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班级教育活动总结
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。班级教育活动总结专题给大家汇集了大量关于班级教育活动总结、班级教育活动总结精选等，希望丰富的班级教育活动总结内容能够对大家有所帮助！
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教育总结活动 篇110月16日是“世界粮食日”，借节日之机，我们开展了以幼儿为主体的丰富多彩的活动，以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，争做“小小爱粮宣传员”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
一、班级活动方面
1、制定“大一班世界粮食日活动方案”
孩子在课堂上的饮食习惯是好的，但不少家长反映，在家吃饭有挑食、吃东西、边看电视边吃等不良习惯。针对这些方面，制定了一系列家庭合作方案。实施后，不少家长反映效果仍然显著。
2、开展半日活动，了解“世界粮食日”的由来。
在粮食日到来之前，我们一起举行了迎接粮食日到来的仪式，一起**了土地干旱灾害、非洲挨饿的小孩的**，进行了“一粒米是怎样来到这个世界”的**演示，这些在孩子们日常生活中是不常见的，特别是看到挨饿的孩子后触动是很大的。因为现在我们的生活水平好了，孩子想吃什么就有什么，许多孩子还有挑食等不良现象，当看到世界上还有好多的人吃不饱饭在饿肚子，就有了触动。
教育总结活动 篇2强化学习教育，切实查摆剖析
全面推进教育整顿活动深入开展
--市工商局xx分局班组教育整顿活动总结
按照省、市局的统一部署和安排，分局队伍教育整顿活动自启动以来，全体干部以饱满的热情、良好的精神状态和求真务实的作风投入这项活动。通过学习教育、查摆问题、剖析根源，坚持边学边查、边查边改，队伍教育整顿活动已初见成效，现将有关情况总结如下：
一、基本步骤
1、准备部署阶段（7月6日-7月9日），市局队伍教育整顿工作动员大会召开后，分局迅速成立组织机构，组织召开班子成员专题碰头会，传达会议精神，把握上级要求，领会目的意义，分析形势现状，研究工作思路，制定实施方案，为教育整顿活动的正式启动作好前期准备。
2、学习教育阶段（7月10日-7月31日），召开分局队伍教育整顿动员大会，明确工作意义，统一思想认识，指定学习范畴，分解活动步骤，强调纪律要求，落实督促检查。本阶段，分局组织集中学习3次，要求以科、所为单位分组学习4次，开展学习督查2次，干部个人撰写心得体会
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教育活动总结 篇1阳邑镇龙务中心学校2017-2018学年
本学年，我校根据上级的要求开展安全、传统文化、生活技能、体育锻炼、守则规范、文明礼仪、县情乡情等开学专题教育活动，经过此次活动，老师们、同学们收获良多，现总结如下：
1、暑假生活方面： 同学们对自己的暑假生活进行了多种形式的回顾与总结。优秀的暑期作业展览是其中的一个重要组成部分。
本次展览面向全体学生，每堂课精选优秀的暑期作业进行展示。经过各位老师的认真评选和精心布置，以“暑假生活快乐多，优秀作业展才智”为主题的优秀暑假作业展和大家见面了。作业展共分五个板块：
秀秀我的手抄报、优秀日记晒一晒、假期读书收获大、丰富多彩数学报、englishgarden。经过老师们的精心安排，展板繁茂多彩。每一个部分都生动地再现了学生们在假期里的学习生活，也是唐营学生智力的精彩展示。
2安全教育我校紧紧围绕安全教育这条主线，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群众防治的方针。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。
3、文明礼仪教育要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。学生们得到了广泛的宣传和深入的研究。一是在开幕式上进行宣传，营造教育氛围。
二是利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行“规范”的学习教育，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。使“学规范”更细致，更深入。使“礼仪”落到实处。
对学生进行系统的“规范”教育后，为礼仪教育打下良好的基础。
4、乡情教育通过对乡情的学习，同学们加深了对家乡的认识，内心充满了对家乡自豪之情，对自己的家乡更加热爱。
5优秀传统文化教育中国自古以来就是一个文明礼仪的国家。中华民族历史悠久，文化源源流长，为人类文明的发展作出了不平凡的贡献。中华民族的优良传统美德，使中激励着中国人民不畏艰难困苦，自强不息，使中华民族历经沧桑而幸存下来。
中华民族良好的精神面貌和文明礼仪是优良传统的结晶。通过开展经典诵读和传统文化讲学活动，培养学
阅读全文>>>一学期很快就过去了，“善于看专于听勇于问”特色班级活动也告一个段落。下面，我想在培养“专于听”方面谈谈自己的做法和想法。
听力是学生学习知识的基本方法。要想孩子学习好，就要学会听讲。听讲的要求是:
端坐，用眼睛看着老师，用耳朵仔细听，跟着老师的思路走。但一年级的孩子，注意力太短，根本做不到专心听。在教学过程中，我还发现学生通常都有表现欲极强这样一个特征，总认为自己想的都是对的，别人说的都是错的，总是迫不及待地想要将自己的意见表达出来，根本不听别人说了什么，有时还会出现重复的答案。
即使这样，我们也不能盲目批评和批评。因为如果是这样，对我们来说，这不仅会浪费时间，还会影响我们的情绪，甚至导致以下课程无法继续进行。对孩子们而言，小孩子们根本意识不到你在批评他，尤其是一年级的孩子，过一会儿还是照旧。
为此，我也偷偷的看别人是如何做的，自己也想过，并且把想到的各种办法也尝试过，我先在班上开展了一次“学会倾听”的主题班会活动，通过 “**车传话”、“猜数字”、“数数字”等一系列的游戏，让学生意识到倾听的重要性，并告诉他们应该怎样去倾听:一是认真听老师的“讲”，二是听学生的“答”。听要入耳，如果听而不闻，等于没听。
学生听讲时要边听边想边记忆。我还编了顺口溜，“小耳朵仔细听。别人发言不插嘴。
用心听 ，用脑记。倾听的习惯伴随你。”让学生读记，学生会很容易接受。
自从班队会开展以后，学生在听讲方面有了进步，我及时抓住他们的进步，夸大的鼓励、及时奖励，我发现及时表扬孩子，给他们树立身边的榜样，扩大他们的优点，给予他们自信，比一味地批评效果好得多，我还在班极文化墙上进行了“亮眼睛金耳朵巧嘴巴”的评比活动，并将活动的的结果通过博客及时反馈给家长，让家长也关注起来，积极配合教育，现在的家长的素质较高，也十分关注学生习惯的培养，学生邓博文的爸爸长期在外地工作，这次回家后听说这个活动，非常高兴，认为正是这正是刚入学的孩子所要培养的习惯，专程到学校用相机拍下了班上的文化建设，还让他儿子写了一副书法作品，装裱后挂在教室里。在家长的支持下，活动将更加顺利地进行，家庭和学校的共同努力可以达到事半功倍的效果。
经过了一段时间的培养，当有同学在课堂上进行发言的时候，大部分学生们都能够有一个良好的习惯:自觉地停下手中的动作，认真去听发言的学生讲了些什么，而不像以前那样“发言”和“讨论
阅读全文>>>虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。
（一）做好新生入园适应
年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。孩子吃着自己平时熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“老师给我，我不哭了。”
（二）良好常规的培养
1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求一定要一致，孩子们就有了标准。
2、要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收；将几块相同的积木叠在一起收；先收自己面前的，再帮别人收……
3、要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的“序”是这样的。小班上学期的培养目标是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培养目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主；后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主；后半学期：以乐意遵守为主。
4、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。
5、不要吝啬表扬和鼓励。我很注重情感教育，经常与孩子谈“爱”，我们把“爱”融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子
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教育活动总结 篇1正式教育活动总结
近期，我们学校开展了一系列丰富多彩的正式教育活动，旨在为学生提供更广阔的学习平台和发展空间。通过这些活动，我们学校的教育水平得到了进一步提高，学生的综合素质也得到了全面提升。
首先，学校组织了一次主题为“健康成长”的教育活动。这次活动包括了健康教育讲座、体育运动比赛和心理健康辅导等方面。通过举办这些活动，学生们不仅学到了健康知识，还能够在体育运动中增强体质，调整心态，培养积极向上的生活态度。活动中，我们学校的健康教育专家为学生们讲解了身体的构造和功能，如何保持良好的饮食习惯，合理安排作息时间等。同时，学校还组织了足球比赛、篮球比赛、游泳比赛等体育项目，让学生们亲身参与其中，享受运动的快乐。此外，学校还安排了心理健康辅导师为学生们提供心理咨询服务，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。通过这次活动，学生们掌握了更多关于健康的知识，同时也培养了积极向上、乐观开朗的心态，为他们的健康成长提供了有力的保障。
其次，学校还开展了一次主题为“绿色环保”的教育活动。在这个活动中，学生们学习到了环保的重要性，了解到了环保的方式方法，并积极参与到了环保实践中。活动期间，学校组织了一次植树活动，让学生们亲手种下一棵棵绿色的树苗，为改善环境贡献自己的力量。同时，学校还进行了一场环保知识竞赛，让学生们通过竞争的方式巩固和扩展他们所学到的知识。此外，学校还组织了一次“垃圾分类知识讲座”，让学生们了解到了垃圾分类对环境保护的重要性，掌握了正确的垃圾分类方法。通过这次活动，学生们形成了环保的意识，养成了环保的习惯，为共同建设美丽的地球贡献了自己的力量。
最后，学校还开展了一次主题为“创新创业”的教育活动。这次活动旨在开拓学生们的思维，培养他们的创造力和创业精神。活动中，学校组织了一次科技创新大赛，让学生们发挥创造力，设计和制作能够解决实际问题的作品。同时，教师还为学生们讲解了创业的基本知识和技巧，并组织了一次创业实践活动，让学生们了解创业过程中的挑战和机遇。通过这次活动，学生们不仅增强
阅读全文>>>养成教育工作总结榆社
县职业中
学2012年7月
榆社市职业中学培养教育综述
叶圣陶先生说“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。”因此长期以来，我校一直把习惯培养作为教育教学工作的重要任务，大胆探索，多种途径培养学生良好习惯，努力为每一名学生的幸福人生奠基。学校结合学生在校纪律观念淡漠，学风不浓的实际开展了为期一月的养成教育活动，在学校领导的高度重视下，经过各班主任老师的辛勤努力。
养成教育工作行动快、宣传好、组织好、开局好。为总结得失，促进工作。现将养成教育活动总结如下：
一、 所做的工作及成绩
师生行动快，精神面貌良好。基本形成：教师教的认真，学生学的踏实。校园紧张、有序、活泼氛围呈蒸蒸日上之势。
1、学校召开了先后召开各个层次的会议，专题落实此项工作，并专门召开学生养成教育动员大会，就养成教育进行专题要求，相关部门就各自分管的方面进行了细化，悬挂养成教育专题标语；在校园广播之声开设养成教育专栏；学生典型的公告栏，让养成教育之风传遍校园。
2各班培育教育动员会东风召开了养成教育专题班会。同时，每各班级还结合自身实际，召开班级干部会议，细化和落实育儿教育的有关要求。班主任重视学生的要求，班干部工作积极，学生行动积极。
基本形成了学校、部门、班级（班主任）、班团干部四位一体的养成教育管理体系，形成了事事有人抓、处处有人管的良好氛围。
3、目前达到的目标：
经过一系列养成教育活动的开展，学生在各方面都有了很大的进步，基本形成了以下良好习惯。①、良好的纪律习惯。扰乱课堂纪律的学生少了，学思考的学生多了；课间里大声喧哗，走路跑跳的学生少了，在班级**问题、读书写字的多了；学生之间的争吵和争吵少了，相互理解和关心多了。
② 良好的卫生习惯：大多数学生能整齐地着装，并做好个人卫生；及时清理书包和书桌。 不要吐 看到时捡起垃圾。 不要在桌子，椅子或墙壁上油漆；知道值日生应该做什么，以及如何快速做好。③、良好的品德行为习惯：
班级之间没有追逐和嘈杂的现象。 在操场上玩一些健康的游戏；站排能做到快、静、齐；上下楼梯靠右行；没有去危险的地方活动的学生，没有破坏花草树木的行为；大多数学生能够团结互助。现在进入校园可以看到一个美化、亮化、绿化、净化的校园环境，听到的是课堂上学生朗朗的读书声，课间学生悄悄的脚步声，感受到的是一个文明
阅读全文>>>本创作遵循原则的指南，并运用人工智能技术生成。作为辅助工具，我们鼓励用户将其用于提高写作技巧和创意，但不鼓励滥用和抄袭。
健康教育活动总结 篇1健康运动教育活动总结
近年来，随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，健康运动教育活动在社会上得到了广泛的关注和参与。运动是人类生活中不可或缺的环节，通过开展健康运动教育活动，可以增强人们的身体素质和健康意识，有效预防和控制疾病。我校在此次健康运动教育活动中，精心组织了一系列丰富多样的活动，得到了广大师生的积极参与和认可。
此次健康运动教育活动的主要目的是提高师生们对健康运动的认识和理解，以及改善全校师生的身体健康状况。我们制定了详细的活动计划，包括开展体育竞赛、举办健康讲座、组织户外运动等等。
首先，我们组织了一场激烈的体育竞赛，旨在激发师生们的运动热情。比赛内容包括跑步、跳远、投球等多项项目，分为不同年级和性别组别。比赛中，同学们分组进行比拼，积极参与，展现了良好的团队合作精神和个人运动能力。通过比赛，同学们不仅享受了运动的乐趣，还培养了奋发向上的精神和意志力，进一步增强了身体素质。
其次，我们邀请了专业的医生和健康专家，举办了一系列关于健康的讲座。这些讲座内容包括饮食健康、运动与心理健康、预防常见疾病等等。医生们通过生动的案例分析和实际操作，向同学们普及了健康生活的知识，并教授了一些自我保健的方法和技巧。讲座期间，同学们积极提问，与专家进行互动交流，增强了对健康问题的认识和理解。
此外，为了让师生们更好地享受户外运动的乐趣，我们还组织了一次郊游活动。同学们前往附近的公园，进行了一系列户外运动，如徒步旅行、登山等。通过大自然的呵护和运动的强度，同学们得到了身心的放松和锻炼。此次郊游活动不仅促进了同学们之间的交流和感情，还让大家深刻体验到了户外运动对身心健康的益处。
通过这一系列丰富多样的健康运动教育活动，同学们不仅提高了对运动的认识和理解，更增强了身体素质和健康意识。活动中，同学们积极参与，充分体验了运动的乐趣和魅力。此外，活动还达到了我们预期的效果，全校师生的身体健康状况得到了明显的改善。
然而，我们也发现了一些问题和不足之处。首先，活动组织过程中，对于一些体育设备和场地的准备不够充分，影响了比赛的顺利进行。其次，由于活动时间较短，部分同学的参与意愿和积极性有所不足。这些问题将会成为我们今后组织类
阅读全文>>>节能宣传周活动的总结
为了深入贯彻落实《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》，我所积极开展了夏季用电、水高峰期的节能宣传周活动。
对此次节能周的宣传活动，我所进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，使全所职工在思想上认识到节水节电的重要性，并在生产生活中养成节约用电用水的良好习惯。在我们的节能周中，我们采取了以下措施：
1、通过宣传和学习，使全所职工充分认识到我国虽然是一个“幅员辽阔，地大物博”的国家，但是人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源**的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
2、通过组织收看电视和讨论会，进一步提高了大家的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。只有树立节俭荣辱的观念，才能保证经济的可耻续发展和人与自然的协调发展。
3、采取措施，加强管理，树立职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。在公共场所，要自觉养成关灯停水、节约用水用电的良好习惯。严格控制空调器的使用，温度高于30度才可开启，并要求空调温度调高一度，对某些部门以及电器采取限电、包干用电、局部供电等各种措施。
同时，该院将组织人员不定期对办公室、食堂、宿舍的用水、用电情况进行检查。
通过一系列的宣传学习，我院的水电消耗量下降了，浪费的情况得到了遏制。通过全国节能宣传周活动，增强了职工的忧患意识和节约意识。如今，勤俭、节约已在我所蔚然成风。
教育学习活动总结 篇22009年凤阳街道纪律教育学习月总结
今年7月份到9月份，根据市、区《关于2009年开展纪律教育学习月活动的实施意见》的要求，凤阳街坚持以邓小平理论、“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“加强作风建设，保障科学发展”为主题，紧密结合当前开展的深入学习科学发展观活动和“机关服务年”活动，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、寓意深刻的纪律教育学习活动，切实加强对党员干部的党性、党风、党纪教育，增强了党员
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学前教育活动总结(篇1)稔田中幼大班
根据《教育部办公厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，《通知》提出的“快乐生活，健康成长”为宣传活动主题，我园进行如下宣传：大力宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识。宣传管理制度，促进规范办园。
纠正“小学化”倾向。总结如下：
一、成立领导组，专人负责
中心校成立以校长为组长，中心学校其他人员和中小学、幼儿园园长为成员，由校长负责具体实施的领导小组。应成立一个专门的机构负责宣传月的工作。
二、明确宣传工作的重点内容
1宣传学前教育发展政策，增进共识。
2宣传管理制度，推进园区标准化建设。
3．宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
3、 运用多种方法，全方位、多角度地加强宣传效果
1、借助**向社会广泛宣传。通知要求大班根据实施方案要求，广泛开展社会宣传， 通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、幼儿园学前教育政策。
2依托专业资源，加强协调配合。
3、通过“六一”活动。活动月期间，我班参加中小举行文艺汇演表演，获“三等奖”。我班幼儿于中小5月份举办绘画﹑书法比赛，获一﹑二﹑三等奖。
以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
通过宣传月活动，我镇社区可以进一步了解和了解国家幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月基本达到了预期的宣传效果。
学前教育活动总结(篇2)官桥第二幼儿园
根据上级文件精神以及一系列的文件要求，我校积极采取措施，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育
阅读全文>>>小学防溺水安全教育专题班会纪要
夏季来临，气温升高，是溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生，增强学生防溺水的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，切实保护学生的生命安全，5月23日，群众小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。
各班班主任以实际发生的案例为切入点，以预防学生溺水为重点，利用****、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育，同时，明确要求学生：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不得在没有安全设施和救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水的性质的学生不得擅自下水。当发现学生溺水时，应呼叫**帮助，防止盲目救援造成更多损失。
通过本次活动，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强学生的安全意识。
班级安全教育活动方案【篇2】新学期已经开始，工作正在紧锣密鼓地进行，安全工作被列为教育工作的重点。结合托班幼儿的年龄和本班幼儿的实际认识水平，将利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿能力水平和学习特点的安全教育活动。制定以下班级安全教育活动计划。
1.活动安全教育：幼儿遵守活
托班安全》工作计划
动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
能根据老师的要求参加小组活动。听从老师的指示，不要擅自离开老师的视线。不要擅自离开团队，友好相处，互相谦虚，不要挤，不要撞，不要（打，推，咬，抓）人。
同时，在室内外活动中，教育不推、不打、不追、走慢、活动有序。
2. 进餐、午睡安全：逐渐养成很好的用餐习惯，做到从不挑食，不留碗底，安安静静地进餐等。
懂得不吃不干净、不新鲜、发霉的食物，吃东西时要注意有刺有骨的食物的安全，在盛热菜和热汤时要注意安全注意事项。不要玩衣服（如纽扣、珠子、发夹、拉链等），睡觉时要蒙着头。
三。生命安全教育：结合小班儿童好奇心的特点，及时对孩子进行电的危害教育。
儿童不要移动插座、电板和触电，不要把手指放在门、窗上，以防夹伤。结合**大力宣传火灾危害，配合家长做好儿童防火教育。注意不要玩水、火、肥皂和消毒剂，教育孩子上厕所时不要
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