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班级活动总结怎么写【篇1】
临近大三尾声，我们班同学对班级的一系列活动还是充满激情，全班齐心协力组织了许多丰富多彩的活动，丰富了同学们的业余生活，也为我们的大学生活增加了一抹珍贵的回忆。具体活动按时间顺序安排如下：
（1） 滕头村春游
3月27日上午8点同学们踏上了春游之路，同学们心情都异常激动，开始了我们为期1天的滕头生态村之旅，经过了半个多小时的车程，我们到达了我们的目的地，此时我们才感觉什么才是真正的原生态，什么才是真正的大自然。别出匠心的村庄规划和园林营造，自然与人类的巧妙结合，演绎成现代都市的一首田园牧歌，这对于我们这些生长在城市的学生来说无疑是一个远离喧嚣、接近自然的好机会。在大家一起拍完合照之后，同学们都纷纷组队一睹滕头村风采……
这次春游意义重大，对我们班的共同学习和生活起着承上启下的作用。从开学到春游前止，我们背负一系列繁重的学习担子，可谓身心交瘁，因此极需一个活动来满足和愉悦日益增长的精神需要，而这次春游则恰恰能达到这个功效。我相信大家在这次春游过程中不光看到了美丽的风景，放松了心情，同时还学到了一些与专业有关的知识，比如植物组织培养，嫁接等。
这次春游增强了我们班的凝聚力和向心力，促进了班里的团结。我认为我们班的班级原先氛围不够浓厚，主要是因为部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在这样的活动中，我们共同的不平凡的经历引起了我们的共鸣，增强了我们的集体意识，有利于我们的班级建设。
（2） 团日活动——迎接世博会
4月25日下午1点，我们班参加了一个有意义的团日活动——放风筝迎接世博会。
在选择了满意的地点后，同学们由团支书和班长事先准备的纸、竹签、胶水、绳子等进行风筝的制作——固架，绑线，放线。顷刻间，几只形状各异，风筝逆风而飞，欢笑声，掌声，猎猎风声构成一曲春日美妙的旋律。活动充分体现了每个人的创造力和合作能力。
看着天空中风筝展现出最美的洒脱姿态，我们仿佛回到了童年的无忧无虑的时光。
在这次活动中，同学们加强了彼此之间的沟通和交流，增进了友谊，在紧张的学习生活中得到了身心的放松。在温暖的春风中，风筝从一个具体的物化物深化为灵魂的调节器。
总之，我班活动的成功全靠同学的努力配合与积极参与，同时也离不开班委的不懈工作，这些活动的点点滴滴都是值得大家珍藏的！
班级活动总结怎么写【篇2】
本学期初，为推进素质教育，强化常规管理，提高我校学生精神文明素养，促进校风、学风和班风的进一步提高，营造积极向上、争创先进的校园氛围，展示我校学生积极、健康、文明、向上的精神风貌。我校决定开展创建“文明班级”主题活动。现对活动情况总结如下：
自从这项活动开展以来，学校组织有力，全体师生认识到位，行动积极。学校组织各年级各班分别召开主题班会学习《中职生守则》、《中职生日常行为规范》。通过学习，同学们的文明意识得到了提高。学校德育处认真组织，各级各班积极落实;年级主任要求得力，督查及时;班主任全程跟靠，指导有方;班干部以身作则，率先垂范;全体同学自觉自律，规范行事;团委学生会督查团成员督查及时，认真负责。学生的组织纪律有了明显好转，文明习惯得以养成，学习氛围更加浓厚，好人好事层出不穷。全体师生共同努力打造文明、有序的和谐校园，积极向上、互相帮助、共同提高、拾金不昧已成为校园的一道道靓丽的风景线，使学校教育管理工作又上了新台阶。
通过近半个月的评比，各班级、本着公平、公正的原则，经各班级推荐最后由德育处评定出乌鲁木齐是体育运动学校“文明班级”7个、学校“文明学生”14名。
活动虽然结束了，但时代对文明的要求却在不断提升，做适应国际竞争的中国人的体校学子还须不断努力，让文明真正在我们心中扎根，自觉维护和遵守社会公德和和校园规范，推动学校的精神文明建设，共建和谐校园。
班级活动总结怎么写【篇3】
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、庆祝教师节的国旗下讲话
9月9日，升旗仪式，我校六年级班主任代表进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师，为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语。讲话结束，号召全体同学向老师鞠躬，并齐声说：老师，您辛苦了！提前祝老师们节日快乐，为第二天的教师节渲染了气氛。
二、动手制作谢师卡活动
为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。同学们制作的贺卡精美，语言真诚，用不同的色彩、不同的图形表达着对老师的祝福与感谢。活动培养了学生的动手能力，让学生真诚地与老师进行了一次心灵的交流，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
三、利用校园广播台制作了一期庆祝教师节特别节目
播放赞美教师的歌曲：《长大后我就成了你》、《每当我走老师的窗前》、《自习课》等，让学生在歌曲的熏陶中，去体味老师的辛苦与不易。
四、开展红领巾寻访身边最美教师、优秀教师活动
活动中，各中队队员齐心协力寻访身边最美教师、优秀教师，通过自己对老师的了解，通过家长对老师的介绍，以及老师们的互相推荐，我校评选出了四位最美教师，并且邀请了镇党委佘书记和教办相关领导为最美教师们颁发“优秀教师”证书，并与他们合影留恋。活动更增添了同学们对老师的敬意与感谢，甚至埋下了一颗“我也要当教师”的种子。
五、“感念师恩”征文活动
组织4—6年级同学参加了“老师，感谢您教会了我……”征文活动，活动中，同学们将一直埋藏在心里的那份感谢一吐为快，老师们读着同学们的一字一句，感受了他们的肺腑之言，一切是那么真实，一切又是那么熟悉，一切更是那么欣慰，我们老师的付出，没有白费啊！大队部同时对不同年级的征文进行了评比，选出优秀作品在广播台播出，让全体师生欣赏，老师们感到幸福，同学们那份感恩之情更浓更深了。
六、开展师生共话“中国梦”活动
9月1日，借着开学典礼，我校积极引导全体同学观看《开学第一课》：乘着梦想的翅膀。第二天，各班利用晨会课，辅导员老师与本班同学开展了共话“中国梦”活动，对“有梦就有动力”、“有梦就得坚持”、“有梦就能出彩”的三个主题，联系自己的生活，师生分别谈了自己的理解，并立志像课中朗朗、廖智等人一样，为自己的梦想而坚持，只有这样才能实现我们的“中国梦”，只有“国家好了 民族好了 我们个人才能更好 才能更精彩”。
七、各中队开展了丰富多彩的主题队会活动
活动中，同学们以合唱、诗歌朗诵、舞蹈、快板等形式，表达了自己对老师的崇敬与祝福，老师们的脸上洋溢着幸福的笑脸。
本次教师节通过一系列的节日庆贺活动，全体教职工不仅感受到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心。
班级活动总结怎么写【篇4】
按照教育局和学区的总体工作部署，深入开展纪律作风集中教育整顿活动，推动我校教育工作再上新台阶。我们于7月14日召开了动员大会，通过层层学习动员和广泛宣传发动，进一步统一了思想，提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识，明确了工作要求，做到人人了解，个个参与。到7月24日止，我们已经基本完成了第一阶段各项工作任务，现将有关情况总结如下。
7月14日，我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后，我们及时成立领导机构，制定实施方案，召开动员会，精心组织，狠抓落实。至目前，开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利，情况良好。
（一）切实加强领导，精心组织部署
动员会召开后，我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑假的一件大事来抓，统一思想，迅速行动，切实加强组织领导。一是及时成立领导小组。成立了由党组书记、校长为组长，副校长和教导主任担任副组长，校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作领导小组。使该项工作有秩序地进行。二是制订工作实施方案。为确保各项工作的`开展富有成效，根据学区的要求，结合我校教育工作实际，我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务，并要求全体教师要坚持“谁主管、谁负责”的原则，把此三项工作与学习贯彻党章和坚持社会主义核心价值体系结合起来，与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力，以整顿工作作风为重点，进一步解放思想，更新观念，改进作风，不断提高服务质量和工作效率，切实加强教育教学工作建设。
（二）广泛宣传发动，营造良好氛围
为营造氛围，表明我们自觉接受人民群众监督的决心，使社会各界对教育作风建设给予关心和支持，做好行风建设的宣传工作。取得了较好的社会效果。
（三）制定学习计划，确保顺利开展
为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作，结合我校的实际，制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。为取得良好的学习效率，根据《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》中学习阶段的安排，全体教师通过集体学习和自学，均达到了4000字的学习笔记和1000字的心得体会学习任务。
总之，我校在动员部署阶段都做了许多扎实的工作，为下一步开展自查自纠奠定了良好的基础。但是也存在一些问题，主要表现在：一是极个别教师的思想认识还不够到位，学习的深度和广度还不够；二是开展宣传教育的活动形式还不够丰富，力度还不够大；三是开展纪律作风集中教育整顿活动与业务工作的关系处理得不够好。
在开展纪律作风集中教育整顿活动的启动阶段，出现以上存在的问题是难免的，我们相信，随着工作的深入开展，一定能逐步解决上述存在的问题。
班级活动总结怎么写【篇5】
班级活动总结（2） |
时光如梭，XX—XX学年转瞬即逝，在夏天到来时我和冶金技术081班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足；为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺利地开展。 一、精简的岗位组合
根据上一届的工作经验，根据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，这一届班委包括：班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。 二、有特色的班级建设
为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：班级考勤制度：由文明督导岗严格执行和核对；所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。
我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。
班级学风建设：学习交流岗还会通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息；还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。很多同学都取得了很大的进步。这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。
我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了游戏环节；为解决春游选址难的问题，提高讨论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。 三、青春纪念册
我们班组织了一次芒砀山一日活动。这是我们班委、团委精心策划的，为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。我们班大部分同学都参与了这次秋游活动，活动内容主要有：历奇游戏、野炊、露营等。通过游玩，增进了我们的互信，使我们更加团结了。相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道，回味露营的新奇，还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等。这是我们共同的宝贵的记忆。
我们班参加了校运会。在这次的运动会，班委为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水，整个运动会体现了我们班同学的团结友爱、积极进取，所以我们也获得了令人满意的成绩。在这次运动会，我们又收藏了很多的记忆：比赛中同学的活力、还有那加油呐喊声、还有出场时展现的班级风貌……一个个感人的瞬间写进了青春纪念册。我们班建立了班级博客，把精彩瞬间写进了照片，作为永远的记忆，永远的骄傲。 根据计划，我们这学期考完试后还有年末聚餐等。我发现我们班的同学都是很热爱我们班的，所以都已经懂得珍惜我们在一起的时间，收藏共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。这就是我们冶金技术081班。
总的来说，我们班委这学期的工作大部分已经顺利完成了。在新的岗建制度下，我们也发现了同学参与活动的积极性增加。我们班委始终是为同学们服务的。现在，我们全班集体去河南科源电子铝箔公司进行实习，在实习中，大家互帮互助，赢得公司的高度赞誉，在此，我作为班级中的一员，感谢系部的窦主任和我们的薛老师，我们一定会加倍珍惜这次来之不易的机会，努力学习和工作，用自己的实际行动回馈母校和社会。
大学班级春游活动总结
班级活动总结（3） |
在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：
活动准备：
一、 活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
二、 召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
三、 征得同学、班主任、团总支的同意。
活动进行：
1，4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地；
2，到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具；
3，从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。
4，13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。
5，15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学（除少数身体条件不允许的同学除外）进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。
6，17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。
不足之处：
一、 往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。
二、 干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同学参与活动不积极。
有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
xx.4.16
班级社会实践活动总结
班级活动总结（4） |
为了引导我班青年学生深入学习，宣传和实践十八大重要思想，丰富我班大学生的寒假业余生活，提高大学生的综合素质，按照学校的要求，我团支部积极动员，号召全班青年团员在寒假期间深入农村、工厂、社区等地参加寒假社会实践活动，广泛开展社会调查。现总结下：
大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打寒、暑期工，实现体味生活已经成为了一种热潮。对大学生而言，挣钱是打工的首要目的，有人却认为挣钱不是打工的唯一目的，不少同学把打工看做是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会，了解社会。一方面可以把学到的理论知识应用到时间中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择假期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知，在往后的实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会！
就我xx班而言。我班共有39人参加此次活动，其上交的暑期社会调查报告率为100%。从收上来的社会实践调查报告内容来看，绝大多数同学是非常认真的、负责的。最优秀的有以下俩位同学。
XX年1月23日—XX年2月11日xx同学在xx市旺鸣轩酒楼做了关于餐饮服务人员的调查报告，她向大家分享她的实践心得：这次寒假的社会实践很有意义，我见识了很多人，认识了很多人，也交到了一群不错的朋友。经历了一些事，理解了一些事，也看穿了一些事。谁会说没有收获呢，三毛曾说过，“年轻时，多经历一些事，多吃一点苦，绝对不是坏事”。
XX年1月19号-XX年2月28号xx同学在xx省永州市超市化妆品店做了有关化妆品销售的调查报告，她和同学们分享说：这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。
社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。 最后，此次活动也存在某些不足。主要有：社会实践调查报告总体水平不高，少部分同学对此事不够重视，不够负责，没有下到基层真正了解事情的本质，到处抄袭他人成果。
总之，通过这次大学生暑期社会调查活动使我班学生接近自然和社会，获得大量的感性知识和许多有价值的新知识，使他们将自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照印证比较，把抽象的理论知识转化为实际工作的方法和处理具体问题的思路。这次活动也为我班学生走向社会提供了一个良好的平台，使他们在丰富生动的现实生活中了解人民、了解社会，学会处理人与人之间的关系，树立法规意识、公德意识和培养社会责任感，并为将来能够较快地融入现实社会打下坚实的基础。另外，我班学生从实践出发，以分析研究事实入手，探索事物存在的源泉，发掘出事物的本质特点，找出事物的内在联系，从而认识事物的本质规律，提出符合客观实际的见解，明确今后的工作任务和努力方向。
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我们为了心中的那个相似的梦想，十九个人选择了同一个专业——工商管理，组成了班。共同来创造属于我们自己的大学记忆。共同植树 主题班会 xx之旅法律宣传植树篇（3月30日）寒冷的冬天慢慢离开，蓬勃的春季悄然向我们走来。为了增添校园青春和绿色，在XX 年四月初的一天，我们班全体同学和土木学院的几个班共同组织了以“增进院际同学友情，增添校园活力”为主题的植树活动。“树木”有限，但同学们的激情无边，植树中玩笑，玩笑中拉近感情。植树活动给我们最明显的收获就是每个人都沾染了一身母校泥土的芬芳，我们的内心是自豪的，看见了同学们的笑脸，很真实。几棵树不足以说绿化了校园，但它却将每一个参加植树活动的同学的火热的心牵在了一起，愿我们院际同学间的友情长在，班集同学间的亲情永存，我们的活动形式得以传承。怀揣梦想，追踪这几棵树，等“成才”时再回来相聚，一起来回忆我们的大学和一起种下的树。主题班会篇（4月15日）大学带给我们从未有过的感受和经历，我们怀揣着梦想在这一方热土上奋斗着。为了激励大家努力奋斗，压缩班级同学间的心理距离，经过几次班会讨论，及充分的准备，班委会决定举行一次主题班会活动。以 “成功与梦想”为主题，主要通过同学们上台演讲的形式，来表达大家对未来的向往及努力奋斗的决心。活动中我们邀请了其他几个兄弟班的班长团支前来做我们的总结嘉宾，为了能够充分展示大家的风采，我们自备了多媒体音响等硬件设备，大家图文并茂讲的非常精彩。这次主题班会增强了同学们对未来的憧憬，坚定了我们打造“第一团支部”的信心与决心，学习上活动上不求最好只求更好。主题班会结束了，但班会上的豪言壮语会一直会激励着我们，愿我们生命不息奋斗不止。爬山篇（4月17日）在这个万物复苏的季节，我们全班决定去春游。经过多次讨论选择了xx。选择xx是有目的的，所谓患难见真情，没有共同的磨难就不会有真感情，我们现在的八九零后就需要这种磨砺。xx有一段山势较为险要，而且需要有很强的团队精神和集体的毅力才能爬到顶峰，下山也需要一种勇气。爬山过程中，你拉我我扶你，相互勉励相互支持，午餐的时候每个人都把自己的食品拿出来与大家共同分享。这是一种用语言无法表达的亲情与友情，平平淡淡之中我们是感受不到的。xx之旅的确让大家体会到了家的感觉，亲人的关切，一起在艰难中流过的泪，露出的笑，说过的话，做过的事，体现出来的才是一种真实。一起去“爬山“，我们不允许任何一个人“掉队”，因为我们永远是一家人。法律宣传（4月22日）经过前几次的磨砺炼造，班无疑已经成为一个较为强势的集体，这次我们以班为一个基点，扩散到整个c08级工商系的一个面，我们承办了院团委下放的以“增强法律意识，构建和谐校园”为宗旨的主题团日活动即“世界法律宣传日“，xx级是一个团结的集体，为了成功举办这个活动，工商系五个班开过n次会议，活动前的商讨及准备，活动中的人员场地设施的安置，活动后的总结资料存档等都是我们会议讨论的重点话题。大家商讨怎样才能调动全系同学的积极性扩大活动效果，最后结合大家的意见：东西生活区各设置规模宏大的宣传点，并配有双口镇派出所民警助阵，此外，组建了一支“百人环校法律宣传车队“甚是壮观。在大家近半个月的细心努力下，活动顺利展开了。 记得贴在展板上的寄语，印象最深的一条寄语是“我会记住这一天4月22日，这个自然与法律结合的日子”。可以不谦虚的说，本次活动受到了广大师生及双口派出所民警们的一致好评。愿这种活动形式更加成熟，愿我们的校园更加和谐。总结篇一次活动就是一次提升，活动前的准备阶段是让人感动的过程，活动中的顺利是让人眼睛发酸的开始，活动结束后的成功是让人热泪盈眶的真情流露，班的这几次活动就是这样，一次次的提升，这是一种气势的提升，更是一种实力的见证，相信我们的良好气势会影响整个管理学院乃至全校，我们的目标是打造“第一团支部”，能者无疆。
xx班团支部
书香班级朗诵比赛活动总结
2017年班级活动总结（2） |
周一下午进行了朗诵比赛，是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题，以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，加强同学们的文化气氛，响应学校、文学的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。
朗诵比赛有一定的要求，内容要积极向上、中心明确、主题突出，语言表达流利、声情并茂，融入个人情感、丰沛自然，仪态大方，符合主题和高中学生身份。
我有幸担任了初赛和决赛的评委，学生们表现都特别好，尤其是几个播音专业的学生，朗诵的很到位，带个学生们精神上的陶冶。这次比赛无论是内容还是感情上都很到位，可以说这次朗诵比赛真的很成功。我们班的xx、xx和x由初赛顺利的进入决赛。到决赛时，由于xx紧张，发挥的不好，没有得到优胜奖，只有优秀奖。其余两个同学发挥的很好，朗诵形式新颖，声音洪亮，感情充沛，得到了优胜奖。无论怎样，只要勇敢地站到朗诵比赛的现场就是胜利者，我为我班的同学感到骄傲。其实想想，站在好几百人面前声情并茂的朗诵，确实很考验人，就是我，也会紧张的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象，值得表扬和鼓励。
通过活动的举办，加强了班级的文化氛围，锻炼了学生的表达能力和心理素质。从这次比赛中，我看到了学生的付出与努力，我相信只要有这股劲，无论遇到什么困难都能勇敢地克服。
班级团日活动总结
2017年班级活动总结（3） |
时间飞快，一学期转眼即逝，在这一学期中0710班团支部展开了一系列活动，具体如下：
一·听青年志愿者表彰大会
11月5日，本团支部组织杨朝娣、施茗、刘晓岚、杨锦、王芳芳等14人去教学楼1号报告听参加由青年大对主办的“参加亲子活动表彰大会”’这次活动请来了青少年活动中心的学生会主席和两位老师等人。大会中播放了一段vcr，深深地触动着同学的心，让我们觉得自己很荣幸能成为一名支援者。
二·关于城市退休老人生活满意的调查
11月6日，本团支部动员愈柔冰、施思、戴灿平等18人去做关于城市退休老人的生活满意的调查。这次活动由杭州市青年志愿者协会敬老总队奋发下来。当我们学院陆续出现一些和蔼的老公公老婆婆时，我们便带着事先已准备好的礼物去让老人们填写关于他们对生活满意程度的调查表，因老人们的和蔼可亲我恶魔内很快便完成了任务。
三·打扫学校琴房
琴房是人员流动较多的地方，自然总有些垃圾残存，为了给同学们有个更清洁的环境，我们便自发地去打扫琴房。11月24日，丁巧玲、沈子薇、梅黄菲等17人经琴房管理老师同意后，便上上下下仔仔细细地打扫，不放过任何死角，最终说不上使琴房焕然一新，却也是整洁清新，能更好地让同学们呼吸到清新的空气。
四·国际志愿者日
12月5日是国际志愿者日，本团支部全体人员都齐心做了几分新颖可爱的贺卡。在那天，蒋丽、张铭慧等8名同学去鲜血车上帮忙，虽说她们从早上忙到下午，但我听到的不是一味的埋怨，而是对鲜血者的崇敬，我想鲜血精神值得更广泛的人的学习。
五·围绕XX大的班会
党的XX大的顺利落幕，使我们异常激动，因此我们顺应组织部的活动我们以“XX大与我同行”为主题展开了讨论，并全体做了一些精美的贺卡。
六·登宝石山
在党的带领下，人们生活水平越来越高，时代在进步而我们的身体却不如以前那般健朗。而在11月24日，在班团干部的组织下，我们团支部浩浩荡荡的向宝石山进攻，起初同学们都是蹦蹦跳跳，甚是兴奋，但登及一半时，大半的同学体力已不支，连上的汗水取代了原由的兴奋，正当我们停下脚步欲休息时，尾随而至的老人依然在前进，不能说健步如飞，至少没有我们这般狼狈。我们的自尊心严重的受到了打击，于是我们强打起精神，一口气攀登到山顶，顿时西湖白堤的景色让我们绽放自信的笑容！
半年来，我团支部取得了一定的成绩，但仍然存在不少的问题， 第一，由于是新生，对各方面的了解还不够，所有很多时候做事
的习惯还处在高中的阶段，不能适应大学的生活，导致对一些活动的性质和内容不能完全理解，参与程度不够.
第二，各班委同学对自己的工作性质，任务等不明确，导致平时做工作无所适从，不能明确自己的工作任务，出现了当事者作旁观者的现象，而因此误事.这点需要我们重点改进，以便于以后的班级工作能够顺利进行.
第三，有些同学对各项活动的积极性不高，参与程度不够，没有形成班级的集体荣誉感.独立独行现象较为严重，致使整个班级比较松散，班级凝聚力不高，很多活动的参与不是很好，这一点有待于我们改进与加强.
总结半年来的经验和教训，我团支部将不断的根据现实的实际情况，改进工作的方式和方法，按照大家乐意接受的方式进行，使支部工作走向规范化，合理化，人性化，为我支部能成为优秀团支部而努力!“我爱阅读”班级读书展示活动总结
2017年班级活动总结（4） |
多年来，在中心校的大力倡导与督促下，在全体教师的积极配合与努力下，我校的读书教育活动开展得扎扎实实，并取得了可喜的效果。去年，高淑梅老师的读书交流活动课，得到了中心校和各校领导的一致好评，同时，也为我校读书活动的开展起到了很大的推动作用。怎样的活动形式才能激发学生的读书兴趣，更好地检测学生的读书效果成了我校语文老师在读书活动中不断探索的课题，老师们利用教研时间互相探讨、学习，在交流活动中互相借鉴，改进，逐渐形成了特色鲜明的活动形式，最近，在高淑梅老师班的读书交流观摩课上，同学们精彩的读书展示，把我校的读书活动又推向了新的高度。为了让全校师生爱上阅读，在世界读书日到来之际，我校组织开展了以“我爱阅读”为主题的系列读书活动，活动内容主要有读书手抄报展评，读书心得评比，班级读书交流活动展示，每项活动都开展得扎实有效，同学们在展示活动中用不同的形式分享了他们的读书收获和读书感悟，读书的热情得到了激发，更多的学生感受到了读书的乐趣，在全校范围营造了浓厚的读书氛围，具体总结起来有以下几个亮点：1、老师思想重视了，活动安排周密了自活动安排以来，老师们积极准备，大到活动方案的制定、活动形式的安排以及教室氛围的布置，小到课件的制作和主题版面的设计，都能看出每位老师对这次活动的重视和用心。2、活动的形式新了，交流的内容实了在高淑梅老师读书示范课的引领下，教师们有所启发，有所思考，也有所行动，从问题的设计，到形式的引导上，都能根据学生的年龄特点有所创新，并且能突出一个“实”，真正引导学生去感悟作品，触摸人物的内心。低段学生绘声绘色的讲故事比赛，与老师亲切有趣的谈话交流，动手操作并介绍作品；高段学生有的交流自己读书的心得，有的激情朗读自己最喜欢的文章或段落，有的推介自己最喜欢的新书，有的介绍自己的读书方法，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，还有的同学把自己所读的故事改编成课文剧演出来。从活动中可以感受到学生真正走进了书的世界，与书中人物进行心灵交流，确实看到了效果，也为读书活动的顺利开展打下了很好的基础。3、老师舍得放手了，学生的自信心增强了在这次读书展示活动中，好多班级都是学生参与策划、编导故事情节，大胆放手让学生主持活动，这样发挥了学生的聪明才智，也锻炼了他们的组织能力和实践能力。所以，相信学生，我们真的会有意想不到的收获。4、老师和学生一起，慢慢地走进经典名著 教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。在这段的读书课上，发现好多老师能和学生一起读书，并有意引导学生去读经典名著，为学生树立了良好的榜样，因此，在读书汇报展示中，孩子们谈论交流的话题有了深度。“腹有诗书气自华”，读书活动的开展让我们的老师更有“风度”，让我们的学生更有“深度”。我相信与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。因此，我们要多关注老师和学生的需求，真正把学校的评价作为激发学生兴趣，激励学生发展的有效机制，把我校的读书活动扎实、有效地开展下去。
更多文章班级阅读活动总结大学班级平安夜晚会活动总结班级心理主题活动总结2017大学生班级元旦活动总结教育技术班寒假班级社会实践总结2班级社会实践活动总结“我爱阅读”班级读书展示活动总结2017年上学期大二班级活动总结小学高年级班级文化建设总结让外来务工子女在课外阅读中放飞心灵——班级阅读活动小结班级拍卖会总结班级中秋活动方案班级文化建设评比活动总结小学班级安全工作总结班级学雷锋活动总结
十二月二十四晚上，我们在xxxx度过了一个难忘的平安夜。活动前夕，班委们进行活动策划、晚会用品的采购和一些活动道具的制作之后对教室进行了布置，在大家的努力合作下，才有了圣 诞的气息。
随着欢乐轻快的圣诞歌响起，我们的晚会开始了，带着份祈盼，同学们写下了对同学们的祝福，希望所有的祝福在新的一年都能实现。
开场就是发放礼品环节，望着同学们收到礼品后热情洋溢的笑容，我们所付出的所有劳累都会在心里释然一笑。在节目夹杂着游戏的活动形式中，同学们表现的很积极。在切歌的游戏环节中同学们唱的不亦乐乎，随着切歌环节的不断循环进行，导致有很多同学瞬间想不出与所需要要求相符的歌，加上害怕被惩罚的心态，所以游戏期间，有不少同学逃离了教室，以至游戏不得不终止。这是这个游戏所存在的缺陷。平安夜晚会活动圆满结束，基本上取得了所要达到的效果。因此，在此我要感谢我们班级所有成员的积极的支持，也让我感觉到了班级凝聚力的强大。
但是在成功的时候，总是有许多不足之处的。具体谈谈在哪些方面的不足：
1.活动中的纪律不是很好，挽回过程中时常有人在晚会会场进进出出，影响晚会的正常秩序。
2.有极个别同学表现散漫，一直在玩手机，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。
3.关于晚会需要的设备方面，没有很好的做到位，最主要的影响就是话筒，很多精彩的节目没有取得理想中的效果。
4.教室的相关布置人员的相关安排工作没有做好。
班级的平安夜晚会在取得成功的时候存在了这些方面的问题，但我们还是应该庆幸，至少我们组织的班级活动在一次比一次的好，我们在不断进步当中，只是后期还待加强。希望在以后的活动和班级的事情的处理方面可以做的更加的完美，不让大家为难，不让大家失望。
举办此次晚会，一是寄托了班委对同学们的节日的美好祝福，增进班委与同学们之间的情感，促进班级朝健康向上、团结友爱的方式发展;二是在一定程度上缓解了同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学们调试心情，帮助同学们健康向上发展。
通过此次平安夜晚会的活动，让每一个快加八班的同学感受到班级里的温馨，让同学们在娱乐彼此分享一期来大学生活的喜怒哀乐及友爱。
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活动书总结怎么写
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活动书总结怎么写 篇1
5月4日，我校隆重举行“青年教师成长汇报课”比赛颁奖大会。校长石启顺主持大会并亲自为获奖教师颁发奖状。石校长在讲话中勉励广大青年教师戒骄戒躁，再接再厉，不断提高师德修养和教学水平，尽快成长为学校的教学骨干。为了不断提高青年教师的教学基本功，检验“以老带新”的师徒帮带工作的效果，按照本学期学校工作计划的安排，4月中下旬，实验二小举行青年教师成长汇报课活动，20xx年参加工作的14位一线教师精心备课，设计教学，依次登上讲台，尽情挥洒汗水，展示青春风采，对自己大半年的教育教学实践做了精彩的小结，赢得了广大师生的广泛赞誉，活动获得圆满成功。经过各位评委的认真评比，廖莎莎、马骏、董书娇三位老师获得一等奖，陈旺儒、刘红、周艳、石芬、陈菲、石晓丽、柯君、田禾青、严小平、明思鸣、李远建等十一名教师获得二等奖。黄缀、李雪花、袁修仁等十四位教师获得优秀辅导教师奖。
在比赛中，参赛教师都充分展示了较高的水平，表现出比较深厚的专业底蕴，显示了一定的`教学技巧和教学水平。多数教师的课堂语言规范，简练生动，富有吸引力和感召力；课堂气氛活跃、条理清楚，理论与实践有机结合；教学目标明确，教学容量适度，重点、难点突出，课堂效果良好，给评委留下了深刻地印象。同时，先进教学方法、教学手段得到了充分展示。参赛教师都非常注重课堂的设计，体现了学生主体、老师主导的教学要求；教师能恰当地应用设问、设疑、悬念等多种方式创设课堂情景，充分调动了全体学生的学习积极性和主动性；通过精心设计问题链，环环相扣，步步深入，学生的主体性得到充分发挥。参赛教师在现代教育技术手段的运用上，体现了实用性强、富有美感的特点，将抽象的、静态的、枯燥的知识，直观地、形象地、鲜活地呈现给学生，起到了辅助教学、拓展教学、深化教学的作用。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”实验二小的领导班子始终清醒地认识到，要保持学校持续健康发展，必须强力打造一支特别能战斗的教师团队，全员提升教师业务水平。青年教师的培养始终是学校永恒不变的主题，学校实施“青蓝工程”，开展一年一度的青年教师汇报课，并定期举行师徒结对课评比活动，使以老带新工作跃上了一个新台阶。
活动书总结怎么写 篇2
本学期，我校组织了三研即研究课标，研究教材，研究学生的系列活动。
个学科教师认真对待，认真备课。
虽然我们英语组人数不多，但我们并没有放松要求，高质量地完成了所有任务。
作为一名年轻教师，我深知自己经验不足，备课、讲课、做课、评课等各个环节都做了功课。
忙碌的感觉充实，难以留下回味，这次活动对我个人成长有很大的促进作用。
现将近阶段的工作小结如下
1、 注重理论应用，促进理论素养的提高。
新课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
基于以上理论，我在备课的时候经过多次的稿件润色、修改，之后又请**指导，终于完成六年级英语上册第14课的教学设计。
二。重视实践过程，促进业务素质提升。
教师的经验和能力是在教学实践中形成的，课题研究应该成为教师成长的重要途径，只有当科研和教学一体化运作时，才能真正实现教师的专业成长。
因此，在完成教学设计后，我做了一个实践性的课堂，同时，老师参与了课堂，对课堂进行了评价，并给出了针对性的建议。
三。重视反思和改进，促进综合能力的提高。
在师傅对我的教学设计及课堂效果做出评价后，我又经过认真思考，反复修改教案，多**课件，同时又精心准备了这一课的说课。
师傅们在听完说课之后也及时给予的评价。
在整个过程中，英语小组成员不仅参与讨论，而且从不同的角度提出建议，。
在这一活动过程我们真正地把教学、教研、整合在一起了，使教师的教学、教研、能力都得到了不同层次的提高，真正地使三研活动宗旨落到了实处。
活动书总结怎么写 篇3
解说活动个人总结
本次活动是我参与的一项重要活动，通过对活动的详细观察和参与，我深刻领悟到了其中的重要意义和价值。通过我的解说，希望能够将活动所触动到我的点滴细节和感悟传达给更多的人。
首先，我要介绍一下本次活动的背景和主题。这是一场面向全体师生的校园文化交流活动，旨在通过各种形式的表演和展览来展示学校的文化底蕴和人才培养成果。活动的主题是“文化典范，创新未来”。为了达到这个目标，我们制定了详细的方案，明确了各个环节的具体安排和工作分工。
首先，我想重点介绍一下我们在活动策划中注重的细节和创新。我们不仅仅通过传统的表演节目来展示学校的文化，而是结合了现代科技手段，创造了更为生动和多样化的形式。在音乐和舞蹈方面，我们融入了先进的舞台灯光和音效设备，设计了精彩纷呈的舞台布景和流动舞台，大大增强了观众的沉浸感和欣赏体验。在文学和艺术展览方面，我们使用了虚拟现实技术，使观众仿佛置身于艺术品之中，亲身感受到艺术的魅力。这些创新的举措不仅提升了整个活动的品质，也让观众对学校的文化更加深入了解和认同。
其次，我想谈谈我在本次活动中的角色和任务。我是整个活动的主持人和解说员，负责对各个环节进行解说和引导。我需要深入了解每个表演节目和展览内容的背景知识，并进行相关的资料搜集和准备。在表演和展览过程中，我要进行现场解说，介绍每个节目的意义和特点，向观众传递活动的主题和宗旨。我感到这个角色使我更深入地参与到活动中，不仅可以感受到每个节目的魅力，也可以与观众更好地互动和沟通。
在活动进行过程中，我深刻体会到了解说的重要性和影响力。通过准备工作，我能够更好地理解每个表演和展览的内涵，能够选择更适合的语言和方式进行解说，使观众更容易理解和接受。而在现场解说时，我要保持清晰的语言表达和流畅的演讲节奏，让观众能够跟随我的解说思路，理解每个节目的意义和主题。通过解说，我不仅仅是一个传递者，更是一个引领者，帮助观众更好地欣赏和理解活动的内容。
此外，我还要特别提及在活动中的收获和感悟。首先，我深刻理解到团队合作的重要性。在准备和现场解说环节，我需要与其他工作人员密切协作，共同完善各个环节的内容和安排。团队合作使我们能够充分利用每个人的专长和优势，最大程度地发挥整个团队的能力。其次，我体会到了文化与传统的重要性。通过对文化的展示和传承，我们不仅仅是为了展示学校的实力和成果，更是在传递一种思想和价值观。文化是一个国家、一个学校乃至一个人的灵魂，只有通过传承和创新，我们才能不断发展和进步。
总结起来，本次活动给我留下了深刻的印象和收获，通过解说，我不仅更深入地了解了活动内容，也更好地与观众互动和沟通。通过团队合作和创新，我们成功地展示了学校的文化底蕴和人才培养成果。通过这次活动，我更加明确了文化传承和创新的重要性，希望能够在未来的工作和生活中继续发扬传统、创新发展。
以上就是我个人对本次活动的总结和感悟。希望通过我的解说，能够更好地传递活动的主题和精神，鼓舞更多人积极参与文化交流和创新活动，共同创造美好的未来。
活动书总结怎么写 篇4
2012年度团员教育个人总结
2011年9月10日，我走进xx大学的大门，开始了硕士研究生的学习、工作和生活。研一的生命即将结束。虽然没有涌动，但生活并不平静。同时，作为团员，思想、学习、生活都发生了很大的变化。
从思想上讲，中国共产主义青年团的成员应该永远记住，他们的使命是是党组织更加团结。因此，一进大学，我就积极报名参加了xx学院组织的党章学习小组。经过一次党章集体学习，三次小组讨论会，一次集体观影，使自己对党章有了深刻的认识，加上发自肺腑的三篇学习心得和总结，使自己进一步认识到了中国共产党的性质、任务和一名合格的中国共产党的要求。
在最后做个人陈述时，我说道：“经过一学期思想的洗礼，我感觉到了自己的‘脱胎换骨’，感觉到了自己思想上的成长，更感觉到了自己的进步。今后，我会更加注重培养自己的先进思想。
”因此，等到下学期，我积极报名参加了院党校学习，以期进一步提高自己的思想，使自己进一步向党组织靠拢、再靠拢。经过这一学期的党校学习，我比以前更意识到了自己在思想上的不足，通过学习党章，真切地了解到中国共产党党章的发展史，通过“三农”讲座感触到中国和世界的时间差距以及自己应该努力的方向。争取努力、争取进步，成了我思想上要求进步的座右铭和明天晚上勉励自己的“默言”。
相信，虽然自己在思想也存在不足，但经过自己的努力，思想会逐渐进步并成为一名优秀的中国共青团团员，并争取早日成为一名合格的中国共产党员。
从学习上来说，自己有错误也有进步。首先就错误来说，由于面临着毕业找工作的压力，有时候自己学习时并不能充分利用学习时间，专心、精心、静心地学习，总是有点好高骛远，不踏实导致上学期的学期成绩不是很理想。同时，由于研究生学习要求与本科生相差很大，不适合刚进大学，这也是他们学习成绩不佳的原因。
这学期自己逐渐端正学习态度，注重学习方法的掌握和学习技巧的把握，从而感觉到这学期的学习不是很吃力，平时上课时完全能跟上老师的进度。即使上课听不会，下课的时候也会缠着老师来个“刨根问底”、“追根究底”，从而不放过学习上的每一个疑点、难点。经过一个学期的努力，自己的学习有了很大的进步。
相信“功夫不负有心人”，经过努力终归会有回报。他们的学习成绩和学习效果经过自己不懈的追求，最终会赶上眼前的学生，甚至超越他们。优秀团员的标准应该是通过学习创先争优。
自己在向一个优秀的中国共青团员努力着、奋斗着，并以一个优秀的共青团员要求着自己。
从生活上来说，学生时代的生活虽没有大波大浪，但亦不是风平浪静的海面。看似风平浪静，实则汹涌澎湃。一年的毕业生生活，虽然看起来没有太大的变化，但我知道自己的心态变了，生活环境也变了。
自己的人生需要一步一步走，一步一步地实现自己的人生目标。上学期每天六点钟起床成了规律，每天六点自己的眼睛就开始不自觉的睁开，大脑不自觉的苏醒，一天的生活就这样开始了。因为知道自己英语方面有欠缺，因此每天早晨的晨读成了必修课。
早饭、上课、午饭、自习、晚饭、上课（自习），看似平淡无奇的生活，却承载着自己的梦想，一切都看起来那么的有趣和向往。然而，这学期的生活就像一头失去斗志的老公牛。他不能踏实勤奋地做自己的事。同时因为自己的性格某些事情做不完就没有心思做其他事情，某件事没做完导致所有的事情都落下了，得不偿失，以后坚决要改正这种毛病，规律生活，规律做事，更要规律地从事自己喜欢做的事情。
生活总是这样，当没有阳光时，渴望阳光；阳光普照时又渴望雨天。作为一名优秀的团员，我们要完成今天的工作，脚踏实地、高效、有规律地做好每一件事。
作为团员，经过上学期思想上的洗礼、学习上的教训、生活上的警醒，使自己慢慢的懂得了如何做一名合格的中国共青团优秀团员，从而使自己各方面获得更大的进步，早日向党组织靠拢。
活动书总结怎么写 篇5
一、活动引言：
在现代大学生活日益丰富多彩的同时，大家不仅仅在学习上用心，对大学生自己的形象也非常关注。日常用品的选择丰富，大学生是半个社会的群体，利用我们强有力的宣传力度，把赞助商品牌打出名气，在长沙做第一品牌！一个利用秋季运动会氛围拓展市场需求，刺激商品消费的洁净展销会！军训过后，太阳晒黑了不少同学，爱美的同学们对我们现在就开始的美白产品展销是很感兴趣的！现在又是秋季护肤品的需求旺季！便宜优惠的价格和高质量的产品能吸引大批学生群体，还有精美的礼品免费赠送，所以商家的宣传效果会十分明显！现在市场竞争很激烈，如果想做大必须要肯做大量投入。回报是可以想象的。中南大学是一个有3万余人的大学校区！是商家做宣传的最好选择！
二．活动主题：
让大家感受校园真实展销的魅力！把xxx推向学生群体。
三．活动目的：
1.让我们市场营销利用人员与经验把赞助商品牌打向我们长沙高校的消费群体。让学生群体了解并对我们赞助商的信任！
2．让大家对市场营销有好感并喜欢上赞助商品牌，给予大家一个品牌，更好的让校园代理在各校园里能独当一面。将赞助商品牌塑造成可延续性发展的一大品牌。
活动现场记录与报道，联系中南电视台、中南广播站、校刊！
表演！礼仪！活动现场的记录，及推广宣传活动！打造一个属于贵公司的中南南校区(直接宣传人数超过15000人！)。
展销开始保证人数。有充足的.活动以调节气氛，我们有经验。我们协会包揽会后扫尾工作！
5、展销原则：
以给学生认识这次活动赞助商为主要目的，已给学生最大的优惠的原则，让品牌与品名在学生市场里留下最好的印象和给中南所有人留下记忆。
由贵公司全部负责宣传资料，我们发放。展销现场需要物品商家尽量提供给我们。
发放传单：大范围的发放传单，散发到各个寝室，提高本次活动的知名度，使得校内各个校区的同学知道并初步了解本次活动及赞助商，并尽量使得本次活动及赞助商能在校外产生一定的影响；
贴海报：张贴各寝室楼道，海报需形式新颖、引人入胜、叙述详尽并简明有力；
放展板：展板是最形象直接的宣传方式，可以较为详细的为同学们介绍举办本次活动的目的和流程以及关于类似活动的链接和扩展等等。更大的宣传赞助商。
人际宣传：我们4个兄弟协会通知，及各2级学院老师帮忙，从而通过各班负责人，请其在班级中进行宣传。与全长沙同盟协会联系！
这一环节是本次活动最精彩的，最具挑战性的环节。由表演礼仪开始，到全天的宣传和销售。丰富的活动和舒适的场地肯定能带来巨大的反响。商品销售我们会记录，可以给以后的活动经验，并保证提供商家需要的部分资料。我们协会邀请外校同盟协会来现场参与！
班级活动总结(精选8篇)
精通文档处理技巧是在工作场所成功的关键之一，范文在广泛认可中不断受到赞赏。您是否仍然在为撰写范文而感到困惑？如果您对“班级活动总结”感到好奇，请看下面精心准备的资料，感谢您的支持，让我们共同进步！
班级活动总结【篇1】
阅读是儿童净化心灵、升华人格的重要途径。让孩子多读书，读好书，成为全校教师的共识。因此，作为一名语文教师，我对创建学术型班级进行了新的思考和探索！
一、活动目的：
书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，努力营造书香班级和书香家庭的氛围。
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的**“儿童书库”。
2通过活动，我们可以在课堂上形成爱读书的良好氛围。
三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。
4通过活动，可以提高学生的知识更新、思维活跃和综合实践能力。
5通过与阅读相关的活动，引导学生与经典和好书交上真正的朋友。
6通过活动，带动家庭成员共同读书，建立书香之家。
7、营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。
三、活动口号：
“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”
四、活动构想：
1、制定读书计划：
每个学生结合自身实际，每学期制定阅读目标、具体阅读内容、目标、措施、实施时间等。
2、营造书香浓郁的读书氛围
（1）做好教室环境，使墙壁，黑板，书柜，窗户充满书香。此外，学生还可以从阅读的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，并适当使用鲜花、*、书签等。
（2） 让老师的阅读影响学生，用自己的爱好潜移默化地影响学生。阅读学生推荐的好书，与学生交流阅读经验。
（3）征集读书名言。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。
3、办读书博览会：
（1） 每个学生每学期要读5本以上的书，读5篇文章。
（2）每天中午，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
4、建立儿童小书库：
（1）召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
（2） 在学校图书馆的基础上，每个学生建立一个个人小图书馆，班级建立一个班级图书角和家庭书架。
5、建立好书交换站：
（1）同学与同学之间，我们班与四（4）班之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（2）每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交换站和交流站。
6、建立读书成长册：
每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
7、制作、评比书签：
学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的**形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”，老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生们珍爱自己的书签。看完这本书，他们会小心地夹上书签。
学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。鼓励孩子们谈论一年的书书签作为节日礼物送给他们的老师和亲戚。
8、倡导家庭读书乐。（即亲子共读）
学生的阅读活动也会影响家庭娱乐和家长的阅读。我们班上很多家庭都忍不住组成了家庭阅读**。家庭阅读，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，以及兴趣爱好不同，阅读内容的选择也应因人而异。
家庭阅读有其特殊的意义。它不仅可以提高我们个人的文化素质，而且可以加强社会的精神文明建设。因此，搞好家庭阅读具有十分重要的意义。
9、开展读书实践活动：
班级活动总结【篇2】
班级秋游活动总结篇一在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱大自然的情感，我校于2013年10月23日，开展了秋游活动。在活动前，学校做了充分的准备工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教育，为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。23日上午9：00，学生们在老师带领下向着本次活动的目的地出发了，学生们高兴的像一只只快乐的小鸟，一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。40多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。老师和孩子们迈着轻盈的步伐，兴高采烈地向大本营——“和平公园” 奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景立刻吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，好像在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都十分高兴，有的`在草地上尽情的呼吸着新鲜的空气，有的在草地上做起了游戏，有的在草地上滚来滚去进行比赛？？乐得合不拢嘴。学生们在短暂的休整、嬉戏后，学生们就在导游老师的监督下分小组搞活动，有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的形状各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们，赋予他们秋天的美好，这种感受会让他们健康地成长。此时此刻，也使他们深深的体会到了要热爱大自然，保护环境，要从小做起，从我做起。各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念，学生们有的挥舞着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显灿烂了。通过此次秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更愉快，更充实，更丰富，而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识，还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质，促进了学生智力的健康发展。班级秋游活动总结篇二在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大森林的宁静与神秘，观赏到奇异的寒温带植物，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱大自然的情感，我校于10月14日，开展了以“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”为主题的秋游活动。在活动前，学校做了充分的准备工作，各个班级都召开了以“秋游”为主题的讨论会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天，又利用了一节课的时间对学生进行了活动时的教育，为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。14日上午9：40，学生们在老师和保育员的带领下步行向着xx名山出发了。刚一步入xx山脚下，一股淡淡的野草的幽香扑鼻而来，森林之美尽在眼前。老师和孩子们迈着轻盈的步伐，兴高采烈地向大本营走去，学生们高兴的像一只只快乐的小鸟，一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。到了大本营各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念、玩游戏等，并参观了xx山。本次秋游活动为期一天，通过步行让学生参加秋游活动，锻炼了学生的身体、胆量、克服困难的信心和毅力。在活动过程中，也充分体现了同学之间的团结合作，互帮互助的良好美德，身体素质好的同学主动帮助活动能力稍欠的同学，使他们能够和大家一起玩得开心，融入到集体活动中来。活动结束后，中高年级还组织学生进行有关秋游的作文撰写，同时还布置了每一位学生画一张关于秋游的画，把自己的所见所闻所想所感给写下来，画下来。通过此次“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”的秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更愉快，更充实，更丰富，而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识，还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质，促进了学生智力的健康发展。
班级活动总结【篇3】
班级读书活动总结
本学期的阅读活动，同学们可以积极参与到这项活动中来，也取得了不错的成绩。回顾这一段时间来的班级读书活动，有许多感慨：现将我们班的读书活动作一个小结:
1、 激发兴趣，师生一起在书海中翱翔
我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到和同学们一起读书。
我将自己的读书笔记展示给学生看，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。然后大多数学生购买了本学期所需的三本书，我知道自己做得对。
二、指导方法，教师不过是引路人
“授之以鱼，不如授之以渔”。教学生简单的阅读方法是做好阅读活动的关键。本学期，我特意专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。
在此基础上，我用一篇文章来指导学生如何阅读。方法如下：
(1)告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。
(2)然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法：①圈点勾画。那就是用相关的符号记录他们在阅读时的意见和感受。
或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。那就是在文章旁边写出自己的观点和感受。
我们可以点评字句的微妙之处，写出自己的理解、体会和感受，也可以谈论对同一问题的不同看法或由此产生的联想。
有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但是雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。
”确实好书就如同是好的生活教科书。它能够教人怎样做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢思考了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后最大的收获。
班级读书活动总结
阅读改变生活，让孩子热爱阅读，是学生终身发展的责任，也是学校教育的终点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。
通过本学期的阅读活动，我们班的收获如下：
一、继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。
当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更积累了许多好词好句。
2、 通过活动，学生可以开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，丰富文化底蕴，提高综合素质。每个学生每个月都能读到一本好书，并写好读书笔记，做好节选好一句话，真正做到开卷有益。并第位同学都把自己的最好作品打印出来,全班集结成读书集两本。
3、 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“自信和快乐”永远是我们三年级一班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。
通过阅读活动，良好的课堂阅读氛围正在逐步形成。
4、 通过活动，我们可以在课堂上形成爱读书的良好氛围。充分尊重和发挥学生在班级文化建设中的主体作用。学生学会借助读物中的图画阅读，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流，还有的学生学会用普通话正确、流利地朗读课文。。
充分调起了学生的读书热情，达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。
五、读书促使学生各方面习惯养成较好，课堂上积极投入，课外文雅、礼貌，生活中能照
二、养成了良好的习惯。
这学期学生读书习惯养成有质的飞跃，下课后打闹现象少了，在教室里安静读书的多起来了。
六、对家长工作的肯定
大多数父母都能按我的要求做：
1、保证孩子的阅读书源。
2、配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。
三。积极为学校开展读书活动，捐赠书籍、咨询意见。
4复述老师布置的故事，耐心完成任务，提高学生阅读后的口语表达能力。
总之，在这学期的教学过程中，我始终坚持以学生为本的教育理念，重视对学生阅读能力的开发，提倡合作学习精神，促进了课堂的教学。并认识到书中的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，阅读上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。
当然，今后我会继续改进教学，让孩子们快乐地阅读。
班级读书活动总结
“书籍是人类进步的阶梯”。以书为友，以书充实生活，是每一个真正的小学生共同的学习理念。我们三(5)班，一直以“知行合一”为班风，读书就成了获取知识、丰富内涵、指导实践行为必不可少的要求之一。
所以我们在“书香班级”的新阅读理念的指引下，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定好有序的计划：
为了保证全班阅读活动的有序有效，在活动开始时，我们班根据实际情况制定了阅读活动计划。一步一步来，有目的，有步骤，有成效。
二、制订好活动主题：
“沐浴书香，感悟成长”
三、积极动员，激发读书兴趣：
利用周五班会课，开展了一次“我读书、我成长”主题班会。在班会上阐明创建书香班级的要求，带领全班同学体会读书的快乐，介绍读书的好处，请学生代表介绍读书经验，激发全体同学的读书兴趣。揭示“沐浴书香，感悟成长”的主题，立下读书伴我成长的誓言。
四、营造阅读氛围：
课堂气氛也是一种语言，一种独特的传达信息的交流形式，蕴含着巨大的潜在教育意义。
1、设立班级图书角：以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到近50多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。分别设立了：
有文学海洋、儿童兴趣王国、学习世界三个书架。让学生走近书本，多角度丰富知识。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强热爱读书的陆晟同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
2以校刊为资源，让学生主动投稿，讲述自己的阅读经历，写出自己的阅读感受，并在外墙展览等场所展示。
3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。为了保证学生的阅读时间，每天中午安排学生学习半小时。
每周四下午的第三节是学生们固定的阅读和交流时间。通常在下午自习前，是学生从学校图书馆借阅和归还书籍的时间。
五、培养学生的读书习惯
1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我成长”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。而建立阅读档案卡，让学生用自己喜欢的方式装饰自己的阅读卡，培养他们良好的阅读兴趣。
将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。
六、教给学生读书方法
“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。
在教导学生读书的时候，我告诉他们：每人都有自己喜爱的书，有的是自然科学、百科知识方面的，有的是一篇篇故事书，如童话、寓言、神话、成语等，还有的是大作家写的名著，儿童文学著作等。那怎么样来读这些书呢?
如何使书本上的知识真正成为自己的知识？老师告诉我们：阅读要做到五个方面：
心到、眼到、口到、耳到、手到。“心到”就是指读书时注意力要集中，一边读一边思考;“眼到”就是指眼睛要紧盯着书本，不与别人交流;“口到”就是要读出声音来，还要学会把故事复述出来;“耳到”就是指耳朵要听见自己的读书声;“手到”就是指手里拿好一枝笔，旁边准备一本笔记本，要及时摘抄一些好词好句，做读书笔记。
在做到“五到”的同时，我还经常借用校刊里老教师的读书指导来教育孩子们科学读书，高效读书。
7、 积极开展阅读实践和评价活动
1、开展课内读书活动。在语文课、写作课和社区课中，阅读指导的内容不断渗透。讲读书指导常态化，比一比谁能在课内将书读好，打好基础投入到广阔的书籍海洋里去
2、写读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。
三。亲子阅读：阅读需要环境，家庭的阅读氛围也是一个非常重要的环境。这个班的学生经常在父母的帮助下读书。和父母一起读书是这个班的特点。
因此，每个学生都制作了一本精美的亲子读物，以展示家庭阅读的良好氛围。
4、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，也积极响应学校的号召，让学生制作一些漂亮的书签。
在活动过程中，学生们展现了自己的神奇力量，出现了许多精美的作品，充分展示了学生们的才华。它已在学期初的外墙展览中展出。
班级活动总结【篇4】
为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班学生语文素养，本学期我班组织学生开展了我读书、读好书,营造书香班级的活动。现将我班的读书情况略作小结。
1、 激发兴趣，师生一起在书海中翱翔
我常想，如果老师不能在课桌前安静地阅读，如何要求学生每天坚持阅读并记下阅读笔记？如果老师能和学生一起阅读，那么学生就做不到。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到和同学们一起读书。
我将自己的读书笔记展示给学生看，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高.
二、指导方法，教师不过是引路人
授之以鱼，不如授之以渔。教学生简单的阅读方法是做好阅读活动的关键。这学期，不仅要告诉学生阅读的重要性，而且要告诉学生很多阅读的方法。
专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在此基础上，我用一篇文章来指导学生如何阅读。方法如下：
（1）告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。
（2） 然后重点加强“不动笔墨，不看书”的方法：①圈出轮廓。那就是用相关的符号记录他们在阅读时的意见和感受。
或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。那就是在文章旁边写出自己的观点和感受。
我们可以点评字句的微妙之处，写出自己的理解、体会和感受，也可以谈论对同一问题的不同看法或由此产生的联想。
三、给足时间，教师牵线搭桥
为了开展阅读活动，我首先保证给学生足够的阅读时间。我要求学生每天在完成作业后的中午读书，尤其是在星期三和星期五。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进行阅读交流，及时将读书后的心得体会与同学分享，大大激发了学生的阅读兴趣。
为了让学生们有好书读，我一方面将学校发放的《阅读》《小主人报》《未来科学家》挂在班级图书角上，一方面还引导学生将家中的优秀图书带到班级中，相互之间交流。在班级图书馆角，有1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记和归还。当然，学校图书室老师的支持也给了学生们很好的阅读机会，很多时候，我常常私自向图书室的沈老师打招呼，给我班学生多几次借阅图书的机会。
而学生们也格外喜欢。他们借的书不仅自己读，而且在班上互相传阅。这大大增加了学生读好书的机会。
有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的写作水平大大提高了也可见端倪。雨果说：
书籍是改造灵魂的工具。的确，一本好书就像一本好的生活教科书。它能够教人怎样做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢思考了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后最大的收获。
班级活动总结【篇5】
让学生在书香熏染中成长
众所周知，书籍对人的成长起着重要的作用。书香班级是班级文化一种具体表现形式，建设书香班级可以为学生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育空间。因此，我努力营造一个浓厚的课堂阅读氛围，让学生在书香中成长。
一、创设舒心的阅读环境
为了营造浓郁的班级书香氛围，我十分重视“读书阵地”的建设，为孩子们创设舒心的阅读环境。
首先，充分利用班级中的环境，大力倡导大家要“爱读书”。如在班级图书角张贴诸如“书犹药也，善读之可以医愚——刘向””读书破万卷，下笔如有神——杜甫”之类的名人名言等激励大家要热爱读书，在不知不觉中唤醒了学生读书的意识。
其次，鼓励学生将平时省下来的零花钱买自己喜欢的图书，带领孩子们精心组建“班级图书角”，让他们将自己的图书在期初时放入图书角。你一本，我两本，所谓“众人拾柴火焰高”。后来，还制订了一份“班级图书资源共享目录”**，将学生们的书填上了“姓名”、“书名”张贴上墙。
此外，我还积极倡导，有条件的家庭要努力建设学术型家庭。考虑到有些家长将孩子读课外书看成是读“闲书”，我们经常利用家长学校、家校路路通网等渠道“晓之以理，动之以情”,让家长们分清利害关系，让孩子有自由地看书的时间。
二、注重阅读的有效指导
“无以规矩，不成方圆。”严格完善的图书管理制度是阅览工作顺利进行的保证。为了培养学生遵守纪律、爱护图书的良好读书习惯，我班制定了《班级借阅制度》。
毕竟小学生年纪小，课外阅读是随机的。要真正从课外书中吸收更多的营养，教师的指导是必不可少的。课外阅读的指导可以利用专题的形式进行辅导，也可以结合课内阅读教学进行渗透，更需要老师在平时的工作中，做个有心人。
我能扎扎实实上好每一读书指导课。在苏教版小学语文课文中，有许多关于指导学生怎样读书的课文，如《精读与略读》《怎样选择课外书》《我读书我快乐》等等。这些内容对指导学生课外阅读非常有效，教师应予以高度重视。
另外，我注重阅读教学与阅读指导的结合。在课内阅读教学中，我经常指导学生读书要做到“三到”——即“心到”、“手到”、“口到”。引导学生养成读中感悟、读中积累、读写结合的良好习惯，并让学生把习得的阅读方法迁移运用于课外阅读，实现“得法于课内，得益于课外”，提高学生的独立阅读能力。
我还经常用填空等方式向学生介绍一些优秀的儿童读物。笔者从实际出发，综合考虑学生年龄、接受能力的特点，结合教学内容，向学生推荐合适的阅读书目。
三、开展多彩的读书活动
为了让学生体验课外阅读的快乐，努力实现成功的喜悦，我努力为学生体供一个展示课外阅读丰硕成果的舞台。
评选“读书小能手”是我班每学期要举行一次的传统活动,评出的“读书小能手”要向全班进行读书成果展示。通过这次大型获奖活动，进一步激发了学生的阅读热情。评选“读书小能手”活动就像一阵流行风，在我班掀起一浪又一浪的读书热潮。
我还不定期地组织学生创办“课外阅读手抄报”：利用班队活动课广泛开展各种课外阅读展示活动，如诗歌朗颂、美文欣赏、故事会、童话表演、知识问答，还经常开展读书征文竞赛等活动。
总之，我用心营造浓郁的班级文化氛围，让学生浸润在书籍的油墨芳香里，养成良好的阅读习惯，提高学生的综合素质。我相信，当孩子们在书的海洋中游泳时，他们不仅会有很多乐趣，而且会获得丰富的知识，提高他们的人文素质。
班级活动总结【篇6】
“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我特意专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，具体指导学生该如何展开阅读。方法如下：
（1）告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么？②读后你知道了什么？还想知道些什么？③你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到心到。
（2）然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但是雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书。它能够教人怎样做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢思考了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后最大的收获。
班级活动总结【篇7】
职业成长与个人发展总结
在过去的半年里，我经历了许多有意义的事情，这其中最核心的便是我的职业成长与个人发展。这半年，仿佛是我人生中的一个转折点，让我对自己有了更深入的认识，也对未来有了更为明确的规划。
我的职业成长之路并非一帆风顺。从大学毕业初入职场的青涩，到如今在工作中逐渐找到自己的定位，我经历了许多的波折与磨砺。在这过程中，我深感职业发展的不易，但也正是在这些不易中，我逐渐明确了自己的职业方向和目标。我明白了，想要在职场中立足，不仅需要扎实的专业知识，更需要敏锐的观察力、出色的沟通能力和持续的学习态度。
在过去的一段时间里，我参与了多个项目，并在其中担任了重要的角色。这些项目不仅提升了我的专业技能，更锻炼了我的团队协作和领导能力。例如，在一个涉及大数据分析的项目中，我负责了数据整合与模型搭建的部分。面对海量的数据和复杂的需求，我与团队成员紧密合作，通过不断地沟通、调整和优化，最终成功地完成了任务。这次经历让我明白了团队合作的重要性，也让我对自己的能力有了更深的信心。
在个人发展方面，我意识到持续学习的重要性。为了不断提升自己的竞争力，我报名参加了一些专业培训课程和研讨会，这不仅让我掌握了更多的新知识，也让我有机会与业界的专家进行交流和学习。我还养成了阅读的习惯，通过阅读各类书籍和行业资料，我拓宽了视野，也对自己的职业发展有了更为明确的认识。
回顾这半年的经历，我深感自己在这段时间里取得了不小的进步。但同时我也明白，职业成长与个人发展是一个持续的过程，需要不断地努力和付出。未来，我希望能够继续深化自己的专业能力，并在职场中取得更高的成就。同时，我也希望能够持续地提升自己的综合素质，成为一个更加全面的人。
为了实现这些目标，我计划在接下来的时间里进一步强化自己的专业技能，并寻求更多的挑战机会来锻炼自己。同时，我也希望能够有更多的机会与业界的专家进行交流和学习，以不断提升自己的认知水平。
我也意识到身心健康对于个人发展的重要性。在忙碌的工作之余，我会更加注重锻炼和休息，保持一个良好的身体状态和积极的心态。
小编认为，过去的半年是我职业成长和个人发展的关键时期。我深知前方的路还很长，但我有信心通过自己的努力和不断的学习，实现更高的目标。我希望我的经历能够给班上的同学们带来一些启示和鼓励，让我们一起努力，共同进步。
班级活动总结【篇8】
班级劳务活动总结
我校XXX班在近期组织了一次班级劳务活动，此次活动得到了全班同学的积极参与与支持。在活动中，我们体验了劳动的快乐，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
本次劳务活动是由班级干部精心策划和组织的。活动内容主要有：打扫教室、搬运物品、整理图书馆等。为了保证活动的顺利进行，班会提前召开，明确了活动的目的、时间、地点、任务分工等方面的事宜，确保全班同学都能够有序参与。
当天，我们按照任务分工，有序地展开了劳务活动。打扫教室的同学收拾课桌椅，打扫地面，清洗门窗等；搬运物品的同学将老师们积攒了许久的物品搬上车，搬下车等；整理图书馆的同学，则对图书馆进行分类整理，检查书籍的损坏情况，并做好消毒工作。大家一齐协作，每个人有分工，有分工就有明确的方向，更有乐趣和收获。
通过劳务活动，我们不仅提高了自己动手劳动的意识，锻炼了自身的动手能力，还增强了班级之间的联系。在搬运物品时，同学们欢声笑语，一起合作完成任务，相互帮助，朝着最终目标共同努力。在整理图书馆时，同学们认真细致地把每本图书都擦拭干净，并为损坏的图书认真做好记录。大家的团队合作和责任感赢得了老师的称赞。
通过此次活动，我们更加深刻地认识到了劳动与生活的紧密联系，懂得了人生在世，实实在在做出一些贡献的重要性。最重要的是，此次活动增强了班级凝聚力，让我们在活动中体验到了班级情感的融合。我们认识到班级共同创造班级文化是非常重要的，这种文化会使同学们更加感到彼此间的互动，进而产生更加强烈的条件反射力，大大增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。
在以后的日子里，我们一定会继续发扬劳动的精神，在日常生活中锻炼自己，努力创造更好的班级文化。我们相信，在这种班级文化的激励下，同学们的品质、素养和能力都将得到很大的提升，未来的路上定能更加光明和美好。
亲子活动总结怎么写
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亲子活动总结怎么写 篇1
幼儿园亲子活动总结
为了丰富幼儿生活，激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的灵活性和协调性，增进与家人之间的情感。4月21-22日大湖城邦幼儿园隆重举行了“春季亲子运动会”全园幼儿和家长受邀参加。本次运动会按大中小三个年龄段分三场开展。所有的孩子都怀着期待的心情盼望着这一天的到来，所有的家长都用一百二十分的热情迎接着亲子运动会的召开，为了这次运动会，孩子们在幼儿园认真练习，不怕苦不怕累的精神感动着老师，很多的家长也同时在家积极练习踢毽子，为运动会做准备。
经过一夜春雨的洗涤，空气清新。21日上午九点运动会正式开幕了。所有大班的家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，小朋友和老师一起排着整齐的方队陆续入场。下午阳光灿烂，中班的孩子毫不示弱，班级方阵整齐有序。托小班小朋友们的表现更是那么的天真可爱，一个个小脸洋溢着童真。托班的宝宝们更是萌萌哒，别看我小，却一点不输给哥哥姐姐们……庄严的升旗仪式过后孩子们向家长进行了团体操的展示。整齐有力的动作，训练有序的队列迎来家长们的掌声。
最激动人心的可算是爸爸们的拔河比赛了，就在那一刻，所有的家长亮起了小宇宙，团结的力量拧成一股绳，在孩子的“加油”声中为班级争夺第一，气氛很是热烈。
妈妈们的踢毽子表演更是精彩，每位妈妈都是那么认真，精湛的功底让人叹服，毽子在脚上飞舞、盘旋许久依然在坚持着不让毽子落下来……
孩子们最期盼的就是亲子游戏项目了，你睢，赛场上有父子、母女参与的，也有父女、母子配合的，纷纷激烈角逐。《采荷叶》、《接力跑》、《小脚踩大脚》、《螃蟹夹球》、《搭高楼》、《小兔子乖乖》等项目的比赛不仅是团队精神的良好体现，而且兼顾了趣味性和互动性，因此受到了孩子们的热烈欢迎。这是一次运动的盛会，更是一场亲情友情的盛会。
激动人心的运动会圆满落幕了，但每个人似乎还沉浸在那童真的快乐当中!本次运动会能够这样顺利的开展跟我们的家长配合是分不开的，他们的帮助支持和努力让我们的老师都很感动。再次感谢各位家长的帮助、支持和理解!通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的'家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中不仅锻炼了身体，体验了运动的快乐，还培养和增强了父母与孩子的合作精神，同时我们的家长也体会到久违的童真。
幼儿园亲子活动总结
迎新年”亲子绘画活动。
活动由陈鑫老师主持，开幕式上，全体老师和大班的宝贝们共同表演了舞蹈《感恩有你》。随后大班全体齐唱歌曲《我会听话》。随着歌声的结束，亲子绘画演出正式拉开序幕。全场所有小朋友拿起手中的画笔，或冥思、不一会儿，一幅幅美丽的作品慢慢展现在大家面前，有的色彩鲜艳，有的形象生动，也有的略显稚嫩生涩，但他们无一不表现了孩子们丰富的内心世界和充满童真的想象力，表达了孩子们作画的场面和作品，惊叹于孩子们出乎想象创造力。
这次活动不仅给幼儿创设了一个表现展示自我的舞台，同时也让家长们更好地了解了孩子们学习情况。加深了家园之间的沟通和了解。
幼儿园亲子活动总结
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们小班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子游戏”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
幼儿园亲子活动总结
筹备了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子运动会终于成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一幕幕精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。本次运动会以“我运动我健康，我运动我快乐”为主题，在运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。现将本次运动会总结如下：
一、领导重视，策划成功
我园领导十会重视本次运动会，为了保证运动会的顺利进行，我们园全体行政人员成立了活动领导小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞负责策划，梁成香则负责道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地安排合理，运动会活动环节设计紧凑，每个活动环节都开展的十分顺利，得到了家长们的一致好评。
二、让幼儿真正体会到了运动的快乐
本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现“亲子同乐、运动快乐”这个主题，所以我们各班在体育游戏设计上，都符合各班年龄层幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
三、增强了家园联系
本次活动面向社会开放，家长们既参与了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。家长接力赛将运动会推向高潮，家长们都积极参与，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，气氛十分热烈。从活动中和活动后的反响来看，家长们对本次活动的组织和安排都是十分满意的。
四、展示了我园教师的良好风采
为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
亲子活动总结怎么写 篇2
20XX年三八国际妇女节又来到了，我们小班段4个班级为了让孩子感恩妈妈，懂得妈妈养育宝宝的辛苦，懂得爱妈妈、尊长辈的情感，我段聚集在学园小操场举行以“孝亲尊长”为主题的亲子活动，整个活动在母爱、恩情、感激中圆满结束，现将活动进行小结：
一、活动的亮点
1、 家长和孩子的参与度比较高，孩子也比较活跃。
2、各个环节材料准备比较充分，各班都安排了拍摄的人手，为自己班级的幼儿拍照。
3、活动中气氛其乐融融，我们在以“江南style、爱我你就亲亲我”两个歌曲的带动跳下拉开了序幕，把孩子和妈妈都带动起来。整个活动井然有序，比较流畅，孩子们和家长们都乐于参与，拔河比赛把整个活动推向高潮，孩子们也能为自己班级的.妈妈加油、呐喊。
二、活动的不足
1、应提前把活动流程告知家长，让家长做到心中有数。
2、时间太长，有的幼儿坐不住。
3、活动前应先把带动跳的动作教给幼儿，这样可以让幼儿在妈妈面前有更好的展示。
通过这次感恩活动，使孩子了解到了妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，并愿意关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事，不任意发脾气等。
亲子活动总结怎么写 篇3
愿天下的妈妈母亲节快乐，让年轻的妈妈在母亲节那天过的愉快，我们特在5月9号上午进行母亲节亲子游戏。
这天天虽然下着雨，但年轻的妈妈都满脸微笑牵着小孩的手，陆陆续续来到幼儿园。一声声甜蜜的老师早、老师好、我的妈妈来了的声音时刻响在耳边。8点40分，我们中班的41名幼儿中已来了39名年轻妈妈。
这时，我们两位老师非常高兴和激动。我就请小朋友背儿歌，还请他们跳几个优美的舞蹈。赢得了妈妈们的阵阵掌声。这时我请小朋友们大声地说一声：“妈妈，节日好！”9点钟我们正式开始亲子活动的两个游戏。第一个游戏是让妈妈们仔细观赏自己的小宝贝展示技能——折衣服比赛。
我们将41名幼儿分成7组，每组6名进行比赛，设有一等奖，二等奖，三等奖等。每位幼儿必须把一件拉链衫，一件纽扣衫拉好，扣好，折好并叠放整齐。游戏开始，只见小朋友都快速地拿好衣服，耐心地将一个一个纽扣都扣整齐将衣服折平放好，将拉链衫小心地把拉头对齐拉好，然后将2件衣服叠放整齐，快速地举起了小手。
在小朋友们的加油声中，一组接一组地正在进行，只见妈妈们眼睛一眨也不眨地望着自己的小孩，脸上流露出紧张的表情，好象在催自己的小孩加油！加油！比赛结束，虽然有些小孩没拿到一等奖，但给妈妈的都是一个满意的答案。看到小孩都能有一双能干的手，都夸奖自己的孩子长大了。第二个游戏是抛接球。妈妈和孩子一起进行。
在一定的间隔距离中，每组抛完陈李娴的妈妈说：“两个小时怎么像飞一样过去了，今天的时间过得特别愉快。”
亲子活动总结怎么写 篇4
通用的幼儿园亲子活动总结范文
幼儿园亲子活动总结范文(一)
20**年**月**日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。
以下是本次活动的一些回顾和简要总结。
本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20**年10月29日星期六如期开展。
活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。
活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了一个有趣的周末。
本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。
幼儿园亲子活动总结范文(二)
人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
策略一：做好亲子教育的宣传工作。
意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。
普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，自己在亲子教育中要承担的责任等。
策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。
我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，从而帮助家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理”。
她只有2岁，你跟她讲道理，她能听懂吗”?“她能听懂，能接受，我觉得比直接说她有效。你要当时训她，她肯定特别宁，而且不接受，会哭闹，非这样不行。然后，我就先不理她或等过了这件事以后，我再给她慢慢讲道理。”我说：“您这样做特别好，对于孩子有一个等待，孩子有一个发泄，等孩子情绪平静下来，再讲道理”。以上谈话内容，帮助家长知道自己在教育孩子方面哪些是成功的经验，哪些是需要改进的地方，从而增强家长科学育儿的信心。
策略三：开发家长教育资源，实现教育资源整合。
1、利用身边的资源，用家长教育家长，用家长启发家长。
如：一次，壮壮和妈妈玩串珠子的游戏，妈妈在引导宝宝的过程中，利用游戏的`方法将这种玩具的玩法进行了变化，如：认识颜色、数量、数数、比较多少，使宝宝的兴趣持续很长时间。这种一物多玩的引导方法体现了家长的先进教育理念。于是，在游戏结束后，教师请这个家庭给全体家庭做了一次示范，使其他家长从中受到了启发。另外，发现问题，我们请家长参与讨论，集思广益。如：家长应该如何面对孩子在交往中被打这个问题。有的家长认为，孩子之间打闹是正常现象，孩子哪有不挨打的;有的家长认为，孩子挨打时家长应该及时制止，或帮助解决;还有的家长认为，要给孩子讲道理等等。家长对于这种现象纷纷发表了看法，但并没有看到孩子间打闹原因何在。于是，老师帮助家长分析孩子间打闹原因可能是：孩子语言发展晚于动作发展，孩子只能用争抢或打闹的方法来解决问题或是孩子经常感受到成人在不满意时用打闹来宣泄情感等。教师与家长对于同一个问题说出了多种看法，帮助家长从生理、心理和环境、教育等方面进行了分析，使家长能从多种角度去看待发生在孩子身边的事。
2、手递手主题经验分享交流会
手递手经验分享交流活动的开展源于我在进行访谈时发现家长在教育孩子方面有许多优于我们的经验，他们的经验是通过自己的尝试得到的并且是有效的，因此，我们想这种宝贵的经验应介绍给更多的家长，这样既可以调动家长参与教育的积极性，有可以弥补我们在教育中的不足。于是，我们将家长在教育孩子中的一些有效事例记录下来，如：有家长尊重孩子，与孩子能平等相处的，有如何培养孩子意志力方面的等，请他们分别介绍给所有亲子园的家长，使他们在今后教育孩子方面能有所启发和借鉴。另外，老师和家长们还针对一些共性的问题进行讨论，如：当孩子任性怎么办?当孩子在外人面前不听话是给孩子面子，还是给孩子面子等。家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。
活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。
亲子活动总结怎么写 篇5
热气腾腾的饺子，形状各异的花馍，一张张灿烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29日**幼儿园举行了庆元旦亲子活动。
上午寿桃、小刺猬。中班和大班进行的项目是包水饺，小朋友们兴奋地忙活着，有的揉面团，有的搓面剂，还有的擀饺子皮，要说包饺子还要请家长来帮忙，在爸爸妈妈的帮助下，把馅料包进面皮，一个个饺子呈现在眼前，浓浓的爱意注入心田。
接下来，小班进行的是亲子游戏环节，小朋友们和爸爸妈妈一起分组进行了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的游戏，中班和大班进行的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作，他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。
最让小朋友们期待的环节终于到来了，厨师爷爷蒸好了花馍，煮熟了饺子，随着热气腾腾花馍和饺子端上桌，欢声笑语立刻充满了整个房间。吃口你的花馍，尝尝我的饺子，活动的气氛达到了高潮。
通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀，而且在元旦这集欢乐满满，喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。
亲子活动总结怎么写 篇6
随机出两组五位数作为加数写在一张纸的上端，将相加的得数写在两组加数的下面(进位到十万位的数舍掉);再计算得数与第二个加数的和，把得数写在前一个和的下面，依次循环相加，越快越准越好。用一张A4的纸，大约可以计算20组。训练有素的成年人可以在1分钟之内完成，小学生通过训练可以在1分30秒完成，低年级的同学应该可以争取在2分钟以内完成。每天一次，每次一张纸(约20组)。这项训练需要高度集中注意力，相当于1-2分钟内完成约100次加法，强度还是比较大的，长期坚持能有效提高学生注意力的专注性。另外，我们知道，加法是一切数学运算的基础，加法速度的提高对学习数学也同样大有好处，即使是高年级学生同样可以运用此法，并从中得益。
123764…………………… ③=①+②(进到十万位的1舍掉不写)
109899…………………… ④=②+③(进到十万位的1舍掉不写)
……
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。
一天早晨，它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害
就是出一组数字，如5473869，让学生重复它，可以从七位数字开始，当他感觉容易对付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次。可以将这个游戏每天玩10分钟左右，坚持一个月即可见相当不错的效果。
广播、电视播送新闻时，广播、电视里说一句，让他重复一句。因为嘴上学上句时，耳朵要注意下句，否则就学不下去。每天5分钟左右即可，连续一月，就能达到跟得上，到连续学10分钟不错5个字时，孩子的注意力的专注性就达到良好了。这种游戏在合格之后也最好经常玩玩，以训练孩子的大脑。
将孩子喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时，一次看的字数不得少于六个，依次增加，当他平均每次能看并记住约十五个字的时候，他的注意力的专注性已经训练得很不错了。
6、萝卜蹲。可以训练注意力的敏捷性。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。(也可以由孩子来发令)
7、大小西瓜。可破除思维的定式和思维惯性。
小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子;接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
8、反口令游戏。可破除思维的定式和思维惯性。
老师说一个口令，学生按照发口令做动作。例如说：向前一步走，那幼儿就做向后一步退。
9、摸纽扣。可训练触觉注意力。
找一堆二眼和四眼的纽扣，让孩子蒙上眼睛将纽扣分分类，可以让他们在触摸纽扣的同时，训练注意力。
1.培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。
2. 培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。
3.沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。
4.多加鼓励。这个时候的小孩子，有的已经上学了，那么这时无论他写的字好不好，或者是成绩怎样，那么你都不要责怪他们，要鼓励他们争取下次写的更好。大人的鼓励对小孩就是一种动力，你一味的责怪会是他们丧失信心的。
5.给他们自由。小孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉他们，你们做完作业再玩啊，这样他们就会很高兴的，因为做完就有的玩了。做起作业也卖力很多的。
6.言传身教。家长的言传身教也是很重要的。小孩子还没有判断力，家长的一言一行对他们都有影响，家长平时也要注意自己的言行举止，把他们往好的方面引导。
