教育学习活动总结

教育学习活动总结 篇1

节能宣传周活动的总结

为了深入贯彻落实《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》，我所积极开展了夏季用电、水高峰期的节能宣传周活动。

对此次节能周的宣传活动，我所进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，使全所职工在思想上认识到节水节电的重要性，并在生产生活中养成节约用电用水的良好习惯。在我们的节能周中，我们采取了以下措施：

1、通过宣传和学习，使全所职工充分认识到我国虽然是一个“幅员辽阔，地大物博”的国家，但是人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源**的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。

2、通过组织收看电视和讨论会，进一步提高了大家的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。只有树立节俭荣辱的观念，才能保证经济的可耻续发展和人与自然的协调发展。

3、采取措施，加强管理，树立职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。在公共场所，要自觉养成关灯停水、节约用水用电的良好习惯。严格控制空调器的使用，温度高于30度才可开启，并要求空调温度调高一度，对某些部门以及电器采取限电、包干用电、局部供电等各种措施。

同时，该院将组织人员不定期对办公室、食堂、宿舍的用水、用电情况进行检查。

通过一系列的宣传学习，我院的水电消耗量下降了，浪费的情况得到了遏制。通过全国节能宣传周活动，增强了职工的忧患意识和节约意识。如今，勤俭、节约已在我所蔚然成风。

教育学习活动总结 篇2

2009年凤阳街道纪律教育学习月总结

今年7月份到9月份，根据市、区《关于2009年开展纪律教育学习月活动的实施意见》的要求，凤阳街坚持以邓小平理论、“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“加强作风建设，保障科学发展”为主题，紧密结合当前开展的深入学习科学发展观活动和“机关服务年”活动，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、寓意深刻的纪律教育学习活动，切实加强对党员干部的党性、党风、党纪教育，增强了党员干部立党为公、执政为民的自觉性与坚定性，全面营造廉荣贪耻、风清气正的良好社会氛围，为凤阳地区的改革发展和社会稳定提供坚强的政治思想保障。

一、领导重视，倡导廉政教育。街道领导率先垂范，积极宣传。今年7月中旬，街道召开全街性纪律教育学习动员会，街道党工委书记带头作动员讲话，要求党员干部尤其是领导干部切实加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，增强宗旨观念和责任意识，树立正确的事业观、工作观、政绩观。

会后，街道全体党员干部还参加了反腐倡廉教育片。

2、 要狠抓落实，加强党员干部作风教育。以支部为单位组织学习《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》以及区委的贯彻落实意见，并组织一次以“讲党性、重品行、做表率”为内容的党课，紧紧围绕廉政勤政算好“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“亲情账”、“自由账”和“健康账”这七笔账。

3、 建立廉政监督体系，健全廉政举报网络。围绕机关作风建设，以“自觉接受监督，密切联系群众”为主题，凤阳街建立一支人数30人的廉政监督员队伍， 加强党风、行风和廉政建设，督促检查工作人员是否严格依法行政、是否具有“文明、公正、廉洁、高效”的工作作风，树立良好的窗口形象；通过反腐举报箱，在街道上广泛宣传，广泛收集社会各界意见，有效监督；并通过家访谈心活动，主要听取下级及其配偶对单位党风廉政建设工作的意见和建议，了解下属八小时以外的活动情况，发放“一人不廉、全家不圆”为主题的廉洁家庭倡议书，树立积极、乐观、向上的家庭廉洁意识，常吹家庭“廉政风”，构筑反腐倡廉家庭“护廉网”。

四、开展廉洁文化“六进”活动，深入推进廉政文化建设。结合街道中心工作、社区文化建设、广州创建全国文明城市以及建国60周年纪念活动等活动，积极推进廉洁文化进机关、进联社、进校园、进企业、进社区、进家庭活动的开展；通过开展“送法送纪进联社”、联社干部述职述廉、廉政谈话教育活动，督促经济联社继续完善有关制度，确保社务公开、民主管理工作有效推进并取得成效，让社员及时了解联社的各项社务、经济发展、财务、计生等情况；通过开展纪律教育月活动，加强两个新组织的廉政建设和职业道德建设；诚信守法经营，自觉监督公务员，不做不利于公务员廉洁的事，敢于制止和揭发**腐败行为，共同努力，营造“廉荣腐耻”的社会**氛围。

通过纪律活动月活动的开展，全街党员干部思想觉悟有了很大的提高，党性、党风、党纪得到进一步的纯化，为人民服务的信念更加坚定。我们有理由相信凤阳会有一个更好的明天！

凤阳街道纪工委

二〇〇九年九月十八日

教育学习活动总结 篇3

今年1月初，X区委成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，并于1月18日进行了动员，我院被区委列为第一批进行保持共产党员先教育活动单位。根据中央和省、市、区委关于开展先进性教育活动的《意见》以及中央和省、市、区委领导同志的重要讲话精神，我院党组立即进行部署，于1月25日进行动员，保持共产党员先进性教育在我院正式启动。通过第一阶段的学习、讨论，全体党员统一了思想认识，为进入第二阶段的分析评议奠定了基础，现将学习动员阶段的情况汇报如下：

一、精心准备，营造保持共产党员先进性教育活动工作的氛围。去年下半年中央就开始部署关于保持共产党员先进性教育活动，我院党支部在去年的党员专题民主生活会中就对全体党员提出了要求，今年的政治学习计划中将党中央领导人关于保持共产党员先进性教育活动的讲话精神作为学习的重要内容进行了安排。1月14日根据区委的要求，组织全院干警观看了“全省保持共产党员先进性教育活动工作会议暨先进典型事迹报告会”的电视转播。看完“先进典型事迹报告会”后，党员们的心灵被震憾，纷纷表示，我们共产党员一定要把先进性教育和自身的工作紧密结合起来，以实际的工作业绩来展现我院共产党员的先进性。

　

　二、精心发动，奠定每个共产党员的思想基础。1月18日我院党员干部又参加了区委组织的动员，1月19日我院召开党组会进行部署。

1、把工作重点放在认真学习、深刻领会开展先进性教育活动的重大意义，切实把全体党员的思想统一到中央、省委、市委、区委的决策部署上来。根据上级检察机关的指示要求，开展党员先进性教育活动，要明确和把握检察机关共产党员先进性的基本要求。基本要求体现在以下六个方面：一是坚持共产主义理想，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，用“三个代表”重要思想统领检察工作，严守党的章程，忠诚宪法和法律，自觉服从于、服务于党和国家的全局工作，努力实现全社会的公平与正义；二是坚持勤奋学习，努力提高法律监督的能力和本领；三是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终不渝地做到立检为公、执法为民，做到严格执法，公正执法，规范执法，文明执法；四是坚持勤奋工作，热爱检察事业，甘于奉献，开拓创新，做出一流的工作业绩；五是坚持遵守党的纪律，自觉把检察工作置于党的绝对领导之下；六是坚持“两个务必”，做到为检清廉，不断加强党性修养和职业道德修养，永葆共产党人的政治本色。总之，检察机关共产党员保持先进性，就是保持共产党员和检察官的本色，实现二者的结合和统一。

2、把开展先进性教育活动与检察工作的实际紧密结合。开展共产党员先进性教育活动，检察机关要始终抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点。要把先进性教育活动的成效体现到进一步提高法律监督能力上来，体现到进一步深化“强化法律监督，维护公平正义”检察工作主题和落实“加大工作力度，提高执法水平和办案质量”的总体要求上来，体现到解决检察工作和检察队伍建设中存在的突出问题上来。通过党员先进性教育活动，要使我们依法打击刑事犯罪，维护社会稳定的能力有明显提高；依法打击预防职务犯罪，促进廉政建设的能力有明显提高；正确处理群众诉求，化解矛盾纠纷，促进社会和谐的能力有明显提高；敢于监督、善于监督、规范监督，促进严格执法和公正司法的能力有明显提高；强化自身监督和制约，严格、公正、文明执法的能力有明显提高。春节期间，我们为了辖区人民过一个安全祥和的春节，我院充分发挥职能作用，各主诉检察官办公室积极推出了保障节日期间治安稳定的三项措施： 一是对受理案件快审快办。

二是制订重大刑案应对方案。三是做好来访接待，化解潜在矛盾。为构建和谐沧浪氛围尽最大的努力。

3、把开展先进性教育活动与学习先进典型相结合。党的先进性要通过党员的先锋模范作用体现出来。近年来，全国检察队伍的素质不断提高，涌现出了公正执法的楷模方工，立检为公、执法为民的时代先锋白云，优秀检察领导干部侯耀生，扎根西部、无私奉献的陈革，严格执法、文明执法的谢健等一大批先进典型。要以这些先进典型为榜样，充分发挥党员的先锋模范作用。我们也推出了优秀共产党员吴宁同志。使全体党员学有榜样，做有方向。

4、把开展先进性教育活动与每个党员的本职工作相结合。每个党员都在不同的检察工作岗位上发挥作用。有的在服务群众的窗口部门，有的在反腐败的第一线。如何发挥好党员的先锋模范作用是这次先进性教育活动的重点。如何更好地服务于党的中心工作，服务于人民群众。通过开展教育活动，要使检察机关广大党员的政治意识、大局意识进一步增强，全心全意为人民服务的宗旨意识和“立检为公、执法为民”的思想观念更加牢固，检察机关执法办案、服务大局的法律效果、社会效果进一步增强。通过开展教育活动，使党的路线方针政策在检察机关进一步贯彻落实，科学的发展观和正确的执法观进一步树立，检察改革和检察工作取得新的进展。

三、精心组织，抓好每一个环节的工作。为了避免活动流于形式。我们着重抓了几下工作：

1、明确责任

教育学习活动总结 篇4

在纪律教育学习月活动期间，XX市XX县纪委监委围绕“加强党的政治建设·营造良好政治生态”主题，不断丰富教育载体，上下联动，多措并举，让讲政治讲党性、守规矩守底线成为全县广大党员干部的思想自觉和行动自觉。

全县上下以“加强党的政治建设·营造良好政治生态”为主线，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心·牢记使命”主题教育等活动，开展自上而下的学习教育。该县纪委监委紧密结合“五讲”教育和“勤廉工程”，以“勤廉工程宣·教·考”活动和村级勤廉监督业务培训班为抓手，将纪检监察系统的纪律教育学习拓展延伸到纪委“小分队”——村级勤廉监督室成员。

该县纪委监委在依托“一网两微”对监察法及党章党规党纪开展线上阐释的同时，也以县委中心组专题学习、“两法”宣讲进党委、宣传直通“最后一公里”、以赛促学等方式，在线下同步宣传解读党章党规党纪和宪法监察法的内容。该县纪委监委成立5个宣讲团，开展宪法监察法宣讲23场，覆盖全部乡镇及县直党委。各单位各乡镇也把学习“两法”及党章党规党纪作为政治任务来抓，推动学习宣传直抵农村“神经末梢”。该县纪委监委举办“廉洁火炬杯”宪法监察法知识竞赛，通过组织23支代表队69名选手参赛并通报成绩，达到以赛促学、以学促用目的。

为了强化警示教育实效，XX县纪委监委把警示教育阵地搬到庭审现场，让党员干部“零距离”接受警示教育。以观看警示教育图片展、参观廉政教育基地、观看警示教育片等以方式对党员干部进行警示教育。其中，组织县四套班子领导、各单位“一把手”等共200多名领导干部，到XX监狱警示教育基地和市会展中心接受警示教育。各乡镇各单位充分运用本地本单位违纪违法犯罪案例开展警示教育，以案示警、以案促改。

此外，XX县纪委在强化廉洁文化建设，通过在“清阳园”廉洁文化园区增置体现监察法和中华传统道德准则、社会主义核心价值观等廉洁文化元素的宣传栏、宣传牌外，还联合县妇联等职能部门推动廉洁文化“六进”活动，使尚廉守廉意识在社会及家庭中潜移默化、开花结果。

教育学习活动总结 篇5

县第二批先进性教育活动学习动员阶段工作总结 -工作总结范文

县第二批先进性教育活动涉及党委27个、总支16个、支部225个，共268个基层党组织。参加第二批先进性教育活动的单位303个，其中，社区8个、乡镇机关及站所145个、企业73个、学校49个、医疗卫生10个、新经济组织17个、新社会组织1个。参加的教育对象3810人，占全县党员数35％，其中，在职党员3177人，流动党员633人。

县委把先进性教育活动摆上首要的工作议题，作为提高执政能力，强基固本工程来抓，坚持扎实工作举措，做到精心组织、广泛动员、分类学习、具体指导、学改结合，力争实现在提高党员素质，增强政治责任感上有新高度，在创新工作方法，转变工作作风上有新举措，在加快经济社会发展，确保群众得实惠上有新办法的目标要求，真正把全县共产党员的先进性汇聚到推动全民创业、实现富民兴县、构建“平安和谐社会”的实践中来。到目前，全县第二批先进性教育活动学习动员阶段进展有序。

一、精心组织，在抓好落实上下力气

第二批先进性教育活动的党组织数多，党员层次多，流动党员多，工学矛盾突出，教育对象素质不平衡突出，社区和困难企业党组织找党员难、党员找党组织难，下岗分流党员生活困难。我们坚持早谋划、早安排，紧紧围绕“抓好三个落实”，积极做好前期准备工作。

一是落实工作机构和方案。县委先进性教育领导小组在召开动员会后，结合上级文件精神及本县实际情况，制定了《第二批先进性教育活动工作方案》及工作流程表，落实了活动经费9万元，并从党费中下拔2.4万党费，给社区、企业党组织，解决这些党组织活动经费短缺问题。从5月份开始，各单位就成立了先进性教育活动领导小组，抽调了精干力量集中办公，落实了办公本资料权属 ，放上鼠标按照提示查看 更多资料经费、办公场所。在准备阶段落实了八个一措施，即：①搞好一次调研；②搞好一个宣传；③开好一个动员大会；④搞好一个座谈讨论；⑤制定一个实施方案；⑥分班子成员建立好一个联系点；⑦成立一个领导小组；⑧培训一批业务骨干；结合各行业、各单位的特点，制定了《实施方案》和工作流程表。

二是落实工作职责。明确县委书记、县委先进性教育领导小组组长饶剑明为全县先进性教育活动第一责任人；各单位党组织负责人为本单位第一责任人，各单位先进性教育办公室主任为本单位具体责任人，各支部书记为本支部直接责任人。同时，对各单位党组织负责人提出了明确具体的要求：负责从面上指导本单位党组织开展活动，认真分析党员队伍状况，分析本单位的突出问题，确定先进性教育活动的着力点和主攻方向。

三是落实参学人员。我县在第二批先进性教育准备阶段工作中，首先从加强基层组织力量入手，整顿了19个软弱涣散支部，再集中精干力量对教育对象进行了深入的调查摸底，建立完善了党员台帐，并建立了3个子台帐，即流动党员台帐、下岗失业及困难党员台帐、离退休党员台帐。对未与组织联系的党员，一方面，组织上采取了不同的方式进行查找。在社区，对所管辖的范围进行全面的上门普查；在乡镇及站所，派专人采取走访党员家庭、走访党员邻居、走访派出所、打电话联系等进行责任查找；在企业中，通过查资料、走访党员家庭、走访亲戚朋友、走访相关单位等方式进行追踪查找。另一方面，在县有线电视台、电台、党建网等媒体上发布《致党员一封公开信》；各乡镇在人口聚集的地方张贴告示；各党组织给外出流动党员发出了《积极查找未与组织联系党员的倡议》。动员党员群众力量来关心游离于党组织之外的党员，提供线索或动员党员主动找党组织联系。同时，县委先进性教育办公室下发文件，要求各党组织对非本党组织管辖的游离于组织之外的党员进行详细记录和跟踪，将情况上报县委先进性教育办公室，研究落实其参加先进性教育活动的具体措施。在作出答复前，由各单位党组织临时接管，对其进行思想动员和组织参加先进性教育。到目前为此，全县52名未与组织联系的党员已找到45名，对未找到的7名党员，继续进行查找，直到找到为至。

二、广泛动员，在宣传发动上动脑筋

为形成强大的舆论声势，动员全社会关注、参与先进性教育活动，我们重点做到了“二抓”。

一是抓宣传发动。于7月1日召开了全县动员大会，7月25日对各单位先进性教育办公室主任及支部书记进行了培训；先后5次召开了督导组、指导组及各单位办公室主任工作会议；各单位也召开动员大会。在学习业务知识的同时，通过领导反复强调，时常提醒，加强了业务骨干对先进性教育的认识，在先进性教育活动结构内部形成了良好的氛围。同时，充分利用宣传媒体营造氛围，在县有线电视台、县广播电台开设了专题栏目，定期播发先进性教育活动动态及各单位在先进性教育活动中涌现出的好经验好做法；在党建网上开辟了先进性教育论谈，广大党员可以在网上与同志交流心得体会，发表自己的理论文章，并且每周定期安排一名县级领导干部参与网上讨论；县委先进性教育办公室和各基层党委编发《简报》40多期，有力地指导了各基层组织开展先进性教育工作。

二是抓典型引导。我们充分发挥典型的带动作用，推动先进性教育活动的深入开展。一方面，县委先进性教育活动办公室从第一批先进性教育活动单位涌现出来的先进典型中，选拔10名先进个人，到第二批先进性教育活动单位做巡回报告，累计报告29场次，参加党员2000多名。另一方面，定期不定期在第二批先进性教育活动开展较好的单位举办流动现场会或交流会，互通信息、交流经验。如8月9日，在新街社区召开了社区先进性教育工作本资料权属 ，放上鼠标按照提示查看 更多资料会议；8月11日，在赣麻召开了企业党组织先进性教育活动研讨会；8月14日，在石庄乡召开了乡镇先进性教育现场工作会议。第三，在乡镇、站所、企业、社区、社会中介组织中，通过调查研究，推选出不同行业、不同特点的典型基层党组织和党员24名，并把这些典型的单位和个人作为第二批教育活动的'示范点。全县形成了层层抓典型、行行有典型的局面，通过典型示范、辐射和带动，促进了面上活动的开展。

三、分类指导，在组织学习上用功夫

为确保参学党员学有所思、学有所悟、学有所得，我们根据不同行业、不同单位、不同群众党员的特点，从实际出发，努力做到了“二个突出”。一方面，在学习内容突出针对性。根据不同行业、不同层次党员的实际情况，确定了各自的学习重点，对机关党员突出“三个代表”重要思想、执政能力建设、和谐社会建设等政治理论的学习；对事业单位党员突出理论与实践的结合，深化职业道德教育、提高服务水平和服务质量方面的教育内容；对企业党员、流动党员、下岗失业职工党员突出技能的学习，做到学其所需、学以致用，为推动全民创业打下坚实的基础。另一方面，在学习形式上突出灵活性。一是灌输学。采取层层培训、层层灌输，确保党员的思想汇聚到先进性教育活动中来。在学习过程中，进行通读、精读《保持共产党先进性教育活动读本》、十六大报告、上级领导讲话及有关文件等。同时，结合各种会议，通过领导讲话、下发文件，做到经常灌输、时常提醒，使广大党员领会先进性教育活动的重大意义，提高党员的思想素质。二是辅导学。县级领导党员干部下到所联挂的单位，采取形势报告会、“吹风会”、调研座谈会等形式，领导带头宣讲先进性教育活动的重要性；县直部门挂点领导分赴挂点单位，参与各支部的学习，传授第一批教育活动的经验及体会，并在会上作动员讲话；组织人员对转制企业中的党员解读上级有关文件精神，宣传解释有关政策法规，消除他们的疑虑及落后情绪，激发他们发挥先锋模范作用。三是帮带学。对下岗、分流、困难、流动党员，组织人员走访慰问党员家庭，解决生活中的实际困难，使党员感受到党组织的关怀，激发党员参加教育活动的热情，自觉接受组织的教育管理。同时，由支部确定一位素质高的党员对他们进行联系帮带，组成“1＋1”的帮带学习对子364对，并落实帮带责任，督促他们学习，并解释不理解的内容。四是分类学。根据企业单位工作时间安排，以工作中班、组为单位，采取轮流式学习，使企业党员思想工作两促进；帮助社区党组织搞好下岗、分流党员组织关系接入工作，帮助建立流动党员台帐，组织开展创建群众满意的和谐平安社区主题实践活动，使广大党员在活动中学习提高，在服务社区群众、树文明新风、构建平安和谐社区等方面充分发挥先锋模范作用。

四、多管齐下，在督促指导上出实招

为确保活动在思想上不松懈、学习上不松劲、要求上高标准，我们切实加大了督导指导力度。建立健全了督导组督导、党委和主管部门组织实施、指导组蹲点指导、县级领导干部建立联系点四位一体的督促、检查、指导体系。

一是督导组严格督导。县委先进性教育领导小组成立了10个督导组，对第二批先进性教育活动情况进行分类指导，总结经验，指导工作。同时，对每个阶段的每个环节，实行严格的签字把关审核制，没有达到要求的，延缓进入下一个环节。目前，全县各单位全部经过严格的审核，作好了进入第二阶段的工作准备。

 二是指导组蹲点指导。从参加第一批先进性教育活动的县直本资料权属 ，放上鼠标按照提示查看 更多资料单位抽调1名领导党员和1-2名业务精通的先进性教育活动骨干，全县共抽调37名县直部门领导党员、52名业务骨干，组成37个工作指导小组，下派到非公、经贸、转制企业、供销系统、粮食系统、社区等单位的党组织，利用第一批先进性教育活动的成功经验，开展指导工作。

三是党委和主管部门组织实施。各支部的《实施方案》党委进行把关；各支部的集中学习时间，党委和主管部门视其情况进行了具体安排；对党员的读书笔记，心得体会文章，党委和主管部门联合在8月15日进行了普查，对没有达到要求的，于8月22日进行再次检查。

四是各级领导联系挂点。市委挂点领导分别联挂一个企业和一个乡镇；县级党员领导干部挂点一个乡镇和一个企业或一个社区党组织；各主管单位党员班子成员必须挂点一个下属单位或支部。形成了三级联挂，使各级党组织都有上级领导挂点，通过领导带头上党课、作形势报告，用行为和影响力，带动广大党员积极参与先进性教育活动。

五、学改结合，在创新载体上作文章

自学习动员阶段以来，结合各自的工作特点及单位实际，围绕解决实际问题，开展多种形式的主题实践活动。一是在党员领导干部中，开展了以“解决一个热点难点问题、帮扶一户困难群众、引进一个项目”为主题的“三个一”社会实践活动。二是结合企业、事业单位较多，下岗失业职工党员较多的实际，我们将活动进一步延伸到全体党员，在企事业单位党员中广泛开展了以“学理论、学先进、学技能，找差距、找原因、找出路，提高思想认识、提高整体形象、提高工作能力”为内容的“三学、三找、三提高”社会实践活动。三是在乡镇，围绕解决“走读”现象，改进工作作风。在干部党员中开展“夜学、夜议、夜谈、夜访”活动。利用晚上时间，有组织、有计划地集中学习先进性教育活动要求的相关理论文章、农村政策法规、市场经济和科技知识；“夜议”民情、剖析问题、解决疑难、进行决策；召开村民代表座谈会、村务恳谈会，分析解决农民群众反映的问题；党员干部定期到各村农户家中进行登门“夜访”。四是在乡镇站所职工党员中开展“五讲五重五不准”活动，即讲形象、重人品，不准损人利己、破坏团结；讲效率、重质量，不准草率行事、拖拖拉拉；讲原则、重事实，不准以权谋私、弄虚作假；讲文明、重礼节，不准 、盛气凌人；讲学习、重开拓，不准不思进取、得过且过。五是在社区党员中开展“争创文明社区、服务全民创业”活动。组织困难党员到县劳动就业中心进行技能培训，统一送进企业上班，使困难党员得到一份满意的工作和收入；组织成立服务创业小分队7个，对那些父母在工厂和单位工作，离家较远，中午无法照顾家庭和老人小孩的家庭照顾老人孩子和料理家务，使这些家庭的工作人员能安心工作，全身心地投入创业，全县社区接受到服务创业小分队帮助的达854户。六是在企业党组织中开展“四建一促进”活动，即建一个好班子、建一支好队伍、建一个好机制、建一套好制度、促进企业健康发展。七是在学校党员中开展“三比两争”活动，即比教学、比科研、比贡献、争当好老师、争当科学带头人。

我县在第二批先进性教育活动中做了一些工作，也取得了一些成效，但这一期教育活动仅仅是开始，下一步的工作量还很大。下一步，我们在思想上更加重视、工作上更加扎实，把教育活动作为各项工作的重中之重来抓。继续发挥党员领导干部的先锋模范作用，努力在改进活动方法上下功夫，重点在抓好破产、倒闭企业及社区党员和流动党员的学习教育上下功夫，在推动全民创业上下功夫，确保不走过场，使教育活动真正成为群众满意工程。

教育学习活动总结 篇6

根据县委、县纪委的部署，我校于7月至9月在全校广大党员干部中开展了以“增强党性观念，推进科学发展”为主题的纪律教育学习月活动。通过开展学习教育活动，全校广大党员干部特别是领导干部的党性观念得到进一步增强，拒腐防变、抵御风险的能力进一步提高，解决了一些在反腐倡廉建设和作风建设方面存在的突出问题，促进了富裕文明、和谐安康的阳山建设。现将活动开展情况总结如下：

一、主要做法

接到县纪委关于今年全县纪律教育学习月活动的实施意见后，学校召开专门会议研究部署，要按照上级的要求把这项工作抓好抓落实，确保纪律教育取得实实在在的成效。

1制定实施方案，召开动员会。

围绕主题，结合我校实际情况，研究制定实施方案。明确要求教育的形式和内容都要围绕“增强党性观念，推进科学发展”的主题来确定，要通过教育活动的开展，使广大党员干部进一步坚持党的政治路线、思想路线和群众路线，严守党的政治纪律，牢记宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线。根据上级的指示精神，我们紧扣“增强党性观念，推进科学发展”的主题，以“开展‘抓警示教育，建惩防体系，促科学发展’活动，在构建惩防体系的实践中不断增强党性观念”活动。

为加强领导，学校成立由党组书记任组长，校长、副校长为副组长的领导小组，从有关部门抽调人员组成办公室，办公室下设立学校办公室，负责教育活动的日常工作。

8月29日，学校召开学校纪律教育学习月动员会，300多人参加了会议。党组书记黄新强同志代表学校就开展今年纪律教育学习月活动作了动员和部署，要求充分认识坚持开展纪律教育学习月活动的重要性，要把纪律教育学习月活动作为解放思想，增强党性观念，改进干部作风的重要手段;作为推进科学发展观，建设富裕文明、和谐安康的阳山的有力保障;作为深入推进反腐倡廉建设，提高执政能力的必要举措来抓。

2加强宣传，营造教育氛围。

为了加大宣传力度，营造一个良好的纪律教育学习月活动氛围，我们充分发挥广播、网络等**的作用，广泛宣传，层层发动，使广大党员干部认清这次教育活动的重要性和必要性，明确做法和要求，自觉投入到学习教育中来。一是在电子显示屏滚动**了“开展纪律教育学习月活动，增强党性观念，推进科学发展”等纪律教育学习月活动宣传标语;二是在学校廉政专栏出版出版“纪律教育学习月活动”专栏，把纪律教育学习月活动的实施方案、领导讲话、活动动态等内容张贴出去，便于大家查阅;进行广泛宣传，进一步扩大了宣传的覆盖面和社会影响力。

二、主要成效

以纪律教育学习月活动为载体，切实解决在反腐倡廉建设和作风建设方面存在的一些突出问题，增强党性观念，推进科学发展，是开展纪律教育学习月活动的落脚点和出发点。广大党员干部通过教育学习，进一步增强了党性观念，转变了工作作风，推动了富民文明和谐健康阳山建设。

1党性观念明显增强，为人民服务意识提高。

在纪律教育学习月活动中，全校党员干部对树立正确的世界观、人生观、价值观有了更为深刻的认识，始终坚持党的政治路线、思想路线和群众路线，在思想观念、工作作风、服务理念等方面都有了明显的转变，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，在工作中以实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益为出发点，积极投身于为群众办实事做好事的热潮中。在抗击8.15特大洪涝灾害中，广大党员走在前列，不怕吃苦、不怕脏、不怕累，确保把损失降到最低限度。

学校的公共财产和教师的私人财产受到保护。

2干部作风明显好转，工作取得实效。

通过开展纪律教育学习月活动，全校党员干部的作风明显好转，转变了工作态度，改进了工作方法，积极深入第一线，为群众排忧解难。紧密结合当前学校工作实际，把树立教学质量至上、育人为本至上的价值观作为纪律教育的重要内容，努力学习，刻苦钻研，提高教学水平，为顺利完成今年的中考、高考任务打下了扎实的基楚。

三。惩防体系初步完善，反腐倡廉机制得到落实。

在纪律教育学习月活动中，我们不断加强制度建设，以财务管理体系和领导干部监督管理体系为特色的惩防体系已经初步完善，推动了反腐倡廉长效机制的落实，较好地营造了风清气正、干净干事、廉洁高效的氛围。针对案件高发的特点，进一步加强制度建设。在纪律教育活动中，通过领导班子专题民主生活会自查剖析，针对各自的管理漏洞和薄弱环节，按照构筑惩防体系的要求，建立和完善一系列廉政监督管理制度，并在制度的执行上引入“阳光工程”，从制度建设和制度落实方面卡住腐败。

三、存在问题

这次教育活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足之处：一是按照县纪委的部署完成“规定动作”较好，结合单位和部门实际的“自选动作”不够。二是学科教育成果的总结和推广还比较滞后。

四、几点体会

1坚持党委的统一领导，充分发挥纪委的组织协调作用，是做好纪律教育工作的保证。加强组织、宣传、新闻机构的联系与合作，共同确保和推动学科教育扎实有效发展。

2发挥领导干部的表率作用，是做好纪律教育的关键。开展纪律教育学习月活动，党政领导特别是“一把手”重视，亲自抓，就会有声有色，富有成效;反之，则可能流于形式，影响教育效果。

三。注重学科教育的针对性和实效性是学科教育的核心环节。为了取得实效，学科教育必须防止流于形式，提高学科教育的质量和效果。

按照上级党委的要求和安排，我校党总支以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大精神，以“严纪律、正作风、促廉洁”为主题，紧密结合作风纪律教育、从政道德教育、从教道德教育、师德师风建设等工作，面向党总支全体党员和全校教职员工，于2016年9月-10月开展了本次纪律教育学习月的一系列相关活动。现将具体活动总结汇报如下：

1学校领导参加了今年教育系统学科教育学习月动员会。并在9月初按照局党委的通知要求，征求总支委员和各支部的意见，结合本单位工作实际，认真制定《松坪学校党总支2016年纪律教育学习月活动方案》，并按照方案

2、深入开展工作作风“双提升”活动。通过精文减会、明察暗访、与群众多方式多渠道交流等举措，着力整治“慵懒散奢”，改善工作作风。要求每个党员在纪律教育学习月期间，与至少五名群众从查找自身问题和了解群众需要的角度进行访谈，填写《松坪学校党总支党员访谈群众情况记录表》，并结合访谈内容进行个人小结。

3、通过集体学习、小组学习、网络学习等多角度，多渠道开展教育学习活动，组织全体党员学习贯彻《南山区教育系统2016年纪律教育学习活动月活动方案》中规定的各项内容，，特别强调了严格遵守党的纪律对党和党员的重要意义，端正工作作风，切实贯彻全心全意为人民服务的宗旨的重要意义。

教育学习活动总结 篇7

组织开展《宪法》学习宣传教育月活动工作总结 -工作总结范文

今年四月，是自治区党委确定的新《宪法》学习宣传月，为搞好学习宣传教育活动，进一步提高全局干部职工学习宪法的认识，提高干部职工依照法律观察，认识问题的意识和能力，我局党组决定，结合宪法的学习宣传在我局进行法制宣传教育活动。

这次的宪法宣传教育活动以“三个代表”重要思想为指导，以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法、执法必须公正、准确和依法维护公民权益为内容，以强化全局机关干部依法行政意识，提高依法行政水平为目的，结合我局工作实际，认真组织开展了新《宪法》的学习宣传教育活动。通过学习，广大干部职工进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。

一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展

为确保我局宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，我局党组领导高质重视，及时成立了宪法学习领导小组。根据地区直属机关工委的通知精神，结合我局工作实际，认真制定了我局组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我局党组把《宪法》学习宣传活动作为加强机关党的建设和领导班子的思想政治建设的重要内容列入党组的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并研究确定了每个党组成员深入分管科室进行指导、检查宪法的学习宣传工作，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓，科室领导配合抓的齐抓共管的'工作局面。由于我局领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我局宪法的学习宣传教育活动的顺利开展。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实

学习宪法是当前，机关干部理论学习的重要内容，也是“四五”普法的内容之一。这次宪法学习宣传活动结合我局工作实际，采取多种形式，切实加强领导，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。我局利用每周三、五政治学习和党团活动时间集中组织学习通读《宪法》全文，安排撰写读书笔记和心得体会；组织全局干部召开学习宪法的座谈、讨论会；结合土地执法工作实际，举办交流会，研讨公民的合法权益；组织全局职工进行《宪法》知识考试。做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合，集体座谈讨论与个人撰写读书笔记、心得体会相结合，理论学习与实际调研相结合，研究理论与解决实际工作相结合。

（一）以领导干部学习宪法为龙头，树立带头学宪法表率

领导干部学习宪法是“四五”普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我局党组领导按照关于进一步加强领导干部学法用法的安排意见，制定了四月份宪法学习的计划，并充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读宪法全文，学习了宪法修正案，地区有关领导的讲话和宪法学习的有关辅导材料。我局领导以身作则，带头学习宪法，并认真指导机关干部的宪法学习。在全局的宪法学习会上，我局党组书记施恩权同志就深入学习和贯彻实施宪法的重大意义，全面准确地领会和把握宪法修正案的精神实质，进一步增强全体机关干部的宪法意识和法制观念，突出重点，有针对性地抓好宪法学习推进宪法的贯彻实施等方面，结合国土资源管理工作做了详细的阐述。在座谈讨论会上，我局领导带头谈体会，艾合买提局长在发言中说，这次宪法修正影响重大，意义深远。新《宪法》确定了“三个代表”重要思想，体现了《宪法》的与时俱进；《宪法》从根本大法的高度保障了公民宗教信仰的自由，体现了党对宗教问题的一贯政策。艾局长表示，作为民族党员，而且身为领导干部，一定要带头学习，遵守《宪法》，树立《宪法》至上观念。坚决反对民族分裂和非法宗教活动，坚决维护国家统一和民族团结，为促进新疆经济发展和社会进步作贡献。结合国土资源系统执法工作的实际问题，纪检组长句顺生谈到，这次宪法修正案把“三个代表”重要思想，社会保障和 等内容写入宪法，充分体现了广大人民群众的愿望，也是党和国家关心广大人民群众，以人为本的具体体现。强调，必须正确处理私有财产保护和公共利益需要，公民权利和国家权力之间的关系。他说，此次修宪最突出的问题，最核心的内容就是尊重和保障人权，这是中国民主宪政和政治文明建设的一件大事，是 发展的一个重要里程碑，对于坚持立法为民，规范执法行为，倡导尊重人，爱护人，关心人将产生积极影响。在党组领导的带动下，全局掀起了学习贯彻实施宪法的高潮。

（二）以机关干部学习宪法为目标，提高干部职工法律素质

增强全局机关干部的法律意识，提高依法行政能力，历来是普法工作的重要目标。我局学习宪法领导小组针对机关干部工作忙业务多，人员流动大，学习宪法难以集中的特点，为使全体干部职工学法不留死角，我局领导采取的做法是：一是将《宪法》学习材料发到每人手中，重点辅导材料发到每个科室，使全体干部职工充分利用业余时间学习《宪法》。二是集中灌输式组织学习和个人自学相结合，按照学习计划布置自学内容，使全体干部职工自觉补课。三是分管领导深入科室进行具体指导，督促检查宪法学习情况，并结合工作实际提高干部职工依法行政水平。四是利用座谈、讨论会和心得交流会，进行广泛交流，相互启发，共同提高。五是精心布置，认真检查。按宪法学习计划安排，根据每阶段活动内容对安排的学习材料，读书笔记、心得体会的情况，由专人负责认真检查完成情况，并在全局进行情况通报。

通过学习和宣传宪法活动，切实加强了广大干部职工的宪法意识，提高了法律素质。为检查宪法的学习效果，我局组织了全局干部职工的宪法知识考试，我局四名主要领导带头参加，全部得到满分，全局50名职工，因一人产假，5人出差外，其余44人参加考试，参加考试率达90%，平均为96.3分。通过对宪法知识的三种类型题目的考试，大家普遍认为，题式多样，题目细腻灵活，确实起到了检验学习效果的目的。

三、学用结合，整体推进，提高依法行政能力

坚持法制教育与法制实践相结合，深化国土资源系统依法治理，提高依法治理水平是我局学习宣传宪法活动的落脚点。通过学习宣传宪法活动，1、牢固树立一切权力属于人民的根本准则，坚决执行国土资源管理系统行政为民十项措施和工作人员五条禁令，把维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点；2、严格依照宪法和法律的规定履行职责，全面推进依法行政，进一步改进管理方式；3、从严执法，继续加大对违法占地，非法勘查开采矿产资源行为的查处力度；4、高度重视维护农民的切身利益和对农民土地权益的保护；5、坚决贯彻全面、协调、可持续和统筹兼顾的原则，把贯彻保护资源的基本国策始终放在第一位，坚持依法、按程序、集约利用各种资源，坚决遏制浪费资源，破坏资源的现象，努力实现资源的永续利用；6、认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决纠正和防止征收，征用土地中侵害农民利益的问题。

我局在宪法学习宣传教育月活动中，联系工作实际，做到“六个结合”，即把学习宣传宪法工作同实践“三个代表”重要思想、坚持立党为公、执政为民、大兴求真务实之风相结合；同树立和落实科学的发展观、正确的政绩观相结合；同贯彻《行政许可法》，推进依法行政，提高我局法治化管理水平相结合；同继续深化土地市场治理整顿和市场建设相结合；同认真实施“四五”普法规划、计划，增强全局干部职工法制观念相结合；同加强干部培训工作，提高干部的综合素质相结合。我局将进一步做好《宪法》的学习和贯彻实施工作，充分认识宪法在国家政治和社会生活中的崇高地位和重要作用，把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作抓紧抓好。

教育学习活动总结 篇8

“三自六不让”学习教育活动第一阶段工作总结

依照县委“三自六不让”教育活动实施意见的整体安排，我局高度重视，成立领导小组并制定了实施方案，通过组织集中学习、个人自学、观看专题片、组织座谈讨论等活动载体，有效地推动了我局“三自六不让”主题教育活动的深进展开，取得了良好的学习培训效果，现将学习教育第一阶段工作展开情况汇报以下：

一、基本情况

依照县委“三自六不让”学教活动领导小组的同一部署和安排，我们从3月10日选自.演讲稿作文 开始，在全局系统展开了“三自六不让”学习教育活动。通过制定实施方案，明确了指导思想和基本原则、工作目标和方法步骤、列出了讨论专题和要解决的主要题目。局主要领导带头授课，带头写心得体会。整个学习教育活动做到了七有，即学习教育有方案、组织实施有机构、个人学习有笔记、集中学习有记录、学习授课有安排、学习体会有文章、学习保证有纪律。学习教育阶段共组织集体学习9次，展开主题党课1次，领导干部的笔记均超过1万字，心得体会领导干部每人已完成1篇，一般党员干部已完成1篇。

二、具体作法

一是展开了如何转变工作作风专题讨论活动。学习是为了甚么？我们该如何转变我们的工作作风？围绕这些题目，全局要求每党员名干部都要结合本身工作实际，提出自已的具体要求，在专题讨论会上进行讨论。通过大讨论，广泛征求意见和建议，对照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。

二是以实际工作推动“三自六不让”主题教育活动。学习是为了推开工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我局的“三自六不让”主题教育活动取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决具体题目上，落实在了为民办实事上。通过此项活动把全体党员干部的思想同一到了“清正廉洁 真抓实干”上来，为确保今年各项目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。

三、下一步工作

1、认真抓好查摆剖析阶段的工作。严格依照程序，杜尽情势主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出题目，做到边查边改，增进工作的有效展开。

2、进一步教育广大党员干部要从我做起，从群众意见最大、最不满意的题目做起，从群众最盼、最希看、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感遭到干部作风的转变。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力进步工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性，真心实意地改进工作作风，进步工作效力。

教育学习活动总结 篇9

&ldquo兴衰可以从历史中看出来，历史是最好的教科书，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是广大党员干部的必修课。 以下是为大家整理的关于2021党史学习教育活动情况工作总结的文章15篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

    xx县xx镇以党史学习教育为契机，用活红色资源、讲活历史故事，以乡村振兴为落脚点，围绕乡村振兴重点工作，筑牢全体党员干部的思想根基、增强锐意进取的勇气力量，进一步增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。 

   以史为鉴，加强党史学习教育，打牢乡村振兴“火炬”根基 

   强理论，增强思想和行动自觉。全镇各村以党史学习为契机，镇领导班子成员及村党组织书记讲“党史”专题党课，结合“三会一课”把“党史”学习教育融入日常。切实增强农村基层党组织党员干部在乡村振兴的实践中守初心、担使命的思想和行动自觉。强能力，加强业务素质和能力。加强农村基层党组织干部对党章党规、工作条例的学习。形成农村基层党组织书记轮训常态化制度，加强对村党小组长的培训，全面提升农村基层党组织工作人员业务素质和能力。稳立场，坚定以人民为中心的思想。通过对照党章党规查找不足，促进工作作风的转变。促使农村党员干部不拿自己当干部，时刻不忘自己也是农民的一员，做到在乡村振兴战略布局实施过程中始终从群众的利益出发，始终维护好群众的利益。 

   以史为鉴，完善制度xx，增添乡村振兴为民“燃料”助力 

   畅通建言渠道，维护群众切身利益。党史学习教育的落脚点在维护群众利益。在乡村振兴战略关于村容村貌中，xx镇党委要求要充分听取专家和百姓的意见。光明村以村综合服务管理中心为辐射源，以微格服务微信群为平台，形成“四网合一”网格化管理模式，并形成三级解决制度。同时实施“五定制度”，充分听取群众意见，及时落实整改措施。创新工作方法，营造良好政治生态。汲取历史中的宝贵经验，结合具体工作实际，创新工作方法。曙光村创新“入户办公”方式，光明村推进“大篷车”进宅基制度，深入群众中，切实解决群众难题。最大限度地调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，激发创新活力，为想干事、能干事、干成事的党员干部担责。整合党群项目，引导多元主体参与农村社会治理。整合不同特色的党建微家功能，形成“一点一特色”，进一步提升党建微家的服务功能。引导社会组织参与农村社会治理，以网格课堂、党建微家、文明微家等为阵地，满足村民多元需求，提升群众幸福指数。为乡村由管理民主向治理有效升级找到了新路径，为实施乡村振兴战略提供有力保障。 

   以史为鉴，走好群众路线，点燃乡村振兴村民参与热情 

以农民集中居住为主抓手，提升农民居住品质。xx镇始终严守“上楼为主、平移为辅”“离地不失地、离房不失房”的原则底线，引入房地产开发模式，xx“150”集中安置基地，着手启动“江海沈陆”“杨王六墩”两个平移归并点的xx，推动农民相对集中居住，重塑乡村生态空间。2019年xx镇共完成置换上楼签约328户，计划今年至少完成215户签约。以“三园一总部”为主模式，加速乡村产业振兴。产业振兴、经济发展是乡村振兴的前提与基础，xx设立一亿元乡村振兴基金，搭建“xx、招商、运营”三大平台，打造庄园、田园、庭院总部模式。目前依托“三园一总部”招商平台，共有9家企业入驻，22家签订意向入驻协议，2020年1-2月9家入驻企业实现税收4223万元。后续计划将南庄路乡村振兴示范线升格为“良渚江海”生态商务区，以开发区模式，发展地处郊野的以总部经济为主的绿色生态型商务区。以三块地改革为主战场，全面实现xx乡村振兴。利用闲置宅基打造乡村人才公寓，华严村、灵芝村对闲置宅基进行统一收储装修、统一出租，与村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30％，每户年均增收至少1.5万元。让参与集中上楼的农户自愿认购宅基地权益股权，让农民既当“房东”又当“股东”，实现“农民变股民、资金变股金、房屋变资产”。以更高维度、更高标准，对郊野单元规划落地的乡村商服用地进行统一收储、统一开发、统一招商、统一运营。推动集体xx用地使用精细极致，将乡间的明珠串珠成链。 

第二篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

xx县xx镇：以“史”为炬照亮乡村振兴之路

xx县xx镇以党史学习教育为契机，用活红色资源、讲活历史故事，以乡村振兴为落脚点，围绕乡村振兴重点工作，筑牢全体党员干部的思想根基、增强锐意进取的勇气力量，进一步增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

以史为鉴，加强党史学习教育，打牢乡村振兴“火炬”根基

强理论，增强思想和行动自觉。全镇各村以党史学习为契机，镇领导班子成员及村党组织书记讲“党史”专题党课，结合“三会一课”把“党史”学习教育融入日常。切实增强农村基层党组织党员干部在乡村振兴的实践中守初心、担使命的思想和行动自觉。强能力，加强业务素质和能力。加强农村基层党组织干部对党章党规、工作条例的学习。形成农村基层党组织书记轮训常态化制度，加强对村党小组长的培训，全面提升农村基层党组织工作人员业务素质和能力。稳立场，坚定以人民为中心的思想。通过对照党章党规查找不足，促进工作作风的转变。促使农村党员干部不拿自己当干部，时刻不忘自己也是农民的一员，做到在乡村振兴战略布局实施过程中始终从群众的利益出发，始终维护好群众的利益。

以史为鉴，完善制度xx，增添乡村振兴为民“燃料”助力

畅通建言渠道，维护群众切身利益。党史学习教育的落脚点在维护群众利益。在乡村振兴战略关于村容村貌中，xx镇党委要求要充分听取专家和百姓的意见。光明村以村综合服务管理中心为辐射源，以微格服务微信群为平台，形成“四网合一”网格化管理模式，并形成三级解决制度。同时实施“五定制度”，充分听取群众意见，及时落实整改措施。创新工作方法，营造良好政治生态。汲取历史中的宝贵经验，结合具体工作实际，创新工作方法。曙光村创新“入户办公”方式，光明村推进“大篷车”进宅基制度，深入群众中，切实解决群众难题。最大限度地调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，激发创新活力，为想干事、能干事、干成事的党员干部担责。整合党群项目，引导多元主体参与农村社会治理。整合不同特色的党建微家功能，形成“一点一特色”，进一步提升党建微家的服务功能。引导社会组织参与农村社会治理，以网格课堂、党建微家、文明微家等为阵地，满足村民多元需求，提升群众幸福指数。为乡村由管理民主向治理有效升级找到了新路径，为实施乡村振兴战略提供有力保障。

以史为鉴，走好群众路线，点燃乡村振兴村民参与热情

以农民集中居住为主抓手，提升农民居住品质。xx镇始终严守“上楼为主、平移为辅”“离地不失地、离房不失房”的原则底线，引入房地产开发模式，xx“150”集中安置基地，着手启动“江海沈陆”“杨王六墩”两个平移归并点的xx，推动农民相对集中居住，重塑乡村生态空间。2019年xx镇共完成置换上楼签约328户，计划今年至少完成215户签约。以“三园一总部”为主模式，加速乡村产业振兴。产业振兴、经济发展是乡村振兴的前提与基础，xx设立一亿元乡村振兴基金，搭建“xx、招商、运营”三大平台，打造庄园、田园、庭院总部模式。目前依托“三园一总部”招商平台，共有9家企业入驻，22家签订意向入驻协议，20xx年1-2月9家入驻企业实现税收4223万元。后续计划将南庄路乡村振兴示范线升格为“良渚江海”生态商务区，以开发区模式，发展地处郊野的以总部经济为主的绿色生态型商务区。以三块地改革为主战场，全面实现xx乡村振兴。利用闲置宅基打造乡村人才公寓，华严村、灵芝村对闲置宅基进行统一收储装修、统一出租，与村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每户年均增收至少1.5万元。让参与集中上楼的农户自愿认购宅基地权益股权，让农民既当“房东”又当“股东”，实现“农民变股民、资金变股金、房屋变资产”。以更高维度、更高标准，对郊野单元规划落地的乡村商服用地进行统一收储、统一开发、统一招商、统一运营。推动集体xx用地使用精细极致，将乡间的明珠串珠成链。

第三篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。注重引领，做实“两新”组织学习教育结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下 展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;邀请区委组织部老师赴企业解读 “两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。创新形式，做活“两新”组织学习教育党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习;对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。聚焦发展，做深“两新”组织学习教育打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

第四篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以优异成绩迎接建党100周年，以学习实效推进地铁事业发展进入新阶段。

领导干部率先学习。集团党委组织班组成员认真学习《关于中国共产党历史》《毛泽东邓江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等着作，将党史学习教育作为重大政治任务，作为党委理论学习中心组学习的重点内容。

以各种形式全面学习。3月x日下午，集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。回顾中国共产党一至十九大历史进程，明确了中国共产党是中国人民前所未有的领导力，课程内容定位清晰，主题鲜明，内容丰富，鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加学习。集团在OA平台上开设了党史百年、天读栏，在企业微信上开展了党史知识学习测试网络学习平台上转发了中央和省市的相关文件、重要评论文章，及时跟进了学习。集团委员会也积极组织团员青年开展党史学习教育，让团员青年听党话，和党一起去。

广泛宣传增加气氛。为了增强党史学习教育的氛围，xx地铁充分利用各种阵地、平台开展党史学习教育宣传。地铁站LED屏、火车车厢电视、写字楼内电梯电视屏发布《党史上的今天》，OA开启党史教育专栏，集团政治生活馆开启党史宣传专栏。同时，联合地铁建设党建联盟机构共同学，使党史学习教育随着地铁线的延伸而成为电影，深入人心。

同频共振促进合作。地铁集团党委结合党史学习教育和实行党对基层管理，积极开展邻近党建活动。所属各党支部、党员积极参与社区共建共治共享，携手合作，聚集邻居力量，扎实推进我为大众实事实践活动，使幸福感进入家庭，提高基层管理水平，加快社会主义现代化国际城市建设

第五篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

xx县xx镇：以“史”为炬照亮乡村振兴之路

xx县xx镇以党史学习教育为契机，用活红色资源、讲活历史故事，以乡村振兴为落脚点，围绕乡村振兴重点工作，筑牢全体党员干部的思想根基、增强锐意进取的勇气力量，进一步增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

以史为鉴，加强党史学习教育，打牢乡村振兴“火炬”根基

强理论，增强思想和行动自觉。全镇各村以党史学习为契机，镇领导班子成员及村党组织书记讲“党史”专题党课，结合“三会一课”把“党史”学习教育融入日常。切实增强农村基层党组织党员干部在乡村振兴的实践中守初心、担使命的思想和行动自觉。强能力，加强业务素质和能力。加强农村基层党组织干部对党章党规、工作条例的学习。形成农村基层党组织书记轮训常态化制度，加强对村党小组长的培训，全面提升农村基层党组织工作人员业务素质和能力。稳立场，坚定以人民为中心的思想。通过对照党章党规查找不足，促进工作作风的转变。促使农村党员干部不拿自己当干部，时刻不忘自己也是农民的一员，做到在乡村振兴战略布局实施过程中始终从群众的利益出发，始终维护好群众的利益。

以史为鉴，完善制度xx，增添乡村振兴为民“燃料”助力

畅通建言渠道，维护群众切身利益。党史学习教育的落脚点在维护群众利益。在乡村振兴战略关于村容村貌中，xx镇党委要求要充分听取专家和百姓的意见。光明村以村综合服务管理中心为辐射源，以微格服务微信群为平台，形成“四网合一”网格化管理模式，并形成三级解决制度。同时实施“五定制度”，充分听取群众意见，及时落实整改措施。创新工作方法，营造良好政治生态。汲取历史中的宝贵经验，结合具体工作实际，创新工作方法。曙光村创新“入户办公”方式，光明村推进“大篷车”进宅基制度，深入群众中，切实解决群众难题。最大限度地调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，激发创新活力，为想干事、能干事、干成事的党员干部担责。整合党群项目，引导多元主体参与农村社会治理。整合不同特色的党建微家功能，形成“一点一特色”，进一步提升党建微家的服务功能。引导社会组织参与农村社会治理，以网格课堂、党建微家、文明微家等为阵地，满足村民多元需求，提升群众幸福指数。为乡村由管理民主向治理有效升级找到了新路径，为实施乡村振兴战略提供有力保障。

以史为鉴，走好群众路线，点燃乡村振兴村民参与热情

以农民集中居住为主抓手，提升农民居住品质。xx镇始终严守“上楼为主、平移为辅”“离地不失地、离房不失房”的原则底线，引入房地产开发模式，xx“150”集中安置基地，着手启动“江海沈陆”“杨王六墩”两个平移归并点的xx，推动农民相对集中居住，重塑乡村生态空间。2019年xx镇共完成置换上楼签约328户，计划今年至少完成215户签约。以“三园一总部”为主模式，加速乡村产业振兴。产业振兴、经济发展是乡村振兴的前提与基础，xx设立一亿元乡村振兴基金，搭建“xx、招商、运营”三大平台，打造庄园、田园、庭院总部模式。目前依托“三园一总部”招商平台，共有9家企业入驻，22家签订意向入驻协议，20xx年1-2月9家入驻企业实现税收4223万元。后续计划将南庄路乡村振兴示范线升格为“良渚江海”生态商务区，以开发区模式，发展地处郊野的以总部经济为主的绿色生态型商务区。以三块地改革为主战场，全面实现xx乡村振兴。利用闲置宅基打造乡村人才公寓，华严村、灵芝村对闲置宅基进行统一收储装修、统一出租，与村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每户年均增收至少1.5万元。让参与集中上楼的农户自愿认购宅基地权益股权，让农民既当“房东”又当“股东”，实现“农民变股民、资金变股金、房屋变资产”。以更高维度、更高标准，对郊野单元规划落地的乡村商服用地进行统一收储、统一开发、统一招商、统一运营。推动集体xx用地使用精细极致，将乡间的明珠串珠成链。

第六篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

    为深入贯彻落实市委、xx县委关于开展党史学习教育的部署和要求，推动全区党员干部学好用好历史，把党史学习教育的精神力量淬炼成发展动力，xx县委党校进一步提高思想认识，切实担负职责使命，充分发挥干部培训、思想引领、理论xx、决策咨询作用，围绕课程xx、教育培训、课题研究、宣讲服务“四条线”，助力全区党史学习教育高质量推进。

   聚焦主业主课，把课程培育作为推进党史学习教育的总抓手

   把准教学方向，开发“党史”新课程。为充分发挥党校理论传播作用，打牢开展党史学习教育专题教学、现场教学、网上教学的基础，xx县委党校把“党史”课程的开发、培育作为今年课程体系xx的重点。通过组建“党史”教学项目组、开展集体备课、举办课程试讲评审暨教学竞赛活动、邀请市委党校专家把脉指导，提升课程质量。着眼传播“中国故事”、演绎“xx故事”、讲好“xx故事”，分两批次、按线上线下两条线，打造动态化序列化的“党史”课程新体系。丰富教学内容，升级原有“老课程”。充分发挥党校干部教育主渠道作用，结合实际，改造和升级“老课程”，将“党史”素材和重点内容融入课程中。如，根据党史学习教育的新要求，结合党员干部学习的新需求，将习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志回信精神融入的课程《共产党宣言与当代价值》中、将习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神结合到“不忘初心的精神力量——‘党史’要讲清楚‘四个为什么’”等课程中，在机关部门和基层教学宣讲中深受好评、反响良好。拓宽教学渠道，打造现场教学课程。精心打造凸显时代特色、区域特色的“宁”字头现场教学点。聚焦区域红色资源和实践教材，优选精研，整合完善，深入提炼思想精髓，挖掘教育意义，梳理教学脉络，分红色资源、基层党建、社会治理、城市更新、产业发展、作风xx六个板块，打造并挂牌成立了20个党史学习教育现场教学点，进一步拓宽教学渠道，创新教学方式，不断增强党史学习教育实效。

   强化阵地意识，把教育培训作为推进党史学习教育的主渠道

   教学内容上抓融入。将党史学习教育作为理论教育、党性教育的重要组成部分。在处级班、中青班等重点主体班次按课时比20％的标准设置党史学习教育专题，教育引导广大党员干部在学史知史中进一步筑牢信仰之基、把稳思想之舵、汲取前行力量；

及时增设践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念、学习《习近平谈治国理政》第三卷、学习贯彻党的十九届五中全会精神等课程，将党史学习教育的新要求陆续贯彻落实到干部教育培训中。教学方式上重创新。培训中注重创新教学手段，丰富教学形式。既有专题讲授，又有现场教学，利用本市丰富的红色资源，组织开展了以“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”为主题的系列教学活动，组织学员赴xx烈士陵园、四行仓库、渔阳里等参观学习，追寻红色足迹，传承红色基因。既有理论学习又有情景教学，让学员在重温入党誓词政治仪式、电影党课、“红色家书”情景剧等体验式互动式教学活动中，滋养初心、淬炼灵魂。通过形式多样的载体和教学形式，增强了党史学习教育的吸引力和感染力。教学管理上严要求。考试考核促实效，坚持训考结合，在处级班、中青班入学测试、结业考试中增加“党史”相关考核内容，以考促学，以学促悟，以悟促行；

竞赛比赛促自觉，组织“党史”专题知识竞赛和演讲比赛，升华对党史学习教育的认识，进一步激发学员学“党史”、守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。党性分析促提高，把开展党性分析作为培训班党史学习教育的重要环节，引导学员查找党性的差距、校准前进的方向，实现自我完善、自我提高。

   注重成果运用，把课题研究作为推进党史学习教育的助力器

   坚持科研与决咨紧密结合。围绕开展智库基地xx和决策咨询，与市委党校xx研究院合作，对xx县符合建立智库基地的功能体（如，xx街道的古北市民中心、临空经济技术开发区等）进行合作开发，着重加强对项目精品化谋划、精深化合作、精细化管理，把区域做法上升为经验理论，为推进和提升党史学习教育的“教”与“咨”结合提供了新的平台与契机。坚持科研与教学紧密结合。着眼增强培训课程的针对性，积极推进科研成果进课堂、科研内容变课程。坚持教以促学，学以致用，结合实际、服务实践，围绕“建党精神、城市精神”和“红色资源开发利用”两个主题以及积极践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念开展“党史”课题研究，并将课题研究成果作为培育“党史”课程的重要支撑，增强了课程说服力和启发性。坚持科研与服务基层紧密结合。坚持问题导向，聚焦基层热点、焦点、难点问题开展调查研究，提出有价值的对策建议，努力把研究成果转化为咨政启民的良策妙招。通过与社区党校的调研对接，收集相关案例素材，为开展科研和完善教学内容掌握一手资料，这些基层调研的前期研究成果，更广泛应用于党史学习教育中，促进了科研与党史学习教育、科研和服务基层的双结合。围绕“疫情防控与经济社会双胜利双发展”的课题，组织教师对相关案例进行研究，撰写案例报告。

   突出教学宣讲，把服务基层作为推进党史学习教育的着力点

送课送教传“真经”。着眼于增强“红色传播力”，推进党史学习教育全覆盖，党校全体教师均加入了区党史学习教育宣讲团，教师们深入社区党群中心、“两新”组织、居民区、养老院等，通过专题讲授和现场教学等形式，开展“党史”宣讲，满足基层党员干部和群众学习需求，真正把党史学习教育延伸到“最后一公里”。走访调研办实事。校领导班子成员深入基层党支部联系点开展调研，听取了对党校的建议和需求，针对基层提出的辅导居民区书记讲好“党史”党课、举办联合主题党日党课共享活动、为青少年开展爱国主义教育等需求和建议，及时予以回应，落实服务措施。继续加强对社区党校的业务指导，为推进基层党史学习教育贡献党校力量。共建共学齐推进。注重发挥党校教育资源优势，实现资源共享。校领导班子成员及时为党史学习教育党支部联系点党员、群众讲党课，邀请市委党校专家教授作党史和新中国史专题辅导讲座，同时开展了党史学习经验和心得交流，互相启迪启发，深化学习效果。为认真抓好《习近平谈治国理政》第三卷的学习贯彻，第一时间邀请中共xx省委讲师团成员、xx省委党校袁秉达教授作专题报告，对学深悟透、学以致用科学理论进行辅导，通过联组学习等形式，推进学习教育深入开展。

第七篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心

针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策

xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

第八篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

自党史学习教育全面开展以来，xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

   以上率下领学，领导带头学深悟透

   xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

   注重分层督学，落实党员主体责任

   一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学习平台，带动党员、干部学实、做实；

另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的“老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

   搭建平台促学，提升党史学习教育实效

xx镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造“线上+线下”双模式学习平台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围；

举办“党史”线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性；

“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；

利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。

第九篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

 

    在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

   把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心

   针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

   把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策

   xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

   把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

第十篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

党史学习教育活动启动以来，XX法院紧紧围绕“规定动作不走样，自选动作有亮点”，扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。

一是突出“三强”，抓实党史学习教育一是突出“三强”，抓实党史学习教育切实提高站位、压实责任、强化领导，为党史学习教育夯实根基，把准方向。一是强化组织领导，夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组，全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室，负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督（自查自纠）组等6个工作小组，确保工作运转顺畅。二是强化制度保障，把准学习教育方向。聚焦“四项任务”，围绕“三个环节”，制定出台党史学习教育活动实施方案，对主要任务逐一分解，明确工作举措、完成时限和责任部门，清单式、项目化，保障学习教育工作有序推进。开展调查研究，征求建议意见，出台党史学习教育实施方案，助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实，提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会，“一把手”亲自动员部署，要求全体干部站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育工作的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育走深走实。

二是突出“三全”，抓好党史学习教育二是突出“三全”，抓好党史学习教育为避免学习教育的扁平化，进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵，充分调动全体干部的学习积极性和主动性。一是全员参与，保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下，充分发挥“领头雁”作用，“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用，开启“夜校周末学”的制度化、常态化学习模式，有效解决工学矛盾(转载于:月亮岛教育网:2021党史学习教育活动情况工作总结)。针对因工作缺席的少数干部，进行“视频回放”补课，确保不落下一人，不掉队一人。二是全程推进，落实学习教育常态化。制定学习教育计划表，明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本，以学习教育提示单的形式，提前一周安排学习重点，细化每天学习内容，确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院政治部、办公室、检务督察部门牵头，定期对学习笔记进行抽查，对学习心得进行收集，对学习内容进行督导，全程跟踪学习成效。三是全域覆盖，确保教育内容多样化。突出思想教育引领，全面覆盖政治教育、党史教育、警示教育和英模教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入学习习近平谈治国理政第三卷、习近平论坚持全面依法治国等新理论，认真学习新中国史、改革开放史等党史教育。组织观看警示教育片，走进廉政教育基地，强化纪律规矩意识。常态化开展“跟班先进找差距”“法官进网格”等活动，树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。

三、突出“三力”，抓活党史学习教育三、突出“三力”，抓活党史学习教育为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”，该院在夯实学习基础，推动学什么的基础上，更加注重如何更好学、学更好，以转化学习成果，实现活学活用。一是借用外力，拓宽学习教育渠道。充分利用“学习强国”、XX政法“每日一测”，积极开展政治理论学习，每日通过微信群晒积分晒成绩，全院上下形成了比学赶超、争先进位的浓厚氛围。在院内网开通学习教育专栏，定期将上级党史学习教育会议精神、领导讲话等上传至理论学习模块，在“海安法”微信公众号设置“党史百年天天读”栏目。二是激发内力，强化学习教育思悟。组织干部参观七战七捷纪念馆，在大量历史图片和文物史料中追寻红色记忆，感受革命先烈浴血奋战的英雄精神。组织收看“学法英模践初心使命”XX同志先进事迹宣讲会，学习优秀法官践行初心、司法为民的精神。组织干部撰写廉政“微感言”，开展“延安整风淬检魂”心得交流会，讲述延安整风背后的故事，讲出学习整风精神的感悟。三是凝聚合力，凸显学习教育成效。把党史学习教育同党史学习教育相结合，将党史学习教育作为重中之重，全程贯穿于党史学习教育各环节，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。把党史学习教育同市委巡察整改相结合，直面问题症结，全面落实整改，提升队伍素能和工作效能。把党史学习教育同实践活动相结合，开展“我为群众办实事”“千名干部走千户”“精准普法月月行”等活动，引导干部增强群众观念、走好群众路线，为群众解难题、办实事。

第十一篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

党史学习教育活动启动以来，XX法院紧紧围绕“规定动作不走样，自选动作有亮点”，扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。

一是突出“三强”，抓实党史学习教育一是突出“三强”，抓实党史学习教育切实提高站位、压实责任、强化领导，为党史学习教育夯实根基，把准方向。一是强化组织领导，夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组，全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室，负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督（自查自纠）组等6个工作小组，确保工作运转顺畅。二是强化制度保障，把准学习教育方向。聚焦“四项任务”，围绕“三个环节”，制定出台党史学习教育活动实施方案，对主要任务逐一分解，明确工作举措、完成时限和责任部门，清单式、项目化，保障学习教育工作有序推进。开展调查研究，征求建议意见，出台党史学习教育实施方案，助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实，提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会，“一把手”亲自动员部署，要求全体干部站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育工作的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育走深走实。

二是突出“三全”，抓好党史学习教育二是突出“三全”，抓好党史学习教育为避免学习教育的扁平化，进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵，充分调动全体干部的学习积极性和主动性。一是全员参与，保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下，充分发挥“领头雁”作用，“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用，开启“夜校周末学”的制度化、常态化学习模式，有效解决工学矛盾。针对因工作缺席的少数干部，进行“视频回放”补课，确保不落下一人，不掉队一人。二是全程推进，落实学习教育常态化。制定学习教育计划表，明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本，以学习教育提示单的形式，提前一周安排学习重点，细化每天学习内容，确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院政治部、办公室、检务督察部门牵头，定期对学习笔记进行抽查，对学习心得进行收集，对学习内容进行督导，全程跟踪学习成效。三是全域覆盖，确保教育内容多样化。突出思想教育引领，全面覆盖政治教育、党史教育、警示教育和英模教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入学习习近平谈治国理政第三卷、习近平论坚持全面依法治国等新理论，认真学习新中国史、改革开放史等党史教育。组织观看警示教育片，走进廉政教育基地，强化纪律规矩意识。常态化开展“跟班先进找差距”“法官进网格”等活动，树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。

三、突出“三力”，抓活党史学习教育三、突出“三力”，抓活党史学习教育为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”，该院在夯实学习基础，推动学什么的基础上，更加注重如何更好学、学更好，以转化学习成果，实现活学活用。一是借用外力，拓宽学习教育渠道。充分利用“学习强国”、XX政法“每日一测”，积极开展政治理论学习，每日通过微信群晒积分晒成绩，全院上下形成了比学赶超、争先进位的浓厚氛围。在院内网开通学习教育专栏，定期将上级党史学习教育会议精神、领导讲话等上传至理论学习模块，在“海安法”微信公众号设置“党史百年天天读”栏目。二是激发内力，强化学习教育思悟。组织干部参观七战七捷纪念馆，在大量历史图片和文物史料中追寻红色记忆，感受革命先烈浴血奋战的英雄精神。组织收看“学法英模践初心使命”XX同志先进事迹宣讲会，学习优秀法官践行初心、司法为民的精神。组织干部撰写廉政“微感言”，开展“延安整风淬检魂”心得交流会，讲述延安整风背后的故事，讲出学习整风精神的感悟。三是凝聚合力，凸显学习教育成效。把党史学习教育同党史学习教育相结合，将党史学习教育作为重中之重，全程贯穿于党史学习教育各环节，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。把党史学习教育同市委巡察整改相结合，直面问题症结，全面落实整改，提升队伍素能和工作效能。把党史学习教育同实践活动相结合，开展“我为群众办实事”“千名干部走千户”“精准普法月月行”等活动，引导干部增强群众观念、走好群众路线，为群众解难题、办实事。

第十二篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

xx县xx镇：抓实“三学”模式助推党史学习教育

自党史学习教育全面开展以来，xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

以上率下领学，领导带头学深悟透

xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

注重分层督学，落实党员主体责任

一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学xxx台，带动党员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的“老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

搭建平台促学，提升党史学习教育实效

xx镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造“线上+线下”双模式学xxx台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围；举办“党史”线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性；“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。

第十三篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。绘制一张“作战图”，高起点谋划xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。细化一张“分类图”，高要求落实为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。拓展一张“实践图”，高标准推进镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

第十四篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

   绘制一张“作战图”，高起点谋划

   xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

   细化一张“分类图”，高要求落实

   为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

   拓展一张“实践图”，高标准推进

镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

第十五篇: 2021党史学习教育活动情况工作总结

xx县xx镇：小切口掀起“党史”大学习

在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心

针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策

xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

教育学习活动总结 篇10

通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。

历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

教育学习活动总结 篇11

把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。

一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。

1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。

2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。

3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。

二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。

1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组织党员举行一次重温入党誓词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。

2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开一次专题组织生活会，组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题，明确今后的整改措施和努力方向。

3、开展专题讨论。“七一”前夕，各党（工）委组织党员开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”大讨论，广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任，激励党员坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，敢干一些前人没有干过的事情，多干一些符合老百姓心愿的事情，会干一些能体现干部本事的事情，善干一些能够经得起历史检验的事情，在“推进科学发展、造福**人民”的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。

三、开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统和优良作风。

1、实行对标承诺。结合“**”规划和各单位“×攻坚”目标任务，开展新一轮承诺。每名党员根据本人特长、岗位特点，提出力所能及的争创目标和落实措施，并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中，确定自己的标杆和榜样；对在换届工作等关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺，自我约束，接受组织和群众监督。

2、开展岗位竞赛。全县各级党组织按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，对不同党员分别提出具体争创目标和要求，组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动，激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。

3、开展志愿服务。各党（工）委根据自身行业、职能特点，每月确定一天作为“党员奉献日”，组织广大党员佩戴党徽，走上街头、深入农村和经济建设一线，结合工作实际和群众意愿，开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动，为老党员、困难党员和群众办实事、办好事，展示党员先锋模范形象，让他们感受到党的温暖，增强党组织的凝聚力、向心力。

教育学习活动总结 篇12

一、基本情况按照县委保持共产党员先进性教育活动的统一部署，我局学习阶段自1月27日开始，到目前已基本结束。在此阶段，党支部将保持共产党员先进性教育活动作为近期压倒一切的政治任务和工作中心来抓，切实加强领导、精心组织，广大党员热情参与，较好地完成了各项任务目标，收到了良好效果。全局组织集中学习40多个学时，规定篇目统学一遍，每名党员写读书笔记达到了2万字、心得体会6篇，参学率达到了100%。二、主要工作（一）          叫响一个口号，深入进行思想发动。全县召开动员大会以后，局党支部高度重视，立即召开了党支部成员会，结合旅游工作实际，认真传达贯彻上级精神，研究制定了实施方案和学习配档表，提出了教育活动的目标任务、原则措施及具体要求，提出了“保持共产党员先进性，开创旅游工作新局面”的口号。接着召开了全体党员参加的动员大会，明确了这次活动的指导思想、方法步骤和目标要求。随后组织党员分组讨论，进一步学习动员会议精神，统一思想认识；同时，专门成立了党员活动室，在机关办公楼醒目位置和活动室内制作悬挂了体现活动主题的宣传标语、标牌、学习专栏，为保持共产党员先进性教育活动奠定了良好的舆论氛围。（二）突出重点环节，狠抓集中学习。集中学习是学习培训阶段的重中之重，集中学习不好，学习效果不明显，这一阶段的工作就是失败的。为确保学习达到上级规定的要求，我们注重在取得实效上下功夫，狠抓了6个重点环节：一是制定学习动员阶段配档表，精选学习内容。重点学习《党章》、十六大报告、十六届三中、四中全会《决定》，学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于保持党的先进性的有关论述，省市县有关文件和领导同志的重要讲话，学习《行政许可法》、《行政处罚法》等专业法律法规和其他业务知识，不断提高理论、业务素质。二是活化学习形式，将学习培训覆盖到全体党员。通过制定学习制度、考勤制度、请假制度、补课制度、读书笔记和心得体会抽查制度等一系列行之有效的规章制度，确保参学率达到100%。企业干部对这次学习活动热情也十分高涨，克服企业自身的困难，每次都能按时参加。退休干部也积极认真地参加了学习，克服年老眼花的困难，认真书写了心得体会和读书笔记。三是确保学习时间，每周二、四下午和周六上午组织集体学习。到目前为止，集中学习已达40个学时以上，组织看录像2次。同时，积极组织全体党员利用业余时间自学。四是党支部成员以身作则，积极发挥表率作用带头学。先进不先进，首先看党员，关键看干部，尤其是领导干部。党支部每周组织学习2-3次，做到带头参加学习、带头记笔记、带头写心得体会、带头上党课。徐守国局长2月26日给旅游局全体党员上了《学习贯彻“三个代表”重要思想，切实巩固党的执政地位》的党课，其他成员也精心备课、授课，激发带动了全体机关人员学习的积极性。五是学习形式丰富多彩，增强了学习效果。克服过去领导照本宣讲、党员被动听课的呆板方式，通过领导带头学、骨干领学、讨论交流、典型引导、笔记展评、上门辅导、集中补课、考试考核、办简报等多种形式，活化学习方式，提高学习效果。到目前为止，每个党员的笔记已达2万字，心得体会6篇，自办简报9期。六是突出“四性”，定准党员先进性标准和不合格党员主要表现。工作中，为突出全面性、针对性、真实性、权威性的要求，广泛开展了大讨论，确保标准和表现定得准。1、区分类型，交叉征求，突出全面性。专门制作了《意见表》，分党员领导干部、一般党员和离退休干部党员三种类型，每种类型都要填写5-10条意见。每名党员不只填写自己所属类型的党员 “先进性标准”和“不合格的主要表现”，对其他2种类型的党员也要提出自己的见解，达到集思广益的目的。2、以人找事，以事找人，突出针对性。开展讨论过程中，我们引导每名党员根据工作性质和岗位不同，可就某一名党员的具体日常行为定标准、摆表现，真正使问题触及要害和痛处，既起到“一次大讨论，警人又警事”的作用，又真正使标准和表现成为“方向标”，为评议不合格党员搞好了指引。3、不带框子，独立思考，突出真实性。要求每位党员的意见，不讲上纲上线，而以自己的认识和最朴实的语言，反映出全局党员先进性标准和不合格党员的主要表现，防止了大话、套话、空话。4、不厌

小编推荐

教育学习活动总结经典

趣祝福的编辑已按您的要求准备了一篇包含“教育学习活动总结”的文章，处理办公文档需要多练习不断提高自己的表达和沟通能力，网络范文不啻为一个好助手。 一个特殊的样例文档可以使文档处理成为一种乐趣，怎样才能写出比较详细具体的范文呢？感谢您的耐心同时也请记得收藏本文！

教育学习活动总结【篇1】

文章为全面落实党的十九大、十九届**纪委三次会议全会和省纪委十二届四次全会精神，深入推进党风廉政建设和反不廉洁斗争，筑牢拒腐防变思想防线，根据县纪委文件要求，xx局于2019年2月15日集中学习了《忏悔与剖析—xx市党员领导干部违纪违法案件警示录》，用身边反面典型案例警示和教育党员干部，为全体公职人员划好“禁区”，敲响“警钟”。

xx国恒公司原董事长兼总经理薛洪庆违反了八项规定和诚信纪律的精神，非法向控股企业借车。违反国家法律法规，身为xx国恒公司法定代表人、鑫业供暖公司国有股代表，不正确履行监管职责，利用职务便利谋取私利，涉嫌**犯罪；违反有关规定，擅自成立分公司，通过虚列工作人员工资手段套取**，涉嫌**犯罪。薛洪庆身为党员领导干部、国有企业领导人员，理想信念丧失，纪法意识淡薄，且在党的十八大后不收敛、不收手。依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》等有关规定，给予薛洪庆开除党籍、开除公职处分；将涉嫌犯罪移送司法机关依法处理。

xx局长在学习中强调，我们每一名干部都要从薛洪庆案中汲取沉痛教训，千万不能以“看戏的心态”和“局外人的心态”学习警示录材料，而是要善于把自己摆进去，查摆问题，照镜子正衣冠，以“红红脸”、“出出汗”的批评与自我批评思想斗争标准，深刻剖析自身存在的问题，有则改之，无则加勉。从而确保机关事务管理局机关风清气正、清正廉洁，以此打造一只忠诚、干净、担当的干部队伍，为推动仙玉经济发展提供坚强的后勤保证。全体机关干部从薛洪庆走上违纪违法道路都受到了警醒，心灵受到了洗礼。

会后通过进行问题查摆，进行了自查自纠，认真撰写了心得体会，总结自己受教育后的思想，强化了自觉抵制各种腐朽思想侵蚀的力量。

通过此次警示教育活动，xx局进一步提高了对饭不廉洁斗争和扫黑除恶形势认识，增强了拒腐防变的能力和求真务实的自觉性，基层组织的凝聚力、战斗力进一步增强。机关事务管理局将在今后的工作中，一方面会不断加强政治理论学习，增强拒腐防变的思想防线。一方面会继续完善监督机制，加强党风廉洁建设，深入开展基层反不廉洁专项行动，在全局内部形成公正廉洁的良好氛围，努力营造风清气正的生态环境，为扎实推进反不廉洁斗争取得压倒性胜利提供坚强保障，确保党的十九大精神和党**重大决策部署坚决贯彻落实到位，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。文章

教育学习活动总结【篇2】

我们学校一直在开展养成习惯的教育活动。大队部与学校德育领导小组相结合以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》。少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质，促进小学生行为习惯养成教育走向科学化，制度化，规范化的轨道，为学生养成良好的行为习惯、个性品质、和思想道德素质打下坚实的基础。

狠抓“秩序”教育、强调“卫生”教育、加强“荣辱”教育是我们工作的思路及目标。学校秩序方面、卫生教育方面、“荣辱”教育方面是我们教育学生养成良好习惯的主要工作。围绕着这几个方面我校是这样实施的：

（1）在学校秩序方面

学校少先队组织和学校德育领导小组制定一系列维护校园秩序的规定，要求各班主任认真学习了解规定内容并向学生积极宣传校园规范规定内容，每个班级都必须将规范粘贴宣传栏上，并通过班会，中队会，利用班刊、黑板报、和宣传栏等多种形式让学生养成良好的课堂秩序、课间秩序、活动秩序。实现学校生活秩序化。学校组织学生放学路队护送制度，“两操”时间班主任要监督到岗。

大队部的学生干部每天对学生进行监督管理，对课间时段有违反纪律和秩序的学生进行教育，如有屡教不改的学生将名字记下交与班主任或其他校领导进行批评教育。十一月中旬各班级通过主题班会进行“在校园内告别零食”的宣誓活动。通过这一活动的开展，果然发现学生在校园吃零食的现象少了很多，很多学生带的早餐在学校门口吃完把垃圾袋仍入纸篓后才走进校门，学校也比以前变得更加清洁。

（2）卫生教育方面

我校重点抓在学生的卫生习惯培养上，严禁学生乱丢、乱扔、乱画等不良习惯，成立红领巾监督岗对各班学生监督管理培养学生良好的卫生习惯。学期初制订了工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫（早晨、中午），一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度。学生用眼卫生问题方面：

加大眼保健操的监督检查力度，在两操期间，要求班主任到班级监督，大队部检查打分记录，考核分纳入到年度班主任工作考核和优秀班级的评选，同时各班出一期保护眼睛的黑板报，让学生注意用眼卫生，十月份学校组织了医疗机构对学生进行视力，身体健康普查活动。也有学生乱扔垃圾的现象，少数学生喜欢说脏话，高年级的学生下楼梯时喜欢互相跑来跑去。针对这些不良习惯，我们都会采取相应的措施，让学生认识到错误，积极改正。

（3）加强“荣辱”教育方面

学校主要用国旗和校园广播讲话。开展丰富多彩的教育活动，使学生荣辱有鲜明观念，是非有清晰的界限，善恶有明确的区分，更好让学生知荣明耻，扬荣抑耻，向善而行，健康成长。要求教师把社会主义荣辱观引入课堂和社会实践，贯穿学校教育教学的各个环节。

具体活动开展情况：***开展以各中队为单位的“告别零食”宣誓的中队会。为了响应创建节约型校园的号召和提高学生创新能力和实践能力，展现我校学生手工制作的风采，体现学校素质教育的成果，我校开展“创意大擂台”现场粘贴画制作比赛活动，在活动中学生利用废弃的物品，鸡蛋壳、碎布、树叶、毛线、纽扣，沙石等，展开丰富的想象粘贴出一幅幅有新意，造型独特、美观的图画。

这个活动开展的很有意义，不仅对学生进行了环保教育，还锻炼了学生的动手动脑能力。11月，各班在中小学开展了以社会主义荣辱观为主题的手稿竞赛，加强学生荣辱观教育。

努力方向：注重学生习惯养成方面的细节。在细节上发现问题，在细节上加强引导，在细节上进行评价。

日常检查的评价体系比较简单和僵化，很难使全校的日常检查更加科学有效。一些贴近学生生活的活动开展的比较少，很多都与学生的学习有关的比赛活动，长期下去学生对这些活动也对失去了兴趣，怎样开设一些有新意，有教育意义，而且学生又感兴趣的活动，是我们接下来要思考的问题也是努力的方向。

总之，活动的开展让学生通过实践体验促进自己成长，通过自我管理、自主参与、自我教育以促进自身发展，帮助学生建立自己健康的精神家园，为成为一代新人打下坚实的基础。我们学校也将把这项活动纳入学校的日常工作中，并长期开展下去。

教育学习活动总结【篇3】

为进一步推动我校的法制教育工作，我校按照《关于开展2018年“宪法宣传周”活动的通知》（xx司发[2018]xx号）文件精神，积极开展了以“学习党的十九大，弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活”为主题的宪法宣传周活动。现将有关工作情况总结如下：

一、活动领导小组

组长:副组长：

成员:各

二、活动主题

弘扬宪法和法律精神，促进社会和谐稳定。

三、活动时间

2018年11月28日至2018年12月5日。

四、活动内容及安排

1.我校召开教职工会议，落实部署开展“宪法法律宣传周”活动方案。

2.活动形式有:主题班会、黑板报比赛、周一全体教师例会进行集中政治学习等，周一集会举行全体师生学习宪法仪式。

三。实实部门：少先队大队部、教研组、年级组。让每一位老师详细了解活动计划的内容，以便更好地组织学生开展这项宪法宣传活动。

4各班利用班会时间进行宣传，由各班班主任负责实施。

5每一各班都组织了各种各样的群众性活动，如抄报、讲宪法故事等，以提高学生学习法律的兴趣。

6组织教师学习宪法法律法规，充分利用法制教育的板报阵地，全面宣传宪法知识。

7每个班都有一期宪法宣传黑板报，积极参与评议。

8个学科教师通过宪法宣传周，将普法知识渗透到个学科，增强了学生的法律意识

总之，在宪法宣传周活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。特别是学生，通过这次宣传周活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，通过争当“宪法小卫士”活动，学生成了的宪法宣传员，让每个学生的亲戚朋友知法懂法用法。

虽然宪法宣传周活动暂时结束，但是宪法宣传却是永远的，我们会在今后的教育教学工作中，不断开展宪法宣传活动，让宪法精神深入到千家万户。

教育学习活动总结【篇4】

遵照港城办党委的安排，开展“三双”教育学习动员阶段的工作已近半，现把工作做一小结汇报。

一、组织党员自觉参加“三双”教育活动

在港城办党工委的精心组织下，党支部规定，要求全体党员必须认真、准时、自觉地、保质保量参加“三双”教育活动，每个党员都能参加活动。

分行规定每周五下午3:00为集中学习交流会。

组织学习《“****”践行者》一书中的先进人物事迹。

召开支部扩大会议，吸收群众代表参加，做好学习动员阶段“回头看”工作。

二、思想动员，学习安排有序

由于党工委思想发动深入，支部工作抓得比较紧，党员对开展三双教育活动重视，特别是认真学习和通读了《党章》和《宪法》，党员们思想上更加明确，打消了模糊想法，提高了对开展三双教育活动的必要性和重要性的认识，大家都能积极投入到活动中来。

党支部根据党工委的计划，制定了学习动员阶段的具体安排，保证了学习内容的落实，党员们能够积极学习党的十七大会议精神。同时在学习时间上也有了保障。通过学习、讨论，加深了对实践“****”重要思想的理解和认识。

三、加深对“三双”教育活动的认识

全体党员深刻的认识到：在新的历史条件下，坚持党的宗旨，坚持立党为公，执政为民的本质要求，就要认真学习党章，党规，坚持为崇高理想奋斗与最广大人民利益的一致性，坚持完成党的各项任务与实现人民利益的一致性，这样就使我们党永远立于不败之地，就能克服一切困难，使党的事业不断地从胜利走向新的胜利。

只有广大党员用“党章”和“****”重要思想武装头脑才能奠定坚实的思想理论基础，使广大党员自觉主动地贯彻“****”重要思想，在思想上和实践上保持共产党员的先锋模范作用。

四、团结群众、边学边改

我们社区党支部有党员140人，其中党组5个。每天的学习和讨论都是由党组进行的。我们应该找出差距，及时纠正。我们狠抓服务质量，支部提出服务要做到“主动、热情、及时、到位”，要求党员全体努力做好服务居民，服务好社会。

下一步，我们愿继续查找不足，作到主动、热情、及时、到位。要求每个党员的思想觉悟都要高于群众，为群众办实事、办好事。

通过召开支部扩大会，征求群众意见，感觉到支部在基层发挥作用显示度不够，工作虽然做了，但有时不能体现支部的战斗堡垒作用，今后要把这个问题处理好。支部还要重视组织发展问题，对那些积极靠近党组织的积极分子尽快帮助他们提高对党的认识，使他们及早加入党组织。

五、积极参加“三双”教育活动

按照安排，全体党员在学习动员阶段写了一篇体会，找出党性修养中存在的问题和差距。努力在分析评价阶段和整改阶段继续努力学习，始终发挥共产党员的先锋模范作用，不断为党旗增光添彩。

教育学习活动总结【篇5】

xx小学 ***

学习是一个永恒的主题。特别是作为一名新时代的教师，要尽快摒弃自己在教学方法和教学观念上的陈旧观念，在新课程背景下必须严格要求自己，通过多种途径不断学习，让自己朝专业化发展的方向努力，不断提升自己的专业水平。本次教师学习能力提升主题教育实践活动目的在于提高教师的师德修养、专业知识、课堂教学能力、课题研究能力等。

随着时代的进步和发展及基础教育课程改革的需要，作为教师不得不重新思考自己的教学基本功，从时代和发展的高度来重新定义教师教学基本功，使教师在教育教学的实践中磨练、升华出新时代教师所需要的教学基本功。因此，在教育中，首要任务是加强教师学习能力的提升，教师教育教学能力的提高，应该注重教师的培训，继续教育，校本培训，同时，还要求教师自身学习，关注自身专业发展提高。我主要从以下几个方面进行研究：

一、 积极参加校本培训

校本培训是围绕教师日常工作中急需提高的专业知识和教学技能进行有针对性的培训。我积极参加学校组织的各种校本培训，努力给自己充电，从理论到实践进行全方位的培训学习，努力使自己成为一个具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的专业能力的优秀教师。

二、重点学习网络研修知识

高科技的飞速发展为我们的教育教学的发展提供了优越的条件，教育的信息网络化已成为各门课程教学的一种要求，首先，网络为我们提供了丰富的教学资源，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离。其次，网络学习有利于教师共同**问题，网上交流等活动，能够给予教师一个自主学习的空间，也使业余生活趣味化。因此，具有良好信息素养的教师是终身学习和不断提高自身素质的需要。

课余时间我一边自学一边请教同事们，信息技术的运用能力得以提高，能运用信息技术服务教学，提高了教学效率。

三、合作学习

教师之间的合作学习是最基本、最重要的学习形式。在工作实践中，我们可以通过双边合作、多边合作和全员合作，相互帮助、相互学习、共同提高。

四、钻研新课标和教材

教材是课堂教学的主要依据。教材知识内容的理解与发展是教材研究的主要方面之一。如果教师不能充分理解教材内容，就不可能突破教学难点，更谈不上学生能力的培养。四年级美术是我教学的新内容，本学年我侧重于对本学科的学习研究，学到了很多有趣的新知识，在教好学生的同时自己的专业也能力也得到了提高。

因此，对于教师而言，时刻保持一种钻研的心态来对待教学大纲和教材是非常重要的，它关乎到我们是否能顺利的进入教学状态，把握教学发展的方向。

5、 学习心理健康知识提高适应能力

善于对学生进行思想教育，对不同类型的学生进行不同的教育，是教师专业化的一个明显特征。每位教师都要熟练掌握做好学生思想教育工作的知识和技能，使育人为本的要求体现在学生学习、生活的各个环节，成长中遇到的问题、烦恼能够得到及时有效地化解。对需要特别关注的学生，要把握每天的思想动态，及时进行教育指导。

认真学习心理健康知识，进一步提高了育人能力。

总之，我通过多渠道的学习，不仅学到很多新的专业知识和新的教学技能，在教学观念上也有了新的改变，为以后的教学工作提供了更多的帮助。在今后的工作中，我将用学到的知识指导教学活动，并不断总结，使自己在感受到教师职业的幸福感的同时，使教学工作更有艺术魅力，进一步提高教育及课堂教学的实效性。

教育学习活动总结【篇6】

扎实推进党史学习教育自学工作入脑入心

组织领导到位，谋划部署“早”。及时召开局党史学习教育领导小组全体会议，坚持区分层次、分类指导，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，从总体要求、目标任务、学习内容、组织领导等方面对开展党史学习教育自学工作作出安排部署。为全局处级以上干部和各基层党组织配备指定学习材料和重要参考材料，各级领导干部在抓好自身学习的同时，充分发挥领学、促学、带学的作用，带动全局党员干部原原本本学习、认真通读原著原文，推动党史学习教育自学工作走心走实走深。

制度机制到位，工作措施“实”。各级党组织精心策划、多点发力，把个人自学作为党史学习教育的重要内容，探索领导领学、结对帮学、网络助学、直观教学、实践验学模式，丰富自学形式，增强学习效果。建立机关党委督学、党支部理论学习、中层干部领读、青年理论学习小组促学、党员干部自学“五级联动”学习机制，形成上下联动的学习格局。立足交通运输工作实际，谋深谋实工作与学习的契合点和关联点，明确目标任务和学习内容，把握好“学什么”“怎么学”的问题，区分党史脉络、党史大事记、精神谱系等专题汇编成册，结合“学习强国”“蓉城先锋”等学**台，线上线下齐发力；在微信公众号开辟“党史百年天天读”专栏，划分重要论述、党史回眸、历史瞬间3个部分，确保学习教育融会贯通，保“鲜”管用。

点面结合到位，活动载体“新”。局各级党组织始终坚持理论联系实际，明确学思用贯通、知信行合一的具体要求，广泛开展大学习、大研讨、大竞赛活动，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。聚焦党的百年辉煌历程、党的创新理论宣传阐释、成都创新发展实践，筹划开展党史知识竞赛活动，通过以考促学、提能增效，展示锐意进取、奋发有为的精神风貌。编印党史学习教育“微党课”，开展读书分享、经典诵读活动，从小视角、重细节入手，将授课人延伸到普通党员、转变为人人参与、扩展到工作一线，生动鲜活讲好中国共产党的故事，增强党课感染力、辐射力、作用力。

舆论引导到位，氛围营造“浓”。坚持党员领导干部走在前列，发挥各基层党组织书记第一责任作用，切实抓好对自学工作的督促指导。各基层党组织广泛采取基层调研、座谈交流、个别谈话等方式，及时评估党员干部个人自学效果；建立通报激励制度，完善个人自学示范党支部、学习标兵、党史学习日等工作措施，树立全面学习、终身学习、自觉学习理念，及时发现好典型、推广好经验、健全好机制，推动全局党员干部真正学有所思、学有所悟、学有所得。

教育学习活动总结【篇7】

根据省、市、区、镇教育组关于2013年九月师德师风专项教育学习和整动活动的文件精神，我校从九月三日起，进行了为期一个月的全员教育学习活动。

这次教育活动，我们紧紧围绕“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，以“知纲要”、“强师德”、“转作风”为重点，以“摆问题”、“析原因”、“强措施”为核心，以“心动”催生“行动”，以理论上的高屋建瓴催促实践上的游刃有余，取得了统一思想、明确目标、有效整改、精心谋划、再鼓干劲、更上层楼的显著效果，为保证新学年开更高、更快的发展目标奠定了良好的基础

一、 精心筹备，精细安排

9月3日由袁校长主持，召开了全体领导班子成员参加的三风整顿筹备会，就这次活动的主题、内容、程序、形式、原则、效果做了详细的安排布置，明确了“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，确立了“知纲要”、“强师德”、“转作风”的内容，确定了“大会动员——学习文件——问题查摆——研讨整改——总结提高”的 “五部曲”，决定了集体组织学习与自学相结合的学习方式，强调了理论联系实际、实事求是、讲求实效的学习原则，预期了“激活爱教思想、激发善教心灵、外树形象，内铸师魂的教育效果。

学校成立了以袁校长为组长，党支部书记田科义为副组长的“三风”整顿领导小组，分别落实学习任务。学校办公室负责会议的召开、记录和资料整理。文件领学、心得收缴等具体工作明确责任、落实到人。

二、 做好动员，造好声势。

9月3日下午，三风整职工做会议室召开动员大会。袁校长向全体职工做了动员报告。

一是从教师职业界定的角度，深入浅出地阐述了教师职业作为“谋生手段”、“实现人生价值”、“赢得社会地位”需求，必须爱教、善教的德先才高、忠诚无悔；

二是从学校发展的现状出发，就教师个人师德师风、专业发展和服务意识、管理水平两个方面，不述优长、只摆问题，认真地列举了诸多不良表现，提请大家从个人成长与学校发展、荣辱与共的高度认真反思、认真整改。这些表现主要有：

就教师而言，有些人语言不严谨，有时言行违背党和国家的方针政策；有些人的教育方法简单粗暴，有时与问题学生发生冲突；一些人见钱眼开，热衷于有偿家教，“家教放光，学校养伤”；有些人不守纪律，随意旷课；一些人办公时间打游戏、串门子、谝闲传，甚至拨弄是非；有些人不想进步，混日子；有的人在教学中不钻研，生意不好，学生不接受，教学效果差，所以学效管理很被动；有些人自满，不愿接受新的教学理念、新的课程、旧的教学方法，教学效果不好；有的拈轻怕重，班主任工作推三推四，责任心不强、业务不精、学习不钻研，诸多问题严重违背了师德师风准则，影响了教师自身形象，也损害了学校声誉，极大地制约了学校更好的发展。

就领导班子而言，有些工作缺乏主动性和创造性，经常是缓慢的、呆板的；有的缺乏计划性，以“临阵磨枪，不快也光”自足自满，工作效率不高；有的坐而论道，务虚的多，落实的少；他们有的缺乏面对困难的勇气，工作不够先进；有的不够团结，缺乏凝聚力；有的报喜不忧，夸大工作成绩，轻描淡写问题；有的乐当和事老，和稀泥，能抹就抹，工作缺乏原则性。

因此，我们可以看到，精细化的流程管理并不扎实；有效教学落实不到位；教研活动流于形式，教研氛围不浓，缺乏一定的高度，缺乏有影响力的成果；德育管理研究十分薄弱；名师成长不快，缺乏社会影响力；班务研究至今近乎空白，学生心理健康教育形同虚设，学生问题研究应对还处在处罚的低能水平。缺乏职业责任感、管理水平不足、缺乏主动性、缺乏创新精神，已成为制约我校可持续发展的管理瓶颈。

三、准确定位，热情呼唤。袁校长指出，办人民满意的教育，我们一定要戒骄戒躁，再鼓干劲，要把目标定的更高远一些，过程落实的有效一些，结果保障的更有力一些，成绩提高的更快一些，品牌打造的响亮一些，保持可持续发展、跨越发展的推进强势。为此，希望全体同志以这次学习会为契机，认真做好“五查”，从学校持续发展的大主题出发，结合岗位实际，积极思考，精心筹划，凝聚智慧，扩张活力，新学年、新精神、新目标、新计划、新行动、新角色、上轨道，全力全面做好各项工作。

教育学习活动总结【篇8】

为推动党史学习教育高质量开展，实现教育成效与本职岗位的深度融合，让每名民警从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障，**区公安分局创新学习形式，打造特色亮点“七件事”，迅速掀起党史学习教育热潮。

学好身边人，用好身边事

重新整理了原分局交巡警支队民警王伟烈士的感人事迹和珍贵资料，将“学习分局烈士，传承热血警魂”作为主题党日主题，通过“还原”感人事迹和珍贵资料，组织分局各级党、团组织重温分局烈士事迹、传承烈士之志、坚定从警之路，以身边人、身边事激励斗志、鼓舞士气。

**派出所党支部带领党员民警前往王伟烈士生前执勤点——**路**路口，为民警现场讲述“王伟烈士事迹”，所内一线综合执法交通岗位青年标兵现场执法，在实践中传承英模精神，牢记“立警为公、执法为民”宗旨，在平凡的岗位上展现新作为、绽放新光芒。

治安支队党支部开展了“学习英模精神，传承热血铸警魂”主题党日暨五月集体(政治)生日会。与会党员、入党积极分子学习先进事迹、重温入党誓词、参观见学“中共**地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居”，进一步增强了在实践中“守初心、担使命”的思想自觉和行动自觉。

**派出所党支部以学习王伟烈士事迹为契机，带领全体党员民警参观**解放纪念馆，通过寻访历史足迹，进一步了解熟知**解放的历史背景、战斗过程和胜利意义，感受革命先驱的革命理想，进一步坚定了继承先辈精神，继续投身国家**信心和决心。

**派出所、仙霞路派出所、看守所党支部等单位针对学习王伟烈士事迹纷纷开展交流讨论，并组织观看了微党课《什么是党史?为什么要学“党史”?》、纪录片《共和国丰碑》《周恩来与中共隐蔽战线》，进一步加深了对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

倾听前辈讲述，品读局史故事

用好用活《跨越70年》局史故事集，每周精选1-2个故事利用分局微信公众号向全局推送，回忆**公安人过往历程。同时，延续分局“不忘初心、追梦寻访”主题寻访活动，组织分局各单位对分局老一辈革命家、英雄楷模、先进典型开展寻访，听他们讲述本单位、本部门的历史故事。

创新学习教育形式，发挥警媒融合练兵优势

充分发挥政务微信“警e学”在线学**台优势，将党史学习教育与全警政治练兵相融合，每月组织全局民警、辅警开展1个专题的自学和考试，目前，全局参与率已达100%。

开展“党史随时学”活动

依托学习强国APP，组织全体党员开展“党史随时学”活动，明确全局党员每日在学习强国平台开展自学，重点在“**学**台-党史教育”专栏学习，每人每周学习不少于15分钟，每日总学分不低于30分，不断巩固学习效果。

探索特色主题党课新路径

在党课中注入新内容，将党史学习教育和服务公安中心工作深度融合。分局**派出所党支部开展了“行走的党课”，由“全国特级优秀人民警察”王沪荣和社区优秀老党员一起讲述**地区的历史故事、探访历史印记、实地参观了解**新城智慧公安**成果和社区警务改革发展历程，通过实际操作感受智慧公安带来的减负增效，以生动实例激励党员、民警勇于开拓创新，争做新时代忠诚卫士。

开启沉浸式红色寻访活动

**派出所通过在“网红”打卡点(哥伦比亚公园)设立“新驿”服务站，开设“故事党课”“故事分享”等“双重沉浸式体验”活动，让党史学习教育“看得见、摸得着”，用润物细无声的方式将红色精神融入到学习活动之中。

用好分局“学习教育”新阵地

大力发扬新时代“枫桥经验”，充分利用分局现有局史室、**“枫桥式派出所”等具有**公安特色亮点的红色教育新阵地，组织党员重温入党誓词，组织入党积极分子、团员青年重温入警誓词，重温入党、入警之初的的庄严承诺，时刻牢记肩负的崇高使命和历史责任。

教育学习活动总结【篇9】

今年4月，**政法委决定在全国政法系统开展社会主义法治观念教育。4月底以来，全市检察机关经过近几个月的工作，取得了阶段性成果。

1、 开展社会主义法治观念教育活动的基本情况

**政法委做出在全国政法机关开展社会主义法治理念教育活动决定后，市检察院党组十分重视，抢前抓早，精心部署，在学习阶段采取多种形式，取得了较好效果。

一要提高认识，理清思路，增强开展社会主义法治观念教育活动的针对性。

为了增强全市检察机关开展社会主义法治理念教育活动的针对性，我们确定了“围绕一个主题”，“坚持两个贯彻始终”，“突出三个重点”，“采取四个结合”，“实现五个目标”的工作思路。围绕一个主题，即要紧扣“强化法律监督，维护公平正义”这个检察工作主题。坚持两个贯彻始终，即针对学习阶段时间短及基于思想是行动先导的认识，坚持将学习发动贯彻于整个教育活动的始终；针对一些问题可以立竿见影地加以纠正，在认识到成果能促进学习的基础上，坚持“边查边改”的原则，把整个教育活动贯穿始终。

要突出三个重点，即学习省市政法委领导关于教育活动的一系列指导讲话；以履行执法监督职能的部门为重点；以市院和领导干部为重点。采取四个结合，即社会主义法治观念教育和荣辱观教育；结合学习全国模范检察院东宁医院和金桂兰先进典型；职业道德与职业纪律教育相结合；与促进各项检察工作相结合。实现五个目标，即进一步端正执法观念；执法能力进一步增强；执法行为进一步规范；队伍建设进一步加强；检察工作进一步提升。

由于思路明确，所以开端良好。

二是科学安排，加强培训，提高开展社会主义法治观念教育的实效性。

为了提高有效性，我们进行了科学的安排，工作和学习。充分利用网络系统，开辟了网上专栏，并于5月10日召开了全市检察机关教育活动网络**会议，统一动员部署；于6月6日、23日和7月5日分别聘请党校专家、省院宣讲报告团来院、检察长邓平进行“社会主义法治理念教育专题讲座”，组织两级院全体干警分11个会场同时收听收看，还把讲座光盘挂在网上，供干警随时上网学习，节约了时间和成本。在学习资料方面，我们突破下发学习资料学习内容的局限性，为全体干警购买了《社会主义法治理念教育读本》、《中国特色社会主义检察制度》，为中层以上干部购买了《法律的真谛》、《社会主义法治理念教育辅导》等学习材料，拓宽了学习内容，为全体干警购买了专用学习笔记本。

教育学习活动总结【篇10】

工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都力求使每一位工作人员都清楚地知道意义、要求、方法、步骤和结果。

它不仅使员工有序地参加工作，而且得到了员工的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。

它不仅使教师循序渐进地工作，而且使学校工作井然有序。(3)抓行动。大兴三风。

第一点是：团结风。学校在师德建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲诚信”。

全校出于“讲求沟通，合作，大局”的良好局面。体现在教育教学实际中。　第二点是：

民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评议求实。

确保学校各项工作啲顺利进行。计划适时召开职工代表大会，做好基层工会工作，做好校务公开，使之井然有序。　第三点是：

关怀风。作为领导应关怀下属,及时了解群众啲疾苦,及时为群众排忧解难,春节期间领导深入特困教师家慰问,尽管拿啲礼品不多,但把党啲暖和送到教师心坎上,激发了教师极大啲工作热情。

(三).抓环境,促校风建设,创设良好啲德育工作氛围.

教育实践证明，校风建设应从校园环境美化教育入手。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。营造健康立体德师德师风环境。

　在校风建设中,良好啲校风塑造学生,学校活泼紧张啲生活作风,有条不紊啲教学秩序,整洁美丽啲校园环境,民主平等啲师生关系和强烈啲求知创新啲读书风气,以及学生因学校啲光荣传统而产生啲光荣感,自豪感。它形成了不可抗拒的正义力量。

良好的校风不仅能塑造学生，而且能提高教师的水平。在校风建设过程中，我们可以看到，学校培养了学生良好的学习习惯、生活水平和行为规范。要依靠老师来影响。

"善为师者,既美其道,又慎其行"。就是说善于当老师啲,要使他啲理论和知识完美,又要使他啲行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师啲外在形象也是教师形象一个重要方面。

(四).存在问题.

这项活动对师德师风的影响显著，群众反映良好。但也存在一些问题：

1．少数教师对师德师风教育啲重要意义熟悉不足,认为是老生常谈,是软任务,因而学习态度不认真,学习效果不理想。

2有的教师在分析和评价自己时，回避了重的，整改的决心不大。

陇西县菜子镇牟河小学

2010-3-7

教育学习活动总结【篇11】

按照《关于在全市教育系统深入开展党纪条规学习教育活动的实施方案》工作精神，我校高度重视，积极组织实施活动，现就有关》工作总结如下：

一、加强领导，提高认识。

根据活动安排部署，我校领导高度重视，迅速成立了以党支部书记、校长索淑敏为组长的党纪条规学习教育活动领导小组，制定学习教育活动方案，加强督促检查，确保此次活动顺利开展。

二、认真学习，深入体会。

学习阶段期间，为提高学习质量，活动小组制定了学习计划，安排了学习的时间、地点、专题和学习的内容，期间学校班子成员及党员干部认真学习局党委活动实施方案、市三小活动实施方案、《灵宝市教育体育局干部作风建设十条规定》、**“八项规定”、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》、《党内监督条例》、《公务员法》以及廉洁自律等有关内容，并记好学习笔记，及时写出了学习心得。

三、创建专栏，激励先进。

学校在校园网专门开辟了“严格遵守党纪条规，务实清廉服务师生”专栏，择优刊发我校党员干部党纪条规学习教育理**章或》心得体会。激励更多教师务实高效工作。

四、知识测试，检验效果。

在深入学习教育的基础上，学校组织党员干部参加了党纪党规知识测试，进一步检验了学习教育活动的效果。

五、专题辅导，增强观念。

学校围绕党纪条规学习教育，结合工作实际，由党支部书记索淑敏为以《筑牢拒腐防变思想道德防线》为题，有针对性地对党员干部进行了党纪条规知识专题辅导，引导党员干部深刻理解和掌握党纪条规知识内涵，增强法纪观念，抵御各种**。

六、认真总结，严明纪律。

通过一段时间的学习教育活动，学校根据实际情况，及时出台了“灵宝市第三小学教师工作纪律六条”及“灵宝市第三小学教师工作纪律六条奖惩规定”。并组织全体教师认真学习，要求全体班子成员及党员必须自觉在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面按照党纪条规的要求模范遵守，起到积极带头作用。

教育学习活动总结【篇12】

郴州市广播电视局

根据《中共郴州市委关于广泛开展“三个倍加”学习教育活动的决定》，我局（中心）在广大党员干部中开展了“三个倍加”学习教育活动，通过一年的学习教育，取得了一定的成效，现总结如下：

一、领导重视，认真制定方案

一是成立了“三个倍加”学习教育活动领导小组。由局党组书记毛玉祥任组长，局长朱新忠任副组长，由肖嗣跃、孙良堂、李世雄、吴其龙、张光荣、杜慕晋、马恭煌、谢久吉、何新明等党组成员为学习小组成员。领导小组设办公室，肖嗣跃同志任主任。

局直机关各科室（部门）、各直属台站在领导小组的领导下，以高度的政治责任感，严肃的政治态度和严明的组织纪律，认真开展了“三个倍加”的学习教育活动。

二是制定了实施方案。局党组于3月初制定了工作方案，并购买了90多套《“三个倍加”学习资料汇编》发放至全局各支部认真组织学习。通过集中学习与自学相结合，分支学习与**和部（系）学相结合，学习政治理论，学习专业知识；在本单位学习和到上级有关部门组织的十六大轮训班学习相结合，更进一步明确了“三个倍加”教育活动的意义，查找了自己在顾全大局、珍视团结、维护稳定方面的差距与不足，并认真进行了自省和整改，每位党员都向党支部递交心得体会文章1篇。

2、 四个结合认真开展教育活动

为使 “三个倍加”学习教育活动能落到实处，取得实效，解决实际问题，郴州市广播电视局从自身实际出发，把“三个倍加”的学习教育活动与广播电视行业特点相结合，认真做好“三个倍加”学习活动的实施。

一是深入学习“三个倍加”与局（中心）各项工作实现新突破相结合。做好“三个倍加”要求我们聚精会神搞建设，一心一意谋发展，把发展作为第一要务来抓。市广电局在“三个倍加”学习教育活动的推动下，紧紧围绕局（中心）今年工作的总体思路，紧密团结、上下同心，与时俱进、开拓进取，努力实现了新闻宣传、精品创优、网络建设、经营创收、招商引资、基础建设、内部管理、服务质量、党务工作和城区广电管理体制改革等十项工作的新突破，把郴州广播电视工作推向一个新的台阶。

二是深入学习“三个倍加”和做好新闻宣传工作相结合。“三个倍加”要求我们要顾全大局、珍视团结、维护稳定，作为新闻单位，市广电局要围绕中心，突出核心，服务大局。要充分利用广播电视**的宣传优势，围绕市委、市**的中心工作，以正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗，为全市的社会发展和经济建设营造了团结、稳定、鼓劲的良好氛围。

今年以来，广播电视向上级台提供正面宣传郴州的稿件大幅上升，达到700多条。围绕市委市**中心工作开辟了“创建中国优秀旅游城市”、“抓项目、促发展”、“打好防治‘非典’总体战”、“发展民营经济”、“健康游福城”等20多个宣传专题、专栏和系列报道。

三是深入学习“三个倍加”与解决实际问题相结合。“三个倍加”要求我们把为人民群众办实事，为市委、市**排忧解难作为一项重要工作来抓。今年，市广播电影电视局（中心）加强了与企业、农民、困难职工的联系，进一步加强了扶贫联系点工作。

局领导多次到汝城县永丰乡先锋村、“双联”工作点东江冶炼厂、广播电视高山台站、乡镇广播电视站调研。捐资1万元向“东冶”开展献爱心、送温暖活动。除了搞好年初规划内的扶贫项目外，还为汝城县永丰乡先锋村解决水泥50吨、化肥180吨，救济该村特困户，扶贫工作受到市委、市**的表彰。

指导和帮助安仁等县扶贫队伍解决当地群众收看有线电视的问题。在全局开展向残疾人捐献1天工资的活动，共捐资5230元。在“三看三想”活动中，我局及副处以上领导共为汝城县延寿瑶族乡新坡村和寿水村捐款7600元。

四是深入学习“三个倍加”与改进服务相结合。就广电系统来说，学习“三个倍加”一个重要的体现就是要搞好优质服务，让广大人民群众听好广播、看好电视。为此，我局进一步树立了“机关为一线服务，技术为宣传服务，全局为社会服务”的意识。

有线电视安装维修部的同志们风雨无阻地来来去去，尽最大努力让用户安心、满意。并抽调精干力量，组成专门队伍，在全市城区开展网络维修的“春风行动”。稽查、收费人员认真学习有关法律、法规，努力提高业务水平，使自己执法的过程成为一个普法的过程，让用户明明白白交费。

今年3、4月份利用广播电视对有关广电法规进行了大规模宣传活动，并在市人大文教委的统一组织下，举办了1次广电法规专题讲座。广大采编播人员要进一步强化大局意识、责任意识和纪律意识，遵守《员工守则》、《重大会议和重大活动的宣传报道管理规定》等制度，用“三个倍加”来规范自己采编活动，树立郴州广电的良好形象。

三、常抓不懈，取得良好成果

全局（中心）党员干部通过学习教育活动，进一步深入贯彻了“****”重要思想。

一是切实增强了大局意识，进一步加快了郴州广电视业的发展。今年我局在市委、市**的正确领导下，对城区广播电视管理体制进行了调整，将北湖、苏仙两区广播电视局的人、财、物、事、网全面上收归市广播电视局统一管理，并在北湖、苏仙两区分设北湖广播电视分局，苏仙广播电视分局，明确其发展农村网络的重点，促进全市广播电视事业的健康有序发展，这是倍加顾全大局的重要体现。

二是切实增强了团结意识，进一步形成了加快发展的合力。今年，我局通过艰苦、细致的谈判，在市委、市**领导的高度重视下，团结一致，努力做好工作，顺利地与湖南电广传媒实现了合作。总投资为8317.

共建郴州广电宽带信息网，圆满完成招商引资任务。明年初，公司将上始正常运营。

三是增强了稳定意识，营造了良好的发展环境。今年我局充分发挥新闻宣传的作用，认真组织实施各项宣传报道，尤其是在改革、发展、稳定上下功夫，突出做好了“治理经济环境、整顿经济秩序”的专项报道，积极参予全市的行风评议活动的宣传活动。全市形成了团结、稳定、鼓舞的良好氛围。

与此同时，全局（中心）广大干部职工，也进一步增加了学习意识、创新意识和大局意识，全局上下，人心思进，正气风行，年初确定的各项工作目标均圆满实现，促进了郴州广播电视事业的发展。

2003年12月15日

学习教育主题活动总结

学习教育主题活动总结(篇1)

2018年4月

我们都知道，在当今这个激烈竞争的社会，我们学习、继承和发扬革命英雄主义精神，具有伟大的现实意义和深远的历史意义。培养学生的民族自信、民族自豪感和历史责任感；了解爱国先驱的不朽功绩、 继承和发扬革命英雄的伟大精神,紧密联系国际国内形势变化,与校双拥工作相结合,特安排了此次主题教育活动，使全体学生树立正确的人生观、价值观，树立正确的社会主义荣辱观，激发他们爱党、爱国的情感。现就该活动情况小结如下：

第一、广泛宣传，营造氛围

1国旗下的讲话介绍了爱国先驱的不朽功绩。大力宣传，让学生了解活动的意义和目的。

2、政教处、团总支要利用校广播站、校园网、黑板报、宣传栏等等阵地，用通俗鲜活的语言，适当结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起**、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

三。老师在课堂上教唱革命歌曲。

第二、丰富活动，充实内容

1组织初一织初二学生到大官庄烈士陵园开展清明祭奠活动。

2、组织学生认真阅读学校图书馆、阅览室、资料室中有关革命先烈的书籍，语文老师、历史老师和图书馆工作人员要对学生加以辅导；组织学生写体验笔记，加深对烈士精神和革命情怀的理解。

3、分时间段组织队员**革命英雄题材的影片。

4、以班级为单位，组织学生(七年纪)以故事会、演讲会、朗诵会等艺术形式，讴歌革命精神，再现英烈风采为主题的演讲比赛，并且评出了我们学校的

一、二、等奖

5、加强九年级体育中考训练,号召全体九年级学生在训练中发扬军人不怕吃苦的精神，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。

6各班通过班会班开展专项教育活动。围绕活动主题，贴近学生实际，开展多种形式的有效活动，如讨论、演讲、自我评价、谈心、合作、互助等。让学生明白幸福不会从天上来的道理，节俭，生活朴素，沟通谨慎，严格自律，不给父母增加负担和麻烦；我明白我们一定要有吃苦耐劳的精神，以优异的学习成绩回报家长的厚爱。

我们开展感恩家长活动：通过活动，引导学生体验父母的艰辛。学生陪父母工作，了解和感受父母的辛苦；留守儿童玩亲情**，在详细了解父母在外的工作后，可以通过想象体验父母的艰辛。

写下自己的感受与体验。开展了“我让 (父母或老师等)露笑脸”故事征集活动。组织学生讲感恩、感恩、感恩的故事，引导学生用真情行动，感谢你我，回报社会。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不能独立自主。弘扬和培育民族精神教育是当前和今后学校德育的战略起点。我们学校将以学生和少先队员为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。

并将与有关部门加强配合，整合利用学校、家庭、社会相结合的教育体系，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，相互促进，形成合力，推动民族精神教育价值取向趋同，教育理念一致，教育过程同步，教育途径互补，不断推进弘扬和培育民族精神教育活动的深入开展。

学习教育主题活动总结(篇2)

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

营造气氛深入宣传

根据教体局文件精神，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，在校园内张贴了雷锋宣传图片，雷锋生平简介，雷锋日记等，并让各班组织学生观看《雷锋》影片，使广大师生耳濡目染，营造了良好氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

开展丰富多彩的学雷锋活动

从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。

1、组织高年级少先队员到街道和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。

2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决难点问题。

3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行动，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动写出自己对雷锋精神的感悟，并对学生征文进行了评选。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起。

进行总结评比深化活动内涵

此外，我校还召开了学雷锋活动总结会。各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出“校园小雷锋”130名，对高年级学生手抄报比赛也评出优秀作品30篇，同时学校还颁发了奖品，让雷锋精神永远活在我们心中。

总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋做表率讲文明树新风”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过同学们稚嫩的心灵，播下乐于助人的种子。

学习教育主题活动总结(篇3)

三一图书馆（示范工作总结/工作总结）

从责任主题教育活动动员部署，到镇三套班子的领学、县党校人员的讲解、自主学习、寻找自身的不足等，经过这几个环节的学习，对县开展责任主题教育活动的意义有了一定的了解，同时通过自身的学习，对自己今后在工作中的责任更加的明确。我在这次学习活动中有以下经验。

1、认清自己的岗位职责

卡耐基说：“认清自己能做些什么，就已经完成了一半的责任”。即是学会认清自己的岗位职责：

自己应该做什么不应该做什么。每个人都说每天有很多事情要做，但有些人最后得到表扬，而有些人则受到批评。这是什么原因。这就是要求每个人都知道自己应该做什么，不应该做什么，把自己的工作做好。

同时也要做些份外的事情。每个成功者都不只是局限于做了自己分内的事就走向成功的，还应该比自己分内的工作多做一点，比别人期待的更多一点。

2、做好每一件小事

成功与失败，高贵与卑鄙，贫穷与财富，其实只有一步之遥。这一步没有执着的信念和高度的责任感。有的人总说小事有什么可做的，要做就要做大事，殊不知你看不起眼的小事可能就是改变你一生的大事。大事是由小事组成的。如果你做的不好，就轮到你做大事了。

“责任面前无小事，关注细节更重要”。工作中无小事，认真对待每一件事，即便是看不上眼的小事。

3、以身作则，严格要求

孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。

”我们在要求别人把事情做好的同时，更要自己把每一件事情做好。担任大学生村官这个职位，就是为人民服务的，群众是否认可你，就是看你做事的表现，你是否在以身作则，是否在严格的要求自己。我们的主要任务是帮助村干部做好村里的工作，同时积极出谋划策，带领村民致富。

我们在对待每一件事情时都要显示公平公正。比如有的家庭是很困难的，村干部帮助办理了五保户，可是有的家庭也同样的困难，却就是申请不到补贴，这就是体现的村干部的工作作风的问题。如果你不把这件事情办理妥当，你就会被村民说你工作做的不好，没有公平公正，这时你就要好好的把这事情做的公平了。

如果没有名额，可以向上级领导反映，争取一些名额。

学习教育主题活动总结(篇4)

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。每年的三月，是我校的学雷锋活动月。月初，校团委作了“学雷锋活动”总动员，全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，在全校范围内开展了学雷锋活动。

3月5日是“学雷锋”日，为进一步传承和弘扬雷锋精神，不断提高广大交通参与者的文明交通意识，我校与紫轩社区、镜铁区交警支队联合组织开展了学雷锋文明交通劝导服务活动。

3月12日，我校开展了“爱绿护绿”主题教育活动，在校团委组织下，带领我校小小志愿者组成的“绿色使者”志愿服务队去往东湖景区捡拾垃圾，践行爱绿护绿，争当绿色环保卫士。

3月16日，按照市政府“美丽雄关·万人清洁”全民爱国卫生行动的要求，我校教师志愿者一行15人前往黑山湖捡垃圾，顺利完成了清扫任务。

为大力弘扬助人为乐的美好品德，更好的宣传学校道德文化，3月21日下午，我校“赠人玫瑰，手有余香”道德讲堂活动在四楼会议室举行。期间，学生们学唱了歌曲《学习雷锋好榜样》，诵读了“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一雷锋经典语录，许下了崇德向善、助人为乐的承诺。

3月30日下午4：30，我校党支部组织党员开展了志愿者服务活动，对校园中的树木进行了修剪和移植。

三月底，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，表彰先进，树立典型，营造良好的校风，培养学生高尚的道德情操，校团委和学生处进行一次全校性的“学雷锋之星”的评选活动，总计评选出40名“学雷锋之星”。

三月即使会过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，将等待来年的三月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。在这个春天，我们更加明白了学习雷锋精神是没有时间期限的，我们将无时无刻地学习雷锋的精神。

学习教育主题活动总结(篇5)

“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的中国梦，是建设美丽繁荣和谐四川的“四川梦”，是建设大而美、富而强、优而雅的“ss梦”，是努力开创ssｈｈ事业新局面的“ｈｈ梦”。

ss市ｈｈ局在学习贯彻落实“中国梦”主题教育活动中，以“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”为行动指南，以建设建设大而美、富而强、优而雅的新ss为目标，迅速行动起来，以数据立论，事实说话，在做好“三篇文章”上下功夫，求实效。

一、过去篇

以展示ss十一五以来经济社会和ｈｈ事业发展取得的成绩为主要内容，对主题教育进行宣传，目的是增强我们建设大而美、富而强、优而雅的“ss梦”的信心。

采取以展板和ｈｈ内网专栏的形势来开展宣传。内容包括三个部分：第一部分是“中国梦”主题教育活动的目的意义和做法要求；第二部分是“十一五”以来ss经济社会取得的辉煌成绩展示；第三部分是社保所取得的突出成就。

通过宣传，让ssｈｈ人更加坚信，在市委、市**的领导下，以“五个战略定位”为目标任务，以推进“六大兴市计划”为实施路径，紧紧围绕全市“稳定增势、高位追赶、

跨越发展”的工作基调，为ss在全省丘区率先建成小康社会的宏伟目标参好谋、献好策。

二、现在篇

以ssｈｈ人在行动为主线，在“中国梦”主题教育活动中，结合ss经济社会发展实际、结合ｈｈ工作实际，主要以下几方面来学习贯彻落实“中国梦”。

1优化服务手段提高hh服务水平

一是强化《ｈｈ工作领导专报》、《ssｈｈ月报》（领导专报）和《ssｈｈ月报》的信息传递作用，做到快捷、有效，为市委、市**领导科学决策提供第一手参考材料。

二是加强专项调查，包括：物流业调查、农村常住人口调查、服务业调查等。

三是加强对经济形势的分析，深入分析党卫军经济发展取得的成绩和存在的问题，为各级领导决策提供依据。

四是为市委、市**及相关部门搭建ｈｈ信息咨询平台，第一时间将我市经济社会发展情况通过网络、手机短信、**以及纸质等方式报送到相关领导和单位。

第五，积极主动，加强报告，确保发展成果客观真实。为确保ss经济社会发展，我局将及时调整工作思路，主动作为，加强ｈｈ数据管理，并积极向相关单位汇报，确保我市经济社会的发展成果得到各级充分肯定。

2加强hh基础提高hh质量

一是继续加强基层卫生基础建设，加强乡镇卫生标准化建设。

二是继续加强ｈｈ“四大工程”建设，确保联网直报率达到100%。

三是加强县级卫生机构标准化建设，达到各项标准。

四是加强区县公园户籍数据管理，严格落实党组和专业卫生人员考核管理机制，确保户籍数据质量。

五是强化ｈｈ监测，对照目标提前加强与部门沟通与预警，从ｈｈ角度，多层面、多角度全面跟踪掌握各行业发展情况，为全面做好ｈｈ核算工作提供强有力的支撑。

三。加强团队建设，提高hh能力。以“中国梦”主题教育活动为契机，进一步抓好班子队伍建设，让ssｈｈ人在思想上要得到升华，在素质上要得到提升，在工作上要收到实效。

三、未来篇

以规范统

一、改革创新和公开透明为主线，精心打造ｈｈ是“领导决策的参谋部、经济运行的晴雨表、企业发展的智囊团、群众生活的信息库”，全力推进ｈｈ一套表改革，不断提高ｈｈ数据的准确性、科学性、及时性和权威性，努力开创ssｈｈ事业新局面，为建设大而强、富而美、优而雅的新ss贡献力量。

学习教育主题活动总结(篇6)

根据县纪委部署，我局于今年6月份开展了“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动。在上级党组织的指导下，我局高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，较好地完成了学习活动的各项任务，取得了初步成效。

一、加强领导，精心部署

我局党组对学习《廉政准则》主题教育活动高度重视，召开专题会议研究部署，制订方案，并明确由局机关支部具体组织。6月13日上午，我局召开党员会议，党外工作者列席，传达县动员会和县委束记的主要精神。局主要领导对单位主题教育活动进行了全面部署。

把学习廉政准则活动作为当前主要工作任务。

二、多措并举，组织学习

“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动，内容多、时间紧，我局用六项具体工作抓实主题教育。

一是全面动员，组织学习。

二是编发简报，加强宣传。及时报送信息，在**公开**上发布活动开展情况，大力宣会本局活动做法和先进典型事迹，营造积极向上的学习氛围。在局信息公开**上报送信息3条，发布信息4条。

三是开展警示教育，组织**反腐警示片。6月28日下午，县农机局组织局领导班子成员及全体党员、在职干部职工30人**了《插翅难逃-胡星**案》、《欲之祸-段义和**案》两部廉政教育警示片。专题片从思想上、作风上深入剖析了胡星、段义和堕落、腐化的原因和教训，给全体党员、干部、职工上了一堂生动的反腐倡廉教育课。

**中，同志们对胡星、段义和二人作为党员领导干部，身居高位，却无视党纪国法，放纵个人贪欲，并做出叛逃、**的恶劣行径，十分震惊。一致表示，一定要认真学习贯彻《廉政准则》，不断加强思想道德休养，筑牢反腐倡廉防线，牢记为人民服务的宗旨，自觉接受监督，真正为“三农服务”。

四是上专题党课。6月25日下午，局里在局党务活动室召开全体党员大会，召开专题党课。党课由局党组书记、局长吴建国同志主讲，党课主题为“将《廉政准则》作为农机人的行为规范”。

专题党课，结合霍山县农机实际，从十个方面讲解、宣传了《廉政准则》主要内容，从提高认识、学习贯彻、结合实际、接受监督四个方面部署了对《廉政准则》的学习贯彻落实。专题党课请非党员职工全部参加，接受教育。

五是召开民主生活会。学习《廉政准则》全文，认真对照查找可能有的突出问题和薄弱环节，开展批评和自我批评，制订措施，切实纠正和预防。

六是落实责任，领导率先垂范。明确局班子成员根据年初工作分工，做好“一肩双责”。纪检组和局书记单位负责具体活动的实施。

三、主题教育活动取得了成效

1、充分调动了学习热情。通过组织学习《廉政准则》，调动了党员干部职工的学习热情，学习中全面、透彻、深入地领会精神实质，把8方面禁止和52种不准熟记于心，将学习的成果，用于实践，在工作、生活和社会交往中自觉践行，争做做为民、务实、清廉的党员干部。同时，通过学习广大党员加深了对廉政准则学习的理解和认识，增强了学习实践科学发展观的自觉性，进一步增强了党性意识、角色意识、服务意识。

机关全体党员接受了集中教育，思想素质得到了提高。

2营造了民主、团结、和谐的氛围。通过召开民主生活会和组织生活会，加强沟通，达成共识，增强团结，增强党组织的凝聚力和战斗力。

3、增强了服务意识。

4、促进了各项工作开展。我局把主题教育活动与党的建设、干部作风、农机监理、安全生产、管理推广、培训结合起来，互相伸进，共同发展。上半年，我局首批200万元**财政农机补贴资金全部落实，推广农机具955台，培训农机手487人，农机管理工作得到加强，农机化发展形势良好。

学习教育主题活动总结(篇7)

为贯彻落实《指南》精神，根据《教育部办公厅关于开展20-年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，和安海教委关于开展20-年学前教育宣传月活动的通知的要求，以主题《幼小协同 科学衔接》有效实施幼小衔接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，现对我园学前教育宣传月活动总结如下：

一、高度重视，做到“五个”精心

我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。

我园紧紧围绕幼小协同科学衔接“砥砺十年奠基未来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

二、规范宣传，确保“四个严禁”

我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点;严禁借宣传之机误导家长;严禁借宣传之机私自办班。

我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。

三、常态教学，加强“三个坚持”

1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。

3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。

学前教育宣传月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。

让孩子健康、快乐每一天!

学习教育主题活动总结(篇8)

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设和创建求真向善至美的文明校园，3月起，我校持续开展“学雷锋，见行动”志愿服务系列活动。

一、启动仪式

3月4日，我校举行“学雷锋，见行动”志愿服务活动启动仪式，校长王海涛在启动仪式上提出：我们要向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”，刻苦钻研好学上进；学习雷锋的集体主义精神，要自觉遵守学校规章制度，从我做起，从小事做起，真正做到讲文明、懂礼貌；学习雷锋的助人为乐精神，要团结互助，无私奉献，做到心中有集体，心中有他人，做到团结、友善、协作。

张宝琦老师向大家发出“学习雷锋精神”倡议，鼓励每位同学积极主动参与学雷锋活动，时刻将雷锋精神牢记在心。

少先队员代表XXX同学还向大家分享了雷锋故事和雷锋的经典日记。

二、“弘扬雷锋精神，共创文明校园”主题班会

各班开展“弘扬雷锋精神，共创文明校园”主题班会，通过读雷锋日志、听雷锋故事、看雷锋电影了解雷锋短暂而伟大的一生，从而引导学生向雷锋学习，争做新时代的“活雷锋”。

三、“关爱老兵，听老兵讲故事”活动

少先队志愿者主动走进抗美援朝老英雄XXX家里，与老英雄聊天，听老英雄讲故事，近距离感受老一辈革命家的家国情怀。少先队员还给老英雄家带去爱心服务，帮助老英雄家打扫卫生。

四、“保护环境，行动起来”志愿服务

五（3）班“红领巾志愿者”和学校党员、团员教师志愿者走进街道，开展生态环境治理志愿服务活动，增强了学生的环保意识和垃圾分类意识。

五、“我的地盘我做主”大扫除

各班积极开展了“我的地盘我做主”大扫除活动，全体同学积极参与班级、校园环境卫生清理，以“锱铢必较”的精神不放过任何一处卫生死角，将每一处地方都打扫得干干净净。

六、“学雷锋”黑板报评比

学校组织各班以“学雷锋”为主题出一期黑板报，各班黑板报图文并茂、主题突出，激励着学生用自己的实际行动践行雷锋精神、传播雷锋精神。

七、“关爱社会，传播文明”志愿服务

德育处组织团员教师志愿者在公交站点开展交通文明劝导，维护交通秩序，劝阻乱穿马路、逆向行驶等不文明行为，引导学生及群众自觉遵守交通秩序。

“向雷锋同志学习”不仅仅是一句口号，还是一种精神，一种行动。通过一系列“学雷锋”活动，雷锋精神在每一位少先队员的心里生根发芽，我们要用实际行动践行和传承雷锋精神，弘扬正能量，传递新风尚，为实现中国梦贡献力量，让雷锋精神在新时代继续闪光！

教育学习活动总结七篇

“教育学习活动总结”这篇文章栏目小编特意挑选现在向您推荐，处理大批量的文档我们使用了多种工具，要更高效的完成工作就需要使用范文。阅读范文可以让我们更好地把握文章的主旨和要点，写到哪些方面才算是一篇好的范文呢？感谢您的阅读和关注也请不吝分享给周围的朋友共同成长！

教育学习活动总结(篇1)

为贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，增强全体医务人员廉洁从政、廉洁从医理念，切实筑牢拒腐防线，根据《xx市卫生局xx年纪律教育学习月活动方案》要求，我院精心组织，周密部署，创造性地采取多种灵活有效措施，做到天天讲学习，时时敲警钟，个个齐参与，人人受教育，营造了医院廉洁文化氛围，达到了润物无声的教育效果。

一、精心组织周密部署

今年7月份，为使纪律教育学习月活动既搞得形式活跃，又取得理想效果，我院党支部十分重视，先后召开2次党支部会议、4次院务会议、6次召开职能科主任会议、2次科组干部会议，研究、部署、动员、总结纪律教育学习月活动的开展，保障活动方向。

xx医院地处xx之乡、中国羊毛衫名镇，经过xx人50多年的不断拼搏奋斗，发展至目前总院在xx镇具有发展前途的**地段下设分院1处、门诊2处，拥有职工800余人，开设各种专科门诊、专家门诊，开放床位506张，设内、外、妇、儿重症监护、麻醉及辅助科室40余个，为市民提供120紧急医疗求援、24小时全天候急诊服务和常规、专科诊疗服务及各种微创手术、复杂、大型外科手术、**窥镜检查、**、健康体检服务等。

医院的发展为公众提供优质服务，平均门诊近3000人次，住院60余人次。由于医院人员多、医疗任务重，医院党支部决定结合医院实际，以科室组为主体，集中与分散相结合；活动的主要内容是分组与分批相结合；以学习活动为主，与医疗服务相结合；以反腐为主，突出重点与日常工作相结合，创新纪律教育学习月活动方式，达到措施、制度、人员、内容、效果五落实。

二、创新方法开展活动

学科教育学习月活动必须结合好载体，才能达到事半功倍的理想效果。在学科教育学习月活动中，我校的学习月活动丰富多彩。

一是参观廉政公益广告作品展，深刻感受“以廉洁为荣，以贪腐可耻”的心灵洗礼。根据纪律教育学习月活动的要求和医院的日常工作，7月26日至30日，组织全院的党员及中层干部153人分五批次到xx市图书馆参观了由xx市纪委、市预防职务犯罪领导小组等七家单位联合主办的xx市首届廉政公益平面广告大赛参赛作品展览，让所有参观人员受到心灵的洗涤和非常有意义的教育。

二是充分发挥正面典型示范作用，增强教育学习吸引力。7月16日，xx市卫生局受共青团市委委托，为我院西药房举行了“市青年文明号”挂牌仪式，同时宣布了药剂科主任曾志涛为青年岗位能手。我院借此在全院范围内掀起纪律教育学习月活动高潮，号召全体员工向西药房和曾志涛同志学习，争做“廉洁从医岗位能手”活动，使廉政文化教育具体化。

三是按照党支部的部署，规范纪律教育学习月活动。8月10日，我院党支部根据纪律教育学习月活动的总体安排召开了动员大会，要求全体党员干部深入学习，牢固树立廉洁从政、廉洁行医理念，自觉抵制商业贿赂、收受红包等腐败行为。同时，要求以科室为单位利用每周大**机会组织员工学习，开展活动，让员工个个齐参与，人人受教育，使教育活动常态化。

四是潜移默化，警钟常敲。根据党支部的安排部署，我院举行的所有会议事前半个小时必须**《月季花开》、《“蚁穴”透视》、《国门惩腐》、《贪之害》、《三个窝案的警示》、《医德医风专项培训》等光碟。同时要求全体员工认真按照4月份医院发出的《xx市xx医院廉洁行医倡议书》，自警、自醒、自我要求。

我院还通过发手机短信、悬挂标语、开辟宣传专栏、办公电脑用廉政公益广告**作为屏保**等警示、警醒。目前已**光碟15次、悬挂标语4条、宣传栏出刊出4期、发廉政短信11次，时时敲响警钟，潜移默化中自觉筑起防腐防线。

五是加强入职培训，教育要从源头抓起。按照教育计划，8月23日、24日，我院对新入职员工和广东省医学院、内蒙古医学院实习生开展了为期两天的岗培训，每天早上、下午培训前半个小时**《医德医风专项培训》、《贪之害》光碟，吴庆昌院长作了题为“爱”的专题讲话，要求他们爱院、爱岗，对病人、同事充满爱心，做一名优秀医务工作者；党支部书记作了题为“廉洁从政、廉洁从医，促进党风廉政建设”的专题讲话，做新时期最可爱的人。****

教育学习活动总结(篇2)

为提高教育教学质量，提高社会满意度，全面提高我校办学水平，打好忠兴中学教育攻坚战。按照巴南区教育委员会关于在全区教育系统深入开展“ 十八大精神”学习教育活动通知精神的指导下，积极认真的开展学习教育活动，现将我校活动开展情况总结如下：

一、成立学校学习教育活动工作领导小组， 由书记曾佑坤任组长，办公室主任张安木任副组长，郭旭、张邦福、汤先恩、杨永通为成员。领导小组下设办公室，张安木兼任办公室主任。

加大宣传力度，开辟专栏、设立专题，对大讨论活动进行宣传报道，营造浓厚的**氛围，加强信息反馈，及时反馈我校活动开展情况，推动大讨论活动的顺利进。行

二、制定学习教育活动方案。

（一） 确立指导思想

深入贯彻落实区委、区教育工委《关于开展“ 十八大精神”学习教育活动的阶段实施方案，以提升社会满意度为宗旨，以办人民满意学校为目标，全面提高我校教育教学质量。从解决制约忠兴中学生存与发展的重点、难点问题入手，解放思想，整顿作风，改革机制，进一步把我校广大师生的思想统一到解放思想、更新观念，加快发展上来，把智慧和力量凝聚到实现忠兴中学发展的目标上来，以思想的大解放、观念的大更新、改革的大谋划、作风的大转变，行动的大跨越，促进忠兴中学的大发展。

（二）明确主要任务

整个学习教育活动，要立足于忠兴中学实际，深入剖析影响忠兴中学发展的深层次原因，重点解决制约我校教育教学水平提高的教育理念、精神状态、敬业精神、队伍建设、管理机制等具体问题，进一步推动全校干部教师解放思想，更新观念，改进工作作风，切实增强危机意识、责任意识，努力提高工作效率。

三、精心组织逐步实施

1、组织教师学习教育改革和发展纲要，学习重庆十二五规划，学习《十八大报告》，我校集中学习时间不少于16小时，每人的学习笔记以上。

2、组织教师开展“八项规定，六项禁令” — 反对各自为政的错误倾向，倡导协作共事合作精神；反对保守的瞻前顾后的思想，提倡敢于担当、敢于担当的进取精神；反对忙于交际的不良风气，提倡学习和思考的精神。

3、组织教师开展学习教育活动讨论活动，结合创先争优活动开展教学研讨比拼活动， 学习名校经验，找准工作差距。深入细致地学习区教科所外出上海考察学习的报告和其他先进学校教育教学工作经验，认真开展看、学、比、思活动，切实做到汲取经验，找准差距。一是看，通过**影像资料和学习相关材料，深入了解名校“艰难中起步、逆境中腾飞”的发展历程和辉煌成就；二是学，即学习名校卓越的教育理念和鲜明的办学特色、科学的管理体制和合理的评价机制、先进的教学模式和务实的教学方法、过硬的团队作风和突出的奉献精神；第三是比较，即与先进名校进行全面比较，找出忠兴中学与同等地位的中学之间的差距。四是思考，即全面深刻地思考忠兴中学的发展出路，为忠兴中学的大发展大突破建言献策。

组织教师到全善学校，龙洲湾中学，接龙中学，土桥中学参观学习，观摩卓越课堂教学模式，邀请南湖中学老师到我校指导，让老师们认识到了不足，看到了学习的目标，通过找差距，全校教师知不足而奋进。

4、 加强校本教研，开展“人人上一堂优质课”，“写一篇优秀**”“写一篇优秀教案”活动和教师基本功比赛活动—钢笔字，粉笔字普通话比赛活动，在学校掀起了比学赶帮超的热潮。

通过学习教育活动，转变了教师不思进取的思想观念，增强了奋发有为、勤勉敬业的激情和使命感，只为成功找办法，不为失败找理由，创先促教育，争优显发展。学校呈现出一种敬业而不奉献的良好精神。

忠兴中学党支部

2013.6.

教育学习活动总结(篇3)

新发乡开坪中心小学

2009----2010年

学习《未成年人保**》活动总结

2009年9月15日，我校关于学习《未成年人保**》活动的安排并在学校召开动员会后，学校领导高度重视，召开了关于学习和宣传《未成年人保**》的工作会议，并结合我校工作实际，制定了学校学习和宣传《未成年人保**》的活动计划。在活动中，学校认真组织，广大教师积极参与，收到了预期效果。现将本次活动开展情况总结如下：

一、制定活动目标

为了使本次活动收到良好的效果，我校制订了活动目标如下：

1、普及和宣传《未成年人保**》法律知识，让每位师生以及每位家长提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传新义务教育法常识，增强法律意识，用法律保护自己。

二、具体活动情况汇报

（一）宣传发动

我校行动起来，利用10月15日开家长会的大好时机组织全校师生和家长学习《未成年人保**》的有关条款，明确新《未成年人保**》实施的重大意义，在师生和家长中进行普法宣传，增强他们的法律意识。

通过以上方式、方法，对师生家长进行法制教育，极大地增强了师生家长学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯。

2召开班主任会议，要求各班利用班会学习法律。在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。

（1）学习违反义务教育法的典型的案例，让学生在一个个鲜活的案例中懂得我们每个人特别是青少年学生要严格遵守《未成年人保**》以及其他与学生息息相关的法律。

（2）开展“我们为什么要学习并遵守《未成年人保**》？”、“有人侵犯到我们的合法权益我们给怎么办？”等主题讨论活动。

通过学习和讨论，增强学生的法律意识，运用法律解决实际问题，从而认识、理解和运用法律。通过《未成年人保**》的学习和宣传，起到了宣传法律、预防犯罪的目的。

（三）总结提高

《未成年人保**》的事实，对学校教育教学工作如何正确开展指明了方向，明确了教师和学生的权利和义务，全面贯彻和落实《未成年人保**》，将会保证我国科教兴国战略目标的早日实现。今后，我校将严格按照《未成年人保护育法》的规定，维护师生的合法权益，为创办人民满意的教育而努力奋斗！

2010年1月15日_

教育学习活动总结(篇4)

师德教育学习活动个人学习总结

相信各位在平时的工作中，都会有过对自己一段时间或者是一个项目的工作总结吧，那么究竟你写的个人工作总结会不会让你的上司感到满意呢？下面，小编为您带来师德教育学习活动个人学习总结范文，希望对您有所帮助。

师德教育学习活动个人学习总结范文【一】有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。以创新创造新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

因此，师德学风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅是奉献和燃烧，更是吸收、更新、升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮别人，充实自己。

正是这种成就感和幸福感，激励着成千上万的教师投身于教育事业。

2爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的热爱是教师道德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的，是教师教育学生的情感基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些**批评某些教师是“制造自卑者的教师”。许多教师认为学生的优点不能忽视而不加以赞扬；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥和否定学生，而很少鼓励、表扬和肯定学生。

其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。我们应该相信每个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每个学生都能尝到成功的喜悦。

三。更新观念、努力创新是师德的新发展

让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

教师应该是教练，而不是运动员，让学生用感官和思维器官来学习和练习。

4以身作则、以身作则是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有很强的示范性，当教师是教师的美德。教师只有以身作则，才能发挥人格激励的作用，培养言行一致的人。

5终身学习、不断进步是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都将面临过时的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

师德教育学习活动个人学习总结范文【二】一转眼一个学期过去了，通过本学期的教学和班主任工作实践，以及听取了一些老教师的经验，作为一名新教师，我对师德有了更进一步的认识。

教师的职责是教书育人，所以我们必须注意自己的行为。古人云：学高为师，德高为范。

师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一名光荣的人民教师，他必须有渊博的知识和高尚的情操。

因为，我们要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教，这是我们都应该重视的一点。

一、爱生

记得有位教育家说过：爱学生是对教师最基本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响力能够长期保存在学生心中。

要成为一名合格的人民教师，我们必须爱我们的学生。在生活和学习中，我们都应该给予必要的关心和帮助。我还花时间与学生交谈、交流，与学生开展活动，缩短师生之间的距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。爱学生，也体现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生个性，了解学生个性，相信学生。

教书育人是塑造灵魂的综合艺术。看到孩子们一天天长大，我真高兴。所以我自从跨上这讲台，担负起班主任工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，表扬他们的进步，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。

在我接手这个新组合而成的班级时，我从多方面去了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点，有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校发生的一切，我总是及时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。

二、敬业

奉献是人类社会最普遍的奉献精神。看似平凡，实则伟大。事业和工作是一个人生存和发展的基本保证。认真教学，刻苦钻研教学大纲，虚心向老教师学习请教。

提高自己的教学水平。作为一名年轻的教师要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平，而不是一个优秀的‘教书先生’”。如果只把自己作为一个“教书先生”的话也就不可能成为一个优秀的教师。

教师必须具备扎实、宽厚的基础知识和专业知识，具有研究精神。仅仅熟悉主题的内容是不够的。教师的知识面应该比这要广得多。就如大家都知道的这句话“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

”除此之外，我还经常提早到校，组织我的学生进行晨间打扫和安全工作；放学后，经常较迟离校，给那些后进生补习功课，当我班所有学生走完后，检查好教师卫生和门窗才能放心离去。面对工作我兢兢业业，踏踏实实，埋头苦干。因为我热爱我自己的工作，我有工作的动力，而且我孜孜不倦。

师德教育学习活动个人学习总结范文【三】一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

1、 努力学习，提高思想认识，树立新观念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重学习新课程标准与树立新理念的有机结合。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

注重培养和发挥学生的独立性和自主性，取得了良好的效果。

二、教学工作

教学是学校工作的中心，是检验教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时要认真研读教材，参考各种教材，力求深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，要注重学生的实际情况。精心编制教学计划，不断总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中要注意重点，突破难点。

三。坚持参加校内外教学研讨会，不断学习他人宝贵经验，提高自身教学水平。经常请教有经验的老师，一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。自觉以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。让他们的天性和个性得到自由和健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。因此，在过去的一年里，我着重从以下几个方面做好后进生的转化工作：

1、用发展的观点看学生。

从纵向上看，后进生的今天比昨天好，即使不是，他也应该相信他的明天会比今天好。

2我们应该善用形势，化消极因素为积极因素。

首先，帮助后进生发现优缺点，从而发扬优势，克服弊端。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。

最后，理解这两个词，即通过学生的眼睛看事情。

因为我已经做到了以上几点，所以对后进生的改造还是有明显效果的。

三、班主任工作

作为一名班主任，我深深体会到老师的一言一行都会影响学生，起到以身作则的作用。所以在我的工作中，我一直遵循严格的要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

教育学习活动总结(篇5)

按照xx区教育局党委的统一部署，我校于今年九月在广大党员和教职工中开展了以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题的纪律教育学习月活动。现将我校活动的具体情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定学习方案。

开展纪律教育学习月活动，是加强党风廉政建设的重要举措和经常性的廉政建设工作。深入开展以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题的纪律教育学习月活动，是一次自我教育、提高认识的好机会。我校从实际出发，把纪律教育学习月活动与“纪念中国共产党成立86周年，迎接党的十七大”、“作风纪律建设年 ”和“民主评议政风行风”的活动有机结合起来，做好统筹安排，切实加强领导。

学校成立了以张国彬校长为组长的学科教育学习月活动领导小组；制定了《xx市皇岗小学2019年纪律教育学习月活动方案》，把指导思想、学习内容、学习时间、学习形式、学习对象、活动安排等内容一一列明，制定出详细的、操作性强的纪律教育学习月活动实施方案和活动时间表，为我校纪律教育学习月活动按计划，分步骤，有序、扎实、有效开展奠定了基础。

2、 学习扎实有效，活动形式多样。

我校把这次纪律教育学习月活动作为一项重要的政治任务来抓，保证集中学习时间不少于7天，保证教育学习内容和学习人员的落实，对因故不能参加学习的，要进行补课，确保整个纪律教育学习月活动顺利开展，务求取得扎扎实实的成效。

同时，为了深入、扎实、有效推进我校纪律教育学习月的开展，我校精心组织了丰富多彩、形式多样的教育活动，具体情况如下：

1.讲授一堂廉政教育课。校党支部组织全体党员，听取了由张国彬校长讲授的题为《严格用党的纪律规范自己的言行》的党课。

他以高屋建瓴的理论，正反典型的事例，从严格遵守和维护党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律四个方面，深入浅出地阐述维护党的纪律的必要性和重要性，指出党的纪律是铁的纪律，具有强制力和约束力，对每个党组织和党员都是适用的，在党的纪律面前人人平等。任何党员，不论职务、资历、功绩，都必须严格遵守党的纪律。通过学习，全体党员对党的纪律有了更深层次的认识和理解，纷纷表示，要用党的纪律来严格要求自己，廉洁从教，依法执教，争取做一名优秀的共产党员，优秀的人民教师。

教育学习活动总结(篇6)

2016年学校廉政建设工作总结

加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校总支紧紧围绕与永宁县教体局党工委签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“****”为指导，以党员为主体，以学校领导干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：

1、 要增强学校领导的廉洁自律意识，反腐倡廉，带头表率。

1、提**部的精神境界，思想到位。

我校党支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提**部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，使领导干部切实提高思想水平，改进工作作风。

在学习形式上：学习原著、文献、事迹、正反材料、看电视录像、讨论、讲课、交流演讲等。要求学校领导干部做到“四个一”，即：

订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题(不足)，撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己，行动到位。

干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是学校党支部的要求，也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说：“腐败就是以权谋私，干部有权。

当干部要为大家办事，要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上，干部不与教师争;在使用权力上，干部不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件;认真执行各项规定，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。

党员干部子女的婚姻不是很奢侈，不请假。

因此，群众评价我们干部的廉洁性是没有问题的。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”我校干部的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。

三。贯彻民主集中制，贯彻政策法规，反腐倡廉，负全责。学校有关大的决定或重大事情，召开党政工联席会或党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则作出决定，这一点我校是做得比较好的。所以，在教师聘任制方案、绩效工资分配方案、职称评定、评先，这些大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。

再如干部的提升，总支坚持民主集中制原则，一次讨论意见不统一，不忙于做结论;经过一段时间考察后，再集中研究，反复慎重讨论后，才作结论。

党支部要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了《党风责任制若干规定》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。如收费问题，社会关注。我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了效果。

关于执行“不准用**吃喝玩乐”的规定，除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外(其他干部不得陪同)，干部用**吃喝玩乐根本没有。即使是工作餐，也要严格审批项目、标准和程序。

2、 专题研究，周密部署，完善和落实廉政制度。

学校支部坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一项重大任务来抓。召开了多次支部扩大会议，党政联席会，并请党风监督员参加，专题研究党风廉政建设工作，贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。

①制定反腐倡廉工作实施计划。根据上级的精神和我校的实际，要进一步完善反腐倡廉制度。有好制度，只是知道该怎样做;有责任人，就有人落实做的怎样。

因此，我校的制度规定了责任人，使之有法可依，有法可依，有法可依，确保制度的实施。

②学校对于招生收费工作相续建立健全了《关于照顾入学(招生、

转学)的条件规定》。③学校还召开了党政专题会制定了《“不准用**吃喝玩乐”的实施意见》，并严格执行党风廉政建设“八不准”的规定。

④ 今后要研究群众评议和廉政建设。

党支部书记马兆成全面负责学校廉政建设，纪委委员、党风监督员负责检查落实。

3、 要加强民主建设，健全多层次、多渠道的监督机制。保证质量，完善党内监督机制。

① 提高民主生活会的质量，应加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕党风廉政建设这个重点，结合干部群众的思想实际，确定了民主生活会的主题。会前通知和收集群众意见，做到会前准备、会议集中、会后整改。

坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实建立纪检委员检查民主集中制执行的通报制度。

②真正发挥党风监督员的作用，有关部门学校收费决策等问题的会议，请党风监督员通报，注意听取党风监督员的意见。③党风党小组长评议制度。

2拓宽渠道，强化群众监督机制。

① 要积极向全体教职工宣传上级有关部门的政策纪律，宣传学校反腐倡廉的规章制度，接受群众监督。每学期召开一次工会组长、主要**对象、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理、反馈到支委会、中心学习小组上去，反馈到干部中去。

② 要拓宽监督评价渠道，充分利用各种听取意见的机会。听取了部分群众和党风监督员、纪检委员对干部学习孔繁森，勤政廉政的意见，既为演讲提供素材，又作为对干部的评议。今年，党总支进行检查扩大会议。总支在认真自查的基础上，动员组织全校教职工进行了党内党外考核。

三。规范自律，加强自律。

总支根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关部门规定，并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”，不断提高自我约束功能。

四、做好党员，教职工的思想教育工作，廉洁执教，党风促教风支部十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和群众的思想道德水平。

1要把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，确保证策落实。

支部坚持有计划的、系统的整体素质教育部门与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合，“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容，学校优良传统教育(利用校庆，发扬学校的优良传统)与青年教师敬业精神教育相结合，宣传正面典型与批评不良现象相结合。宣传党的方针政策，倡导奉献精神，树立良好的教师形象。在党员中进行“实践宗旨，做合格党员，充分发挥先进模范作用”的教育，开展“我谈党员标准”如何模范执行党的政策—正确对待家教;切实制止乱收费专题讨论，在敬业创业方面作表率。

2把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，提倡节俭，禁止赌博，促进社会风气的改善。

为人师表，在地点上、时间上应是全方面的。学校党支部要求教师在日常生活中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。

在生活中，他反对颓废的生活方式，反对攀比，提倡艰苦奋斗。婚嫁崇尚节俭，反对铺张浪费，讲排场。所以，群众说我们学校的风气是好的，是净化的。

三。要把反腐倡廉建设与解决教职工困难结合起来，为群众办实事，增强学校凝聚力。

反腐倡廉，学校领导不仅要廉洁自律，更要关心人民群众的生活。学校党政工领导对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。

六、主要问题及打算

回顾一年来的廉政建设工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在一些不足，主要表现在一下几个方面：

1干部中有些同志对长期反腐败斗争认识不足、信心不足；

2在校务公开工作中，宣传形式不规范，宣传时间不频繁，宣传内容相对狭窄。

2016年学校廉政建设工作总结

我校深入贯彻党的**大精神，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：

1、 要加强学习，统一思想，提高认识，筑牢思想防线。

1.学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。

2.我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学习中共**颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率;每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。

学习党的**届四中全会的基本要求、精神实质、深刻内涵，要把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。

3.学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。

2、 要加强廉政文化建设，营造廉洁教育的良好氛围。

我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。

1加强廉政文化宣传，使廉政文化深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换;积极组织党员教师参加荆门市“廉政文化”主题班会评比，并取得了优良成绩。

同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现出一大批廉洁的青年教师。

2.“****”、《廉洁读本》进课堂。我校在各年级，都在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。

3.组织党员教师和学生开展慈善捐款活动和“**一中党员和贫困学生结对帮助活动”。

3、 坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢反腐败防线。

公开透明、接受监督是推进廉政建设的重要保障之一。

1.我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开工作，在校内和校外多设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用(学校中层竞聘)、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

2.认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。

教育学习活动总结(篇7)

“六心”教育心得体会

我局组织学习了“六心教育”。“六心教育”是指“忠心献给组织、放心献给上级、恒心献给事业、热心献给群总、欢心献给同事、虚心留给自己”。这次教育活动的目的是培养党员的诚实、感恩、负责、自信。

忠诚于组织：古人说：忠诚，道德正直。

惟正己可以化人，故正心所以修身乃至于齐家、治国、平天下。而尽忠者，必能发挥出最大的智慧和才干，因为公生明，偏则暗；把忠心献给组织，作为一名共产党员，就要以党组织的利益为重，以人民的利益为重，我清楚共产党员意味着什么，她意味着不停的付出与不懈的努力，意味着对党、对人民，对国家的忠诚，意味着为共产主义事业奋斗终身。

放心献给上级：放心献给上级，就是恪尽职守、正大光明、清正廉洁、刚直不阿、勇于奉献，敢于争先；勤于事务，淡薄名利。用干事业的热情说话，以饱满的激情为社会主义事业奉献青春。

不搞小动作、倒班责任，圆满完成上级安排的任务；上级部署的工作认真去落实。从思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、保持清正廉洁、严明监督纪律五个方面，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终坚持党的路线，贯彻党的方针政策，永葆共产党人政治本色。

恒心献给事业：“业精于勤荒于嬉”。以“俯首甘为孺子牛”的精神，想群众之所想，急群众之所急，切实做到：

眼、耳、脑、嘴、手和腿。如果你从内心认同自己的人生经历，你就能激发持久的动力，变得更积极、更快乐，全身心投入到工作中去。让人感受工作之美，“金杯银杯不如老百姓的口碑”。

热心献给群众：把热心献给群众，真心诚意为群众谋利益，不能“门难进、脸难看、事难办”，是践行保持党的纯洁性和先进性的根本体现。我们党不能脱离群众，而要始终践行宗旨，做关心群众的带头人。

作为商务促进局的领导干部，要尽最大努力为每一个商人做好贴心服务，让群众放心，让上家放心，让上级放心。

欢心献给同事：我们要以学习型组织理论所倡导的修炼为手段，结合实际，通过和同事间的交流，发现问题、互相学习、取长补短，把学习的知识转化为创新的动力，真正实现工作学习化、学习工作化，为县建设作出自己的一份贡献。

虚心留给自己：虚心是什么？它是对人或事物需爱或赏识之情。

“社会”就是个大家庭，既包含个人，又包含单位或群体，也包含国家和民族，“助人为乐”、“关心他人”、“扶贫济困”不仅是爱心的体现，还体现“团结互助”、“同心同德”，让他人获得欢心的同时，赢得别人的赞许和赏识。建设和谐幸福的社会主义大家庭。

通过学习实践，开展“六心”教育不仅是当前培育和弘扬民族精神，加强未成年人思想道德建设的好形式，而且为社会和谐提供了强大的精神动力。在活动中，我们深深体会到：

首先，开展“六心”教育，是和谐社会道德规范的内在要求。加强思想道德建设，全面提高人民群众的思想道德素质，是构建社会主义和谐社会的重要内容和精神基石。当前，随着市场经济的深入发展，流动人口的教育和管理问题，留守老人身心健康的问题，未成年人道德建设的问题等日益突出。

我县在准确把握公民道德建设的特点和规律时，以“六心”教育为载体，充分发挥道德规范建设在构建和谐社会中的积极作用，使广大干部群众在潜移默化中受到教育。这种做法体现了与时俱进的需要，适应了新形势下公民道德建设的需要。

其次，开展“六心”教育，是弘扬中华传统文化的重要形式。中华民族优秀传统文化博大精深，源远流长，“贵和”的伦理道德思想深深植根于人民群众的实际生活，深刻影响着人们的思想观念和行为方式。在新的历史条件下，开展“六心”教育，更有利于弘扬“行善积德”、“尊师重道”、“厚德载物”等中华传统文化和美德，更有利于挖掘地方传统文化精华，更能发挥其在构建和谐社会中的积极作用，使人们在接受传统文化教育中得到熏陶。

最后，开展“六心”教育，是深化精神文明创建的重要内容。精神文明创建活动是加强公民思想道德建设，引导群众自我教育、自我激励、自我提高、自我完善的有效载体，也是促进和谐社会建设的重要抓手。在开展“六心”教育活动中，我们用群众喜闻乐见活动形式吸引群众普遍参与，坚持不懈地在青少年中开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为内容的公民道德教育，逐步形成了与社会主义市场经济相适应、与中华民族优秀传统文化相承接、与和谐社会要求相吻合的未成年人道德教育体系。

教育学习活动总结(篇8)

为了更好地开展师德主题教育月活动，按照镇中心学校学习教育阶段活动要求，我们学区将学习资料，按照学区教职工人数打印成册，做到人手一册，便于教师在工作之余认真学习、记录；由于时间紧，我们制订出教师学习计划，每校有两名教师轮流上课、轮流学习，利用饭后、晚上、星期六时间独立学习，记学习笔记。按要求，学习笔记不少于，经验不少于。为了督促教师学习，学区下到各校进行严格督查，并规定教师记学习笔记、心得体会必须在规定的时间范围内提前一天上交学区，统一存档，作为教师工资二次分配的一个重要依据。

12月1日，通过监督检查，大部分教师德德育笔记达到2000余字。目前，所有教师都已完成了记笔记的任务。大部分教师结合工作实际，从思想作风、纪律等方面进行了较为深刻的写作。

通过学习全体教师明确新职业道德规范的实质内涵和自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到依法治教和以德促教的重要性、必要性，增强法制意识，转变教育观念。真正做到了学有所思、学有所悟、学有所得，真正树立了一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的教育理念，建立创建民主、平等、和谐的师生关系。

阶段总结

朱阳学区中心校

2008年12月5日

教育学习活动总结(篇9)

根据教育局、镇中心学校暑期教师学习会安排意见，结合我校实际，为了不断提高我校广大教师的思想道德素质、职业道德和业务水平，增强广大教师的改革创新意识和教书育人的责任感和事业心，我校能扎实安排，精心组织，认真实施、组织了我校教师暑期学习会。现在学习型社团已经结束并取得了良好的效果。现将学习教育活动总结如下：

1、扎实安排，做好落实

依据镇中心校《教师暑期学习教育活动安排意见》，我校成立了学习会领导小组。校长是组长，校委员会的成员是委员。制定了学习会议的实施方案，认真查阅了学习资料和相关文件，为学习会议做好了充分的准备。

要利用好本次学习会，让我校教师提高思想认识、端正教风、更新教育理念，以良好的精神面貌迎接新学期的到来。

2、认真组织，务求实效

研究为期7天，采取集中学习和教师自学相结合的方式。全体教师可积极按时参加学习会，认真学习文件精神、法律法规，并作笔记。

根据中心学校的安排意见，我们学习了党的十八大和十八届三中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》、《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和县教育局《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，同时加强学习了《中小学教师职业道德行为规范》、《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保**》等法律法规。

同时，学校领导带领全体老师清理校园环境卫生，为学校注册工作打下了良好基础。同时，我校刘建飞老师参加了县局组织的心理健康学习活动。

3、学习交流，提高认识

通过学习会上的交流活动，我校广大教师认真分析了当前的教育现状，从思想上有了更进一步的认识，明白了服务意识、团队意识、奉献精神的重要性，对照《中小学教师职业道德行为规范》和《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范自己的教育教学行为，加强了法律意识。我们学习了先进教师的感人事迹，坚定了教书育人的信念。

开展社会主义核心价值观的**合实践，结合实际情况，把社会主义核心价值观内化和外化。开展校本研修和培训研讨，总结上期校本研修情况，制定本期个人校本研修活动计划。

我校本期面临新的挑战，每个教师都感受到了肩上的重任，学校要求全体教师在工作中讲奉献、求创新，教育好每一个学生，为学校的发展贡献自己的力量。

学校二 〇 一八年八月

教育学习活动总结(篇10)

**市“三项学习教育”

活动总结

按照自治区党委宣传部等四部门《关于在全区新闻战线持续深入开展“三项学习教育”活动的意见》（内党宣发（20xx）19号）精神要求，紧密结合党的群众路线教育实践活动，在全市范围内深入开展“三项学习教育”活动。

一、深化马克思主义新闻观教育

按照自治区《实施方案》精神，坚持“分级分类、各负其责、不留死角、务求实效”的原则，各新闻单位强化领导、精心部署、研究并制订了具体实施方案，形成了层层抓落实、合力齐推进的良好局面，做到了人人参与，全员覆盖。广大新闻工作者的政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识显著提高，新闻宣传工作凝聚正能量、发出好声音、营造好氛围的积极性、主动性、创造性不断提增强。

市委宣传部、市新闻工作者协会按照年初工作安排，结合新闻采编从业人员工作实际，精心策划，利用一天半的时间，组织市直新闻单位和各旗县区委宣传部、各旗县广播电视台举办了全市新闻战线马克思主义新闻观培训班，邀请**人民广播电台文艺部主任、全国百佳新闻工作者**、自治区党委宣传部新闻出版协调阅评小组阅评员宋**、****总编部主任郝斌、市委副秘书长、市政策研究室主任赵峻岭分别以《以马克思主义新闻观指导新，当好中国梦的书写者》、《加强新闻宣传阅评，不断提高新闻宣传的实效性》、《提高新形势下重大主题、宣传新闻策划水平，不断提高新闻宣传的影响力》、《**如何更好地围绕中心、服务大局，不断提高**引导能力》为主题，结合当前经济社会发展形势、新闻事例进行了深入讲解，使学员更加深刻地领会到了马克思主义新闻观的深刻内涵，进一步统一了思想。培训班计划培训150人，实际参加人数近300人。

****社领导在自己学习的同时，还主动当起了教员，带头授课，帮助采编人员深入了解马克思主义新闻观的深刻内涵，引导大家围绕新形势下新闻宣传工作如何坚持党性原则和服务人民相统

一、新的**生态中如何发挥主流**的主导作用、新的技术条件下如何加快**融合发展等热门话题，广泛交流讨论，形成了浓厚的学习氛围。报社“九报二网”（《****》、《**蒙文报》、《黄河晚报》、《教育特刊》、《第一消费》、《时代周刊》、《都市风向标》、《健康周刊》、手机报《掌上**》和**新闻网、蒙文网）利用每周总结会分别对全体采编人员进行培训，参加人数10500人次（全社各部门到年底参加人数）；同时每周举行由报社班子成员及各环节干部参加的办报业务专家研讨会，就报纸创新和疑难问题进行**，参加人数360人次；另有20人分两批外出学习。

市广播电视台利用每周新闻例会、广播电视周评、节目评审以审代训、送出去学等方式，理论联系实际落实培训活动。结合周评节目，开展“开讲啦”活动：台长、总编、分管台长、主任和栏目制片人及业务骨干在本部门、相关部门乃至全台实施以讲代训活动，让大家共同分享自己的工作经验，促进大家养成思考总结的习惯，提高综合业务素质。

除此以外，全台还组织了新闻采编、编导业务、播音主持三期培训班，邀请3名讲师进行集中授课，参加人数300多人次；单位主要负责人进行了6次党的讲座，参加了500多人次，专题研究学习了6次，汇报了40多次。对全市6各旗县的广播电视局和广播电视中心的30多名新闻采编人员进行了集体培训；先后选派台长助理、制片人、总监、部门主任、业务骨干到四川**电视台、宁夏电视台、**电视台等多家电视台上门学习；新闻中心每月派2名到**电视台驻站学习，到年底20多人次参加了学习，收获很大，新闻采编能力得到了提升。

另外，市直各新闻单位在制定学习培训计划的同时，将加强新闻从业人员职务行为信息规范管理纳入马克思主义新闻观教育培训中，共签订保密协议370余份，其中**社256份，市广播电视台117份。

二、继续开展“走转改”活动

按照中宣部和自治区党委宣传部要求，各新闻单位高度重视，制订了鼓励记者下基层的的完整的工作考核机制，把“走转改”作为硬性指标，明确量化要求，记入工作档案，纳入年度考核，做到奖罚并举，奖优罚劣。

****社规定，对全体记者每月采写的“走转改”报道稿费在考核上给予倾斜，在原有稿费和版面分值的基础上，另加50％的分值，调动记者走基层的积极性。建立科学合理的绩效考核机制，增加下基层在绩效考核中的权重，对于在基层成绩突出的新闻工作者，实行评好稿优先、评先进优先。市**社在全市范围内建立了7个“走基层”联系点，进一步修订了《采编人员动态管理办法》，制订了“记者八级考评办法”和“编辑六级考评办法”，建立学习和评稿制度，倡导“短、新、实”的文风，创作百姓读得懂、喜欢听、能理解的新闻作品，起到了锻炼队伍、培养人才、多出精品的作用。

《****》、《黄河晚报》在重要版面开设《记者走基层》、《新春走基层》、《记者走基层新年走边关》、《保护家乡的水桐树》等专栏。共刊发“走转改”143篇稿件。

《**蒙文报》今年以来组织三次走牧区采访活动，重点报道牧民生产生活方面的内容。二要密切关注敖包祭祀等民间和民族传统文化的宣传报道。刊发《**草原上的马文化》、《新年的驼球赛》、《游牧民族神奇文化——祭曼恒敖包》、《查干敖包祭祀》等稿件。

##**市广播电视台建立了健全的激励机制，并制定了一些制度保障。一是全体记者每人每月采写来自基层的报道不少于5条；二是选择优秀新闻稿件要向基层报道倾斜；三是确保记者采访基层新闻的一切费用；四是在职称评定、晋升、业务考核、绩效考核、新闻评奖等方面，优先考虑积极在基层工作的编辑记者。市广播电视台建立了5个记者走基层联系点，将采访的目光更加向下、更加注重基层，特别是领导活动和会议新闻得到了大幅压缩。

在《**新闻联播》中开设“记者走基层”、“走基层——冬天里的温暖”等专栏，共播发反映走基层的稿件130多条。

3，在改善报告内容，语言和版面方面

各新闻**在推动新闻工作者到基层、到一线的同时，加大新闻宣传的改进创新力度，拓展题材范围、增大信息容量、创新语言表达，不断提升传播力公信力影响力。

20xx年元旦，****进行了全新改版，（1）内容改革彰显新风。一是时政要闻报道创新改进。该报注重简化领导对会议活动的参与，精简全市会议活动的新闻报道

压缩头版平时报道领导活动的近半个版面，改为更多的新闻策划性报道、工作类报道和群众性报道。二是各版宣传内容突显新闻性。版面主题突出，新闻报道在宣传工作中的到加强。

（2）版式改革清风扑面。一是报头设计庄重活泼。底勾边缘报纸头的原始样式更改为实心红色字母并居中，醒目，庄重，生动而令人耳目一新。

二是版面设计焕然一新。版面采用模块化设计，侧边栏根据视觉艺术理念大胆保留。布局主次分明，层次感强，外观典雅。三是文图设计清新亮丽。

编辑突破传统文字地图的使用方式，大胆创新设计，使版面内容焕然一新。得到了市委主要领导的高度赞扬和肯定**，同时也得到了广大读者的赞扬和肯定。

《黄河晚报》在改进报道内容、报道语言、版面节目设置方面有以下几大亮点。一是策划了“观赛事、赏**”、“湿地公园过端午，十几万人观盛景”等系列报道，获得好评如潮。二是与全国数十家***联合开展“暴歼骚扰**”活动，晚报也让全国***同行眼前一亮。

三是晚报还发挥***贴近性强的优势，用群众喜闻乐见的报道形式，开辟了“践行社会主义核心价值观/身边人身边事”、“身边好人”、“小区里的那些事儿”、“寻找金婚老人见证爱情真谛”等专栏，讲述百姓身边事、心头事、关注事，在弘扬主旋律、传播正能量方面取得良好效果。四是改进法制报道，不再追逐一事一案式的报道，注重挖掘法制新闻背后的故事，强化案件的警示意义，让负面新闻以正面的形式出现在读者面前。与市公安局合作开展了“爱民模范基层所站爱民模范基层民警评选活动”，与**区公安局合作开展“警察故事”专栏，树立公安机关和民警的良好形象。

第五，我们做了许多更近距离的尝试。服务版块增加百科、人文等内容，推出“健康周刊”。六是晚报“几字湾”大文化版块做出了特色，整合文苑、评述、城事、悦读、品读等多方面内容，高品位、贴近性，使其得到当地作家群体和读者的一致认可及好评。

第七，晚报突出社会责任，充分发挥自身优势，以多种方式开展了一批社会活动。组织晚报读者开展了“新年新衣”爱心救助、“**布和沙漠植绿”、“推选‘身边好人’”、书友见面会等多项社会活动，在社会上和报纸上共同掀起一波又一波热潮。八是加强编读互动。

晚报“有奖征集新闻线索”活动，市民踊跃参与。到现在已发放奖励1000多元，由企业为此项活动赞助。晚报长期开展的“读者纠错”活动，每错必纠，公开发表，一方面激发读者对报纸的热爱，另一方面强化编辑记者的责任意识。

晚报“‘安利杯’争做文明好市民、志愿公益微拍客”活动也得到了读者的热烈参与。第九，批判性写作的激励机制正在启动。晚报从大处着眼，确立“新闻”和“评论”双线运行的编辑思路和机制，将其视为晚报内容转型的契机。

开办本土评论专版，将“微评三人行”和“说吧”整合为“观点”，集零为整，攥拳发力，增强了同类新闻的联系性。细分评论的功能形成了报纸多层次的评论产品。

**广播电视台改变了报道内容和语言，更加扎根，注重以人为本的传播。记者是走基层的主体，他的行走、记录、发现是采访的主线，在最终的新闻产品中，也体现了他的视角、语言、思考，增强感染力、可信度。从播报的风格上，都是记者配音，这种语言风格和节目更加贴合，增加了节目的亲和力、真实感和“泥土味”。

结合“四个一”民生工程及地区实际，版面设置更加贴近民生，反应民情、民意，强调故事态、记录体。

四、网络和新**

**和新集团已成为报业集团中一个重要而富有活力的组成部分。1月份上线的微信公众平台《掌上**》目前已经成为本地用户最多的新闻类微信平台，关注量每月增加近千人。手机客户端(app)《今日**》3月开始上线试运行，为我市搭建了一个全市各界获取资讯沟通交流的新**平台，发展前景广阔。

**新闻网改版升级工程已初步完成。以社长的名义在新浪和腾讯开办报社法人官方微博“****社”，组建专门团队，每日发布报社官微。组建网络大军，在各大论坛发帖，弘扬城市正能量。

《黄河晚报》积极展开报网互动，微博、微信、**等即时性沟通手段无所不用其极。开通**群（读者群、车友群、楼市群、书友会），在腾讯、新浪开通的官方微博上进行二次新闻发布。晚报积极从新兴的**中汲取能量，运用其传播视角、写作技巧和话语风格。

5、 加强行业自律管理，杜绝虚假报道。

教育学习活动总结(篇11)

同时也使我深切地感受到先进社区紧张有序的工作氛围和良好的工作作风，确实受益非浅，现将2个星期来的跟班学习情况总结如下

一、学习情况

这次学习机会来之不易，所以我很珍惜。

在短暂的时间内，要学习先进社区好的工作方法和理念，就必须尽快融入到这个集体中去，为此我事先在网上寻找了樱花社区的相关资料，对其有了初步的认识和了解，便于快速找准学习与工作的切入点，迅速转换角色，积极投入到新的学习工作中去。

我始终谨记自己是一名跟班学员，清楚的认识到跟班学习不是镀金，不是享受，而是锻炼，更是深造，更是提高实际工作本领。

严格要求自己说不该说的话，做不该做的事。

坚持听、看、学、记、思，勤听、勤手、勤口、勤腿、勤脑。

注重在工作中学习，在学习中提高两个星期的时间不仅让增长了不少见识，而且改变了我个人工作中弊端，提高了思想认识，增强了综合素质。

二、学习中体会

细节管理，抓出实效。

樱花社区的书桌上放着一本又大又厚的书——公众情感日记。

社区规定每个轮到值班的居干都要把当天社区内发生的事居民反映的情况、发生的问题、解决的问题、居干一天所做的主要工作情况认真、详细的记录在民情日记内，使得每个居干都能及时了解掌握社区内的各类事件，同时有专人跟进、落实，便于解决、处理居民反映的情况和问题;做到任何工作不遗漏、不拖延。

每个居民小区，总是用一支笔、一本小本子，发现问题及时记录、及时报告、及时处理。

这些虽然都是工作中的小小细节，却培养了社区居干的严谨工作态度，切实提高了为居民解决问题的工作效率，在居民中赢得了良好的口碑。

勤于总结善于提炼。

在跟班学习中，我发现我们平时社区工作并不比先进社区做的少、差，但别人却比我们走在前面，通过参加他们的月工作例会，我得出了结论是别人善于总结、提炼。

在我们看来最简单不过的每月工作例会，在樱花社区却成了居干能力锻炼、社区亮点工作的提炼会。

教育学习活动总结(篇12)

泼机镇中心学校

加强师德师风建设工作总结

泼机镇中心学校遵照《中共镇雄县教育局委员会关于加强师德师风建设践行科学发展观的意见》（镇教党发2009【20】号），认真开展加强师德师风建设工作，每一阶段的工作都严肃对待，做到了个个参与，人人过关。通过开展此项工作，广大教职员工增强了自我约束的形象意识、责任意识，更加认同教书育人，为人师表的崇高使命。

1，领导高度重视改善组织

泼机镇中心学校把加强师德师风建设工作列为教师从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。2009年11月11日晚，教育局召开了全县师德师风建设工作紧急会议，全面安排部署我县师德师风建设工作。2009年11月12日上午，泼机镇中心学校召开专题会议，校长及时传达教育局关于加强师德师风建设工作会议精神，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。

同时，并结合我校工作实际，研究制定了切实可行的《泼机镇中心学校关于开展师德师风学习教育活动实施方案》，确定了具体的实施步骤及工作措施。为推进各项工作措施的具体实施，成立加强师德师风建设工作领导小组，领导小组下设一室三组，即办公室、学习组、督察组、考核组，力求按计划落实好每一项工作，每项活动做到心中有数，指导到位。

2、 加强理论学习提高思想素质

我校所辖各学校，均按《泼机镇中心学校关于开展师德师风学习教育活动实施方案》，有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治教的能力和水平。各学校还组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昭通市教师十不准》等。泼机镇中心学校所辖学校教师共871人，均认真参与学习，每人写了以上的读书笔记和以上的读书心得。

通过学习，对教师进行了职业道德教育，使广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。真诚地关心、爱护、培养和教育每一个学生。

3、 认真分析整改情况，注重工作实效

泼机镇中心学校加强对所辖学校师德师风建设工作的督察，中心学校班子成员分片联系，负责督促各阶段各项工作的落实。特别是在正确引导教师严格对照自己，深入自我剖析，针对存在的问题提出切实的整改措施上做了大量指导督促工作，并通过整改取得实效。泼机镇中心学校现有教师871人。对上述分析材料进行了检查、书写，并制定了相应的整改措施。

通过分析和整改，可以解决师德作风方面存在的突出问题和薄弱环节。

4、 进行问卷调查征求意见

泼机镇中心学校所辖学校共发放征求意见表18980份，其中学生参与人数15817人，家长参与人数2896人，社会各界人士参与人数267人。问卷调查反映，全镇所辖学校存在的主要问题有：作业偶尔偏重或偏少、批改作业偶尔不认真、不及时、上课偶尔接打手机、偶尔不带教案上课等情况，各学校已针对性地制定了整改措施并实施整改。

以上存在问题属b类评价，反映被调查对象的人数均没有达到问卷调查人数的20﹪，全镇所辖学校没有需要向学校领导班子作出承诺的教师。问卷调查中没有c班的评价，也没有教师需要在校会上作出承诺。

5、 设立举报箱，接受社会监督

泼机镇中心学校所辖14个村级学校、三所初级中学、一所幼儿园均设立了举报信箱，完善并张贴了教育局拟定的通告，向社会公布了各级举报**、电子邮箱。各学校安排专人负责收集整理，做到有必查、必查。

回顾我校师德师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。这就要求教师不断提高自身素质，主动迎接新世纪教育的挑战。

教师是人类灵魂的工程师，学校是圣地。师资队伍建设是教育事业发展的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。

新世纪做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，树立为人师表良好形象，我们学校的明天会更美好。

2010年3月12日