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八年级思想品德教案

八年级思想品德教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。八年级思想品德教案专题给大家汇集了大量关于八年级思想品德教案、八年级思想品德教案精选等,希望丰富的八年级思想品德教案内容能够对大家有所帮助!

1八年级思想品德课件8篇

本文旨在介绍“八年级思想品德课件”。教案课件是教师工作中不可忽视的重要组成部分,只有认真规划好自己的教案课件,才能在教学过程中呈现出更加出色的教学效果。只要教学教案写得越好,所呈现出来的教学情况也会更加出色。欢迎大家继续浏览以下内容!

八年级思想品德课件 篇1

【教材分析】

《竞争?合作?》是人教版八年级上册第四单元第八课第一框题的教学内容。本框由两目内容组成。第一目是平等竞争。这部分内容主要让学生认识竞争的作用,克服忌妒心理,树立良好的竞争意识,学会遵守道德和法律平等参与竞争,以便让学生今后能更好地适应社会,个人得到更好的发展。第二目是合作共享,通过学习让学生理解合作与共享的关系,理解合作的重要性,帮助学生认识合作可以有利于发挥集体的力量战胜困难,对事业的成功有促进作用。

此外,在本节课的教学中,一方面,教师要引导学生正确认识竞争、发挥竞争的积极作用,克服竞争的消极影响,树立学生敢于竞争的勇气,提高学生善于竞争的能力。同时引导学生在竞争过程中要自觉遵守道德和法律,公平竞争,在竞争的时代潮流中锻炼身手。另一方面,在教学中要提高学生乐于合作的意识,培养学生的合作能力,共同分享合作的成果,与他人友好共同生活。

【教学目标】

情感态度、价值观目标:

①使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争。

②使学生愿意合作、善于合作、享受合作。

能力目标:

①初步形成敢于竞争的能力。

②初步形成善于合作的能力。

知识目标:

①认识现代社会是充满竞争的社会,现代社会也是充满合作的社会。

②理解合作共享与公平竞争的内涵。

【教学重点】

竞争必须基于一定规则;合作是共享的基础和事业成功的土壤。

【教学难点】

在现实生活中学会正确竞争与合作

【教学方法】

情景设计法、案例分析法、讲授法

【教学活动】

一、导入新课

由电视节目《动物世界》说明自然界的激烈竞争、适者生存。同时指出,当今社会竞争激烈。21世纪是充满竞争的世纪,又是协同合作的世纪。这就是我们今天要学习的内容,第八课《竞争合作求双赢》第一框《竞争?合作?》

二、讲授新课

(一)平等竞争

1、竞争无处不在

(1)提问:学校生活中竞争主要表现在哪些方面?

学生回答:学业的竞争、班级与班级之间的常规管理竞争、学校与学校之间的’竞争等等

(2)学生举例生活中有哪些竞争,分析得出:社会生活中有经济竞争、军事竞争、体育竞争、商业竞争、国力竞争等等

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2七年级思想品德课件(模板8篇)

在这里,趣祝福编辑给你准备了一篇令人满意的“七年级思想品德课件”。在教学中,老师的首要任务是准备好教案和课件,每位老师都需要完成这项工作。教案是鼓励学生自主学习的重要途径。欢迎大家与身边的朋友分享这篇文章!

七年级思想品德课件 篇1

【活动探究一】丰富多彩的生命

在森林、草原、海洋、沙漠等,地球的每一个角落,都有生命的存在,多媒体展示一组图片,给学生直观感受。在我们的身边有哪些生命,我们身边的这些生命有什么作用?通过学生间的讨论,学生与老师间的对话交流,使学生认识到生命是丰富多彩的和生命存在的珍贵。

【活动探究二】畅所欲言

多媒体展示汶川大地震难忘感动的图片画面,让学生谈感受,从而认识到生命是顽强的也是脆弱的,需要关爱呵护。

现实生活中,人类为了满足自己的私欲,不但没有爱护它们,反而毫不留情的伤害它们。多媒体展示一组人类残杀毁坏动植物的图片。如果你是它们,你会对人类说什么?

【活动探究三】谈生命议意义

这些动植物声惧泪下的控诉了我们人类因贪婪无知对它们造成的伤害,作为朋友理应关爱它们,何况它们的生死还关乎到我们人类自身。

多媒体展示破坏生态环境及其危害的图片资料。这些触目的数据和惊心的画面,让你有什么感触?利用图片资料让学生形象理解“关爱生命就是关爱人类自己”和“保护生态环境就是保护人类家园”等观点,突破了本课难点,同时在相互阐述中培养了学生的表达能力。

【活动探究四】想一想

多媒体展示人与自然和谐相处的图片,感受它的美好。再展示一组生活中践踏草坪乱扔乱丢等不和谐的画面。设计一条善待生命、善待地球的公益广告或写封倡议书。

【活动探究五】辩一辩

每种生命都有其存在的意义与价值,日常生活中令我们讨厌不已的苍蝇、蚊子等,它们的存在有什么意义与价值呢?

教师:每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存,息息相关。需要相互尊重,相互关爱。如果随意践踏地球上的生命,最终受伤害的还是人类自己。让我们一起携手保护我们共同的家园吧!

三、当堂检测

1.小林跟同学在公园中玩耍,随手折了一些鲜花,其他同学批评他不能这样做。他却说:“这有什么,植物又没有生命,不知道痛。”对此,你的看法是( c )

a植物虽然没有生命,但却是我们家园的朋友

b人类的生命重要,动植物的生命是微不足道的

c每种生命都有其存在的价

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3九年级思想品德工作总结精选

怎样写出一份全面的范文呢?更高效地处理文档能够提升工作效果的质量,不知道怎么写的时候可以参考网络上的文章。参考范文的思路处理可以让我更好地了解写作背后的逻辑关系,趣祝福编辑在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“九年级思想品德工作总结”,希望您喜欢本文欢迎阅读!

九年级思想品德工作总结【篇1】

本学期根据学校安排,我担任了九年级一班、二班两个班的思想品德学科的教学工作。学生即将面临升学考试,我深知肩负的责任重大,所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展了工作:

在工作中,我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还认真学习了新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考动向。通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

本学期,我深入细致底完成教育教学各项环节,认真备写教案,挖掘教材,力求即备教材,又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法,调动学生学习兴趣,努力提高教学效果,课后及时认真批阅作业,了解学生情况,因材施教,调动教学策略,积极参加教研活动,善于听取同行建议,努力提高教育教学水平和学生成绩。

结合毕业班复习备考和教材特点,认真研读近四年来的中考题型,结合学生实际制定切实可行的学习计划。

第一、注重“双基”抓纲务本,学生做配套资料,教师全批全改,不会做的题集体讲解。

第二、教师根据中考研讨会的精神,做出针对性强的课件,利用多媒体资源增加课堂容量。

第三、注重学生答题方法和技巧的训练,及时纠正复习中易错的知识点,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

在本期进行的多次月考中,我所带的一班、三班思想品德成绩相对而言,三班的成绩好一些,一班的成绩不是很理想,和三班比较还是有一定的差距,本人认真进行了反思,原因有以下几点:

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对部分学生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了,但没有彻底转化其思想。

针对以上情况,在下学期我要在以下方面进行改进:

1、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将个别学生时时放在心上,抓在手上;

2、加强学生答题技巧和方法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培

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4思想品德评语58句

相信大家都有写评语评价的经历,评语评价是建立和谐关系、促进团队凝聚力的关键一环,经过反复修改编辑为您编辑出了这份精选的“思想品德评语”。在阅读本文以后,相信您会有所收获!

思想品德评语 篇1

1、xx老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育学校教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

2、xx老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

3、总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

4、经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

5、作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

6、该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教育方针、政策,尊重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想品德修养。

7、xx老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

思想品德评语 篇2

1、 "活泼热情

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5思想品德学习计划

面对每一个写作任务,很多人需要仔细思考和深入探索,而范文则成为了我们的良师益友。通过学习范文,我们能够更加深入地理解道德伦理和价值观念。那么,如何才能在范文的基础上创造出全新的文章呢?经过我认真思考和调整,最终完成了最新的“思想品德学习计划”。

思想品德学习计划(篇1)

思想品德学习计划

作为一个现代人,在日益快速变化的社会中,我们需要拥有良好的思想品德和坚实的道德观念,才能更好地应对未来的挑战和机遇。为此,制定并执行一份科学、实用的思想品德学习计划成为了十分必要的一项工作。以下是我对于思想品德学习计划的几点思考,希望能对大家有所启发。

一、养成良好的道德习惯

道德习惯是一个人行为方式的核心,因此养成良好的道德习惯十分重要。比如,我们应该尽量使自己不说谎话、不贪小便宜、不做违反道德的事情,这样才能更好地提高自己的道德水平。同时,我们也要坚决抵制不良的道德风气,比如对于腐败、不正之风等必须有积极的反应和斗争。

二、不断提高道德修养

道德修养是一个人精神世界的某种体现,必须不断地提高自己的修养。比如,我们要学会懂得关心、照顾他人,体谅他人的不易,乐于助人;我们还应该学会懂得感恩、知足,珍惜当下的时光和机会。通过不断提高道德修养,我们可以更好地期望并实现自己的人生成长和坚实的道德背景。

三、大力倡导公德力

公德力是一个人应有的基本素养之一,它包括了很多方面,比如说尊重他人、懂得礼仪、爱护环境等等。我们要在自己的日常生活中积极地倡导公德力,从自己做起,我们可以从小事做起,比如说,我们可以等着让别人、等着过马路,也可以捡起他人掉落的物品交给他们。总之,我们要做的是积极地倡导公德力,让公德力逐渐成为我们生活的必然、必备元素。

四、加强思想教育

思想教育是培养一名学生合格的思想品德的重要环节,它可以帮助学生树立正确的人生观、世界观,有助于锻炼学生的创新能力和发现问题的能力,从而更好地提高自己的道德素养。因此,我们要在学校和家庭中加强思想教育,为孩子们打好道德基础、塑造良好人格打下坚实的基础。

总之,一个良好的思想品德学习计划需要涵盖很多维度,包括养成良好的道德习惯、提高道德修养、倡导公德力和加强思想教育等。如果我们能在我们的日常生活中贯彻执行这些原则,我们一定会成为一个更加完美、更加优秀的人,走向自己人生的成功之路。

思想品德学习计划(篇2)

思想品德

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6高中思想品德自我评价

自我鉴定是一种重要的评价形式,属于自我概念的重要内容之一。根据您的需求,栏目小编为您搜集了高中思想品德自我评价,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中思想品德自我评价【篇1】

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮父母亲做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

高一,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

高中思想品德自我评价【篇2】

自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中思想品德自我评价【篇3】

进入高中后,学校十分重视对我们的思想品德教育。在高一短短的学习生活中,我刻苦学习,积极参加学校开展的各

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7最新思想品德自我鉴定

你是否在纠结如何写好自我鉴定?通常我们需要写一份自我鉴定,它是我们对自己在一段时间内的全面客观评价和总结。自我鉴定有助于增强自信和创造力,更好地为社会做出贡献。我将竭尽全力制作一份令您满意的“思想品德自我鉴定”,欢迎阅读本文。

思想品德自我鉴定 篇1

通过工作提高和自我剖析,认真完成单位领导交给的任务,在意识形态上能很好的适应新形势的要求、持之以恒地坚持理论学习,尤其在日常业务工作的时候,埋头于纷繁复杂的业务堆里。积极倡导坚持以科学发展观为指导,树立新观念,注意用新知识、新文化、从而不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,提高明辨是非的能力。

工作上解除固有思维定势的束缚,突破盲从的思维惰性,大胆负责,增强使命感和责任感。对于管理上存在的软肋,坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则,努力在自身工作中谋求大胆管理创新发展。扎实做好财务基础工作。严格按照《会计法》进行记账、结账,切实做到手续完备、内容真实、数据准确、账目清晰。

认识到自己在思想观念上存在着差距,认识到要提高工作效率,还需要进一步增强事业心和责任感,我不断改进工作作风,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己,始终保持与时俱进、开拓创新,以热忱饱满的精神状态、勤勤恳恳。

今后我将创新工作思路,创新工作方式方法,转变观念,克服片面不足,增强业务学习能力,更好的完成财务工作,推动财务事业又好又快发展。

思想品德自我鉴定 篇2

一、学习方面

经过两年的学习,我更加认识到学习的重要性,在大二这一学年,无论是专业知识还是课外知识,我都孜孜不倦地学习,坚持不懈,一步一个脚印的不断努力,最终取得了优良的学习成绩,通过了国家英语四级考试,并获得了“学习优秀三等奖”。随着学习的进步,我不只学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,自主学习能力得到了很大提高。

二、思想方面

我认真学习思想道德修养与马克思主义基本原理概论,鉴定自己的信念,坚持着自我反省且努力完善自己的人格。在校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了更为深刻的认识,并参加了学院组织的“入党积极分子”培训的选举。虽然最终没能成功,但并没有打消我入党的积极性,反而使我更深刻反省和认识自己,从而更好的完善

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82023思想品德自我鉴定6篇

我们因为个人需要会用到自我鉴定,自我鉴定,是自我反省的手段,主要包括评价和分析等内容。自我鉴定是实现未来目标的基础步骤,哪些好的自我鉴定值得借鉴呢?今天趣祝福的编辑为大家准备了一篇非常不错的“思想品德自我鉴定”文章,请阅读,或许对你有所帮助。

思想品德自我鉴定(篇1)

弹指一挥间,20_年即将结束,回首走过的这一年,有收获也有失去,有希望也有失望,有憧憬也有迷茫。我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此,我就端正态度,不断努力,锐意进取,扎实工作。现对自我评价如下:

一、在思想方面

我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,主动参与党组织的各项活动,自觉交纳党费,始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终践行入党誓言,吃苦在前,享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞,受得住清贫;不怕困难,不畏艰险。

二、在生活上

坚持做好两个“务必”。努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导,团结每一位同事,关心每一位患者。有损党员和医务工作者形象的事坚决不做,不利于党内和医院团结的话坚决不说。坚持做好关掉亮着的灯、捡起地上的垃圾等每一件小事。与同事领导能够很好的和睦相处。

三、在学习上

始终牢记“刀儿不磨要生锈,人不学习要落后”。这一警言。因此,一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习,不断提高党性修养。在工作之余,认真学习邓小平理论、领会党的十九大精神,利用电视、计算机、报纸、杂志等媒体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;主动参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为学生服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。业务学习不断获得成长和提升的必由之路。因此我主动参与医院组织的各种培训。认真阅读各种刊物,潜心学习。

思想品德自我鉴定(篇2)

本人能够自觉遵守中学生行为守则,积极参加各项团队活动,尊敬老师长辈,和同学们和睦相处,热爱集体,喜欢帮助别人,劳动积极苦干,积极锻炼身体,常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较完美的学习能力和组织能力,学习之余,走出校门,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活

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9初二思想品德教学工作总结(汇总9篇)

怎么写出优秀的范文?很多人在看到文档写作任务时会感到非常不舒服,写作能力的提升,与借鉴范文的关系十分密切,趣祝福的编辑为大家选取了题目为“初二思想品德教学工作总结”的文章希望大家喜欢。

初二思想品德教学工作总结 篇1

本学期,我担任了初二2班的物理教学工作。一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,尽职尽责做好各项工作;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的'活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

认真落实学校教务处的一些要求,多听课,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,平时多和其他老师交流,沟通,不断提高、完善自已。

初二思想品德教学工作总结 篇2

经验是在实践中不断积累和总结的。对教师而言,在教学活动中对各个问题的两面都加以认真地分析和总结,

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10八年级生物教案精品13篇

教案课件在老师少不了一项工作事项,就需要我们老师要认认真真对待。 学生反应能帮助教师更加全面地了解自己的教学效果,怎么才能快速写好一份优质教案课件?下面是我们为大家整理的关于“八年级生物教案”的精彩内容,相信你参阅以后一定会有所收获!

八年级生物教案(篇1)

学生经过一年多的时间学习生物知识,大部分学生已掌握了一定的学习技巧。学生也从开学初的状态进入了学习中段的状态。八年级学生对动物生理学方面的基础知识已经有了初步的了解,在日常生活中对动物的运动方式有许多感性认识,对肌肉、骨骼和关节等结构也有一定了解,但缺乏对动物完成运动的各结构的协调配合及完成运动过程中各系统的协调配合认识不深。但是,这个时期的学生正是身体发育的旺盛阶段,也是思维较活跃的时期,探索知识的积极性很高,学习和运用知识的欲望也很强,教师可以充分利用学生的这一心理生理特点,培养学生良好学习习惯和严谨的科学态度,从而形成正确的生物科学素养。

《动物的运动》是八年级生物课第五单元第2章《动物的运动和行为》的第一节。本单元主要讲述动物在生物圈中的作用,以及动物与人类的关系。而动物的作用和人类的的关系与动物本身具有运动和行为的能力是分不开的,所以本节内容是这一单元学习的基础,因此本节课在教材中占有不可忽视的重要作用。学生通过学习运动系统组成的知识,揭示动物运动的本质,巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。因此,通过本节知识的学习,可以达到进一步培养学生关爱生命,追求健康生活方式的目的。

①了解动物的运动依赖于一定的结构(骨、关节和肌肉协调配合)。

②概述结构和功能的统一性。

①学会分析利用媒体资料的方法。

②通过观察动物的不同运动方式,提高学生观察生物运动现象的能力。

③培养学生探究实验、合作学习和表达的能力。

①培养学生爱国主义情感,养成细致观察和科学推理的科学素养。

②认识到动物世界的勃勃生机。树立爱护动物的意识。

③认识到生命在于运动,培养积极进取的精神。

1、重点:

①动物运动依赖于一定的结构(骨、关节和肌肉协调配合)。

②结构与功能的统一性。

1、直观教学法:利用多媒体课件、模型、图片等进行直观演示,创设情境,激发学习兴趣。活跃课堂气氛,促进对知识的掌握。

2、活动探究法:通过探究活动的形式,以学生为主体,自主学习,培养学生的自学能力、思维能力和动手能力

3、小组合作学习法:利用已有的资料,组织学

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