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八年级英语上学期
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。八年级英语上学期专题给大家汇集了大量关于八年级英语上学期、八年级英语上学期精选等，希望丰富的八年级英语上学期内容能够对大家有所帮助！
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八年级英语教学工作总结【篇1】在本期的英语教学工作中，我付出了很多，但收获甚少，与某些科目比较起来，学生英语成绩整体偏低，这让我深感惭愧。这样的结果不得不促使我对工作中的失误进行深刻的反省，对导致学生英语成绩整体偏低的原因进行认真分析。
一、我自身上课的随意性是最重要的原因。“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，或许有点夸张，但细细体味又觉得不无道理。学生在这次统考中成绩不理想，于是许多老师将过错完全推在学生身上，认为学生学习没下功夫，上课未能专心听讲，课后未能认真作业或复习，却没有平心静气的'进行反省，查找自身原因。现代的课程观要求老师在课前要进行充分的备课，不仅要备上课的内容，还要备学生、备环境等，但我没能做到这一点，每次上课之前，仅仅匆忙的作一下临时备课，课堂组织则靠临时发挥，上课也不能顾及有多少学生听懂了，内容上听懂了多少。由于我上课的随意性严重违背了语言教学规则，致使学生深感学习英语很难，失去了学好英语的信心和学习英语的兴趣，从而导致了这次统考成绩必然性的不理想。如何改变目前的教学现状，帮助学生重新树立学好英语的信心和学习英语的兴趣？我认为改变自己的教学观很重要，改变自己的教法很重要，这个暑期，我将多看案例，多作反思，向名师学习，努力提高自己的教学水平，争取在以后的教学工作中作出更好的成绩。
二、树立正确的学生观，帮助学业生找回自信，培养他们对英语的兴趣。
学生是在发展中的人，他们需要进步，作为进步中的人，自然还存在很多缺点和不足，我要树立正确的学生观，首先就要容忍他们的缺点和不足，不要认为他们不可塑造，然后在挖掘他们优点的同时，引导和鼓励他们认识自己的缺点，并敢于向自身的不足挑战。另外，要树立正确的学生观就意味着老师要由原来的自我为中心转变为以学生为中心。
总之，本学期学生在学习和考试中所反映出来的问题，其根源是态度问题，只要老师的思想转变了，学生的英语学习才会有转机。
八年级英语教学工作总结【篇2】时间匆匆，一个学期又过去了。这个学期本人上初二年级3班的英语课。本人知道自己经验尚浅,所以对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究
阅读全文>>>《新目标英语》八年级（下册）共安排有十个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
本学期我担任八年级一班和二班的英语教学。这两个班的大多数学生能基本掌握所学知识，通过前面一年的英语学习，大多数学生已能听懂并运用所学英语去进行英语交流。这两个班的大多数学生对英语有较高的兴趣，能积极学习并参与课堂活动，英语学科成绩较好，但问题学生也有几人，学生发展参差不齐，这给教学带来不少困难。
1、教学应面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培养，力争人人都有进步；
2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展；
3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习兴趣；
4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。
1.认真钻研教材和课标，利用备课组的集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。
2 课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。
3 在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛等。
4 .课后加强个别辅导与答疑，利用下课时间做好培优补差。
5 .不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
八年级英语上学期教学计划 篇2一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学总目标
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相助，克
阅读全文>>>时间过得真快，新学期马上要到了，教学计划可以帮助老师客观冷静的进行教学设计，驾驭课堂，一篇属于自己的学科教学计划要怎么写呢？对于这个话题这篇“八年级上期数学教学计划”讲得非常好趣祝福编辑强烈推荐，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
八年级上期数学教学计划(篇1)一、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验
3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
二、情况分析
（一）班级情况分析：
在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。
只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学园中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。
（二）教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。
三、本学期教学的主要目的要求
（一）、知识和技能方面
1、会笔算。会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2。会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3。初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4。初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；
阅读全文>>>时间流逝无声，崭新的学期即将来临，教师们需要开始设定新学期的教学计划了。有效的教学规划可以有助于初入教坛的教师取得理想的教学成果。在本篇文章中，趣祝福小编将深入介绍“英语仁爱八年级上教学计划”这一主题，希望大家留意我们网站的更新，以便不错过任何重要的信息！
英语仁爱八年级上教学计划【篇1】we should learn teamwork.
(1) adj. + ly → adv.
loud → loudly soft → softly quiet → quietly
clear → clearly angry → angrily easy → easily
fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt
12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下
15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
22. have a very exciting life 过着非常兴奋的生活
24. throw…into… 把……投进……
29. instead of… 替代……
31. make a plan for sb. 为某人订一份计划
33. have fun doing sth. 乐于做…..做某事
34. be important to 对于......来说是重要
35. in a minute/ at once/ right away 立刻/马上
1. could you please do me a favor? = could you help me? = could you give me a hand? 你能帮我吗?
2. would you mind teaching me? = would you please teach me? 你教我好吗?
3. would you mind not smoking here? 你不要在这里抽烟好吗?
4. you are always so careless. 你总是这样粗心大意.
5. i’m very sorry for what i said. 我为所说感到到道歉。
6. we are sure to win next time 下次，我们一定回赢。
7.
阅读全文>>>新的一学期即将到来，教师们可以开始编写新的教学计划了。写好教学计划，才可以更好的理解学科的教学目的与任务。您提供的信息让趣祝福小编找到了以下有用的资料：“五年级上学期教学计划”，谢谢您的光临如果您满意的话欢迎加入我们的收藏夹！
五年级上学期教学计划 篇1一、本学期教学思路
针对学生情况分析，我认为本学期要重点抓以下几个方面工作：
（一）教师方面
本学期所教学的教材是新课程教材，对于我来说还是还是一个新领域，所以：
1、认真备课、研究教材是备课的一个重要工作；
2、多学习先进的教学理念，用理念指导行动。如，多阅读有关书籍，网上查阅资料，借鉴专家优秀教师的教法；
3、与有经验的本校或其他学校教师交流，争取多方面的帮助；
4、多进行教学反思，反思自己的教学行为，教育理念，教学业务能力，用先进的教学经验为参照，不断审视，不断调整，不断提高自己的教学能力和业务水平。
5、由于本学年接的是一个新的班级，学生情况还很陌生，所以熟悉学生还是我的一个工作重点。
新学期伊始，经过接触，已经多学生有大致的了解，但还不是那么全面。今后一段时期的工作还是对全班学生进行了解和熟悉。了解学生的知识掌握水平、行为习惯以及家庭环境等诸方面的情况。
（二）学生方面
通过对上学年的学生成绩分析，也通过我开学以来教学感觉，本班学生不乏有头脑灵活，基础扎实，勤奋好学的，他们对课堂上的学习，接受能力较强，一般的知识稍点即通。另外学习习惯养成较好，如作业整洁、课前预习、自主学习、不懂就问等。这是一些好的行为习惯，是全班学生学习的榜样。可以让他们去带动全班。
但也凸显让我头痛的几个方面。差生占的比例过大，几乎占全班的三分之一。他们中主要问题是数学基础差，接受能力弱。而且行为习惯也不行。如，杨正芬、杨正仙、李奇鸿、王琼、张万星和王有琼几个学生连乘法口诀都不能熟练背下来，更不要说应用。所以就连整数乘法都没掌握，在没基础或基础弱的情况下学习新的知识，无疑难上加难。摆在我面前的一个重要任务是：后进生的辅导工作。那么多后进生，靠我一个人的力量很难应付过来，所以还要调动本班可以调动的力量，让好的指导帮助差的。除为后进生进行知识补课以外，还要对其进行思想补课，多查找差的原因，从思想上给与鼓励，行为上给与指导，知识上给与辅导，用一切可以提高数学基础的方法促其进步。
由于学生层次分明，本学期教学进度难免造成一定的影响，既不
阅读全文>>>老师都离不开教案课件，在编写教案的时候，大家都应该充分关注教学资源的利用和开发。那么，我们该从哪个角度来写教案课件呢？本文将为你深入解析“八年级上册英语课件”，相信会对你有所启发，欢迎品鉴！
八年级上册英语课件 篇1一、教材内容分析
本课是人教版八年级上册英语第一单元第三个话题的第一课时，主要谈话讨论如何给别人提出建议，并给予适当的评论。
二、教学目标（知识，技能，过程与方法情感态度、价值观）
1．知识与技能
（1）掌握why don’t you get her a scarf ? that’s too boring .这种句型，并认识新单词。
（2）运用新句型熟练的进行小组对话。
（3）进行听力练习。
2．过程与方法
（1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说听的基本方法；
（2）能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法；
（3）能够仔细倾听老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流的愿望。
（4）能够通过观看图片激发说话的欲望。
3．情感态度与价值观
（1）培养学习英语的兴趣；
（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练；
（3）使学生学会礼貌待人。
三、学习者特征分析
1学生是八年级的学生。
2学生已经学习了camera、hat,flowers 等物品的词。
3学生对 great,interesting,boring 这些评论性的词非常熟悉。
4学生好奇心强，对送什么礼物很感兴趣。
5学生善于表现自己，乐于交际。
6学生的听力能力不够强。
四、教学策略选择与设计
1谈话策略：运用谈话法引入新课。
2自主听读策略：学生通过自主听读拓展材料，在完成课标要求的基础上训练听说能力，积累和丰富英语词汇和句式。
3角色扮演法：让学生通过扮演不同角色，小组对话练习熟练地掌握重点句型。
五、教学环境及资源准备
1多媒体教室。
2 本课教材，课件。
六、教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
step1: greeting hello , cliass! how are you! are you happy ... greeting. 拉近教师和学生的距离。
step2rensentation 1.教师放映幻灯片，设置妈妈的生日快到了，应该送什么礼物
阅读全文>>>每一位教师必备的工具就是教案课件，所以可能需要每天都亲手准备教案课件。做出优秀的教案是教师职业能力的基础之一，不知道你是否因为不懂如何制作教案课件而感到困扰呢？编辑强烈推荐这篇和“八年级英语上册课件”有关的文章给各位，我们对您的阅读和点赞表示感谢，同时也希望您能把这篇文章分享给周围的朋友！
八年级英语上册课件(篇1)一、 analysis of the text教材分析
1、 teaching教学内容：talk about personal traits and how to compare people谈论人物的个性特征及如何对比人物
2、statue of the text教材的地位和作用
从教材的整合来说，本部分既有形容词用法的延续，又为后面形容词级的学习打下基础，具有承上启下的作用；从本单元来说，它既是本单元的基本语言知识，又为本单元知识的扩展和综合语言的运用奠定坚实的基础。因此，上好这一课，既可以让知识学习具有一定的延续性，又为后面的教学做好铺垫。
3、teaching goals教学目标：
1）language goal知识目标让学生掌握本课的词汇运用。
2）ability goal能力目标让学生学会用英语与他人谈论人的个性特征和使用形容词进行比较的话题，以及进一步提高学生的英语语言表达能力；
3）emotional goal情感目标激发学生的学习兴趣，体验英语语言的美，体验知识间的相互联系。让学生充满自信，体验成就感和合作精神。而且通过学习比较级使学生懂得在学习和生活中应相互理解、相互帮助、相互学习。
4、 important points重点：掌握形容词比较级的变化规则及句型
5、difficult points难点：使用比较级自如表达
二、teaching methods教学方法：
根据英语“课标”的要求，课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，发展学生的综合语言运用能力，提高跨文化意识和形成自主学习能力。因此，我将在教学中采用多媒体辅助教学、任务型教学模式，结合听说法、竞赛法以循序渐进的方式来进行教学。
采用听说法和多媒体辅助教学来导入和呈现本节的基本词汇和句型，目的在于用师生互动的方式，共同观察图片，激活学生对所学知识的兴趣，使学生对新知识的识记经过一个由形象思维到抽象思维的转
阅读全文>>>在授课前，老师需要准备好教案和课件，只需在课前将教案和课件做好即可。教案是提升学生的学习兴趣和积极性的重要手段。趣祝福小编特别精选了最具价值的"八年级上册英语课件"资料供读者们参考，我们坚信这篇文章绝对值得您花费时间去深入阅读！
八年级上册英语课件 篇1【学习目标】
1.学生学会关于假期去旅行的一些常用词汇与句型，并学会复合不定代词的用法。
2.通过与学生交流假期去哪里旅行的话题，提升学生的语言交际能力。
3.学生会用一般过去时态进行信息交流，形成环保意识，热爱大自然。
【学习重点】
学生能用所学的功能语言交流假期去了什么地方旅行。
【学习难点】
学习复合不定代词someone，anyone，something，anything等的用法。
learning action tips: leading in by showing ppt about the students’holiday trip.
topics：did you have a good time during the vacation?yes，idid. did you go anywhere interesting with your parents?can you tell us where you went on vacation?……review the past tense.
task 1
learning action tips: preview the words on page2 in the word list. studentsread the words by phonetic symbols, then underline new words in the text and markthe chinese meaning. at last finish the task in 1a.
【知识链接】
1.复合不定代词有：
某人someone
任何人anyone
没有人no one
每个人everyone
某事something
任何事anything
没有东西nothing
一切everything
2.anyone与any one的区别
anyone通常指人，侧重于个体，后面不带of;any one既指人，又指物，侧重于整体，后面可接of。情景导入 生成问题
1.t：d
阅读全文>>>现代企业领导者需要掌握高水平的文档处理技能来领导团队，学习一下范文是怎么写吧。 出色的范文可以使文档任务变得容易得多，现在就需要大家自己写范文了？不容错过的《八年级英语教学的计划》绝妙文章呈上，请阅读后分享你的朋友！
八年级英语教学的计划 篇1一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应教学新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教材分析
《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的`功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为 a 和 b 两部分。a 部分是基本的语言内容，b 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有 self check 部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。在本册书里要学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
三、具体目标
1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。
3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
4、抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体成绩，减少低分率。
四、所教班级学生基本情况分析
通过初中一年半的英语学习，少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。大多数学生因为基础不够好，学习很吃力而。另外，所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
五、具体措施
1、认真
阅读全文>>>多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“五年级上学期工作总结”，你是如何看待写岗位半年工作总结的呢？忙碌了半年的工作已进入收尾阶段，回顾这半年的工作，相信大家都取得了硕果吧。与往年一样，又要开始进行本部门岗位的半年工作总结了，你一定可以找到适合自己的学习资料！
五年级上学期工作总结 篇1光阴似箭，日月如梭。转眼间紧张而又忙碌的教学工作又结束了，回顾这一学期以来，我们五年级（4）班的全体学生在教务处韩主任的直接领导下，在各科任课老师和家长的积极配合和耐心帮助下，完成了本学期的教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将本学期语文教学工作进行做以总结：
一、认真上好每一堂课，向40分钟要质量。
本学期我继续不断的尝试和探索“先学后教，当堂训练，当堂验收”的教学模式，并且能将开学初王慧、赵春燕两位教师外出学习带回来的“四大流派教学法”有机的结合，运用到自己的教学中去。为了上好课，我做了下面的工作：课前写好教学设计，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、把握每一课的重难点，当某一课中遇到拿不准的地方及时与我们组的教师交流探讨，向老教师请教。
课堂教学中，注重关注全体学生，调动学生的注意力，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，把课堂大部分时间还给学生。布置好家庭作业，做到少而精，重点以教材为主，目的是减轻学生的负担。
二、做好后进生补差辅导工作。
要提高教学质量，班级的后进生不能忽视，往往拉班级成绩的就是他们。我们男生较多，他们爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，个别学生抄袭作业，懒惰成性，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从表扬鼓励着手，从爱字着手，针对懒散的学生发现他有一点点进步之处就及时的表扬，不但我表扬，我还电话通知家长双方的去鼓励夸奖他，让他认识到自己是可以战胜自己的，告诉他懒惰是成功路上的绊脚石等等的道理；学习基础差的学生，教师耐心讲解，从基础抓起，让本人看到老师都这样的有耐心对待他，让他自己也恢复自信心，从而看到希望。其实，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，听到激励和表扬的话语，后进生也是如此。一学期下来，他们果真以自己最优异的成绩汇报给了老师和自己的爸爸妈妈。从这一点看出，好
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