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作文心里话四年级
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。作文心里话四年级专题给大家汇集了大量关于作文心里话四年级、作文心里话四年级精选等，希望丰富的作文心里话四年级内容能够对大家有所帮助！
我想跟你们说一句心里话?那就是——“老天，保佑明天发生奇迹吧!”
当然，我又不是唐僧，所以这句话也不是什么时候都在心里念叨的，它的出现只限于考试前夜。在那个恐怖的夜晚，我的脑子里装的不是周公，而是塞满了这句话……
每次，只要老师一宣布考试的消息，我全身上下的肌肉就会自动收缩，表皮细胞立刻凸起，形成一层鸡皮疙瘩。刚才还满面春光的脸，顿时阴沉了下来。一块无形的千斤巨石，仿佛从几千米高的山崖上滚落下来，正好压在我的心脏上——痛苦呀!如果这时老师再说一句：“快复习，明天就考!”那我的上齿和下齿就会马上开战。我有理由相信，在这一刻，我的肌体抵抗力已经从100直线下降为0了!
这还不算，最恐怖的事往往发生在考完试的中午。这时，老师会神不知鬼不觉地走进教室，对我们几个班干部招招手：“来来来来，你们几个来帮我改卷子。不多，就一点。看仔细哟，你们的卷子也在里面。”天哪……亲手给自己的卷子打叉和划问号的滋味真是惨绝人寰!每一笔下去，心都会隐隐作痛。眼看着分数一点一点地下降，就好像亲眼看着自己慢性死亡一样。
我和其他几个班干部曾经尝试过逃跑，但每次都会被老师的得力“侦探”给“抓”回来。面对这么残酷的现实，我怎能不祈祷奇迹发生?我还年轻，我不想被这么巨大的压力压垮呀……
我想说说心里话，那些埋藏在我内心没有说出的爱。爸爸妈妈对于我是非常重要的，他们给予我生命，我就像一棵小树苗一样，他们在哺育着我茁壮地成长，他们也教会了我许多人生道理，使我也懂得了不少知识。
记得有一天晚上，我觉得有点发冷，妈妈知道了，她非常着急，叫我吃些感冒药，妈妈亲切地说：“早点休息吧!”然后我睡觉了，在四点左右的时候，我突然醒了，发现妈妈有一些黑眼圈，在我床边趴着睡，我现在才知道原来妈妈整整一晚在照
顾我在日常生活中，经常会出错，也会受到父母的批评再改正自己的错误。有一次，我拿一元钱在书店买卡纸，拿了一张比较厚的卡纸，付钱给老板就准备回家，刚走出书店门口，发现那张厚厚的卡纸，居然有两张，心里想：哈哈!这下可发达啦!”回到家里，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，严厉地批评道：既然你知道自己拿多了一张，你就不应该拿。"我说：“我知道了。”我急忙把那张卡纸送回那家书店，然后诚恳地向那位老板道歉，那位老板不但没批评我，而且还说我是一个知道改错的好孩子。
“谁言寸草心，报得三春晖”说出所有子女的
阅读全文>>>“落叶尚且知秋意，世间谁人懂我心。”“弦动别曲，叶落之秋。”人们喜欢把诗写在落叶上，落叶很常见，但它无私奉献，默默无闻。因为它用生命的尽头换来美丽的景色。一条条黄色毛毯铺成的大路，落叶大多被人写成人生尽头，一片落叶的落下是它人生的尽头。
人们看着会说：“是否在这一刻，有一个人正在面临死亡。”在疫情期间，我家的树叶掉得很多，我总会想到老天爷是不是在告诉我又一个人面临着死亡?医生们是不是累的快倒下了?落叶也会让人感到快乐，落叶落下，在落叶的长椅上拍张照片，转个圈，是多么浪漫，再写下一首诗“霜叶红于二月花”，人们都是浪漫的。
落叶不是落叶，是一片片落下的岁月;落叶不是落叶，落叶是一首首浪漫的诗。
四年级作文 篇2看到别人都学会了滑旱冰，我真羡慕。于是，我决定学滑旱冰。“兴趣是最好的老师”，我现在最大的兴趣就是滑旱冰，我相信，我能把这件事做好。
今天是星期六，而且天气很好，正适合滑旱冰。我穿上了妈妈新给我买的旱冰鞋，下楼练习滑旱冰去了！刚开始我决定扶着墙慢慢地滑，我扶着墙画的时侯儿，我不知道究竟拐了多少个弯，第四圈的时候，我已经有了些腰酸、背痛、腿抽筋儿的感觉。
但是我没有放弃，依然坚持着。这时，“万事开头难”的感觉我尝到了，但是还有一句名言我也知道“世上无难事，只怕有心人”。我要做有心人就要努力，我开始努力。我不知道我究竟摔了多少跤，膝盖都摔青了，都没感觉到痛。
因为我这么刻苦，上天终于给我了一个回报，让我学会了滑旱冰。我现在起码能自己滑了，再也不用扶墙了！我一定要把旱冰学会，好滑很远很远的路。
我成功的原因是：相信自己，付出努力，就会成功。
四年级作文 篇3没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——题记
奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的!
今天，我们学习了《奇迹》这篇文章，一文讲述了：朱莉亚用一块钱和一颗善良的爱心，换来了为弟弟治好病的奇迹的事。
也许就因为她的热情与真诚感动了苍天，感动了上帝，感动了和她一样善良的人。这位小姑娘，为了给弟弟治病，不辞劳苦地东奔西跑买奇迹，奇迹就在她身上发出了。一位医生被她感动，主动为她弟弟治病，挽救了弟弟的生命!
读完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮现出一幅幅感人之深的“奇迹”画面：在一次泥石流中，一对盲人夫妇，用是生命“接力”的姿势创造了一个奇迹——丈夫把妻子扛在肩上
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心里话作文【篇1】站在青春期的门口，请选择等待，说出自己的心里话！
题记
心里话，是一种魔法，它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵。拆掉自己的伪装，说出心里话：能消除家人之间的隔阂，让你的身上充满幸福的气息。
我不由得想起了四年前一个寒冷的夜里，那颗受了伤的、等我说出心里话抚慰的心：
再做一张卷子。母亲以命令的口吻对我说。
看着母亲冰冷的面孔，我再也无法忍受了：我不想做了！你怎么这么烦呐？我故意磕碰桌子发出很大的响声加以抗议，拂袖而去，留下一张白白的卷子，在空中不知所措的飞舞。为什么，为什么别人可以在那里骑着自己新买的脚踏车，而我在这里埋头学习？为什么，为什么在别人写完作业后欣赏电视节目的时候，我在默默的写着枯燥的日记？我真的不想在这样下去了，可怎么跟妈妈说呢？我越想越觉得委屈，觉得父母亏欠自己快乐的回忆。哇我趴在床上哭了起来。
就当我以为母亲要过来安慰我，向我道歉的时候，我一回头看到的却是她冒着怒火的眼睛，她一把把我拖下来，命令我回到书桌前写检讨。我本能的挣扎，努力地摆脱那双手，眼泪又一次不争气的流了下来。但就当我在和母亲争执的时候，我静止住了，耳边仿佛没有了声音。我被眼前的一幕惊呆了：一双粗糙的手。
夜深了，客厅昏暗的灯光下只剩下我一个人。低着头，我想了好多：妈妈是为我好的，她能在每天辛勤的工作之余强制自己陪孩子学习到太阳落下。我不去体谅她，照顾她，反而自己一肚子的委屈。刹那间，我明白了，两个人之间的理解是要对对方说出心里话的。想到这，我想，是的，我该做些什么了。
再过一天就是感恩节了，我要为母亲准备一份独特的礼物。我趁她不在的时间里，反复练习那天偶然听到的一首歌。当把最完美的一次录下来时，我开心的笑了。
感恩节的晚上，我和往常一样上英语课。我推开教室门，里面一片漆黑。接着，一支蜡烛亮了，又一支亮了。。。一首《感恩的心》跃然响起。在洋溢着动人的氛围里，老师让我们用自己的方式向后面在座的父母表达浓浓爱意。我勇敢的做了第一人：
妈妈，我知道那天的确是我错了，但我希望你能理解我：不要总是一味的让我苦苦做题，我希望大家能看见在阳光下微笑的自己，而不是一
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开四年级作文【篇1】在我的童年，有许多美好的回忆，但令我最难忘的还是学滑龙形板了。今天，我就来讲讲我学龙形板的`趣事。
“哈哈，走喽！”我开心地对爸爸妈妈说，我们一家三口正准备去市民广场练习滑龙形板呢！我一边下楼，一边哼着快乐的歌儿。从车棚中我请出了蓝绿相间的漂亮龙形板，这龙形板上画着一只威武的老虎，一双大眼睛炯炯有神，威风凛凛的，而且在夜晚滑行时，两只晶莹润滑的轮子还会闪耀出五彩斑斓的光芒，可拉风了！
到达目的地后，我便拿出了龙形板，请爸爸扶着我，战战兢兢、忐忑不安地上了龙形板，我心想：“这滑板结不结实呀？万一断了怎么办？摔倒了可是很疼得呀！”我艰难的摆动着双腿，努力地想使龙形板听我的话，乖乖地前进一些，可它却像个调皮的孩子，说什么也不肯前进那么一小步，就在我快要气馁的时候，爸爸告诉我了窍门：身体要保持平衡，双腿用力左右摆动，上去的一瞬间先站稳，不要左右摇晃，重心把握好，不然重心不稳，很容易摔跤。我记住了爸爸话，努力练习，终于取得了一点儿成就。
我邀请爸爸妈妈来看看我的成绩，他们都十分惊奇，因为我只练习了短短一个小时呀！我沉着地深吸了一口气，先把右腿放在了龙形板的后端，向前划了几步，接着“呼”地把左脚放了上去，努力地左右摆动着双腿，“哦也！”我在心中呐喊，大概滑过了十几米的距离，我实在坚持不住了，只好“腾”得跳下了龙形板，爸爸妈妈鼓起了掌。
后来只要有空我就拿出龙形板练习，经过我的努力，我终于能够轻松控制这个“调皮的孩子”了。能够通过自己的努力掌握一样机能，这种感觉真好！
开四年级作文【篇2】暑假有一次，我曾经跑了一个"长途"，不是坐汽车，不是坐火车，而是穿着轮滑。
一大早，妈妈让我跟她去她学校，我要求带着轮滑，妈妈答应了。但当我要求穿着轮滑跟她跑的时候，妈妈可就不愿意了。妈妈说那样太危险了。我只好坐上了妈妈的电动车。
半路上，妈妈的车子后座掉了一个螺丝，车子没办法坐了。修车子吧，又来不及了。妈妈不得不允许我穿着轮滑跟着她了。
我非常兴奋。我练轮滑已经半年多了，以前都是在家附近玩，今天竟然是在大街上！
几天前中央台少儿频道正好教过“轮滑宝典”，这回可派上用场了。着
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四年级开心作文【篇1】哈哈，我们的笑声传出教室。奇怪吗？我告诉你们吧，我们在玩一个叫拼句的游戏呢！
老师先发了一张纸条，开始讲游戏的规则，第一组写名字，第二组写地点，第三组写怎么地，第四组写干啥。
听完规则，我就开始写了，抬头悄悄地看，有的人一下子写完，有的人写了好几分钟都没有写好，看来有人为这事发愁呢！有的会心一笑，似乎找到了调笑的好词。
第一轮要开始了。第一个人飞速跑向讲台，挑选了三位，整齐排个队，一个接一个说，胡泽雨，在宇宙，伤心地，看风景，合起来一听是胡泽雨在宇宙伤心地看风景。大家开始捧腹大笑，如开心的刚下过蛋的鸡群，咯咯地傻笑着。
还没喘过气，第二轮要开始了。四个同学如放炮仗接连响起，合起来就是邓杰中在荒岛开心地吃饭。有人不由自主地说：邓杰中这胖子怎么可能泡面呢？大家开始笑闹，几个胆小的女生没有笑出声，只是憨笑，怕大声笑出来，那对面人高马大的邓杰中会骂我们的。
第三轮也悄悄来了，蔡芷亦在黑板上眉开眼笑地跳迪斯科。什么？黑板上也能跳舞？蔡芷亦脸蛋绯红绯红，羞答答地低垂着头微笑，像沐雨的桃花。同学有的仰天大笑，有的相视而笑。
教室里笑声连连，今天真开心！
四年级开心作文【篇2】从前，我是个调皮而不懂事的小女孩。但妈妈的一句话，让我变得乐于助人了。
那一次，我去动物园玩的时候，在路上看见一位可爱的小朋友，她也走在去动物园的路上，可是，她边走边哇哇大哭。怎么一回事呀？要不要去问问呢？算了吧，别多管闲事。正当我想绕过她跑时，突然想起妈妈常告诉我的一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们要向他学习，做个助人为乐的好孩子。”是呀，妈妈的教诲我怎么能忘了呢！
我停住脚步，关切地问：“小朋友，你怎么了？”小朋友哭着说：“我……我和妈妈走丢了。”“你能告诉我，你们要去哪里吗？”小朋友边擦眼泪说：“我们要去动物园玩。可走着走着，我就找不到妈妈了……”我拉着小朋友的手，说：“小朋友我帮你找妈妈吧！好吗？”小朋友听了，破涕为笑，说：“好呀！好呀！谢谢你，姐姐。”
我和小朋友才走到动物园，就见到一个阿姨正慌张地东找西问，我赶紧拉着小朋友走过去。“妈妈，妈妈……”母女俩紧紧地抱在了一
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渴望四年级作文 篇1听话的我，从来不会反抗，讨人喜爱的我，从来不会大喊大叫，但懂事的我，有时候真想任性一次。
5岁那年，我把头靠在玩具店的玻璃上，望着期盼已久的小熊维尼，我相信，它不久就会是我的了。我奈不住心里的喜悦，问妈妈：妈妈，我的生日礼物呢妈妈笑着捧来一本厚厚的字典，摸着我的头说：你要好好学习，将来想买什么买什么。当时，我假装很高兴的接过，可晚上抹了一夜眼泪。
7岁那年，我已经上了小学二年级，暑假来临，英语培训班与数学培训班使我十分苦恼，我的确很爱音乐，但妈妈希望我好好学习。妈妈，让我任性一回吧!我如愿走进了音乐教室的大门，回家后，妈妈重重的关门声使我犹豫了。难道我有什么做错了吗
9岁那年，我内疚的站在自己的位子上，教室里的空气仿佛一下子被什么凝固了起来，对。对不起。我直视着不得不要搬家的同桌，我知道是因为妈妈找到老师，和老师交流后把我和我的同桌调开了，虽然我的同桌上课比较调皮，但他也有很多优点，我不明白大人们为什么只注重我们的成绩。想到这，我的眼泪像断了线的珠子掉了出来。哎!我真想任性一次，不听从大人的安排，但我还是没办法，只能无奈的接受这个结局。
10岁那年，我面临期末考试，别人家的孩子都在外面玩耍，虽然我是老师眼中的优等生，但也被妈妈关在屋子里复习，我站在窗户前，用羡慕的眼光看着楼下广场的好伙伴，心里像针扎似的。看着她们欢快的步伐，甜蜜的笑容，要是我能到外面玩一回该多好呀。想着想着，我的眼泪象断了线的珠子流下来。外面的笑声刺破了我的耳朵，我想要自由!
梦中，小熊维尼向我招手，旧同桌轻轻的对我说：好久不见。音乐教室的大门时刻为我敞开着，我拉着邻居伙伴的手尽情的跳着
渴望四年级作文 篇2我渴望长大
“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。
在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都
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四年级优秀作文 篇1一天，天气晴朗，贝贝和晶晶一起上山去玩，一路上，他们两个人遇到一些问题。
贝贝和晶晶先来到了一条小河边，她们俩想在河边洗洗手，可是她们看了看小河里的水，非常伤心。她们为什么伤心呢？是因为：原来，这是一条清澈见底的小河，可是现在，这条小河却浑浊不分，贝贝和晶晶打消了爬山的念头，决定找出让小河浑浊的恶人。
第二天一早，贝贝和晶晶就来到了这条小河边，躲在一棵大树的后面。过了一会儿，他们看见一对青年来到河边，顺手把一些垃圾扔进小河里。过了一会儿有一群人来到这里，她们里面有一些不自觉的人顺手也扔了一些垃圾。贝贝和晶晶看到了这一幕，心想：人类这么坏，小河又没打你们，又没骂你们，你们凭什么破坏小河呀。晚上，贝贝和晶晶连夜做横幅，贴到了小河的旁边。
过了两天，晶晶和贝贝再次来到了小河边，但这次她们俩非常开心，因为，小河里的水又恢复往日的欢声笑语了。
贝贝和晶晶，在那次去过后，他们不怕小河里的水在变浑浊了，因为，现在，人们已经完全醒悟了，她们再也不会往小河里扔垃圾了。
更让贝贝和晶晶高兴的是：现在，人们不管是哪都不再乱扔了，地球妈妈也笑的合不拢嘴了！
四年级优秀作文 篇2在森林里，有一只名叫胡萝卜的狐狸和一只名为列弧那的狼是一对好朋友，他们和许多小动物生活在一起。
森林里的动物分为东西两派。东派以狮子为首，住在森林的东边。西派以老虎为头领，掌管森林西部。在森林东边，狮子把每个动物管理得井井有条，动物们生活得十分自在。但胡萝卜一直都不高兴，因为他的好朋友列弧那生活在森林的西边。森林东西边划分得很清楚，中间有一条十分高大的墙，连爬山虎爬到一半也奄奄一息了。为什么森林要划分得那么清楚呢？因为不久前，原来是好朋友的狮子和老虎吵架了，从此就一拍两散。胡萝卜和列弧那也被迫分开了。胡萝卜自然也不开心。整天在森林里走来走去，怎么也想不到和列弧那见面的机会。
森林西边，不懂管理的老虎却在瞎指挥动物们。表面上似有秩序，但实际上却是一团乱。自然列弧那生活得也不高兴，它也很想念胡萝卜。
一天，列弧那打电话给胡萝卜说：“朋友啊！我们好久都没见面了。听说你那边生活过得并不怎么样吧？”“是啊
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再见四年级作文 篇1我还记得那年的你。你穿着白色的上衣，绿色的短裤。你说你喜欢这样的颜色。你的名字叫洛阳，我的名字叫雪蝶。
那是开学第一天。老师站在讲台上说：“这是新来的插班生，请他自我介绍。”“我叫洛阳，今年11岁。喜欢的颜色是白色和绿色，喜欢的运动是篮球。请大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。乌黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白色的衬衫，绿色的短裤。算得上班草了。我没想到，老师竟把额、我和他分成了同桌。“你好，我叫雪蝶。”“挺好听的名字。交个朋友吧。”“好啊。”
洛阳成绩很好，我有题目不会，他就来教我。而我，在他打球打累的时候递上水和毛巾。同学们说我们是牛郎和织女。
小学生活马上要结束了，可我舍不得洛阳。我们都要各走各的路了。在毕业典礼上，我对洛阳说：“洛阳，我会想你的。”他说：“雪蝶，我也会想你的，要经常联系哦。”“嗯。”我点了点头。
再见四年级作文 篇2光阴似箭，日月如梭。”您实习的两个月已经到了。您就像即将骑着车的人，马上要转向亮着绿灯的十字路口，我们这些步行的人即使可以转过十字路口，也不能阻止你前进的步伐，只能目送您远去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看见你的倩影了。
您虽然没有怎么和我说过话，但是我有一肚子的心里话想对我说，可是每次只要与您交谈，由于紧张，我总是把想说的话忘到九霄云外了。有时我把我想说的话背得滚瓜烂熟，甚至连语气、语调都想好了，可是还是说不出口。今天，我本应该把我想说的话写在本子上，可是，我这不争气的笔就是写不出来。
我虽然没有怎么给你留下好印象。但是您给我的好印象却比还海深。因为你对我们是那么的和蔼可亲。
记得有一次，你和刘老师一起下课堂批改作业。因为是挨个批改，所以，大伙的错误也变得多了起来。正在批改作业刘老师于是火冒三丈，大发雷霆，大声地斥责有错误的同学，而您呢，总是面带微笑，鼓励夸奖别人。有人说您心软，可在我眼中，这是好老师体现——孩子在赞扬中更能进步。
青春已经悄然离去，成功的脚步已经越来越近。请你擦干您的泪水，将身边的每一个成功的机会，当成一颗闪闪发光的宝石，将自己的智慧和勇气化成一把尖锐的刻
阅读全文>>>标题：“作文技巧大全”
作文是一种表达个性、体现思想深度和能力的方式。不同类型的作文可以帮助我们掌握不同的信息和技能。要想写出高分作文，就需要注意一些技巧。接下来，小编为大家整理了一篇关于作文技巧的文章，希望能对大家有所帮助。
首先，题目的新颖性非常重要。一个新颖的题目可以吸引读者的兴趣，也能展示作者的独特思维。如果题目已经定下来了，我们可以从不同的角度来思考，运用一些独特的观点来进行写作。
其次，文对题意是写作中的重要技巧。相比于纯粹的发表个人观点，作文更注重对题目的回应和表达。我们要仔细阅读题目，理解其要求，然后进行有针对性的创作。
此外，观点的突出也是写作中需要注意的地方。一个鲜明的观点能使作文更有力量和说服力。我们可以通过列举事实、引用名人名言、运用修辞手法等方式来突出观点，使文章更加生动有趣。
最后，写作过程中还需要注意一些其他的技巧。例如，语言表达要准确清晰，句子结构要丰富多样，段落之间的过渡要流畅自然等等。这些小技巧可以提升整篇作文的质量，使其更具吸引力和可读性。
希望以上关于作文技巧的整理对大家有所帮助。记得收藏这篇文章，以便日后查阅哦！
假如四年级作文【篇1】大家好！我是美丽的冬姑娘，我可是一个可爱、善良的姑娘呢！
当我迈着轻轻地步子走向地球的南部时，那里的小溪是那样的清澈透底，树木郁郁葱葱，小鸟正在树林间欢快的歌唱，人们在暖暖的阳光下散步，看起来无比幸福……我真是喜欢这样的风景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地来到了果园了，这儿的果实都被人们摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，说明果实很甜美，希望这些果实能给人们带了幸福和甜蜜。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一觉第二天，我睁开眼，只见四周白茫茫一片，原来我睡觉的时候，装雪的小篮子被打翻了，我连忙把它扶起来，请来了夏哥哥，让他帮忙把雪都融化了，看到南方又恢复了如春的温暖，我才松了一口气。
我轻轻地飞到了北方，这里的人都不喜欢冬天，我就一直在这里降雪，直到河面上结了厚厚的冰层，可是这里的人靠着只见，打破冰层钓鱼吃，虽然他们不喜欢冬天，可他们能够在那么艰苦的环境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我决定为这里的人们做一件好事。
我乘着北风，来到了麦田，看到麦苗们在寒风中瑟瑟发抖，我赶紧给它们盖上了厚厚的雪被，这时我看到了夹杂在麦苗中的杂草，我呼出一口气，杂草上立刻结满了碎冰，顿时，它们都被冻住了，哈哈，
阅读全文>>>教学目标：
进一步掌握乘法运算定律，会根据不同算式的特征，正确灵活、合理选择运算定律进行简算，提高应用乘法运算定律进行简便计算的能力。
教学过程：
(一)明确目标。
出示上节课总结出来的本单元的框架，指出本节课要复习的内容，并提出要求，掌握乘法的三个运算定律，并能灵活的运用于简便计算。
(二)复习定律
1、简算。
4×13×25125×(8+80)
全班练习、两位学生板演，完成后反馈校对，并说明计算的理由。教师板书运算定律的名称。
2、掌握定律。
简要的叙述运算定律和字母表示，学生回答，教师板书相应的字母公式。
根据字母公式，比较乘法结合律和乘法分配律有什么区别?根据字母公式说说他们的结构特征。
(三)定律运用
1、课本第6题
(1)归类，各应用什么运算定律可以使运算简便，画出具有特征的数学运算符号。
(2)全班练习，完成上面一行3题，完成后反馈校对，指出每一题的特征。
(3)全班练习，完成下面一行3题，完成后反馈校对，指出每一题的特征。
2、判断、改错练习。
(1)400×(25+1)=400×25+1
(2)(64+4)×25=64×25+25
(3)25×32=25×(4×8)=25×4+25×8
(四)综合练习
1、练习第7题。
(1)找出能运用乘法运算定律的算式，并各自归入相应运算定律类型中。
(2)余下的两题：32+144+68+56，1230-216-184，为什么不能归入相应的类型?他们可以简算吗?
(3)独立练习。
(4)反馈矫正。
2、两步四则混合运算练习。
(1)计算课本第8题，完成后校对。
(2)计算第9题，完成后的、反馈讲评。
3、应用题练习。
(1)独立练习第10题。
(2)反馈讲评，对25×400+25×40025×400×2两种方法进行比较。
4、思考题指导。
(1)独立思考2分钟。
(2)指名已解答的同学说思路。
(五)巩固知识结构
通过两节课，我们对第一单元进行了系统的复习，说一说第一单元中学到了哪些知识，掌握了哪些本领?还有什么不清楚的地方?
(六)作业：《作业本》
四年级作文教案【篇2】四年级上册语文读后感
四年级上册语文读后感（一）观潮读后感
翻开飘着纸墨气息的新书，一篇名为《观潮》的课文引入眼帘。观潮？潮水是什么样子的？对于我这个生活在内陆的孩子，很难见到潮水翻滚的壮观景象！怀着好奇心，我捧
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