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雨衣的作文

雨衣的作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。雨衣的作文专题给大家汇集了大量关于雨衣的作文、雨衣的作文精选等,希望丰富的雨衣的作文内容能够对大家有所帮助!

1我的衣柜作文

写作是学生提高学业表现并获得奖励的重要方法,它训练了我们的思维和表达能力。我们可以参考一些优秀的作文来提高自己的写作水平,您平时有写作的习惯吗?希望这篇文章所提供的信息能够对您提供指导和启发。

我的衣柜作文 篇1

我的妈妈是一个爱做家务的妈妈,天天在厨房、客厅、卧室都能看到她忙碌的身影。特别是她在顿衣柜的时候,常常忙碌的团团转,等到了每年换季的时候,妈妈老是爬上爬下不厌其烦的把过季的衣服顿好,又把需要穿的衣服拿出来吊挂好、叠放整洁。看到辛苦妈妈的,我暗暗在想:假如我长大了,一定给妈妈设计出一个完美的衣柜。

未来的衣柜很神奇。它会按照四季划分为春、夏、秋、冬四个隔层。使用时,每个隔层的操作板上都会有“抽气”、“顿”、“取衣”三个按键,只需要把衣物分类放入各个季节隔层,按下“抽气”按键,衣服就会被套上一层防护膜,并作真空抽气处理,不仅节约了衣柜的空间,还不会损坏衣物。再按下“顿”按键,衣物就会被自动吊挂起来,传送到带有编号的指定位置。需要穿衣物时,只要输入编号,按下“取衣”按键,衣服就会自动传送到你的眼前。除了以上的功能,它还有一些辅助功能,例如你不小心把该清洗的衣物放入衣柜,它会主动提示你需要清洗。并且,未来衣柜的形状非常漂亮,它会根据季节变化和温度高低,提示你需要穿着不同的衣服。这款未来的衣柜真是太贴心了!

想着未来的衣柜,我就想到了妈妈开心的笑脸。我一定要努力学习,将来为妈妈设计出一款让她不再忙碌的衣柜。

我的衣柜作文 篇2

“缝衣师”你们一定觉得很奇怪,怎么家里出了一个“缝衣师”,哈哈,我家的“缝衣师”就是我的妈妈。

我的妈妈年过三旬,一把乌黑亮丽的头发;一双大眼睛;一个不高不矮的鼻子;一个樱桃小嘴;一张瓜子脸;身材中等,看起来不怎么引人注目。

可是她那灵活的双手可真使人佩服。有一次,不知怎么搞到衣服上破了一个大洞,我的心中就借此盘算着怎样叫妈妈再买一件新衣服,心里别提多高兴,妈妈下班回来了,我马上走过去跟妈妈说:“妈妈,我的衣服破了一个大洞,什么时候再给我买一件呀?”“哦,你拿你的衣服过来看看。”我把衣服拿过去给妈妈,这件衣服一看就能看见洞口,怎么我觉得她看了很久很久,我没耐心再等下去了,只好出口对妈妈说:“妈妈,什么时候去买衣服呀?”“用不着买,这件衣服还能穿,待会,我帮你补补。”说完,妈妈拿出了针线,只见她左手拿着针,右手拿着线,然后用线往针口一穿

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2躺在你的衣柜作文

此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧?大家可能都有过写作文头疼的经历,写作有助于我们提高聆听能力。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文,趣祝福小编为您搜集整理了“躺在你的衣柜作文”的相关资讯希望对您有所启发,此文读完后您的学识将会得到充实!

躺在你的衣柜作文 篇1

衣柜大家都知道,就是放衣服的地方。可现在的衣柜都存在着很多的不便。比如体积太大很占地方;想出门时,衣柜又带不出去,很麻烦;衣柜整理不方便。有时想找裤子,却把衣服找出来了;有时想找衣服,衣服倒是没找,居然找到了一楠都没找到的裤子……这样真让人烦透啦。于是我想出了一种好办法——制造一种神奇衣柜。

这种衣柜的外壳很特别,是用几种最坚硬的材料做起来的。比如说:铝合金、软合金、超级玻璃等做成的,一发主毫米的大炮也打不破这个衣柜。还有就是,这台衣柜的锁是声音和指纹。使用者可以用声音和指纹合起来,自由搭配,别人一定是打不开的。

说完了外面,再说说里面。衣柜里面具有自动清洗功能,只要是衣柜里面,无论什么地方脏了,“它”都会自动把灰尘清理干净,而且不会碰到衣服。如果衣服上面有灰尘,“它”也会自动把灰尘扫干净。现在最让人头疼的就是整理这道工序,也被我解决了。我在这里面安上了“自动整理衣柜”机器人,只要你设定好预算,比如说衣服这一格,袜子这一格……“它”都会帮你整理得干干净净,不用自己去伤脑筋了!

这台衣柜还可以缩小。你可能会问:“这衣柜缩小了,衣服呢?”不用急,衣服被隐身,飘浮在半空中,不过他也会随着衣柜而动,就像一只隐身的气球,只不过没有线而已。只要你点一下“开启”,衣柜就会变的和原来的一样大了!

这就是我的设计的“衣柜”,你喜欢不喜欢?

躺在你的衣柜作文 篇2

我望着满衣柜的旧衣服,那些记载着无数回忆的衣服。是啊,该扔掉了,家里已没有任何地方可以让他们停留,可。我又怎么能将他们丢弃呢,那些记载着我童年时期种种的美丽的日记本。

唷。那是我做团体操时用过的服装,我曾经穿着它在操场上练了一个多月的舞步,不知衣服上沾了多少汗水,那时,火辣辣的太阳,轻巧的音乐都还清晰的浮现在眼前,徘徊在耳边,仿佛刚刚过去。一想起领操员把自己包裹的像个侦探,我就忍不住笑出了声,哪有这样防晒的。

嗬。这件衣服可有着光荣历史呢,有一年县级运动会,我和家人走散了,碰巧又下起了大雨,无奈之下,我只好顶雨回家,当时我不定期在想幸好这件衣服是防雨的,

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3瞧我的隐身衣作文

这是一篇非常有价值的“瞧我的隐身衣作文”网络文章推荐给大家,作文是我们与艺术互动的媒介帮助我们了解和欣赏艺术的多样性,写作能够帮助我们更加清晰地把握自己的生命价值。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习,怎么去写作文呢?

瞧我的隐身衣作文 篇1

我想发明隐身衣

我想发明一种能把人隐藏起来的隐身衣。

这种衣服是白色的,外形跟大衣没什么两样。但是人一穿上它,它就会把人变成透明的`,别人看不见你,你却能看到别人。不仅如此,在水里,这件衣服还能让你像鱼儿一样自由自在地游来游去,不会有缺氧的状况发生。

在21世纪,科学家们经常为了探索大自然的奥秘而潜入深不可测、危险重重的深海。在海里,有些鱼类会因受到惊吓而逃跑或主动攻击人类,这对我们很不利。在这个时候,科学家就可以穿上隐身衣,一来鱼儿不会被吓跑,我们就可以近距离地观察它们;二来不受时间控制,因为这件衣服有供氧功能,想在水里待多久就待多久。

也许有人会问:“如果坏人利用它来干违法的事怎么办?”不用担心,这件衣服能自动分辨好坏,如果你穿着它做违法的事,它不但不会按你的命令去做,还会把你抓住交给警察呢!

你说我想发明的这件隐身衣好吗?

瞧我的隐身衣作文 篇2

我想发明隐身衣

你心中有自己最想发明的东西吗?是会说话的书?是可以自己改变造型的毛绒娃娃,还是当你把难过、担心都告诉它的时候,它都可以为你分担的钢笔……。我就想发明隐身衣。

隐身衣除了可以隐身外还和其它衣服一样,可以根据你喜欢的款式来订购,如果你是女孩可以订购自己喜欢的裙子款式,而男孩可订购酷的、帅气的款式。那么隐身衣是怎样隐身的呢?女孩子的.裙子可以在某个地方有个蝴蝶结,只要把蝴蝶结的两边竖起来,就能隐身了;男孩子的裤子两边,有两个纽扣,只要摸一摸就可以隐身了。如果是男士就会有领带,只要把领带掀起来就能隐身了。老年人可以在其中一个裤子的口袋上加一个拉链,只要把这个拉链打开就能隐身了。

而且这种隐身衣有一个特点,就是有判断事情对错的能力。如果是坏人穿上这种衣服就没有隐身的作用。如果想利用隐身衣做坏事,也不会有效果。

怎么样,我的想法不错吧!如果将来我长大能当科学家的话,我一定会发明隐身衣的。

瞧我的隐身衣作文 篇3

我穿着隐身衣来到了超市。我看到了一位白发苍苍的老爷爷正在买菜,他的年龄大了,记忆力不好,买了菜,忘记叫菜贩子找钱了。可是那菜贩子不但没有叫老爷爷回来找钱

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4收衣服作文范本

收衣服作文 篇1

星期天,我在家里做作业。做了不到半个小时就把语文和数学这两课的回家作业都做好了。这时。姐姐说:“奶奶要去田里干活去了,等会儿如果要下雨了,你就帮奶奶把三楼的衣服收进来防止大雨把衣服淋湿了。”我说:“知道了,你放心走吧!这里有我。”

于是,奶奶怀着高兴的心情安心地到田里去干活了。我等到奶奶走了以后,就和邻居家的小孩比赛拍球。我们两个人比赛一分钟看谁拍的球的个数多。同时,我和她每一个人都拿出一块橡皮来,谁胜了,谁就拿这两块橡皮作为奖品。

比赛开始了,我和她一个人一次拍起了球来了。啊,她竟然超过了我。我得努力,一定要比她拍得多。我接过了球又继续拍了起来。两个人的拍球比赛在继续进行着……

比着比着,我越来越觉得有劲了,连雨水落到身上都不知道了。幸亏邻居奶奶提醒我:“下雨了,快去收衣服了!”我才从比赛中惊醒过来。我想得赶紧上楼去收衣服了,因为我答应过奶奶的。想到这里,我连忙跑到自己家里的三层楼上。等我把衣服全部收进来以后,雨水变成了黄豆般大了。我想幸亏及时回来收衣服,否则衣服一定会淋湿的,奶奶一定会严厉地批评我的,现在好了……

后来,奶奶从田里回来看到我已经把衣服收了回来,还夸我乖,会做事呢!

收衣服作文 篇2

我在家里常常帮妈妈做家务事,有时候扫地、拖地,有时候抹桌子、擦窗户,还有时候帮妈妈收衣服呢!

有一天上午,我妈妈上班去了,爸爸也不在家,我一个人在家里的阳台里做妈妈布置的作业。到了9点钟的时候,突然,狂风大作、电闪雷鸣,天下起了倾盆大雨,雨像鞭子一样抽打着窗户,我听到哗哗的雨声,看见妈妈晒在外面的衣服上下飞舞呢!我目不转睛地看着衣服,心想:要是衣服吹掉了怎么办呢?我连忙搬来一个椅子,站了上去,用衣架小心翼翼地把衣服一件件地收了进来,我收一件摸一下,把干的和打湿的分开放。

雨越下越大,这时,电话铃响了,原来是爸爸打来的。爸爸说:“朵朵,你把衣服收进来。”“爸爸,我已收进来了。”我说。“朵朵你真棒。”爸爸笑着说。

妈妈回来了一看,问:“这是谁收的衣服呀?”“妈妈,是我收的。”我说。妈妈摸着我的头,笑眯眯地说:“你真是我们的好帮手呀!”

收衣服作文 篇3

洗完澡,一出来我就看见了阳台上的满满衣服还挂着,这活平时是妈妈来做的,但今天我决心把衣服都收光光。

我首先把衣服从衣架上一件件取下来,收到了沙发上。等我把阳台整理完毕,回到了沙发前

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5白衣天使作文8篇

同学们应该都有写作文的经历吧,坚持写作文可以锤炼我们的意志力,写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的,担心自己作文不好怎么办?以下内容是小编特地整理的“白衣天使作文8篇”,欢迎分享给你的朋友!

白衣天使作文 篇1

以前我以为白衣天使都是别人美化的,把医护人员形容的多么多么美丽与高尚。直到这一次我在电视上看见许多医生护士牺牲自己的春节,投入到并不能确保自己最后是生还是死的战“疫”里,我懂得了“白衣天使”这个词不是美化,是叙述,他们的确有这么的美丽与高尚。

电视上钟南山伯伯一直强调我们要好好坐在家里不要出门,因为外面有危险,有可能将我们置于死地的病毒侵袭整个国家的时候,这些白衣天使勇敢地换下自己新年准备的新衣裳,穿上那身白衣走进了危险里,走进病毒近在咫尺的空气里,走回了自己的岗位上。他们不为别的,只为对得起自己身上的这件白衣。

我在新闻里看见很多白衣天使都剪短了她们的头发,原本漂亮的她们,在镜头里没有了原本修饰她们的长发,却依然让我觉得她们更加美丽了。我还在新闻里看见有一个年轻的护士,本是一个漂亮的姐姐,她为了这次战“疫”能够不拖沓不耽误救治病人的时间,她还不是剪短了她的长发,她毅然决然把自己一头靓丽的黑发给剃掉了。

第一次见到一个剃光了头发的护士,我却依然觉得她是美丽的,是高尚的。换了我,我会为了救死扶伤而剃光一头让自己变漂亮的长发吗?现在的我,还不是很敢做出这样的决定,甚至在想象中依然会在刀剪子下退缩。可这些白衣天使给了我一种鼓舞,是她们让我明白了人的美贵在心灵,如果我长大了也能做一名医护人员,我也要像她们一样勇敢,要像她们一样竭尽自己所能去救人助人。

现在别人问我谁最美,我依旧会回答“天使最美。”但我会强调一句,天使是白衣天使最美。

白衣天使作文 篇2

那天晚上,妈妈做了一盘红烧梭子蟹。诱人的香味触动着我的味蕾,我吃得津津有味。

突然,一阵刺痛出现在喉咙里,像是针扎一般。我心中一惊,该不会是骨头卡在喉咙里了吧?可螃蟹怎么会有骨头呢?难道是蟹壳……我越想越不对劲儿,于是让妈妈带我去医院。

来到医院里,浓烈的消毒水气味使我头皮发麻。这时,一位老爷爷从耳鼻喉科诊室里颤颤巍巍地走出来,“哇”地往垃圾桶里吐出一团带血的棉球。一个护士站在他身边,手里拿着一把大钳子。我有些发愣,怎么会流这么多血?

轮到我了,我忐忑不安,心里像装着一面大鼓,“嘭嘭”直响。但不得不治疗啊!我

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6藏在衣服里的爱作文

藏在衣服里的爱作文 篇1

读《黄鹂织衣服》有感

今天,我读了《黄鹂织衣服》这个故事。这个故事的主要内容是:从前,有一只小黄鹂。它非常擅长编织,它自己的衣服也非常漂亮和结实。

许多动物寻找它来编织衣服、裤子、帽子和鞋子。有一天,一只小猴子找小黄鹂织衣服,小猴子说:“我要很多桃子的图案。

”小黄鹂说:“好的,过半个小时再来吧。”过了半个小时,小猴子来了,小猴子穿上衣服让大家看,大家都说:

“小猴子的衣服真漂亮。”小猴子还说:“这件衣服很合身,穿着很舒服。

”然后大象过来说:“小黄鹂你也帮我织一件衣服吧。”小黄鹂说:

“好的,你过一个小时再来吧。”过了一个小时,大象来了,大象穿上衣服的感觉和小猴子一样。这件事被鳄鱼听见了,鳄鱼马上跑过来说:

“小黄鹂你也帮我织一件吧。”小黄鹂小心地说:“好吧,不过你得过半个小时才能来拿。

”过了半个小时鳄鱼走过来把衣服穿上了,觉得很合身,就在大街上走着,大家都远离鳄鱼,原来鳄鱼的身后织着:“鳄鱼危险,不要靠近!”穿上这件衣服后,鳄鱼再也找不到食物了。

读了这个故事,我觉得小黄鹂很聪明,它能很好地运用它的大脑。我们需要像黄鹂一样思考。tips:

作文是学生综合运用知识能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

藏在衣服里的爱作文 篇2

午饭后孩子们都在脱衣服,准备午睡。我无意中听到有几个孩子在讨论:“你看我的衣服是卷着的!”“我的也是,张子杰的也是,真好玩!”循着声音望去,可不么,平时叠得整齐的衣服,今天像一个个纸卷一样放在椅子上。我按耐不住自己的好奇之心问其中—个小朋友:“胡兆阳,你为什么把衣服卷着放?”他看看我有些担心地说:“有点好玩!”我又接着问其他孩子:“你们为什么把衣服卷着放?”彤彤说:“这样地方大,省地方!”哦,我有点明白了,这时杰云正在高兴地卷着衣服,我笑着问他:“杰云你为什么卷着叠衣服呢?”他从高兴中醒过来,很不自然地又把衣服抻开了,我知道他意识到这样做与平时不一样,心里不知道这样做对不对,所以在这种不自信的心理下,把衣服打开并逃避了和老师交流。为了不让他有太多的心理负担,我又转向所有小朋友问:“谁的衣服是卷着放的,你能告诉我为什么吗?”笑笑说:“因为好玩!”涵

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7关于薰衣草的作文汇总

关于薰衣草的作文 篇1

它没有蓝玫瑰的妖娆艳丽,它没有白蔷薇的纯洁神圣,它更没有西洋樱花的热烈时尚。但我喜欢它,喜欢那默默无闻开遍原野的紫蓝色小花——薰衣草。

薰衣草虽然称为草,但实际上市一种紫蓝色小花。它的花像小麦穗一样,有着细长的茎干,花上覆盖着星型细毛,末梢上开着小小的蓝紫色花朵,全株略带着木头甜味的清淡香气。

单个一朵的薰衣草并不好看,有一点儿像风信子,美的是那漫山遍野薰衣草花田。紫蓝色的小花从这儿一直延伸着向前,消失在那无边的天际之中,宛如大海一般无边无际,好似天空一样没有尽头当你走在花海中时你会迷失方向呢!春天的时候,嫩绿的叶子长得十分茂盛,于是,紫色的花和嫩绿的叶子相称相映,令人眼前一亮。夏天蔚蓝的天空,洁白的云朵,总是被下面紫色的薰衣草也称得那么紫了;天虽然还是蓝的,但上面披了层紫纱——那是紫色的云彩。夜晚,明月披上了一层薄纱衣,人们闻着薰衣草淡淡的。独特的香味,竟会感到深深的忧郁;秋天,当凉爽的秋风拂过花海时,一整片的薰衣草宛如深紫色的波浪,层层叠叠地上下起伏着,甚是美丽。仿佛是一位美丽的女神,下面好奇的薰衣草便左摇右摆,似乎想追随着女神的脚步……

当你站在茫茫的薰衣草之中时,当你看着这淡雅而又使人心旷神怡的薰衣草时,当你闻着这沁人心脾、芬芳怡人的香味时,你怎能不喜欢上薰衣草呢?

关于薰衣草的作文 篇2

窗外的薰衣草开了

薰衣草的花语是等待爱情。

——题记

昏暗的房间,加上一点动静都没有,总让人觉得有点——

“铃铃铃……”突然响起的闹钟声打破了这一片寂静。一只纤细的小手从被窝里钻出来,往闹钟上一按,原本吵闹的房间瞬间又变回原先的沉静。

终于,有个人从被窝里爬了出来,直径的走向窗旁,拉开窗帘,一道强光射了进来,映入眼帘的是一片紫色的薰衣草花海。

“开了,开了!”等待的幸福终于要来临了,女孩的眼角不知觉的流出眼泪,“我等你好久了。”

曾经有一个人,亲手为她在这片田地播下了种子,同时播下了幸福。也给过她一句承诺:花开了,就是我回来的时候。

如今,薰衣草开了,幸福也要来了。这是女孩最期待的。拿出男孩当初离开时给她的纸条,上面写着一串数字,他说过,等它开了,你就可以打电话给我。

拨通了电话,可惜那边传来的不是她期待的声音,而是一位声音很甜的服务员小姐的声音:请查证后再拨……

就这样,她再也没有办法找到那个男孩,唯一的联系方法就这样的没了,心里的期待也这

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8雨作文

用作文跨越语言的障碍让艺术的精髓穿透灵魂深处,高分作文的背后是题目新颖,文对题意,观点突出,优秀作文具备哪些标准?趣祝福的编辑今天为大家精心挑选了一篇讲述“雨作文”的文章,我的建议是基于我个人的经验和知识供您参考!

雨作文 篇1

放在桌子上的书页突然翻动起来,深吸一口气,混合着泥土与青草气味的空气便直沁心扉。

天上的云彩遮住了太阳,使得天空变得更加阴沉。天渐渐地落下了丝线,细细的,遍布了整个城市,却没有一点声音。

雨,悄悄地来了。

我听见了它的声音——雨滴碰击在地面上的声音。淅沥沥,淅沥沥……就像顽皮孩童的皮鞋在地上由于奔跑碰击出的声音。

我看到了它的模样——雨到来时的模样。细细的丝线从云端慢慢地落下,模糊了视线,将它们背后的街道全部藏了起来,原本还很清晰的商铺,顿时变成了花花绿绿的一片,怎么也看不清了。它们降落到这个城市的每一个角落,印下属于自己的足迹。似乎还觉得不够,又狠狠地跺了几下脚,将自己所在位置的污垢全部刷洗了个干净,才满意地点点头,又流去别的地方去执行自己的使命。

我闻到了它的味道——那雨天专属的味道。原本污浊的空气似乎也因为雨天的到来而变得清新起来。刷洗着这座城市的雨,似乎也将味道清洗了一遍,它们将空气中的灰尘洗去,只留下树叶般的清爽,生命的味道。

我感觉到了它的存在——那雨丝独立的存在。清凉的雨丝钻进了我的衣服,凉凉的,痒痒的,仿佛有一双双小手正轻轻地抚摸着我的背。细细的雨丝轻轻地落在我的掌心,就像小狗的舌头舔着我的手那样,麻酥酥的。只是不同于小狗舌头的温热,它给我带来的,是一阵阵清凉。

雨作文 篇2

我喜欢雨,喜欢坐在窗前看那雨滴像丝线般掉落,喜欢听那雨滴打在瓦背上的悦耳的乐音,喜欢雨后站在田野中看那被雨摧打过的坚韧的花草……我觉得这自然是美的,这世界是多彩多姿的。

但这次的雨却多了一份凄美,它似乎在为遇难的人而感到悲哀难过,这两年的雨是频繁的,从汶川地震开始就注定我们的世界已变得不平凡,20xx,这是一个可怕的数字,那些科学家纷纷为20xx年作出判断。雨虽然是迷离的,但这不正像我们的生活一样迷离吗?没有人能猜到下一秒我们将会发生什么……

雨越下越大了,那些花草似乎也在默默的尽力承受这挫折。正如一位诗人说过“落花有泪因风雨,啼鸟无情自古今”。雨似乎也在嘲笑我们这些所谓的“中国人”,这次日本发生了地震,死伤无数,可那些经常挂在嘴边说以前日本对

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9听雨关于雨的作文

趣祝福的编辑想向大家介绍一些与“听雨关于雨的作文”相关的知识,希望这篇文章对您有所帮助。作文是促进学生成长提高表达能力培养创造力和想象力的关键,写作是展示个人内心情感的一种方式。其实,经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。

听雨关于雨的作文(篇1)

“下雨了!”我惊叫着,刚才还无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受这美妙的天籁。

雨“嘀嗒,嘀嗒”地下着,细细地下着。细细地听,便感觉到它是在演奏一首快乐和谐地曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏,但声音更清脆。总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界,一个无忧无虑的地方,让你享受一回。

雨越下越大,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生了一道亮光,照在大地上。这时,我才发觉大地上到处是一片新绿,充满了生机。雨尽情地下着,它仿佛在决定要冲刷地上所有的'尘埃,把所有新鲜都从天国带下来,让人们溶于这个新鲜的天地。

不知怎么的,我心里总有一股莫名其妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨声的增大而渐渐升华着,这是我觉得雨仿佛有某种神奇的力量在不断地鼓励我,让我加倍感受雨的情切。我要把美好的寄托都放在它身上,我的脑子始终在思索着:雨是不是真的拥有神效呢?

好久,我才从这个雨的世界中苏醒过来,我突然发现整个人变得好轻松,这个大概就是雨的神效吧!

听雨关于雨的作文(篇2)

不知不觉,那含着桂花的甜香,或带着落叶的悲伤的秋雨,已在敲响我的窗台了。

我不禁开始回忆,往年每逢秋夜听雨,感想都会有所不同吧。

若是在忙碌学习了一年后,做作业时遇到了几个棘手的问题,那些为自己学业的担忧、惧怕、烦恼、苦痛便会从脑海中浮现。那时,窗外的秋雨忽然下得急了。只听见那雨珠纷乱地、不断地、聒噪地拍打那些残破的屋檐。远处,车辆拥堵的地方,时不时传来声声刺耳的鸣笛。有时,烦躁的我,听到这讨厌的秋雨,便倍感焦虑。有时,凄冷的`雨也因我的忧伤而更加悲凉……

但是,我也曾感到无忧无虑。中秋佳节临近,家人亲戚团聚,那些亲情的温暖、甜蜜、欢喜,便会涌上心头。那时,窗外的秋雨也渐渐变得舒缓。只听见那雨滴轻轻地、柔和地、稳稳地蹦跳到那些绽放的秋菊上,香气弥漫之地,还传来一阵阵悠扬的音乐。有时,开心的我,听到这动人的秋雨,便感到心旷神怡。有时,悦耳的雨也因我

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10充气雨衣课件系列六篇

通过仔细思考,趣祝福小编给您精心选择了“充气雨衣课件”,请与您生活中的每个人分享您最宝贵的财富——时间。每一位教师在上课之前都需要认真规划教案和制作课件,因此如果想随意应付,教师们就需要注意了。只有做好教案和课件的前期准备工作,才能实现预期的教学目标设计。

充气雨衣课件(篇1)

【课前透视】

这是一篇略读课文,主要讲小林细心观察生活,勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长,识字量较大,字音不易读准,字形也较复杂,要注意调动学生识字的积极性,让学生借助拼音和上下文自主识字,并安排生动有趣的读书和巩固识字的活动。同时还要充分利用默读速度快的优势读书,引导学生在默读中识字,在默读中感悟。

对于小林遇到的难题,孩子们或多或少都有过类似的经历,但是却没有引起足够的重视。所以教学中要以此为凭借,进一步培养学生遇事用心思考,不断实践的好品质。

【教学目标】

1、会认14个生字。

2、默读课文,粗知故事的大意。

3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。

【教学重点】

抓住小林“看、想、做”三方面内容读书思考,感悟小林遇事用心思考,不断实践的好品质。

【信息资料】

生字卡片、充气雨衣的图片。

【课时安排】

两课时。

第一课时

〖切入举偶〗

一、导入

1、图片导入:

出示充气雨衣的图片:你们知道这是什么吗?(板书课题)这种雨衣遇到雨天再也不会淋湿裤腿了,你知道它是怎样发明的吗?

2、谈话导入:

同学们,下雨时,看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏,真像一幅美丽的画。不过,美中的足的是,雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗?有一个叫小林的孩子,就动脑动手想了一个好办法。 (板书课题)学生字“充”,说一说生活中哪些用品需要充气?

从生活中常见的小事切入,更容易激发学生主动探究的积极性。

〖对话平台〗

一、感知

1、自由读文,画出生字,读准字音,读通句子。

2、再读文,思考:你读懂了什么?把不明白的地方画出来。

3、指名读文,正音评价。相机学多音字“假” “缝”。

二、识字

1、互做监督员:俩人合作,一人读一自然段,互相监督字音是否读准,互相帮助正音。

2、“开火车”全班轮读生字。

3、“悄悄话”。同桌俩人合作,一人指字,另一个人悄悄读给对方听。

4、“接力赛”。四人一组,第一个同学说出一个字的某方面特点,第二个同学在字卡中快速找出,并大声读出来。第三个同学说

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