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圆明园作文(篇1)没有长出荷叶的水面上，还有很多的莲盘，每个莲盘看上去就像一个磨盘，那简直就是青蛙展示自我的大舞台，很多个莲盘连在一起，就像是给人们搭建的小桥。
在这么丰富多彩的池塘里，小鱼也来凑热闹，小鱼像潜水艇一样在水里自由的游来游去，在观赏的游人面前不断地展示着自己的本领，时不时地浮出水面来呼吸新鲜空气。
继续往前走，我们看到了一座残桥，这座桥是英法联军用炸弹炸坏的。据介绍像这样的桥原来有184座，可惜被可恶的侵略者毁掉了。
再往里走，我们来到了西洋楼遗址，那里原本的建筑风格荡然无存，剩下的只是让人痛心的残缺不全的烂石头，有的石头上仍然能看到原来雕刻的花纹，那功夫真是让我们佩服呀！游过圆明园，让我觉得英法联军把圆明园中值钱地和能带走的东西都带走了，带不走的都毁坏掉，真是太可恶了。尤其看了圆明园纪录片，更是对英法联军憎恶至极。
圆明园作文(篇2)天有不测风云——哗，一道霹雳惊雷，引来滚滚乌云、阵阵黑风。
窗外，雨淅淅沥沥地下着；面对着这场突如其来的风雨，我手头却没有一把可遮风挡雨的'保护伞。
“为什么不带伞呢？”在旁边，一位父亲正念叨着自己的孩子：“如果我不来接你，你岂不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上学时没下雨，所以就没带伞，谁知道天会下雨？”
刹那间，宛如洪钟轰鸣，我的脑海里一片空，唯有一穿醒目的大字——谁知道天会下雨。”
谁知道天会下雨？我不知道！那为什么不带伞？一时间，我陷入了这场风雨给我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困难就如同天下雨，在我们不知不觉中悄悄地汇聚成滚滚乌云，在我们疏于防范时如暴风雨般袭卷而来，吓（下）我们个不知所措。
时间一分一秒地流逝，雨却没有丝毫停止的继续下着，那些躲雨的人，一定也在后悔道：为什么不带伞呢？
为什么非要等到风雨来临时才想起伞、后悔没带伞呢？我继续思考着。
未雨绸缪！在更多时候，带伞不是为了挡雨而是为了防雨。即使是晴天，也考虑到下雨时的防备措施；当风雨来临，就可撑起伞挡雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨绸缪，就必将在突如其来的风雨中坐以待毙；就像今天躲雨的我——无助、狼狈、后悔。
未雨绸缪！面对困难亦是
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圆明园作文 篇1此园原为雍正皇帝为皇子时的赐园，待其即皇位以后扩建为离宫，乾隆二年（1737年）再次扩建，乾隆十六年(1751年)和三十七年(1772年)先后又附建长春园和绮春园，合称圆明三园。它坐落在西郊海淀镇之北，周围泉眼丛聚，草丰树茂，是绝好的造园之地。三园共占地350余公顷。园内成组的建筑群有一百二十三处，被誉为“万园之园”。咸丰十年（1860年）英法联军占领北京，圆明园惨遭劫掠焚毁。
圆明园三园地势平坦，所以造景大部分是聚水而成景、因水而成趣的水景园。具体讲，圆明园有三大景区。即中部的前湖后湖景区，包括正大光明殿所在的宫廷区以及前湖、后湖沿岸的九岛。每个岛都有一组标题的景点，最大的一处称“九洲清晏”，即取“禹贡九洲”的含意，象征“普天之下，莫非王土”。环绕后湖的东、西、北三面，形成一圈外围景区，在这区里布置了小园林集群，如众星捧月般地簇拥着中央景区。外围景区内容十分丰富，包括有祭祖的安佑宫、城堡式佛寺舍卫城、模仿商业活动的买卖街、藏书的文源阁、听戏的同乐园、仿桃花源的“武陵春色”、仿杭州西湖的“曲院风荷”、仿绍兴兰亭的“坐石临流”、仿庐山的“西峰秀色”等。第三景区为东部的福海景区，即以福海的大水面为中心，湖中有三个岛屿鼎列，以象征传说中的东海三仙山。湖岸布置了与水有关的二十处景点。此外，在圆明园的北宫墙外，尚有后来增建的一条狭长的景区，主要表现水村野居的风光。
长春园是圆明园的附园，在圆明园的东侧。此园分为南北两个景区。南区以淳化轩一组为主体建筑，周围湖岛布置了十个景点，皆因地制宜，因水成景，如茹园、鉴园、狮子林、海岳开襟、玉玲珑馆等。北区为一横长地区，区内布置了六幢欧洲18世纪巴洛克风格的宫殿式建筑，名为谐奇趣、蓄水楼、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观，俗称西洋楼。这些建筑的体形及立面上的柱式、檐口基座、门窗细部俱为欧式建筑作法，但细部雕饰也掺杂了中国式的纹样。建筑前还配有人工喷泉。西洋楼建筑是欧洲建筑文化第一次传入中国的完整作品，也是欧洲与中国两大园林体系首次结合的创造性尝试。
绮春园也是圆明园的一个附园，是多座私家小园合并扩建而成的，共计三十景。总体布局不拘泥一定
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圆明园作文【篇1】圆明园在北京的西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园无论是设计上，还是建造上都有很深的造诣。圆明园在建筑上表现出来的千变万化，复杂多端，让我的眼睛无法相信。
金碧辉煌的宫殿宛如东海龙宫的神话传说，清澈见底的人工湖，平静的湖面宛如一面没有打磨的镜子，湖面上还浮着几朵绿油油的浮萍。圆明园还模仿了许多风景名胜，有苏州的狮子林，杭州的平湖秋月。人们会把卢浮宫，凡尔塞宫相提并论，其实，如果圆明园没有毁灭。让世人亲眼目睹它的气派，卢浮宫和凡尔塞宫一定会成为它的手下败将，无法与圆明园媲美。因为圆明园既宏伟又壮观。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，以前进入圆明园只是一种幻想，而现在圆明园进在咫尺，它的美丽，让人难以置信。圆明园的美丽迷惑了它们的美丽，忘记自己是一个士兵，也忘记士兵的尊严。把园内可以拿的东西统统掠走。10月18日，三千多名侵略者在园内放火，世界建筑史上的奇迹化为了灰烬。
圆明园作文【篇2】傍晚时分，我们爬完长城一起来到美丽的圆明园玩。
来到南大门，门口一朵亭亭玉立的大荷花紧紧地抓住了我的眼球，我依依不舍地把目光转到入口处。进入大门，一股淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾，我顺着清香寻找去，“啊”一大片美丽动人的荷花映入我的眼帘，碧绿的整片荷叶把整个湖面都覆盖住了，一眼望不到边，放眼望去，阿娜的假山、古典的九曲桥、多姿多彩的喷泉、怒放的荷花，构成了一幅如此动人的图画，此景只应天上有。
我们继续向前走，远远地就看见一堆乱七八糟的烂石头，与之前美丽的景色格格不入，我想：这里怎么会有这幅景色呢？这时，只听得妈妈激动地说：“这就是西洋楼遗址，是仿欧式的园林建筑。1860年遭到英法联军的洗劫和焚毁，这座举世无双的园林杰作付之一炬。1900年八国联军再次劫掠圆明园。”听着妈妈的诉说，我眼前浮现出了一幅残不忍睹的画面。今日走进西洋楼，从散落满地的残垣断壁中仍可看见昔日许多优美的曲线装饰和精美的雕刻。
走出圆明园，我想：以后一定要好好读书，报效祖国，让我们的祖国更富强。
圆明园作文【篇3】大概是30多年前的
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圆明园作文 篇1“快起床！小萌！太阳要晒屁股啦，快起床！”我很不情愿地被妈妈从床上拖下来，在我刚要气愤时妈妈却告诉我今天去圆明园。
我马上预备好，下楼坐上爸爸的车来到了那个无数次梦到过的地方。一进圆明园我惊呆了，“哇！这里好、好、好……”我一时说不出话来，圆明园好大呀，遍地都是“乱石”，我都分不清东南西北了，我们该从哪里看起呢？我还在东张西望，爸爸早走到一个大厅里去了，我连忙追进去。
在大厅正中心有一个大大的沙盘，一个阿姨说那沙盘上是圆明园旧时的样子容貌。探头一看，我不由的被它的架势吓住了。不错，正如书中所讲：有金碧辉煌的殿堂、也有玲珑的楼阁、有民族建筑、也有西洋景观。既有山又有水简直像个天堂！但现在它已不复存在了，我不禁叹息，圆明园要还像旧时一样锦绣该多好！唉，讨厌的破坏者。后来，我们又来到了西洋景区，我刚进去就发现一个小迷宫，我一下子冲了进去，马上我就晕了，“这么多路呀！”不外我克服难题终于来到了中间的小亭子，我多想看看古时的宫女们比赛呀！我从迷宫出来，走着走着我累了，随便坐在一块石头上，那石头很漂亮，有着精致匀称的小花纹，爸爸说那要雕刻好久呢。
我抚摩着那块漂亮的石头，久久没有说话，我想雕刻它的人一定也这么抚摩过它吧！再后来，我们去湖边玩，湖边的桃花开了，柳树吐芽了，很美。桥边有棵老树，我就站在它的身边看湖上的美景。我想问问老树：“良久以前曾经有那么一个人站在湖边也像我一样看美景吗？她问了您什么？以前在您身边都发生了什么事呢？您记得吗？”老树听了我的问题仍是那么站着。它还记得吗？或许它记得只是它不想说。我失望地走了。我们整整游览了一天，但连三分之一个圆明园都没看完，也没看够。
是啊，这么大的一个圆明园一天怎么能看完呢？不外，我以后还会再来的。圆明园好美，但现在只有残缺的美了。
圆明园作文 篇2你是东方文化的`一朵艳丽的奇葩；你是深蓝苍穹中的一颗璀璨的启明星；你是著名世界的博物馆、艺术馆；你是古代人民勤劳聪明的结晶！
你收藏了各个时期的艺术精髓；你拥有无数名贵的至宝；你让欧洲人佩服，赞叹……
但是，你的光辉没有维持多久：１８６０年１０月，英法联军闯入你的体内，要用大火了结你的生
阅读全文>>>假如圆明园被重修，我想笑，可是却笑不出声；我想哭，可是却流不出泪。
圆明园，横亘在中华大地上一百五十年的伤疤，你可听到了吗？听到了有人要将你复活吗？你会绽放沉寂了一个多世纪的笑靥吗？你，是一个伟大民族两代人用汗水和聪明堆砌的结晶。你，曾目睹了一个东方帝国的不朽传奇。你，曾在一代盛世王朝的心中徜徉，在一段光辉岁月中陶醉。你，又曾使整个欧洲震动、妒羡和不甘。
直到公元1840年的一排舰炮在广东海面轰响，公布了“天朝上国”的倾覆。一声声炮响，犹如一锤锤重锤，无情地砸碎了天朝儿女的太平梦；又犹如一把把利刃，将巨龙的鳞甲一片片剥去。
公元1860年，英法联军步步逼向曾繁极一时的北京城，逼向紫禁城，逼向圆明圆。江山在战栗，王朝在逃窜，圆明园，在哭泣！可是，命中注定的悲剧不可逃避。当英法联军的枪托砸破宫殿的大门时，没有大清帝国的`一兵一卒为你坚守哪怕是一分一秒！更没有哪怕一个傲慢的皇亲国戚为你回顾回头一度，他们独一能做的就是拼命奔逃，丢尽我泱泱大国的所有脸面！圆明园啊圆明园，到头来为你倾洒一地热血的竟然只有数十个太监！想我悠悠神州，出过多少顶天立地的旷世英雄？可现在，我华夏的热血男儿都去了哪里？
北京城的大火连烧了三天三夜，烟尘遮天蔽日，使天地蒙尘，日月无光。它将一个延续五千年的伟大神话附之一炬，让此后的几万万甚至十数忆人或在血泪中忍气吞声，或在汗雨中为前人赎罪。从此以后，在世界的东方，留下了一片废墟。那，就是——圆明园的遗骨，所有中国人永远的痛！
历史不能更改，只可任后人评说，不错。当今社会的我们，应当有书写历史的英气，也不错。但是，血泪铸就的历史又怎收留健忘？健忘历史，等于对历史的背叛，等于对民族地严峻犯罪。岂非，历史的创造只能建立在对自己耻辱的掩饰和淡忘之上吗？要知道，时间可以使岩石风化成为碎土，却不可能让记忆风化，对历史任何自认为高明的粉饰，到头来都只能换回更多讥嘲而已。而且，与其如斯大兴土木地在圆明园废墟上重建一座不伦不类的“圆明园”，还不如把这热情与精力投入到对当今世界强国的不懈追赶之中。
汉白玉的石柱屹立在废墟之上，至今依然不倒，汉白玉的石栏横卧在杂草之中，至今依然难言。汉白玉，曾经雪白无瑕，遭逢劫难仍旧棱角分明，现在历经百年风雨依旧本色不改，分绝不差地保存着那场劫掠所打上的烙印，独自诉说着民族的苦难，时刻提醒着炎黄子孙毋忘国耻，奋发图强，再铸
阅读全文>>>说到写作，我脑海中仿佛萦绕着许多猜想和情节，通过训练写作能力，我们可以提高自身综合素养。一篇出色的作文常常拥有强大的感染力。现在，请大家来欣赏一下我为各位推荐的“圆明园作文”，如果我的解决方法对你们有所帮助，请不妨将其收藏起来，以备将来查阅！
圆明园作文 篇1我睁开蒙眬的双眼，望向窗外。夜幕依旧笼罩着大地，寥寥无几的星星的伴跟着月亮，孤单的独自挂在夜空上，微弱的毫光时隐时现。难听逆耳的闹钟让我一下子清醒过来，想起了今天的流动——参观圆明园。
走下食堂的台阶，密密麻麻的雨丝飘飘洒洒，使这个秋日布满凉意。我急忙跑回教室，躲在位置上，焦虑的等着班车开来。
坐在车窗傍边，玻璃上蒙着一层厚厚的水汽，隐隐约约，能看到银杏大道黄黄绿绿的颜色，马路湿淋淋的灰色。徐徐地，路旁的建筑越来越稀疏。我们到了圆明园。
圆明园里小雨依旧，稀稀拉拉的雨滴点在树叶间，几枝树叶连同的枝干碰撞在一起，哗哗啦啦仿佛无力地呻吟声又像是脆弱的乐曲。当脚踏在青石板上，“当，当”的声音有规律的传来，我也沉醉在了这种悲伤的环境之中。
站在大水法的遗址眼前，看着那破碎的石砖，龟裂的花纹，心中感触颇多。回想曾经那繁荣的岁月，再看着面前衰败的景象，我感触颇多。在大水法的后面，有几块不着名的石碑整洁的排列着。这几块石碑小心翼翼地围绕着一个一个石头基座，基座上的东西早已消失不见。曾经，那是尊贵的皇位，皇上坐其上，听着震耳欲聋的喷泉声，在虚荣之中被各国联军拽了下来。
有一处地方，被烧得只剩下了一个大坑。爬满了绿油油的不着名的野草。谁能想象到这曾经是著名世界的十二生肖的喷泉。看着面前的中断壁残垣，谁还能想象出它曾经辉煌的岁月。被火焰与时间带走了一切。看着这毫无艺术感的乱石，可他曾经也是那么的辉煌雄伟壮观。心中的无穷感触油然而生。不仅仅是对这文化宝库的失去而感到惋惜，同时也为各国列强的侵略而感到痛恨。
圆明园盛世模型展，是我一直最想看的地方。但真正看到了这处，我却受到了更大的冲击。那让我站在其眼前而渺小的海晏堂，在此处也犹如我当时的处境。
看着整个完全的圆明园，我的眼睛仿佛穿梭了时空，看到了百年前泛黄的回想中的圆明园，在一砖一瓦之间，寻找着辉煌岁月的痕迹；在浓烟烈火中消失殆尽的圆明园，就像是一个观察者，见证了清王朝的全盛与衰败……
圆明园作文 篇2一直认为，圆明园是哭泣的。八国联军蹫躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天
阅读全文>>>圆明园位于北京西北郊，是圆明园，万春园，长春园的总称它始建于康熙年间，后经不中断扩建，成为一座举世著名的园林。
圆明园综合了中西建筑的精粹，艺术价值极高。在院内华美的宫殿里，珍藏着最贵重的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器下至唐、宋、元、明、清历代的名人字画和各种奇珍奇宝。所以，它又是当时最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日英法联军侵如北京，法军第一个侵入圆明园，大肆抢掠。接着英军也大抢特抢。从联军将官到普通士兵，看到圆明园的宝物，眼睛都红了，他们一会儿抢金银、珠宝，一会儿抢瓷器、钟表。这还不够，1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命纵火，大火连烧三天三夜，圆明园就这样毁灭了。
被誉为“万园之园”的富丽堂皇已不存在，只剩下几根残柱诉说着那段耻辱的历史，当时的中国政治、经济、军事、是造成这一悲剧的根源，因此，作为新时代的青年，我们应该好好学习，振兴中华。让自己的祖国不再受欺负。
圆明园作文 篇2今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。 读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于17xx年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
19xx年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的.权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。 我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！
为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！
圆明园作文 篇3圆明园是圆
阅读全文>>>今天天气晴朗，万里无云，我来到万园之园圆明园游玩。
圆明园坐落在北京西郊海淀区北部，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园、长春园组成，建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。
圆明园，这座昔日压倒群芳震惊世界的园林建筑奇珍，今日已成了绿树丛中断壁颓垣，伤痕累累的废墟。只要到那里去看看，就会点燃你对帝国主义仇恨的火焰，激发你对社会主义祖国的热爱。
来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子。它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下去似的。走到旧址旁，我看见有一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝，杀我中华儿女，毁我中华园林的帝国主义侵略者。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。这些蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。
此时此刻，我心潮起伏，情不自禁地想起了圆明园内那金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；热闹的买卖街，具有田园风光的山乡村野。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠夺，使圆明园这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华被洗劫一空；另一个强盗纵火焚烧这座举世无双的园林——圆明园，这里火光冲天，三昼夜不熄，烟云笼罩整个北京城。
圆明园遗址公园的核心部分——西洋楼遗址西半部，基本保持着残垣断壁的原貌，向世人述说着一代名园的兴衰荣辱，警醒着中国人“振兴中华”、“勿忘国耻”……
啊！圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你是一段凝固的历史，你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。
参观圆明园作文(篇2)我来大姨家已经一个多月了，今天，大姨准备带我乘车前往万园之园——圆明园。我听了以后，一蹦三尺高。高兴地是天花乱坠。
圆明园在北京西北郊一带，我们很快到了那里。我第一次来到这里，一切都是那么新奇。我们先沿着石头甬路向前走，只见前面有两座高大的石头牌坊，夷，怎么歪歪斜斜，快要塌的样子，再看看，四周还有许多碎石，显出墙残断壁的样子
阅读全文>>>作文是发挥个人长处实现自我价值的重要载体，作文能够提高我们的艺术审美和文学积累。想要感动读者，那么写作文要投入感情，相信一些人会觉得作文很难写吧？我为了达到最佳的口感制作出了这份“圆明园作文”，请您收藏此页以备忘记时查看！
圆明园作文 篇1我是在日落前，烈日的喧嚣回归黄昏的宁静的那一刻，来到圆明园的。
白日里熙熙攘攘的人群，跟着太阳由刺目耀眼的白变作安谧的橙，一点一点消失了，只留下一个更美的日落圆明园。一切的一切，仿佛都在缄默沉静，谁都不愿打破这宁静的美。
我绕过一座小山，在一片寂静的湖上，看到了一只高贵的黑天鹅。脱离了喧嚣，它与这片湖一起，享受这份宁静。它缓缓游动，水面却未出现一丝波涛，依旧水平如镜。它低头喝水的时候，平静的湖面终于出现一圈一圈的涟漪，它修长而高雅的脖子，与水中的倒影，映成了一个心形，那是一颗属于天然的宁静的心。在远处茂密的芦苇丛旁，一抹玄色躲在一片硕大的荷叶下。是它的家人吗？
我继承往圆明园深处走。爸爸曾说，圆明园的美在于奇。的确，也许你爬上一个陡坡，绕过一段小桥后，你会发现一个新的世界——豁然爽朗或是幽阴深邃。圆明园会在不经意间，让你面前一亮，给你一个锦绣的惊喜。更何况是日落圆明园？
一个小山坡泛起在我眼前：下真个一排石头中延伸出一条小土路，在茂密的草丛中穿行，绕过几棵小树，通往小山坡后面的一片暗淡的白光。踏着小土路，我爬上了山坡——天啊！面前的景象在我原本平静的心湖上出现了涟漪。我看到了一片更美的湖。高处视野开阔仿佛能看清整个世界，面前的湖，分明是片草原！只不外，青草是荷叶和芦苇丛，草中夹杂的小野花是荷叶中星星点点的粉嫩的荷花苞。大片的翠绿几乎铺满整个湖面。天上飘着一朵孤零零的云，与孤傲的太阳相伴，分享它最后一丝辉煌。云披上了太阳的红光，披上了一层彤霞，它不飞，一直陪着太阳。但云也不孤单，由于我发现湖面上也“飘”着一朵“云”，它也不会飞。呵，多么有意思——云的正下方，有一小片湖水是清澈的，被荷叶包抄出的外形、大小，和天上的那朵云，一模一样。“湖中云”也披上了一片波光粼粼的彤霞，跟着柔情的水，悄悄颤抖。看到这深沉幽静的景，我的心更静了……
夕阳西下，夜幕降临。
入夜了，更黑了。夜静了，更静了。日落后的圆明园，被漆黑的夜幕包抄着。人少，路灯也少，圆明园已经睡着了。
在圆明园的怀抱中，我们迷了路。但这也许是好事，由于我们可以在无边无涯的夜色
阅读全文>>>教案课件是我们老师工作的一部分，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 新老师要认真对待教案课件，这有助于课堂活跃。在翻阅中栏目小编找到了一篇非常有用的“圆明园课件”，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
圆明园课件(篇1)《圆明园的毁灭》是五上第七组“勿忘国耻”专题的开篇课文，课文记载了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，笔墨之间饱含着浓浓的痛惜、悲愤之情。本课设计紧扣文章的情感基调和语言特色展开，努力体现“着意精神，着力语言”的理念，在感悟课文内容的同时，通过大量的语言实践，培养第三学段学生语言的感悟品析能力、阅读的理解和概括能力，揣摩作者的表达方法。根据文本的特点，作者要写的是“毁灭”，却用大量的笔墨写了圆明园昔日的辉煌，为痛惜的感情增加了具体的内容。而在写“昔日的辉煌”时运用了高度概括的词语和叙述性的语言进行介绍，用多个“有”进行连接，语言简洁、严密，并没有通过形象的语言进行铺陈描写，这与一般的写景文章有很大的区别，正与本文作者要抒发的悲愤、痛惜的情感相辅相成。因此，在第一课时的设计中，着力通过朗读感受、语段比较让学生初步体会用概括的叙述性语言表达对凸显文章情感的效果，感受作者强烈的爱国热情与民族精神，这也是本堂课的教学重难点。
1．学会本课生字，能用联系上下文、读句想象的方法理解“众星拱月、金碧辉煌、玲珑剔透、不可估量、”等词语。
2．通过勾画关键词句，了解组段特点，把握课文的主要内容。
3．通过朗读感受、语段比较初步体会用概括的叙述性语言表达对凸显文章情感的效果，感受作者强烈的爱国热情与民族精神。
4．通过对语言文字的朗读体悟，借助视频、图片等资源的整合利用，了解昔日圆明园的辉煌及对圆明园毁灭的痛惜，增强民族责任感。
教学重点：通过对语言文字的朗读体悟，了解昔日圆明园的辉煌，体会用概括的叙述性语言表达对凸显文章情感的效果。
教学难点：体会用概括的叙述性语言表达对凸显文章情感的效果。
1．圆明园的毁灭是我国近代史上的耻辱，离学生的实际很远。因此，课始需要播放圆明园昔日的辉煌景观和火烧圆明园的情景给学生直观的印象，为走进课文，体会语言文字奠定了基础。
2．在具体学习课文时，准备描写性的语段与文中的语言进行对比，多种形式的朗读来达成本节课的教学目标。
一、对比导入，直面“毁灭”
1．“圆明园”导入：在北京西北郊，有一座举世闻名的皇家园林。
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