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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。有趣汉字作文专题给大家汇集了大量关于有趣汉字作文、有趣汉字作文精选等，希望丰富的有趣汉字作文内容能够对大家有所帮助！
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有趣的汉字作文(篇1)作者：程泰源
汉字，是中华文明几千年来智慧的结晶，尽管还有其他多种文字，但是汉字经久不衰，延续至今。从仓颉造的象形字，再到甲骨文……一直到现在的行书，说明了中华汉字的古老，博大精深，但你发现了没有，汉字还是很有趣的。
这天，老师上了一节网课，叫做“汉字真有趣”。可刚上完汉字的起源和发展，老师出了个字谜，让我们猝不及防：“一月七日。”我们沉思了半天，什么字呢？下面从开始的喧闹无比刹那间变的鸦雀无声，连同学们说话的声音都听不到。同学们有的低着头，望着书本，有的抬起头，茫然的望着天花板，有的看着屏幕，不知道在思考什么。生怕老师点到自己。我想：一个月不可能有七天吧？“七日”是什么？“月”又是什么？我的大脑飞快地转动了起来，这时我忽然想到，七个日，七在上面，日在下面，是旨字。再加上一个月，合起来是脂字。我连忙举了手，老师说我答对了，他送给了我热烈的掌声，我不禁高兴得跳了起来，双手挥舞着，非常激动。猜字谜真有趣啊，我得好好了解一下。
课后，查资料，发现汉字有趣的一个地方就是谐音，谐音就是两个字的发音一模一样，但是字意不同。从古至今许多歇后语都有谐音，比如：草船借箭―有误（雾），梁山泊的军师―无（吴）用，孔夫子搬家―尽是书（输）……还有不少有趣的故事呢，相传，古时有一新上任的县令，他想让管家去买一根竹竿，由于县令是外地人，口音与当地人不同，管家将竹杆听成猪肝，于是到集市上买了猪肝，顺便敲诈了两个猪耳朵，放在自己兜里。回来后县令一见大怒，说：“谁叫你买猪肝的，你的两个耳朵哪里去了？”管家一听，吓坏了，忙从兜里掏出两个猪耳朵，对县令说：“两个耳朵在这里。”
看到这里，我自己都忍不住笑出了声，汉字是不是很有趣呢？当然它的有趣之处不仅仅在于这里。
在查资料的过程中，我们就拿包这个字来说吧，包字加上不同的偏旁，它的意思也不一样。比如说包字加上衣字旁，是袍字，就跟衣服有关；包字加上提手旁，是抱字，和手的动作有关；它加上三点水，是一个泡字，和水有关。哦，我一楞，原来一个字加上不同的偏旁，它们的意思也各不相同。
汉字，是历史最悠久的文字，
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有趣的汉字作文 篇1他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵，他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；记录下一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。在外国人心目中，他是神秘的兵马俑，他是巍峨的故宫；在中国人心目中，他是孔子忧虑的眼神，他是李白笔下流淌的不朽。究竟是什么具有如此巨大的魔力呢？没错，他，就是中国的汉字。
呵！你见过哪一种文字如此优雅又如此美妙和谐吗？他是从自然与人高度的统一中提炼出来，再经过反复敲打，锤炼，最后用天地的甘露淬取得到的。他成型时，就像那龙华宝剑一样，紫气直冲牛斗！“火”是炉上跳动的精灵，“水”是溪中流淌的润泽。看见“笑”，我就想咧开嘴，或莞尔，或捧腹；看见“哭”，我就想拉下眼，或掉泪，或号啕。哪怕是最精细最不好琢磨的形容词，他们之间也毫不犹豫地透着独有的气息。“幽静”让我联想到那竹间小道，“热闹”则是节日的集市，“细腻”是江南水乡小巷中女子的皮肤，“粗犷”则是西北高原上汉子的歌声。每一个字符，都跳跃着东西南北不同的气息，而将他们略一组合，又是全新的感受！如此非常的文字，又怎能不让人爱！
我爱中国的汉字，还因为他强大的同化力。蒙古人来了，满人来了，最后都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下；日本的文字是借了我们的草书，朝韩的文字，则是透着当年小篆的气息。别的民族也许用刀剑征服过我们，但最终，在浸透墨香、散发着悠悠书卷气的汉字面前，他们低下了高傲的头颅，乖乖地做了学生。当雅典文明被相对落后的文明拖垮时，当中亚的信徒们被十字军大肆屠杀时，中华文明却一枝独秀地傲视武力，这不是一个奇迹吗？
有趣的汉字作文 篇2遨游汉字王国，从前发现了许许多多有趣的汉字，汉字可以编成字谜，歇后语……不像英文那样，只是26个字母拼成的英语。汉字真像是一位魔术师，比如：“日”吧！，只要在下面放一根木棍，它就变成元旦的“旦”，在左边放一根长棍，就变成新旧的“旧”。
比如“田”吧，在下面加一竖就会变成甲骨文的“甲”，在上面加一竖，也会变“由”字，，在上下两边都各加上一竖变成申，汉字是不是很有趣呢？你相信了吧！汉字也可以
阅读全文>>>写作可以促进老师和学生的交流增强相互了解和信任，通过写作我们可以锻炼自己的想象力。一篇好作文能够让读者感同身受。趣祝福已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考：“有趣的汉字作文”，如果您需要一些指导和建议这篇文章中一定有您需要的信息！
有趣的汉字作文【篇1】汉字真有趣
“铃，铃”，上课了。这天我们班在梯形教室开了一堂公开课《我爱你，汉字》。在这次学习中，我们分为五个小组上台展示，有汉字起源小组、谐音小组、字谜小组、故事小组、汉字医生小组。
我最喜欢字谜小组了，他们出的字谜都很有趣！玮玮给我们出的'一个字谜是：“十个哥哥。打一个字。”我正在思考中，还没反应过来呢，坐在旁边的雪雯就已经站起来信心十足地回答：“是‘克’字！”
“为什么呢？”玮玮闪着黑亮的大眼睛问。
只听见雪雯满怀信心地回答道：“因为哥哥也称为兄长嘛，所以‘十’再加上‘兄’就等于‘克’字了。”
“答对了，你真棒！”玮玮向雪雯竖起大拇指。
我在旁边听得津津有味，我想她真是“耗子啃碟子——满嘴词（瓷）”！
该我们谐音组展示了，我心里的小鼓不停地敲打着，害得我一上台脚就发抖，脸一下子红得像个红富士苹果一样，全都涨红了。过了一会儿，由于现场的气氛很好，我激动的心情慢慢地平静下来。
同组的同学一个接着一个出示歇后语，轮到我时，我说：“我给大家带来一个歇后语‘土地老爷穿素——白跑（袍）’。请大家跟我读‘土地老爷穿素——白跑（袍）’。”我说得有点结巴，心里那个小鼓也响了起来，但我还是勉强过关了。轮到让同学用歇后语造句时，我们几个把纸牌举得高高的，不一会儿手就酸了。还记得一个同学造了一句有趣的话：“小强这个学期都没按时完成作业，真是‘皮皇帝的妈妈——皮太厚（后）’！”
接下来，又该我单独展示了。这次我不紧张了，我大方地为大家介绍了一些小常识，然后让同学回答问题。虽然在途中有些忘词，还少了一个倒酒的表演，但是我觉得应该没有出糗。
在这次综合性学习后，我发现研究汉字真有趣！
有趣的汉字作文【篇2】神奇汉字巧区分
中国的汉字真的很神奇,有很多的字读音相同,字形相近,但他们的含义却大不相同,所以运用的方法也不同。
比如:“蜜”和“密”在运用的时候就很容易混淆,首先要弄明白字的本义,“蜜”的本义是指蜂采取花液酿成的甜汁,与“虫”有关,所以下面有个“虫”字。“蜜蜂”、“甜蜜”、“甜言蜜语”中的“蜜”都是这个字。“密”的本义是
阅读全文>>>写作文是一种沟通思想、传递信息的媒介，通过作文，我们能够表达自己的思考和观点。同时，写作文也是一种很好的锻炼自己写作习惯的方式。真正的好作文必须是源自生活，且高于生活的。你有多少作文模板呢？今天趣祝福小编给大家介绍的是一篇有关“有趣的汉字作文”的文章，希望可以对你有所帮助！
有趣的汉字作文 篇1汉字是世界上文字之一，汉字已经有五、六千年的历史了，全球有四分子一的人使用它，它是世界上最悠久的汉字。
早在四五千年前的商朝，有一个叫仓颉的人，他对皇帝说：“用结绳记事太麻烦了，是否寻找一种图画，将皇上的意图都完全表达出来。”皇帝听了仓颉的话很有道理，于是，皇帝把这件事交给了仓颉。他天天苦思冥想。忽然，有一天下了一场大雪，火鸡在雪地上印了一排脚印。仓颉看见了，想：如果把火鸡的脚印画下来就代表火鸡，把山的形状画下来，代表山，那多好呀！他把字印在了龟壳上，甲骨文就这样诞生了。
汉字从符号到甲骨文，蒙、隶、草、行、楷的演变，历经了周朝、先秦两汉、魏晋南北朝漫长的发展过程，凝结着我们祖先的智慧和爱心。比如说“孝”字，是一个“老”字和“子”组成。也就是指儿子背负父母，告诉我们要代代相传，我们就要照顾父母、孝顺父母，要接受父母的教诲。
生动活泼的形声字，会让您感受到造字的神奇。“哭”子上面两个“口”像樱桃般的眼睛，还流着一颗水晶似的眼泪，下面的字就是它的身子，它的形在这，它的“大”就是它远处传来一阵阵“哭”声啊！“呜”和“哭”的生母不一样，韵母一样，同是形容“哭”这一动作的。
中国的汉字，它有上下结构、左右结构，千变万化，一幅书法字挂在墙上让人赏心悦目，给人一种清畅的感觉。让人陶冶情操、激人奋进。
我爱中国的汉字。
有趣的汉字作文 篇2人类有了语言，就能够积累知识，构成文化。有了文字，就能够记录语言、交流信息。语言把人和动物区分开来，文字把人类社的原始阶段和礼貌阶段区分开来。文字更打破了语言在时间上和空间上的限制，将语言传送到远方，扩大了语言的交际功用。
现存最早的汉字甲骨文产生在殷商时代，距今大约有三千四百年的历史。它已是一种有着比较严密体系的文字。小屯的殷墟文化，仅从它相当发达的冶炼技术和铜器、陶器、玉器上的艺术纹饰看，便能够确定它已是高度发达的礼貌.我们完全能够推测，甲骨文产生的时代，恐怕不会处在中华民族由蒙昧走向礼貌的路口。
汉字在进入甲骨文之前，必定还有一段相当长的
阅读全文>>>老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。 教案课件是建立教学框架的工具，必须认真书写，那有哪些值得参考教案课件呢？该篇“有趣的汉字课件”文章是编辑从网络上精挑细选的，相信我这些技术可以更高效地完成任务！
有趣的汉字课件 篇1活动目标
1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。
2、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。
3、认识10个生字。
课时安排四课时
活动过程
第一课时制定和交流小组活动计划
1、激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。
2、介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。
3、分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。
4、制定计划：
例：“有趣的汉字”活动计划活动时间：x月x日
活动地点：xx家
活动内容：
（1）搜集或自编字谜
（2）查找谐音笑话、谐音歇后语
（3）了解汉字的起源
成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。
分工：
组长：xx搜集资料：xx编辑：xx抄写：xx
插图：xx日期：x月x日
5、交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。
反思：
搜集和调查资料（两课时）通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。
相关资源介绍。
第二课时猜字谜
一、激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。
二、猜教材中列出的字谜。
1、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
2、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
3、一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
4、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
5、这里是两幅画：一个人靠在树旁休息，钟指向了十二点
6、一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
阅读全文>>>写作可以鼓励学生思考和发现他们内心的想法和感受，同时也有助于加深我们对未知领域的了解。我对这篇名为“写汉字的作文”的作文非常用心，希望您会喜欢。以下列出的标准仅供参考，实际操作时可能需要根据情况进行调整！
写汉字的作文 篇1世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。——题记
中华文化始于汉字的发明。自仓颉创造汉字以来，中华文化便以一种美妙的存在留存了下来，今日，那一块块镌刻字符的物体便人们所发掘，那一块块骨架、金石出现在了人们的视线里，它们跨越千年的历史长河，散发着中华文化的温度。
文字之初，刚刚形成定居部落的人们，利用线条将目所能及的事物以及事件以形代意地表达出来。例如水，人们由曲线画出了水的灵动与绵延；又似人，由单一线条描绘出人侧面身躯的形象。品味甲骨文，你可以看到先人们的智慧以及微妙的审美。从此，汉字从无到有，它似一张宣纸滴上的一滴墨水，它是那样的凝实又模糊得富有神秘感，它的起始即注入了人的思想，以及背后跃然纸上的生活。文明的火苗即使飞越千年，你仍可以感受到那鲜活的温度。
文明的墨水在文化的积淀中慢慢晕开，描绘出一幅幅历史画卷，清新隽永。或许你会觉得汉字有时晦涩难懂，那是因为汉字历经相当长的时间的沉淀，随着世事变迁最终形成的产物。之所以称汉字是中华文化的一大象征，是因为那一字字都是富含深意，好比《最后一课》中那样，汉字是中华文化的灵魂。当老外还在抱怨中文难学时，我们已经透入骨髓般得熟悉。汉字已若基因流淌在我们的血液中，无法抹去。
多字成词，多词成句，多句成章。汉字从单字释义演变成了章句来更好表达人的意图。尤其在人的幻想与现实多重交织时，汇成一首诗，一首词，亦或是一首歌谣。自此，文化跨过现实的条条框框，走向了诗和远方。中华文化因象形而美丽，自此又点缀了人的万般情感，浓墨重彩地勾画出更美丽的昨日、今宵与未来。某时，你可以领略那诗人开阔的胸襟与高远的志向，可以足不出户凭空臆想中华大地的大好河山。
汉字，中华民族文化之魂。那份先人智慧的温度，那份万般情感的温度，那份万般情感的温度，正通过汉字，向我们一代又一代的人传递着。似有燎原之势，汉字以它独特的魅力向世界展示中华文化那浩瀚如海的温度。
写汉字的作文 篇2汉字原来是那么美
书，是带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，孕育着千千万万个汉
阅读全文>>>经过多次筛选和修改，我们终于推出了最新的“汉字作文”。这篇作文可以帮助学生发现自己在文学理解方面的不足，并通过练习写作来更好地表达个人的意识形态观点。然而，要写一篇好作文需要很长时间的积累。那么，优秀的作文应该涵盖哪些方面的内容呢？
汉字作文(篇1)哈哈哈！一阵阵欢笑声从教室里传来。咦，他们在干嘛呢？原来，我们幸运星小记者班正在举行一场别开生面的成语接龙比赛。
王老师把我们分成两个小组，前两排为第一组，后两排为第二组。游戏规则是：老师先出一个成语，由他（她）来接第一个成语，后面的同学往下接；哪个组接的多，哪个组获胜；如果有人不会，5秒后则视为弃权；答对成语的有奖励，弃权的同学则要表演一个节目。
第一局，老师说：七上八下。我们组抓耳挠腮，下不为例，有个同学勇敢地把这个词说了出来。可例又怎么接呢？唉，只顾自己答出来，不管后面的同学好不好接龙，真是一个坑队友的人哪！
老师又出了一个成语，是大吉大利，可不知哪个同学来了个今晚吃鸡，搞得全场哄堂大笑，打断了我们的思路，这真是一个玩绝地求生入迷了的学生啊！
第二局是我们自己出成语给对方接。我们组出了个没完没了，他们真是没辙了，眉头已经成了一个川字。唉，我们真是来了一个歪打正着啊
比赛结果出来了，我们两组不分上下，老师定为平局。可是我们没有罢休，等有下次机会，一定要分出个胜负。
汉字作文(篇2)我是一名小学三年级学生，两年多的小学生活我学会了很多汉字。
汉字是生动形象的。看到“日”和“月”这两个字，就好像看见了太阳和月亮一样。“鸟”字，你看见鸟的眼睛了吗?“网”，它里面的“××”，看上去就好像网上面的形状。
汉字是千变万化的。一个字加一笔或者减一笔能变成一个新的字。“日”加一撇就是“白”，“本”减一横成了“木”。两个汉字在一起又能组成一个新的字，意思还很清楚。不和正在一起，不正就是歪。日和光一起，日光晃眼睛。上面小下面大就是尖。一个字左右两个部分调换也是一个字。像“部”和“陪”我就经常写反了。
汉字最巧妙的就是组成词、句、文章，那些文章让我们好像看见了一幅幅美丽的图画，一个个精彩的故事，祖国的美丽富饶强大，大自然的美丽与奥妙……
现在，我尝试用这些巧妙的汉字来写作文。我写敬爱的老师，可爱的同学，好玩的游戏，美丽的风景，看过的电影和书籍，亲爱的家人……我想通过作文把那些美好的事物呈现给大家。
我爱
阅读全文>>>很高兴为您介绍“汉字作文”相关的内容希望能够提供帮助。作文题是语文学习的重要考察方式，通过写作我们可以养成善于思考分析和解决问题的好习惯。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。感谢你的关注我会继续创作充满创意的作品！
汉字作文【篇1】汉字是什么它是一种博大精深的文化，也是语文学习的基础，作家笔下优美动人的诗歌、文章，就是由无数个含义深刻的汉字组成的。汉字在生活中随处可见，草坪上的环保标语，路旁的警示牌，还有各种各样的商标、品牌名称……如果把汉字运用好了，会给这个品牌带来更多的消费者吧！像热销产品可口可乐，名字起得就别有心意，可口又可乐，让人一听见这个名字，就觉得心境好了许多，相信能够吸引那么多的顾客，也少不了它的功劳吧！
汉字在生活中得到广泛运用，读书、看报、写信……不管是写字，还是看字，都需要运用到汉字，所以，我们更应当在课堂上好好地学习汉字，才能在生活中更好的运用。
我们的汉字虽然是端庄的方块字，却也能够变得很趣味——那就是字谜，字谜生动而又形象的概括出了一个字的特点，生动又趣味，不仅仅让人乐在其中，加深对汉字的喜爱，还能够更好的了解汉字的结构特征，如：橱柜的橱字，就能够变成这样一个字谜：“厂前有一木，寸豆厂内住，常用作家具，放置衣和物。”多么趣味啊！汉字虽比不上英文好看，线条优美流畅，却能够这么的生动趣味，毫不比英文逊色。
我们每一个人都有自我的名字，而名字也是由汉字组成的，有些汉字因少见或读音多样，在念一些名字时，就闹了笑话。如：青秀区的区字，用作姓氏时，应当念“欧”的读音，解决的解字也是如此，作姓氏时念“谢”的读音，期望我们能更多的了解汉字，避免这样的笑话。
汉字，我爱你！你让我从“a、o、e”起，认识你，和你交朋友；你让我从古诗里慢慢读懂你，理解你的神韵；你让我能自我走进安徒生的童话里，见到那命运悲惨的卖火柴的小女孩。
同学们，让我们在每一天清晨霞光四射时，一遍遍朗诵由汉字连接的美妙文章。
同学们，让我们一齐爱上汉字！
汉字作文【篇2】在20xx年里，我最喜欢的汉字是爱这个字。
如果世界上没有了爱，那么就会变得冷清，如同灰色一般。但是，如果有了爱，那么世界就会变得五彩斑斓。
在繁体字中，爱这个字中有一个心，说明，爱是要用心去爱。爱有不同的方式，比如：父母对自己的孩子非常严格，是爱;父母鼓励自己的孩子，是爱
记得五年级上学期时，有一
阅读全文>>>创作文章是提升表达能力的优秀途径，而写作的训练则能帮助我们培养系统性思维方式。针对您的需求，笔者特别为您整理了一篇标题为"汉字作文"的文章。对于感兴趣的读者来说，在这里您可以找到满足您需求的条件！
汉字作文 篇1我以前在中央电视台看过别开生面的汉字听写大赛。今天翰林老师把这场难忘的比赛放在了翰林课堂上。
比赛前，我拿出语文书认认真真地看了起来，心想：我经常要写错字，这下可要出丑了！
比赛拉开了帷幕，老师说：“准备”教室里顿时鸦雀无声。“瓜果”。老师报出了第一个词语，我飞快地在纸上写了下来，想：怎么这么简单，简直小菜一碟，我一定能全对。可接下来第二个词就难了，老师报了个“波光粼粼”，这下我可不会写了，急得像热锅上的.蚂蚁——团团转，手里也出了一堆汗，真想偷看一下。可汪老师说过，偷看了就取消比赛资格，没办法了，只好空着。就这样一个一个地听写下去。听写结束了，我提心吊胆地把试卷交给了老师。
终于令人激动的时刻到了，我双眼紧紧地盯着老师，“黄嘉和第一名”。我马上昂首挺胸地走上了讲台，拿来了我心爱的战利品。
这次比赛让我知道了学好中国汉字是多么重要啊！
汉字作文 篇2自从我们的祖先从龟甲上刻下一个个形象鲜活的符号起，便产生了汉字。
从记录到交流，从记叙到抒怀，从分离到归一汉字历经几千年的岁月洗礼，积淀了独一无二的文化，将个体连接成部落，从城池统一到国家，用超越时空的凝聚力延续了中华民族这个传说。
正是汉字，连接古今，沟通每个有灵魂的中国人的内心，完整地保存下了珍贵又珍贵的文化记忆。
从春秋战国时期的诸子百家争鸣，经过唐宋文人的歌咏诗赋，到后来明清小说的世间百态，又历经民国年间爱国志士的竭力呼喊，最后延续至今天的文化多元，汉字犹如串着珍珠的绳，连接了战乱到盛世，盛世又到战乱的分分合合，连缀了世事沧桑今昔难比的时时刻刻。一撇一捺，遒劲的笔力抒写了人世的真情，有喜有忧，饱含人世的活力。
随着岁月的变迁，汉字日趋工具化：从软笔到硬笔，从手写到印刷，追求着效率，从宣纸柔软的触感演化成了数据格式化的冰冷，不仅是冷却了汉字饱含的温度。尽管有数不清的字体、大小，甚至颜色也可以随意调换，然而一个人写的多种字体，表达不出一个人自己风格的真实。
字体也从繁到简，简化了繁琐的笔画，也节约了大量时间和油墨，让普通人能够更顺利地运用文字，让文化更加的普及。但好事也不尽好：文字的沉重不是简化就能减
阅读全文>>>写作文时，需要注意以下几点：
首先，要明确文章的主题和立意，这样可以更好地达到表达自己思想和情感的目的。同时也要注意文章的结构和逻辑，使文章更具有条理性和连贯性。
其次，要注意语言的运用。要用准确、生动的语言表达自己的观点和感受，同时注意遣词造句的规范和准确性。
另外，要注意文章的内容和观点的独特性。可以加入自己的观点和思考，以及相关的个人经验和生活感悟，使文章更具个性和魅力。
最后，要注重细节的处理。细节是文章的灵魂，可以通过描写细节来使文章更加生动和有吸引力。同时也要注意文章的字数和篇幅，不要过长或过短。
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汉字小学作文 篇1在我们生活中都要用到汉字，那么多汉字的解你有多少呢？遨游汉字王国让我对汉字有新的认识！
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
汉字对我们来说是多么重要的，同学们让我们一起为纯洁的汉字做出贡献吧！
汉字小学作文 篇2这个星期五下午，每个班的同学都在老师和中队长的带领下，开展了一次“汉字文化我探究”的主题班会。
我们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料，准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事，有的小组讲了关于汉字谐音的笑话，还有的小组向我们讲述了的汉字发展和演变。
我们小组研究的主题就是“汉字之趣”，因此，我们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声，虽然之前经过了无数遍的练习，十分辛苦，但就是，听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑，我的疲劳顿时没有了，心里比吃了蜜还甜。
这次班会课不仅仅让我们听了许多笑话，放松了身心，也让我们在快
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