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一年级小学生日记
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一年级小学生日记专题给大家汇集了大量关于一年级小学生日记、一年级小学生日记精选等，希望丰富的一年级小学生日记内容能够对大家有所帮助！
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一年级小学生的日记【篇1】一天晚上，我睡觉前爸爸给我讲故事，他说：小明和爸爸去郊外，他们看到一列火车飞驰而过。
小明查了好几本书，他对爸爸说：爸爸最早的汽车是蒸汽机车，后来发明了内燃机车，再后来有发明了电力火车、磁悬浮火车，爸爸说：你真棒!
我也要向小明学习，有问题自己动手查找答案。
一年级小学生的日记【篇2】寒假里的趣事多的像天上的云朵一样多，可有一片是彩色的，让我深深不能忘怀那离开学还有半个月，我在奶奶家玩那天晚上我要回家去，邻居家的琪琪知道了，一大早就来找我玩了。我们去玩雪我和她拿着昨天出省得果冻模子去玩。模子有心型、小正方形、大圆形。我们用学做蛋糕。假装有人买，卖了的蛋糕我们就比谁把蛋糕扔的远。
我们用玉米粒放在上面当玉米味的，以此类推，红叶子是草莓的，小石子是芝麻的。我们就这样玩着。琪琪的妈妈叫她回去吃饭，爸爸也来接我了。
一年级小学生的日记【篇3】一天中午，我回龙河，刚进家门就在一间房间里发现一辆粉色的小自行车。
第二天下午，我骑着自行车上仪征。我在路上遇到了一个大坡，妈妈说：“别下，要注意安全。”我只好刹住车下来，妈妈让我休息，我喝了点水，一边喝水一边看着爸爸给我拍照片，心里高兴极了。
后来我骑到了仪征，我觉得自己真了不起。
一年级小学生的日记【篇4】今天，我帮妈妈擦桌子，先洗毛巾再拿着毛巾擦桌子，桌子上很脏，我第次一次擦得很不干净，我第二次擦的还不错，弟弟开始跟我抢毛巾，妈妈说：“你不会，把毛巾给姐姐。”我偷偷的笑着，弟弟开始撒娇了，妈妈拿他没办法，只好让他擦，擦得还不错，因为我之前擦了几遍。
通过擦桌子的这件小事，我懂得了不管做什么事都不能粗心大意，要认真去做好每一件事。
啊，我终于可以帮妈妈做事了。
一年级小学生的日记【篇5】星期天，天气晴朗。老师带我们去参观猴子。
猴山上的猴子真多呀！瞧，有一只老猴子高高地坐在山顶上吃苹果；一只小猴子非常顽皮，它头朝下，把绳子挂在树上，用脚勾住绳子，正得意地表演“倒挂金勾”呢！最左边的猴子一手拿着苹果吃，一只脚踩在一根细细的树枝上，看上去很滑稽。山脚下的猴妈妈正搂着小猴，在给它捉虱子呢！我最喜欢山脚下的另一只猴子了，它把
阅读全文>>>写周记是人们表达情感的一种方式，它可以向外界传递我们的想法与感受。你习惯写周记吗？那么，你了解常用的周记写作格式吗？今天我们将从不同的角度探究“一年级小学生的日记”，希望能为大家提供帮助，欢迎大家收藏与分享给身边需要的人！
一年级小学生的日记 篇1今天，我观察的对象是蜗牛。我去抓了一只蜗牛，把它放在我的书桌上。
它有一个硬硬的壳，壳的颜色是土黄的，而且上面是有右旋的花纹。它的触角就是它的眼睛，它的眼睛像小水珠长在顶端。蜗牛还有一个很小的嘴巴，从头到身体都有白点点分布。看着在爬的蜗牛，我想测试一下蜗牛一分钟可以爬多远。我就去拿了一把尺子，又在尺子上画了两条线，一条做起点线，一条做终点线。我把蜗牛放在起点线那里，它开始爬了。我计算了一下时间，蜗牛一分钟大约爬了五厘米左右。我又发现尺子上有一些粘粘的液体，我想蜗牛爬得这么慢，应该和这些液体有关吧！
我把蜗牛放回花园，小蜗牛爬走了。今天的观察真有趣，不同动物的样子是不一样的。我还知道了蜗牛为什么爬得这么慢的原因。我今天真高兴。不过，我要提醒大家，抓了小动物，最后还是应该把它放回大自然才对！
一年级小学生的日记 篇2今天下午放学，我和妈妈一起到天鹅湖公园玩。春天的天鹅湖真漂亮啊！小草变成了绿色，大树长出了新叶，到处都是游玩的小朋友们。在河边，我和妈妈看到很多小朋友在捞什么东西，我和妈妈走到跟前一看，原来他们在捉蝌蚪。我对妈妈说，让我也去捉一个蝌蚪吧？妈妈同意了。有很多小蝌蚪在河边游泳，我合起双手，往水里一捧，就捞到了一只小蝌蚪。小蝌蚪好可爱啊！大大的脑袋长长的尾巴，还有一双黑溜溜的小眼睛。小蝌蚪的嘴巴不停张合着，妈妈说小蝌蚪在叫它妈妈呢，我们让它回家吧！听了妈妈的话，我就把小蝌蚪放到水里，它高高兴兴地游走了。
一年级小学生的日记 篇3五一劳动节到了，我和表弟决定做的第一件事是擦地板，我负责把凳子拿到饭桌上，用扫把扫天花板上的灰尘，表弟负责接水。可没等我的命令，他就把水冲了一地，只见床下的鞋子游出来。我连忙大喊：快抢救鞋子！表弟紧张地把鞋子拿到高处。我赶快拿来扫把洗地。
可没一会儿，表弟又在一旁大喊：该我擦了，赶快给我扫把。我们争着轮换擦地，开始几个回合，我们还真像猛虎下山，可干着干着，我们累得都不行了，慢慢地就象一个泻了气的皮球。我们不得不宣布停战，战斗停止了。
休息了一会儿，我们又开始洗衣服。我们都抢洗大人的衣服
阅读全文>>>考虑到您的意愿我们编辑了“一年级小学生的日记”。周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。写周记能够让我们更好地理解自己的人际关系和社交技巧。也许本文能为您提供一定帮助！
一年级小学生的日记 篇1一天，我静静的在家里写作业，过了一会儿，我把作业写完了。我就去看电视，我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用自己的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧！在用我们一起吹的泡泡除以5，看看等于几。
二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。我们就用；11+10+15+14=50个。在用；50除以5=10（个）。我们一起同时说；哈哈！等于10个。；看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都忘记了回家。
一年级小学生的日记 篇2星期五的上午，学校召开春季运动会。同学们穿戴整齐，早早地来到了学校。
运动会开始了，首先是班级列队入场。同学们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，进入了运动场。
接下来的比赛就要开始了，我报的是跳绳比赛。我是第一个跳绳的，我的脚随着绳子的甩动有节奏的跳动着，一下，二下。总共跳了191个。虽然我不是跳的最多的一个，但是我觉得自己参加了比赛，已经是很开心的了。牛牛参加的也是跳绳比赛，比赛时不知怎么回事，鞋子就跳掉了，大家都哈哈大笑起来。
运动会结束了，大家还沉浸在欢乐的气氛之中。
一年级小学生的日记 篇3今天有美术课，我们拿好东西早早的就进了教室。
本来说今天有美术课我是挺开心的，因为美术课上可以画好多有创意的东西。当我翻开书的时候，为自己捏了一把冷汗，今天这节课要画的是单车的结构，我最不会画这类东西了，算了吧，试着画画也许会好些。开始动笔了，首先我从最前面的把手开始画起，当我开始画的时候，并不觉得比想象中的难，但难也是有的，擦了好几遍一个头才画好；下面我要画的是车轮子，这部分最重要了，即使我很仔细了，画的也并不好看，看来下次要加把劲了。后面我把其他的部分都画完了，折腾了好久，总算是完成了！
虽然话的并不好，但我还是把画交上去了，下次画画可要画好点勒！
一年级小学生的日记 篇4今天，我在奶奶家吃年夜饭，北方大年初一吃饺子，而且饺子谐音交子，过年吃饺子意味着新旧交替
阅读全文>>>您是否正在考虑怎么样才能写好周记？周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。，说到周记，相信大家都很熟悉吧。趣祝福小编为您搜集了一些主题相关内容：“小学生二年级日记”，我感到这会对你有益处！
小学生二年级日记(篇1)今天放学回家，我听见院子里“叽叽叽”的声音，推开大门一看，只见许多毛茸茸的小球向我滚来。我吃了一惊，仔细一看，原来是群可爱的小鸡。
我高兴极了，急忙跑到屋子里抓了一把小米来喂小鸡。它们吃食时可真有趣，一个个扇着小翅膀，用尖尖的嘴去啄食地上的小米。有的小鸡不喜欢坐亨其成，跑到菜地里找小虫子吃。其中一只小鸡找到了小虫，另外几只小鸡立刻跑过去与它争夺。一只小鸡咬着虫子的一头，另一只小鸡咬着虫子的另一头，它们像拔河一样，张着小翅膀，两只脚慢慢地向后退，你来我扯的。一不小心，虫子被扯断了，它们分别退向两边，摔了一跤。这时其他小鸡乘虚而入，它们又开始了新一轮的争夺。
我爱小鸡，不仅因为它们活泼可爱，还因为它们具有自食其力，永不服输的精神。
小学生二年级日记(篇2)有一天，我在楼下玩发现一只狗在喝水，但我发现它喝水的样子和我想象中的样子不一样。我想象中狗是把水吸到嘴巴里的，而我看到的狗是用舌头把水卷到嘴里的。我想这样水不会流出来吗？
我马上回到家查资料，原来狗的舌头伸缩很快，可以在水流出来之前把舌头缩回来，所以狗可以喝到水。但是我还是觉得不太可能，我想：那我学狗那样试一试不就行了。于是我把一些饮用水装在一个杯子里然后像狗那样喝水，试了一试后结果竟然真喝到了水。
这件事使我明白了一个道理，只要你用心观察就会发现，世上有许多奇妙的事物等着你去发现它。
小学生二年级日记(篇3)今天，我们一家和哥哥一起去莲尖坪。
一路上，空气新鲜，清香扑鼻，周围有大大小小的山峦。到了目的地，我们开始爬山了，山上，一棵棵松树和一棵棵柏树笔直地站着，天上飞着可爱的小鸟。我们没走几步就累了，但我的爸爸一直优先，我的哥哥也跑了上去，我和妈妈在最后面。
到了山顶，看见两把铁做的梯子，我们爬上去，看见三位阿婆在，而以前的三姐妹尼姑已经去世了。我们继续往前走，走到了石大人的胳膊，我的妈妈拍了下照片，我们就下山了。
下山的时候，我就像坐上了火车头，根本停不下来。下了山之后，我们上了车，回家啦！今天真开心。
小学生二年级日记(篇4)在一个风和日时的星期六，我和我朋友一起去公园放风筝。
来到公园，放风
阅读全文>>>以下是栏目小编为大家准备的“一年级小学日记”相关内容，不妨参考一下本文，希望你喜欢。周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。周记有助于提高我们的情感表达和沟通能力。
一年级小学日记 篇17月22日是看日全食的时间。
小花花对说:“不能用肉眼看。”
说:“知道了。”
所以小花花的爸爸让小花花在上看别的的日全食直播。
小花花在上看到了一些日全食的知识,有两点:
1.“日食”一词源于中国最早的诗歌。
2.日食类型:日全食、日环食、日偏食。
小花花想:别的已经开始了,还有的城市都开始生光了,爸爸说过我她们这儿是看日全食合适的地方,现在我们这儿的类型是什么。小花花的心里一直藏着这个大问号。
“爸爸。我能稍微看一眼外面的吗?”小花花问。
爸爸说“好吧,只能看两三秒。”
小花花带上镜,然后飞快地跑到阳台,踩在搬来的椅子上,打开窗户,伸出头向上看了一看。
太阳像月牙一样,非常晃眼。
看了三秒,小花花终于知道了为什么爸爸让看三秒,因为,害怕毁了她的。
今年的这一次日全食让小花花非常失望,今天明明是日全食,但小花花这回只看到了出现的日偏食。
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一年级小学日记 篇2今天，爸爸收到了一个快件。问爸爸：“是谁的呀!”爸爸说是我的，我高兴极了，于是我迫不及待地拆开。啊!多可爱的洋娃娃呀!金黄的头发，一双栩栩如生的大眼睛，高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一张可爱的脸像一个红红的大苹果。真漂亮!洋娃娃还会背古诗与人聊天呢!真神奇!
我爱我的洋娃娃!
篇二下大雨轰隆隆----雷声响了!天变黑了，吊灯好像在跟我们招手呢!作业纸在风中跳着舞，唱着歌。门啪的一声关了，大树在大风中摇摇晃晃。
我们全班同学都吓的直发抖了，而我已经被吓的躲在角落里不敢出门了，连动一下也不敢动了。
篇三做米饭今天妈妈爸爸去上班，我一个人在家，妈妈叫我4点或5点煮饭。4点多到了，我就拿起内胆装起两杯米然后倒进内胆里。
我把水换了三次，然后就放去了电磁炉煮了一个多小时，好了我一打开香喷喷的气就冒出来了，我吃了一点点就感觉很好吃，我就吃了两三碗。我对我的米饭很满意。
一年级小学日记 篇3过年了，过年了，人们都穿上了崭新的衣服，放着噼哩啦响的鞭炮，而且还可以领到一点压岁钱呢！虽然不多，但我们收到了一份祝福
阅读全文>>>本趣祝福在翻看资料时，偶然发现一篇非常实用的“一年级小日记”，现分享给大家，希望对你们有所帮助。回忆是我们学生时代最宝贵的财富，而通过写周记，我们可以记录时间的流逝。定期写周记可以帮助我们养成良好的心理卫生习惯。
一年级小日记【篇1】我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。 有些地段的长城况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而一见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民靠山吃山，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。
近年来，旅游成了人们一大爱好，有的喜欢登山，有的喜欢观景，还有的喜欢了解中国历史古迹，这显然是好事.可是有些人却不珍惜文化遗产，甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画，任意踩踏花草，垃圾乱扔等.总之， 这让文物古迹受到很大的损害. 所以我们要加强对长城进行保护!
为了让祖国悠久的历史传得更久远，为了让人们提高保护文物的自觉性，我提出以下几点建议：
一.在墙壁上悬挂保护文物的字样;
二.对随地扔垃圾的人要受到罚款;
三.在古迹容易受到破坏的地方修建护栏;
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保护环境，人人有责。长辈们、同学们，积极行动起来，保护好长城文物，让长城文物更好地造福我们的子孙后代。
一年级小日记【篇2】今天,词语抄一遍我们班进行评比.在我勤奋的努力下.我顺利地完成了这次作业.
下午毛老师开始报名了,她说只有两个精.我心里顿时感到非常紧张.毛老师接着又说:这两个人第一名是郑璋毅和唐润野.我一听惊张的心终于放松了.我感到万分高兴.我得第一了.嗨!
祖国同悲-抒情作文150字
今天,下午点28分我们正在上课.突然,我听到奇怪的警报声.老师严肃地让我们全班起立,向灾区死去的同胞默哀三分钟.我想着想着眼泪忍不住掉了下来.
今天是国哀首日,旗帜半举,汽笛呜咽,举国忍声.十三亿同胞,与天地同悲,共山河失色.
在华夏民族五千年历史上,
让我们为生者祝福,为死者祈祷!
.中国挺住!
一年级小日记【篇3】昨天晚上，我和朋友吴子涵一起玩赛车。我们玩的真开心！
比赛开始前，我们先选车。我选了赛车，我朋友选了警车。我的总是飞出去，总是要去捡回来，因为车跑得太快了，所以我换成
阅读全文>>>本文的核心内容是与“一年级的小日记”有关的话题，我们后续还将不断提供这方面的内容。周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，我们会将难忘的事写进自己的周记本。撰写周记能够让我们更全面地关注周围的人和事物。
一年级的小日记 篇1毛毛虫的收获是变成蝴蝶，小鸟的收获是一年季的美景，小蝌蚪的收获是变成青蛙，而我的收获是会写作文。
我以前写作文一写就哭，老师看见了说：“好了，好了你就写一两句吧！”老师下课后给妈妈打电话说：“你的孩子怎么一写作文就哭、、、”
现在妈妈带我去学习写作文，在老师的帮助下，我知道写作文就是把自己想的'写下来，在用一些好词好句。慢慢地我的作文越写越好，我一拿着本子就能写两大页，老师看了还以为我是3年级的学生了，现在我考试也不怕了。
我这学期的收获就是会写作文了。
一年级的小日记 篇29月18日星期二晴
今天下午，我拿了一点黄豆，放进垫了纱布的小碗里，倒了一点儿凉水进去。你们知道我是要干什么？对，我是要泡黄豆呢！爸爸告诉我，要几个小时后，黄豆才会有变化。
刚过了一个小时，我就迫不及待地前去侦查。谁知，它竟然如此沉得住气，来了个按兵不动。我不由焦急起来，心里暗暗说：“小黄豆，你快点变啊，别让我不耐烦！”可是小黄豆不为所动，像跟我闹脾气似的，依然我行我素。
过了三个多小时，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。“你总算中我的招了！”我有一丝窃喜。
9月20日星期四晴
今天一放学，我就飞奔回家，赶紧给小黄豆换水，免得它郁闷。这时，我发现我的小黄豆发福了，肚子圆鼓鼓的。“瞧你多贪吃呀！”我风趣地对它说。小黄豆好像热了，把它那鹅黄色的外衣敞开了，露出了自己白白胖胖的小肚子，可爱极了。
它的身上有一丝裂缝，好像咧开嘴对我笑呢！我也高兴地笑了。
9月21日星期五晴
今天早上，我发现我的小黄豆果然没让我失望，一个个都拼命地向上长。有一棵长得可高了，像个军中运动员似的，把纱布都给举了起来，还把嘴往上翘，好像很神奇似的；还有一棵最矮的，它低垂着小脑袋，好像怕小伙伴会笑话它似的。真有趣！
一年级的小日记 篇3今天,词语抄一遍我们班进行评比.在我勤奋的努力下.我顺利地完成了这次作业.
下午毛老师开始报名了,她说只有两个精.我心里顿时感到非常紧张.毛老师接着又说:这两个人第一名是郑璋毅和唐润野.我一听惊张的心终于放松了.我感到万分
阅读全文>>>今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就好像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得非常有意思，动物也认识自己的国家。
二年级小学日记 篇2昨天放学我乘坐公交车回家。我在车子的座位上发现了一个红的钱包。我马上拿起钱包举起来喊：“这是谁的.钱包？”可是久久没有人站出来认领。
这时，司机叔叔走了过来。他告诉我，钱包是一位坐在那个位子上的阿姨丢的，他能把钱包转交给失主。我马上把钱包交给叔叔。司机叔叔接过钱包，摸了摸我的头，亲切地问我：“小朋友，你在哪所学校上学？上几年级了？”我仰着头对叔叔说：“叔叔，我在青阳实小上二年级。”叔叔微笑地点点头说：“你真是一个好孩子！”
后来，公交车开了起来。我坐在座位上美滋滋地想：那位丢钱的阿姨肯定很着急，如果找到了钱包，她一定很高兴。没想到，为别人做一件好事也是很开心的事！我以后要常做好事。
二年级小学日记 篇3期中考试成绩下来之后……
眼睛一闭，半个学期过去了，眼睛一睁，一场考试过去了。
考试过后，我们匆匆离去，怀着忐忑不安的心情走开了。这
次会考的怎么样？会不会错很多？这样的问题一直在我脑中打转。
在那一天，我知道了结果。一张普通的纸——卷子，落在我的桌上，让我的心间无比沉重，失去了往日的笑容。那刺眼的分数，那鲜艳的红色大叉，让我的心灵如此脆弱，这无不足以让我心痛。再听听同学们的嬉笑声，一浪高过一浪，似乎都在嘲笑着我，我脸涨得通红，惭愧地低下了头。
二年级小学日记 篇4这几天，我们班变得漂亮多了，节日日记。
后面的黑板上贴着我们的作品，有一幅画是我的，画了《小锡兵》，是安徒生爷爷写的童话。我们班
阅读全文>>>许多学生在学校都需要写周记，这有助于他们更好地理解自己的思想和情感，同时也会增强他们的自我认知。那么如何才能写好一篇周记呢？今天趣祝福编辑为大家推荐一篇与“四年级小学日记”相关的文章，阅读后请分享给你的朋友！
四年级小学日记【篇1】安全是最重要的，我们要珍惜生命，请记住生命只有一次，不像小猫，常言道：“猫有九条命”死了还能复活。
在放暑假的时候，老师都有强调不要玩火，禁止去建筑工地玩，不要去小池塘游泳，以防溺水。在马路上，我们随时随地都会看到警察叔叔和阿姨，也会看到关于安全的标语，我们要遵守交通法规，车子应该靠右行驶，不能闯红灯，行人过马路要走斑马线，谨慎慢行。
我们小学生上下学途中应该注意安全，千万不能勾肩搭背，更不能骑车玩耍，追逐打闹。以免出车祸。家中一旦起火，不要慌张失措，如果火势不大，应该迅速利用家中的灭火的器材。
最近，在游泳池内，因为救生员太少了，一个小孩溺水身亡。车祸的事件特别多。一个妈妈骑着电瓶车，后面带着一个小男孩，一辆大卡车开了过来，从他们母子两的身上压了过去，那个男孩才五岁，当场身亡。妈妈也伤的不轻，在医院抢救。看每个新闻都给我们敲响了警钟。可见安全有多重要啊！我们现在还是小学生，要好好学习安全知识，注意安全。
四年级小学日记【篇2】早晨，森林中升起了一层薄雾，一股清新的味道弥漫在空气中，地平线线上慢慢生出的红着脸的太阳，不大一会儿，太阳便升到了树梢上，小草上的露珠滑落了下来，森林中美好的一天就开始了。
这时只听见一阵沙沙的声音，回头一看，原来是可爱的小猴子们出来找食物了，他们一只脚搭在树枝上，爪子拉着另一只小猴子，不一会儿便拉成了一串，猴子们一起用力一摇，最下面那只猴子抓到了一把香蕉，其他的猴子们便纷纷围了上来，这里顿时热闹极了。
这个时候太阳已经升到了头顶，在小溪中的五花石上，好看极了，溪水中小鱼小虾成群结队的游来游去，在石缝中自由的穿梭，好不自在在水面上泛起的层层波纹。
时间过得真快，天色已晚，夕阳慢慢的落了下来，森林里渐渐安静了起来，树叶也轻轻的落了下来，一切都是那么的美好，明天将是更好的一天。
四年级小学日记【篇3】走在人生道路上，也许，我也应该回头看看了吧。人生若长，度日如年，若短，弹指一挥间。坐在礁石上，听水浪打在脚下的声音，有一种莫名的安心。
三年前，我在这里，听海声，三年后，我依旧在这里，不过，心态不再仅仅存在
阅读全文>>>昨天综合实践课，一位家长来给我们上了一堂课——美丽的澳大利亚之旅。
这堂课分问、看、讲三个部分；先是有奖问答，我一口气答对了两题，获得了两个奖品，真高兴。再让我们来看图，一张一张的图片中，我印象最深刻的是一张英国女王坐在宝座上的图片，颜色五彩缤纷，非常好看；最后，我们听了澳大利亚起源的故事：从前，澳大利亚这块土地上住的人很少，英国政府就用船把犯人和穷人送到这里来开荒，几十年、几百年后，这里的人越来越多，就成了现在这一个国家。
这堂课使我增长了知识，以后我要努力学习，了解更多关于澳大利亚的知识，争取有机会自己去那里看看、玩玩。
小学四年级日记 篇2“咚咚咚”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
小学四年级日记 篇3在我家的附近有一个美丽的公园。公园里有一条清莹澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，犹如以为身穿素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休。小溪的两岸种满了苍翠欲滴的树木，经常有惹人喜爱的小鸟成群结队地在它们的身上安居乐业。
每当夜阑人静，万籁俱寂，晚风习习的时候，小溪和住在树上的小鸟就悄悄地说起话来。小溪像所有聪明的孩子那样爱提问题。
一个晴朗的夜晚，人们早已入睡，黑灰色的天际显得格外神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。突然，小溪摇动着身子，悄悄地问：ｈｅｌｌｏ！小鸟妹妹，你最近是不是遇上了什么开心的事情？成天嘻嘻哈哈的？
小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！现在人类对我们如珠如宝似的，他们开始注意周围的环境啦！小鸟兴奋地
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