小编精选的“6年级小学日记”一定能够给您带来极大的惊喜，感谢你收藏我的作品希望它能为你带来快乐。周记是写作练基本功最好的办法之一，小时候我们经常会写周记小作文。整理周记可以帮助我们总结自己一周的收获和成就。此外，关于作文，您还可以浏览文化观后感(合集十四篇)。
6年级小学日记 篇1
我家小区里的花猫有好多，其中最特别的就是那只黑白相间的猫了。我给她取了一个名字，叫黑小白。
黑小白身上的条纹像黑白色的衬衫，耳朵又尖又长。她机灵聪明，有一双晶莹透亮的眼睛。
黑小白叫声响亮，爱在小区里东奔西跑。她最爱去的就是超市了，呵呵，她去的超市就是垃圾桶。只要一看见鱼或者老鼠这样的美食，她就会扑上去连撕带咬地把食物吃光。
有一天，我看见黑小白身旁又多了好几只小小的黑小白。原来，成年的黑小白生孩子了。我想捉一只小猫饲养，可是，黑小白朝我瞪了一下她那铜铃似的眼睛，我就被她吓跑了。原来，可爱的黑小白也有凶狠的一面呀!
小区里多了好几只黑小白，我越来越喜欢他们了。只是，哪只才是成年的黑小白呢?
6年级小学日记 篇2
“咚——”的一声，我跳进了水池里，浪花溅了我一脸。就这样，开始我的水上旅程！
听说西店新弄了一个水上乐园，很好玩呢。小姑姑正好住在西店，这不，今天就带我来了。这可是我盼星星，盼月亮，终于盼来的。
买票、检票、换衣……我按不住那激动的心情，飞快地向池边冲去。果然，水上乐园是非常的漂亮，成人池、儿童池、冲浪池……蓝蓝的池子、清清的水、排得整整齐齐的躺椅绕着池边。“水上乐园”，四个大大的字挂在远处。
等不及了，我跳入了儿童池，才0.6米，真浅呀！可里面有许多喷水的动物、植物，可形象了。还有一个滑梯，上下都喷着水，我冲了进去，马上就被淋成了落汤鸡，滑梯的座位上也有喷出的水。我坐好往下一划，我陶醉了，就在这时，我的pp和地面来了个亲密接触，呛了好大一口水，还好浅呀，会游泳的人都有这下场，真没想到。
后面的是两个翘翘板在摇晃，好像在欢迎我们的到来。还有一个大亮点——蘑菇伞，周围都喷着水。我钻进去，不一会就逃了出来。
啪－啪－啪！一个接着一个的浪头像放鞭炮似地朝在海浪池游泳的人“飞速奔来”，打得我们措手不及，时不时就被浪头这个“速写师”画个大“水”脸。我和妹妹又去了海浪池。
海浪池”里有无数的浪花在等着我们的到来。我刚一进入，滚滚波浪就像一群调皮的孩子恶作剧地向我们迎面扑来。哇，好爽啊！浪花们则迫不及待地给了个“热烈拥抱”的见面礼，让我在水面上一起一伏，一起一伏，好舒服啊！
妹妹很有气魄，去了彩虹桥，从那么高的地方滑下来我可不敢，她完了，回来连连说好玩，我被她说动了，准备过去看看。
到了楼顶，我又不敢了，还是妹妹把我推下去的。
我做好正确的姿势后，不敢下去，妹妹说：“姐姐，很好玩的，我都玩了7次了。”我鼓起勇气，妹妹把我推了下去，我就飞快地冲向水面。我滑到中间时，弄了个四脚朝天，吓得我把心都揪起来了。“啊！”在震耳欲聋的尖叫声中，一朵朵巨大的浪花从水面上绽开了灿烂的笑容。浪花跑进了我的鼻子里、我的眼睛里，难受极了。但也很好玩。
“呀——”背后又传来了一声声叫声，我们又去玩了撬雪滑梯，那刺激，真的没话说。大家租了一条船，两人一起做，我和哥哥一起坐上船，工作人员一推，“呼呼——”风在耳边吹着，头发也随风飘扬起来。经过几次弯道，终于出来了。
哥哥准备下来，没想到船一翻，我又被呛了好大一口水，我狼狈地吐着口里的水，揉着被水溅湿的眼睛，狠狠地瞥了他一眼，真是的！
玩累了，在岸边歇了会儿，又来在深水池里飘荡，套着救生圈，我们迷迷糊糊地飘荡在水里。
夕阳西下，在这美好景色中，我们依依不舍地回头看了看，告别了这有趣的水上乐园。
6年级小学日记 篇3
在我上小学三年级时我特别羡慕一位同学那位同学的爸爸是搞房地产的所以他家很有钱，他整天都穿着名牌衣裤零用钱多的数不凊使得我们班上有很多同学整天都沾着他想从他那捞一点零用钱。
我一直幻想着成为他那样的孩子，虽然我知道这是不可能的但我心里底还是保持着这个幻想。
直到有一天一件事情的发生让我觉得还是平凡好，那是一个星期天我约我的昀友去公园玩，要经过公园就得经过我那个同学的家，而就在经过他家时我听到了那个同学的哭叫声，紧接着就是他爸破口大骂声，再接着就是他妈和他爸吵架声，最后我听到的声音是摔东西声。
第二天那位同学一如既往的来上学了，他还是名牌衣裤，但是脸上却多了几条伤痕，我走前去询问昨天怎么回事，那位同学带着悲伤说:我爸因为整天打牌而经常导致一夜不归，我当时只是劝我爸几句叫他早点回家，然后我爸就骂我不该说这句话他不但骂我竟然还打我，然后我妈就跟我爸吵了起来。说到这里那位同学哇哇的哭了起来。
我心里暗暗的说:还是平凡最好，最美丽。
6年级小学日记 篇4
终于可以走近大雁塔，去触摸这神秘的建筑，我的心情格外激动。
一走近景区，周围的各种仿古建筑深深地吸引了我，似乎把我带到了遥远的唐代，向我诉说着“西天取经”那传奇的故事。
走进大慈恩寺，我迫不及待地排队等待登上大雁塔。大雁塔共7层，每层四面都有小巧精致的小窗户可以向外眺望，而且每一层都放着不同的宝物，我也见到了传说中唐僧从西天取回来的贝叶经。越向上走，楼梯越窄越险，好像预示着如果你想要取得更多的收获，就要付出更多的努力和汗水。到了第七层，整个西安城几乎可以尽收眼底了，别有一番景致。
令我们震撼的不仅仅是风景，更是古老建筑诉说着的那人、那事。听导游介绍，唐玄奘用了xx西天取经，然后又用了xx翻译佛经，直至他去世。
6年级小学日记 篇5
晚上，我正在津津有味地读着一本课外书，突然“蹦”出一个不认识的字：“流水不腐，户枢不蠹”中的“蠹”字，就像吃饭让砂子嗑了似的,大叫起来:“爸爸，快来呀！这个字读不来！”
“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸说。
我撅着嘴，极不情愿地去翻字典。原来这个字念“du”第四声，虫子蛀蚀的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真难写啊！”我偷偷地嘀咕着。没想到被爸爸听见了，“难写？，那好办。”爸爸说，“我教你个高招，有些字可以分解成几个部分，按各部分位置的顺序编成字谜。就先说说这个‘蠹’字吧，编成字谜是这样的：一中头，宝盖腰，石头底下两虫叫。这不是就好记了嘛！”
我听了以后，觉得还挺有趣，说：“这还不容易，我也会编！”哪个字难写呢？我想了想，按照爸爸的方法，用笔在纸上写到：亡当头。口在中，月贝凡，三只脚。让爸爸猜。他笑了笑拿起笔在纸上添了一句：猜出这字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接着说：“再教你一种办法——形象法，就是把难写的字的各个部分别化成形象的事物。”比如说这个字，爸爸边说边写：明月前边照，马上的丈夫长两脚。这个是“腾”字。
“噢——明白了。”我想了想，也编出一个：持弓守边境，边境有土地，土地有多少，一田一田一。“这是“疆”字。”妈妈抢着说。她也来劲了，停下手中的活，说：“我来编一个真正的字谜吧！你们竖起耳朵听好了：草丛下面两条狗，谁能猜对归谁有。”我怎么也猜不出来，有些着急地望着爸爸。他说：“不就是‘获’字嘛！”我这才恍然大悟。
我被激发了斗志，也想要编一个真正的字迷，就顺着妈妈的思路，想了又写，写了又想，终于编出了一个：东一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告诉你们了，留给你们猜猜吧！不过你们可要注意，这个字还挺容易写错的呢！
6年级小学日记 篇6
20XX年2月阴天大风6、7级
上午老毕的课，跟往常一样，还是昏昏的，她在上面仔细地讲，我们在下面认真地听。呆滞~~的时候，眼睛目不转睛的飘向窗台，外面天灰蒙蒙的，风狂妄地吹着，不遗馀力的怒吼着，像刚刚出笼的老虎。
下课之后，没有什么好球赛看，于是就买了几个馅饼，草草地了了午餐。下午没课，故坐在电脑前就悠闲起来。泡了一杯香茗，可惜在这样难得的惬意的午后，少了几束七彩的阳光，不然那就真的太雅了，太诗意了
下午的风丝毫没有减弱之势，反而更加地不可阻挡！走在靛青的路上，好似稍加不小心就会被风卷走。风越来越大了，藏在口袋里的手也原形毕露了，捏紧拳头也无济于事。这时，终于理解风度与温度的涵义。
最近几天，海风吹走了温度，也吹来了甲流。走在路上，到处可见戴着口罩~~的伢们，男的女的都有。搞的比非典还严重啊！再这样下去，恐怕有人就要生气了。
还是跟以前一样，玩球去了，虽然很冷很冷，但还是~~坚持坚持。我总这么认为，锻炼身体嘛，就得付出点什么代价。反正是啥也不管了，操个球就往场上奔去，海风呼呼的，听不见任何声响。
好了，今天到此为止.
6年级小学日记 篇7
快乐
“什幺是快乐？”我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。
我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。
我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走进教室，翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。
我站在演讲台上，面对全校的师生，我胆怯了，不敢说话。转念想：我是最棒的，没有困难能打败我！我舒坦了，成功地进行了演讲，随着迎来的掌声，老师的脸上露出了赞许的微笑。啊！战胜自我，有信心乃是一种快乐。
此时，我终于明白了快乐无处不在，处处都在，我们又应该怎样时刻拥有快乐呢？
生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实，这种快乐就来自我门的心境：善解人意、包容别人的心，哪怕被他人误会，也从来不抱怨，用广大的胸怀去理解，去宽容。对待挫折，我们应该庆幸，把挫折理解程自己成长的经历，把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天，这样我们就会快乐。
我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界，还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福——快乐市每一个人追求的最高境界！
生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐，细细品味，似品味一杯纯正的茶，有滋有味。
让我们欣喜地迎接每一个早晨，去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵，欣赏生命带给我们的快乐！
文章的结构不错，能联系实际，很好!
6年级小学日记 篇8
星期五，我种了四棵桔子树。
那天，我从家里带了一个桔子到学校。半路上，我就剥开了桔子皮津津有味地吃完了。当我正准备把桔子皮和桔子籽扔进垃圾筒时，忽然想起老师的话：“我们人人都要做环保。”于是就把桔子皮扔了，桔子籽留了下来。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下课时，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花园。我捡了一小块碎玻璃当工具，在后花园挖出湿润的土壤放进小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四个小坑，分别把桔子籽放进去，给它们浇浇水，树种就在盒子里安了家。
后来，我发现我坐的位置光线不够好，我担心种子不容易长大，就把苦恼告诉了一个好朋友。她很热心地帮助了我，由于她就坐在窗户旁边，可以给树种充足的阳光。
现在每天我都到窗户旁看看我的小树种，给她浇水。昨夜我还做了一个梦，我梦见我的桔子籽长成了一颗参天大树，上面结的桔子怎么都摘不完……
6年级小学日记 篇9
浙江省乐清市柳市镇第十四小学三（4）郑君逸
每年快到暑假时，我家后面田边小沟渠里就有很多小龙虾。几天前，我将这秘密告诉我的伙伴们，可他们都不信。今天傍晚，为了证明我没有撒谎，我决定带他们一起来钓小龙虾。
钓小龙虾的工具很简单，有肉和绳子就可以做了。小龙虾喜欢吃肉，我们就将切成小长条的一块肉绑在绳子的一端，我们提着绳子的另一端就可以钓了。这段时间，小沟渠里小龙虾随处可见，只要你找到一处清静的地方，耐心地在那钓就行了。我先做示范，没多久，我果真钓到了一条小龙虾，但它很小很小。虽然我很不满意，但这却让我那些持怀疑态度的伙伴们兴奋不已。大家一下子都来劲了，个个开始跃跃欲试。有的站在这边钓，有的站在那边钓，大家都目不转睛地盯着手里的这根线，这场面多像神情严肃的战士在寻宝啊。
收获还不错，我们把所有钓到的小龙虾都放在脸盆里，仔细数一数，共三十多只呢。这群小家伙可真调皮，有的在打群架，斗个你死我活；有的装死，一动不动地闭目养神呢；还有的想逃跑，沿着脸盆边缘使劲地往上爬，却总是竹篮打水一场空。我们一边开心地欣赏着自己的劳动成果，一边琢磨着明天各自偷偷带几条到学校去呢。
今天我让伙伴们大开眼界，心服口服，真是开心啊！
（482字）
6年级小学日记 篇10
今天是星期五，我们要开读书会，是《帅狗杜明尼克》的读书会。
我们先是来回答问题，我来回答，问题是：是谁画了超级逼真的图画？杜明尼克是怎样帮助兔子们的。
我答的是雷曼非画了逼真的图画，雷曼非画了一幅画，然后再画前弄好了陷阱。一共是12个问题，只有几个人打错了，说明大家对杜明尼克这本书都非常的了解，我也答对了，我非常的高兴。
我们又进行了词语比是赵伯文，评人物是王俊童，朗读展示是赵伯文和刘瑞婷，但最后没有进行朗读展示。
虽然没有朗读展示，但我还是很开心，这样开读书会比自己读书有意思多了，不但可以让我们更加仔细的读书，还让我们积极的讨论找出好多有意思的事，期待下次的读书会。
6年级小学日记 篇11
在我的记忆沙滩上，有许多贝克，每一个贝壳都有一个声音。黄色的贝壳里，装着大笑的声音;蓝色的贝壳里，装着哭泣的声音;橙色的贝壳里，装着委屈的哭声;紫色的贝壳里，装着寂寞的回声咦，什么声音？哦，原来是粉色贝壳里害羞的声音。下面让我们来瞧一瞧，这是什么事让我如此害羞吧！
呃，终于吃完了。我拍着肚子望着空荡荡的碗说：上午不就吃了点零食嘛，中午就吃不下饭，撑死了。说完端着碗走向厨房。看着放在水池里的碗，脑袋一热，竟准备自己洗碗！要知道，我这个小公主平日里从来不干活，今天亲自洗碗，让人大跌眼镜。我放了点洗洁精在水里，用抹布洗了起来。咦！不对呀！今天的碗怎么这么干净？难道家人料到我今天会洗碗，特地吃得干净吗？我甩了甩头，把疑问甩了出去，心想：管他呢，我只要把碗洗干净就行了，奶奶一定会表扬我的。洗着洗着，我不禁做起了白日梦：奶奶走了进来，望着整齐的碗筷。惊讶地说：这碗是谁洗的？这么干净。我看着奶奶微笑的脸，心里甜滋滋的，说：奶奶，这碗是我洗的。奶奶高兴地摸了摸我的头，说：咱们家的小公主长大了，真棒！咳咳，以上纯属白日梦，现实中的情况是这样正当我做起白日梦时，奶奶闯了进来，看到我拿着碗在那乐呵呵地傻笑时，不禁苦恼地叫了我一声：哎。那一声把我从梦中惊醒。我迫不及待地问奶奶：奶奶，看到我洗碗是不是特别感动？有没有觉得您家孙女长大了？奶奶用大拇指点了一下我的额头：感动你个头啊。刚刚我已经洗过一遍了，去拿个干净的抹布，你怎么又洗了呢？我听了立刻傻了眼，心想：哎，好容易动一次手，却好心帮倒忙，悲哀啊。自从那以后，每当提起这事，我的脸就红得像苹果似的，恨不得找个地缝钻进去，真是欲哭无泪啊！
这就是我那粉色贝壳的声音，害羞却有趣，是不是好听呢？你的贝壳里有着什么样的声音呢？让我也来听一听吧！
6年级小学日记 篇12
我的学校在新密，所以身处城市，有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。
透过左边的小树，可以看见操场。我们的操场有塑胶跑道，但这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……
操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树，它时时刻刻都陪伴我们玩耍，太热的时候，我们可以到他它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。
进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间。
学校还为我们开展了各个社团：有音乐社团、……我参加的是语言社团，在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事，还有朗诵，拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园!
6年级小学日记 篇13
在生活中，我们大家会遇到很多难题，大家遇到难题时是退缩了还是把他解决了呢？
今天，我被一道数学题给难住了，这道是将112这12个数填入右图的12个空格里，使横行、竖行上面每个正方形里的四个数和都等于26.
夜幕降临，我坐在台灯下左思右想，把十二个数字搬来搬去，不是竖的不对，就是横的不对，怎么也不对，怎么办呢?十分钟，二十分钟…….半个小时过去了,我真想放弃,有谁来帮帮我就好啦!我真的想不出来啦!这时,我又想,不能这样,我想起《班级公约》上所说的审清题意独立做，格式规范不抄袭。这两句话，我就定下心来，重新理了一下思路，不到黄河不死心啊!我又拿笔和纸苦思冥想，反复做这道题，一遍两遍。。。。。终于我想出了这道题的答案，原来要把8和6摆在上面两个方格，中间第一排摆4和1、11、10;中间第二排摆3、12、2和9最后两个方格摆5和7，这样横行、竖行每个正方形里的四个数的和都等于26了。
我很开心哦!我终于独立想出了这题的答案。我想：功夫不负有心人，只要努力，就能取得成功!
6年级小学日记 篇14
今天晚上，我们吃过饭，母亲说：“今天咱们来个洗碗比赛好不好？”我和父亲异口同声地说：“好！”
比赛开始了。我们一人手里四只碗。“预备――开始！”随着母亲的一声令下，我们家里的厨房便响起欢快的锅碗瓢盆交响曲。
我真想用我的一双手赢过他们，可是我越想快，就越着急；越着急，手就越不听使唤。我偷眼一瞧身边的父亲，他忙而不乱，一双大手只一翻转，就从水里捞出一只干净的。母亲熟练得不用眼看，一双手灵巧地把碗在水里转动，望着父亲抿嘴笑，盆边竟放了三个洗好的碗！我要是在平时准给他们逗乐了。
我赶紧回头，哎呀！我手里连一个碗也没有洗干净！我连忙加快速度，可一使劲，碗没有握牢，“啪”的一声，水盆里的水溅了一眼。真该死，这笨手！
不大一会儿，父亲和母亲都洗完了，几剩下我一人，我羞得低下了头。母亲走过来抚摸着我的头说：“行了，这回只是一次演习，输赢都不算。”我听了这话，就更觉得惭悔了！
我暗暗地下定决心，今后一定要多干一些家务活，锻炼自己的劳动 能力。哪一天再来一次“正式洗碗比赛”，我一定要取得胜利。
