趣祝福logo
地图 > 祝福语 > 作文 > 年级日记 >

1一3年级日记

1一3年级日记

1一3年级日记 篇1

一眨眼,这学期又快结束了,紧张的复习也不知不觉的来了。

在我的学习道路上,我最怕的就是复习阶段。因为每天要不停地读书、看书、做卷子,反反复复,我觉得很紧张。爸爸妈妈希望我们考到好成绩,快快乐乐地过新年。这样我就会更加紧张,如果考得不好,回家要被妈妈狠狠批评,自己也觉得很难堪,所以我要专心复习,开开心心地过新年。

数学老师每天让我们做一张试卷,做完以后,他把卷子上的每一题,都会认真地给我们讲解一边,有点难度的题目,老师讲了一遍又一遍,直到我们听懂,以免期末考试会遇到,这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候,以免不必要的丢分,尽量少写错别字,课文填空争取拿满分。回到家做好作业,妈妈又要我抓紧时间看书背书,不能浪费时间,希望期末考试能拿到好成绩。

最后关头,我要加倍努力学习,取得好成绩,开开心心过新年。

1一3年级日记 篇2

这个星期四,发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。

在星期四这天的一节课的下课时间里,我正坐在我的座位上,数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来,对我们说:下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛,你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名,其他两个班也会有三名代表来参加选拔,然后在你们九人中选出三人去参加华杯赛。我听了又激动又紧张,既为有这个机会而感到高兴,又为竞争对手的强大而感到紧张。

这一天,我是在又兴奋又紧张的矛盾心情中度过的。

很快就放学了,我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。

数学老师来了,其他班的同学陆陆续续地都来了,数学老师对我们说:一共做两道题,测试时间为30分钟,谁做得又快又好,就可以获得参加华杯赛的机会。末了,她又说:如果你们能在华杯赛上获得名次,许多中学都会招你们的。说完,老师开始发卷子。

我怀着紧张兴奋的心情看题目、做题目。第一道题比较简单,我用解方程的思路来解这道题,很快就做好了,我不禁有点沾沾自喜。可接下来的那道题却给了我当头一棒,不断变化的量晃得我眼花。我在纸上算了一遍又一遍,却仍未解出来。我气急败坏,却又无可奈何。我盯着题目,一边看一边努力地思考,终于明白了。我列了方程,用交叉相乘的方法解好了题目。检查后,我把卷子交给老师,开始做作业。很快,30分钟过去了,全部同学都把卷子交上去后,老师马上批改,并立即宣布选拔结果:刘静文全对听到这,我的心狂跳不已,心情激动得无法用语言描述。

这次,去参加华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。

我们三人留下,听老师讲完比赛时间和地点,我们各自打道回府。

不久,我就要代表学校参加华杯赛了,能不能进入决赛和总决赛呢?前面一片迷茫。

1一3年级日记 篇3

今天,我发现爸爸正对着手机大声说话,我感到很好奇,就问爸爸:“爸爸,你在干什么?”爸爸笑着说:“我正在发微信。”我又问爸爸:“你在和谁发微信?“爸爸说:”姐姐呀。“我赶紧把手机拿在手上,一看,看到了一颗梅花树。我问爸爸:”爸爸,这有什么用?“”这是姐姐的图片。“

看着爸爸发了一会儿,我也学会发微信了。我发了一个笑脸,姐姐发了一个水果,她让我猜这是什么水果。这个水果很像一块玉,碧绿碧绿的,好像一个人,但我从没见过。妈妈说:”你就说是人参果。“我连忙大声回答了姐姐的提问。

后来,我们又进行了视频对话,我看到了好久没见的姐姐,高兴极了。

玩微信真有趣!

1一3年级日记 篇4

今天——10月31日,我们实验小学举办了秋季运动会。一大早,我们开开心心地来到了学校。校园里热热闹闹的,每个班级都穿着五彩缤纷的运动服,大家都精神抖擞地准备参加开幕式。我们二(2)班迈着整齐的步伐,走在操场上,我们方正的中间是开平衡车的——平衡车就是战车,因为我们班的口号是“秋风吹,战鼓擂,我们二(2)怕过谁”。开平衡车的战士中就有我,我感觉很光荣。

开幕式结束后是四项比赛,我们首先参加的是最刺激的接力赛。每个班接力赛的成员都是男生15名,女生15名。我是我们班男生中的第三棒。当看见对面的易可昕飞奔过来的时候,我摆好跑步的姿势,伸出我的右手,紧张地等待着交棒的那一刻。易可昕用力地将接力棒递给我时,我一把抓住接力棒,就风一样地跑了出去。我拼命地摆动着自己的双臂,冲到了对面把棒递给金牧晗。然后,我排到了队尾,紧张地观看着其他同学的表现。当我们班最后一个同学冲刺到终点,我们班所有同学一蹦三尺高,因为我们班得了第一名!

接下来的运动项目是跳绳。跳绳的场地里,大家把绳子甩得“哗哗”响,跳得大汗淋漓。

下午,我们二(2)班斗志昂扬地进入了下午的两项体育比赛。第一项坐位体前屈,大家的分数都挺好的.,我也不例外。

第二项五十米跑。我是第三轮跑的,我前面的同学跑出去时,我马上就跳到起跑点上,摆好跑步的姿势。枪声响起,我就跑了出去,我拼命跑,一口气冲到了终点。一看成绩单,我的成绩是九秒几,我特别高兴!我走进教室,站在窗口看着其他同学的表现,为他们呐喊加油。

二年级的运动会就这样过去了,真希望三年级的运动会早点到来!

1一3年级日记 篇5

今天,我一早就做写完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:“紫妮,跟你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。

妈妈拿来了一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成了24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:指针到单数格或双数格,都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式:奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了,假如指针到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!

1一3年级日记 篇6

10月10日 星期三 晴

生活中到处离不开数学!

今天,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。

工具是:一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2.5厘米,要想算出圆的周长,再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径,在求圆的周长,应是:圆的半径乘3.14乘2。

我还知道:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事,于是我借用个课堂上的几个方法,由于这个轮子是安到这里的,所以很不好测量,最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米)。

这可真是一次有趣的测量啊!

1一3年级日记 篇7

舅舅在上海工作,每年外公外婆都去上海过春节,今年舅舅特地打电话,请我也去上海过年。腊月二十清晨我怀着激动的心情,和外公外婆一起登上南上的客车。

上海景色真美啊!舅舅带着我观看了东方明珠,参观了江底隧道,游览了游乐场,走遍了南京路,太多的美食让我的肚子装不下。

转眼到了大年三十,上海人过年不允许放烟花,好象少了一份热闹,舅舅真有办法,买了一盒磁带,还真象在放烟花。一大家人围坐在一起,收看春节晚会节目,十二点新年的钟声一响,我向还在老家的爸爸妈妈拜了年,虽然才分开几天,可我真想他们,我的眼泪都快掉下来了,我还向要好的几个好朋友拜了年。

正月初三,妈妈来上海带我,我真的不想走了,哎,算了,过年再来。

1一3年级日记 篇8

春天来了,大雁都飞回了南方,处处都有着它们的欢声笑语。

在春天的时候,地面上已经有着草钻了出来,东瞧瞧,西看看,噢!是春天来了!

那些花都亭亭玉立得在草坪上盛开,娇艳多姿,清香扑鼻,有的好像在舞蹈,有的好像在歌唱。真有趣!

树早已在草坪灯带花花草草了,他们一来的饿时候,树有趣多了,和他们一起捉迷藏,玩游戏……

在那一望无际的田野上,有着金黄的油菜花,远远望去的时候,就好像一片金黄的海洋。风一吹油菜花随风舞蹈。

啊!我实在是太喜欢这美丽的春天了!

1一3年级日记 篇9

已经很晚了,但是我还是决定打开电脑写篇日记。爱人说我:"你神经啊?看电视看半夜又写日记去了!"这两天迷上了普法栏目剧。所以就和家人一起看了起来。但是,不写点什么就觉得像是少了点什么似的,所以还是继续吧。每天睡觉前写写当天的事情或心情,挺好的。慢慢的喜欢这种感觉了,宁静地与自己心灵对话的感觉。让一天的事情一点点的过滤,把所有的烦恼和劳累统统忘记,心中只留美好。

昨天在练习gua、guo、kua、kuo、hua、huo这些三拼音节时,我发现一向接受都很快的李哲总是读错。纠正几次也没有读正确。下课后就把他叫到跟前,再次指导他拼读这几个音节。仍是发不准音。我很奇怪,就直接让他跟着我读"西瓜、铁锅",发现他无法正确发出"瓜和锅"的读音。几次三番,仍是不行。不想伤害他的自尊,就对他说:"没事,多练几次,会读好的。其实,只要你心里清楚就行了。"

这几个音节的确不好读,有些孩子站起来后嘴巴张了几张才拼出来。李哲应该不是不会拼读,而是自身发音有问题。我不知道如何纠正他,但我相信总有一天他会读正确的。

今天学习了声母j、q、x及其和单韵母的拼读,发现今天孩子们接受的挺快的。或许是因为ji、qi、xi、jia、qia、xia这几个音节都比较容易拼读。再或者是因为前一段时间的练习起到了作用。当我看到指名读的同学都能读正确时,满心的喜悦。发现我们教师很容易满足,学生的点滴进步,都能触动我们心底那根幸福的心弦。

喜欢这种简单的幸福。


本文的网址是http://www.zf133.com/a/5535590.html