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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一二三四教案专题给大家汇集了大量关于一二三四教案、一二三四教案精选等，希望丰富的一二三四教案内容能够对大家有所帮助！
《一二三四歌》教案主题范文
一、主题介绍
《一二三四歌教案》是针对幼儿园中班儿童所设计的一节音乐教案。本教案以儿童喜闻乐见、能动脑筋的歌曲《一二三四歌》为教学内容，通过歌曲的编排和相应的活动，帮助幼儿在游戏中学习数数和打拍子，培养他们的音感和协调能力，丰富他们的音乐素养，提高他们的集体合作意识，促进他们在音乐活动中的参与度和积极性。
二、教学目标
1. 能正确和流畅地唱出《一二三四歌》的歌词。
2. 能独立数出1-4，并能与歌词相对应。
3. 能按照音乐节拍进行手鼓敲打，并与歌曲的旋律合拍。
4. 能积极参与音乐游戏活动，培养集体合作意识。
三、教学准备
1. 教学用具：《一二三四歌》原版cd、数字卡片、手鼓、音乐播放器。
2. 教学环境：教室内设置音乐区，保持环境整洁和安静。
3. 教学材料：准备代表数字1-4的数字卡片，分发给每个学生。
四、教学过程
一、热身活动
1. 授课教师播放《一二三四歌》的音乐，引导孩子们跟着歌曲的节奏扭动身体，放松筋骨，热身准备。
2. 教师调动孩子们的兴趣，进行简单的音乐游戏，如通过音乐节奏模仿各种动物的动作，例如“跳蚤跳”、“猫摇尾巴”等。
二、歌曲欣赏
1. 教师播放《一二三四歌》的音乐，引导学生仔细听歌曲的旋律和歌词，并观察歌曲cd上相应的图案。
2. 教师逐词逐句地带领学生一起唱歌，让学生能够理解和掌握歌曲的内涵。
三、数数活动
1. 教师将数字卡片1-4分发给每个学生，教师让学生按顺序和节奏出示相应的数字卡片。
2. 教师带领学生数数，鼓励学生能够准确数出1-4，并与歌词相对应。
四、打拍子活动
1. 教师向学生介绍手鼓的使用方法，并让学生练习按照音乐节拍进行敲打手鼓。
2. 教师调整音乐的节奏，带领学生一起打拍子，并与歌曲的旋律合拍。
五、音乐游戏
1. 教师与学生进行合奏活动，将手鼓、小木琴等乐器分发给学生，让学生按照音乐的节奏进行演奏。
2. 教师引导学生分组进行音乐小游戏，例如：随着音乐的节奏进行踩踏舞、击鼓传花等，培养学生的集体合作意识。
六、总结
1. 教师总结今天的教学内容和学习收获，鼓励学生积极参与音乐活动，培养他们的音乐素养。
2. 教师提醒学生在家中继续练习《一二三四歌》的歌曲，积极参与音乐活动。
七、拓展延伸
1. 鼓励学生进行创造性表演，可以编舞、编曲并进行演出。
2.
阅读全文>>>教学目标：
1、能用饱满、有力、较为弹性的声音演唱《一二三四歌》。
2、知道这首歌的音乐体裁，愿意参与这首歌的创编活动。
教学重点：
了解音乐与人的生活之间的密切联系，感受军营生活，感受到真是们的自豪情绪。
教学难点：
有情感的演唱歌曲，唱好第三乐段的两声部配合。
教学过程：
一、课堂导入
同学们我们来看一组图片，一起来认识一些可爱的人。（播放解放军战士训练的图片）
同学们说说你眼中的他们吧？
二、新课讲授
1、有很多歌曲是称赞，歌颂他们的如《为了谁》听歌曲。今天我们就通过音乐走进他们的生活，走进他们的.内心世界。
2、我们一起来欣赏《一二三四歌》，你能想象解放军战士怎样的部队生活吗？
3、这首歌曲是由臧云飞作曲家创作，他创作了很多经典的歌曲在我们生活中广为流传如《当兵的人》《三百六十五个祝福》《珠穆朗玛》等等，今天我们学唱的这首《一二三四歌》就是他结合解放军战士热爱祖国、热爱军营生活的高贵品质，创编的一首反应部队生活的群众歌曲。这我们再来听赏一遍歌曲运用了怎样的速度以及情感变化吧全曲分为了几个乐段？
4、第一乐段：铿锵有力的节奏表现了解放军战士坚定勇敢自信的坚强性格。
第二乐段：歌曲采用了先密后疏的节奏，说唱兼有，给人以活泼乐观豪迈的印象。
第三乐段：短小精悍，有呼有应，火热的军营生活，以及战士自豪感。
5、分段把每乐段情感变化演唱准确，第三乐段，分声部师生配合——生生配合。
6、感情升华，在学唱过程中，你们体会到解放军战士具有怎样的雄心，怎样的胸怀？让我们再有感情的完整演唱一遍。
7、歌曲的体裁类型很多有，颂歌、进行曲、劳动歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等等，你知道这首属于哪一类吗？你还知道那些进行曲歌曲？
三、创编体验
为歌曲设计部不同的演唱形式
四、课堂
我们应该学习解放军战士怎样的？什么样的品质？
一二三四歌教案(篇2)1、引导学生用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲《一二三四歌》，并知道这首歌的音乐体裁。
2、愿意并积极的参与歌曲的编创活动。
1、师：又到我们上音乐课的时间了你们高兴吗？我也非常高兴，将让我们带着愉快的心情把上节课所学歌曲《火车来了》来演唱一遍
2、师：今天这节课，我们来学唱一首广泛流传的军旅歌曲《
阅读全文>>>新婚祝福语一二三四篇1
1、民政部关于贯彻执行《婚姻登记条例》若干问题的意见。
2、学校集体户口如何办理结婚登记。
3、户口是学校的集体户口,可以凭借集体户口簿内本人的户口卡片或加盖单位印章的记载其户籍情况的户口簿复印件到婚姻登记机关办理婚姻登记.。
4、注意:。要求结婚登记的男女双方持所需证件共同到一方常住户口的区、县级市民政局（或镇人民政府）的婚姻登记机关提出申请.。
5、男女双方必须自愿结婚（自主把握）.。
6、双方都是集体户口的情况下,在去结婚登记之前要先了解自己所在集体户口的政策,有的人才中心可能会在新人结婚后让其中一方将户口迁出去,这个一定要注意了.。
7、2 可持加盖单位印章的记载其户籍情况的户口簿复印件办理婚姻登记.（须加盖公章）。
8、我的户口是学校的集体户口,怎么领结婚证呀。
9、当事人提交3张2寸近期半身免冠彩色合影照片（可当场拍照）.。
10、1 可持集体户口簿内本人的户口卡片到婚姻登记机关即可办理.。
5、本人无配偶.。集体户口的新人领结婚证要到双方其中一方的户籍所在地民政局结婚登记.到了之后先填写一张结婚登记的申请表,填完之后去拍摄要用的3张结婚照,申请表和两张结婚证上要用.可以在民政局拍摄,最后再缴费9元就可以了.。
6、双方没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系（自主提示）.。
7、结婚年龄:男年满22周岁.女年满20周岁.。
8、双方当事人亲自到婚姻登记机关提出申请,各填写一份《申请结婚登记声明书》.。
9、三、结婚登记的程序。婚姻登记机关对双方提交的证件、声明进行审查,符合结婚登记条件的,准予登记.。
10、一、结婚登记条件。一、集体户口领结婚证的流程。
新婚祝福语一二三四篇4
1、因为根据《关于贯彻执行若干问题的意见》第二条规定:当事人无法出具居民户口簿的,婚姻登记机关可凭公安部门或有关户籍管理机构出具的加盖印章的户籍证明办理婚姻登记;当事人属于集体户口的,婚姻登记机关可凭集体户口簿内本人的户口卡片或加盖单位印章的记载其户籍情况的户口簿复印件办理婚姻登记.。
2、因为在民政局拍摄的结婚照照片效果和身份证差不多,因此最好能提前在婚纱影楼选一些好看的衣服拍结婚照照片.。
3、相关法律法规:民政部关于贯彻执行《婚姻登记条例》若干问题的意见。
阅读全文>>>一二三四新婚祝福语篇1
1、百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵!
2、以上内容就是关于新婚祝福语四字顺口溜以及新婚祝福语四字押韵，更多女儿结婚祝福语简短的内容就在蜜匠婚礼网!
3、才高鹦鹉赋，春暖凤凰楼!鸡鸣戒旦 诗题红叶 天地配合 成双成业。
4、。 相亲相爱幸福永，同德同心幸福长!
5、白头偕老 百年琴瑟 百年偕老 花好月圆。
6、托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意;今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我较亲爱的朋友，从今后，爱河永浴!新婚快乐!意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增!
7、一祝你们恩爱甜蜜，夫妻共白头;二祝你们比翼齐飞，事业更昌盛;三祝你们早生贵子，一代更比一代强!
8、红妆带绾同心结，碧树花开并蒂莲!
9、缘订三生 成家之始 鸳鸯壁合 文定吉祥。
10、笙箫奏凤凰，鼓乐迎佳宾! 堂开蓬莱景，人醉武陵春!
一二三四新婚祝福语篇2
1、玉树琼枝 龙腾凤翔 凤翥龙翔 书称厘降。
2、喜欢的朋友们赶快收藏起来吧! 你一口，我一口，甜甜蜜蜜小两口!
3、祥云绕屋宇，喜气盈门庭! 祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老!
4、浪漫的节点，幸福的起点，在这个个性喜庆的日子里，祝喜结良缘的你们牵手共享爱情，并肩共擎风雨，白头偕老，甜蜜美满，新婚快乐!
5、二、新婚祝福语四字。四、祝福姐姐结婚简短的话。
6、琴韵谱成同梦语，灯花笑对含羞人!
7、于飞之乐 交颈鸳鸯 同德同心 诗咏关睢。
8、芝兰茂千载，琴瑟乐百年! 佳偶双双已天成，金玉良缘喜结盟。祝：钟爱一生!
9、寒冬虽近人心暖，多年愿望今成真。日日盼望两牵手，较后洞房会佳人。亲朋好友身边闹，祝福话儿不停绕。来年添个大胖小，三口之家乐淘淘。祝新婚快乐，早生贵子!
10、两情相悦的较高境界是相对两无厌，祝福一对新人真心相爱，相约永久!祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!
一二三四新婚祝福语篇3
1、皓月描来双影雁，寒霜映出并头梅!
2、听说你因为和姑娘相好被判了无期，让你天天陪着那姑娘，给她讲笑话，买房子，转门子。恭喜你呀，英雄难过美人关，你较后挂了!
3、凤凰于飞 美满家园 琴瑟合鸣 相敬如宾。
4、天缘巧合 美满良缘 郎才女貌 良缘夙缔。
5、花开富贵 五世其昌 和乐鱼水 鱼水相谐。
6、比飞却似关睢鸟，并蒂常开边理枝!
7、有情成眷 诗咏好逑 乐赋唱随 连理交枝。
8、一、新
阅读全文>>>四十五周年结婚祝福语篇1
1、四十七、人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳!
2、二十七、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验!
3、五十四、某些事，你钻营得越深，烦恼就更甚;某些人，你执着得越多，束缚就愈紧。俗世万般红尘，有几人捭合于天地，又有几人留下身后名?得失仅是一念，走过的是风景，淡忘的是烟云。人际来往频仍，有几人铭记你的微笑，又有几人拭去你的泪痕?牵手总是短促，孤寂常生别恨，幸福本是简单事，困惑的却是众生!
4、二十六、不努力，以后婚纱都是租的。无论做什么事，重在坚持，别惧怕失败。都说失败是成功他妈。你追求她娃，当然要笑对他妈。永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己!
5、三十一、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐!
6、二十九、钱，总是不够花！一日要三餐，四季要衣穿，涨价你也得买，太贵你也得换；孩子要养育，老人要孝敬，学费你也得交，医院你也得跑!
7、三十八、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功!
8、十一、只要你不认输，就有机会!
9、四十六、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去!
10、十三、你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王!
四十五周年结婚祝福语篇2
1、四十二、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。每个人最终和自己越长越像。最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的!
2、五十五、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切!
3、二十三、有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少!
4、八、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。在穷的只剩下梦想的时候，你一定要比别人更加努力!
5、五十三、情，总是弄不懂！说着一心
阅读全文>>>二十四节气小暑教案
二十四节气是根据太阳在黄道上的位置划分的，是我国独有的国际公认的历法形式之一。小暑是其中的一个节气，每年的7月7日或8日太阳到达黄经105度时就是小暑。
小暑时节，气温上升，炎热难耐，我们应该如何应对小暑时节的天气变化呢？以下是一份针对小暑时节的教案，帮助我们更好地了解、适应和利用小暑这个节气。
一、小暑的气候特征
1.酷热难耐：小暑的气温最高，气压最低，形成酷热难耐的气候特征，人体出汗困难，出现中暑等症状。
2.多雨多风：小暑也是我国的雨季，虽然雨量不如梅雨季节那么充沛，但也会出现多雨多风的现象。
3.露重加重：小暑时节，空气湿度较高，清晨露珠滴落的明显，对农作物生长有利。
二、小暑的食疗健康
小暑时节，气温高，人体代谢旺盛，应该注意合理饮食和适当运动。
1.多喝水：小暑时节人体出汗多，失去的水分也很多，要多喝水来补充水分。
2.适当进补：小暑旺盛的身体新陈代谢需要一定的养分来维持，可以适当进补，但不能贪多。
3.清淡为主：清淡的饮食有助于消化吸收，不会过分加重身体负担，还可以开胃消暑。
三、小暑的民间习俗
1.薰香清凉：小暑时节，人们会用草木芳香来清凉身体，例如：苍术、艾叶、香茅等。
2.吃鸡黄汤：古时候认为小暑是吃鸡黄汤的最佳时节，可以增强体质，预防受热惊等症状。
3.晒被子：古语有云：“立秋晒被，小暑晒粮”，说明小暑时节是晒被子的最佳时节。
四、小暑的文化内涵
小暑时节，处于夏季的后期，人们经过了一个炎热的夏天，心情渐渐变得沉静、怡然自得。这时候，我们应该好好揣摩“稍息立正、站好了”的时机，提高自己的决策力、执行力和自觉性。同时，在小暑时节，我们应该对自己的身体健康进行重视，保持好的生活习惯和饮食习惯，为未来的身体健康打下良好的基础。
总结：小暑时节是气温最高的时候，应该注意保持身体健康和适应气候的变化，同时应该多喝水和清淡饮食，保持好的生活习惯。我们也应该学习小暑的文化内涵，树立正确的价值观和生活态度。小暑时节虽炎热难耐，但我们仍应该努力做好各项工作，迎接未来的新挑战。
阅读全文>>>大暑是中国二十四节气之一，它标志着一年中最热的时期已经到来。大暑的气温酷热，暑湿难耐，对人类和自然界都有着深刻的影响。为了更好地了解大暑这个节气，我们需要从多个方面进行了解和学习。
一、气候环境
大暑是一年中最热的季节，太阳高度角最大，日照时间最长，气温最高，旱情严重，干旱和闷热是最显著的特征。大暑对人体健康影响很大，容易导致中暑、夏季病等，需要特别注意防范。
二、饮食
大暑的气温很高，人体耗水量增加，因此需要多喝水。此外，人体出汗增加，容易失水和失盐，需要适量多吃富含钠、钾等元素的食物，如薯类、豆制品、绿叶蔬菜等。还可以吃清热解毒的食品，如绿豆、藕、西瓜等。不建议暴饮暴食、辛辣食品、烧烤等刺激性食物。
三、生活习惯
大暑时期气温酷热，人们常常在室内活动。室内应保持通风，避免积热和潮气，应少穿厚衣服，选择透气性好的衣物，以便散发体内热量。同时，要适度运动，不要激烈运动和长时间晒太阳。另外，应保持良好的睡眠习惯，早睡早起，以调整身体状态。
四、传统文化
大暑是传统节日重要的时间节点，人们在此期间会庆祝丰收、祭祀祖先，民俗文化深厚。大暑还是草药采摘的好季节，各种草药品种丰富，具有药用和调理身体的功效。最具代表性的就是夏至“安神”和大暑“清暑”的养生方法，大暑期间还有许多具有地方特色的民俗文化活动，如钓小龙虾、大暑粽等。
总之，大暑是中国传统二十四节气中最为炎热的节气之一，需要特别注意防范各种中暑和疾病，及时调整饮食和生活习惯。虽然气温高，但是大暑也是一个具有丰富文化内涵的节气，我们可以从多个方面了解和学习它。
阅读全文>>>二十四节气大暑教案
导语：二十四节气是中华传统文化的重要组成部分，它反映了我国古代农业生产和生活方式的特点。本文将从大暑的气候特点、饮食养生、习俗传统等方面进行介绍，希望能够让读者对二十四节气有更深入的了解。
一、大暑的气候特点
大暑是我国的第十三个节气，通常出现在每年的农历七月二十三日或二十四日。大暑的气候特点主要表现在以下四个方面：
1. 高温多雨
大暑时节，气温较高，往往会出现高温日，最高气温可以达到40℃以上。同时，受到暴雨的影响，雨水大多集中在下午或晚上降下，午后的阳光炙烤着大地，是人们最难熬的时候。
2. 旱情严重
虽然大暑的雨水较多，但由于雨水的集中性，导致大暑常有旱情出现。旱情严重不仅会影响农业生产，还会对人们的生活造成不便。
3. 侵蚀力强
大暑时节，暴雨多，地表水流速度加快，土壤流失现象明显。侵蚀力强的雨水川流不息，携带大量的矿质物质和营养物质，促进了植物的生长和繁殖。
4. 果实丰收
大暑时节，许多果树达到了成熟期，人们可以采摘到各种各样的时令水果，如西瓜、甜瓜、葡萄、梨、桃子等，这也是大暑最令人期待的一件事。
二、饮食养生
大暑时节，气温高，人们的身体会出现很多不适。因此，饮食养生是非常重要的。以下是大暑时节的饮食养生建议：
1. 清凉解暑
正值盛夏，天气炎热，人们容易出汗，需要及时补充体内的水分。可以多喝些凉茶、菊花茶、绿豆汤等，以防中暑。
2. 吃清淡食物
大暑时节，人们的食欲会下降，因此需食用清淡食物，如蔬菜、水果、鱼类和豆腐等，以利于消化。
3. 避免高脂肪和高热量的食物
避免食用高脂肪和高热量的食物，如油腻的烤肉、炸鸡等，以免增加身体负担。
4. 多吃富含维生素c的水果
夏日水果大量上市，如柑橘、橙子、草莓、桃子等，这些水果富含维生素c，可以增强身体免疫力。
三、习俗传统
大暑是中国民间重要的习俗传统节日，以下是大暑时节的习俗传统：
1. 老人们吃山茶花饭
河南地区有一个习俗，叫做“大暑黎腊”，老人们会在大暑这一天吃山茶花饭，寓意养生延年。
2. 赛龙舟
湖南、广西等地会有赛龙舟的活动，据说这是为了纪念司马相如救母之事，也是为了祈求风调雨顺，丰收吉祥。
3. 按摩治病
有许多地方会有按摩活动，认为在大暑这一天进行按摩可以治疗疾病和增强身体健康。
4. 消灾避煞
在大暑这一天，人们也会贴符或挂神术，以驱除邪气，避免祸害的发生。
总结
阅读全文>>>在“英语三年级教案”这篇文章的锤炼和雕琢之下，趣祝福编辑的精心努力和精雕细琢更加显现。每个老师都需要为每堂课备好教案和课件，每一位教师都需要对自己的教案课件投入充分的准备。编制教案时需要重视思维方式和习惯的塑造和发展。希望你能借鉴这些资料，让你的工作或学习更上一层楼！
英语三年级教案 篇1一、学生情况分析
三年级的学生已经接触英语一学期了，对英语学习有着强烈的好奇心和积极性，三（1）班上学期平均分89分，其中后进生较多，这些学生平时的表现也不是很好，上课不讲话，不违反纪律，也有张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出来的自己也听不见，学习比较被动，学习的基础较差。三（2）班学生上课活跃，发言积极，平时很乐于参与课堂上的一些活动，大部分学生上课的表现很好，有及个别学生很懒惰，也比较典型，做事慢慢吞吞的，态度也不是很好。上学期的平均分稍高一些，90分。主要的情况就是学生比较懒散，需要无时无刻的监督。
二、教材的内容分析
小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元。每个单元分“abc”三个部分，共10页，复习单元为6页。英语作业本紧密配合学生用书使用，每单元的设计以学生用书中的“ab”两个部分的内容为主，共6页。此外，还有教师用书、教师卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。
三、教学目标
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、基础，以及良好的学习习惯；使他们形成用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。更重要是本学期学生更应掌握运用英语的能力，“写与演”及时跟上。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
四、教学重点
1、能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能学唱14首歌曲。
5、能完成对自己的自我评价活动。
6、能了解6项简单的中西方文化知识。
五、教学措施
1、会话教学（let’s talk/let’s play）
学生很爱玩，好表现自己。用表演和游戏的形式来进行交流，学习、运用语言，是恰当的。在会话教
阅读全文>>>分享一篇关于“小学三年级数学教案”的文章给大家，希望你们会喜欢。也希望你们能够在学习和工作中获得更多的成果。对老师们来说，教案和课件是必不可少的工作内容之一。每天，每位老师都会投入大量时间来编写教案和制作课件。教案需要经常更新以跟上教育发展的潮流。
小学三年级数学教案 篇1教学目标
1．使学生理解并掌握近似数的概念．
2．使学生初步掌握用四舍五入法求一个数的近似数．
3．能正确运用四舍五入法解决日常生活中的实际问题，并通过联系生活实际，激发学生学习数学的兴趣．
教学重点
用四舍五入法求一个数的近似数．
教学难点
归纳求万以内近似数的方法．
教学步骤
一、铺垫孕伏．
出示卡片，进行口算练习．
604＝57－20＝364＝3006＝
729＝3070＝234＝25＋8＝
二、探究新知．
1．导入新课．
（1）教师引导：请同学们拿出直尺测量一下教科书封面的长度是多少厘米？
学生测后：20厘米多一些，接近21厘米．
教师明确：如果我们不需要非常准确的结果，可以认为教科书的长大约是20厘米．
（2）我们在日常生活中会经常遇到上面的情况．例如：今天早晨老师买早点，花去了2.1元，我们可以说花去了2元左右；又如：小明家路学校495米，我们可以说小明家距学校大约500米．在这里，我们就把2元钱、500米叫做2.1元和495米的近似数．（板书）
（3）近似数在我们日常生活中运用是非常广泛的，同学们回忆一下，我们日常生活中哪些地方运用过近似数？（学生自由回答）
引导学生回答：我们伟大祖国的陆地面积是多少平方千米？（大约960万平方千米）
哪位同学知道我国的人口约为多少亿？（十二亿）
2．教师：以上一些数据，都是一些近似数．那么，究竟怎样来一个数的近似数呢？
（1）出示例9：同学们浇树，浇了206棵松树，浇了284棵杨树，求这两个数的近似数．
教师根据学生回答情况，总结说明：因206与200相差6,而206与300相差94，所以206最接近200，也就是说，206的近似数是200．板书：206200
（2）讲授约等号．
教师：这里的是约等号，206200读作206约等于200．
（3）让学生通过以上的学习，自己类推284的近似数是284300．
3．讲授四舍五入法．
（1）二百几十几的近似数有的是200，有的是300，讨论一下，为什么出现这种情况？
根据学生讨论，教师小结：二百几十
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