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以读书为话题作文(篇1)高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。
说到读书，有的同学会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。
可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！
以读书为话题作文(篇2)一谈到读书，我要说的话就多了。我从小就受书的熏陶，不讲是读书破万卷，也是读了不少书。读了许多书以后，我感触良多。比如看了《爱的教育》，我领悟到了做人要有爱心；读了《三国演义》我明白了做人要能屈能伸，要有正气；读了《鲁滨逊漂流记》我懂得了于是不能莽撞，要冷静……
读书要讲求方法。我觉得读书最重要的就是做到眼到，心到，手到。读书是要聚精会神，这就是眼到；读书的时候要用心去记去体会，这就是心到；读书的时候遇到优美的词句
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以读书为话题作文(篇1)高二作文汇总（题目）
注：下面是高二全学年写作内容的汇总，不包括高二上学期的读书札记。要求根据下列题目的序列整理好自己已完成的习作，并保存至高三，以便总复习使用。
一．按语
1．?问渠那得清如许，为有源头活水来。?朱熹《观书有感》这句诗用以说明，只有不断地吸收知识或学习新的事物或接纳新的东西等，才能获得生存，才能有进步，才能有发展。（可指个人、集体、国家、民族等）人不断学习犹如活水源源而来，心底的明镜也就打开了。想想看，人的发展与水的清澈，其原理是一致的啊。
2．韩愈在《进学解》中说：?业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。?意思是说，学业的精进在于勤勉学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。
3．?山不厌高，水不厌深?是曹操《短歌行》中的名句。诗句的意思是说，山永远不满足其高，水永远不满足其深，用以比喻招纳贤才，多多益善。这两句诗也可以说明：人对事业的追求是无止境的，人不应该满足已取得的成绩、成就。
4．?横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。?苏轼《无题》诗意思是说，不认识庐山的真实面目，只是因为人正在这座山里面。用以说明当事人往往不能客观地看清全局。或说明答案是丰富多彩的，不同的角度去看，会有不同的结果、答案。
5．尺有所短，寸有所长；物有所不足,智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》
解释：尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
6．工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
解释：工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。
7．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家经)
8．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示
子》）
书本上得来的知识总是让人感到肤浅，真正要懂得或深刻
认识还得亲自
阅读全文>>>自从我会识字起，书就悄悄进入我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎又回到我的幼年时代了。
记得那一次，我才8岁。我捧着一本妈妈新买给我的故事书，坐在沙发上认真地看那本书。“婷婷，给我买一袋盐来。”我隐约听见妈妈的喊声，眼睛一刻不停地盯着书走到厨房里，问妈妈：“妈，你刚刚说了什么啊?”妈妈用“河东狮吼”般的声音答道：“家里炒菜没盐了，你去给我买袋盐来!”说着，便从口袋里掏出5元钱来，递给我。我接过钱，用左手打开门，目不转睛的盯着书走了出去。
由于我没看路险些被石头绊倒，幸好用手扶住墙了。我又继续边走边看书，走到半路时，觉得脖子好酸。于是我抬起头舒缓一下，刚抬起头，突然觉察到自己不在沙发上了。而是在路上了。
我合上书，心想：我怎么在这，拿到我不睡觉也会梦游，可是我不睡觉也不会梦游啊!我糊里糊涂地抓了抓头，犯嘀咕地走回家了。刚进家门，妈妈就问我：“盐买回来了吗?”我十分惊讶：“你什么时候让我买盐了，我怎么不知道了?”我拼命地回想，好不容易想起了一点。我看了看手里的5元钱，急忙跑了出去。妈妈大声问：”你去哪?“我背对妈妈说：“去买盐。”我很快把盐买了回来，妈妈看在我这么快就把盐买了回来了，也没有责备我，我心里还偷偷笑呢!还有一次，晚上我坐在床上看书，一本名叫《斗猪》的书把我吸引住了，这时，妈妈问我：“宝贝，今天在学校都干了些什么?”我脱口而出：“斗猪。“妈妈以为她没听清楚便又问了一遍：“干什么了。”我大喊一声：“斗猪。”妈妈走过来看见我在看书，便明白了，就不再问了。
过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝，该睡觉了。”因为我正看到精彩的部分，便念了起来：“你这头大笨猪，还敢对我指手画脚的。”妈妈以为我在跟她说话，生气极了，大声说：“你快点给我睡觉。”因为我还在书的梦境里畅游，没听见，然后，妈妈走过来把我手上的书拿走，对我说：“快点睡觉，大笨猪。”我这时才反应过来，把书放在书柜里，关灯睡觉了。
这就是我读书的趣事，自己想起来都想笑呢!
以读书为话题作文 篇2人生中三大重事：读书、生活、读书。每个人一生，生来唯一在生活中再现的也罢是读书了。渠道不同，读书生涯也就断断续续的，一生从未离过学习，也就此证明她见识广，有内涵，但有的未必，他，胡思乱想、见识广，未必有内心知识十智慧。
从三岁起，第结识书本，第在书香中熏陶，第结
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以读书为话题作文(篇1)书就像五味瓶，里面有着生活的酸甜苦辣，有着人生的喜怒哀乐。读书，改变了我的生活，让我快乐一辈子。小时候，我是一个野蛮、任性的小女孩。不懂什么是关心，不懂什么是讲礼貌。我只知道吃、喝、玩、睡。姐姐生日那天，爸爸、妈妈送了许多礼物给姐姐，我的嫉妒心又开始发作了。看见一个个人为姐姐唱生日歌，我更是浑身不自在。
渐渐地手脚开始不听使唤，我把桌子一翻，把蛋糕弄坏。顿时，地上乱七八糟，狼狈不堪。可我不知心里为什么反而会那么开心，气也慢慢地消了。那时的我一点也不讨人喜欢。一个早晨，我早早就起床。看见桌子上堆满了书，便随手拿起一本来看。书里面全都是感人的故事，看了一两篇故事后，整个人渐渐地陶醉在书里。接下来不管要做什么，我都要把那本书读完。
我知道，书里的每一篇故事都蕴含着哲理，当我读完这本书，脑海里慢慢地回想以前所做的事，才知道自己当初是多么的任性啊!我讨厌以前那不懂事的自己，讨厌自己的小气，讨厌自己的无理取闹。现在，我开始喜欢读书，书已经成为我生命中的一半了。我懂得了关心、爱护身边的人，我懂得珍惜自己拥有的一切，我更懂得孝顺父母、尊重他人。可以说，读书改变了我的人性，让我讨人喜欢。书里头充满了营养，书能扩大你的知识面。
书是打开我们智慧的钥匙，读书让我们思想升华，让我超越自己，改进自己。所以，我可以肯定地说：“我读书，我成长，我快乐!”
以读书为话题作文(篇2)晚饭过后，妈咪和往常一样，把电视一关，往床头一靠，两腿一盘，拿起放在旁边床头柜上的一本看上去有些旧的写景的书（其实这本书是在一个月前刚买的，可也禁不住妈咪每晚三个小时的翻阅），便开始很认真的读了起来。
妈咪：“在家憋什么（闷)了好几天”。
我：“妈咪，这个字念……”。
妈咪：“我自己查才能记得牢，你别说”。只见妈咪在查到后，在本子上反复写了七八遍。而后有很认真的读了起来：“在家憋闷了好几天”。妈咪读了好一会，尽管不是很流畅，但是没有读错别字。后来，听见妈咪读道：“一
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以爱为话题作文【篇1】有一天，我要去奶奶家，爸爸妈妈都很忙，我只能乘公交车去。
投了币，我赶紧找座位坐下，欣赏着秋日里的美景!啊，那一树树的秋叶，像一团团燃烧的火。再看看路边的菊花，一朵朵地向我绽开笑脸!过了一站，人群“轰”的一声全都涌向了后面。这时，车上只剩下一个座位，又上来两位老奶奶，两位都白发苍苍，衣着朴素。
这两位老奶奶一看就是素不相识，她们都看见了那个座位。其中的一位老奶奶说：“你坐下吧!””不不不，还是你坐下吧!“”哎呀，你坐着就行，我身板强着那!“两位老奶奶你推我让，都没有想坐下的意思。我灵机一动，对老奶奶说：”奶奶，您到我这里来坐吧!“只见两位老人一愣，继而一笑，都夸我是好孩子!!!
傍晚，我发现时间不早了，就告别了奶奶，飞奔向公交车站。上了车，我发现没有座位，只好站着。过了一站又一站，我的双腿已经酸了，不得不交替着两条腿支撑着，这时，我感觉有人拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是个叔叔，他对我说：“小朋友，到这里来坐吧!”我刚要坐下，那位叔叔走下车。我回头一望，惊呆了：那位叔叔，竟然，竟然是位残疾人!我顿时惊讶了望着叔叔的背影，我惭愧起来……
爱，是世间最美好的东西!!
以爱为话题作文【篇2】爱有聪明的，愚笨的，有一些人对别人的爱是错误的，想爱别人要从他的一生出发。
有一只刚出生不久的啄木鸟，有一天，啄木鸟妈妈说要去帮大树治病，顺便去捕食回来给小啄木鸟吃，啄木鸟妈妈出去了，小啄木鸟就在鸟巢里睡觉，当它醒来时已经是中午了，小啄木鸟饿坏了，便大哭起来了，而啄木鸟妈妈就在一个暗处，疼心的听着小啄木鸟哭泣，有一位非常聪明的人便问啄木鸟妈妈：“你为什么要这做啊？”啄木鸟妈妈伤心的说到：“因为我想让它飞起来去拥抱太阳，不想让它做一个依赖别人的懒啄木鸟，想让它长大后能够独立，长大能够勤奋的地去帮树看病和去捕捉食物。”小啄木鸟便试着飞起来，可摔了下来，啄木鸟妈妈更心疼了，但为了能让小啄木鸟能够独立，啄木鸟妈妈只能眼睁睁地看着小啄木鸟摔下，小啄木鸟经最大的努力终于飞了起来，真是功夫不负有心人。
有一位很聪明的小女孩，她叫慧慧，每当她要起床叠被子时，妈
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以合作为话题作文 篇1“人心齐，泰山动”，这句谚语告诉我们，要同心协力，团结一致，万无一失。
在三跳游戏中，当举行了中继比赛时，我和学生一起跑到了一年级！
那一天，天气晴朗，阳光明媚，我们都精神抖擞地来到操场上，准备上场。只听一声枪响的“砰”的一声，比赛开始了。酒吧的那一刻，我的心脏顿时紧张起来。只见同学运行“嗖”突然冲出来的第一站。他跨越栏第一跑到对面的熊新。在同学面前承担了新的，突然跑了回来拿着一根棍子，棍子交给了我。我看到适应这么好，我的心脏慢慢少一点紧张。
马上就要轮到我了。我先做好了接棒的准备，把左手伸向前方。等对面的同学跑过来，我一下子抓住他递来的棒就冲了出去。我飞快地跑过去，又把棒稳稳当当地交给了下一位同学……
我们刚刚赢得了第一中继的合作。他们又蹦又跳，不能快乐。
以合作为话题作文 篇2“人们拾起木柴，燃放高烟花。”力量并不可怕，害怕不团结，只要团结合作，任何困难都可以克服。
一旦类开展活动，每个组分配任务，学生和我做手抄报在一起。如果是别人，我不介意，但他怎么样！他是我讨厌的人，占领了自己一点点天赋，两只眼睛在头长，很自豪。平时看到他我会逃跑，像瘟疫一样遇到了同样的。现在，我只是让他做手抄报在一起，怎么可能？他显得很不屑于看，就知道他的想法和我差不多。所以，我建议分头行动，各做各的，比较谁更好，其中一个选择。他没有反对，所以我们开始忙各。
回家后，我开始设计手稿报纸的样式。我先画了版式和画框，然后画了与活动主题相关的图片，找到了要复制的内容。一切都准备好了，只有要拷贝的内容。我把内容抄到相应的版面，很快就发现印刷错误，而报纸的文字也不是很漂亮。结束了。我不满意。
第二天，我把讲义拿到教室，他拿出他的讲义放在我面前。 我看了看他手写的报纸，字迹很漂亮，整齐。 他的眼睛移向那张照片，他笑了。 他的照片太不讨人喜欢了。 它原来的地方并不直，但它应该弯曲的地方却很硬。 当他看到我潦草的笔迹时，他大概也是这么想的。 看着这两份手抄报纸，各有优缺点，我们终于明白了为什么这个小组安排我们两个人一起做手抄报纸。 我有画画的天赋，他的书法很好。 后来，我
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以读书为话题作文 篇1以前我对读书的兴趣不大，但读了《福尔摩斯探案集》之后，却让我体会到读书带来的快乐。
记得那是在三年级暑假，我独自一人呆在家中，无聊的时候，顺手从书架上取下一本《福尔摩斯探案集》，本来想随便看两眼再放回去，没想到我一下子就被小说开头的.悬念吸引住了，福尔摩斯根据犯罪现场留下的蛛丝马迹推断罪犯的身高、面部特征、使用工具等细节给我留下深刻印象，你可别小看一个脚印、一滴血迹它们很有可能成为侦破案件的突破口。我也学着福尔摩斯的样子仔细从字里行间推测犯罪动机，以便从众多嫌疑犯中确定罪犯。寻找罪犯的过程可有意思了，也许你刚刚假定一个罪犯，但随着证据的不断出现，你又不得不否定他，然后再开始新一轮的假定，直到确定最可疑的人。每当我的判断和福尔摩斯一致时，我就会欢呼雀跃；相反，我就会再思考一遍整个过程，找出遗漏，以免下次再犯错误。读书时，我还发现这种侦破小说吸引人的主要原因，就是一开始就设立一个悬案，然后像剥茧一样一层层剥开，让读者欲罢不能。我想要是我把这种方法用到写作上，一定会让我的文章更加吸引人，以后有机会我要试试看。
我就是这样慢慢体会到读书像与一个朋友聊天，为什么呢？当你读书非常专注的时候，你总会把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游书，你就会通过作者的描述见识到大好河山的壮丽；如果你看的是一本故事书，你就会随着故事情节的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本侦探小说，就会以为自己是位与罪犯斗智斗勇的侦探……
现在我还不能从每本书中都读到快乐，这也许和我读书少密不可分。因此，同学们，就让我们行动起来，多读书，读好书，一起去体验读书的快乐吧！
以读书为话题作文 篇2清晨，在校长和老师的问候声中，我步履轻快地踏进了校园，迎着一屡屡阳光的淋浴，一眼就看到主席台上架着一块布架。走到教室才知道第一节课有读书月启动仪式。我热情高涨，期待着集会的广播响起。我是一个热爱读书的人，在我心中书籍就是我的灵魂，我和它永远形影不离，有我就有书，有书就有我。
当校长拿起手中的话筒时，我依然期待着。但是当校长放下话筒时，我愣住了！感觉仿佛有万把利刃刺入我的胸膛。校长告诉我们，中国是世界上面
阅读全文>>>写作对于学生来说非常重要，它不仅可以激励学生勇于表达自己的意见，还可以增强他们的自我认同感。通过写作，我们可以更好地了解自己，成为更美好的人。现在，我们给大家整理了一篇题为“以桥为话题作文”的文章，相信它会给你带来一些惊喜！
以桥为话题作文【篇1】天色徐徐冷了，固然并没有前几年的冬天那么冷。但是当暖气打开当我看见从我口中呼出的白气时我知道冬天来了。我坐在因开了暖气而变得烦闷的公交车上，听着我一如既往喜爱的悲伤的蓝调歌曲。靠窗的位子使我可以清楚地看清这个城市的景色。因为入夜的早，街上的霓虹灯也被早早的打开了。拥挤的车厢拥挤的马路，司机抑制不住的按着汽笛。喧嚣喧嚣。这个城市并没有由于冬天的来临而安静半分。
这样喧嚣的城市让我无法安静下我的心去当真的做一件事情。回到家的我对着妈妈发脾气似是要将这些不满一股脑的发泄再最爱我的人身上。也许只是由于她爱我罢？
实在时间流逝的真的很快不知不觉高中就这样过去半年了。班里的同学有些连一句话还没有说过，有人说我变得缄默沉静变得无趣变得无法接近了实在我想说我是长大了。也罢也罢。此话说与不了解我的人听是假是假。
忽然心情就这样不好了落寞了。拉着妈妈想要和她说说话谈谈人生世故的变化。她说这城市喧嚣就是由于少了一座桥。如我不愿吐露心声于她如我不愿再去交一些以利益为目的朋友一样。她说你认为你长大了实在你只是恐慌了。你不敢信任你少了一个为你搭桥的人。她说实在你很幸运了至少身边有两个可以知道你何时难过何时快乐的朋友。至少你找到了两个与你同病相怜与你兴趣相同的朋友。
是的我们老是在渴想被理解却真的没有几个人可以做到去相信一个人，把心交给他把搭桥的任务交给他。于是这个城市喧嚣了吵闹了肤浅了浮躁了各种各样的坏毛病都显露出来了。
桥。不单单是糊口中随处可见的景。更是人与人之间的契合点是人与人之间相处的筹码。没有这座心桥就不会有安静的理性与安静的理解了。
以桥为话题作文【篇2】瓢泼的大雨，兰江开始咆哮，开始放肆地舔着大坝，舔着大街小巷，舔着人们的住所。
警报开始响起，住在江边的人们开始提心吊胆，生怕洪水会突然淹没自己的家。
这时，抗洪解放军也开始行动。他们到了一个又一个地方，冒着生命的危险，任凭风吹雨打，他们依然坚持不懈，不叫苦、不叫累，奋斗在抗洪第一线。他们扛沙包、堵漏洞，以严谨的纪律和钢铁般的意志筑起了一道道的围墙，同时也保护了大坝。我想这围墙
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以家为话题作文 篇1我有爱我的爸爸和妈妈。
我的爸爸很幽默，告诉你吧：
有一次下午上课了，老师还没有来，教室里到处都是讲话声、唱歌声和欢笑声。过了一会儿，看见我们这么吵就狠狠地批评了一顿，还罚了我们一篇800字的，我感到很委屈，很想哭可是那时老师正在上课，我只好控制住自己。放学了，我和爸爸回到了家里，此时此刻，我再也压抑不住自己的眼泪了，它们正在向上挤压。爸爸见了连忙从厨房里拿来了一只杯子，我迷惑不解地问：“爸爸，你这是干什么呀？现在又没有下雨，您拿雨伞干什么呀？有什么用呀？”“呀！难道你没看见吗？现在已经乌云密布了，要不带好雨伞就会被淋死！”听了这句话，我的眼泪又收了回去，接着就捧腹大笑。
我的妈妈是个工作认真的人她认为今天的事必须今天完成，不能拖到明天，就拿上次来说吧：
有一天天很闷，快。妈妈还在工作，他们的老板说：“快下班吧，快，这些工作明天也可以做的！”说完其他人都下班了，只有妈妈还在工作，老板又说：“你回家吧，明天也可以补的。”可是妈妈皱起了眉头，说：“不行，今天的事必须今天完成，不能拖到明天。”说完，妈妈又开始工作了。
我是一个非常调皮的小女孩，大家知道吗，有一次爸爸被我捉弄得非常惨，让我慢慢来告诉你：
有一天，爸爸下班了，他工作了一整天想洗一个澡，今天爸爸迟到了，他说今天晚上四时三十分回来，只会早回来不会晚回来，可是他晚回来了三十分钟，所以我想给爸爸一个小小的惩罚，于是我就偷偷地把爸爸的钥匙偷了过来，又把浴室的门关上了，害得爸爸整个晚上不舒服。
这就是我们一家子，爸爸、妈妈和我。
以家为话题作文 篇2人们都说，家是温暖的，家是和谐的，有家的人，是最幸福的。我也有一个“家”，它是我们的班级大家庭，它给我带来了无限的温暖。
记得有一次家长会过后，我们班举行一次亲子户外活动。我和我妈妈乘着车，来到了一片草地上，参加班级举行的活动。此时，正是中午，太阳火辣辣的。草地上，有着无数的小草和无数的小花，它们都挺直了腰，迎接太阳的照射。草地的四周，有几颗挺拔的大树，它们更是苍翠欲滴。再往旁边，就有一条河流，河水清澈见底，
阅读全文>>>作文可以培养细心耐心和认真负责的态度，写作是散布正能量和传递爱的一种方式。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，我们写作文可以从哪些方面着手呢？想看一篇好文章吗趣祝福的编辑推荐您去看“以朋友为话题作文”，我们建议您多关注我们网站的最新资讯确保不会错过任何信息！
以朋友为话题作文(篇1)朋友对于我们每个人都有着不同的意义。莫雨洁是我小学最好的朋友，她聪明、漂亮，第一印象就是有点弱不禁风，但是有一件事让我改变了我对她的印象。
一次数学课上，老师宣布测验成绩，莫雨洁是100分，而我只得了99分。我十分不服气，因为在之前，我下了很多功夫。上奥数班，努力的复习，为什么？为什么？我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按耐不住心中的怒火，在练习本上写了几个大字：永远不是朋友。
不知道是哪个贱手贱脚的家伙把这件事告诉了莫雨洁，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架，如今，只有向她承认是自己的不对才是最有效的办法。于是，下课了，我找到了她。
“你知道了吗‘我故意试探的问。”“知道了。”她用温柔的语气回答。我没有再说什么，只是默默地看着她，发现她的脸上没我想像的愤怒和怨恨，而是温柔和平静。“你能把它划掉吗？自从有了它，我们的距离好像一下子就变得遥远了。”我点了点头，回到座位拿起练习本划掉了哪行字，并从旁边写上：永远是朋友。然后，拿到她面前。她笑了，笑得那样迷人那样甜美。好像就是她那颗“宽容”的心。
“宽容”好像是莫雨洁心中那颗心的名字！多好听啊。我们一辈子是朋友。
以朋友为话题作文(篇2)这个学期，我又新认识了一个最好的朋友——小明。它有一双眉目清秀的大眼睛，两个眉毛高高的，鼻子又高又大;他口齿伶俐、能说会道，两个眼珠子，常常的往上看。在一个风和日丽的早晨，我洗好脸、刷好牙后，妈妈就叫我去柳岸村办事。可是今天风太大，我只好戴上帽子，急急匆匆地赶路了。
不一会儿，我就到了柳岸村姑妈家了，姑妈知道我要去，给我准备了丰富多彩的午餐，于是我就吃起了美味的大餐。餐后，我又兴高采烈的去玩了。走出门不远，就看见了远处山上的好风景。还看见了远方的美景，这时我的心情非常的舒畅，非常的愉快。我迫不及待地跑到另一处风景地，突然，看到前面有一个黑影跑过来，刹那间把我撞倒在地。此时，我迅速的爬了起来，突然又把那个小朋友撞在了地上，小朋友号啕大哭起来。我急
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