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学生读书心得

学生读书心得

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学生读书心得专题给大家汇集了大量关于学生读书心得、学生读书心得精选等,希望丰富的学生读书心得内容能够对大家有所帮助!

1学生读书心得(合集13篇)

人在经历了很多的事情以后会有很多的感悟,想表达内心的想法写心得体会是非常有必要的。写心得体会是为了让自己积攒经验,以下是趣祝福的编辑为大家整理的“学生读书心得”类希望能帮助到您,如需获取更多相关信息请访问我们的网站!

学生读书心得(篇1)

内容预览:

读由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书,总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念,而且会影响千千万万孩子的一生”所震撼。书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例,令人深思,感慨万千:有已为人父人母的过来人对教育的感激和期盼,有一个个曾经或正在困扰着众多教师的教育话题的思考与讨论,更有专家理性深入的点评分析为我们指点迷津。

它就像一个又一个的波浪,不断地冲击找我的心,视我深思,让我审视我的教育方式,寻找我的渴望和不足。慢慢读来,时而共鸣,时而汗颜,时而顿悟,掩卷而思。此刻眼前又浮现出那一张甜甜的很真诚的笑脸,这张笑脸似乎在提醒我多去关心那些总是无意中被冷落的孩子。

记得那是在一次校运会上,作为一名终点裁判的我在赛场上总会为自己的学生加油,而且我相信所有的任课老师在场上都会这么做的,并且肯定也不会放在心上 。可是,没想到中午休息时,一名被我鼓励过的女同学却跑过来笑眯眯的对我说:“老师,你早上为我加油过了是么?

”我一脸的疑惑说:“是啊,怎么了?”“没什么……

学生读书心得(篇2)

赏识与爱

寒假期间根据学校的安排每位教师阅读一本书,我随意选了《赏识你的学生》这本书,没想到却被书中的内容深深的感动了。书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例,令人深思,感慨万千:有已为人父人母的过来人对教育的感激和期盼,有一个个曾经或正在困扰着众多教师的教育话题的思考与讨论,更有专家理性深入的点评分析为我们指点迷津……就是这样一本书《赏识你的学生》,折射出一个个令人扼腕叹息的案例,从教师、家长、学生的角度诠释了赏识教育的真谛,读着这些文章,我不由得联想到了自己,联想到了身边的学生,联想到了那些对我们教育满怀希望的家长们。

它让我沉思,让我审视我的教育方式,我强烈的感到有一些词语在我的头脑中反复呈现,那就是“赏识、宽容、理解、信任、责任、奉献……”。它让我反思,寻找我的可取与不足。

赏识就是爱的体现。它是发自内心的真诚关爱与殷殷期待。这并不深奥,可能是一句“你很聪明”,“我看到你比以前更努力了”,也就是摸孩子的头,整理孩子的红领巾

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2学生读书心得(实用13篇)

在经历一些事情之后,我们常常会产生不同的思考。为了平复心情,我们可以写一篇心得体会。记录心得体会有助于我们更好地反思自己的行为。希望这篇"学生读书心得"能够帮助您对相关问题有更清晰的认识。如果这篇文章对你的生活产生了影响,请留下收藏,以备将来参考。

学生读书心得 篇1

天鹅的故事读后感

天鹅的故事读后感

《天鹅的故事》主要讲了天鹅群为了生存,在老天鹅的带领下,用翅膀和胸脯破冰的神奇壮观的场面。

文中的老天鹅勇敢,顽强,无私奉献。一开始,它独自破冰,其它天鹅看了后,有一部分被感动,去帮助老天鹅,过了一会儿,剩下的天鹅都被感动了,也去帮忙。就这样,整群天鹅投入了破冰工作。因为它们的团结,它们终于得到了它们想要的鱼和虾。

中国人都知道5月12日,四川汶川县发生8.0级**,全国人民得知消息,很多人立即赶去救援:国家总理温家宝赶到了;人民子弟兵赶到了;普通志愿者赶到了……电视里播出了许多救援的场面:

一个灾民被埋在废墟底下,救援人员发现他后立即展开了救援行动,好几个人把压在伤员身上的重物搬掉,另外几个人在他的身边挖开碎石,因为没有大型机械的帮忙,救援人员是用自己的双手一点一点刨的,可见难度之大,经过几小时的紧张救援,伤者终于被救出了。

**当时,大量山体滑坡堵塞了道路,阻碍了车辆运输物资。士兵们日夜奔向山体滑坡地段,冲过去。他们拿着铲子,开着推土机,开始工作,可是接二连三地发生余震,记者去采访他们时,他们说:“我们无论如何也要把这条路抢通,余震一次,把我们的劳动成果破坏一次,但是我们决不灰心,重新再来。

”我相信,只要我们团结一致,一定会战胜这场灾难,帮助灾民重新建设家园。

学生读书心得 篇2

教育事一项伟大的事业,不只是几句话就可以说清楚,而且就像学生一样,我们需要找到更合适的方式来对待孩子,对待孩子的教育在长期的教育探索中,让我们不再为教育而教育。

无论书中是哪一个故事,都体现了教师对教育和爱的执着。正是这种坚持走进了学生的心,触动了学生的心。张学成曾说:“人是为了克服困难而降生的,为了孩子献出全部的爱和生命,这才是我唯一的选择和人生归宿。

”乡村女教师李子梅老师也说“我从不认为我有多高尚,但离开学生,我的心都是空落落的。让我离开讲台,还不如让我去死。” 他们把教育事业当成自己的事业,把带给学生一生的幸福当成一生的追求。

正如做一件好事不难,难的是做一辈子好事。老师

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3小学读书心得

我们可以通过一些事情产生新的理解或感受,从而获得新的成长。当我们遇到这些情况时,我们可以写一篇心得体会来平复心情。写心得体会不仅可以帮助我们表达思想,还能让我们的写作更富有感染力。我真心推荐这篇关于“小学读书心得”的精品文章,它真的很值得一读。当然,以上建议仅供参考,具体还是要根据实际情况来决定!

小学读书心得【篇1】

《平原上的山歌》是一部关于被拐妇女亲身经历和切身感受的纪录片,这部**通过真实的记录手法将被拐妇女小罗的经历展现在我们面前,给我们带来了极大**撼!

罗,一个单纯质朴的云南彝族姑娘,在她十八岁的时候经熟人介绍和鼓动,抱着玩一玩的心态走出了那个她生活了十八年的小村子,可是那时单纯的她还不知道她脱离了贫困的家乡却又陷入了一个一生也无法摆脱的困境。小罗在姐夫大姐的介绍下以四千元的“**”卖给了山东的一个农民,成了他的妻子。

罗说这是命,她认了。听了这句话,多么寒心,她不是没有挣扎过,反抗过,可是最终还是安安稳稳地和她的丈夫生活在一起并有了一个可爱的儿子。她认了这一切,可是并不是没有痛苦,她会在一个人时唱起淳朴的山歌,想念她年老的阿母,她一心想要回去看看。

终于在隔了十年之后,小罗回到了她日思夜想心心念着的家乡,又一次遇到了来游说年轻女孩外出闯荡的熟人,女孩的父亲也没有拒绝,只说是熟人,放心。但这怎么能让人们安心呢?也许小罗的经历会在这些善良单纯的女孩身上重演。最后,她回去了,再次离开了家乡,回到了山东省的农村继续她的生活。

我们也许会说她傻,既然回家了干嘛还要回到山东,但是我们不得不承认,她有自己的生活,家乡兄妹为父母养老的相互职责,自己可爱无辜的孩子,这些不得以让她不得不会去,当我看到小罗与以前的熟人交谈时,别人说听不懂她在说什么,十年的时间足以让一个人融入新的生活而脱离以前的生活。

小罗的经历绝不是一个人的经历,而是代表了一群人的经历,那些被拐卖的妇女,即使提早知道自己的命运还是选择继续走下去,她们的父母也许并不是不知道只是不想点破,谁都希望自己的孩子过上好日子,可是在那些穷苦的地方何来好日子可言,她们只有寄希望于外面的世界。

落后的经济,落后的教育,落后的观念,落后的法制这一切的一切都在导致小罗的悲剧在一个又一个女人身上重复,不,因该说小罗还是听幸运的遇到了一个疼爱她的婆婆,老公对她也不坏,这还是值得我们欣慰的。可是别的女人呢,我们不难想想有些女

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4读书心得

心得体会是一种读书,实践后缩写的感受性的蚊子,有没有曾对撰写一篇心得体会而感到不知如何动笔呢?“读书心得”是什么趣祝福小编已经搜集了详细信息,希望本文能给您提供借鉴!

读书心得 篇1

几天我看了一部马克·吐温的著作,我受益匪浅。在著作之中,我看到了人物的悲喜交欢;也看到了故事的跌宕起伏;认识了前途无尽,永于担当的汤姆,也认识了总是心软,而童心未泯的姨妈。平凡之路,我见证了汤姆迅猛的进步,也发现了许多的道理。

在一连串的故事中,令我感触极深的是这一个片段。天性顽皮的汤姆在伸手不见五指的夜晚,与好朋友哈克去墓地玩要,没想到,却亲眼目睹了凶杀案的全部。不过,结果,却不尽人意,替罪羊波特被误认为杀人犯,关进了监狱。此时此刻,关进监狱的并不只是波特,更是那汤姆无助的心,和一生的愧疚啊!

杀人风波过后,为了弥补自己没有说出事实的真相,每逢几天,汤姆都会给”杀人犯”送点吃的,却从没有胆量说出口。此时我感动到了,虽然他并没有说出口,但是他还是永于知错,总给“杀人犯”一些东西,这时,汤姆不仅仅是那个调皮的他了,更是一个善良正直的他了。

说完了这个,我来说一下结尾。汤姆与他的两个好朋友一漂泊大海,家人们以为汤死了,非常伤心。此时,我明白道:家人说你打你骂你,都是他们为你好,说明他们还注重着你,你仍然在他们的心里,如果他们不管你了,就是他们不爱你了,所以,请珍惜他们的每一句叮嘱。

读书心得 篇2

活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过,这让我更真切地体会到了这书的含义。

《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代,经历了战争,杀伐以及一系列动荡的生活,经历了家庭的兴富到衰落,身边人陆续的死去。在他们一生中,不知失去的多少东西,失去金钱,失去亲人,最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样,他还是友好地面对世界,一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。也许当我们的生命已将要走到尽头的时候,回望以前的一切,才会做到安下心去对待,才会做到清醒的重新认识所有的事。我想起陆幼青的死亡日记,那不也是站在生命的边缘真正完全而清醒的对世人讲述一切。

读到家珍死去,这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段,也是最真切的一段,想起

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5最新小学读书心得经典

人是复杂的,尤其是思维,可以把我们的启发总结一下。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,有哪些方面是我们写心得体会时要注意的呢?接下来是一些涉及“小学读书心得”的资料供大家参考,请务必将本文保留以备参考!

小学读书心得 篇1

《窗边的小豆豆》读后感400字:

今天我看了一本书,名叫《窗边的小豆豆》,书中写了一个小女孩亲身经历的事情。本书的主人公小豆豆就是本书的作者——黑柳彻子。

小豆豆在被退学后跟母亲来到新学校——巴学园,在巴学园的生活中,小豆豆遇到了许多高兴的事情,但也遇到了许多伤心的事情。比如:在“健康树皮”中,天真的小豆豆相信“咬一咬树皮就能知道健不健康”。但“上课”这一篇文章最让我记忆犹新。文章讲述了小林先生不固定学生的座位,而是让学生根据自己当天的心情来坐座位。课程也不固定,他只是叫老师把今天要上的课程和课程的重点内容写在黑板上,让孩子们从自己喜欢的科目开始。当我读到这里时,我感到新奇,现在的座位和课程都是老师固定好的,如果我们学校的座位和课程都不固定,那想要多轻松就有多轻松!

小林先生的“纵着孩子”的教育方式令人敬佩,他从孩子的实际开始,挖掘孩子们的深层潜力,培养孩子们的兴趣爱好,让孩子们爱上读书,让孩子们每天都从快乐读书开始,喜欢学校,喜欢上学!

我今天要给大家推荐这本关于成长,关于教育,关于爱的《窗边的小豆豆》!

小学读书心得 篇2

读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,我非常同情那个孤苦无依,饥寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快乐,只能在幻想之中,而我们的幸福和快乐就在现实之中。

圣诞节之夜,寒冷又黑暗,一个小女孩赤脚在雪地上走着。她太冷了,便在一个墙角里坐下来。她伸出几乎冻僵了的小手划着第一根火柴,温暖的大火炉出现了,坐在火炉旁是多么暖和呀,可这时一阵风吹灭了小女孩的火炉,她又回到了冰冷的现实中而在寒冷的冬天,学校和家里都有暖气,温暖如春,出门有漂亮的羽绒服、皮靴,何曾尝过挨冻的滋味?

小女孩划着第二根火柴,香喷喷的烤鹅出现,饥饿的小女孩多想饱餐一顿啊,而这一切又随着火柴的熄灭消失了……而我每天都饱餐妈妈为我做的丰盛的饭菜,过年过节时还能尽享美味佳肴,真是在蜜罐了长大的。

当划着第三根火柴时,小女孩眼前出现了美丽的圣诞树,她多么渴望一家人团聚,过上个幸福的大年夜呀!这想法瞬间就破灭了。这和我家除夕夜的大团圆形成了多么鲜明的对比呀!

当绝

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6幼师读书心得

我们应该如何写好一篇心得体会呢?或许,我们可以从生活中领悟人生,在这种时刻,可以尝试将经历化为文字记录下来,成为心得体会。写下心得体会不仅是高效学习的方式,也是慢生活的充实体现。今天,我们为大家带来一篇关于“幼师读书心得”的精选文章,为了方便后续阅读,请收藏本文!

幼师读书心得(篇1)

读了《玫瑰与教育》后,我想至少有一点是能够肯定的,那就是:勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的:

“读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我在有限的从教时间内,实现自身的无限。”

“读书,是我心灵的振翅;读书,是我精神的呼吸。”

“读书虽不能改变人生的物象,但能够改变人生的气象。”

“外在的形貌基于遗传,是难于改变的,但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”

“读书是档的营养品……一个人,只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动,大脑自然得到运转,心灵自然被酬劳。”

读书让我们有专业的知识,思考让我们有了独立的思维,实践是将我们的思考实施于课堂教学之中,这样的实践我想必须是具有教师独立特色的教学活动,窦老师强调教师就应具有必须的个性,教学活动应当有自己的特色,反思自己在每次外出听课之时,所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧,调动情绪的方法。

幼师读书心得(篇2)

曾有人这样说,一个失职的医生,他毁掉的但是一个人,甚至可能会是一个家庭,然而一个失职的老师,他毁掉的能够是一代人。可见,教师身负的重任。“教育的理想是为了一切的人,教育的理想是为了人的一切。”最近,我读了知名教育家朱永新的一本教育专著《新教育之梦》。这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。要成为一名教师,不难;可要成为一名好教师,却是很不容易的。

本书对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述;同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象地勾勒。伴随着书中描述的教育理念,我仿佛飞翔在一个崭新的世界。“理想的智育应注重协调和谐,融德、智、体、美、劳,诸育于一体,着眼于学生的全面发展,着力于‘合格加特长’的个性养成。”我十分赞同这一点,理想的智育不能狭隘理解为成绩好就行了。它就应与德、智、体、美、劳融为一体,它不但是单纯的传授知识,还有着对学生正确人生观的教育

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7护理读书心得

心得体会是要写哪些内容呢?反思与总结之后往往会有一些新的想法,这个时候往往会按照个人习惯编撰成一篇心得体会。写心得体会可以提升自己的表达能力和逻辑思考能力,在这里您可以找到一些有关“护理读书心得”的有用信息,希望本文可以对你产生启示希望你喜欢!

护理读书心得(篇1)

曾看过护理鼻祖南丁格尔的《护理札记》,印象很深,觉得真的是很好的书,但书中那个时代毕竟离我们好遥远,实际的帮助并不是很大。而今我有幸读了医院推荐的《唤醒护理》,真的觉得这是一本可以指导我们怎样去做,怎样做的更好的书。

书中第一部分:迷失的护理,列出了护理缺位的五大“症状”,也找到了原因。有人会说,这些原因,如护理人员不足、治疗时间过长、护理费用低等,都是解决不了的。我们怎样才能努力工作?进一步的努力有什么用?

我想当然不是这样的,不管是领导、护理管理者、还是一名普通的**,看了这本书后都尽自己的努力,做好自己应该做的、可以做的努力,那书中所描述的这种护理是会早日实现的。而我们可以在有限的时间尽可能为病人多做些什么。

作为一名普通**,首先我们要转变自己的观念,真正明白“三分治疗,七分护理”中护理的重要性,而不仅仅局限于简单的执行医嘱,打针发药上面。但通过以人为本的整体护理,可以提高疗效、安全性、效益和医患关系,保证高质量护理的真正实施。长期以来,我院每各病房都应开展优质护理,但并不知道其真正意义。

只知道是要帮病人洗脸、洗脚、擦大小便…不过是些伺候人的活罢了,一点都不愿意干,感觉会低人一等。现在终于知道了它的价值,如书上所说:不能盲目的开展,而是要得到医院的支持,增加优质护理收费,进行培训来提高护理技术,准确判断病人能做什么和不能做什么,指导病人做能做之事,把护理做到位,体现出**与普通陪护的区别,使患者真正享受到人本位整体护理。

张中南先生是骨科专家,书中案例很多。作为一名骨科专家,我觉得我对我们的帮助特别明显。前段时间,我科收治一名70岁男性,右4-5肋骨骨折,6-7肋骨骨折,腰椎骨折,左股骨粗隆骨折。患者因腰椎骨折需要卧硬板床,但年龄大,多处疼痛不仅不能翻身,连一动都不敢动,很容易发生压疮、肺部感染等一系列并发症。

我们热情接待了病人,经过医生的指导:病人右胸肋骨骨折尽量不要往右边转,以免骨折脱位,有时可以左卧位,主要是尽量平躺,腰椎骨折床的头部是否稍微抬高并不重要。左下肢予以皮牵引。

我们对

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8小学读书心得总结分享

经过整理,趣祝福编辑为你呈上小学读书心得总结,工作让我们经常撰写文档,写作的时候我们经常会找一些范文借鉴。这篇范文讲述了如何用整体构思的方式解决问题。有哪些值得我们可以借鉴的范文呢?

小学读书心得总结 篇1

阅读教学是语文教学的重要组成部分。然而,在过去的阅读教学中,由于过分地强调给课文分段、归纳段意、概括中心思想方面,而忽视了阅读教学能力的培养,使得学生一味地抄、背词语解释、段意和中心思想,以应付考试,使阅读教学缺乏情趣、缺乏活力。针对当前语文教学的弊端,国家制定了新的《语文课程标准》(以下简称《课标》)。认真学习新《课标》,

深刻领会新《课标》的精神,能帮助我们更新观念,改进教学方法,提高教学质量,从而达到“全面提高学生语文素质,”的目的。

一、朗读是阅读教学的主线。

新《课标》在各阶段目标的阅读要求中均有用“普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”阅读教学应抓住“阅”和“读”。“阅”即看,实际上是用心读的过程。“读”一般指看着文字读出声音来。无论是“阅”,还是“读”,都是学生的学习活动。

反思我们过去的阅读教学,实际是教师设计好问题,学生回答的过程。课堂上教师围着学生转,不需要自己的思维。如此被动地学习,不能培养学生的能力。阅读教学过程实质上是感知—领悟—习得的过程。过去的阅读教学只停留在感知的层面上。领悟即领会,领略事物而有所体会。感悟不是教师讲出来的、教出来的,而是靠朗读体验的。通过阅读,可以调动学生学习的积极性,使语文课堂充满活力,同时还可以发展学生的语言,激发学生的想象力。习得是学生学到了某种知识,方法、技能。通过课堂上的朗读和领悟,学生受到了情感的熏陶,学到了阅读的方法,并用之于课外学习。

二、自主、合作、探究是阅读教学中学生学习的主要方式。

自主,即学生始终是学习的主人,是自己思维的主宰,而不是跟着教师的思维走。合作,即课堂上学生的多项交流,它是自主学习的更高层次。探究是最深层次的自主学习,是某个学生在某个问题上探索追究,是一种发现学习。它能够培养学生的创新意识好实践能力。教师在课堂上该串讲为精讲,改教师讲书为引导学生读书、看书,并且还根据教材和学生的特点,做到以学定教。课堂重视学生的质疑,鼓励学生提问,这无疑为学生的自主学生营造了良好的氛围,提供了机会,使课堂气氛非常活跃。但仍有许多需要我们思考和探究的问题,如学生是否主动参与了学习,学生回答

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9小学数学读书心得体会热门

小学数学读书心得体会 篇1

利用暑假时间,我研读了周成平教授的《魅力教师的修炼》一书,这本书在如何才能使自己在教师这个群体中更加优秀这个问题上让我受益匪浅。分别从教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力和反思魅力七个角度,系统地阐述如何全面提升教师各方面的魅力,从而更好地为教育教学服务。

我认识到了教师对学生的影响是潜移默化的,而且教师的魅力指数越大,影响也越大。古往今来,大凡成功的教育家无不是有魅力的教师,例如孔子、魏书生。都有着深厚的个人魅力。一个有魅力的教师,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲。我作为新教师站在三尺讲台上,既要不断吸取老教师的优秀教学经验踏踏实实地落实到教学实践过程中,还要注重培养自身的教师魅力。通过阅读,我认为提升自身的魅力主要做到以下几个方面:

一、修炼教师的师德,提升自身的人格魅力

1、重视师德修炼

陶行知先生说过:“咬人敬己,必先自敬,重师首先师自重。”可以看出历代的教育家都重视教师道德修养要求。德高为师,身正为师,教师首先要学会献身教育,甘为人梯,忠诚人民的教育事业;二要以身作则,为人师表;三要热爱学生,诲人不倦;四要善于养德;五要更新观念、努力创新;六要感染学生、育人为先;七要终身学习、不断进取。在日常的教学工作中真真落实七要,重视师德的修炼。

2、提升人格魅力

学生眼中教师的好老师应该是:威而不令、严而不死、亲而不猥、活儿不散、宽而不乱、博而不骄、新而不怪、雕而不俗、刚而不倔、愤而不私。我认为一个教师应该有威信,但不是依靠粗暴的言行和一味的命令来压制学生;要学会讲究方法;教师要有爱心,但需要一定的距离感;教育有时需要宽容,但不是包庇缺点,美化弱点。作为班主任我觉得体现教师人格魅力就尤为重要了,只有你用自己的人格魅力去感染学生,这样言传身教,班级的学生才能培养好习惯,才能营造良好的学习氛围。

二、修炼教师的教学,形成独特的教学风格

教师在课堂教学中起着主导作用,他的教学魅力能够激励鼓舞学生汲取知识的信心和力量,不断向新知识殿堂奋发进取,所以这也就对教师的教学水平提出了很高的要求。结合本书我认为修炼教学魅力主要做到以下几个方面:

1、课前:认真研读教材、做好的教学设计

课堂教学中好的教学设计都能激起学生的学习兴趣。思想品德课给人的映像是枯燥乏味的,唯有好的教学设计才能激起学生的兴趣,喜欢上这门课。结合思想品德课的

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10读书学习心得体会合集

经过筛选趣祝福小编发现“读书学习心得体会”是值得一看的文章之一,想要掌握更多相关内容敬请关注我们的网站。当经历过一些与众不同的经历,带来了别样的收获时,我们可以把自己的真实想法做一个总结。对不同的事发表自己的想法,我们可以理解为个人心得体会。

读书学习心得体会【篇1】

本学期有幸聆听了王崧舟老师的《读书修行境界》讲座,他那出口成章的诗词文章,对于文学著作的独到见解,让我为他的学识所折服,精彩的教学案例、全面独特的文本研读更是让我感触颇深。

王老师就像一位慈祥的老者,把他的教学所感所想在一个秋天的午后娓娓道来。首先从宋代著名诗人王安石的《泊船瓜洲》的教学片断开始讲起:第一步改诗,讲课时不走寻常路,鼓励学生将本诗著名诗句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”字改写成自己觉得好的字,并解释改的理由,使学生参与诗歌创作的过程,体会“绿”的含义。第二步辩诗及第三步疑诗,充分培养学生的批判性思维,让他们敢于质疑。然后分析了这个教学片断最大的亮点在于有民主、平等的师生关系,以及具有批判性思维,敢于质疑。并且指出了最大的问题在于这个老师没有结合作者写诗时的历史背景,文化底蕴不深。从而引出下个主题:教师教的是底蕴。

王老师说:教育是一个互相成全的过程,一个老师,必须学会成长,必须要有文化,有底蕴。底蕴,就是人的精神力量、文化能量、高级的生命能量。没有底蕴,底蕴不厚实,哪怕你学会了全套的降龙十八掌,那也还是花拳绣腿,中看不中用。底蕴是靠书堆起来的,书读得多,不一定底蕴就深厚;但是,不读书、书读的少,是一定没有底蕴的。读书的过程,就是不断积蓄精神能量,文化能量的过程。他还说,几年前,他书房的藏书量已经很多,现在仍然每天都在坚持读书。这样的一位特别优秀的教师,仍在不断读书学习,这种精神值得我敬佩,更让我反思,要为己读书、天天读书、随性读书,才能教好书。

“敢问路在何方,路在脚下”。小时候特别喜欢看西游记,尤其崇拜里面的孙悟空,他能腾云驾雾、七十二变,却未能领会其中的意义。在王老师的讲授下,带给了人不一样的感触。原来孙悟空在西游记中有好几个名字,代表着不同的意思。西游,本就是修行,修行,本就是人生。美猴王永远在每个人的心里,我们却只看到他华丽的外衣,未能领悟他修行的真意。从“心猿意马”到“要悟要行”,似乎是每一个人必经的历程。人之初,心性未成,长大成人,必须要不断领悟,不断修行。

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