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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小实验小学作文专题给大家汇集了大量关于小实验小学作文、小实验小学作文精选等，希望丰富的小实验小学作文内容能够对大家有所帮助！
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小实验小学作文【篇1】我最近爱上看科学书，觉得生活中处处存在着科学，我尤其对书中的科学小实验部分特喜欢看。俗话说“心动不如行动”，那天一个下午我兴致盎然地搞起了科学小实验，验证书中的一个个知识点。我对于科学实验那个热情不亚于天气的炎热。
傍晚妈妈回家了，我从房间里冲了出来，外公哭笑不得地向她诉苦：“小家伙一个下午霸占了他的领地（厨房）不说，还搞得那里天翻地覆、乱七八糟。”我拉着妈妈的.手说：“快来！快来！见证奇迹的时刻到了。”妈妈一时被我俩弄糊涂了。
走进我的房间，我对妈妈说：“我是一个魔术师，‘彩虹’即将出现了。”就见我将已经准备好的有编号的7杯彩色水一步步小心翼翼地沿着一根筷子慢慢地倒入一个空透明水杯中，只见那个透明水杯从上到下，分别呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7层绚丽的彩虹色。妈妈见了这个结果惊讶地发出“哇”一声音，我得意地笑了起来，“好看吧！”妈妈问我是怎么做到的？我拿给妈妈一本科学书，是这书本告诉我，我还做了其他不少小实验呢。
彩虹是这样形成的：这7种颜色的水是用浓度不同的糖水和水彩笔调制出来，7杯彩色水一步步放入另一个空杯中，浓度高的糖水会沉入底部，我从浓度高到浓度低倒水，所以形成了美丽地“彩虹”。神奇又好玩！
妈妈夸我做得真不错！外公也原谅我的“乱七八糟”。下一次我还要为同学们表演呢！
小实验小学作文【篇2】在奇妙有趣的实验世界中，我们可以学到丰富的科学知识，感受发现的乐趣，读懂科学的奥秘。铁制品放在水中会沉入水底，针是由铁制成的，在不做任何处理的情况下，却可以浮在水面上。你们想知道为什么吗？想知道的话就看下去吧！星期天的下午，我决定亲自做一下这个实验。
我先准备好材料，往盆里倒入水，接着用叉子托起缝衣针，把它放到盆里，针一下子就沉到了水里。我想：这是怎么回事，是哪里出了问题？我有点失望了，刚想放弃，突然想起老师经常说的一句话——“失败是成功之母”。不能放弃！我在心里给自己打气。这次我更加谨慎了，轻轻地拿起叉子，小心翼翼地将针放到水面上，再轻轻地将叉子抽出来，“啊！针漂浮在水上了，我成功了，太好了！”果
阅读全文>>>作文班的孩子们到齐了，大家期待今天的作文班有什么惊喜。
一进教室，首先映入眼帘的是桌子上摆了一些东西：塑料碗、塑料勺、盐巴、胡椒粉和筷子。“这是做什么呀？难不成是做菜吗？”大家交头接耳，询问起来。
钟老师告诉我们，今天要做一个科学分离小实验。
实验前，老师简要介绍了实验步骤，布置好分组完成任务后，我们立马忙碌起来。我们认真操作的样子，俨然像一位位小科学家呢！
我先把盐巴和胡椒粉一股脑儿倒在塑料碗里，同伴夸我动作麻利。接着，成灏同学拿起筷子搅拌起来，那洁白晶莹的盐巴与灰黄色的胡椒粉沫拌在一块，就像细小的冰块上洒上了灰溜溜的芥末粉一样，好似一道特色菜。瞧瞧，卓桐同学居然流口水！呵呵，如果是做菜，我们真想成为厨师呢！
开始进行分离了，俊达同学迫不及待，操起那把小勺子，样子有点像大螃蟹挥动着钳子。他抓住勺子在自己的衣服上使劲地擦来擦去，那动作真滑稽，好像在搔痒痒，逗得同学和老师都笑了。钟老师开玩笑说：“别那么卖力，担心把衣服擦出洞来。”“呵呵，擦出洞来不碍事，老师担心的是擦断了勺子！”俊杰笑着说。俊达把勺子放在盐巴和胡椒粉的上方，奇怪的事真的发生了。那勺子像是有了魔力。那胡椒粉被什么魔力拉了上来。我们看了，吃惊得张大了嘴，那嘴巴大得能装下一个驼鸟蛋。
我们组继续努力，没到十分钟，那胡椒粉被分离在另一个碗里。摩擦过的勺子，怎么能吸付胡椒粉呢？老师说：“勺子靠近盐巴，一些盐巴也会被粘上来的，这是摩擦产生静电的原因。其实，在生活中，还会碰到一些类似现象，比如，冬天时脱毛衣有噼里啪啦的声音，还伴有一点火花……”
哦，原来如此，今天，我们发现了分离实验的小秘密。生活中处处都有学问啊！
科学小实验作文 篇2蜡烛，针，杯子，实验即将要开始。
在老爸的帮助下，我把针穿过蜡烛，架在两个杯子上，我期待着激动人心的一幕发生。可是蜡烛好像不听我的话，在那一动不动地躺着。我试着拨弄一下，可是蜡烛晃了晃，没有丝毫要坐跷跷板的意思，我使劲儿地摇晃蜡烛，可蜡烛就像吃了秤砣，硬是不动。啥？刘老师骗人也不至于骗到这种地步吧，难道是做蜡烛是冒牌儿的？我心里一边暗暗猜测，一边打开手机重新看要求，原来蜡烛两边还要点上火呀！
老爸小心翼翼地引燃了蜡烛两头，较低一点的蜡烛开始疯狂燃烧，蜡油啪嗒啪嗒往下掉，好像下一秒就立刻变成了一堆灰烬。而在上面的一头呢，一星火苗摇摇晃晃，似乎一阵轻微的鼻息
阅读全文>>>文章是人类表达思想和情感的重要方式，每次写作都是一次个人成长和洗礼。一篇优秀的作文需要与读者产生共鸣，什么样的文章值得我们学习？小编为您准备了“体验小学作文”的相关内容，希望您能够阅读本页内容！
体验小学作文 篇1早早便钻出被窝，虽然如此不愿意，但想到今日的活动，便神速般的冲离棉被的怀抱。如贪吃鬼般的我，到底被什么吸引了呢？那就是今日要参与的活动--烤桶柑。
一大清早，不用三催四请，因此便节省许多时间。架好烤肉架，放一个又一个的木炭，点燃火焰。一切都准备就绪，如今，我们唯一的任务就是好好耐心的等待。第一次烤桶柑，那种兴奋感，就在一点一点的消失，不太有耐心的我们，兴奋感就这么样的流失掉，如此的不耐烦，但还是依然的期待着它烤好的那一秒。左翻，右翻，桶柑里还要挖个洞，塞点盐，如此的简单，却是第一次尝试。
焦黑的桶柑，热呼呼，放在手上，左丢右丢，真的有够烫，却依然不退缩，因为我就是想要吃桶柑，吃的欲望，不会随着减少，反而却增加。拨皮的过程，虽然一连串的喊叫，说什么都拨不快。吃下一口，爆汁的滋味，一再回味，一再寻找，不论怎么吃，吃的再多，依然就是好吃，酸酸甜甜，又有点盐巴的咸味，多种口感，一一浮现。
难得的一次体验，带给我新奇，带给我各种情绪，不论如何，就是还想再吃一次。
体验小学作文 篇2在成长的道路上，会遇到很多困难，难免会有几次尝试，它可能会成功，也可能会失败。说到成功，最让我记忆犹新的还是我八岁那年的暑假，那一次我尝到了成功的滋味。
看见其他男孩子骑着自行车像箭一样飞驰而去，脸上像吃了蜜一样开心，我的心里就会产生羡慕之情。我十分渴望能像他们一样学会骑自行车，在道路上奔驰。我怀着试一试的心情向妈妈请求学习骑自行车，没想到妈妈立刻就同意了，说：你也不小了，该学习一项技能了。说完，便带着我练习骑自行车去了。
起初我看到很多跟我同龄的孩子都会骑自行车，便认为骑自行车是一件再简单不过的事情，可是当爸爸将自行车后轮两侧的辅助轮卸下来的那一刻，我有些害怕了，就前后这两个轮子，怎么可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸妈妈的鼓励下，我终于骑上了自行车，脚刚离地，自行车就向一边倾斜，我十分害怕，这时爸爸过来说：你尽管骑好了，我帮你扶住后座，这样就不会倒了。我鼓起勇气，慢慢向前骑行，随着时间的流逝，我骑车的速度也渐渐加快了，并且骑得平稳很多，骑着骑着，爸爸可能认为我已经学有
阅读全文>>>20xx年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在老师的领导下，围绕一个工作重心开展，即通过实验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用。
一、办文方面。
1、规范了文件资料的管理。
针对性地规范了文件方面的管理，对公司的文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到准确、迅速。保证了文件资料的时效性和完整性。但在这次的评审过程中，还是出现了不足，尤其是文件控制、记录这两个方面，原因是用了人家的东西，但是没有考虑到我公司的实际情况，与我们的情况不符，这个下次有待改进。
2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和分配工作有记载、有档案，为公司今后的发展奠定了原始档案基础。
3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司所有技术资料重新进行了分类、编号整理，做到总目录全面，分目录详细，底清数明，查找方便，较好地为公司提供了服务。
二、办事方面。
1、规范了会议制度，制订了一般模式的例会制度，制订了具体的实施内容，会议做到了有记录、有纪要，成为公司领导指导，安排工作任务，了解公司情况的一个重要渠道。
2、根据领导安排，对一些工作抓了督促落实。
3、热情接待外来办事人员，做到热情礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联系，作为办公室负责人应该完善公司的行政管理制度，使我们公司与同行间相比具有一定的优势。
4、协助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同事参与了公司对外交往活动中的洽谈工作。
5、通过调查研究，及时收集关系公司发展的各种信息，经过综合分析，为领导提供准确有效的决策依据。
6、积极主动地为公司工作想办法、出主意、提建议。
三、存在问题。
1、主动学习少，跟不上时代发展要求；
2、工作缺少程序，制度仍不健全；
3、工作主动出击少，被动应付多，工作督促、协调功能发挥查；
4、与领导沟通的比较少。
总结过去，有得有失，展望未来，任重道远，经过一年的努力，我们顺利实现了实验室资质认定现场评审，同时公司全面进入营业状态，企业的框架已基本搭建完成，即将到来的20xx年将是兴盛人肩负使命任重道远，成绩只能
阅读全文>>>通过全方位调查和研究，笔者为您精心打造了“小学实验室工作总结”。在这个时代，无论是什么工作，都离不开撰写文档这一环节，而范文则成为我们写作上困难困扰的人的得力帮手。范文能够为我们提供一些文章写作的基本结构和思路。你是否正在思考如何写出优秀的范文呢？
小学实验室工作总结 篇1我校实验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同发奋，顺利地完成了本学期预定的工作目标。下面是本学期的工作总结：
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们个性注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。持续经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映资料的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要用心实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
4、实验教学与研究方面
为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：
(1)仪器室内分组实验盒。
(2)学生下发的实验耗材。
(3)自制自购分组实验材料。
(4)发动学生平时注意收集各种废旧物品。用心安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验发奋开足开全。
本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
小学实验室工作总结 篇 阅读全文>>>在本文中，我们将以多个角度来分析“实验心得小学”，请您认真关注并阅读该文。每个人对事物的理解和感悟是独一无二的，因此我们可以将这些想法记录下来。通过我的个人体验，我可以整理出这些感悟。
实验心得小学(篇1)有个快乐的地方教学校
4月15日，我有幸和38位同事踏上了去上海的火车，5月15日回到学校，整整一个月。我的学校是宝山实验小学。校长是余慧斌。学习期间，我参加了《上海教育和中国教育学会举办的愉快教育研讨会》等三次市、区级大型研讨会，参观了上海一师附小、徐汇区向阳小学、宝山区罗南镇罗南中心小学等8所学校，参加学校行政会议4次，教师评课活动两次，听课15节。
在一个多月的学习中，我深深地感受到了学者风范的校长魅力，团结进取的教师群体，现代人格教育的实小品牌，走在前沿的上海教育、海纳百川的上海精神。上海代表团收获了很多，这使我受益终生。下面我将我的学习心得向各位领导和老师们做一下汇报：
第一部分：我眼中的宝山实验小学
一、上海市宝山区实验小学简介
上海市宝山实验小学是一所创办于1903年的百年老校，学校现有学生1036人，教师82人，26个教学班，虽然地处郊区，但却是一所具有科学的教育理念、优秀的教师群体，先进的教学设施，优美的教学环境，一流的教学质量的素质教育学校，是宝山区及上海市小学教育的一颗明珠。
二、宝山实验小学把“科学的现代人格教育理念”贯穿于学校各项工作之中
宝山实验小学始终坚持“关注儿童主体人格发展”这一理念，为每个学生的人格健康发展服务，从这一理念出发，余校长提出了“高质量、有特色、现代化”的办学目标和“实时现代人格教育”的办学思想，这是余校长对整个学校发展的规划，也是实现“关注儿童主体人格发展”这一理念的方针和策略，宝山实验小学把这一教育理念完美的渗透到了学校的各项工作之中。
1.渗透于学校规划之中：在学校的各种发展规划中，我都找到了“现代人格教育”指导思想的关键词，如学校三年行为规范建设规划中明确指出:
“将强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法和我校人格教育特色和epd绿色教育项目相结合，形成我校的现代人格教育特色。”文件中是这样规划的，实际也是这样做的。
2.渗透于教学管理之中
刚到实验小学，我很迷惑：“余校长工作既轻松又洒脱，是用什么秘诀抓好学校管理的呢？”原来，学校实施了现代人格教育，不但关注学生人格发
阅读全文>>>您能很好地运用笔杆子写出好作文吗？写作是展示个人特质魅力的一种方法，写作是将内心的感受和想法传达给读者的途径。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，这篇文章将从多个角度来深入思考“小鸟小学作文”，请品味这篇令人惊艳的文章！
小鸟小学作文 篇1一天清早，森林里静悄悄的，动物们都还在熟睡中。忽然，一群不明身份的人，手持电锯，闯进了森林，那“沙沙”的脚步声，打破了森林的寂静。他们脸上露出了狡猾的微笑，渐渐逼近1棵老树，“砰”的1声，小鸟们4处逃窜，老树慢慢地倒下。从此，森林里小鸟的哭声时常传入人们的耳中。
小鸟多么思念以前的`生活啊！森林里的大树棵棵肩并肩，像1把绿色的大伞。花儿们竞相开放，似乎在比比谁最美。小溪无忧无虑地哼着它自编的小曲儿，小鸟在森林中自由自在地飞翔。它的伙伴总是陪着它玩，和它1起度过了快乐的日子。有时它们在枝头上唱歌，连河水也和它们1起“哗哗”地唱起来；有时它们在草地上跳舞，连树叶也和它们1起欢快地跳起舞来；有时它们在森林里捉迷藏，连小蜜蜂也和它们玩起来；有时它们在果林中采野果，花儿也和它们1起欢笑起来。可现在呢，鸟儿们整天忧心忡忡，哪有心情唱歌、跳舞、玩耍、找食物呢？
想到这儿，小鸟呆呆地站在1节树桩上，顿时潸然泪下。它在心中默默地呼唤：人类啊！保护树木就等于保护我们，也等于保护你们自己呀！
小鸟小学作文 篇2我家养过两只小鸟，一只长着蓝羽毛，叫蓝蓝，另一只长着绿羽毛，叫绿绿。蓝蓝和绿绿非常可爱，它们的头圆圆的，像个小绒球。眼睛黑亮得像两颗黑宝石。尾巴细长，要是什么东西碰到它们的身体，小鸟的尾巴就会立刻翘起。小鸟的小爪子锋利有力，能抓住铁丝往上爬。
我家的小鸟聪明又调皮。有一次，我拿了一面镜子给小鸟照，蓝蓝看见镜子里有一只跟它长相一样的小鸟就猛去啄，啄得镜子当当响，它还霸着镜子不让绿绿照，镜子在哪，蓝蓝就跟到哪，有时为了照到镜子，就从挡住它的绿绿身上踩过去，你说蓝蓝调皮不？
还有一次，我们出去玩，回到家时看见绿绿从鸟笼里飞出来了，可能是它觉得笼子里不好玩，就用嘴啄开门跑出来散步了。
终于有一天，我发现小鸟起不来了，趴在笼子里一动不动，慢慢的死了。我伤心地把它们放进一个漂亮的盒子里，埋在了我家房子的后面。
我家的小鸟离开我很久了，可我一直记着它们。
小鸟小学作文 篇3假如我是一只鸟，我要做一只在山谷里自由自在的鸟，占
阅读全文>>>教学计划的编写对于教师来说非常重要。一个好的教学计划可以帮助教师有效地组织和实施课堂教学。新学期即将来临，教师们可以利用假期的时间，制定一份新的教学计划。
编写一份优秀的学科教学计划需要注意以下几点：
1.明确教学目标：教师需要明确每个教学单元的教学目标，并结合学生的实际情况制定合理的目标。
2.合理安排教学内容：教师应根据教学目标，结合教材内容，有计划地安排教学内容，保证教学的连贯性和完整性。
3.选择合适的教学方法：教师需要根据教材和教学目标选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极参与。
4.设计有效的评估方式：教师应设计合理的评估方式，如考试、作业、小组讨论等，以便及时了解学生的学习情况和进步，并对教学进行调整和改进。
5.关注个别差异：教师需要关注学生的个别差异，并根据学生的不同需求进行个性化教学，以提高学生的学习效果。
6.及时反馈和总结：教师应及时给予学生反馈，鼓励和肯定学生的努力和进步，并结合教学过程及时总结教学经验，不断完善教学计划。
以上是关于编写优秀学科教学计划的一些建议，希望能对广大教师朋友们有所帮助！
第二实验小学国学教学计划 篇1第二小学国学教学计划
为了让学生更好地了解中国传统文化，提高他们的国学素养，我们决定在第二小学开设国学课程。以下是我们的教学计划。
一、教学目标：
1. 培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱；
2. 培养学生学习和掌握中国传统文化的基础知识；
3. 提高学生对中国传统文化的认识和理解，增强其文化自信心和民族自豪感；
4. 培养学生的学习能力和综合素质。
二、教材内容：
我们将选取一些适合学生学习的传统文化教材，包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》、《孟子》等。这些教材内容浅显易懂，可以让学生快速入门，同时也包含了中国传统文化的精髓。
三、教学方式：
1. 传统文化讲解：老师将用通俗易懂的语言，向学生介绍中国传统文化的历史、文化价值、以及与人类生活密切相关的方面，如婚姻、家庭、礼仪等。
2. 生动演示：老师将借助丰富多彩的教具，如古代服装、武器、工具等，现场演示传统文化的重要内容，让学生通过感官体验，更好地理解其内涵。
3. 多媒体展示：利用多媒体技术，老师将播放一些与传统文化相关的视频、图片和音频，让学生欣赏和感受传统文化的魅力。
4. 互动探究：学生将通过小
阅读全文>>>如果你对“科学小实验教案”感到好奇请参考下面的资料，如果您觉得本网页不错请把它加入您的收藏夹。教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师应该设计好自己的教案课件。完整的教案可以让教师更好地掌握教学的主导权。
科学小实验教案 篇11、乐意探索鸡蛋的秘密,激发探究的乐趣。
2、尝试区分生蛋和熟蛋，体验实验的乐趣。
3、初步了解挑选新鲜鸡蛋的方法。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
蛋的不同吃法的图片(蒸、煮、煎、炒、做糕点等)，实物：生鸡蛋、熟鸡蛋。
——师：鸡蛋营养非常丰富，小朋友们要多吃鸡蛋或蛋制品。但是鸡蛋比较难消化，一天最好不要超过1个。你们知道鸡蛋可以怎么吃吗?(蒸、煮、煎、炒、做糕点等)
——师：你们见过鸡蛋里面是怎么样的吗?你们知道生鸡蛋和熟鸡蛋有什么不同吗?
二、科学探究。
——教师取出生蛋和熟蛋各一枚，让幼儿观察、说说这两枚蛋有什么不同。
——教师告诉幼儿两个蛋中一个是生蛋、一个是熟蛋，问幼儿有什么办法区分它们?这时，为了让幼儿易于描述，教师用油性笔随意给两个蛋编号。
——鼓励幼儿大胆说出自己的猜猜和方法。
——教师进行实验一：把蛋钝的一头放在平坦的桌面上。然后同时转动两个鸡蛋，注意两手力度要一样。教师和幼儿一起数数。鸡蛋停止转动后，请幼儿说一说哪个鸡蛋转得久，它们转动的时候是什么样子的。
——教师和幼儿一起进行验证：分别剥开两个蛋，请幼儿观察并说一说猜对了没有，生蛋转得久还是熟蛋转得久?
——教师敲开生鸡蛋装透明碟子里，再用刀将熟蛋一分为二，让幼儿观察两者的不同，了解鸡蛋的结构。
小结：鸡蛋分为蛋壳、蛋清和蛋黄，经过加热处理，蛋清和蛋黄都会凝固，蛋清会变成白色。
三、学习挑选新鲜鸡蛋。
——师：鸡蛋放久了会变不新鲜，甚至会变坏。你们知道怎样挑选新鲜鸡蛋吗?
——我想买一个蛋，卖蛋的人这里有两个鸡蛋，我不知道它们新不新鲜，哪个最新鲜，你们能帮我挑吗?提示幼儿不能敲开，因为还没付钱。
——教师鼓励幼儿说说家人的做法和自己的想法。
——实验操作：将两个蛋编号，然后轮流拿到台灯下照，能透光，颜色较均匀的为新鲜蛋。不透光、有黑影的则没那么新鲜，甚至可能是坏蛋。
四、活动小结。
——今天，通过实验，我们了解了生蛋和熟蛋的不同，也初步学习了挑选新鲜蛋的方法，回家你们也试试，看我们的
阅读全文>>>小孩子小实验教学计划
小实验是指用简单的实验方法，通过观察、实验、发现和总结的过程，来引导儿童进行自我发现、自我思考、自我判断和自我探索的教学方式。小实验可以让孩子们在轻松、愉快的氛围中，通过自己的实践和发现，掌握各种知识和技能，提高思维力和动手能力。下面是一个小孩子小实验教学计划的相关主题范文，供大家参考。
主题一：彩虹的制作
实验目的：通过简单的物理实验，教会孩子们如何制作出漂亮的彩虹，并介绍色光原理。
实验材料：
1. 白色光源（如手电筒、日光灯等）
2. 晶体棒、水晶球或玻璃棱镜
3. 纸片或卡片（用来挡住一部分光线）
4. 白色墙面或纸板
实验步骤：
1. 将白色光源放在一固定位置，并用晶体棒、水晶球或玻璃棱镜将光线折射成一条光带。
2. 取一张卡片或纸片挡住其中的一部分光线。
3. 将挡住的这部分光线折射到白色墙面或纸板上，形成一条连续的色带，即为彩虹。
实验结果：
通过此实验，孩子们可以看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的彩虹。并且通过实验，他们可以了解到白光经过折射后，会变成不同颜色的光。
主题二：磁铁的探秘
实验目的：通过简单的物理实验，教会孩子们磁铁的性质和作用，并培养他们的观察力。
实验材料：
1. 磁铁
2. 各种金属物品（如钉子、订书钉、铁环等）
3. 纸夹子或细线
实验步骤：
1. 将磁铁放在桌面上，观察它的特点。
2. 将各种金属物品拿在手上，看看哪些物品会被磁铁吸住。
3. 用纸夹子或细线将铁环吊在磁铁旁边，观察铁环的状况。
4. 尝试将两个磁铁放在一起，观察它们之间的作用。
实验结果：
通过此实验，孩子们可以了解到磁铁的吸引性和推开性，并掌握各种金属物品的磁性知识。另外，通过两个磁铁的实验，孩子们可以领悟到同性相斥，异性相吸的道理。
主题三：水的变幻
实验目的：通过简单的物理实验，教会孩子们水的物态变化和水的质量守恒原理。
实验材料：
1. 冰块
2. 火源
3. 热水壶或面包机
4. 秤
5. 玻璃杯
实验步骤：
1. 将冰块放在玻璃杯里，用火源加热使其融化，观察变化。
2. 将融化的冰块继续加热，观察其变化。
3. 用秤称重冰块和融化后的水的重量，看看它们的重量是否相等。
实验结果：
通过此实验，孩子们可以
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