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槭树下的家读后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。槭树下的家读后感专题给大家汇集了大量关于槭树下的家读后感、槭树下的家读后感精选等，希望丰富的槭树下的家读后感内容能够对大家有所帮助！
这是栏目小编为您精心整理的关于“去年的树读后感”的内容，仅供参考，希望能为你提供参考。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感，大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。此时为了记录一闪而过的想法，写一篇读后感是尤为重要的。
去年的树读后感(篇1)今天，老师让我们自己读《去年的树》这一篇课文，认认真真读过后，我有很多感想。
课文主要内容是：一只小鸟和一棵树是一对形影不离的好朋友，鸟儿天天给树唱歌。冬天到了，鸟儿不得不离开大树，飞向南方，临走时他们还约好，明年春天小鸟一定还回去给树唱歌。可是，春天又来到了，小鸟回来时，大树不见了，只留下树根“站”在那儿，小鸟为了实现自己的诺言，经历了千辛万苦找到了他的好朋友——树，可是大树已经化为灰烬了，只留下它点燃的煤油灯，小鸟就对着灯唱起了去年的歌。
读完后，我的感想是：一定要信守承诺，不能忘记自己的诺言。如果我是文中的小鸟，一定不会千里迢迢地赶回来，即使赶回来了，如果看到树不见了一定不会到处找，更不会对着煤油灯唱歌。
树如果化成灰了，我还会责备树：谁让你这么不小心，现在成灰了吧，活该！
我一定要像小鸟一样，有一颗尊重友情，信守承诺的金子般的心。小朋友们，我们一定要向文中的小鸟学习，不要说得到做不到啊！
去年的树读后感
读了第11课《去年的树》，我想对伐木工人们和鸟儿说：”伐木工人们，请你们以后不要乱砍伐树木，要爱护树木，人类只有一个地球，可以说没有树就没有我们人类。“
我还对鸟儿说：”鸟儿，你为了实现诺言，历尽了千辛苦。虽然最后只剩下火柴点燃的灯火但是你信守诺言，珍惜友情，这一点很让我敬佩。请你不要伤心，以后还有很多事情呀要做，不能为一点小事而苦恼。我们相信伐木工人乱砍伐树木，会受到惩罚的。“
去年的树读后感(篇2)唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了……
鸟儿在想什么呢？
鸟儿和一棵树是好朋友，，当严寒的冬天来的时候，鸟儿要去南方，鸟儿对树做出了承诺，明年一定回来给树唱歌，但鸟儿回来看到的却是树的树根，鸟儿听了树根的话去伐木场找树，但树又被做成
了火柴，火柴点燃灯火，鸟儿看着灯火唱起去年的歌。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了……
这个故事有一点凄惨的感觉，灯火灭了，去年的树没有了，鸟儿与树是难舍难分，当鸟儿飞走了，它在想什么呢？它的内心一定在哭泣，去年的树永远没
阅读全文>>>没有比读书更好的娱乐更持久的满足了，在阅读完作者的作品后我收获了很多感想。文字可以帮助我们表达内心的情感和思考，那么如何写出一篇优秀的读后感呢？根据您的需求，我为您搜集了以下的信息：“《去年的树》读后感”，希望您能将这篇文章加入您的收藏夹中！
《去年的树》读后感 篇1文中写一只小鸟从春到秋给一棵大树唱歌，冬天到了，小鸟不得不离开树木，它们约好明年春天，小鸟还给大树唱歌，可春天来到了，小鸟找不到那棵树，于是小鸟便经理千辛万苦找到唯一的希望，唱了一首歌便飞走了。文章中可以让我看出，现在人们为了达到自己的利益，破坏植物，乱砍滥伐，让大自然的一切变得那么没生机，在一年中砍掉了成千上万棵树木，不仅少了一份美丽，而且树木释放出的氧气也就白白浪费，树是美化环境的，在校园，在街道，在路边都可以看到树木，正因为有了树，大自然的一切才变得生机勃勃，才变得充满春意。大家试想一下，如果有一天树木被我们砍伐的所剩无几的时候，世界将会变成什么样子，可见，没有树是不行的。
文中的小鸟看到自己朝思暮想的朋友变成那样后，难道不会伤心吗?他希望见到去年那棵茂盛的树，他更不会想到去年的郁葱大树如今变**们的利用工具。
鸟儿渴望为那棵茂密的树唱一首歌，但这已经不可能了。去年我们需要给大自然增添一种色彩，找到那棵树。
今天，我读了一个故事，这个故事叫《去年的树》。
文章中的鸟从春天到秋天对树木歌唱。冬天就要来了!小鸟必须走了!
它们有一个协议，明年春天鸟儿会回来对树唱歌。春天来了，鸟儿回来了，但只有根在那里。
小鸟就问树根、门先生、小女孩，结果自己朝思暮想的朋友——树已经变成火柴用完了!只留下火柴点燃的灯光在，小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。
这个故事让我知道，这只鸟只是一只遵守诺言、协议和毅力的鸟。我应该向小鸟学习。
伯德可以遵守诺言和协议，但我呢？我记得有一次，我和一个朋友约好第二天早上8点在桂花树下见面。但由于我当天晚上十点才睡，所以第二天睡到了九点才起床。
当我到达时，我的朋友已经等了很长时间了。朋友问：“你怎么现在才来?
我们约好了8:00来者见面的!”我连忙说：
“对不起!我昨天晚上十点才睡，今天九点才起床，起床后我把这事给忘了!幸好奶奶告诉我这件事，要不我还在家里呢!
”就因这次我就失去了一个最要好的朋友!
鸟儿可以坚持，但我呢？常常不能坚持放弃！这两点我比不上鸟，我应该向鸟学习！
《去年 阅读全文>>>经过编辑的思考和调整，我们最后完成了最新的“合欢树读后感”。读书是一位好朋友，它充满智慧但不啰嗦，在阅读作者的作品后，不可避免地会对某些事情产生新的想法。读后感是我们自我思考和与书中内容互相交流的过程。我们致力于提供高质量的信息和经验，欢迎大家阅读和借鉴这篇文章！
合欢树读后感 篇1《合欢树》读后感（一）
思念泛滥成灾，却无药可医；悲伤逆流成河，却无人可依……
这种痛苦可能只出现在没有其他人的角落里。我会慢慢舔伤口，等伤口慢慢愈合。其实痊愈的也只是表皮，那种伤痛深入骨髓，在表象下溃烂，在我们看不见的地方肆虐……就像得了关节炎的肢体，阴雨天里总是时时刻刻有着一丝锥心刺骨的痛，提醒着伤口还没有痊愈。
《合欢树》读后感（二）
读完《合欢树》，我似乎明白史铁生所有勇气的支柱：那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的？
为什么要种？就这样，仲老师带领学生们一步步观察和走近史铁生的世界，了解他的故事，感受他的心灵慰藉，思考他的母亲和他自己
《合欢树》读后感（三）
生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶，他最感谢的人是给予合欢树生命的人—母亲，可是子欲养而亲不待。心中的遗憾故意掩饰成平静。
但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步，“慢慢走，不急着回家。”所有的情感凝聚在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。
仲老师用她充满激情的语言，带领孩子们寻找他们眼中的感受，用温暖的**烘托他们。聆听母亲的絮语，让我们想起了自己的母亲，自己曾经也亮丽过的母亲，自己那曾经也怀揣梦想的母亲，可却为了自己的孩子收起了自己美丽的羽衣，化为农妇，精心耕织，哺育孩子……
人生不可能走回头路，史铁生遗憾，这遗憾不仅仅是因为没去看合欢树，更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生知道，于是他说悲伤也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受曾经与现在的幸福。
纵观人生的跌宕起伏，纵观人生的轨迹，用一颗豁达冷静的心穿越人性，品味人生。
《合欢树》读后感（四）
《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。
这是一个关于母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有白发。他妈妈总是给他找些奇怪的药方吃，但都不管用。为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很
阅读全文>>>写读后感重点应该放在哪一部分？当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟。写读后感应该读得认真，才能有所感，这份精心挑选的“桥下一家人读后感”一定能够满足您的品味。
桥下一家人读后感(篇1)我这几天认真地阅读了《桥下一家人》一书。此书说有一位上了年纪的老流浪汉，他叫阿曼德。阿曼德在巴黎四处流浪，他在一座桥下当做自己的家。
有一天，当阿曼德返回他的地盘时，发现自己的地盘被三个小孩和一只小狗占了。阿曼德愤怒，要赶走他们，有一个小女孩说：“我叫苏西，他叫保罗，她叫伊夫琳，我们是一家人，不可以分开，还有，那个小狗叫乔乔。”苏西说：“您就是我们的爷爷，最亲的爷爷。”阿曼德听完就心软了，就让他们留下来了。他们在一起住了一晚。
第二天，阿曼德带他们去见他的朋友，然后又去一间神秘的屋子，又领他们去唱歌赚钱，阿曼德给孩子们买煎饼吃，他们一边吃，一边走回了桥下，这天孩子们很开心。
晚上，他们的妈妈听说了这件事，很生气，就把阿曼德赶了出来，阿曼德在一个条件不太好的地方住了下来。
早晨，阿曼德返回了桥下，看到小家伙们不像昨天那么活泼了，就问发生了什么事情，孩子们说有人要把他们带走，还是把他们的妈妈送到监狱去，他们边说边哭，伊夫琳还说：“这样我们就会失去妈妈，我们一家人是不可以分开的！”阿曼德说：“我带你们去一个神秘的地方，我也去接你们妈妈去的。”阿曼德带他们去吉普赛人的住处，从此一家人开心地生活在一起。
读了这本书以后，我明白了，只有一家人生活在一起才是最快乐的事。
桥下一家人读后感(篇2)在这个酷暑炎炎的夏日，我又一次的从书柜中拿出我心爱的国际大奖小说——《桥下一家人》。
这本书讲述的是一个令人感动的故事：在巴黎，有一个上了年纪的流浪汉，他叫做阿曼德，住在大桥底下。有一天，他发现自己的栖身之处被三个孩子，一只小狗占领了——这是一家也在流浪的人，流浪汉对这家人怨声连连，称呼孩子们为“小八哥”，一点也不喜欢他们。但是在后来的接触之中，慢慢地改变了自己的态度，而那三个孩子早已将阿曼德当成是自己最亲的爷爷了。与此同时，他为了实现孩子们的愿望，与孩子们的母亲一起共同支撑起了这个家。
这本书让我明白了人与人从彼此戒备到了解，再到坦诚相待；相互间的扶持、帮助也可以使贫穷变得不再可怕，希望渐渐清晰，这也让我明白了贫穷、疾苦也是可以与诗意、幸福共存的。小小的苏西又让我懂得了一点道理
阅读全文>>>“家读后感”成为广受瞩目的话题，趣祝福的编辑想分享一些心得。阅读并深思后，我们会发现自己知之甚少。读完作者的著作，我们需要吸取很多知识。将感悟写成文字，记录下自己的人生历程。愿这为您提供更多启示！
家读后感 篇1书中介绍了从古到今的16位教育家。品味到了他们不同的教育人生和共同的教育情怀。读此书感慨颇深。让我明白了他们之所以成为“家”是和他们执着的追求和忠诚的实践离不开的。
其中给我最深的感悟教师要不断地学习。教书的人自己要多看书，要看多家之言，才能融会贯通，才能领会到理论的精神实质。教书不一定只看与本学科知识有关的书籍，还应该看其他学科的书籍。看多家之言，要用去一部分时间，从形式上看影响工作。实际上，正因为看书，才看清了日常工作中哪些是无效劳动，从而去掉它；因为看书，才学习了更科学、更有效的教学方法。
其次是这些教育家对教育的执着追求。一个人如果没有对教育的执着，心中没有梦想，没有信念是无法支撑他做好任何一件事情的。他们从平凡的细节开始，从一个教书匠开始，并不满足于现状，怀着梦想，并脚踏实地，放弃一些利益的诱惑，专心于自己的追求。在面对着别人的质疑和疑惑时，以自己的智慧赢得别人的信任，用学生的成功证明自己的对教育正确的理解。
第三 ，这些教育家都把无私的爱送过孩子。记得高尔基说过：爱孩子，这是母鸡都会做的事情。但是他们更懂得怎样去爱，用自己的智慧艺术地去对待孩子。真正做到让学生从内心深处感受到师爱，这才是每一位老师应努力追求的。
第四，要坚持写作。乐于读书、勤于动笔、善于总结和反思是这些教育家共同的特点和爱好。正如全国特级教师窦桂梅所说的：“写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自己对话，你会获益良多……”。
学习，反思，提高，我想这是所有教师应该坚持和秉承的。教育家之路给了我以无数的收获和启发，他们崭新的教育思想、丰富的教育理论和成功的教育教学实践将不断激励我在教育教学的道路上越走越有力量，脚步也越来越坚实。
家读后感 篇2《法老的探险家》大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一齐统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯
阅读全文>>>现在写读后感可以从哪些角度来思考呢？在读了作者写的作品以后，可以提高我们的写作能力和认知能力。是时候联系实际将心得写成读后感了，下面是小编为大家整理的关于“去年的树读后感”的知识点。
去年的树读后感 篇1最近我学过一篇课文《去年的树》，主要写的是：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树天天听鸟儿唱。冬天，鸟儿要去南方了，鸟儿和树约定：明年春天再回来唱歌给它听。第二年春天，鸟儿满心欢喜地回来给树唱歌听，可是树却不见了，这时候鸟儿并没有因为树的不存在，而放弃过去的约定，在它心里始终有一股坚定地信念，一定要找到树。鸟儿不辞辛劳，打听树根，大门，小姑娘，结果知道小树被制成了火柴，并被用光了。鸟儿盯着最后的灯火唱起了去年唱过的歌给灯火听。鸟儿这种珍惜友情，信守诺言的精神值得我们学习。
记得有一次，我和我的朋友约定，一起去学跳绳，结果因为某种原因我没能去，而且还没及时告诉朋友，最后虽然朋友谅解了我，但当时还是产生了不必要的误会。现在想起来感觉很惭愧，我应该学习小鸟那种“珍惜友情，信守诺言”的精神，就像子路说的：“言必信，行必果”，说到一定要做到！
去年的树读后感 篇2一次偶然的机会，让我看到了这个这个感人的故事——《去年的树》。它讲的是一只小鸟和一棵树的真挚情谊。
这个故事是这样的：有一只小鸟和一棵树是好朋友。小鸟天天都站在树枝上唱歌，大树就静静地听着。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来临了，小鸟必须离开树，去遥远的北方过冬。鸟儿和树约定，第二年的春天再来唱歌给树听。第二年的春天来临时，小鸟又飞回来了，它急切地寻找着它的好朋友树，可是却只看到一个树桩，树不见了。小鸟向树桩询问树到什么地方去了，树桩告诉小鸟：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”小鸟向山谷飞去。山谷里有一个大工厂，它听到了锯木头的声音“沙，沙——”。小鸟落在工厂的大门上，向门先生打听树的下落。门先生告诉小鸟，树在工厂里被切成细条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。小鸟向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。小鸟问女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里吗?”小女孩回答：“火柴已经用光了，可是，点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿，接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
这个故事真是催人泪下呀!我被小鸟和树这段真挚的情谊深深感动了。友情
阅读全文>>>我们应该如何撰写对作品的读后感观呢？读完这部作品后，我满怀感慨。在撰写读后感的过程中，我们可以进一步深入研究作品的内涵，本篇文章将对"爱心树的读后感"的多个方面进行探讨和解析。
爱心树的读后感 篇1从前，有一棵爱心树，她是一棵苹果树，她非常喜欢一个小男孩，因为小男孩每天都到她身边玩：他有时抓着树枝荡秋千，有时在树荫下打盹，树很快乐。 有一天，男孩来了，树高兴的让他玩，但他摇了摇头，说要钱买玩具，树让他摘走了她身上所有的苹果，男孩带着苹果高兴的走了，树很高兴。
过了很长时间，男孩又来了，树高兴极了，还是让男孩上来玩，男孩说他要成家立业，需要房子。树让他砍断树枝去盖房。男孩抱着她所有的树枝开心的走了，树很欣慰。一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分，依然让他玩，男孩还是摇头：“我老了，想造船离开这里。”树让男孩砍断她的树干去造船，男孩完成了心愿，离开了这里，看着男孩远去的背影，树很高兴，可是……
多年后，男孩又回来了，树很抱歉的说“抱歉，孩子，我现在没有苹果，没有树干，也没有树枝了。”“没关系，我现在只想坐在树根上休息。”男孩坐了下来，树感动得热泪盈眶……。有一棵大树，春天我们倚着她幻想，夏天我们靠着她谈心，秋天我们绕着她收获，冬天我们依着她看雪，这棵树，就是我们的父母。
当我们长大的时候离开他们，只有当我们有求于他们或遇到麻烦时，我们才会回家……亲情无价，从我们咿呀学语到入校求学，我们每个成长过程都紧紧揪住了他们的心，他们为之高兴，为之担忧，甚至整夜整夜的睡不着觉！
家是温暖的港湾，家是呵护心灵的庇护所，我们每个人都会这样说，可又有谁能这样惦记自己的父母呢？
爱心树的读后感 篇2今天，我们上了爱心树这一篇课文，学完了，我有一些话想说。
从前，有一棵大树，有一天，他喜欢上了一个小男孩，男孩每天就跑到大树下采集树叶，给自己皇冠，就像自己是森林之王。有时候停水了，男孩就爬到树上吃苹果；有时候在树上荡秋千；有时候跟大树捉迷藏。但是，孩子渐渐长大，一天又一天，小男孩走了，终于有一天，小男孩又回来了，大树对小男孩说：“孩子，到我的枝条上荡荡秋千，再吃吃苹果，再在我的脚下睡一会觉。这样，你会感到快乐。”男孩对大树说：“我不想做这些了，我想买许多好玩的东西，你能给我一些钱吗？”大树说：“虽然我没有钱，但是你可以把我的苹果拿出去卖掉，这样你就会有好玩的了。
大叔很快乐。
不久，
阅读全文>>>尽管大家读的是同一本书，但在阅读之后，每个人都会有自己独特的感悟。特别是当感慨从作者的作品中涌现出来时，更是如此。这让我们不禁想问，如何才能充分表达内心的想法呢？鉴于您的需求，趣祝福编辑为您找到了一篇相关文章，题目为“风吹许愿树读后感”。
风吹许愿树读后感 篇1我将写满祝福的纸片挂在树上。这时，当风吹过许愿树，所有的纸片，轻轻摇曳起来。
《风吹许愿树》这本书我读完后，很有感受，这本书，让我知道了什么是真正的友谊，什么是真正的家。友情就是在朋友最困难的时候，给予他的帮助，在他比赛时，为他喊一声加油，在他生病时，守在他身边……家就是亲人回来时，给他们一个拥抱，没有争吵，只有温馨。
小贝，是这本书的主人公，她拥有真正的友情，这个友情是她的哥哥许博给他的，也许，每个人都想像小贝和许博那样的友情，小贝想要什么，他就给小贝买什么。而小贝也在许博最困难的时候，帮助他，当许博没钱卖玩具是小贝默默的买了五百元的玩具，许博走后，不忘在许愿树上祝福小贝，而小贝也在许愿树上祝许博天天开心，这，就是真正的友情。但是，小贝虽然拥有友情，但是《风吹许愿树》是一个温暖中带有寒意的故事，故事中的每个人都有幸福的时刻，而幸福的背后都藏着不为人知的苦涩。家境优越的女孩小贝却突然面临家庭破裂。而在这时，只有许博在她身边。
成长的过程中，小贝认识到：亲情和友情都很重要，在遇到困难时，离不开亲人和朋友的鼓励和支持。
我将写满祝福的纸片挂在树上。这时，当友情的风吹过许愿树，所有的纸片，轻轻摇曳起来。
风吹许愿树……
风吹许愿树读后感 篇2《风吹许愿树》这本书讲的是关于关心、呵护的一本书，里面的主人公有四人：小贝、夏南、许博和清清。
这一本书里面讲了：许博的爸爸和小贝的爸爸是同事，许博和小贝经常在一起玩耍，所以小贝喜欢和许博在一起，寒假放完了，小贝回到班里，发现了一个又高又帅的男孩叫做夏南，而清清喜欢上了夏南但夏南却喜欢上了小贝，因为夏南学习很差，小贝就天天帮他补课。就这样一天一天的过去了，老师在班里举行了一个当别人的守护天使，让这个人当别人的守护天使一个月，等这个月过去了，让别的同学猜一猜谁是谁的守护天使。
清清是夏南的守护天使，夏南是小贝的守护天使，小贝是清清的守护天使，小贝帮清清向夏南表示清清喜欢他。有一天，小贝回到家以后家看到爸爸和别的女人在浴室里洗澡，然后小贝跑到楼下给正在美国办事的妈妈打了
阅读全文>>>我在教育网站上看到一篇关于“甜橙树读后感”的文章内容翔实，阅读作者写的作品的过程是一个令人享受的过程。读后感是对原文思考的再次升华，读后感如何去写呢？
首先，读后感应当包含对文章主题和内容的整体理解和分析。通过仔细阅读和思考，我能够更深入地理解作者所要表达的核心思想和观点。对于“甜橙树读后感”这篇文章来说，我认为作者通过详细的论述和实例，清晰地呈现了一个令人震撼的观点。这让我重新审视了我的观点，并促使我进一步思考相关问题。
其次，读后感也应该包含对作者写作技巧和语言运用的反思。通过阅读作者的作品，我深深被他（她）的表达方式所折服。作者巧妙地运用了比喻、对比等修辞手法，使文章更富有表现力和感染力。我在阅读中学到了如何运用这些技巧，让自己的写作更富有魅力和说服力。
最后，读后感还应当表达个人的思考和观点。作为读者，我不仅要理解作者的观点，还要思考自己的立场并与之对话。阅读“甜橙树读后感”这篇文章后，我认为作者的观点有其合理性，但我也有一些不同的看法。通过写读后感，我可以表达我对于这个问题的个人思考，揭示我对于作者观点的认同和质疑。
感谢您对本文的阅读，我希望通过分享我的读后感，能够给您带来一些有益的思考。同时，我也鼓励您将这篇文章收藏起来，以供日后参考和讨论。
甜橙树读后感(篇1)《甜橙树》是我最喜欢的作家曹文轩笔下的一篇文章。书中的男孩弯桥，是村西头刘四在四十五岁时捡到的。八岁那年得了脑膜炎，落下了后遗症：智力低下。成为村里小朋友们常常捉弄的对象。
读了这篇文章后，我觉得任何人都是渴望得到友谊的。不要因为对方是弱智，就无视他们的感觉。虽然弯桥有点傻，朋友们不太爱搭理他，甚至经常愚弄他，但弯桥的内心世界里，还是希望朋友们能友好地对他的。
有一天，弯桥在油麻地最大的一棵甜橙树下睡着了。当六谷、浮子、三瓢和红扇用小便混成的泥浆糊在弯桥的脸上时，弯桥正做着甜美的梦：他梦见红扇把甜橙树的树荫让给弯桥，宁愿自己站在毒太阳下；他梦见三瓢冒着危险爬上甜橙树给弯桥摘橙子；他梦见六谷为了给弯桥治病，把自家的甜橙树赶到弯桥的窗前；他梦见浮子为了弯桥能找到妈妈，把最喜欢的甜橙树锯倒了凿成船给弯桥
常常听到日有所思，夜有所梦这句话。我想，弯桥梦中的甜橙树就是象征着他的希望：得到关怀。这让我想起了一件事情：有一次我们去海滩上玩，我一不小心摔了一跤，裤子都湿透了。几个朋友都哈哈大笑。我狼狈极
阅读全文>>>您想读一篇好文字吗不妨看看“少年小树之歌读后感”，读完作品以后，相信大家都会有各自的见解。 读后感可以促进我们的阅读体验和阅读效果，如何掌握写作品读后感的精髓呢？建议您立即将此页面收藏起来以备后续查阅！
少年小树之歌读后感 篇1“衣沾不足惜，但使愿无违。”在暑假里预习下一册语文书时忽然就学到了那么一句。当时心里就想：愿无违，现在哪个人不是违着心过日子呢，就比如我们这些学生，不就是在违着心过日子么?陶渊明说的太不实际，简直就是乌托邦。
暑假里老师要求我们写读后感，于是我就向同学借了一本《少年小树之歌》。刚开始看，就入迷了。这本书给了我很大的震撼，开起了我封闭已久的向往大自然的心。现在，就让我再回忆一遍这个故事。
小树的爸妈在小树五岁时相继离开，于是小树就跟了爷爷奶奶一起在山里生活。小树的幸福生活在此开始了。山里有许多可爱的小动物以及许多神奇的植物。小树和爷爷一起酿酒，一起去城里采购，一起去教堂做礼拜，冬天一起围着火炉学习，还有许多事，都给小树的童年抹上了绚丽的色彩。小树的爷爷是一个极富个性的人，他敢爱敢恨，从来不会做自己违心的事。他对政客有很大的看法，但他十分热爱自己的“祖国”——即使她已不复存在。他热爱大山，热爱这个给予他们吃穿的大自然，他还热爱自己的酿酒事业——所以他从不会酿造出劣质的酒。他是个令人敬佩的老头儿，即使在人生的尽头，也能乐观的说：“相信我的来生会更好。”
我觉得小树和他的爷爷奶奶最令人羡慕的就是他们的自由和随心吧，还有他们能与山交流。这都是我们所不敢想的。我的一位老师就曾给我们讲过，她说她老了的时候，她会选择一座山，在山上建一座小茅屋，门前种些花草，清闲的过日子。也许是受她的影响吧，我也曾想做一个隐士，居住在山中，没有压迫和剥削，只有自由和快乐，但那毕竟是不可能的。虽然如此，但不违背自己的心意，依旧可以过得很快乐。
按照自己的意愿过日子，在我看来算是人生的一种大境界了。我真想与小树拉起手，共同唱起我们的歌。
少年小树之歌读后感 篇2踏进金秋，我捧起了一本书名叫《少年小树之歌》的书，津津有味的“啃”了起来，出乎我意料，一“啃”就是一大半，我被这温馨快乐的山中生活吸了进去，迟迟不肯出来。
《少年小树之歌》里面，没有特别优美的一串串句子，只有一个一个有趣的故事。翻开书的第一页，小树儿的身世来历就已印在了我的心里。由于小树儿的父母不幸双双离开人世
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