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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。健康幼儿园教案专题给大家汇集了大量关于健康幼儿园教案、健康幼儿园教案精选等，希望丰富的健康幼儿园教案内容能够对大家有所帮助！
教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案是教师备课的必备工具，写一篇教案课件要具备哪些步骤？趣祝福挑选出一篇有价值的文章题目为“健康幼儿园教案”，请相信只要耐心阅读您就能在这篇文章中找到您的答案！
健康幼儿园教案 篇1活动目的
1、学习分辨可吃和不可吃的东西。
2、增强自我保护意识，注意饮食安全。
活动准备
1、教学挂图《可不能够吃》。
2、各种糖果、小点心和饮料等。
3、和上述食物颜色、样貌差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。
活动过程
一、说一说：怎样了
1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去，或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情痛苦的'样貌。
2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。
二、看一看：可不能够吃
1、教师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观察，并说说哪些能够吃？哪些不能够吃？
2、教师出示实物，请幼儿辨别哪些可吃，哪些不可吃？
三、游戏：火眼金睛
1、教师供给各种食物和物品的图片或实物，请幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。
2、幼儿互相检查分得对不对，并说出原因。
四、延伸活动
进行其他安全教育，如：不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困难、耳朵疼痛等后果。
健康幼儿园教案 篇21、开始部分：幼儿站成纵队进行队列队形练习（重点练习左右转弯走），再排成四路纵队做操。
2、基本部分：
（1）、讲解“别踩湿鞋”的游戏规则。
（2）、幼儿练习。（所有完成后，略作小结，表扬做得好的幼儿，并请其示范.
(3)、比赛。（游戏重复2—3次后可分组比赛，比赛时提醒幼儿听到信号后才能过湿地，脚必须踏在板上，若在地上就算失败了，必须重新游戏。以先完成对为胜。比赛可以重复进行。
3、结束部分：玩音乐游戏“熊与小孩”。
4、反思
本次活动主要目标是：
1、培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性。
2、增强幼儿集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的习惯。在活动进行中，孩子们表现很活跃，很投入。在比赛中，孩子们都能按着游戏规则来进行，按秩序排队，会为正在比赛中的伙伴“加油，鼓劲！”充分体现了“团结与合作”的精神，有了比赛竞争的初步认识，也在活动中体会到了游戏的乐趣，幼儿动作的灵敏性和平衡能力都得到
阅读全文>>>教案是老师上课之前需要备好的课件，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案的编写需要关注教学资源的充分利用和开发。趣祝福小编希望您能阅读一下“健康幼儿园教案”相信它会给您带来不少启示，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
健康幼儿园教案【篇1】活动目标：
1、理解故事内容，学习表演故事情节。
2、知道过期的食品与身体健康的关系。
3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动重点难点：
1、重点：学说故事中的角色对话。
2、难点：理解过期食品会给身体带来伤害。
活动准备：
故事录音、幼儿用书《小狐狸的百货商店》。
活动过程：
1、出示狐狸的图片，引起幼儿听故事的兴趣。
“这是谁呀？我们以前听过很多关于狐狸的故事，小狐狸是一个怎样的小动物？”
2、完整听故事，理解故事大概内容。
听后提问：“你听到了什么？小狐狸为什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品？”
3、看看讲讲，了解故事的主要内容。
（1）教师讲述故事的第二段，讲后引导幼儿讨论：
“小狐狸把这些食品卖给了谁？小动物们吃了以后发生了什么事？为什么会生病？”
“小狐狸知道小动物生病后，怎么样？”
（2）出示大象图片，教师提问：
“大象警察对狐狸怎么说？小狐狸明白了一个什么道理？”
“为什么过了期的食品不能吃？”
（3）引导幼儿表演大象警察与小狐狸的对话。
4、完整欣赏，大胆质疑
（1）教师与幼儿共同有表情的讲故事讲述一遍。
（2）引导幼儿大胆质疑：“听了这个故事你有什么想说的？对这个故事还有什么不明白的地方？”
活动反思：
因考虑到上次公开课上过了科学和艺术领域的课，我这次上的是语言活动，想突破一下。虽然已经不是第一次上公开课了，但还是有点紧张有点激动。怕准备已久的公开课会出现这样那样的状况。很担心不知道自己能不能驾驭。今天当公开课结束的那瞬间，悬着的心总算慢慢的放下来了。
进入大班后我发现我们班很多孩子喜欢带着零食到幼儿园来吃，当我提醒他们零食不能多吃时，他们总会以“奶奶让我带来吃的”“妈妈让我带的”来回答我，看来小家伙的嘴巴还越来越能说会道了。于是我决定给孩子们讲“小狐狸的百货商店”这个故事。并将目标确定为以下两点1、理解故事内容，学习表演故事情节。2、知道过期的食品与身体健康的关系。.这个活动下来我觉得这次活动中有亮点也有不足之处。
阅读全文>>>《小班健康优质课教案《我爱刷牙》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康优质课教案《我爱刷牙》含反思！
活动目标：
1、初步养成良好的卫生习惯学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
牙刷一把。画纸、蜡笔。
活动过程：
一、引发兴趣，导入课题。
教师：你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)
二、讲解示范。
1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的?，“出自:屈;老.师”牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)
教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。
2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
(1)“小朋友，你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。
(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”
(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)
(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”
(4)再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画，教师指导。
1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!
2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。
3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。
四、引导评价
1、互相欣赏作品
2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动
附:天天刷牙好
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。
早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。
教学反思：
通过本节课的学习，幼儿知道了刷牙的好处，掌握了正确的刷牙方法，养成了保护牙齿的良好习惯，达到了本节课的活动目标。幼儿能参与活动兴趣很重要，因此在这节课中我准备了许多教具来吸引孩子的眼球，让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具，孩子们在课堂中积极性很高，课堂气氛也很活跃。
小班健康优质课教案《我爱刷牙》含反思这篇文章共2446字。
幼儿园健康优质教案(篇2)一、活动目标：
1、了
阅读全文>>>教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。只有写出好的教案才能充分展现出教学意图，那有哪些值得参考教案课件呢？经过趣祝福小编的认真筛选和归类这篇“幼儿园大班健康教案”呈现出更好的质量，我们提供这些有用的信息希望能为您的工作提供一些启示！
幼儿园大班健康教案 篇1一、活动目标：
（一）在学习的过程中养成互相关心、互相帮助的好品质。
（二）知道在活动中避免扭伤的注意事项。
（三）掌握扭伤后的正确处理方法。
二、活动准备：
冰袋、脚垫、相关ppt、视频。
三、活动过程：
（一）观看情景：
观看“情景视频”，引导幼儿思考脚扭伤后的处理方法。
师：今天老师要介绍两位朋友给大家认识，他们正在做运动，但是好像出现了一点状况，我们一起去看看吧！（视频1）
（二）幼儿讨论：脚扭伤后怎么办？
师：生活中危险无处不在，可是如果我们受伤了应该怎么做，如果我们看见别人受伤了我们又该怎么做呢？
师：小朋友们也说出了很多处理的.方法，那到底哪些方法才是正确有效的呢？我们一起看看吧？（视频2）
看完视频里的操作方法，我们再来看看图片上的处理方法，哪些是正确有效的呢？
教师小结：
1.坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。（影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀）
2.在上面的基础上用湿毛巾冷敷，效果会更好。（原理：冷敷能促使血管收缩）
3.受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处。
（三）情景体验
模仿幼儿脚扭伤的情景，教师进行正确的处理示范，并引导幼儿间相互体验情景游戏。
（四）日常注意
师：脚扭了之后会很痛还会带来很多的不方便，所以我们平时就要做好防范措施，避免扭伤脚。
教师小结：
1.运动前做好热身运动。
2.玩游戏时要小心，不要推、拉、碰撞同伴。
幼儿园大班健康教案 篇21、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，形成正确的性别意识。
2、能大胆地表达自己的想法和认识。
3、懂得保护自己的身体，学会尊重他人。
4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
5、了解多运动对身体有好处。
多媒体课件、操作材料4份。
1、游戏“找朋友”，调动幼儿对异性同伴的'观察兴趣。
(1)游戏要求：男孩子必须找女孩子做朋友，女孩子必须找男孩子做朋友。
(2)提问：你怎么知道你的朋友是男孩还是女孩? 2、引导幼儿讨论男孩和女孩
阅读全文>>>在开学前，老师要准备好教案和课件，每个老师都应该认真设计教案和课件。制定好的教案有助于师生之间更好的互动。如果您想更全面地了解这个话题，可以考虑阅读一下“幼儿园健康教育教案”并与朋友分享！
幼儿园健康教育教案(篇1)：《动一动真欢乐》>
【活动目标】
1、认识多种不一样种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、形状、感知冷饮的基本特点。
2、了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。
【活动准备】
1、故事《冰激凌小猪》。
2、少量冷饮食品，各种冷饮包装袋、盘子与餐巾。
【活动过程】
1、教师首先向幼儿展示准备好的各种冷饮，引导幼儿用较完整的语言说出不一样冷饮的名称和外形特征。
展示各种冷饮的包装，引导幼儿说一说自我认识哪种冷饮?请个别幼儿到前面向大家介绍自我喜欢吃的冷饮。
2、幼儿分组品尝冷饮，感知冷饮食品的特点。
(1)引导幼儿自我打开包装，慢慢地品尝。
(2)提出问题，引导幼儿说出吃的是什么冷饮?是什么味道?吃冷饮时有什么感觉?冰激凌在自我的嘴里有什么变化?
教师小结：不一样口味，不一样名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮根据温度会慢慢的化掉。
3、教师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书讲述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事资料，懂得吃冷饮要适量。
讲述故事后提问：小猪胖胖喜欢吃什么?它变成了什么?为什么?小动物是怎样帮忙他的?小动物们为什么也冻得浑身发抖?
4、经过讨论，了解夏季食用冷饮的常识。
引导幼儿说一说食用冷饮时要注意些什么，为什么不能多吃冷饮?让幼儿懂得吃冷饮要适量，身体才会健康。
教师小结：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会营养不良，要适量吃冷饮。
【活动反思】
经过本次活动孩子们认识了各种各样的冷饮，经过听故事《冰激凌小猪》明白了过量吃冷饮会引起肠胃不舒服，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。
幼儿园健康教育教案(篇2)活动目标
1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处；
2、懂得爱护自我的眼睛、鼻子和耳朵。
活动准备
眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒
活动过程
1、以谈话的方式引入主题
师：小朋友，你们看看自我身上有些什么？（幼儿自由发言）师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今日我们先来学习三样，你们想明白是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语，猜猜
阅读全文>>>每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。 教学难点一定要写到教案之中，才能更加清晰明了。根据您的需求，趣祝福小编为您整理了以下的“幼儿园健康教育教案”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
幼儿园健康教育教案 篇1活动背景
我们的身体每个部分都很重要，但是我们五官对于我们的身体来说又是最重要的一部分，五官对于身体的重要性我们也应该要让幼儿们知道，让他们能够自主的保护五官。
活动目标
1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处；
2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。
活动准备
眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒
活动过程
1、以谈话的方式引入主题师：小朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样！
① 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）② 一座山，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子）③ 东一片，西一片，到老不相见（耳朵）师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛、鼻子和耳朵）
2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。
①眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？
师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么？（什么也看不到了）教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗？
②鼻子师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难受，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝）
③耳朵教师播放小鸟的声音师：小朋友，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处）哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊！
现在请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗？（听不到）教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也
阅读全文>>>如果想要拥有明确的人生规划，可以从阅读“幼儿园健康教育教案”开始。请密切关注我们网站的最新消息，以便做好相应准备。每位老师一般每节课都需要准备教案和课件，写好教案和课件是每位老师必备的基本技能。教案是教师和学生之间重要的连接。
幼儿园健康教育教案(篇1)_____年___月___日
部门大家好!我是学前某班班第四组说课稿的同学某某，今天我说课的内容是中班教育活动《宝贝们要健康》。
一、说教材设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”由此可见，社区及家庭中蕴涵着丰富的学习资源，它的开发利用有利于拓展教育的空间，丰富教育的方法、形式和手段。
1、教材内容分析：本教学内容选自复旦大学出版社出版的《学前儿童社会教育活动指导》的社会教育内容中“个性心理”这一项内容作为主题，我创设的这个主题与幼儿的饮食情况密不可分的。大家都知道，随着生活越来越好，食物的种类越来越多，口味也越来越好，好多的小朋友都忌不了口，而且很多的孩子偏食、挑食的现象比较严重，而家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，往往觉得吃越贵越好，而对于粗粮、蔬菜等绿色食品则不以为然，导致幼儿肥胖症泛滥。
为了幼儿的健康，设计了本次活动，让幼儿知道怎样合理搭配膳食，均衡营养，还知道拥有一个健康强壮身体的重要性，并形成良好的饮食习惯。
2目标导向：活动目标贯穿于教育活动的全过程，在教育活动中起主导作用。根据中班幼儿的年龄特点及实际情况，就本次活动我确定了认知、能力、情感方面的目标，其中既有独立的成分，又有相互融合的一面。
可定为以下几点目标：
丰富幼儿的饮食生活经验，了解基本的营养常识;
学习合理搭配一日三餐的饮食，初步养成平衡膳食的习惯;
让幼儿关注自己的健康，逐部养成不挑食、不偏食的好习惯。
3、活动的重点和难点：这个活动是一个综合活动，其渗透了语言领域和健康领域等方面的内容，但活动的重难点仍以语言领域的想象和表达为主，主要引导幼儿发挥想象，大胆运用语言、动作表达想象结果。
突破重难点所采用的方法：丰富幼儿的知识经验，以做游戏以及教师的引导等形式贯穿始终，引导幼儿轻松学习;并且多观察多实践，使幼儿在亲身体验中感知事物的搭配过程，有助于拓展幼儿的经验和视野。
4活动准备：活动准备服务于特定的活动目标。有以下
阅读全文>>>活动目标
1、学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。
2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3、有克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。
活动准备
1、经验准备：幼儿已有双脚连续向前跳的能力
2、物质准备：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。
活动重难点
1、重点：摆臂与蹬地起跳的协调。
2、难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。
活动过程
一、热身运动
跟随音乐进场，重点引导幼儿热身下肢动作力量与全身的协调性
二、模仿、练习立定跳远
1、教师出示小青蛙头饰，请个别幼儿示范、模仿小青蛙跳的动作。
2、教师讲解示范立定跳远的方法(一摆、二蹬、三跳、四落地)
要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协调配合，起跳腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿势，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。
3、幼儿跟着练习，教师讲解、示范，并指导。
4、请个别动作规范的幼儿展示立定跳远的动作。
三、小青蛙跳荷叶
1、教师分发准备好的“荷叶”让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，教师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，勇敢练习。
2、挑战一定难度跳“荷叶”动作，让幼儿四个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”，进行练习。
3、设置游戏场地，组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”游戏，复习巩固立定跳远动作(提醒幼儿遵守游戏规则)
四、放松身体，游戏结束
跟随音乐幼儿相互放松身体，活动结束。
幼儿园健康教育教案 篇2［活动目标］
1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。
2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。
3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。
4、了解多运动对身体有好处。
5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
［活动准备］
各种蔬菜、寿光蔬菜博览会的图片、蔬菜制品、蔬菜教具
［活动过程］
1、谈话导入：
师：“刚才小朋友告诉我，潍坊有许多好玩的地方，潍坊是世界风筝之都。我的家乡是寿光。寿光是中国蔬菜之乡，每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕，菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色，今天老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。
2、引导
阅读全文>>>【活动目标】
1、知道爱清洁，勤洗澡有利于身体健康。
2、乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。
3、丰富词汇：快乐 高兴 开心
4、初步掌握aab的词语：长长的 圆圆的 大大的 小小的 红红的
5、鼓励幼儿学习、表演对话，培养幼儿的口语表达能力。
【活动准备】
1、课件
2、小猪小兔小白鹅毛绒玩具
3、小动物头饰
【活动过程】
一、导入
1、律动：《？》
2、谜语：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调。猜一动物名称，这是什么呢？
师：嗯，真聪明！那个小朋友告诉老师，猪长的什么样子？他怎样唱歌？
生：胖胖的，肥肥的……
师：他怎么唱歌呀？小朋友学一学。（生学小猪叫声音）
师：今天老师也带来了一只可爱的小猪（出示玩具小猪），看他来了，小猪跟小朋友们打招呼，“小朋友们好”幼：“小猪好。”“你们看我今天很干净吗？生：干净。我可是个爱清洁讲卫生的小猪，可是以前的我，嘿……啊，小猪脸红了。小朋友想知道以前的小猪到底是什么样子吗？生：想。
师：我们一起来看一看，好吗？（播放故事《小猪变干净了》）。
二、主体课
1、播放第一段课件
师：故事里是怎么形容小猪的呢？用了哪些形容词？课件展示：（圆圆的、大大的、小小的）
你还知道哪些类似aab这样的词语？幼儿自由回答。
这是一只什么样的小猪啊？（不爱干净）小猪常常喜欢做什么呢？吃饱了之后呢？
2、播放第二段课件
师：一天，小猪想去做什么？他遇见了谁？故事中是怎么样形容小白兔的？课件展示：（长长的，短短的，红红的，白白的）
小猪对小兔说什么了？小兔是如何回答的？结果怎么样？幼儿回答。
3、播放第三段课件
小猪又遇到了谁？故事中是怎么形容小白鹅的？课件展示（红红的，白白的）
小猪说什么了？小白鹅是怎么回答的？最后小白鹅要带小猪去干什么？
4、播放第四段课件
小猪和小白鹅来到了哪里？
他们做什么了？小白鹅是怎么给小猪洗澡的？洗澡之后小猪变什么样了？小猪干净之后，谁来了？他们发生了什么事？他们心里是怎么想的？谁能想出一个表示高兴的词语？
三、课程升华
1、师：小朋友们，我们学习了《小猪变干净了》，今天老师不仅把这个故事带来了，而且还把故事里面三只可爱的小动物也带到我们班来了，看！他们来了。小猪、小兔和小白鹅（请三个小朋友）。
课件：小猪小兔小白鹅
2、课件游戏，巩固识字
四、思想品德教育
阅读全文>>>我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“幼儿园中班健康教案”文章。教案课件是老师上课的重要部分，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案的制定是指导学生高效学习的必须元素之一。这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士！
幼儿园中班健康教案(篇1)活动目标：
1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。
活动准备：
1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
活动过程：
一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1.谁在走廊或楼梯上摔到过？
2.为什么会摔到？
3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？
4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。
二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。
1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做？
2.小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。
三、游戏"走迷宫"--强化幼儿良好行为习惯。
出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
幼儿园中班健康教案(篇2)【活动目标】
1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
【活动准备】
1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
2、汽车图片。
【活动过程】
1、教师幼儿一齐讨论我坐过那些汽车？是和谁一齐坐的？是怎样乘坐的？
2、幼儿看图讲述自我的乘车过程。
3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自我的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应当在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自我摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
5、教师组织幼儿游戏，“开汽车”。
幼儿园中班健康教案(篇3)活动目标：
1、了解人的各种表情可以表达自己的感
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