幼儿园大班健康保护嗓子教案

幼儿园大班嗓子教案。

幼儿园大班健康保护嗓子教案

一、绪论

嗓子是人体语言的发声器官，对于幼儿来说，嗓子的健康是非常重要的。为了保护幼儿园大班孩子们的嗓子，我们特别制定了以下的健康保护嗓子教案。

二、教学目标

1.了解嗓子的构造和功能；

2.掌握正确的呼吸方式；

3.学习喉部保护的方法；

4.培养良好的饮食习惯；

5.养成良好说话和唱歌习惯。

三、教学内容

1.嗓子的构造与功能

通过图片和实物模型，教学解释幼儿的嗓子由喉头、声带、气管等组成，嗓子是一种呼吸和发声的重要器官。嗓子的运用与所讲话、唱歌的流利与舒展度密切相关。

2.正确的呼吸方式

通过游戏和练习，教导幼儿正确的呼吸方式，包括腹式呼吸和胸式呼吸。使用肚脐作为关键点，让幼儿感受到气息的进出，培养正确的呼吸习惯。

3.喉部保护的方法

通过展示图片和视频，教导幼儿喉咙保护的方法，包括避免大声喊叫、咳嗽时用手捂住口鼻、避免吃太硬或太辣的食物等。提醒幼儿要保持喉部的湿润，可以适当喝些温水。

4.培养良好的饮食习惯

通过口味判断游戏和食物盘点，教导幼儿保持健康的饮食习惯。提醒幼儿要少吃辛辣的食物，多吃新鲜蔬菜水果，保持水分摄入，避免喝过多冷饮等。

5.养成良好说话和唱歌习惯

通过模仿和训练，引导幼儿良好的发声习惯。教导幼儿要用柔和的声音说话，不要讲话太急、太快，保持声音的稳定性。同时，在唱歌时要感觉自己的嗓子，避免使用错误的声音发出，维护嗓子的健康。

四、教学方法

1.启发式教学

通过引导和提问，启发幼儿自己思考嗓子的构造和功能，激发他们的学习兴趣。

2.情景模拟教学

通过模拟嗓子受损的情景，让孩子们亲身体验嗓子的不适，引发他们保护嗓子的意识。

3.游戏教学

通过各种互动游戏，帮助幼儿掌握喉部保护的方法和正确的呼吸方式。

4.动手实践教学

通过实际操作，让幼儿亲手感受肺部的膨胀和呼气，动手实践使他们更加深入理解。

五、教学步骤

1.导入

通过故事或歌曲引入嗓子的话题，激发幼儿的学习兴趣。

2.授课

通过图片和实物模型，讲解嗓子的构造和功能，并授予正确的呼吸方式。

3.示范

老师示范正确的喉部保护方法、饮食习惯和说话唱歌技巧。

4.互动训练

开展游戏和互动训练，让幼儿在实践中掌握正确的保护嗓子的方法。

5.巩固

进行小组活动，让幼儿在小组内进行合作练习和分享。

6.总结

总结本节课学到的知识，强调嗓子健康的重要性。

六、教学评价

通过观察和提问的方式，对幼儿掌握的知识和技能进行评价。针对其中存在的问题，及时给予指导和帮助。

七、拓展延伸ZF133.COm

组织幼儿参观医院或请医生来幼儿园，详细讲解嗓子的保护和治疗方法，让幼儿们深入了解嗓子的健康知识。

八、教学反思

通过教案的制定和实践，我们通过生动有趣的教学方法，帮助幼儿们了解嗓子的结构和功能，掌握正确的呼吸方式，学会喉部的保护和培养良好的饮食习惯，养成良好说话和唱歌的习惯。这样的教案能够激发幼儿的兴趣，促进幼儿全面发展，保护幼儿的嗓子健康。