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儿保课件

儿保课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。儿保课件专题给大家汇集了大量关于儿保课件、儿保课件精选等,希望丰富的儿保课件内容能够对大家有所帮助!

1儿保的课件必备九篇

儿保的课件【篇1】

教学目标:

1.萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣

2.发展幼儿动手动脑的能力

3.通过探索,引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音

教学过程:

一、幼儿倾听噪音,导入教学

1.请助教老师隐藏在黑板下,利用一些工具制造噪音,让小朋友注意听

2.提问:你听到了一些什么

二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作

1.哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?

2.小组讨论、讲述自己的操作教学

三、引导幼儿分小组讨论减少噪音

1.我们一起来动脑筋想一想,用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音?

2.启发幼儿自选材料,动手操作,解决问题

教学延伸:

让孩子们找找我们的教室里有什么噪音,有什么办法可以解决,请孩子们自己动手,将自己的想法用行动表示出来。的方法,并相互交流。

儿保的课件【篇2】

活动目标:

1、 让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯,了解垃圾对我们生活的影响。

2、 养成幼儿良好的卫生习惯,初步了解垃圾的处理方法。

3、 激发幼儿保护环境的情感。

活动准备:

若干照片(随地扔垃圾的照片),图片,实物投影仪,实验演示实物(存放几天的垃圾),水(干净的水,河里被污染的脏水),环保小卫士的牌子

活动过程:

一、情景表演

1、请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后,把垃圾往地上随便一扔的情景。

师:1、小朋友你们看他做了什么呀?

2、那你们平时在回家的路上,或者在公园里玩的时候,有没有看到过随地扔垃圾的人啊?

3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?

二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害

1、出示垃圾污染严重的照片。(使用实物投影仪)

师:“老师也很讨厌随地扔垃圾的人,可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片,小朋友仔细看看,照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样。”(可以以小组为单位互相讨论)

师:(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)

(2)、看到这些照片,你们心里高不高兴,为什么?(很脏,街上变得不漂亮了)

(3)、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?

幼:如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污染了空气……

——出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾,请幼儿亲身体验。

师:(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢?

——出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)

你们

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2保密课件

保密课件 篇1

保密培训课件

1. 前言

保密工作是企业管理的重要组成部分,也是企业与市场竞争中不可或缺的环节。意识到保密工作的重要性,开展保密培训显得尤为必要和紧迫。本课件旨在通过介绍保密法规、保密工作流程和案例分析等多个方面,提高相关人员的保密意识和能力,保障企业信息安全和发展。

2. 保密法规

2.1 《中华人民共和国保守国家秘密法》

该法律自1988年1月1日起施行,是我国保密立法的基本法律。内容主要包括国家秘密的界定、保密制度、保密机构和保密责任等方面。

2.2 《中华人民共和国商业秘密法》

该法律自2018年4月26日起施行,重点规定和保护商业秘密,明确了商业秘密的定位、界定和保护措施等。

2.3 其他相关法律法规

除了以上两部基本法律,还有《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国网络安全法》等法律法规,都与企业保密工作有关。

3. 保密工作流程

3.1 保密设施

通过对企业组织架构、信息流程、信息安全等方面的评估,制定并设立相应的保密设施,如保险柜、门禁系统、监控录像等,从物理上保护企业信息安全。

3.2 保密制度

制定并实施一套完整的保密制度,包括信息收集、传输、存储、处理、转移和销毁等方面的规定,确保相关人员严格按照流程和规定进行保密工作。

3.3 保密培训

定期开展保密培训,提高相关人员的保密意识和能力,使其认真履行保密义务,切实做好企业信息安全工作。

4. 案例分析

4.1案例一:公司人员泄密

甲公司有一名员工将公司的重要数据复制到u盘上离职带走,导致公司遭遇严重的商业损失。原因是甲公司的保密教育还不够到位,员工也没意识到作为员工必须遵守公司的保密规定,因此才会犯下这样的错误。

4.2 案例二:公司保密设施被盗

乙公司保密设施失窃,一些重要的资料被盗走,导致公司遭遇极大的损失。调查分析后发现,保密设施只是名义上设立了几个,但没有实质性的作用。

5. 总结

企业保密是一个长期而且吃力的过程,需要相关人员的共同努力和认真履行保密义务。一个合格的保密工作流程,严谨的保密制度和有效的保密培训,都是企业保密工作的重要支撑点。只有真正强化保密工作的意识和理念,从具体的行动上加以切实的实践,才能更好的保障企业信息安全和可持续发展。

保密课件 篇2

保密培训课件

第一部分:保密意识引导

1.1 保密意识的重要性

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3保健课件

教案课件是老师不可缺少的课件,我们需要静下心来写教案课件。教案是教学成功的关键。以下内容为编辑整理的“保健课件”,为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹!

保健课件 篇1

幼儿园学前班保健教案

幼儿园学前班保健教案是为了保障幼儿在学前阶段的健康成长而设计的一系列教学活动和方法。通过有针对性的保健教育,引导幼儿养成良好的卫生习惯,提高身体素质,增强免疫力,预防疾病,促进身体和智力的健康发展。下面将为大家详细介绍幼儿园学前班保健教案内容。

一、儿童营养教育

儿童营养教育是幼儿园学前班保健教案的重要内容之一。在此阶段,幼儿正处于迅速生长发育的时期,营养的摄入对他们的身体和智力发展至关重要。在课堂上,教师可以通过游戏、故事、图片等形式,向幼儿介绍不同食物的营养价值,让他们了解各种食物对身体的作用和所需的摄入量。同时,教师还可以组织孩子们一起动手制作简单的健康食物,培养他们的动手能力和对健康食物的喜爱。

二、个人卫生教育

个人卫生教育是幼儿园学前班保健教案的另一个重要内容。在幼儿园学前班,我们要引导幼儿养成良好的卫生习惯,如勤洗手、洗澡、刷牙等。教师可以通过实际操作和角色扮演等活动,向幼儿展示正确的洗手方法、洗澡的步骤以及刷牙的技巧。此外,教师还可以通过讲故事的形式,向幼儿传授如何保护眼睛、耳朵等身体部位的知识,让他们了解保护自己身体的重要性。

三、户外运动教育

户外运动教育是幼儿园学前班保健教案的重要组成部分。在这个阶段,幼儿的体育锻炼对他们的身体发育和健康非常重要。教师可以设计一些适合幼儿的户外运动活动,如跑步、跳跃、爬山等,让他们在活动中锻炼身体。同时,教师还可以组织幼儿参加集体户外运动,如远足、郊游等,增强团队合作意识和交流能力。

四、疾病预防教育

疾病预防教育是幼儿园学前班保健教案的重要环节。在这个阶段,幼儿抵抗疾病的能力较弱,易受到传染病的侵害。因此,教师需要向幼儿传授一些疾病预防知识,如保持良好的个人卫生习惯、避免与他人分享饮水和食物、注意饮食卫生等。同时,教师还可以通过图片、视频等形式,向幼儿展示一些简单的家庭常见疾病的症状和治疗方法。通过这些活动,幼儿可以增强自我保护意识,预防疾病。

五、心理健康教育

心理健康教育是幼儿园学前班保健教案的重要组成部分。在这个阶段,幼儿正处于对外界认知力快速提升的时期,对

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4儿歌课件

老师工作中的一部分是写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是为提高学校治理和教育教学管理水平提供的必要手段,我们应该从什么方面写教案课件?以下内容“儿歌课件”为栏目小编收集整理,希望大家能够继续关注我们我们将会为您提供更多的相关内容!

儿歌课件 篇1

祖国妈妈你真大,

南方孩子北方娃,

隔山隔水不隔音,

豆豆玩耍掉纽扣,

找出针线捏在手,

歪歪扭扭缝纽扣,

妈妈见了夸豆豆,

不在水里游,

爱在地上摆,

弟弟妹妹做上去,

小雪花,

空中飞,

捧在手里凉滋滋儿,

落到地上化成水,

青蛙喝了呼呼睡,

钻来钻去土松了,

钻的大地直痒痒,

春风春风吹小河,

荡起层层绿清波,

水面游过小白鹅,

小白鹅儿唱起歌,

哦哦哦,哦哦哦,

春天来了真热闹。

小树小花手拉手,

一起迎接春天到。

小朋友们手拉手,

庆祝春天的来到。

蜻蜓蝴蝶小鸟飞,

天空中轰隆隆,

小雨点落水中。

小鱼乐得吹泡泡,

碰来碰去多快乐,

你碰我笑眯眯,

我碰你笑嘻嘻,

铜钟生来大喉咙,

钟槌一敲咚咚咚,

叫声钟槌慢点敲,

我们出门找春天。

地里春笋冒出头,

桃花枝头露笑脸。

我们找到了春天,

美丽的春天。

小草绿,天更蓝,

我们唱着歌儿找春天。

河里游来小蝌蚪,

天空飞来小紫燕。

塘洼洼,

湖汊汊,

住着一群藕娃娃。

藕娃娃,

乖娃娃,

泥里水里长大了,

找到食物带回家,

你不吃来我不吃,

一只小鸟多孤单,

两只小鸟叫的欢,

三只小鸟唱起歌,

一群小鸟乐无边。

儿歌课件 篇2

1、在朗读儿歌的过程中自主识记“萤、裁、缝、肖、鼠、吼、抖、蛇、扭、肥”10个生字;能通过图片理解“裁缝、山沟、翻筋斗”等词语的意思,并加以积累。能在田字格中正确书写“萤、裁、肖、鼠、抖、蛇”。

2、流利、有感情地朗读两首儿歌,选择喜欢的一首儿歌背诵。

3、了解萤火虫的特点和十二生肖的顺序。

1、用合适的方法分别识记本课10个生字,理解并积累“裁缝、山沟、翻筋斗”等词语。能在田字格中正确书写“萤、裁、肖、鼠、抖、蛇”。

2、有感情地朗读两首儿歌,选择喜欢的一首儿歌背诵。

1、背诵儿歌。

2、了解十二生肖的顺序。

1、师:小朋友们,你们读过哪些儿歌?能和其他同学一起交流一下吗?

1、猜谜语:一位小姑娘,电灯装身上,夜里出门去玩耍,灯光一闪又一亮。

(1)出示在田字格中的.“萤、裁、肖、鼠、抖、蛇”

1、师:通过这两首有趣的儿

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5笋芽儿课件

笋芽儿课件 篇1

生活是多姿多彩的,生活是美好的;生命是奋发向上的,生命是顽强的。二年级的学生就像刚钻出地面的笋芽儿一样,向往美好的事物,有一股不服输的劲儿。所以,本课的学习着重引导学生读课文,读准确,读流利,然后让学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、品味生命,做到朗读与感悟交融。同时运用合作、探究的学习方式,让学生积极主动地学习,以学习的兴趣和对新事物的好奇促进语文素质的培养。

1、会认14个字,会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解笋芽儿的生长过程,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神;爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。

1、重点:认字、写字、朗读课文。

2、难点:课文的感情朗读、体会科学童话中蕴含的意义。“揉、漆、辫、”的识记,“喊、笋、唤”的书写。

课件、竹笋实物

两课时

第 一 课 时

一、创设情境,趣味揭题

1、出示谜语:头重脚轻根底浅,嘴尖皮厚腹中空。学生猜谜,之后用语言描述竹笋的样子。

师说:小笋芽是怎样长成一株健壮的竹子的?今天,我们就来学习《笋芽儿》一课。

2、板书课题,提示“笋芽儿”的读法,学生练读课题。

二、自主、合作学习,初读课文

1、学生自学课文

⑴、识字:边读边划出不认识的字,并用自己喜欢的方法记住它们。

⑵、朗读:读准课文,读通课文。

⑶、思考:读懂了什么,还有什么不懂的。

2、小组交流自学情况,教师巡视。

3、师生交流

⑴、摘果子游戏:指读生字。

⑵、重点识字:用各种方法识记较难认的几个字(根据学生情况而定)。

⑶、读词:同桌互相指读检查。

⑷、分组读课文,检查是否读得通顺。

三、再读课文,启发思考

1、学生自由读课文,说说自己的收获,并质疑问难(其他学生能够马上回答的问题就当时解决)。

2、老师总结:这篇课文主要写的就是小小的笋芽儿逐渐长大的过程。

四、巩固识字,指导写字

1、同桌互相检查双横线里的生字识记情况,读得好的当老师带读。

2、指导书写“冈”“轰”“喊”三个字。

第 二 课 时

一、复习检查

1、开火车认读词语。

2、指读课文。

二、合作探究,品读感悟

1、回顾上节课的收获,播放课件,学生边听(范读)边看(画面),了解笋芽儿的生长过程。

2、启发思考:课文怎样描写笋芽儿的生长过程的?根据学生的回答并相机学习课文中的相应内容。

⑴、引导学生知道笋芽儿是在春雨、春雷、妈妈和太

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6幼儿园优质课课件

下面是我为大家精选的一篇关于“幼儿园优质课课件”的文章,希望大家能够收藏本页,以备后续阅读之需。教案和课件是老师教学工作的第一步,也是上好课的必要条件,每位老师都需要认真准备自己的教案和课件。教案是帮助教师组织教学活动的重要工具。

幼儿园优质课课件(篇1)

大班音乐活动设计方案:

活动名称:大班音乐——捏面人

活动对象:大班幼儿

活动目标:

1.掌握歌曲的旋律,理解歌词内容,学习运用京剧韵味演唱歌曲。

2.能唱准念白部分的节奏,并能大胆创编“捏一个 xx 干什么”的歌词。

3.感受说唱的乐趣,萌发对捏面人传统民间艺术的喜爱。

4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

5.引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。

活动重点:

掌握歌曲的旋律,理解歌词内容,学习运用京剧韵味演唱歌曲。

活动难点:

能唱准念白部分的节奏,并能大胆创编“捏一个 xx 干什么”的歌词。

活动准备:

1.经验准备:幼儿欣赏过京剧,并尝试模仿过京剧人物的动作。

2.物质准备:京剧入场音乐、课件、猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空图片、附点音符节奏图、钢琴伴奏

活动过程:

一、以模仿“京剧小演员”的情境导入活动,激发幼儿兴趣。

1.听音乐模仿京剧人物上场,变换动作造型

提问:这是一首京剧的歌曲,京剧是我国传统文化艺术,除了京剧还有哪些是我国传统的文化艺术?(皮影、泥塑、捏面人…)

2.教师出示课件,并有层次提问

提问:(1)这位老爷爷在干什么?都捏了哪些面人?

小结:捏面人也是我国民间传统的文化艺术。捏面人的老爷爷本领大,捏出来的面人把眼睛看花。

(2)除了这些面人,猜一猜老爷爷还会捏什么样的面人?

二、创设“老爷爷收徒弟”情境,难点前置,掌握念白部分的节奏和内容

1.教师边唱歌边做动作,请小朋友猜老爷爷捏了哪些面人?

(念白中人物名称教师只做动作不唱,请幼儿根据动作来猜人物)提问:老爷爷捏了谁?他们在干什么?老爷爷是按照怎样的顺序来捏的?

(2)教师清唱歌曲第二遍,运用图片引导幼儿学习念白部分,帮助幼儿掌握念白部分的节奏。

提问:老爷爷是怎样捏的?(鼓励幼儿探索学习念白部分的节奏x.xx.....)

(3)教师根据幼儿说出的面人出示相应的图片和节奏图,引导幼儿跟随老爷爷

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7保护环境课件通用

保护环境课件【篇1】

设计思路:

当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。

活动目标:

1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染空气,能影响人体健康和动植物的生长。

2、引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

重点和难点:

通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。

活动准备:

2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。

活动流程:

森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。

教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”

1、现在我们做两个实验。

(1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

(2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。

三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。

1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。

四、讨论活动:烟尘、废气会污染环境,怎样来预防这些危害。

幼儿讨论,鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

小结:我们都需要清洁的空气,保持空气的清洁就是保护我们自己。

小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃,为什么?并给环境好娃娃画上一个五角星。

活动反思:

《环境保护》这节课的整个教学过程,作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流,一起学习的快乐,整个课堂气氛严肃而不失活泼,和谐而平等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的

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8保密培训课件五篇

通常老师在上课之前会带上教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。让优秀的教案为教师的授课注入新的灵感和力量。这是一个非常有趣的主题“保密培训课件”希望您喜欢,我们期待着您的再次光临同时也请多多关注我们的网站!

保密培训课件 篇1

保密培训课件

一、保密概述

保密是指将国家重要机密、部队机密、科研机密、商业机密、个人隐私等不应外泄的信息资料予以保护,防止泄密,确保国家机密及重要信息资料安全的行为。保密涉及的范围非常广泛,不仅是政府、企业等单位需要保密,个人也需要保护自己的隐私和个人信息不泄露。

二、保密法律法规

我国保密法律法规主要包括《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国商业秘密法》、《信息安全技术规范》等相关法律法规。员工在工作中必须遵守保密法律法规,切勿违法泄密。

三、保密责任

保密责任是指企业或单位内部的各个级别的负责人、工作人员对所知悉的保密信息资料应承担的保密义务,它是保密制度的重要组成部分。员工必须强化保密意识,认真履行保密责任,严格保守保密信息资料。

四、保密意识

保密意识是每个员工应具备的一种对保密工作的认识和理解。要增强保密意识,必须从以下几个方面入手:

1. 深入了解保密制度,学习保密知识和技能;

2. 切实履行保密责任,明确保密工作的重要性和自己的责任;

3. 认真对待工作中接触到的保密信息资料,不得随意泄露;

4. 增强保密信息资料的管理和保护意识,制定科学、严谨的保密制度。

五、保密措施

1. 保护信息安全:加强计算机网络安全,注意密码保密,确保信息的真实性、保密性和完整性。

2. 保护纸质文件安全:将重要文件归档存放,保证取用时的安全性。

3. 加强人员管理:做好人员背景调查,确保员工的信誉度和保密意识,监督和防范员工的不正当行为。

4. 强制签订保密协议:所有涉及保密信息的人员必须签订保密协议,明确知悉保密信息的范围和保密义务。

六、保密意识培训

1. 规范化的培训:定期对员工进行保密意识培训,加强员工对保密工作的认识和理解。

2. 定期测查:通过定期测试或考核,检验员工的保密意识和保密能力。

3. 建立激励机制:建立合理的激励机制,对积极参与保密工作、热爱岗位、勤勉工作的员工进行表彰和奖励。

七、保密工作的重要性

保密工作的重要性是显而易见的,它关系到国家、企业的安全和稳定,更关系到每一个员工的切身利益。只有

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9保护眼睛课件精华

保护眼睛课件【篇1】

活动目标:

1、了解有关眼睛的基本构造,知道保护眼睛的重要性;

2、懂得保护眼睛的方法;

3、学会缓解眼睛疲劳的保健操,养成良好的用眼习惯。

活动重难点:

引导幼儿改掉不良用眼习惯,学会保护眼睛的方法。

活动准备:

眼睛的构造图, ppt课件,眼保健操音乐及做法步骤示意图。

活动过程:

一、开始部分

谜语导入:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

上大门,下大门,关起门来就睡觉。

二、基本部分

(一)了解眼睛的构造及保护眼睛的重要性

1、出示眼睛的构造图引导幼儿观察。

提问:这是什么?眼睛的上面和下面有什么?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

2、请一位小朋友蒙上眼睛做小游戏,感受一下看不见东西的感觉。

提问:(1)凭感觉猜一猜物体是什么形状?

(2)物体是什么颜色?

小结:我们用手能感觉出形状,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩,眼睛对我们生活非常重要。

(二)引导幼儿懂得保护眼睛的方法

1、出示课件,欣赏图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

(3)其他不良用眼习惯及良好用眼习惯的图片让幼儿自己辨认对与错。

(4)幼儿从自己日常生活中说说怎样保护眼睛。

小结:看书、画画时眼睛不能距离桌子太近,也不要躺着看书,平时还要注意不要看电视或玩手机的时间太长,看书时间长了要向远处看一看,让眼睛放松一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

(5)教师示范,引导幼儿做简单的眼睛保健操

用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等,眼睛左上和左下、向右上、右下看,然后向上、左、下、右转动。

三、结束部分

幼儿在音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

四、活动延伸

每个小朋友的眼睛都是非常明亮与漂亮的,所以在以后的生活中一定要

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10保健课件(汇编7篇)

通过学习“保健课件”我们能够感受到非常宝贵的生活启示。老师每一堂课都需要一份完整教学课件,就需要我们老师要认认真真对待。深入挖掘教学资源对教案的编写有着积极的促进作用。有需要的朋友就来看看吧!

保健课件(篇1)

一、活动目的:

通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。

二、活动过程:

(一)学生室内表演儿童剧

内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

(二)学生讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2.小实验

生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。

60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3.《明天怎样植树》

21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。

大约到____年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言,说说想法。

(三)实践活动

1.说说自己打算怎样保护周围环境。

2.建立雏鹰

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