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打电话中班教案

打电话中班教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。打电话中班教案专题给大家汇集了大量关于打电话中班教案、打电话中班教案精选等,希望丰富的打电话中班教案内容能够对大家有所帮助!

1下班和男朋友打电话手机发烫的文案

刚才在街上遇到一个生人,转眼变成熟人了!夏天人热手机也跟着发烫。~~喜欢这种格调的句子吧?以下是趣祝福小编整理的“下班和男朋友打电话手机发烫的文案”,仅供阅读,大家一起来看看吧。

下班和男朋友打电话手机发烫的文案(篇一)

1.这年头秀恩爱已经不可耻了,最可耻的就是秀空调了……手机电量低,发烫。

2.今天在路上看到了一块钱,想了半天还是没捡,怕烫伤自己!看了不到十分钟直播的下场,手机烫手得厉害。

3.天气太闷热了,我都没法呼吸了。除了我这老茧手,没人敢碰我的手机,太烫了。

4.下山。太阳就像一个不听话的小孩子,就是和我唱反调。看了不到十分钟直播的下场,手机烫手得厉害。

5.值得欣慰的是,在持续高温的影响下,路边碰瓷行业已经陷入全面停业阶段据说有个家伙要碰瓷,刚躺下立马跳起来比兔子都跑得快。对小朋友的耐心,就像手机电量一样,先信心满满,后低电量警告,天气热,手机也容易发烫。

6.你看得见我打在屏幕上的字,却看不到我掉在键盘上的泪。手机电量低,发烫。

7.整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。看了不到十分钟直播的下场,手机烫手得厉害。

8.刚刚从超市买了些鸡蛋回家,走了没几步袋子有小鸡爬出来,我一看袋子里鸡蛋,妹的,都是小鸡。对小朋友的耐心,就像手机电量一样,先信心满满,后低电量警告,天气热,手机也容易发烫。

9.值得欣慰的是,在持续高温的影响下,路边碰瓷行业已经陷入全面停业阶段。发现手机低电量的时候就会大概率连不上舟,这算自动节能吗。一分钟前我那起了手机,现在就差给手上撒点孜然了。

10.冬寒抱冰,夏热握火冬天寒冷却要抱冰,夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。看了不到十分钟直播的下场,手机烫手得厉害。

11.公园里的石桌石椅都被太阳晒得滚烫滚烫的,亭子里的柱子的油漆也被烤化了,散发出一种难闻的油漆味。看了不到十分钟直播的下场,手机烫手得厉害。

12.二郎神:还好我有第三只眼,不管天多热,我都会冷眼看世界。实实在在的工具人拿到手机不是低电量就是自动关机。手机耗电快而且烫手。

13.天气热得象蒸笼,人都快变成包子了。除了我这老茧手,没人敢碰我的手机,太烫了。

14.我的肉身即将热死在重庆,我的灵魂将与你们同在。手机电量低,发烫。

15.天气好热,脸上长了一个好大的痘,第一次长这种又硬又红,而且特别疼的东西,枯了。看了不到十分

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2中班语言教案

教案课件是老师需要精心准备的东西,本学期又到了写教案课件的时候了。 教学过程中学生反应的好坏在后期起到重要的指导作用,大家是不是在为写教案课件发愁呢?敬读阅读趣祝福小编整理的中班语言教案,相信你阅读本页面后有一些收获!

中班语言教案 篇1

活动名称:小小的船

活动目标:

1.初步培养幼儿的想象能力,学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。

2.感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感,激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心。

活动准备:图片两张(船、月亮)

活动过程:

1.今天,范老师请来了一位新朋友到我们班来做客,大家欢迎吗?(欢迎)它是谁呀?(出示图片:船)

2.让幼儿学习一首儿歌:〈小小的船〉

“月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。”

(1)教师先念一遍儿歌

(2)接着让幼儿轻轻跟念

(3)让幼儿自己念儿歌

3.理解儿歌里的内容

(1)儿歌里的船,真的是一艘小船吗?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示图片(月亮),小朋友什么时候能看见月亮,都看见过它吗?(夜晚,看见过)那月儿是什么样子的呢?(弯弯的,两头尖尖的)。

4.做游戏:

现在,正是夜晚,深蓝色的天空有闪闪的星星,弯弯的月亮,而这弯弯的月儿多像一只小小的船啊!让我们张开双臂飞呀飞,飞向蓝天。小朋友如果坐在这只船上,你看见了什么?(闪闪的星星、蓝蓝的天)。

中班语言教案 篇2

活动背景:

孩子是很喜欢动物的,因为动物的许多秉性和孩子的童心(特征)很相通,于是,童话的世界一定有动物朋友相伴随。

孩子认识自然的规律是由近及远的,野兽中的一些特征明显的动物,也已经引起中班孩子的关注。我想:是否可以在认识一个动物的同时,提升孩子的经验,从而认识一类动物呢?因为象具备了一切野兽的特征,于是,就选择了“小象"。

在这样一个集体活动之后,如果孩子感兴趣,还可以对野兽进行更广泛的探索。

内容与要求:

1、了解象的外形特征和一些生活趣事,并尝试归纳野兽的特征。

2、用纸盒或积木粘接小象,并学习一正一反折纸的技能。

3、有关象的图片:象的彩照、象的生活(繁衍、食物、生长地区等)、象的本领(为人类做的事)。

4、废旧纸盒、积木、彩色纸、剪刀、浆糊或橡皮泥,一正一反折的象鼻子的范例若干。

5、一些野兽和禽类的小卡片。

过程与指导:认识象—一了解兽类—一制作小象

一、认

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3中班科学教案

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是趋向科学化管理和规范化教学的重要抓手。这是我们为你准备的“中班科学教案”相关资讯,相信您在阅读网页内容后有所收益!

中班科学教案【篇1】

活动目标:

(1)了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验。

(2)能积极参加科学探索活动,培养关心周围事物的习惯。

(3)让幼儿学会初步的记录方法。

(4)能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备:

弹性及弹簧的玩具。用具等,有弹性的物体(如松紧带。海绵。弹力布皮筋)。

活动过程:

(1)幼儿自由操作材料,初步感知弹性。

a.幼儿操作,观察用力拉或压弹簧及有弹性的物体时它们的外形变化。

b.幼儿讲述自己的探索发现,了解弹性的基本特征。提问:在玩的时候发现了什么?你是怎样发现的?小结:当用力拉或压时,弹簧。松紧带。海绵等都发生了变化,有的变长,有的变短,有的`变形;不再压时,这些物体都能恢复原来的形状。这就是弹性。

(2)幼儿再次操作材料,发现许多物体都有弹性,但弹性大小不一样。提问:还有哪些物体有弹性?这些物体的弹性有什么不一样的地方?小结:许多物体都有弹性,但弹性的大小不一样。

(3)说一说:有弹性的物体。提问:还有哪些物体有弹性?这些物体给人们的生产生活带来了什么方便?

教学反思:

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

中班科学教案【篇2】

活动目标:

1、观察一些竹制品,了解它的用途。

2、愿意将自己的'发现大胆地与同伴分享。

3、使幼儿对探索竹的自然现象并且感兴趣。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

1、各种竹制品图片。

2、幼儿用书,教学挂图。

活动过程

一、谜语引题。

1、小朋友,我们来猜一种植物,它在我们赣南地区有很多。请听谜面“小时破土而出,长出节节高升,高山遍野都是,用处多而广泛”。

2、幼儿猜并说出谜面。

二、幼儿相互交流自己知道的竹制品。

1、竹子可以做成各种物品,你们看到过哪些物品是用竹子做成的?

2、幼儿自由发言。

老师下结:刚才小朋友说到了

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4夏天中班教案

趣祝福小编精心整理了名为《夏天中班教案》的文章。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。教师要针对学生的实际需求优化教案的编写。希望对你的工作和生活有所帮助!

夏天中班教案 篇1

活动目标:

1、通过收集资料、欣赏故事等方法,了解一些常见动物防暑降温的方法,增强了解、关爱动物的情感。

2、愿意表达自己对夏天的感受。活动准备:活动前收集各种与活动内容相关的资料。

活动过程

一、激发关爱动物的情感,导入活动。

教师:夏天给我们什么感觉?我们讨论过夏天怎样防暑降温,但夏天到了动物们会怎样呢?它们也会用一些方法防暑降温吗?

二、通过故事,了解几种动物夏季防暑降温的方法。

(1)教师提要求,请幼儿仔细听故事。

教师:请小朋友们仔细听听故事中动物们是怎样防暑降温的?

(2)通过提问:了解夏季一些动物防暑降温的方法。

教师:故事里有哪些动物?它们都是怎样防暑降温的?

教师:到了夏天,小狗为什么会吐舌头?为什么这样它就可以防暑降温了呢?

教师:因为狗不会出汗,也不会因为热而停止活动;狗的身体不能自我调节温度,狗也不会自己照顾自己及时补水;狗的汗腺全在舌头上,所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热,需要喝水降温或静下来停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热,更不容易散热。

三、相互交流、了解更多的动物防暑降温的方法。

教师:你们还知道有哪些动物防暑降温的妙招呢?(幼儿回答)

教师:熊猫是吃冰镇后的竹子来缓解降温的,蜥蜴早上身体长轴与太阳平行,中午就缩回洞里,只露头。

四、游戏,动物防暑降温知识大比拼,进一步巩固前面的知识。教师出题幼儿回答各种动物是怎样防暑降温的。

教师:谁知道哪些动物到了炎热的夏季时它怎样降温的。

五、最后。

小朋友们说得很好,回去以后可以和爸爸妈妈多了解其它动物是怎么降温的。

夏天中班教案 篇2

活动目标:

1.理解歌曲内容,学会演唱歌曲。

2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。

3.了解夏天的雷雨和闪电。

4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

1.录有闪电、雷、雨声的磁带、歌曲《夏天的雷雨》录音磁带、幼儿用书《夏天的雷雨》

2.在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。

活动过程:

一、导入活动

1.播放雷、闪电、雨声,引起幼儿对夏天雷雨的回

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5寒假中班教案

教案课件是老师工作中的一部分,我们需要静下心来写教案课件。 教案课件能够准确地反映出教学过程中的创造和智慧。给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“寒假中班教案”,相信您能从本文找到帮助!

寒假中班教案 篇1

活动目标:

1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点:

了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点:

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备:

各种安全图片。

活动过程:

一、导入活动

教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

教师小结:

我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

2、防雷电

教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

寒假中班教案 篇2

活动目标:

1、能用完整的句子讲述假期中有趣的事。

2、乐意相互了解同伴的假期生活,同享快乐。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备:

教师出示一个“小动物”:这个是谁呀?它想知道你们在假期里过的怎么样?

2、组织幼儿交流讨论“在暑期里,我最喜欢做……事”

3、请2—3名幼儿而在集体面前讲述,并结合一些自己带来的实物进行讲述

2)相互交换自己带的东西,继续相互感受他人的愉快。

活动反思:

《纲要》指出:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接”教“是难以掌握的,教室应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中,通过教师引导幼儿观察画面内容,并用语言讲述内容和故事情节,鼓励幼儿当众表达,在讲述中发展语言表达能力的。

寒假中班教案 篇3

教育目标:

1、感受与小朋友一起游戏的快乐。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自我保护能力。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的'好习惯。

5、培养幼儿

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6中班父亲节教案

中班父亲节教案

父亲对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。每年的六月份,我们都要庆祝父亲节。下面,我将为大家介绍一份中班父亲节教案,帮助孩子们在父亲节期间更好地学习和庆祝这个特殊的日子。

一、教学目标

1.了解父亲节的起源和意义,感恩父亲的爱与付出。

2.通过绘画、手工制作等活动,表达孩子们对父亲的感激和关爱之情。

3.增强孩子们的动手能力和创造力,培养他们的专注力和想象力。

二、教学内容

1.父亲节的主题介绍

每年的六月份,我们都会为孩子们庆祝父亲节。父亲节是为了纪念孩子们最亲近、最重要的男性亲属——他们的父亲。在这一天,孩子们通常会给父亲送上贺卡、礼物、糖果等等,以表达他们的感激之情。

2.父亲节故事

为了帮助孩子们更好地了解父亲节,我们可以讲一些父亲节的故事。比如说,父亲节起源于美国,是由一位名叫索内拉多·斯马特(donna dodd)的女士在1909年首先提出的。这位女士希望能够纪念她的父亲,以表达她对于他的感激之情。几年之后,这个节日逐渐流传到了全美国的其他地方,并于1972年正式成为了美国的一个国定节日。

3.制作父亲节礼物

为了让孩子们更深刻地感受到父亲节的意义,我们可以组织一些手工制作活动,让孩子们为自己的父亲制作一份特别的礼物。比如说,我们可以让孩子们绘制一幅“我爱父亲”的画,或者制作一张特别的贺卡。如果孩子们有更多的想法,我们也可以帮助他们实现。

4.父亲节游戏活动

除了手工制作,我们还可以组织一些简单的游戏活动,帮助孩子们度过一个有趣的父亲节。比如说,我们可以组织一个击鼓传花的游戏,让孩子们围坐在一起,通过传递花环来体验合作和团结的力量。

三、教学过程

1.介绍父亲节的主题和意义

在开始这一课程之前,我们可以先简单介绍一下父亲节的主题和意义,让孩子们了解到这个日子的来源和重要性。

2.讲述父亲节的故事

在介绍了父亲节的主题之后,我们可以讲述一些与这个节日有关的故事,以帮助孩子们更加深入地理解这个节日。

3.手工制作父亲节礼物

在讲述完父亲节的故事之后,我们可以让孩子们自由发挥,将他们想要制作的礼物呈现出来。我们可以为他们提供各种各样的材料,并且为他们提供一些简单的步骤,例如如何切割、如何涂颜色等等。

4.游戏活动

最后,为了让孩子们在这个特殊的日子里度过愉快的时光,我们可以组织一些游戏活动,例如击鼓传花、跳舞等等。这样不仅可以增进孩子们之

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7儿童节中班教案

每个老师不可缺少的课件是教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。教案是有效解决教学问题的必要手段。趣祝福的编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“儿童节中班教案”,更多相关内容请继续关注本网站!

儿童节中班教案【篇1】

活动目标

1、乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。

2、知道"六一"儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。

3、通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,助他么过一个快乐的"六一"。

活动准备

1、活动前,教师与幼儿一起装饰活动室。

2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。

活动过程

1、观察环境,导入活动。

(1)引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。

(2)启发幼儿思考:今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日?

(3)师幼共同小结:"六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。

2、观看录像,分享节日的快乐。

(1)将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或僻山区小朋友过节的录像。

(2)组织幼儿讨论:外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?僻山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到僻山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样助他们?

(3)引导幼儿小结:"六一"是一个恢的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的助,如果家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!

3、师幼献爱心活动(1)家把自己准备好的礼物送给僻山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。

4、师幼共同表演节目,欢庆"六一"。

活动建议与提示

1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。

2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或僻山区的小朋友,然后请幼儿谈谈自己的感受。

3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物,并向孩子介绍福利院或僻山区的孩子的生活。

儿童节中班教案【篇2】

一、活动目标

1、了解小动物避暑的方法。

2、尝试表演故事,根据所扮演的角色清楚地讲述避暑的方法。

3、能分析故事情

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8小班安全安全用电教案分享

教案课件是老师需要精心准备的东西,相信老师对写教案课件也并不陌生。教案的制定是指导学生高效学习的必须元素之一。编辑用心收集了“小班安全安全用电教案”的多方面信息供读者参考,不妨参考一下本文,希望你喜欢!

小班安全安全用电教案【篇1】

活动目标:

1、能正确使用家中常用的电器,简单的小家电。

2、知道按照电器的使用要求操作,未学会前不乱动电器按钮。

活动准备:

1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电,如:小台灯按摩器等,每组一至两种。

2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3、幼儿用书第25页或多媒体教学资源《我可不能这样做》。

活动过程:

1、分组观察,尝试操作小家电,了解家电都有开关。

(1)说一说本组的家电名称和用途,找一找开关在哪里。

(2)轮流试着打开开关,观察电器的变化。

(3)请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称以及打开开关后电器的变化。

(4)找一找本班有哪些电器,说出它们的开关在哪里?老师试着打开电器,观察电器变化。

小结:很多家用电器都有开关,通上电源后只要正确打开开关,电器就开始工作了。

2、由案例《风扇打坏幼儿手指》帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。

(1)教师讲述案例,请幼儿说一说小波的手为什么被打坏。

(2)现场试验:风扇的威力。

教师操作小风扇,将萝卜条伸进风扇叶,幼儿观察萝卜条被打断的现象。

小结:扇叶很薄,通电后高速旋转,使空气流动形成风,这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样,能打断伸进扇叶范围内的物品。

(3)说一说还有哪些电器会运转,它们在工作时可以触摸吗?

小结:正在运转的电器都很危险,如:洗衣机、食品加工机、豆浆机等,小朋友不能触摸正在运转的电器。

3、播放多媒体教学资源或操作完成幼儿用书第25页,丰富幼儿安全使用电器的意识。

活动延伸:

请家长陪孩子尝试操作家中简单的电器,讲解正确使用的方法,与幼儿一起阅读幼儿用书。

小班安全安全用电教案【篇2】

活动目标:

1、能正确使用家中常用的电器,简单的小家电。

2、知道按照电器的使用要求操作,未学会前不乱动电器按钮。

3、感受家用电器给人们带来的便利。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电,如:小台灯按摩器等,每组一至两种。

2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3、幼儿

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9接打电话检讨书精选

不知道有没有正适合眼下情况的检讨书名称范文呢?很多人都有写过检讨书的经历。而对错事进行好检讨,才能帮助我们更好的去避免再次犯错,我们相信这份“接打电话检讨书”会成为您的必备工具,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

接打电话检讨书 篇1

尊敬的领导:

您好!

我因为在工作的时候和同事打闹破坏了工司的正常秩序,我感到非常后悔,之前的我会犯这种错误,完全是因为不认真,没有调整好自己的工作态度,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。

我没有一点悲伤的接受了上司的处罚-----反省一天,这一天我明确了自己的错误,在静静的思考后我明白了一个道理,我的行为是不对的!!!!

思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同事接触,交流。纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守公司的纪律,更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的,哪些是不可以做的。

学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升,为公司做更多事!

我想再对我的行为做一个检讨,我和同事上班打闹是不对的,同时还影响了同事们,大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的,同事们有的惊吓,有的愤怒,有的嬉笑,我完全浪费了大家的宝贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家!

但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。

工作时打闹对我们的工作是百害而无一利的。

经过领导批评,和我个人的反省,保证以后不会再出现此类的情况了,不会因为个人的原因来破坏公司的纪律,这次造成的影响我向大家表示歉意,对不起,请领导给我处罚我愿意接受,请给我一个改过的机会,并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力,对公司多做贡献,来弥补这次的过错。请大家相信我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

接打电话检讨书 篇2

尊敬的单位领导:

您好,非常抱歉地递交这份检讨,对于此次我在工作期间出现上班期间打电话的错误。

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10中班走的教案10篇

在某些喜庆的派对上,祝福的话在特殊日子里并不罕见。祝福语给人们带来好的心情。美好祝福将与你我同在!哪里有巧思的祝福语呢?请阅读由小编为你编辑的中班走的教案10篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!

中班走的教案 篇1

尊敬的各位领导老师:

大家好,今天我说课的题目是:中班故事《螃蟹和龙虾》。

新《纲要》明确指出,教师要创造性的开展工作。同时,新的省编教材中,在各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间,幼儿教师要不断尝试将新的题材,新的内容引入课堂,以新角度、新形势、新方法让幼儿成为学习的主人,教师要善于站在幼儿的角度上设计教学,水到渠成的实现教学方面的突破。省编幼儿园中班教材中第三主题《有趣的海洋》的总目标为:以幼儿对“有趣的海洋”的兴趣为核心经验切入,从幼儿熟悉并喜欢的海洋动物开始,通过了讲故事,读儿歌,欣赏图片,做游戏等各种不同的活动内容,萌发幼儿对海洋的探求愿望像。所设活动:头饰,道具等活动,而作为幼儿最喜欢的教学形式,最有效的教育手段-故事教学的内容却很少,所以在进行本主题活动内容的基础上我生成本次故事教育活动。

第一部分:说教材分析

一说教材内容

童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,把故事中的事物描绘的有思想、有感情,能像人一样说话,富有生命力,并编制生动的情节来反映生活。童话的语言通俗易懂,情节简单,符合幼儿的心理状态和认识水平,富有教育意义,易于幼儿接受。《螃蟹和龙虾》是一部有趣的'童话故事,它采用了拟人的手法,螃蟹和龙虾对话的形式,让人焕然一新。

二说教学目标

根据我班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要,及本主题的总目标,确定本活动的目标为:

情感目标:使幼儿懂得谦让,遇到困难互相帮助。

能力目标:培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力,发展幼儿的感受力和口语表达能力。

知识目标:初步理解故事内容,掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。

确定本次活动的依据有以下几点:1根据中班幼儿的认知水平和心理发展特点。4至5岁的幼儿理解能力还很肤浅,注意力往往受兴趣的影响和支配,有意注意初步得到发展,所以需要教师利用各种教学手段,恰当、巧妙地引导幼儿理解故事内容,还要注重培养幼儿认真倾听的习惯。2现在绝大多数幼儿都是独生子女,以自己为中心,不懂得去谦让别人,不知该如何去关心别人.向

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