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春天的秘密教案

春天的秘密教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。春天的秘密教案专题给大家汇集了大量关于春天的秘密教案、春天的秘密教案精选等,希望丰富的春天的秘密教案内容能够对大家有所帮助!

1春天的秘密教案

春天的秘密教案(篇1)

活动目标

1、朗诵诗歌,了解周围环境在春天的变化。

2、感受诗歌循环反复句式的节奏美。

3、尝试运用替换的方式仿编诗歌中的简单句子。

活动准备

1、音乐、ppt

2、幼儿对春天的特征有一定的了解

活动重难点:

重点:引导幼儿有感情地朗诵诗歌,了解周围环境在春天的变化。

难点:运用替换的方式仿编诗歌。

活动过程

一、谈话方式引入课题

师:小朋友,你们知道什么叫“秘密”吗?你有自己的小秘密吗?

如果你想给小朋友一起分享你的秘密你会怎么做?(幼儿回答)

今天老师带来了有关春天的秘密也想和小朋友一起分享,现在让我们一起来听听吧!

二、引导幼儿欣赏诗歌,熟悉诗歌

1、完整欣赏诗歌

师:你们都听到了些什么?(幼儿回答)

你们发现了春天这么多的秘密,这些秘密都躲在哪里呢?让我们在来一起听一听、看一看。

2、第二次完整欣赏,并分段介绍

师:春天的秘密都躲在哪里?这些地方发生了什么变化?

1)理解第一段

师:春天来了,小河发生了什么变化?(小河里冰融化了)诗歌里出现了一个好听的词“淅沥淅沥”就像小声地说悄悄话,我们一起闭上眼睛听听河水是不是在淅沥淅沥的小声说话(教师放音乐)

师:小河为什么要小声说呢?(因为这是秘密)

现在我们来分享一下春天的第一个秘密吧!

教师带领幼儿完整朗诵第一段

2)欣赏第二段

师:春天来了垂柳有什么变化?为什么说是“嫩绿”?还有什么是嫩绿的呢?

垂柳换上了嫩绿的新装微风吹来会怎样?(轻轻飘荡)来,我们一起感受一下?

3)欣赏第三段

师:春天来了,春天来了,还有谁在说话?(桃花)它是怎样说的?(红着脸抿着嘴)

它为什么会脸红?谁能学学桃花说话的样子?我们一起来学学害羞的桃花?(教师带领幼儿完整地说)

4)欣赏第四段

师:还有谁告诉我们春天的秘密?

春天来了,小燕子在干什么?(飞翔在蔚蓝的天空)

它是怎么告诉我们的?(叽哩哩小声地说)(教师带领幼儿完整朗诵)

5)欣赏第五段

师:春天来了,麦田发生了什么样的变化?(变绿了,绿油油的麦田使劲往上钻)谁来学一下麦田是怎样从土里钻出来的?(幼儿表演)

6)欣赏第六段

师:春天来了,农民伯伯在干什么?(播种)哦!春天还是一个播种的季节!那这次是谁告诉我们的春天的秘密?它是怎样说的?为什么?(拖拉机很高兴,它想大声地把这个秘密告诉所有人)我们也一起大声地说出春天的这个秘密吧!

师:原来小河、垂柳、

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2春天的秘密教案推荐

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。 教师关注教案和课件的设计和使用,把握教学方向,大家是不是在为写教案课件发愁呢?《春天的秘密教案》是由小编为您搜集整理的内容,仅供参考,欢迎大家阅读!

春天的秘密教案 篇1

教学目标:

1.了解诗歌内容,学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密,并尝试用动作表现。

2.感受春天的美好,萌发热爱春天的情感。

教学过程:

一、谈话活动导入,激发幼儿活动兴趣。

2.组织幼儿自由回答,讲述身边的春天的环境变化。

3.师:小朋友们观察的真仔细,发现春天有花朵,有小草,树叶变绿了……

5.组织幼儿自由讲述对春天的情感。

二、结合图谱,组织幼儿欣赏诗歌内容,发现诗歌中春天的秘密。

1.教师念诗歌,幼儿倾听。

3.组织幼儿回忆诗歌内容回答,教师出示相应的图片。

4.教师再次分段念诗歌,幼儿倾听。

5.提问:

6.组织幼儿自由回答,教师出示相应的图谱内容。

7.教师再次结合图谱内容念诗歌,幼儿再次欣赏,尝试学念诗歌内容。

三、在理解诗歌的基础上,组织幼儿尝试分角色表演诗歌内容。

1.教师出示小河、垂柳、桃花、燕子、麦苗、拖拉机、农民伯伯的头饰。

3.将头饰分给幼儿,请幼儿分别扮演不同的角色,教师念诗歌,幼儿做动作表演。

4.鼓励幼儿能够自己边念诗歌边进行表演。

四、组织幼儿尝试创编诗歌内容,发现身边更多的春天的秘密。

1.师:那我们身边还有哪些春天的秘密呢?我们也把它们编到诗歌里面念一念吧!

2.组织幼儿发挥想象力,大胆结合生活中更多春天的景色,进行创编。

3.邀请个别幼儿把自己创编的诗歌内容进行表演。

活动延伸:

组织幼儿在娃娃家游戏中练习帮助小娃娃系鞋带。

春天的秘密教案 篇2

活动目标:

1、欣赏诗歌,感受春天十大自然的变化。

2、学说诗歌中的优美语句。

3、尝试仿编儿歌。

活动准备:

事先幼儿观察春天的自然变化。

活动过程:

一、结合生活经验讨论

现在是什么季节?你觉得春天是怎么来的?春天在哪儿呢?

二、欣赏诗歌:春天的秘密

1、幼儿欣赏一遍配乐录音。

2、诗歌的名字叫什么?诗歌里告诉我们春天在哪里?

3、分段欣赏,学说诗歌中优美的.语句。

4、幼儿再一次欣赏一遍配乐朗诵。(教师朗诵)

三、尝试仿编儿歌。

如:春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?

青蛙从泥洞里站出来,

小声地说:春天

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3成功的秘密作文

成功的秘密作文 篇1

“快点,快点,你今天可是要跟我学骑自行车的!”爸爸的催促声在我的耳边响起。

我猛地从床上爬了起来,洗脸,刷牙,一气呵成,暗安闲心里懊恼自己怎么把骑车这等大事忘在脑后了。

我边想着,边看了眼腕表。糟糕,已经八点零五分了,离爸爸划定的时间只有十分钟了!想着,手中的动作不由地加快了几分。

做完手中的事,连忙把放在桌上的早餐胡乱地吃了几口,便草草了事。妈妈看到都一阵心疼,对正在门口穿鞋的我喊道:“回来再吃些吧!”此时心急如焚的我却听不进妈妈的话,只想着快点下楼。

穿好鞋,我又三步并作两步奔跑着下了楼梯。我看见爸爸已经在楼下等着我了,立即飞驰过去。学骑车的课程开始了。

首先,爸爸演示了一遍骑车的动作,告诉我骑车时的重心要稳,慢慢来,循序渐进,心急吃不了热豆腐。

我按照爸爸说的做,很快便把握了骑车时的要领。

我不免有些由由然了。

我立马骑上车,在小范围内转转。没一会儿,我的速度就变得很快了。

我的内心被骄傲所占领。

结果,悲剧发生了,我摔倒了。

我气急败坏地甩下车,不满地诉苦:“这破车。”说完,我就想抛却骑车了。刚才摔的那一下可真叫惨呢!良多地方都磨破了皮。

爸爸好像看出了我的退缩心理,语重心长地说:“提醒过你心急吃不了热豆腐,这下好了!不外我相信你一定会坚持下去,不会抛却的。”

爸爸的话激励了我,没过多久,我就可以纯熟地骑车了!

“世上无难事,只怕有心人!”实在,成功并不难题,重要的是你是否有恒心。宝剑锋从磨砺出,梅花的清香,是经由严冬开释出来的。坚持不懈,才能取得成功!

成功的秘密作文 篇2

“快点,快点,你今天可是要跟我学骑自行车的!”爸爸的催促声在我的耳边响起。

我猛地从床上爬了起来,洗脸,刷牙,一气呵成,暗自在心里懊恼自己怎么把骑车这等大事忘在脑后了。

我边想着,边看了眼手表。糟糕,已经八点零五分了,离爸爸规定的时间只有十分钟了!想着,手中的动作不由地加快了几分。

做完手中的事,连忙把放在桌上的早餐胡乱地吃了几口,便草草了事。妈妈看到都一阵心疼,对正在门口穿鞋的我喊道:“回来再吃些吧!”此时心急如焚的我却听不进妈妈的话,只想着快点下楼。

穿好鞋,我又三步并作两步奔跑着下了楼梯。我看见爸爸已经在楼下等着我了,立刻飞奔过去。学骑车的课程开始了。

首先,爸爸演示了一遍骑车的动作,告诉我骑车时的重心要稳,慢慢来,循序渐进,心急吃不了热豆腐。

我按照

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4秘密观后感集锦

在写观后感时,要注意简洁明了,不要太长以免嫌疑,可以根据您的需求参考本页的“秘密观后感”资料。欢迎您在碎片化的时间内阅读!

秘密观后感 篇1

我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,十分的喜欢,此刻就让我给大家介绍一下吧!

故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼的少年。他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他简单地实现目标。一天,王葆在钓鱼时钓到了传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能帮他实现。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊讶。宝葫芦更帮忙他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美……但是,王葆逐渐发现宝葫芦原先不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得。之后,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。

从这个故事中,我们发现什么事都是要用你的劳动成果换来的,不能不劳而获,要让自己成为一个爱劳动,珍惜别人劳动的诚实孩子!

秘密观后感 篇2

这天,我最后把宝葫芦的秘密看完了。《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品,几十年以来,深受小朋友们喜欢,经久不衰。这本书告诉我们一个道理,世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。

在这本书中,任务活灵活现可爱极了!个性是宝葫芦它不但可爱机灵,而且还有许多魔法,并且用魔法帮忙了王葆,帮忙他恢复了学习的自信心,但是宝葫芦也帮忙了许多倒忙,使王葆又很厌恶宝葫芦,比如:在王葆下棋的时候,他要“吃”马,结果宝葫芦把意思理解错了,理解成里王葆要吃马,它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里,只要王葆一说要吃什么,那个棋子就会立刻的飞到王葆嘴里。

还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多,他很喜欢宝葫芦问:“你喜欢什么样的玩具?”王葆回答说:“全喜欢。”回到家王葆看见家里全部是玩具,王葆对宝葫芦说:“一为什么都把玩具变回来了了?快送回去。”宝葫芦听了只好把玩具动回了。“宝葫芦呀!宝葫芦!你怎样这样玩皮呀!我以后在也不要你了!”说完王葆又把宝葫芦在次扔进了河里!

以前我遇到一点小问题就问爸爸和妈妈

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5大自然的秘密作文

写作本身就是工作学习中熟知的基本手段,通过写作可以帮我们提高思维理解能力。今天趣祝福整理了大自然的秘密作文。通过本文希望能帮助到您!

大自然的秘密作文 篇1

大自然是神奇的,它蕴含着无穷的奥秘,等待我们去探索。花草芬芳,树木葱茏,走问那一片绿色的田野,我们无不为这一切生机盎然而惊叹。

今天,我和几个同学去踏青,我们来到一片绿茵的草地,里面的蚂蚱,蚯蚓,蜗牛,应有尽有,我们在草丛中发现了一只蚯蚓,远处一看,它蠕动着身体,一扭一扭的,身姿很像蛇‘行走’的姿势,走近一看,身上的罗纹间隔一下子扩大,一下子缩小,我们把蚯蚓翻了一个身,仔细一看,蚯蚓竟然没有脚,我正纳闷:‘蚯蚓没有脚,怎么走路?’旁边的一个同学听见了,一本正经地说:‘蚯蚓靠着身上的文纹与地面摩擦,缓缓向前挪动,它的身上是没有骨头的,就全靠这些强壮的肌肉!’我们听了赞叹不已。

这时那位同学又说:‘蚯蚓是生命力是很强的动物,它有七个心脏,可以神奇的“复活”!’我们听后都不肯相信,这时,这位同学就用树枝条为这条蚯蚓“解割”,将蚯蚓切成两段后,身子竟然扭曲起来,看起来就像两条蚯蚓,不一会儿,那新生的蚯蚓长出了头,我们把这两条蚯蚓放回到土壤中去。

回想到刚才的一幕,我倒吸了一口凉气,不禁惊叹道,多么奇妙的奥秘呀。

大自然的秘密作文 篇2

几天前,我读了一篇课文,名字叫做《大自然的秘密》。

课文主要讲述了几个旅行者到南太平洋加拉巴哥岛,发现一只幼龟把头探出巢穴,侦察是否安全,一只老鹰正想用嘴啄幼龟的头,想把它吃掉。旅行者看到这一幕,不停向导的劝说,坚持让向导把幼龟放进大海,结果成群的幼龟从巢口而出,导致一大群食肉鸟蜂拥而上。让幼龟变成食肉鸟的佳肴。

通过阅读我知道先出来的那只龟,是龟群的“侦察兵”,是在侦察外面是否安全。一旦遇到危险,它便返回

龟巢。如果安全,成群的幼龟会争先恐后的结伴而出。这就是大自然的秘密。

所以我们不要自作聪明。例如在19世纪,一个英国农夫,在澳大利亚的农场,养殖了10对兔子。目的是邀请朋友来打猎时有猎物。但是兔子是从海外引进的,不是原生动物,所以没有天敌。兔子开始繁育后代,50年后已经达到数十亿只,将澳大利亚的草地吃成了沙漠,无法垦殖。澳大利亚人自作聪明引进了狐狸和土狼的品种,准备用来限制兔子的泛滥。结果,引进的肉食动物,不但没限制兔子的泛滥。反而导致不少澳大利亚本土物种面临灭绝。

我们要顺

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6秘密的观后感精华

对于怎样写作品名的观后感,可以把自己在欣赏完作品后所得到的感受写下来,从而形成一篇观后感。在写观后感时,评价是必不可少的一环,也是锻炼我们评价能力的良好机会。下面,趣祝福小编整理了关于“秘密的观后感”的一些知识点,欢迎与朋友分享!

秘密的观后感 篇1

最近看了一本书,叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天翼爷爷写的。他巧妙地将这本书作为一个梦的故事来写。

故事的主人公王宝,有一天,他和他的同学去钓鱼,他们钓了一桶鱼。他什么也没钓到,却意外地钓到了一个宝葫芦。宝葫芦对他说:“只要你答应我不说出我的秘密,我就答应你从今天起实现你所有的愿望。”王宝答应了。所以,他有他想要的;他不用写作业;他不需要制作模型;他把名字写在试卷上就够了。但后来,他渐渐对这种生活失去了信心。终于有一天,他说出了葫芦的秘密。突然,他从这个“美好”的`梦中醒来,开始了平凡的生活。

看了这本书,我知道表面的美丽会害人一辈子。我们不能被它愚弄。王宝就是这样的受害者。世上没有不劳而获的事。如果有,那一定是偷来的。一切都需要我们的手去拿。所以要脚踏实地,用自己的努力换来一次次的收获。

秘密的观后感 篇2

暑假里,我怀着无比激动的心情读完了《兰心的秘密》这本书。《兰心的秘密》书中主要讲了一个名叫海兰娜的小姑娘,许多人管她叫兰心。父母总是和她唱反调,她就找了一位仙女来帮忙。

仙女给了兰心两块魔糖,只要把魔糖放进父母的茶杯里,父母一跟兰心唱反调,就会缩小一半。兰心按照仙女的话去做了。父母总是还和她作对,后来他们变得比火柴还要小了。这时候他们一家的生活十分糟糕,兰心很想父母变回原样或者自己也变小。仙女告诉兰心的方法只有一个,就是自己也吃下一块魔糖,并且不跟父母唱反调。兰心一一照办,而且把父母的话当成圣旨。从此一家人生活得很好。为什么兰心一家的变化会这么大呢?这就是兰心心中的秘密。

读了这个故事,我懂得了一个道理:家人是很重要的,我们不能和他们唱反调。要听家人的话。

秘密的观后感 篇3

我看了一部电影,叫《宝葫芦的秘密》。这部电影主要讲了:一个叫王葆的小男孩梦见他放学后钓鱼时钓上来了一个宝葫芦。他对数学一窍不通。让宝葫芦帮他。有一次,王葆要看一本《海洋书》,葫芦用魔法把它拿来了,不料这本书飞到游泳馆里了。他一展自己的游泳才华,被选进了校队去参加一个比赛。有一次数学测验,他让葫芦帮他作弊。不料被老师发现了。于是,王

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7关于秘密的名言26句

“一个人泄露了秘密,哪怕一丝一毫,就再也得不到安宁了。让保里克特。”在生活中,大家肯定对各类名人格言都很了解吧,名人格言能够帮助我们丰富自己的知识面,你知道有哪些有趣的名言警句呢?我们特意收集和整理了关于秘密的名言, 仅供参考,大家一起来看看吧。

1、一个人泄露了秘密,哪怕一丝一毫,就再也得不到安宁了。让保里克特

2、我们的眼睛决定了,不论我们如何转动,永远都只能看到180,而生活是360°,所以,总有些我们不知道的事情……——桐华《被时光掩埋的秘密》

3、心中的秘密是纪念日。朗费罗

4、世界上没有秘密。除非秘密自动保守。——肖邦纳。

5、骑士团规第一条:我们是军人。第二条:第二我们才是骑士。第三条:别忘了我们是贵族,输了记得投降,可以被赎回,但别忘了在敌对阵营中获取一点小秘密,这也是战功。第四条:必须由衷赞美团长莱茵哈泰的英俊,承认骑士团中最英明的永远是莱茵哈泰大人。第五条:战场上,你可以逃跑,但不能丢下战友。第六条:为了强调第五条的重要性,第六条同上。第七条:团长会带给每个人一枚勋章。-——烽火戏诸侯《天神下凡》

6、小的秘密容易泄露,而重大机密通常却容易保守。切斯特菲尔德

7、保守秘密的最好方法可能是保密秘密。——亨利泰勒。

8、如果你想对敌人隐瞒某件事,千万别把这件事向你的朋友透露。伊本加比洛尔

9、一个人泄露秘密,一点也不安定。——让保里克特。

10、恨使人盲目,你没有意识到这一点。爱能让人读到写在最遥远的星球上的文字,但恨使你如此盲目,你只能看到自己狭隘的、用墙封闭起来的、已经被贪欲烧枯了的平庸欲望的花园。你的想象力缺乏得可怕——这是你性格中一种真正致命的缺陷,它完全是你身上的恨所结的果实。恨微妙地、静静地、秘密地啮吃着你的本性,就像苔藓紧紧咬住某种灰黄色植物的根,直到你慢慢地除了最低俗的私利和最渺小的目的外什么也看不到。爱滋养你的才能,恨却毒害它,使其完全枯萎。——奥斯卡王尔德《王尔德狱中记》

11、决定贵决,机会贵密。——明吴惟顺。

12、城堡为爱守着秘密,而我为你守着回忆!——周杰伦《明明就》

13、一个人最公开行动也有其秘密的一面。约瑟夫康拉德

14、爱一个人是不是应该有默契我以为你懂得每当我看著你我藏起来的秘密在每一天清晨里暖成咖啡安静的拿给你愿意用一支黑色的铅笔画一出沉默舞台剧灯光再亮也抱住你愿意在角落唱沙哑的歌再大声也都是给你——陈奕迅

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8宝葫芦的秘密读后感

本文的主题是“宝葫芦的秘密读后感”,为此栏目小编特意整理了相关素材,相信读过之后你一定会有所收获。我们可以通过写读书笔记的方式,将读后感和心得记录下来,这不仅可以帮助自己更好地理解书中的内容,还可以在工作和学习中提升自己的表达能力和写作水平。希望这篇文章能够为你提供一些参考和帮助!

宝葫芦的秘密读后感(篇1)

这几天,我看了一本书,名字叫《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是:王葆、宝葫芦。大家想知道这本书的有趣故事吗?我就为大家说一说吧!

这本说的作者是张天翼,就是他创作的这本书接下来,我就为大家说一说王葆吧!一个平凡的不能再平凡的一个小学生王葆,自从他听了他奶奶讲的宝葫芦的故事后,就梦寐以求的想要宝葫芦,他就天天想着宝葫芦,时时刻刻想着宝葫芦,就连在梦里也想着宝葫芦,星期日那一天,王葆直奔学校,到科学小组,科学小组有一个非常重要的工程,那就是做一个电磁铁起重机,小组长苏鸣凤唠叨着嘴说王葆这干的不行,那干的不行,王葆一时急了退出了科学小组,独自跑到出城不远的河边,没事干,于是就拿起鱼竿钓起了鱼,正钓着呢,突然,从河里发出一种声音,越听越像宝葫芦,接着,宝葫芦直接跑上了岸,就说,让王葆当它的主人,王宝很吃惊,满口答应了,往后,王葆想要什么,就有什么,还有一次,王宝和他的同学在下象棋,王葆要“吃”对方的马,宝葫芦误以为王葆要吃马,所以,宝葫芦一下子把马放到王葆的嘴里,突然不见了,王葆很担心,到了家里,发现马在抽屉里,王葆一下子高兴极了,王葆让宝葫芦把“马”归还给同学,但宝葫芦没这个能力,王宝想尽办法让“马”尽早到同学身边。

过了差不多一个月,王葆才发现宝葫芦给他的东西全是偷来的,王葆气冲冲的跑到出现宝葫芦的河边把它扔了进去,可是它又出来了,王葆那刀劈它,他又恢复原形,王葆突然醒过来,说了大半天了,原来是个梦呀。

天上是不会掉馅饼的,我们的成功是要靠努力的,请大家不要整天做白日梦哦,那样的话,你是永远不会成功的!

宝葫芦的秘密读后感(篇2)

这个寒假,我阅读了一本名叫《宝葫芦的秘密》这本书,令我有很深的感悟。

这本书主要讲了主人公王葆在钓鱼时意外钓到了一个宝葫芦,从此王葆就过上了“幸福”的生活。这个宝葫芦什么都可以变出来,可以为王葆做一道很难的数学题,可以为王堡变出很多好吃的零食,可以为王堡变出他不用动手就可以得到的飞机模型。这个宝葫芦是那么的神奇,可这些本领都是偷的

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9桂花的秘密作文7篇

本文的核心思想是关于与“桂花的秘密作文”相关的讨论,如果您感到本页非常有用请将它添加到浏览器收藏夹中。作文是反映世界多样性的方式之一,作文是向他人传递自己的声音和态度。写作文可以从身边的小事做起,表达自己的真实感受。

桂花的秘密作文(篇1)

今天,我在家里的小院里看花。突然,一股迷人的香气扑鼻而来。什么植物这么香?我找来找去就是找不到。忽然,我发现我们家的两棵桂树上居然开了许多的小桂花。

这两棵桂树的树枝树干都是细细长长,叶子都是绿色的,有深,有浅,一场春雨枝条上钻出了娇嫩的绿叶子,先是有一点点红,接着变成浅绿,再变成翠绿,最后变成深绿。满树都是茂密的叶子,如果你仔细地观察就会看到里面有一朵朵黄色的小桂花。只要你一走进去,一股醉人的香气就扑鼻而来。

人们常说八月桂花,十里飘香。可是,为什么我们家的两棵桂树在四月都能开花呢?我百思不得其解,只好去问奶奶。

于是我跑进屋向正在忙活的奶奶问道:奶奶,为什么我们家的桂树四季都开花?奶奶说:我的年纪大了,懂的事情也少了,你还是去调查一下吧!

没有办法我只好去翻阅了我的《新十万个为什么》。可惜的是我翻来翻去就是找不到答案。

我又去上网查询,打开了我的电脑上了百度。我在上面输入了为什么桂花可以四季开花?查了一会儿,答案终于找到了。原来大多数桂花都是一种强阳性植物,但花期都属于短日照。要在短日照的情况下才会出现花芽分化,开花后休整过来就是冬天,所以一年只开一次花。四季桂是一种人工培育改良的桂花,他们不受光照的影响所以能四季开花。查看了网上的资料,我茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

看来普通的东西经改造也能变得更美好。

桂花的秘密作文(篇2)

我们学校的花园里种了几棵桂花树,它们虽然不是很高大,但长得枝繁叶茂。每到秋天,树上就会开出淡黄色的小花,那花朵散发出的香气味儿,让人感到心旷神怡。

春姑娘又迈着轻盈的脚步来到了人间,桂花树抽出了新芽,穿上了嫩绿的新装。在阳光的照耀下,树叶绿得发亮,仿佛无数个小精灵在跳跃。

突然有一天,我又闻到了那熟悉的香味,我快步走到桂花树前,仔细一看,在那些新叶间居然开出了几朵桂花,它们正吐着芬芳呢!

看着看着,我心里升起了无数个小问号。桂花不是秋天开的吗?现在是春天,桂花怎么会开花的呢?难道这与气候有关系?今年春天来得算晚的了,天气也不算很温暖,莫非这不是桂花?可这明明是桂花的香味呀。

终于,我从网

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10转让技术秘密合同

你知道合同的规范模板是怎样的吗?在这个社会快速进步的时代,合同的是对双方之间权利义务的最好规范,希望这份“转让技术秘密合同”能够解决您的问题并带来帮助,希望这篇文章对你有所启发感谢浏览!

转让技术秘密合同 篇1

第一条合同范围

_________公司(以下简称甲方)和_________公司(以下简称乙方),经过友好协商,同意合资经营中速船用主机厂。兹同合资经营条件尚未成熟,双方将以补偿贸易进行合作生产并以此作为双方合作的第一步,其条件如下:

1.1乙方将向甲方转让生产下列型号中速船用主机(以下简称合同产品)的技术秘密及全部技术资料,其型号如下:

12v——400zc中速船用主机;

12v——600zc中速船用主机。

1.2“技术文件资料”的定义范围及交付:

本合同1.1款所指的技术资料(以下简称资料)定义是乙方提供合同产品的技术资料由三大部分组成:即乙方现用的一般技术资料,产品设计图纸和生产技术资料,上述资料方包括详细的技术秘密。

(1)一般技术资料包括:

a.12v—600zc中速船用主机的技术规范(包括部装、总装、试车、交货试验等);

b.12v—400zc中速船用主机的主要零部件的技术规范;

c.合同产品中所使用的配套产品的外型尺寸、安装尺寸和性能参数的样本,

(2)产品设计图纸:

乙方提供合同产品的产品设计图纸应包括:

a.合同产品的全套施工图纸(包括总装图、部件图、系统图、原理图及全部零件的详细图纸);

b.合同产品的计算资料和计算书;

c.有关船级社发给的证书及交船级社验证的图纸、计算书及其他资料清单;

d.试验书设计图纸及其技术文件。

(3)生产技术资料:乙方提供的合同产品的生产技术资料应包括合同产品全部工艺性指导文件及主要零件的详细制造技术资料;对原材料和合同产品零部件在生产过程中和生产后的质量检验要求,验收手段,验收步骤及验收技术文件。

(4)资料的修改:若乙方采用新技术改进产品、改进工艺过程,降低等需要对提供的资料进行修改时,应将修改的结果以书面形式提供给甲方。

(5)资料的提供方式:

a.对一般技术文件应提供三份蓝图或同等数量的清晰的复制图;

b.对产品设计图纸应提供一份生产底图及两份蓝图;

c.对生产技术资料应提供两份蓝图;

d.对已提供过的完全相同的重复资料,可免于提供,但需在清单中予以注明。

(6)资料的交付进度:

a.根据资料定义

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