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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。春天美丽教案专题给大家汇集了大量关于春天美丽教案、春天美丽教案精选等，希望丰富的春天美丽教案内容能够对大家有所帮助！
立刻开始阅读下面的内容了解更多关于“春天真美丽教案”的信息。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是帮助学生学好知识的重要途径。敬请您关注并认真阅读该文！
春天真美丽教案 篇1活动十二：可爱的蝌蚪宝宝 (艺术)
活动目的：
1、引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。
2、培养幼儿的观察、动手及表现能力。
活动准备：
一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸(事先用布遮盖)，内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅(上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖)：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
活动过程：
一、引起兴趣
1、美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了?(录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。)
2、青蛙妈妈的小宝宝是谁?它们来了吗?(幼儿回答后，教师掀开鱼缸上的遮布。)
二、引导幼儿观察蝌蚪的外形特征
1、小蝌蚪穿什么衣裳?
2、小蝌蚪长得什么模样?
3、它们游水的姿态是怎么样的?
三、幼儿操作
1、青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一试。
2、幼儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。
3、请1～2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的方法和过程。
4、教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上;第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
5、请幼儿参照上述方法继续给蝌蚪塑像。
6、引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。(水草和石子)
7、教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。(将不同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。)
四、讲评
1、以青蛙妈妈的口吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。
2、鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己的作品。
3、将幼儿的作品用双面胶——贴在背景图上，开一个展览会，并请各班幼儿前来参观。
活动十三：河里有小蝌蚪(艺术)
活动背景
阅读全文>>>通过练习写作，可以培养学生良好的思想品质和审美情趣。同时，作文也是人类思维和文化的一种传承方式。要想写好一篇作文，平时的写作素材积累是至关重要的。如果您需要不同主题的作文素材，请收藏趣祝福小编为您准备的“美丽的春天作文”，希望能够为您提供帮助！
美丽的春天作文 篇1花儿开了，草儿绿了，动物醒了，树木们发芽了。。。。。。啊!我明白了，美丽的春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的身边。清晨，我和爸爸沐浴着春天那舒服的阳光，一起到公园散步。公园可美了!
你瞧――可爱的小草悄悄地从地下冒了出来，还换上了一见嫩黄色的新衣裳。你瞧，它们正迎着微风向大家招手呢!五颜六色的花都开了：有的红如火;有的黄如金;有的白如玉，好看极了!你看，它们都在争奇斗艳;你闻，它们都散发出诱人的花香;你听，它们都在窃窃私语。树木们也长出新的嫩叶，其中柳树最柔美。你看：漂亮的柳树姐姐就像一位亭亭玉立的少女，虽然有些害羞，但是人们都很喜欢她。微风吹过来，柳树就随风翩翩起舞，真宁人陶醉!看到这，让我不由自主地想起一首诗：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。。。。。。
动物们也都纷纷醒来――小青蛙醒了，它们伸了懒腰后，都兴奋地叫了起来：呱呱呱呱，呱!好像在说：hi!大家好!小蛇们也醒了。它们扭动着身子，走出家，坐在地上，尽情地享受春天的温暖。
春天真是一幅生机勃勃的画卷呀!春天呀!你充满了生机!我想：你就在我们生活中的每一处角落，你就沉浸在我的心中!美丽的春天，我爱你!
美丽的春天作文 篇2星期六下午，天空闷闷的，只有一丝淡淡的太阳光透过树叶照射在大地上，我正准备出去玩。
正当我走到公园门口时，咦？小草都长出来了，小草们从土里钻出了一个个可爱的小脑袋一定很不容易，它们好奇地望着外面的世界。我走上前去摸了摸小草，有点光滑又有点粗糙。我看见小草上面有一点点露珠。
接着，我又在小区公园里的小路上散步。美丽的樱花，开得淡，长得艳，那雪白的花瓣长在花蕊的周围，我在树上摸了摸花瓣，有点毛毛的，很光滑。在风中好似下雪一般，在唱着欢迎歌。阳光照在雪白的樱花上，美丽极了！在微风的吹拂下，她与风同舞，与蜜蜂嬉戏，与蝴蝶歌唱，千姿百态，有的昂着头，有点弯着腰，还有的绽开可爱的小脸蛋……我摘了一片小花瓣，仔细地闻了闻发现有一股很淡很淡的清香，我捡了几朵掉在地上干净的樱花，在一些小树上摘了几根藤蔓，做了一个花环，戴在头上，课好看了！
阅读全文>>>我们将从不同的角度来探究“幼儿美丽的秋天教案(分享5篇)”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读。常言道，优秀的人都是有自己的事先计划，身为一位人民教师，我们都希望孩子们能学到知识。为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。
幼儿美丽的秋天教案(分享5篇) 篇1活动目标：
1、感受不同的绘画材料带来的乐趣。能注意画面和衣服的整洁。
2、能充分发挥想象，用手印出各种形状。
3、培养合作意识，共同完成任务。
活动准备：
示范画为完成的秋天景色（空花园、树干、树、小房子、草地） 油画棒、颜料（红、黄、蓝）、湿抹布。
活动重点：对手印画感兴趣，知道手印画的方法。
活动难点：感受手印画与其他画法是不同的。
活动过程：
一、随音乐进入教室，观赏秋天的景色：
1、“老师和小朋友一起到了美丽的森林里，这里可漂亮了。这里有花园，大树。可是花园里怎么什么都没有呢？”
2、你还可以在什么画什么呢？
3、把你想要画的东西和你的好朋友说说吧！逐一参观画面，请幼儿分别的说一说。
二、引发幼儿对于手印画的兴趣，想自己试一试的欲望：
1、老师真想把秋天画下来，可是用什么画秋天呢？
2、幼儿自由回答，教师做神秘状。（举起自己的手和出示颜料）。
“小朋友说的都不对，我们用自己的手和颜料！”
三、请幼儿自己示范，教师示范印蝴蝶和螃蟹：
在幼儿操作过程中，引导幼儿用蜡笔适当的添画，并且请幼儿注意卫生和整洁
四、交代印画要求：
1、要求：拉袖口，沾颜料后，滴干颜料再印，不要推挤。用好了一个颜色的颜料之后，要擦干净，再换另一个颜色。
2、幼儿操作，教师巡回指导。及时表扬有创意的幼儿。
五、幼儿作品展示，评讲：
“老师心里可真高兴，你们帮老师把秋天印出来了。老师真喜欢你们。让我一起跳一个快乐的舞蹈吧。”
幼儿美丽的秋天教案(分享5篇) 篇2设计意图：
在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中，小朋友认识了仙游的特产——文旦柚，由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果，所以小朋友对文旦柚存在着极大的兴趣，许多幼儿都在活动后问我：“柚子这么大是怎么长在树上呢？农民伯伯是怎么把柚子摘下来的？……”为了满足孩子们的好奇心，所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。
活动目标：
1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.
2、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐。
3、
阅读全文>>>“雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，没有网住我。”在平时的写作过程中,我们不妨把看到的好词佳句摘抄下来，好词佳句能够让我们的作文变得更加优美。对于摘抄好词佳句你有哪些推荐呢？以下是小编精心收集整理的春天踏春的美丽句子,带给大家。希望能对你有所帮助，请收藏。
春天踏春的美丽句子(篇1)1、春风一吹，头发都在开心。
2、地上，万紫千红，莺歌燕舞。小草从土里探出头来，伸伸懒腰，看见春天已经来了，连忙整理发型。花骨朵也探出头来，春风告诉它春天到了。
3、漫山遍地野花香，劝君路过手莫张。奇花异卉自然景，只用欣赏不可尝。
4、春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。
5、留出时间和孩子玩耍，抑或去郊区踏春、撒野，也是有效的方式。
6、惟愿春日不迟，相逢终有时。
7、那年春天，只看得见月圆看不见云烟，想象明天。
8、春天来了，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
9、拥有花朵的人不需要神祗。费尔南多佩索阿。
10、寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐，让她去和冬爷爷做伴了。春姐姐悄悄来到我们的身边，准备带给我们一个惊喜。天气渐渐变暖了，阳光洒在人们的身上，给人一种温暖、舒适的感觉。春风微微地吹着，像妈妈的手抚摸着我们的面颊。
11、春暖花开的时节，喜鹊在枝头渣渣，人们在田间劳作，一派春天的景象。
12、心情春暖花开，好运春江潮来。
13、枝头袅袅总多情，梁祝翩翩月影中。楚楚动人花烂漫，蝴蝶一梦梦成空。
14、春天适合努力和拥抱也适合牵手过马路。
15、春天，就是万物复苏、充满生机的季节，在柔和的春风中，让我们去踏青。
16、静静地坐吧，我的心，不要扬起你的尘土。让世界自己寻路向你走来。
17、山河平静辽阔，无一点贪嗔痴爱，而我们匆匆忙忙，都还在路上。
18、春天一分为二，一半在远方，一半在行囊。
19、愿你我可以带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间流浪。
20、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
春天踏春的美丽句子(篇2)21、春天已至，枝头满春，山河无恙，人间皆安。
22、几天之后，在开始撰写长篇的文章之前，许多有爱心的弟兄姊妹带我们到户外踏春，欣赏神所创造奇妙的美景。
23、傍晚，白日的空杯，丢在星宿的。后堂。子夜，以墨黑将它洗净，重斟曙光的新酿。
24、我追寻的是自
阅读全文>>>春天马上向我们走来了，春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。有多少经典句子是关于关于春天的句子呢？以下是趣祝福小编收集整理的“描写春天美丽景色的经典文案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
描写春天美丽景色的经典文案(篇一)1.春天在哪里？春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子，一边欣赏春天的美丽景色。它时不时叫几声，好像在迎接新的春天。
2.春光明媚，百花争艳，春天的景色总是鲜明可爱。
3.人们都说：一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错，因为春天孕育着希望。
4.春天，是万物复苏的季节，百花齐放。春天，是温暖的时节。春天，是最美好的季节。
5.还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
6.春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
7.盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。
8.春天来了，天气温暖了，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。树林里也是一片美景。树木挺拔葱翠。遍地的花朵美不胜收，有黄的蓝的粉的……
9.也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。
10.寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐，让她去和冬爷爷做伴了。春姐姐悄悄来到我们的身边，准备带给我们一个惊喜。天气渐渐变暖了，阳光洒在人们的身上，给人一种温暖、舒适的感觉。春风微微地吹着，像妈妈的手抚摸着我们的面颊。
11.春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。
12.春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好似在找它的妈妈，可爱极了。
13.春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空似重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。
14.春雨在春天里是必不
阅读全文>>>我们为您准备了一份详细的“美丽的秋天幼儿园美术教案(合集5篇)”介绍，欢迎大家参阅本文。俗话说，做什么事都要有计划和准备，作为人民教师，我们会认真负责对每一堂课做好准备。为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。
美丽的秋天幼儿园美术教案(合集5篇) 篇1教学一：桔子
教学目标：
1、培养幼儿进一步加深对秋天水果—桔子的认知。
2、培养幼儿对写生画法的兴趣。
教学形式：
通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现桔子的特征（外部特征），如形状颜色等。在幼儿观察、交流、总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。
教学二：树叶变黄了
教学目标：
1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。
2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落。
教学形式：
我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。
教学三：我是一片小树叶
教学目标：
1、感受音乐中树叶飘落的情景。
2、练习count游戏。
教学形式：
以音乐贯穿教学，让幼儿在轻松愉快的音乐游戏教学中学习相关知识和能力。
美丽的秋天幼儿园美术教案(合集5篇) 篇2活动目标
1.从儿歌中感受秋风，能用自己的方式表达对秋叶的认识。
2.能用自然的声音有感情的朗诵儿歌。
活动准备
1.课件-秋叶
2.幼儿用绘画纸，蜡笔。
活动过程
1.出示一幅秋叶图
启发幼儿回忆已有的秋的生活经验。
2.欣赏儿歌-秋叶
提问:儿歌里说了什么?
(提示幼儿试着用儿歌里的话说)
3.全班幼儿跟随老师念儿歌,
教师可利用肢体动作，帮助幼儿熟记儿歌。
兼顾全体幼儿基本会朗诵。
4.让幼儿戴上头饰,扮演秋风,随配乐朗诵《秋叶》,
师幼共同表演,动作根据儿歌自编。
5.引导幼儿将《秋叶》的内容画下来,可听录音作画,并可发挥想象,增加有关秋天的情节
《秋叶》
秋叶跟着秋风，
悄悄溜出家门。
秋风吹口哨，
秋叶把舞跳。
转转转，转上天，
摇摇摇，摇下地。
累坏了，躺在地上睡一觉。
美丽的秋天幼儿园美术教案(合集5篇) 篇3教学目标：
1、观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣，感受大自然的美。
2、激发学生观察自然、探索自然的兴趣。
3、培养
阅读全文>>>经过仔细琢磨栏目小编为您呈现了这篇精选的“幼儿园美丽的秋天教案(精选8篇)”。常言道，优秀的人都是有自己的事先计划，幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识。为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。欢迎你参考，希望对你有所助益！
幼儿园美丽的秋天教案(精选8篇)【篇1】活动目标：
1、欣赏乐曲《西风的话》，感受其优美抒情的旋律，提高对音乐欣赏活动的兴趣。
2、按乐句摆放秋天的丰收果实，以增强乐句感。
3、在“拾落叶”游戏中，与同伴友好交往，抒发音乐的优美意境。
活动准备：
1、组织幼儿秋游，丰富对秋季特征的认识。
2、知道秋天是丰收的季节。布置一张丰收桌。
3、每人准备一件有关秋天的作品或实物。
活动过程：
一、复习歌曲《手指游戏歌》。
二、欣赏乐曲《西风的话》。
1、启发幼儿回忆秋游的情景，边听音乐边想象，好像看到了什么景色。
2、教师与幼儿随音乐两拍一下地拍手，并讨论乐曲地性质。
3、教师随乐曲画波浪线，帮助幼儿感受乐曲地四个乐句及抒情柔美的性质。
4、幼儿举起右手食指，随音乐空指教师画的线条，体会音乐的性质与乐句特点。
5、教师与幼儿边听音乐，边在每句音乐的最后一小节做一个身体动作，如拍手、排肩等。
6、边听音乐，边在老师的暗示下，幼儿以个别或小组的形式，按乐句把自己的作品或实物送往丰收桌，并在每乐句的最后一小节，准确的放在桌子上。
7、按乐句做动作。
三、游戏《拾落叶》。
重复游戏时，可交换角色进行。
《西风的话》借“西风”之口，简练而生动地描写了一年来节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有情趣。
在引导幼儿欣赏这首歌曲的时候，我把无形的音高转换成有形的线条，让幼儿切身感受到音符的存在。我根据音符的高低、旋律的走向，划出一条条高低清晰的旋律线，在此基础上，我又趁热打铁用拳头表示力度“强”，用手掌表示力度“弱”，这样在划旋律线的同时，加入了力度处理，解决了力度变化的难点，让幼儿用简单形象的线条，增强了对乐句的理解。
幼儿园美丽的秋天教案(精选8篇)【篇2】幼儿园中班语言教案：秋天的颜色
活动目标：
1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“绿油油”；
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；
活动准备：
1、带领幼儿观察
阅读全文>>>趣祝福为此仔细地整理了以下内容《美丽的天空的文案》。天空是包容一切情绪的浪漫，白天的天空是明亮的，夜晚的天空是深邃的，天空是千变万化的。希望本文句子对您有所帮助！
1、云的边缘带上金黄色，天际缓缓变亮，朝日从云边供出来，霞光无声蔓延，翻腾的云海似乎就在脚下。
2、一抹晚霞，似火样靓丽，映红了天际。
3、为什么天空那么高？你看到云没有？那些都是天空的翅膀啊。
4、天空很蓝，风很凉爽，景很迷人，好看的人很多，但所有的这些，都不及你。
5、当太阳渐渐爬上了天空的高处，那种蓝色，不再那样的深，慢慢变淡了。不知不觉，云彩和微风追逐打闹着出现在了天空中。那明媚的阳光，给天空上了一层柔美的暖色，很安逸、很闲适。
6、最近的傍晚真是一抬头就被美到，看看你现在的天空。
7、不长也不短的路程四年里也反复走了很多遍，看了看天空，突然感觉我好像也没有多讨厌这个城市，天很蓝，路很宽，我想见得人也都在这，我怎么能不喜欢
8、侧耳倾听，听天空奏响属于自己的交响曲；大胆地观赏，看天空露出美丽的脸庞；无虑的想象，想天空带来的五彩斑斓的视角；大声的呼喊，这片天空属于我。
9、我是无名的行窃者，黄昏时偷来你的名字酿酒，一饮便是一生，我醉的甘愿。
10、天空白茫茫的云朵一朵比一朵大，看上去一会儿像狮子，一会儿像小狗总之变化多端形态万千。
11、我喜欢春天的花，夏天的树，秋天的黄昏，冬天的阳光，和每天的你。
12、今天的晚霞和你一样甜。
13、我在黄昏的血色中踽踽独行，感到自己不过是这个忧郁的黄昏大地上一粒微不足道的尘埃。
14、太阳光照射在天空身上，使天空更美丽更耀眼。
15、天那么蓝，连一丝浮。
16、想你了，想把所有爱满满地，卒不及防地给你，让你慢慢体味爱的滋味，幸福得象个被宠溺的孩子，相信拥有你，就拥了整个世界。
17、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
18、今天的天空真的美到窒息
19、天空好像被落日烧得滚烫，西沉的太阳临近坠幕，霞光四溢，满城铺锦。
20、金色的太阳，圆圆的像是天空的大圆球，更像一只挂在太空中的大盘子。
21、抬头望云，天空好像被落日烧的滚烫。
22、落日弥漫的橘，天边透亮的星。
23、愿你每个仰望天空的时刻，看到的都是光亮与希望。
24、我喜欢蓝色，我喜欢天空的蓝色，所以我喜欢仰望天空，所以仰望天空时，我可以找到我的快乐。
25、浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的
阅读全文>>>经过精益求精趣祝福编辑为您呈现了“幼儿美丽的秋天教案大班(合集8篇)”，希望本文能让您喜欢。常言道，优秀的人都是有自己的事先计划，在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力。为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。
幼儿美丽的秋天教案大班(合集8篇) 篇1目标：
培养幼儿能听出故事情节的变化，会按情节的发生、发展、结局给故事图片排序。
准备
图片若干，录音故事。
过程
1、经验积累：在日常生活中引导幼儿观察和发现事物的变化过程。
2、听故事，给故事图片排序。
a、听录音故事：小兔家的窗。
b、发给每组幼儿一套图片，每套图片中有四张与故事情节有关，有两张与故事情节无关（或人物错了，或情节不对），请每组幼儿协商后，将与故事内容无关的图片挑出来。
c、将每组剩下的四张图片次序打乱，请幼儿再听一遍故事，协商后，按故事情节发展顺序将图片排好。
d、幼儿自由结伴，自由选择其它内容的故事图片，对故事图片进行排序，并根据排好的顺序，相互讲解故事大意。
建议
提醒幼儿，给故事排序时，注意抓故事情节发展的线索。
下面这则故事中，情节发展的线索是：季节的变化，先是秋天，后是冬天，最后是春天里发生的事。
附故事：
小兔家的窗
小兔用大萝卜盖了一间房，窗户还没有装好，它就住在里面了。
冬天到了，天气真冷！大雪飘呀飘呀，大风吹呀吹，吹进小兔的屋子里。小兔冷得发抖，它看看窗户说：“我得找样东西来挡挡风。”它走到小河边，看到小河边，看到小河结冰了，就搬了一块冰，挡在窗框上，冰挡住了风雪，小兔真高兴。
春天来了，天气暖和了，小兔从外面回来，看见窗户上的冰不见了，地上有一滩水，小兔急得哭了。
小熊猫走来，指着地上的水，告诉小兔：“春天，天气暖和，冰就融化成水了，你去找块玻璃装在窗框上吧！
幼儿美丽的秋天教案大班(合集8篇) 篇2设计意图:快到中秋节了，秋天是果实丰收的季节，红红的苹果，黄黄的香蕉，粉粉的石榴，圆滚滚的核桃……自然一片丰收的美景!在活动中，让幼儿通过观察课件中出现的各种树木，认识各种水果，再尝尝它们的味道，激发幼儿学习的兴趣，知道了秋天是个收获的季节，也了解了果园工人的辛苦，产生了热爱他们的感情以及体验美好生活的情感。
活动内容：丰收的果园
活动目标：
1、让幼儿认识几种常见的果树;
2、使幼儿了解秋
阅读全文>>>趣祝福的编辑为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“幼儿美丽的秋天备课教案(优选7篇)”。俗话说，凡事预则立，不预则废，优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。相信本网页内容能为您提供帮助！
幼儿美丽的秋天备课教案(优选7篇) 篇1活动目标：
1、体验歌词的意味，有感情的学唱歌。
2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境，模仿秋天落叶飞舞的景象。
3、感受音乐带来的乐趣。
4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动准备：
ppt、秋天的图片、三种类落叶若干、三棵不同种类的树布置在墙上、大树妈妈头饰一个。
活动过程：
一、欣赏秋景、感受秋天。
1、出示图片，请幼儿观看后说说自己看到了什么。
“今天我带来了几张让小朋友们欣赏一下”
“你们都看到了什么”
“这都是在告诉我们什么季节来了？”
二、幼儿倾听歌曲。
老师也有一首关于秋天的歌曲，我们一起来听听吧!
1、播放音乐。
“刚才歌词里说了什么？”（树叶）
“树叶怎么样？”（在飞）
2、请幼儿用动作来表示一下树叶飞的样子。并及时给予表扬。
三、播放ppt
秋天来了，大树妈妈的身上有了变化，它的树叶宝宝怎么样了？
1、出示ppt。
“你看到了什么？”（树叶都掉下来了，都掉到地上了。）
“叶子是怎样掉下来的”
2、让幼儿自由创编树叶飘落的动作。
3、邀请幼儿示范，全体幼儿一起学一学。
（教师及时进行评价，鼓励。）
四、播放第二遍音乐。
“你们刚才跳的真棒，那你们想不想也来当小树叶为美丽的秋天跳舞呢？”
1、变树叶
“请你们把小手拿出来，轻轻地放到椅子下变出一片叶子来”
2、比较叶子的形状、颜色，讲解都是什么树的叶子。
3、播放第三遍音乐。
幼儿一起拿着手中的叶子跳舞。
“这么多的树叶宝宝，我们一起来跳舞吧！”
（引导幼儿边唱边跳）
五、打扮树妈妈
1、情境表演
秋天到了，秋风一吹，树叶宝宝豆离开了妈妈。咦，听一听，谁在哭呀？
一名教师扮演树妈妈“呜呜，我是树妈妈，大风把我的树叶宝宝都吹走了，我很伤心，你们能我把树叶宝宝找回来吗？”
2、出示三棵没有叶子的树，请幼儿根据自己手上的树叶送他们回家。
“你们今天玩的开心吗？现在树叶宝宝都找
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