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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。比本领作文专题给大家汇集了大量关于比本领作文、比本领作文精选等，希望丰富的比本领作文内容能够对大家有所帮助！
除了考试以外，生活中也离不开作文。写作文可以缩进我们之间的距离，好的作文可以帮你赢得很多赞赏。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上动物比本领作文十二篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
动物比本领作文(篇1)在森林里，花蛇妈妈生了几条可爱的小花蛇，其中最小的小花蛇可可很可爱。他蛇见蛇爱，有一双水汪汪的大眼睛，长长的交叉舌，还有一身的花纹，看上去非常漂亮。
小花蛇可可虽然长得十分可爱，但是她的依赖性太强了，天天靠妈妈、爸爸、奶奶、爷爷做事情，衣来伸手，饭来张口，居然连专用的本领：爬树、捉田鼠、喷毒液都不会，真是娇生惯养。
有一天，小花蛇可可的妈妈，要带他们兄弟去森林最好玩的地方生态园，去学本领。
花蛇妈妈先叫他们兄弟做自己能做的'事，小花蛇可可不会洗衣服，而且连饭都不会吃，勺子都不会拿。在家里喂饭洗衣服都是妈妈干的，他的哥哥们一个个心灵手巧，都很麻利的做着自己该做的事，可是他呢，什么都不会，花蛇妈妈说：“慢慢学会，自己的事自己做，要有决心和耐心，不能总依赖大人。”
第二天，小花蛇可可的妈妈叫他们集体出来学本领，小花蛇可可听了，心想：今天我一定要认真的学，学到真本领。花蛇妈妈先教了他们怎样捉田鼠，把动作表演给他们看，哥哥们不一会儿就学会了。小花蛇学了很长的时间都没学会。花蛇妈妈耐心的教了她两遍，小花蛇终于学会了，妈妈表扬了他，说他进步很快，接着花蛇妈妈又教了他们喷毒液和爬树的本领。小花蛇可可这次学的可快了，学的本领都已经赶上他的哥哥们了。
回家后，小花蛇可可懂得了：做事情不能总依赖大人，而是要靠自己认真学，同时也知道了，有志者事竟成的道理。
动物比本领作文(篇2)狮子王要召开动物本领会，评选谁能当上本领之王。
于是，有许多动物听说后，都来参加了。
首先，小兔第一个上场说：我的本领最大，小朋友们都喜欢我，说我可爱，而且，我的衣服很多呢！你们看，有白色、黄色、黑色，还有灰色，更特别的是，我有个三瓣觜呢！叫着，叫着就叫成了桑巴了，我跑的特别快，连大水牛都追不上我呢。
这时，小松鼠过来说：哈哈！我比你们哪个的本领都大，看，我的尾巴象降落伞，还很灵敏，每一次爬上树，谁也追不上我，怎么样？
轮到蚂蚁过来了说：我不仅能预测天气的变化，大风大雨来了，我们就知道搬家，而且哪里有甜食，马上可以搬走。哈哈你们是比不上我的。
苍蝇
阅读全文>>>写作并非一成不变的形式，需要借助开拓创新的思维方式。写作能够帮助我们更加清晰地认识自己的职业发展方向。经过细心策划，趣祝福今天为大家带来了备受期待的“比本领作文”。希望可以供您在工作和学习中作为参考，但务必注意不要侵犯他人利益或人身权益！
比本领作文(篇1)一天，小猴和小鹿正在绿油油的草地上快乐地玩着。突然，它们不知为何吵了起来。小猴得意洋洋地说：哈哈，我的本领大！小鹿不服气地说：哼，我的本领大！它俩争了半天，也没有结果。忽然看见大象伯伯从远处走来。
于是它们急忙跑过去找大象伯伯评理。大象伯伯正在河边散步，他低头想了想，说：你们谁能摘到河对面岸上的果子，就算谁的本领大。小猴急忙抓耳挠腮地去想办法，小鹿也不甘落后，瞪大眼晴，绞尽脑汁地想：今天，我一定要争第一
小鹿心想：唉，我能过河，但是我不会爬树呀。小猴想：爬树我最拿手了，摘果子我肯定没问题，可是我不会游泳，该怎么过河呢？它俩你看着我，我看着你，都不吭声了。过了一会儿，小鹿面红耳赤地说：小猴弟弟，我驮你过河，你来摘果子，咱俩合作吧，你看行吗？小猴乐得连声说：行，行，行。
小鹿驮着小猴飞快地跑到河对岸，小猴顺利地爬上树，摘到了果子。它们俩高高兴兴地回来见大象伯伯。大象伯伯笑眯眯地说：你们真团结呀，这回你们明白了吧，每个人都有长处和短处，只有互相帮助，取长补短，才能把事情做好哇！
得到了大象伯伯的表扬，吃着香甜的果子，它们眉开眼笑、连蹦带跳地回家了。
比本领作文(篇2)题记：一天晚上我做了个神奇的梦，第二天醒来我赶紧把这个梦写了下来。于是，就有了这个故事。
老虎皮，树皮和乌龟壳是好朋友，他们常常在一起捉迷藏，一起聊天，一起看星星赏月亮。
一天他们实在没有什么可玩的了，树皮建议：“我们来比一比谁更厉害。”老虎皮和乌龟壳同意了。
他们找来了锋利的小刀来帮忙。乌龟壳说：“小刀哥哥，你往我们每个人身上割一刀，看看谁更坚硬。”
小刀亮出银光闪闪的刀锋，首先在老虎皮上轻轻地刮过，老虎皮上立刻出现了一道深深的刮痕。“哈，这么不经割，你肯定是最后一名啦！”树皮幸灾乐祸。接着小刀又在树皮身上割了一下，被割过的地方顿时出现一个明显的凹痕。树皮痛得嗷嗷叫。
下面轮到乌龟壳了。看着痛苦的树皮，小刀想：我还是轻一点吧。它轻轻地从乌龟壳上划了一刀，乌龟壳完好无损。小刀不死心，又重重地割了一下，乌龟壳上只留下一道淡淡的白色刮痕。
小刀走
阅读全文>>>这是一个非常有趣的主题“比本领课件”希望您喜欢。作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案是教师个性化服务的有效保障。感恩成长献身成就让我们都变得更加优秀！
比本领课件【篇1】1、认识9个生字，会写7个字。
2、通过上下文或表演了解得意洋洋、垂头丧气等词语，并在阅读中积累词语。
3、能借助课文中的插图进行阅读，深入感受语言的优美。
1、正确读写要求学会的词语。
2、进入角色，体会情感和课文所要说明的深刻道理。
教学内容：学习课文，懂得与人合作的重要，愿意与人合作。
一、导入新课，揭示课题。
同学们，今天让我们到一个美丽的童话世界去吧。瞧，两只可爱的小动物梅花鹿和金丝猴欢迎我们来了有一天，他们在一块儿进行了本领的大比试，于是，就有了一个非常美丽的童话故事比本领。(生读课题)
二、初读课文，自主识字。
三、听读课文，整体感知。
1、梅花鹿和金丝猴比试什么呢?
2、比试的题目是谁想出来的?
3、梅花鹿和金丝猴都是怎么想的?
1、遇到生字，尽量用平时的办法自己学习、解决。
2、经过思考，不懂的地方一起讨论或做个记号。
1、各组汇报自学情况，解决疑难问题问题。
2、开展摘果子游戏，集中识字。
3、读好课文，感悟品味。
1)、激趣点拨：梅花鹿和金丝猴都认为自己必胜，比赛开始后，他们都连忙奔向河对岸去摘果子。那么，胜利者是谁呢?谁来讲讲了解到的情况。
2)、反复品读课文，加深理解。
3)、学生质疑，师生互动。
4)、角色朗读、表演。
教学内容：巩固识字，练习写字，进一步体验合作的重要。小组合作为掉进坑里的小白兔设计营救方案。
板书设计：
比本领
梅花鹿金丝猴
团结合作
比本领课件【篇2】一、导入
1、猜谜语。(出示谜语)
“______能游，_______会飞，爬树无法追。”(学生自由填)
是的，每个小动物都有各自不同的本领，那么它们谁的本领最大呢?我们今天学习一篇童话，名字就叫《比本领》，学完之后就明白了。
2、谈话。让生说说自己最大的本领是什么?那么谁的本领最大呀?有一只梅花鹿和一只金丝猴，它俩也想比一比，看谁的本领大?我们看看它们是怎样比的?
二、自学
1、自读课文，圈出不懂的词语，可以通过查字典或联系上下文来理解，再有不懂的可以向小组其他同学请教。
2、同桌互读，互相纠正字音。
3、小组分角色练读。
阅读全文>>>今天，动物们要开运动会来比一比谁的本领最厉害！
鸭子小姐首先昂首挺胸地说：“我有五颜六色的羽毛，又可以上天，还能走路，也能下水游泳，这还不叫本领大吗？”
旁边的熊伯伯一本正经地回答：“能上天、走路、游泳确实算厉害。”
狗先生挺着威武的'身子说：“鸭子还曾经败在我又尖又锐的牙齿下。”鸭子听了在一边发抖，一边不断地出冷汗。狗得意洋洋地哈哈大笑。
兔姑娘一蹦一跳地向小狗走来，抬起头傲慢地说：“别以为你小狗厉害，我随便一跳就跳得比你远。这才叫厉害呢！”
麻雀阿姨一会儿走来走去，一会儿东张西望。它终于开口了：“我一跳就能飞上天，马上就能追上兔子。”话音刚落，就把大家弄得哄堂大笑。这下严肃的熊博士笑得又是肚子痛，又是在地上打转。
“你要是一跳就能飞上天，那我一跳就能上太空。”猫头鹰大婶嘲笑着说，“还是我厉害。”动物们这下个个都不服气。
这时熊伯伯严肃地说：“每个小动物都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处，来迷补自己的短处，这才是比本领大的真正目的。”
我的本领作文(篇2)妈妈给我报了很多兴趣班，可我最喜欢作文班，因为我的作文班课程总是千奇百怪，有时做实验，有时做游戏，这回啊，还让我们做了一回针线活。
到底拿什么来做针线活呢?材料很简单有：布、扣子、针和线。哦!你一定猜到了，就是钉扣子。我左手小心地拿着针，右手拿着一根细长的线，开始穿针了，我小心翼翼地拿着线，朝我左手上的针穿过去。我的眼睛死死地盯着针眼儿和线，希望能够把针穿过去，可我都快盯成斗鸡眼了，线也没穿过去。就在我准备放弃的时候，我想起了妈妈穿针引线时的样子:先把线放到嘴里抿一抿，再用手搓一搓，线很容易就穿过去了。我灵机一动也按照妈妈的样子试了试，果然穿过去了。
接下来是打线结了。我把线拉直，再在手上轻松地绕个圈，一拉线，就可以打结了，也不难嘛，为什么老师说很难呢?
线结打了，就该钉扣子啦!我觉得这可是最难的一步了。我拿出一个有四个眼儿的扣子，把它放在布上，然后用针在扣子的四个眼儿上来回穿扎。先开始，我觉得也不太难呀，可是，随着我越缝越久，竟发现布和线缠成了一个球，我一看后面，发现我缝错地方了，所以又起了一个球。没办法我只能把线剪了，重新开始缝起扣子，又把针线穿好，打好结后，又在这块布上找到另一个空的地方，重新拿起四眼扣子，用针一针一线地缝了起来。这次，我小心极了，我先从扣子上方来一针
阅读全文>>>写作文是我们生活中必备的技能手段，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，写好作文，借鉴优秀模板必不可少！有请驻留片刻，小编为你推荐小鸟学本领作文，仅供参考，我们来看看吧！
小鸟学本领作文 篇1森林里要举行才艺大赛，小猴想学点本领去参加比赛。
有一天，小猴去外面玩，走着走着，不知不觉走到了小兔家的窗口，看见小兔正在练书法，小猴见小兔的字写得非常漂亮，它也想学，就说：“小兔姐姐，你能教我练书法吗？”小兔说：“练书法不能三心二意，要一心一意，你能做到吗？”小猴把头点得跟鸡啄米似的。小兔就答应教小猴练书法了。
第二天，小猴正在家里专心致志地练书法，小熊走了过来，它双手握着喇叭，一边走，一边吹，“嘀嘀哒！”“嘀嘀哒！”声音多嘹亮，多动听！小猴想：练书法天天都要练，手都酸死了，吹喇叭多轻松啊！我还是改学吹喇叭吧！他连忙放下笔，飞快地跑出家门说：“小熊哥哥，你能不能教我吹喇叭？”小熊热情地说：“好呀，好呀！”小猴就买了一个喇叭，跟小猴学吹喇叭了。
这一天，小猴在森林里吹喇叭吹得正起劲。突然，小鹿像支离弦的箭似的，从它身边一掠而过，一下子就跑得无影无踪了。小猴想：喇叭这么重，还得天天用手提着，手太酸了，而且嘴巴还得用力，太累了！跑步多轻松啊！他又想学跑步……
森林里的才艺大赛开始了，小兔得了书法比赛第一名，小熊得了吹喇叭比赛第一名，它们脖子上戴着金光闪闪的金牌，脸上洋溢着胜利的喜悦。小猴却什么奖也没拿到，它低着头，羞红了脸。
小鸟学本领作文 篇2老猫头鹰对小猫头鹰说：“你长这么大了，也该学点本领了。学本领要当真，同心专心一意的去做，这样才能学好本领。”老猫头鹰接着说：“我们就从抓田鼠开始吧！田鼠有一对尖尖的耳朵，一张尖嘴……”小猫头鹰没听完，就躺在大石头上呼呼睡觉，老猫头鹰长叹了一口吻。
有一次老猫头鹰带着小猫头鹰到田里抓田鼠，宁静的夜晚传来小猫头鹰的叫喊声：“妈妈妈妈，我抓到田鼠了！”老猫头鹰过去一看，说：“这不是田鼠，是蝙蝠。固然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它还有翅膀，田鼠没有翅膀，它不会飞，小猫头鹰听了，伤心的哭了起来。老猫头鹰安慰并鼓励它说：“这次固然抓错了，下次努力就行。”
从此，小猫头鹰每天呆在田里，白天观察田鼠的消息，晚上就抓。没几个月，庄稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻杆微笑着摇摇头，
阅读全文>>>关于“写作”的这篇文章可以让读者更深入地了解到写作的重要性。作文是展现一个人文化素养和品位的直接体现，练习写作可以培养我们的表达能力和沟通技巧。要想写好作文，常常需要付出多方面的努力。非常感谢你的留言和反馈，我会继续努力完善，为大家带来更优质的作品！
精彩的比赛作文【篇1】精彩而激烈的四驱车比赛举行于前天。
那天天气很冷，可每个人的心里都是热乎乎的，各个摩拳擦掌，斗志昂扬，对比赛充满了信心，一副胜券在握的样子。比赛即将开始，有的拿着自己心爱的赛车，左看右看，检查是否有拼装不牢固的地方；有的打开开关，看见轮子飞速地转了起来，传出了“咝咝”的响声时，才小心翼翼地关上。
我们来到了赛场——劳技室，只见里面有3个跑道，其中一个是遥控车道，劳技室里热闹起来了，同学们兴奋地七嘴八舌议论起来。
先是预赛，每3人一组。最先上场的是任行冠、龚赫、胡志超三为同学。他们把自己的赛车放在各自的跑道上，你看，三量颜色各异的赛车整装待发了。一声令下，他们松开了手，车冲出了起跑线，飞速地跑了起来。同学们大声呐喊起来：“加油！加油！”只见任行冠的红色赛车——“地狱使者”遥遥领先，像一匹脱缰的骏马在跑道上飞驰。而另两个人的车在“地狱使者”跟前显得有些斗志不足，没跑上两圈就慢了下来。最后，任行冠的赛车获得了本组第一。
最精彩的算是决赛了，付锦豪、吴王维、任行冠个个对冠军宝座虎视眈眈，赛场的空气显得格外紧张。当老师一声令下，他们的车一起冲出起跑线，没想到预赛中表现出色的“地狱使者”刚跑了一圈就慢了下来，像只甲虫似的慢吞吞地爬着。大家猜测也许是预赛时耗电量太大的缘故吧。大家把目光投向吴王维和付锦豪的车上，只见一会儿是吴王维的车在前，一会儿又是付锦豪的车在前，看得人眼花缭乱。他们俩在一边手舞足蹈地为自己心爱的车呐喊助威，看那模样，似乎都想自己冲进跑道去跑了。当快到终点时，吴王维的车超过了付锦豪的车，第一个冲过了终点，“胜利了！胜利了！”吴王维喜出望外，拿起赛车轻轻抚摸着它，沉浸在胜利的喜悦之中。付锦豪虽有些失望，但也为自己获得第二而开心。只有任行冠哭丧着脸，显得有些沮丧，大家也为他惋惜。
时间悄悄地流逝，转眼间，一堂课过去了，比赛在欢乐的笑声中落下了帷幕。
精彩的比赛作文【篇2】精彩的比赛
一年一度的象棋大赛开始了，他一路过关斩将。终于，冠军之战打响了。我的对手是六（2）班的选手，他下象棋可是天下无 阅读全文>>>作为学生，我们时常被教师要求写一篇文章，通过文字和语言展现个人魅力。为了写出好的文章，参考和借鉴优秀的作文是必不可少的。本文编者搜索并整理了“学本领的作文”的相关内容，希望能够为大家带来更多的价值。
学本领的作文【篇1】从前，有个村庄，里面住着许许多多的公鸡、母鸡和小鸡。不外，北方有座狐狸国，狐狸国王常常来攻打公鸡村，闹得公鸡村鸡犬不宁。每当那时候，公鸡吓得乱跑乱叫，母鸡吓得缩在窝里，小声地尖叫，小鸡吓得抱成一团，扭动着滚来滚去。公鸡村里混乱一片。
一只坚强的小鸡，在这危机重重，警惕极高的环境中生存了下来。不管是休息仍是睡觉，它总想着有一天报效公鸡村，打败常来抢掠公鸡村的狐狸。它预备上了山，无论刀山火海，也要去向一位武艺高强的师傅学习技击。
终于有一天，它启程了。它翻山越岭，一步一个脚印，靠着收拾的一根树枝支撑，慢慢爬上了山顶。爬上山顶时，它的样子真的很狼狈，衣服被荆棘撕得伤痕累累，一只鞋子掉进了池沼里，浑身湿淋淋的，浑身上下被树枝勾得伤痕累累了。
它也累透了，休息了一下，就进了那栋小房子。它碰见了那位有名的老师傅，老师说：“你为何要来拜我为师，说理由。”小鸡就说了公鸡村的遭遇，来拜师的原因。老师傅不紧不慢地说：“你是一个很精彩的门徒，那我收你为师。”小鸡高兴地叫了一声：“太好啦！我可以报效国家了！”老师傅笑呵呵地说：“别兴奋得太早，你要学什么道，向你推荐弓道，可以站在高塔和屋顶上攻击下方人，可利便了。”小鸡立即允许了。师傅给小鸡一把轻质强弓，给小鸡十支箭。刚开始，小鸡好不收留易拉开强弓，放入一支箭，射出去，可是射偏了。
从此，它一天一天不间中断地训练，一个月后可以轻松地拉开强弓，射的箭也是百发百中，甚至可以射中你指定的树上的一片叶子。老师傅露出了欣慰的笑脸，说：“你出师了，会去挽救你们的村子吧！”小鸡依依不舍隧道了别，踏上了回公鸡村的路程。晚霞把它的背影拉得好长好长。
学本领的作文【篇2】我的新本领是做番茄炒蛋。我很喜欢吃这道菜，红红的番茄、黄黄的鸡蛋再点缀上绿绿的葱花，看起来特别诱人。于是我向妈妈请教，学会了做这道特别美味好吃的菜。
番茄炒蛋需要的材料主要是：鸡蛋、番茄和葱。鸡蛋营养全面，番茄有大量维生素，这是营养丰富的一道菜。
这次我用两个鸡蛋，一个番茄来做这道菜。先把番茄切片备用，顺便切点葱花，然后把鸡蛋敲出一道缝，把蛋黄和蛋白倒入碗中，搅拌均
阅读全文>>>多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“比赛的作文”，学会写作文是我们作为学生展示才华的机会之一，写作能够提高我们的独立思考和批判性思维能力。一篇好的作文能成为大家学习的对象，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？
比赛的作文(篇1)你在电视里看过斗牛比赛吗？今天我在快乐魔方作文的课堂上玩了一次不一样的斗牛比赛。
一进教室，等所有同学到齐了，老师就告诉我们今天要举行一场别开生面的斗牛比赛，全班都欢呼起来了。老师告诉我们游戏规则是：全班同学分成相等人数的两组，每组是1、2、3的顺序排号，号码相同的队员进行比赛，两个人相隔一米，三分钟内谁先撕到贴在对方背后的字并读出，就算获得胜利。
赛前，老师随口说出了一个号码9号，我们组是李卓，对方组的9号是郑登锋。只见他们两个人大步流星的走上讲台，李卓信心爆满，而对方的郑登锋自信超强，当老师数完数时，伴随着《西班牙斗牛曲》，精彩的比赛开始了。我看见我方李卓背后的字是我要吃肉肉。对方的我就没看清了。比赛刚开始不久，郑登锋一个猛扑过去，像是要把李卓背后的纸撕下来了，可是李卓敏捷一躲，郑登锋没撕着。接着两人一直在转圈，好像在跳转圈舞，正当有人说往墙角躲着，李卓就立马跑到墙角躲着了。郑登锋大步跑到李卓的面前企图把李卓拉出墙角，可是郑登锋还是没有得逞，李卓一直靠墙怎么拉也拉不动。正当郑登锋精疲力尽的时候，李卓立马跑上前把郑登锋的纸撕了下来并大声念出：妈妈爱化妆。我们组的同学高兴得一蹦三尺高。
这节活动课真是有意思啊！也让我知道了：只会用力气，不会用智慧的人终究会失败。
比赛的作文(篇2)今天，我们进行了一场别开生面的巧手比赛。
比赛开始了，一个个“创造师”正准备进行一场狂风暴雨般的比赛!我们已经做好了充分的准备。我紧紧地拿着橡皮泥，头上满头大汗。激烈的比赛开始了，第一局，是比谁做的精巧、美丽，同学们七嘴八舌地讨论了起来，做什么东西呢?一会儿，同学们已经胸有成竹，开始使出自己的双手，做出惟妙惟肖的东西，有的用纸做，有的用橡皮泥做。徐松子同学做的是乌龟，那只乌龟正在慢吞吞地爬行程着那!你说逼真不逼真?她被评为第二名。第一名是刘力林带同学做的花，那三朵花竞相开放，美丽极了……第二局是说出你的做法，有些人简单明了，有些人非常复杂，但还是说的有条有理。第三局是说出通过这次比赛你懂得了什么，没想到徐松子不但心灵手巧，嘴巴也能说会道，所以徐松子胜了
阅读全文>>>趣祝福编辑非常赞同“征文比赛活动总结”这篇文章，强烈建议您去阅读一下。在工作和生活中，我们经常需要写作文案，而范文就像一个人生导师，当我们不知道如何写作时，它给予了我们指导和灵感。范文能够丰富我们的人生经验和感悟。你是不是已经知道如何写作范文了呢？
征文比赛活动总结【篇1】2014年4月22日，经过一段时间的辛勤劳动，我向李彦良老师提交了“少教多学”课题组组织主办的第十三届“创新杯”征文比赛的初赛评选结果，圆满地完成了本次活动的第一步工作，也是最重要的工作内容。接下来，李主任将汇总全县各校写作成果，上报总课题组，然后等待“少教多学”总课题组的初审评比。现将本次活动做一总结，便于及时总结经验，吸取教训，诊断问题，分析提高，在今后的同类活动中，借鉴成功的做法，吸取教训，避免可能存在的问题。
一活动安排
开学时，我按照总研究组下发的文件精神，在教研组会议上作了安排，没有引起大家的普遍关注。紧接着，教育局张文龙副局长亲自批示，孙万峰校长要求严格执行，李彦良老师并在文件上附上详细的操作意见，学校教务处在公开栏中张贴宣传，我又在教研组会议上再次作了强调之后，这项工作总算提到日程上来了。
二活动过程
教务处主任早有想法，希望从我们语文组的写作工作入手，认真开展这学期的学科竞赛活动。我明确表示，我愿意为这些活动作出贡献。趁此机会，我和教务处同志商量，分年级开展“梦”系列和“爱”系列主题的写作，择优评优张贴展览，加强写作训练，提高学生的写作能力。
有几位老师十分重视这项工作。金红萍女师来到我的办公室，我们进行了深入的讨论。马占才老师也专门就写作辅导一事向我做了说明。
高三年级三位老师正值二轮复习，特意安排学生依照高考作文的要求统一写作，分班评比，王成云老师顾玉林老师高度重视，认真负责。
三活动结果
截止4月20日，已收到9名教师提交的180篇前期作品。其中打印稿有35篇，按照要求，初评获得一等奖的学生作品须提交电子文稿，故35篇打印稿全是一等奖，其余分二三等奖，分别有55篇和90篇。参加本次作文大赛的学生共有15个班，共9名实验教师，约1000名学生，涉及面广、影响广。
这可以说是一次有意义的写作训练。各位教师分年级评选，组织得力，评选认真，付出了很多精力，在此表示感谢。
我将九名实验教师提交的180篇初赛获奖作品统一编排格式，又按照课题组设计的**统计了各篇获奖作品的学生姓名
阅读全文>>>学生们写作文时需要不断修改，这样可以提升他们的审美能力和品味。如果缺乏词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。优秀的作文一般具备哪些特点呢？小编已经为您收集整理了“射击比赛作文”的相关内容，请您查看。如果觉得这个信息有价值，请分享给您的朋友和家人！
射击比赛作文【篇1】射击比赛-写比赛的作文
砰砰砰教室中传出一阵阵枪声，这是在干什么呢？原来是刘老师在组织同学们举行一场射击比赛。
刘老师先宣布了比赛规则：抽签决定射击的顺序，抽到1、3、5、7号的为甲组队员；抽到2、4、6、8号的为乙组队员，每人只能射三发子弹，还要决出冠亚军和获胜小组。
比赛开始前，刘老师说：你们有没有信心获得冠军？我们响亮地回答：有！老师看了我们，说：先让我这个战无不胜的枪神给你们做个示范。说罢，老师拿出一张有6个环的枪靶，告诉我们打中外环到内环分别是1至6分。老师拿出一把黑色的手枪，眉毛向下沉，眼睛紧紧盯着靶子，嘴角有一丝笑容，好像下一秒他就会正中靶心一样。砰随着一声枪响，我们立刻搜索着枪眼，可整张靶一个洞都没有，脱靶了。切一个同学说，搞了半天，原来是一个徒有虚名的枪神啊！老师红着脸下场了。
比赛正式开始，1号队员张荣伟昂首挺胸上场了。他瞄准枪靶，紧盯着靶心，双手拿着枪，砰一发子弹迫不及待地冲出枪膛。打完，他朝枪口吹了一口气，好像他是一个神枪手一样。怎么样，我中了几环？他漫不经心地说。哈哈!全班大笑，他仔细一看，原来子弹脱靶了。他红着脸，抬手就是两枪，瞎猫碰到死耗子，他走运打到了四环，取得了4分，就下场了。
下一个便是我了，我走到射击区，为自己打气我一定行！我默默地想。子弹上膛后，我便开始全神贯注地瞄准，我双手握住枪，怕枪抖动，眼睛牢牢地瞄准靶心，扣动了扳机，砰的一声，可
射击比赛作文【篇2】今天，聂老师为了锻炼我们的平衡能力，举行了一场射击比赛。
聂老师先将我们分成两队，一队是“猎人队”，另一队是“勇士队”。老师还为我们准备了各式各样的玩具枪，泡沫子弹和纸杯。
比赛开始了，先看看我们队的“大力士”王明，他得意洋洋地走过来，骄傲地说：“让你们看看本大侠的威风！”然后他拿起枪使劲扣动了扳机，可是子弹并没有发射出来，他低头一看，便羞红了脸，原来他只顾着耍帅了，连子弹都没有装进去。大家哈哈大笑起来，他自己也十分不好意思。
接着是我们队的李军出场了，他长得瘦瘦小小的，似乎风一吹都能把他吹倒。我心想
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