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中班健康夏天教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。中班健康夏天教案专题给大家汇集了大量关于中班健康夏天教案、中班健康夏天教案精选等，希望丰富的中班健康夏天教案内容能够对大家有所帮助！
收获祝福，是一件非常幸福的事情。朋友们会把好的祝福语分享出来，祝福对我们也是一种心理暗示。让快乐可以充满你的生活！有哪些令人印象深刻的经典祝福语呢？因此，栏目特意整理了中班健康卫生教案，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
中班健康卫生教案(篇1)活动目标：
1、初步了解龋齿产生的原因，懂得牙齿保健的重要。
2、学习正确的刷牙方法。
3、乐意保护自己的牙齿，愿意早晚刷牙。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
1、一个小熊头饰，一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。
2、牙齿模型一副。
3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一个水杯预先放在盥洗间。
活动过程：
1、猜谜语，引出活动。
谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。
2、听故事《小熊拔牙》，了解产生龋齿的原因，懂得牙齿保健的重要。
教师扮小熊手扶腮做痛苦状，并请幼儿猜猜小熊怎么了?
幼儿听故事。
讨论：小熊的牙为什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便?
3、幼儿相互交流，知道牙齿保健的简单方法。
(1)幼儿相互看同伴的牙齿，自由交流看牙齿的经历和感受。
(2)请幼儿说说自己是怎样保护牙齿的。
(3)教师小结：如果不注意保护牙齿，牙齿也会生病的，牙疼 是会影响我们吃事物，不能好好的睡觉，并影响我们的身体健康;缺少牙齿时，说话不清楚;龋齿严重的话，还会很难看呢!
4、讨论正确的刷牙方法，并徒手练习。
(1)教师：小朋友会刷牙吗?我们来教教小熊怎样刷牙好吗? 教师用牙刷在牙齿模型上示范正确的刷牙的方法。
(2)幼儿用牙刷做空手练习，“小熊”来回检查。
(3)游戏“蛀牙虫，快走开”，继续帮助幼儿练习刷牙。
(4)教师戴上“蛀牙虫”的眼镜扮“蛀牙虫”，在幼儿四周边唱边随意走动，各曲结束后，“蛀牙虫”随意请一位小朋友，这位小朋友念儿歌“蛀牙虫”，快走开，我会刷牙赶你走!然后练习刷牙一次。其他幼儿看他刷牙方法是否正确。
5、幼儿分组到盥洗练习。
活动反思：
此活动先用猜谜语的方法引出主题牙齿，幼儿的兴趣很高，然后用小熊拔牙的故事来让幼儿更生动形象的知道蛀牙的原因和危害，知道要保护牙齿的重要性，整个活动孩子的兴致都很高。但是刷牙环节只是让幼儿徒
阅读全文>>>趣祝福小编精心整理了名为《夏天中班教案》的文章。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件不是随便写写就可以的。教师要针对学生的实际需求优化教案的编写。希望对你的工作和生活有所帮助！
夏天中班教案 篇1活动目标：
1、通过收集资料、欣赏故事等方法，了解一些常见动物防暑降温的方法，增强了解、关爱动物的情感。
2、愿意表达自己对夏天的感受。活动准备：活动前收集各种与活动内容相关的资料。
活动过程
一、激发关爱动物的情感，导入活动。
教师：夏天给我们什么感觉?我们讨论过夏天怎样防暑降温，但夏天到了动物们会怎样呢?它们也会用一些方法防暑降温吗?
二、通过故事，了解几种动物夏季防暑降温的方法。
(1)教师提要求，请幼儿仔细听故事。
教师：请小朋友们仔细听听故事中动物们是怎样防暑降温的?
(2)通过提问：了解夏季一些动物防暑降温的方法。
教师：故事里有哪些动物?它们都是怎样防暑降温的?
教师：到了夏天，小狗为什么会吐舌头?为什么这样它就可以防暑降温了呢?
教师：因为狗不会出汗，也不会因为热而停止活动；狗的身体不能自我调节温度，狗也不会自己照顾自己及时补水；狗的汗腺全在舌头上，所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热，需要喝水降温或静下来停止活动；短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热，更不容易散热。
三、相互交流、了解更多的动物防暑降温的方法。
教师：你们还知道有哪些动物防暑降温的妙招呢?(幼儿回答)
教师：熊猫是吃冰镇后的竹子来缓解降温的，蜥蜴早上身体长轴与太阳平行，中午就缩回洞里，只露头。
四、游戏，动物防暑降温知识大比拼，进一步巩固前面的知识。教师出题幼儿回答各种动物是怎样防暑降温的。
教师：谁知道哪些动物到了炎热的夏季时它怎样降温的。
五、最后。
小朋友们说得很好，回去以后可以和爸爸妈妈多了解其它动物是怎么降温的。
夏天中班教案 篇2活动目标：
1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲。
2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。
3.了解夏天的雷雨和闪电。
4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
1．录有闪电、雷、雨声的磁带、歌曲《夏天的雷雨》录音磁带、幼儿用书《夏天的雷雨》
2．在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。
活动过程：
一、导入活动
1．播放雷、闪电、雨声，引起幼儿对夏天雷雨的回
阅读全文>>>好消息趣祝福的编辑准备了“幼儿园中班健康教案”的深度剖析请看下文。教案课件是老师上课的重要部分，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是教师课堂管理的重要工具。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
幼儿园中班健康教案【篇1】【运动目的】
1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。
2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。
3、学会集作，体验降服艰苦，做大胆孩子的快活。
【运动预备】
音乐、星星、小旗、部署园地。
【运动历程】
一、热身运动
幼儿随《去远足》音乐行动入场；律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。
二、运动手指和手臂
1、幼儿一路运动手指，并想像出多种象形行动。如：大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。
2、引诱幼儿做出种种胳膊的象形行动，如：炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。
3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。
（引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的种种本事）幼儿园教育随笔
4、开导幼儿勇敢缔造，想出多种手及胳膊能完成的行动。如：你能让手臂像海浪一样活动吗？还能完成什么行动？
（毛毛虫、乌龟爬、开小车等）
三、游戏《向手挑衅》。
1、挑衅游戏：毛毛虫爬行角逐。
2、挑衅游戏：推小车。
分成两队，各队队员在互相联合的配合尽力下，开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗，作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历下次尽力。
四、放松运动：《摇篮曲》。
【运动延长】
用我们身材的其他部位也可以做出许多行动，也可以像如许做许多游戏，运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。
以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到幼儿园教案库，中班美术教案，中等，希望大家能有所收获。
幼儿园中班健康教案【篇2】一、设计意图
幼儿正处于生长发育时期，注意健康饮食十分重要，在平常生活中，由于不注意饮食健康而导致疾病，只有重视饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生，保证幼儿健康成长。本活动以“绿色、健康、快乐”为主线，用ppt、游戏抢答等形式调动幼儿参与讨论活动的积极性，让幼儿知道饮食对我们的健康成长十分重要，哪些食物该吃，哪些食物不宜多吃，改掉偏食、挑食等不健康的饮食习惯。
二、活动目标
1、通过谈话活动，知道食品的一些卫生常识，初步区别有营养食品和垃圾食品。
2、了解垃圾食品对人体的危害，乐意吃一些比较有营养的健康食品。
三、活动准备
阅读全文>>>老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是促进教学成果评价和提高的必要工具。本文聚焦于与“夏天防中暑健康课教案(精选6篇)”相关的主题，本文供您参考并请您收藏！
夏天防中暑健康课教案(精选6篇)(篇1)教案目标：
1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志，了解它的用途。
2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。
教案准备：常见的指示标志和图片。
教案过程：
一、关于假期。
1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了，幼儿园教案，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月三日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢?2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。
3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。
二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。
那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)
三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。
小朋友都说了很多应该注意的事情，老师给小朋友们带来了几张图片，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：
1、交通安全
我们在同安安全上应该注意些什么?
(1)、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
(2)、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
(3)、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
(4)文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
2、水的安全
我们应该注意防溺水的安全，应该怎么样去做?
(1)、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。
(2)、不得到水库、小河等地方钓鱼。
3、电的安全
(1)、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
(2)、不要乱动电线、灯头、插座等。
(3)、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
4、火的安全
(1)、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
(2)、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
5、饮食安全
(1)、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
(2)、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品
阅读全文>>>中班健康《保护嗓子》教案
作为幼儿教育初期阶段的教师，我们有责任为孩子们传授正确的保护嗓子知识。在幼儿园这个充满活力和欢声笑语的环境中，嗓子是宝贵的财富，它不仅关乎孩子的健康，更关乎语言交流和表达能力。下面，我将为大家分享一份中班健康《保护嗓子》的教案。
一、教学目标
1.了解嗓子的基本知识。
2. 能够识别嗓子受损的迹象。
3. 掌握保护嗓子的基本方法。
二、教学内容
1. 什么是嗓子？
嗓子是人的呼吸、发声和咽喉系统的总称。它由头部的鼻、喉、声带、喉返神经、气管等部分组成，是我们发声、说话和呼吸的重要器官。
2. 怎样判断嗓子有受损的迹象？
有时候，我们的嗓子会受到伤害，出现不适的症状。例如：
（1）嗓子疼或刺痛。
（2）嗓子发炎或者发红。
（3）声音嘶哑，说话变得不清晰。
（4）感到口干、喉咙痒或喉咙疼痛。
3.如何保护嗓子？
（1）多喝水：喝足够的水可以让喉咙、声带、气管等部位保持湿润，减少受损的机会。
（2）少吃刺激性食物：例如辣椒、酒、柿子、饮料等刺激性食物会让喉咙变得更加干燥，容易受到伤害。
（3）避免吵闹和呼喊：过度用力说话、呐喊或呼吸噪音会使嗓子受到严重的损害，建议要避免此类情况。
（4）避免接触粉尘、烟尘等刺激物：这些刺激物质会引起口腔、鼻咽、喉咙等部位的不适感，影响喉咙的健康。
三、教学方法
1. 知识普及法：让幼儿了解嗓子的基本知识。
2. 图片展示法：通过图片向孩子展示嗓子受损的迹象。
3. 互动问答法：和孩子们进行互动问答，引导他们理解保护嗓子的方法。
四、教学过程
1. 导入
口播：“大家好，我是你们的老师。今天我们要讲的是保护嗓子的知识。你们知道什么是嗓子吗？（让孩子回答）嗓子是让我们说话、发声、呼吸的重要器官。但有时候我们的嗓子会遭受损害，出现不适的症状。我们该怎么做呢？”
2. 普及知识
出示幻灯片展示嗓子的基本构造（如图）：
（图示嗓子）
口播：“嗓子由很多部分组成：头部的鼻、喉、声带、喉返神经、气管等。这些部分协同工作，让我们能够说话、发声、呼吸。但是有时候我们的嗓子会遭受损害，出现不适的症状，接下来我们来看看怎样判断嗓子受损的迹象。”
3. 实践演练
出示图片（如图）：
（图示嗓子受损的迹象）
口播：“请看这些图片，我们是否有看到这些不良反应呢？如果是，请举手告诉老师。”
4. 互动问答
引导孩子理解保护嗓子的方法，
阅读全文>>>保护嗓子健康教案中班
引言：
嗓子是我们交流与表达的重要工具，然而，很多小朋友常常滥用嗓子，导致嗓子不健康。为了让小朋友们养成良好的声音使用习惯，保护他们的嗓子健康，我们制定了这份保护嗓子健康的教案。
一、认识嗓子
嗓子是位于颈部的呼吸道，包括声带和喉头。声带是声音产生的地方，我们使用嗓子时需要注意声带的保护，避免过度使用导致疲劳。
二、正确使用嗓子
1. 使用自然的声音
我们应该用自然的声音说话，不要大声喊叫、吵闹。可以利用游戏、角色扮演等活动，让小朋友们体验到使用合适音量的重要性。
2. 慢慢说话
小朋友们应该学会放慢说话的速度，避免急促地说话。可以组织一些有趣的说话比赛活动，让小朋友们慢慢地说出指定的文字，培养他们的语言表达能力。
3. 合理分配时间
在课堂上，老师可以通过合理分配时间，让小朋友们有机会交流与表达。防止单一的讲话时间过长，给喉头带来过大的负担。同时，也要鼓励小朋友们倾听他人的发言。
三、保持喉头湿润
1. 多喝水
保持足够的水分对于喉头的保护很重要，我们可以鼓励小朋友们多喝水，尤其是在干燥的天气或者说话过多的时候。可以组织喝水比赛等活动，让小朋友们培养良好的饮水习惯。
2. 合理安排嗓子休息时间
在课堂上，老师应该合理安排课程，尤其是为小朋友们提供足够的嗓子休息时间。可以设置一些放松活动，如按摩喉咙等，缓解喉咙的疲劳。
四、练习嗓子肌肉
喉头的肌肉是影响声音发音和音质的重要因素，通过合适的练习可以使喉头肌肉更加灵活。
1. 喷气练习：请小朋友们像吹皮球一样练习吹气，不仅可以锻炼肺活量，还可以使喉头肌肉得到放松。
2. 吟唱练习：请小朋友们尝试唱歌，先从简单的儿歌开始，慢慢提高难度。这样可以锻炼喉头肌肉的灵活性和强度。
五、注意喉咙保暖
喉咙易受寒冷空气的刺激，因此需要保持喉咙的温暖，注意喉咙的保暖措施。
1. 穿戴围巾：在寒冷的季节，小朋友们应该戴上围巾，保护颈部和喉咙区域，避免受寒冷空气的侵害。
2. 饮用温水：在寒冷的天气里，小朋友们可以喝一些温水，让喉咙得到温暖。可以组织讲述温暖故事、分享温暖体会等活动，让小朋友们树立保护嗓子的意识。
结语：
为了让小朋友们养成良好的声音使用习惯，我们制定了这份保护嗓子健康的教案。通过正确使用嗓子、保持喉头湿润、练习嗓子肌肉和注意喉咙保暖等措施，帮助小朋友们保护嗓子健康，培养良好的声音和沟通习惯。让嗓子
阅读全文>>>中班健康《不贪吃冷饮》教案
一、教学目标：
1.了解冷饮的种类和制作过程。
2.认识冷饮的营养价值。
3.明确冷饮对身体健康的负面影响。
4.学会自制健康的冷饮。
二、教学重点：
1.认识冷饮的种类和制作过程。
2.明确冷饮对身体健康的负面影响。
3.学会自制健康的冷饮。
三、教学难点：
1.学会自制健康的冷饮。
2.了解冷饮对身体健康的负面影响。
四、教学方法：
教师讲解、小组讨论、展示制作过程。
五、教学环节：
1.导入环节
(1)引导学生回忆自己曾经吃过哪些冷饮，有哪些口味?
(2)出示冷饮的图片，让学生辨认或说出名称。
2.展示环节
(1)出示制作过程图，介绍一些流行的冷饮，让学生了解冷饮的种类和制作过程。
(2)介绍冷饮中的营养成分和其对身体的影响。
(3)让学生自由讨论，分享他们所了解的有关健康的信息，引导他们意识到冷饮对健康的影响。
3.制作环节
(1)引领学生在自然生活中选取食材，制作健康的冷饮。
(2)鼓励学生在制作过程中进行合作，分享彼此的经验和技巧，以便获得最佳的口感。
4.分享环节
(1)让学生分享他们制作的冷饮，鼓励他们用语言描述自己的冷饮，并说明自己制作的冷饮对身体健康的影响。
(2)教师对学生进行总结和归纳，拓展学生的想象空间，鼓励他们提出各种创造性的想法。
六、教学反思：
该教案着重于让学生了解冷饮的类别和营养价值，同时强调冷饮对身体健康的不良影响。在制作环节中，鼓励学生自由搭配食材，做出健康、美味、简单的冷饮，以实践和加深自己的理解，并且通过分享环节让他们向同学展示这些健康的冷饮。这样的教学方式符合儿童探究性学习的特点，可以激发儿童的兴趣和主动性，激发他们学习和实践的热情，并可以在体验的基础上得到了更深的理解。
阅读全文>>>活动目标：
1.了解筷子在生活中的用处。
2.学习正确使用筷子的方法。
3.愿意使用筷子夹食物。
活动准备：
1.经验准备：幼儿知道自己收集的各种各样的筷子的来源和用途。
2.材料准备：筷子若干，花生米、茅根、毛球、小篓子若干，1张闯关记录贴画，魔尺若干，儿歌《我会拿筷子》，正确使用筷子的视频。
活动重点：
掌握使用筷子的方法。
活动过程：
一、猜迷激趣，引出活动内容
教师出谜语——“兄弟俩，一样长，是咸是淡它们尝”，请幼儿猜是哪一种餐具。
二、出示筷子，讲解使用方法
1.筷子使用练习
（1）教师出示筷子，讲解正确使用筷子的方法（边说儿歌边教方法），幼儿跟着教师练习。
（2）播放正确使用筷子的视频，使幼儿通过观看视频进一步掌握筷子的使用方法。
（3）教师带领幼儿边说儿歌边再次强调五指配合正确使用筷子的方法，幼儿再次尝试练习。
（4）小结：使用筷子时，五个手指要相互配合。
三、闯关游戏
情景：寻找海盗船长的宝箱，使用筷子夹取物品进行游戏闯关，闯关成功可获得宝箱里的宝藏。
1.教师讲解游戏的玩法：4人一桌，正确使用筷子夹起指定数量的物品。
第一关：夹取茅根5根；
第二关：夹取毛球4颗；
第三关：夹取花生米6粒；
每关完成后就能获取通行标志（贴画）一枚，获得标志，可打开宝箱。
2.幼儿游戏，教师重点对个别幼儿进行指导，帮助幼儿完成任务，进一步体会使用筷子的方法。
3.交流与分享
师：小朋友们在使用筷子夹软的、硬的、长的、圆的东西时，感觉有什么不同？五指要怎样配合？
小结：在使用筷子夹取东西时，五个手指要配合好。要把大拇指往下压，食指、中指负责一根筷子，无名指负责另一根筷子。五指力量要平衡，不能太松也不能太紧，太紧会令两根筷子翻转交叉，太松夹不上东西。
4.快乐魔尺
幼儿闯关成功后，打开宝箱获得魔尺进行游戏，直至活动自然结束。
活动延伸：
1.将筷子投放在操作区、娃娃家、小餐厅的区域环境中，引导幼儿在游戏区中继续进行练习。
2.请家长配合，在家就餐时鼓励幼儿使用筷子，将正确使用筷子的方法粘贴在餐桌一旁的墙面上，便于幼儿模仿。
3.在日常游戏中，以说儿歌的方式，帮助幼儿记住使用筷子的要领。
[附：儿歌]
小手变成双管枪，
拇指夹住筷上方，
小手变成单管枪，
食指中指来帮忙。
幼儿园中班健康教案 篇2一、活动目标
1、知道喜怒哀乐的情绪。体验友
阅读全文>>>“幼儿园中班健康教案”这篇精选文章将为您提供更多知识和见解。每位老师都需要在课前准备好完整的教案和课件，只要提前完成准备工作，就能顺利教授课程。学生在课堂上的反应不同，教师可以根据不同的情况来制定教学策略。这里提供给大家供参考和使用，欢迎分享！
幼儿园中班健康教案 篇1教学重点：
能理解身体大概的组成部分，养成良好的饮食和作息习惯，拥有一个健康强壮的身体。
教学准备：
《我强壮的身体》ppt教学设计：
一、导入：
1.提问：小朋友们，在这个寒假，有个叫做"新型冠状病毒"的坏家伙在到处乱跑，你们知道怎么样才能有个强壮的身体，不容易被病毒抓住呢？
2.提问：
二、身体层层观
1.过渡语：要想有个强壮的身体，我们就先来简单了解一下我们的身体吧。
2.提问：在眼睛看不到的、皮肤里面，究竟有什么呢？
3.肌肉：捏一捏你的小胳膊，感觉软软的、热热的这部分。就是身体里的肌肉部分。他们遍布浑身上下，连脸上都有肌肉组织哦！比如小脸蛋。作用：我们之所以可以伸伸胳膊抬抬腿，做各种各样的表情。都是因为肌肉哦。4.血管：我们的肌肉和身体之所以能够热热的，是因为我们身体里有血液在流动着。我们身体到处也都有血管，受伤的时候要是破坏了血管，就会流出红红的血。
作用：血会把我们需要的氧气和营养物质送到身体的每一个部位。
5.骨骼：再捏一捏胳膊或者手指，能感觉到，有几根硬硬的东西，这个叫做骨骼。
作用：骨骼支撑着我们的身体，让我们可以站起来。骨骼还能生长，将来我们也许会比爸爸妈妈长得还要高。6.器官：我们身体里还有很多非常重要的器官，虽然看不见它们，我们用手也摸不到，但是它们一直都在工作着。
作用：我们就是因为有了大脑才会学本领、思考问题，有了胃才能消化食物，有了肺才能呼吸到新鲜空气。
7.总结：身体里面有哪些部分小朋友们都记住了吗？一起说说看。
三、怎样有个强壮的身体呢？
提问：那么接下来思考一下，我们该怎么做，才会有强大健康的身体呢？
1.按时吃饭每天要按时吃饭，不然胃就会很难受。而且吸收不到营养，浑身上下都没有劲。所以我们要少吃零食、每天按时吃饭。
2.营养均衡。
①牛奶、鸡蛋和肉类等食物含有很多营养，会让骨骼更强壮。
②蔬菜水果一样也要吃，营养均衡摄取保证我们的器官工作不会太累。
3.多运动运动可以促进血液循环，带动血液工作。而且运动还会出汗，会排出一些身体里不好的东西。
4.多锻炼做
阅读全文>>>栏目小编搜集了多篇文章其中“幼儿园中班健康教案”最为精彩。老师在开学前需要把教案课件准备好，每个人都要计划自己的教案课件了。设计教案需要考虑学生的文化特点和背景差异。请不要忘记把这篇文章放在您的收藏中！
幼儿园中班健康教案 篇1一、活动目标：
1.进一步加深幼儿对蔬菜水果的认识。
2.学习用不同水果蔬菜制作不同的造型，并进行合理的摆放，制作拼盘。
3.体验和爸爸妈妈共同制作的乐趣和获胜后的自豪感。
二、活动准备：
1.蔬菜水果若干种、安全剪刀、盘子、牙签等。
2.蔬菜造型评奖券（幼儿人手一张）。
3.教师自制的蔬菜造型奖牌若干4.材料配套：各种蔬菜水果拼盘的图片。
三、活动过程：
（一）情境导入师：秋天是一个丰收的季节，蔬菜水果都丰收了，为了让小朋友们感受到秋天收获的喜悦，进一步加深孩子对果蔬的认识，我组织了这次亲子活动--果蔬拼盘大比拼的亲子活动。非常高兴大家都很踊跃的参加了这次亲子活动。也希望我们这次的亲子活动能够取得圆满的成功。
（二）欣赏拼盘。
1.组织亲子观看各种蔬菜水果的拼盘图片。
师：活动开始之前，我们先来欣赏一下一些果蔬拼盘（出示图片），并让幼儿说一说你喜欢哪个拼盘？为什么？果蔬拼盘的制作，就是要把各种蔬菜水果切成各种形状，然后放在盘子里摆出各种美丽的造型。
（三）制作拼盘。
1.亲子开始动手制作自己的果蔬拼盘。
2.教师边观察边指导，边提醒亲子注意使用工具的安全，以及注意亲子之间的合作，尽量让孩子动手操作，特别是在摆造型的时候，尽量尊重孩子的意愿。
3.要求亲子为自己完成的作品取个好听的名字，并贴上自己的名字，然后放置在展示台。
（四）同伴交流。
1.组织幼儿自由欣赏拼盘，互相介绍自己的果蔬拼盘。
师：现在我们一起来欣赏一下这些美丽的拼盘（请个别幼儿回答），你的拼盘是叫什么名字？是用哪些水果或者蔬菜做成的？
（五）评价作品。
1.评奖：请幼儿将手中的评奖券投给自己最喜欢的果蔬拼盘。
2.颁奖：根据奖券数量评出最佳造型奖，并颁发果蔬造型奖牌。
幼儿园中班健康教案 篇2设计意图：
在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子可以驱散所有的寒意。刚好赶上冬至——我国农历中一个非常重要的节气，有句古话说：“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，为了引导幼儿学习生活自理的技能，培养幼儿良好的生活习惯，我以包饺子为切入口，激发幼儿学习
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