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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一节英语课作文专题给大家汇集了大量关于一节英语课作文、一节英语课作文精选等，希望丰富的一节英语课作文内容能够对大家有所帮助！
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一节公开课作文 篇1一节公开课
“上课”“起立”同学们“唰”的一声站了起来，异口同声的说：“老师好！”老师也面带微笑的说：“同学们好！”
这是一节语文公开课，给我们上课的是一位徐老师，大约有30岁左右，一头乌黑微黄的卷发，圆圆的脸蛋，细细的柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，身穿一身洁白的棉衣，她总是笑眯眯的。一句话她是一个美丽又温柔的老师。
徐老师讲课，大家要么鸦雀无声，听的津津有味；要么七嘴八舌，争先恐后的大发议论，好像骨鲠在喉，不吐不快，连全班最吵的洪曹辉同学都变的那么专心致志。
当徐老师让我们闭上双眼，感受一下海底是什么样时？忽然觉得，自己仿佛就在500米以下的深海世界里遨游，让我忘记自己身在何处，心醉神迷。她那一口标准的普通话，不急不缓的抓住一个又一个的词，让大家豁然开朗！
不知不觉中，下课铃响，同学们还是意犹未尽，让人觉得这是一堂让人轻松自如的公开课。
一节公开课作文 篇2今天，烈日炎炎，我们没有躲在家里吃雪糕，而是在学校会议室上公开课，这节公开课非同寻常，因为有十几位学校领导来听课，关涉我们班的声誉大问题，同学们个个精神百倍，像要为祖国奔赴疆场作战一样雄纠纠气昂昂。
这节公开课的主要内容是学习《海伦凯勒》。课前我们做了充分准备，查了很多有关海伦的很多资料，以备回答老师的提问。
课开始了，老师先让我们很有感情地朗读了一次课文。读完课文后，我越觉得海伦很不幸，但她却能做到不屈不挠，不向这坎坷的命运低头。
老师让我们发表读后感言，同学们纷纷发言。
“海伦太坚强了，我的心灵被她的意志所震撼。”
“我们应该学习和发扬海伦不屈不挠的精神。”
我也积极谈了自己的看法：“艰苦的环境中只有意志坚定，才能取得累累硕果。
同学们个个惊叹海伦的不同寻常，老师却只说了六个字“不幸，不屈不挠”。这两个词语在我的脑海中不断地回旋，闭上双眼，书上说的那个海伦好象真的就在我的眼前，我仿佛看到她不分昼夜地练习，练习，以致于小小的手指头都磨出了血。
我久久地回想，下课的铃声响了，课文学习完了，但海伦在我们的心中永远努力着，她永远活在我
阅读全文>>>高三最后一节英语课祝福语篇1
1、})。//console.log('赞成功！')。
2、“赵老师，您吃饭了吧?”我小声问一句!
3、编者按：赵老师是作者心中印象最深的老师，一场毕业典礼上，忙忙碌碌看到老师的身影，是老师的目光如初春的暖阳一般，温暖怡人得照耀着作者!
4、“赵老师是不是调到中学部了?”古古凑到我耳畔，“这下我们的排练有总指挥啦!”。
5、“不吃了，快，赶紧把这一段弄顺了，后面的编排就ok了!”赵老师干脆利落地说，高跟鞋打着拍，范读起我俩的稿子。赵老师一边读着，一边给我俩做指导。哪里儿注意停顿，哪里带上感情，哪里读的俏皮一点，哪里可以加上动作……那是一种百灵鸟般婉转的声音，甜甜的融化着我的心!
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7、配图(作文)相关描述：作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。从内容及表达方式分：①简单记叙文。②复杂记叙文。从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文。②以叙事为主的记叙文。③以写景为主的...更多描述»。
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高三最后一节英语课祝福语篇2
1、}。“想什么哪?”古古猛地一拍，“赵老师是利用午休来给我们的演出作指导的!大美泉城，我们的《济南的秋天》要出彩啦!”我下意识抬起头，再一次深情地望着赵敏老师，她神采依旧， 熟悉的--师声朗朗，目光漾漾!
2、“这不会是在做梦吧!”上了初中，我再也没有见到可亲可敬的赵老师!
3、望着赵老师认真专注的样子，听着她抑扬顿挫的声调，我的思绪回到了暑假前：。
4、烈日炎炎似火烧，我和古古顶着大太阳，急急匆匆去校报告厅排练朗诵，还没进去，就听见一阵清脆的念稿声“诗的境界中必须有山有水，那么请看济南吧......”好熟悉的声音啊，难道是赵，赵敏老师?我一阵怡然，大踏步流进去，啊!果然是赵敏老师!她身穿一袭黑
阅读全文>>>今天，这位既不是芳名远扬的老师也不是初顾茅庐的实习老师---我们的同学朱老师再一次来到了课堂。
这是下午第一节课，整个教室都被消沉的气氛包裹着，睡意卷席着每一个同学的内心。
黄老师走上讲台：“每次下午第一节课的精神状态常不怎么好，所以我打算用一种特别的方式……”。黄老师说着，眼睛里透露出一丝神秘……这时，朱老师应声上台，整理了一下衣服，找到了课件。
“上课！”
“老师好！”
“嗯……坐下。”
今天的课程是第21课，《伟大的悲剧》。只见朱老师娴熟地在白板上点了点，几个生字赫然出现在频幕上。“有谁来读一读？”朱老师发问了。但好像这消沉的气氛依然没有消散，所以没有一人举手。“张毛欣，薛天赐！”朱老师开始点人了。随后，他便将字音及词语解释展示了出来：“同学们可以批注一下。”
他又将白板一点，说道：“这是对课文的时间地点人物的归纳，请大家在文中找找相应内容，给两分钟时间。”……在同学们发表不同的意见后，他点了点白板，将内容展示了出来：“请同学们做好批注。”
此时，教室里很安静，连唰唰的写字声也听得一清二楚。
朱老师下台检查了一下同学们笔记的情况。
接着，他开始给课文划分层次。起先，他拿起粉笔，在黑板上寻找着合适的地方，小小的身子不停挪动着。然后，他高举右手，写上了几个歪歪扭扭的大字。一不小心，粉笔砰的一声断了，下边不禁地传来了几阵笑声。但朱老师一点也没觉得不好意思，反而更大方地展示着自己。
他又向同学们提了三个问题。经讨论总结，他边说边写，把重要的内容记在了黑板上。同学们也都在认真做笔记。
这时，黄老师走上讲台，宣布本次朱老师的课结束了。朱老师慢慢走下讲台，似乎有些意犹未尽。
尽管这次的朱老师的课堂不算特精彩，但他履行好了自己的责任，同学们也收获颇丰。
一节特别的课作文【篇2】上了整整一天课，到最后一节语文课时，同学们都有些无精打采了。丁老师好像看穿了大家的心思，只见她神秘地说：“同学们，我们来玩一个好玩的游戏吧！”“玩游戏？”同学们一下兴奋起来，“什么游戏呀？”大家七嘴八舌地议论着，猜测着。
丁老师微微一笑，没说话，只是和班主任老师一起把教室中间的桌子挪开，留出了很大一块儿空地。在大家期盼的眼神中，只见丁老师拿出了两个纸杯，两双筷子。此时大家都有些疑惑，“是要夹什么东西吧？”丁老师大声宣布：“我们今天要进行的是——夹弹珠比赛！”一听到这有趣
阅读全文>>>写作可以增进学生对自己的理解，帮助他们更好地认识自己和外界。好的作文能够表达出酸甜苦辣等各种情感。我们非常荣幸能够为您提供这样一篇“高一的英语作文”。为了创造更美好的明天，我们应不断进步！
高一的英语作文(篇1)高一的英语作文范文
my dream home is an old castle in france. there are at least thirty rooms in it. it has three floors.
there is a big sitting room and dining room on the ground floor. it must have a very large window on the ground floor. i can look out of the window.
there are six bedrooms on the first floor. maybe my good friends can live in the rooms. there is a bathroom in each bedroom. i would like my friends to have a shower or a bath in my castle.
there is a special room on the second floor. i can put all my clothes in the room. the room must be next to my bedroom. there is a big bed in my own bedroom. it is two meters long, because i love to sleep. there is a bathroom in my bedroom.
there is a very large garden outside my house. i can have breakfast in this garden. i can have parties in it. the garden is like a park. there are many kinds of flowers an
阅读全文>>>人生，似乎是一个遥不可及的话题，我们每一段曲折的经历，都是人生一课，每一个字，每一段话，都是我们学习的一课。经历的困境是考题，让我们的心作笔，书一篇夸姣人生。
还仅是初秋，已有微凉的风吹拂着脸颊，神清气爽。余晖晖映在石板路的小径，洒下金黄色的麦子黄，就连行走中的人们，也染上了初秋的色彩。一抹残霞在碧蓝天空分外耀眼，夹杂着香甜的气味。
小径内，花草间，我在家中，书桌前。那一本本功课，一道道攻不克的困难，终于被降我降服。当我正预备逃离这令人讨厌的繁重气味，好好缓一口吻，品一客香茗时，那活动的乐章，跳动的指尖——钢琴，又带给了我，一个无法攻克的困难。
“快，赶快练练钢琴，这都多久没练了，可别把学来的又给退回去了！”母亲的高分贝，带着她与生俱来的不可忤逆的味道。愤怒、无奈与压抑许久的悲伤，一时如泉般涌来，涌上我的心头。为什么我天天那么多功课，还要练琴？岂非我要做个学习的机器，整天忙得团团转吗？我就没有一点自由吗？
我粗暴的打开琴盖，一通乱按，双脚用力的跺着地板，似乎要踩去一切愤怒。我静静回头，想看看母亲的反应，却看见她在厨房里不停的忙着，她那光洁的额头上沾满了豆大的汗珠，那双手，那双应该十指不沾阳春水的手，染上了岁月的操劳。或许，她只是但愿我做一个更好的自己吧！她的唠叨不也蕴含着她对我的殷切期盼吗？
十指翻飞，一曲年华。我一边弹，一边回想那张含笑的面收留，但愿我的更好，能让你迟些变老吧。
人生一课作文(篇2)今天，是20xx年3月17日，天空很晴朗，万里无云。吃过早饭后，我背着书包高高兴兴地去上学，到了学校，我们正要上语文课时，班主任进来了，这给我们带了一个好消息，那就是所有同学到六楼去听孝亲尊师讲座。
讲座的主讲老师是长治市可欣教育学校的巩可欣老师，当然，这也是她第三次走进我们城南小学了。
讲座马上就要开始了，可欣老师让我们先站起来，端身正立，肃整衣冠，怀着至诚、恭敬之心向大成至圣先师孔夫子行三鞠躬礼，行完鞠躬礼后，全体师生怀着感恩之心高唱《中华人民共和国国歌》，声音在耳边回荡，我的心情也随着歌声此起彼伏。
在讲座中，巩可欣老师用生动的事例，用自身的体会向我们阐述了什么是孝。令我记忆深刻的是可欣老师讲的这样一个故事：
可欣老师有一个朋友，而这个朋友是一个大老板。有一天，可欣老师对那位朋友说“我给你的员工和你讲讲什么是孝吧！”可欣老师刚说完，她
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高二英语备课组工作总结【篇1】高二年级物理备课组工作总结
2010——2011学第二学期物理备课组,在学校试行高效课堂这个大的背景下,开展新课程理念下的课堂教学,处理好传授知识与育人的关系,以及学生发展的关系,同时关注学生的心理感受,身心体验。狠抓教学常规的落实,进一步加强课堂教学,从而提高教师自身素质和教学质量.。
具体工作主要有以下几点:
一,认真学习名校经验,全组教师积极关注备课组的教学活动,认真参加教研活动,利用备课组活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中.二,立足课堂教学,提高教学质量,努力实现高效课堂。
1.加强备课组工作的落实.备课组坚持每周至少一次集体备课,要求有固定的时间,地点,提前选定中心发言人及中心发言内容,备课组长要做好相关记录.2.认真开展“听,说,评课及案例研究”工作.(1)备课组全员参与上课教师的备课,(2)“说课,听课和评课”活动备课组成员必须参加
(3)上对比课教师要在课前准备好规范的说课稿,教案上交备课组长;课后及时写出自我反思.其他听课教师在课后及时组织本组教师评课,以便于上课教师全面了解自己的优缺点,不断改进.三.加强课题研究,提高教师的教科研水平
本学期继续加强教科研工作.根椐我校实际情况,进一步开展完善研究课题,分工合作,提高研究质量.提高研究效益,并做好课题的总结工作.1.每个备课组成员都要结合自己的工作实际,参与课题研究.2.注重课题研究的过程,做好研究资料的整理,保存.3.根据各自课题的研究情况,及时总结阶段性的成果,撰写研究论文.高二年级物理备课组工作总结
物
理
组
2011年2月19日
高二英语备课组工作总结【篇2】本学期以来，我们高二英语备课组3位老师紧紧围绕着学校的中心工作，认真研究高二英语教材（牛津英语模块5和模块6），积极探索并实施与新课程理念相适应的教学方法，努力创新高效课堂的教学模式，致力于提高高二年级英语组的教育教学质量，通过这一阶段的努力，起到了一定效果，取得了一定成绩。
一、工作回顾
1、开学之初，我们就共同商讨制定了详细的高二英语教研组教学计划，并以此作为我们的工作指导方案来贯
阅读全文>>>good morning ladies and gentlemen,
尊敬的各位评委老师上午好！
今天我要说课的内容是新目标七年级上册英语unit8 when is your birthday? section a部分。我将从以下几个方面阐述我的说课内容。
一、教材分析
1、section a是本单元的重点部分，也是核心教学。为口语练习课，主要学习日期的表达。它上承unit7的数字教学，下接section b与以后有关日期的英语教学。因此本部分是前后知识的载体，在本单元以及今后的英语学习中都占重要的地位。
2、教学目标
《课程标准》中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用。因此我把本课的教学目标定为以下几个方面：
（1）、知识目标
①词汇掌握1－12月份，序数词1－31的表达
②日常交际用语when is your birthday?
my birthday is ….
③语法掌握日期表达法
（2）、能力目标
在连贯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：when is your birthday?句型及其回答。
（3）、情感目标
热爱生命，孝敬父母的思想教育
3、本课的重点难点及其理论依据
根据《课程标准》，重点是掌握句型when is your birthday ?及其回答.
难点是日期表达中月份和序数词的正确使用。
二、教学策略
教学的实质是交际，为此我选用了以下教法：
1．提问引入法通过提问，由集体，分组，分行回答，或学生逐个回答的形式开展教学，检查和巩固新旧知识。
2．交际功能法通过集体，分组，两人，个人操练等形式，达到交际的目的。
三、学情分析
新制定的《英语课程标准》把“培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养良好学习习惯和形成有效策略，发展自主学习和合作精神”放在了首位。依据新课改的精神，我从以下几个方面对学生进行学法指导。
⒈学习方法的指导
培养学生观察力，想象力，记忆力以及思维能力。用生动的课件调动学生的感观进行听说读写的训练。
⒉学习积极性的调动
我在教学过程中创造一种开放的，和谐的，积极互动的语言氛围，把课堂变成有声有色的舞台，让学生在乐中学。
⒊学习能力的培养
通过连贯的听说读写，游戏，竞赛等，培养学生的交际能力，发展他们的思维能力。
阅读全文>>>雾霾高一英语作文的主题是我们生活中的重要一环。我们可以通过不同的方法来写一篇优美的作文。首先，我们需要深入了解雾霾高一英语作文的背景和内容。这样我们才能够清楚地表达自己的观点和想法。
其次，我们需要运用丰富的词汇和句式来增加作文的吸引力和趣味性。我们可以使用一些形容词和副词来描绘景色和氛围，以及一些比喻和暗示来丰富作文的意境。
另外，我们需要注意段落结构的合理安排。每一个段落应该有一个明确的主题句来引导读者的阅读方向。同时，我们需要合理运用过渡句来平滑地连接每个段落，使整篇作文的结构更加连贯。
最后，我们需要用自己的观点和思考来发表对于雾霾高一英语作文的见解。我们可以通过提供一些实例和事实来支持自己的观点，同时也可以引用一些名人名言和格言来增加作文的份量。
通过以上提到的方法，我们就能够写出一篇优美的作文了。希望这些建议能对你有所帮助，让你在写作练习中取得更好的成果，同时也能够在推广正能量、促进社会和谐方面有所贡献。
雾霾高一英语作文 篇146. what's this? 这是什么?
47. it's an air-conditioner. 这是空调。
48. is this yours? 这是你的吗?
49. yes, it's mine. 是的`，是我的。
50. where are my glasses? 我的眼镜在哪儿?
51. do you know where i've put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗?
52. over there. 在那边。
53. on the desk. 在桌上。
54. is this your pen? i found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。
55. no. mine is blue. 不是。我的是蓝的。
56. which is your bag? 哪个是你的包?
57. the bigger one. 大些的那个。
58. the one on your right. 你右边的那个。
59. are these books all yours? 这些书全是你的吗?
60. some of them are mine. 一部分是我的。
雾霾高一英语作文 篇2in my life, i get lots of help and love fr
阅读全文>>>半个学期已经过去了，回顾这的段时光，总的感触就是：特别的忙。在忙忙碌碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。下面我分四个部分将高一英语备课组的工作总结如下：
一．计划方面：高一英语备课组于8月27日正式诞生了，她的诞生，标志着我校教育的新起点。新学期，新师生，新教材，就要有新的打算。于是，高一英语备课组的学期教学工作计划出台了。题目是：优化教材，强化“双基”，努力提高教学质量。为此，我们提出了以下几点努力方向：
（课标和教材，做好教材优化工作。
（2）关注青年教师成长，引导做好教育与教学工作。
（学习与互研，狠抓计划落实工作。
二．常规教学方面
1.教学进展情况根据计划安排，到第九周，各班英语新课1-6单元教学常规任务已经全面结束。期中考试后，下一阶段要努力完成7-12单元的教学任务。备课组平均人均备课46课时。
杨老师学习请教。听了教研组组织的蒋校长示范课。同时，大家主动听蒋校长、杨老师的随堂课十余节。其中，白晓燕听课28节。据统计，前半学期备课组平均每人听课12节，多者达28节。书写教案平均一本半。同时，备课组成员平均写业务笔记近20页，政治笔记10页。参加教研组会2次，备课组会8次，年级组会8次，各位教师不断地学习，不断地探索课堂教学规律。使自身的教育教学素质逐步提高。
二、四晚自习下后加一节自习，专人辅导，效果良好。为其它补差积累了丰富的经验。
4.考试与单元检测情况本学期，高一年级共进行了一次月考，一次期中考试，三次单元检测。对阶段教学做出了积极客观的评价。
勤奋、热情、好学、勇于创新的敬业奉献精神将会永恒！
英语备课组工作总结 篇2半个学期已经过去了，回顾这的段时光，总的感触就是：特别的忙。在忙忙碌碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。下面我分四个部分将高一英语备课组的工作总结如下：
一．计划方面：
高一英语备课组于8月27日正式诞生了，她的诞生，标志着我校教育的新起点。新学期，新师生，新教材，就要有新的打算。于是，高一英语备课组的学期教学工作计划出台了。题目是：优化教材，强化“双基”，努力提高教学质量。为此，我们提出了以下几点努力方向：
（课标和教材，做好教材优化工作。
（2）关注青年教师成长，引导做好教育与教学工作。
（学习与互研，狠抓计划落实工作。
二、常规教学方面
1、教学进展情况
根据计划安排，到第九
阅读全文>>>作文是一个可以使人们相互理解交流思想的平台，写作是创造力的一种体现是激励我们前进的动力。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，你是否在寻找作文的模板呢？请点击进入发现更多有趣的事情。
英语高中作文(篇1)last night, our school held a new year evening party. it was very wonderful. at first, it was the class chorus. it was the only program that requires the participation of every student. our class won the first prize. i was so happy. and then there were some solo, opusculum, and dance by our students. some of them are so-so, but most of them were very wonderful. after these programs, i thought the evening party was going to close. surprisingly, there was a wonderful program in the end. there were several teachers going to the stage to perform an opusculum. it was so wonderful that i laughed till my belly hurts. in a word, it was a great evening party, and i had a good time. i thought i won’t forget that night forever. i will leave a place for it in my deep inside heart.
昨晚，我们学校举行了元旦晚会。晚会很棒。首先，是班级合唱。那是唯一需要所有学生参与的节目。我们班得了一等奖。我很开心。然后有我们学生表演的独唱，小品，舞蹈。有一些节目一般般，但是大部分都是很精彩的。在这些节目之后，我以
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