英语课检讨书。
英语课吵检讨书【篇1】
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉，今天在英语课上偷看了课外书。真的，非常抱歉。上课偷看课外书是一种开小差的表现，而我是深知这种行为不对的。都怪我自己最近迷上了一个新的连载小说，今天上学路上正好看到这个小说出了最新的连载，一时没忍住，我上课的时候就偷看了。对不起，老师。我也不想这样的……
今天我在英语课上偷看的这本课外书，是一个新的连载小说，因为那位小说的作者前段时间生病了，那个小说就被搁置在哪里停载了，我一直都有关注这个连载小说的后续故事，等了真的差不多有两个月了。今天上学路上看见这个连载小说终于出了新的连载，而这个消息竟然没有提前在网络上公布，这使得我拿起那本书就放不下来了。
说实话，我非常期待这一期的连载内容。因为在上一期连载的内容里出现了很多我们谁都意料不到的事情，正像那位作者的生病一样，弄得我们所有追这个连载的人都非常的好奇与期待。如果老师您也追连载小说或者漫画的话，您一定能够知道我的这种心情。
我知道我上课看课外书是完全不对的，但我还是想向老师您解释一下这种对连载小说的期待，这种期待甚至可以鼓励我好好学习。当然，上课偷看课外书这个不算。有很长一段时间，我是没有什么心思在学习上的，但这部连载小说里的人物，让我又重新认识了学习，让我又对学习充满了兴趣。在这一期连载出来之前，我每天都是模仿着小说里的主人公在认真学习，我希望我也能成为小说主人公那样优秀的学生。
不过我也没有料到这个连载小说会出现作者生病断更的情况，更没有料到它会在没有任何消息的时候出现在我每天都会去逛一逛的书店里，这种魔力让我一时分不清自己到底要干嘛了。我又忘了自己要向小说里的主人公那样要好好学习了。于是，在今天的课堂上，我没忍住，偷偷翻开了这本最新的连载。
老师，我已经把这一次连载看完了，而且作者的病也好了，我又能正常时间收到下一期的连载了。那种冲昏了头脑的魔力又消失了，我又希望自己能够像小说里的主人公那样好好学习天天向上了。学生我可以向您保证，这样的情况不会再发生了。因为那个作者是一个自律的人，她甚至为她的生病而向我们读者道歉了。我希望自己也能成为一个自律的人，首先从上课不偷看课外书开始吧！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
英语课吵检讨书【篇2】
尊敬的英语老师：
今天第2节课，我因为英语作业的一道题不会做，就向某某某同学请教，违反了上课不许随便说话的纪律。这样不但影响了某某某同学的学习，还影响了周围同学的学习，这样是很不好的。我现在很难过，也很后悔不应该犯这样的错误。有问题应该自己好好想，需要与同学研究，应该得到老师或班长的允许，不应该随便与同学说话。我已经认识到这是个错误，特向老师和同学们认错，请老师和同学们批评和原谅。今后，我一定遵守班里的一切规章制度，维护课堂纪律。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
英语课吵检讨书【篇3】
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我非常愧疚自己现在连上课这么一件事情都做不好，我绝对这让您失望了，在学习上面我没有一个好的装填，这么以来我耽误的是自己，我不希望自己会在工作当中做不好这些，往后的生活当中我一定会把这些都做好，但是这次我上课不认真一定要检讨自己，作为初中学生了，我这么一件事情都做不好，我实在是羞愧，现在我知道了这些习惯都是在一朝一夕之间就能够养成的，过去听您说“学好三年，学坏三天”现在就是真切的发生在我身上，我现在非常的自责，我不能让自己处在这么一个状态下，这让您操心了对不起老师，我总是不能学习好，我总是不够自觉，想了想这次事情的经过这是一件非常不好的事情，学习是自己事情，不是什么时候都能够去偷懒的。
今天上您的课的时候我就一直不在状态，本来这段时间就一直是处于玩心较重的状态下，没有调整好自己的心态，这让我很是无奈，我现在没有做好这些，这让您失望了，我想自己不应该总是让您操心，在工作当中把自己的事情做好，细节方面一定要到位，现在我想了很多，我觉得这些都是我要去考虑的，很事情就是在这样的情况下一步步的堕落，我不想让自己处在这么一个状态下，这是非常危险的，上课期间我就在自己座位上面不安分，总是走神，因为是刚刚放假回到学校，我这两天就不在状态，也不知道自己是怎么了，我真的太让您失望了， 整节课的时间我都在想着自己周末玩的事情。
这么一来怎么能够学好，我希望自己能够把这些都完善好，学习是自己的事情，一定要有一个好的心态去把这些做好，现在我就是在纠结这些，我不能让自己处在这么一个状态下面没有进步，作为学生这也是最忌讳的，今天我上课不认真您就说过我几次了，我觉得很多事情不应该总是让您来说，这一点都不好，上课就是上课，我一定会好好的管好自己，英语这一门我本来就是一般般，这个学期以来我表现就不是很很好，现在很明显我的成绩就是在往下掉，这怎么能行，就拿今天上了不认真这件事情来说，您对我非常上心，您也希望我能够做好自己的分内事情，这次之后我一定会严格要求自己，调整好自己状态。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
英语课吵检讨书【篇4】
尊敬的老师：
您好！
我知错了，我不该在您的课上思想开小差的，真对不起，但是我实在是提不起对英语的兴趣，我觉得英语太难了，如果说学习语文数学就像是平常的喝水吃饭那样简单的话，那么学习英语对我来说就像是登天那么难，而且学校现在为了贯彻教育局的教学理念，要求学生以及英语老师老师在上英语课的时候必须全程有英语来交流，这可对我来说仿佛魔咒一般，我现在最讨厌的就是英语课，我对英语那是一窍不通，所以我今天在您的课上才会出现走神不认真听讲的情况，还望您能理解下您的学生。
我真的是想听也完全听不懂啊，一窍不通这个成语来形容我的英语再合适不过了，比如您用英语说上课，我也只是看着所有同学站起来了我也就站起来了，怎么说老师好我也不知道，反正我就是象征性的嘴巴张开两下，然后就跟着他们一起坐下了，我承认我这节课从一开始就神游天外了，身体在这坐着，灵魂不知道到哪玩去了，所以在您看来，我一直看着窗户外面，也不看黑板，您带领大家读语句的时候，我丝毫没有反应，我真的不是故意不理你的，当您实在忍无可忍，叫我回答问题的时候，我还是丝毫没反应，我真不是故意的，我不知道您是在叫我，您用英语说的，我连你在叫我名字我都不知道，随后你一个黑板刷扔过来，气得你在课堂上说普通话了：“xxx！给我站起来，你还想不想上课，来来来跟同学们说说窗户外面有什么好看的，你看那么认真，叫你名字都不理我”。全班哄堂大笑，我也就羞愧的低下了头，下课之后您就让我到你的办公室写这份检讨书，我也没办法啊，您说我总不能欺骗你似的明明听不懂看不懂，还要盯着黑板看吧，我英语基础这么差，您用全英语对话上课，我真的听不懂，我相信班上不止我一个同学是这样的感受，绝对有人跟我一样，一到英语课就一脸懵，绝对也是一个字也听不懂，尚存的英语知识就是能记住26的英文字母，其他的一慨不知，更别提什么发音了，我以前的老师从来没教过我，绝对不是我没听，给忘了，我们班的英语基础都是不一样的，希望老师您能先让大家达到一样的水平了，再考虑是否全程英语对话上课，不然这样不仅不能让我们更快的学会英语，只会让我们站在起点停滞不前，最终跟别人落下的差距越来越大。
我知道我在上课时候不认真是很不对的，但是我想认真却无处可寻啊，你看我在语文课、数学课这种我听得懂的课，我有不认真过吗？有思想不集中过吗？没有吧，但是我还是跟您道个歉吧，对不起。我以后一定不关听不听的懂，我都认真上课！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
英语课吵检讨书【篇5】
尊敬的英语老师：
您好!
今天的英语课我没有认真听讲，只顾着和同桌讲话，影响了您上课，这是一种对老师上课不尊敬的行为，我认识到了自己的错误。
我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在英语课上认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
同学xxx
20xx年x月x日
英语课吵检讨书【篇6】
新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的潜力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师的我务必做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。下方简单地回顾一下我入伍以来所做的一些英语教学工作。
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生带给自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合潜力。
4、创造条件让学生能够探究他们自我的一些问题，并自主解决问题。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自我、对英语及其文化有用心的情态，才能持续英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，用心鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和用心性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮忙，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一齐反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮忙，做到教学相长。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：
1、用心创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自我的学习目标和学习策略。
四、对学生进行有效的评价。
评价能够使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自我的学习过程，对学生回答学习过程中的表现进行及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自我反思，自我提高，以学生综合运用潜力为目标，侧重于学生理解和获取信息，透过评价学生学会分析自我的成绩和不足，明确努力方向。
新课程改革务必要与实践相结合，即将努力学习，用心进取，用心参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。------------教学反思《小学英语教学反思》
英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。能够这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。
英语课吵检讨书【篇7】
尊敬的英语老师：
您好！
今天，我上英语课没有认真听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能原谅我。
我在上课的时候因为XX事，而被您批评了，这也是我的错，我没有尊重您。我开小差，是不尊重老师的行为，我给您道歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。
老师，今天我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今天这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲知识，告诉我们道理。我们还上课开小差，真是不应该，因为您是最辛苦的。
老师，应该算是最辛苦的职业了，您为国家默默付出。每天早起，晚归、备课、您不管风吹日晒，天气多恶劣，不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课，您都来给我们讲知识，您一直坚持着。我们还上课开小差，我们这么做是错了。
我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师！我在这里，向您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
英语课吵检讨书【篇8】
尊敬的老师：
您好！
很遗憾要交这份上英语课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，遵守课堂纪律是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的英语课，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我英语讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了嘈杂的课堂气氛。当然，这不能成为上课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来改过的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
检讨人：xx
日期：20XX年xx月xx日
英语课吵检讨书【篇9】
尊敬的老师：
您好！
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。
首先，造成英语课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：xx
日期：20XX年xx月xx日
英语课吵检讨书【篇10】
尊敬的老师：
您好！
今天是这周第四天，我和xx在下午第三节课上课的时候说了话，是在英语老师的课上讲的话。
开始，英语老师过来后，我没有带书，而xx带了书，我说：“喂，可以一起看不？”他说：“哦。”后来英语老师说没带书不要紧，她只是介绍英语必修2要学的目录之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本语文训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下xx，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，第二个题目选哪个啊？在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声谢谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上继续解答语文阅读，后来，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布“黑名单”，当时宣布了我和xx说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以现在才想起来。
今天在课堂上讲话的事只能怪在我身上，因为毕竟是我先开口跟xx说话的，本来在英语课上写语文作业就违反了班规中的“认真听讲”，后来还在讲堂上干扰了xx的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，而且做错了事不能怪别人，只能怪自己上课不专心，并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上讨论着语文方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律，尽管老师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不可以下课说啊？在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自己在课堂上有问题讲，把老师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自己太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔。
总是认识不到自己的错误，这些都是自己学习上的老毛病，自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，其实自己心里很想学好，可是却很懒，都不会付诸于行动，上个学期在高一二班所做过的那些事让自己的学习一直处于落后状态，然而到了寒假才明白自己浪费了多么多的时间，浪费了多少青春，然而，这才刚开学没几天，我却犯了错，我确实应该好好反省反省自己了，现在，我认识到了自己这么多的错误，应该一个一个改过来，从头到尾，只要是自己做错了，不应该借口似的在别人身上找问题，而自己的身上才是问题之根本，找到了自己身上的问题要加以改正才是正确的行为，所以，我想我会好好的思考，反省一番。在校的这些期间要辛苦老师了。
检讨人：xx
日期：20XX年xx月xx日
