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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。学会感恩观后感专题给大家汇集了大量关于学会感恩观后感、学会感恩观后感精选等，希望丰富的学会感恩观后感内容能够对大家有所帮助！
在现在社会，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《“爱就在我身边”感恩教育报告会》观后感，欢迎阅读与收藏。
感恩，是人心田中最真实、最闪亮、最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，结出智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有父母、老师、同学、朋友…… ——题记
3月16日下午，我校邀请著名感恩文化传承普及人兰斌老师为全校师生及部分家长进行“爱就在我身边”为题的激情演讲。
这一感恩主题演讲是兰斌老师感恩教育研究和实践精华的释放。报告分为“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、热爱生命”四个主题，整场报告会兰老师声情并茂、充满激情，他不仅是在用语言诠释什么是感恩，更是用自己的真情去感染每一位听众。
今天，我观看了“爱就在我身边”的感恩教育报告会，心中感慨万千，给我带来的最大收获是兰老师演讲时台下每一位学生、家长、老师内心的感动和现场的同学们跑到老师或父母跟前拥抱他们，感谢他们的那一份温馨。
其实，爱就在我们身边，只是我们不善于发现罢了。
我们一直都在接受着父母每天给我们准备的早餐，临行前的叮嘱，一件暖和的毛衣。
我们一直都在接受着老师每天含辛茹苦的教导，一句暖人心的话语，一个提醒的眼神。
事实上，没有人是理所当然该给我们什么的，我们应该学会感恩，感谢天降雨露，感谢风啸九河，感谢阳光普照，感谢白云飘飘。感谢花开花落，感谢一切……
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
感恩，它不是一个任务，而是一份责任心。
今天，我在这里想为老师和父母说几句感谢的.话：老师是我们一生中最重要的人。他是我们奋斗的源泉，滋润着我们的成长；他教诲我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱最伟
阅读全文>>>我们应该将所获得的体验和知识记录于影片观后感中，以便于日后吸收。在撰写观后感时，我们需要准确把握“观”与“感”之间的相互关系，但实际上，要如何写好观后感呢？本文为您阐释“感恩会观后感”相关知识点，并为您提供更多的参考资料。
感恩会观后感 篇19月17日上午8点，房善朝让爱你的人为你自豪感恩报告会在长集中学教学楼前广场隆重举行。全校2400多师生参加了聆听。
青年应用心理学专家、青年励志演说家、青少年教育专家、心灵成长导师、河南师范大学华光学校名誉校长兼特聘教授房善朝同志进行了精彩的演讲。房善朝教授从微笑面对生活加倍重视自己的价值用全身心的爱迎接今天感恩父母师长从现在做起，坚持到底等几个方面激情演讲，博得全场阵阵热烈掌声。
在体验关爱，回报师恩的激情互动中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。房教授的报告让他们拂去心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了师长们爱的深沉，爱的无私，爱得无怨无悔。在深沉的音乐伴奏中，房教授用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱。就连平时最桀骜不驯的同学也不例外。偌大的会场，顿时安静下来，全场师生无不为此场面热泪盈眶。一位退了休的老教师用纸巾拭着眼泪说：这样的教育确实感人，他能唤醒每个人，震撼每个人。
感恩会观后感 篇2第一个是什么：“大孝”;第二个是什么：“博爱”;第三个是什么：“有知识”;第四个是什么：“找工作”.这影响我们一生就这四个词.人要做什么.就是为了要报答父母，有知识找份好工作让父母安安心心养福，这道理是张老师张绪坤告诉我们的.3月3日2点30分，我们被广播叫了下来操场，像是说要召开什么“张绪坤感恩励志会”大家都认为无端端浪费我们上课的时间干嘛.下到操场大家都在主任和老师的管理下一个个的在草地上坐着，吵吵闹闹你说这个他说那个总说个不停，感恩励志报告会观后感(林建都)。这时候台上上来了个有点胖胖的人，头发短短的，他说了一句，同学们你们安静点好不好，我来到你们学校我听到了一句很深刻的话，我在车上休息的时候，车窗外有两个学生在聊天，一个学生说：“无端端搞什么励志会浪费我们的时间”。另一个同学就说“你笨啊，上励志会还好过上课”。那个同学说：“呵，这也倒是”。说完全场一篇笑声。张老师就说看这是什么说着就伸出一直
阅读全文>>>当我们看完一部好电影之后，会不由自主去思考，欣赏完一部作品可以开阔我们的视野。观后感就是一种心得感悟，写观后感需要我们挑战自己的思维极限不断创新和突破。您是不是不太清楚作品名观后感怎么写呢？挑选了一篇网络上非常出色的“感恩的观后感”文章分享给大家，只供参考的阅读材料！
感恩的观后感 篇1走到一座荒无人烟的山时，突然两只狼跑了出来，小狼的母亲和我的母亲争斗起来，爱是无价的，无论是普通的人，还是凶狠的狼，都不会让别人伤害自己的孩子，我的母亲也不是这样的吗？我妈妈为我所付出的一切，让我终身难忘。记得小时候一次我得了肺炎，妈妈两天两夜守在我的病床前，观察我的病情，细致入微，求医问药，忧心如焚，看着我昏沉沉地睡着，妈妈流露出那心疼的眼神。她抚摸着我的额头，那温暖的手留下了余温……那时我胃口不好，妈妈为了能够让我吃上可口的饭菜，从电视里学，从别人那里学，在妈妈的精心照料下，我恢复得非常快。母爱就是那么无私那么的永恒！我们的成长那一刻那一时都不能离开母爱的哺育和照料。
有了妈妈一口水，一口饭的喂养，一个字、一句话地教我学说话，一步一步地扶着我们，让我们学会走路，上小学了，妈妈怕我不能适应未来的学习和生活，她比我还着急，她每天晚上为我辅导功课，叫我做数学难题，多看书，提高我的写作水平，每当我考试考砸了，妈妈就给我无穷的力量，使我懂得了学习生活中拼搏向前永不言弃。正因为有了妈妈的爱，我从无知的婴孩变成了一个有知识的少年。啊！妈妈把无私的爱献给了我们，让我们健康成长，因此我们要懂得感恩和孝顺妈妈，在家里做一些力所能及的事，减轻妈妈的负担，不要让妈妈操心和累垮了身子。妈妈再一次感谢你，温暖人生路，正是有妈妈的教诲，关爱伴随着我成长，让我有勇气做我自己，我们事实上会带着感恩的心逐渐成长起来。
感恩的观后感 篇2感恩，是一种深刻而珍贵的情感，也是一种重要的人生态度。感恩不仅可以使我们更加积极向上地面对生活，还能够提升我们的自我价值感和自信心，让我们更愿意为他人和社会作出贡献。最近我读了一本关于感恩的书，深受启发和感召，以下是我对这本书的读后感。
书中讲到了许多不同的感恩故事和感悟，其中最让我触动的一篇文章讲述了一个失去左臂的小女孩。这个小女孩小时候遭遇火灾，左臂被烧伤严重，最终只能截肢。在她的成长过程中，这个小女孩并没有因此而绝望，反而变得更加坚强和感恩。她学会了用一只手写字
阅读全文>>>希望这篇“感恩教育观后感”能够满足您的阅读需求，让您感到愉悦。怎样写作品名的观后感比较合适呢？观看优秀的作品可以丰富我们的生活，愉悦我们的心灵。为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。我们可以将内心激动的情感记录在观后感里，让回忆永久保存。观后感可以让我们更加关注社会问题和人民生活，感谢您花时间阅读本文！
感恩教育观后感 篇1周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与调皮的小男孩的故事，对我的触动很大。
从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应该到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩开心极了。
这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，给予他们所有的一切。
百善孝为先，我平常对父母索取的多，对父母的体谅少，常常因为饭菜不可口就大发脾气，由于父母不答应我的要求就大哭大闹，有不达目的不罢休的架势，现在我知错了，应对父母怀感恩之心，尊敬老师，团结同学，孝心常在。
感恩教育观后感 篇2这天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为
阅读全文>>>为了演讲时能够流畅有重点，我们有必要先写演讲稿，演讲稿怎样撰写才能让他具备可讲性呢？在本文中我们将剖析“感恩演讲观后感”，邀请您的朋友一起加入我们分享健康的生活方式！
感恩演讲观后感【篇1】感恩演讲主要是讲如何去感恩祖国，感恩老师，感恩父母，感恩他人。
跟恩祖国，给我们这么好的家；感恩老师，带我们进入知识的海洋；感恩父母，对我们无微不至的照顾。
当我们进入梦乡时，总会有一盏灯是为我们而亮着的，那就是老师的台灯，在灯光下老师为我们备课，为我们批改作业，但是我们有没有想过，老师那么辛苦，我们给的回报又是什么？不写作业，和老师顶嘴，但这些又算什么？老师都忍了。老师求的是什么？求的是我们成绩好，听话。难道这些我们都不能做到吗？
当我们做错事时，教育我们的是父母；当我们不开心时，发泄的对象是父母。我们放学回来，迎接着我们的是父母为准备的可口的饭菜。我们今天的幸福都是父母给予的，哪怕父母下班后，我们来上一句真诚的问候，父母也就心满意足了。
作为一名小学生，就应该学会感恩，感恩自己身边的一切一切。
感恩演讲观后感【篇2】（1） 大家都知道孝道是第一位的，但是没有人能真正做到这种孝道，尤其是我们任性的学生，他们不断地抱怨父母。看了这个演讲，说没有感触是假的，但是它却让我感受到了什么是感恩！
李勇老师先以中国经典的名句“百善孝为先”来引出中国在 2500 年前是先学***，后学***。当前，唯学而不学也显示出当代学生与家长之间存在的问题和矛盾，揭示出学生不孝顺的种种表现。用一个小故事告诉你，有父母的孩子是多么幸福，父母无私地爱我们，而我们却用无情来回报父母。
在演讲的一个高潮，他引领着学生站起来，大喊“父母您们辛苦，爸爸妈妈我爱你”让在场的父母和学生都泪流满面。各种各样的故事都说，父母的血汗钱去玩游戏、去网吧、买零食。父母为了自己的子女出卖了自己的尊严。
听了演讲，看了看孩子们的脸，我发现泪水湿透了我的脸颊。催人的**，感人的故事，让我不住的落泪。听完之后，才发现父母对我们无私的爱，是那样的伟大，而任性的我们，却在用无情来回报他们，为了一些小事，就对自己自暴自弃，埋怨父母。
当我们因为和父母吵架、摔门而离开时，并没有看到母亲偷偷躲在墙角，默默地哭了很长一段时间；但父亲从来没有在别人面前哭过，却为我们流下了眼泪。父母为我们心碎，但我们没有发现，父母的皱纹逐渐增多，疾病逐渐增多
阅读全文>>>近日，我有幸参加了本校举办的大学毕业晚会，这是我人生中第一次参加这样规模浩大的晚会，也让我深刻感受到了大学生活即将结束的无奈和不舍。
首先，我想谈谈晚会的主题。本次晚会主题为“青春留念，告别校园”，非常符合我和同学们的共同心声。整个晚会分为了四个篇章：青春热舞，情系校园，告别校园和未来之路。每个篇章都展现了我们大学生最为精彩的时光，同时也让我们深刻认识到了即将离开校园的无奈。
在青春热舞篇章中，同学们团结合作，默契配合，让舞台上诠释了青春的焰火。而在情系校园篇章中，则是带我们回到了我们的校园时光，那种留恋校园的情感也在这一篇中得到了充分的表达。在告别校园的篇章里，同学们忆往昔、怀感恩之心，表达着对母校最深刻的不舍和感激。最后，未来之路篇章也让我们看到了前方的光明和挑战，展现出大学生即将踏入社会前不畏挑战的决心。
另外，我还想说一下晚会的准备情况。领导和老师们用心组织本次晚会，为同学们提供了充分的舞台和支持。同学们潜心排练，用心准备，勤奋刻苦，全力投入，使得整个晚会充满了青春的活力和朝气。各种舞蹈、歌曲、小品等表演形式都得到了充分的调配，使得整个晚会十分有趣而不失庄重，配合着幕布和灯光的变化，步入了创意丰富而又亮丽多彩的视听盛宴。
最后，我想谈谈对本次晚会的感悟。大学毕业晚会不仅仅是一场又一场的表演，更是我们大学的精神长廊，是我们大学生活的重要组成部分。通过这场晚会，我们更加深刻地理解了成长的艰辛和青春的美好。我们不仅获得了认识自己、发掘自我、释放自我、开拓视野和锤炼自我的机会，更汲取了崇高品质的滋养。同样，在参与和观看晚会的过程中，我们也学会了珍惜他人、理解他人、尊重他人和信任他人，也加强了我们对团队的认同和合作精神。
总之，这场大学毕业晚会让我感慨颇多，我希望在不久的将来，也能在别的场合为同窗们演出，或者在别的场合观看同窗们的表演。我希望同学们无论未来走向哪里，都能不忘校园的光景，不忘初心，保持我们大学生涯中最好的状态，勇敢走出去，迎接未来的挑战与机遇，成为更加优秀的人。
阅读全文>>>写观后感需要引导读者体验作品创作者的心路历程，写观后感要联系实际，深入发挥，将自己的感悟写深，写透，作品观后感怎么才能写好呢？本文的主旨是探讨与“感恩教育观后感”相关的话题，希望这篇文章能够为大家解决一些问题和困惑欢迎借鉴和分享！
感恩教育观后感 篇1那天听于丹的讲座，偶尔想起这样一件事。大概是在四五岁的时候，此刻想起来，大家在一齐的时候，姥爷就经常悄悄跟我说，你看，那里有这么多人，孔子说过一句话叫“三人行，必有我师焉”，这么些人里头，肯定有能当你老师的人，你去看看，你觉得他们谁对人个性有礼貌，谁个性博学，谁做事个性麻利，你去看看谁能当你的老师小孩子嘛，我就这样跑来跑去看，有的时候看到有些行为是好的，也有的时候看到的是不好的，就会跑回来问姥爷，说你看，有一个叔叔肯定不是老师吧。然后姥爷就会告诉我说，这也是老师啊，因为孔子说“见贤思齐，见不贤则内自省”。你看到比你好的人，你要跟他一样好，这是老师;但是见到不好的人，你要反省自己，你会不会跟他一样不好，所以这也是一种老师。
说到儒与道，中国哲学这两大源头，在我最初接触的时候，是处于一种孩提的蒙昧状态，并没有一个很明确的意识要去读，要去记忆。所以《论语》对我来讲是笃定的、真实的、亲切的、温暖的。
读经典很有意思，开始会觉得简单，但读来读去，便应了郑板桥的那句话：“画到生时是熟时。”感悟到了这一点，那么，我们就能真正地从内心敬仰圣贤。因为他们不用华彩的词语，来让大众觉得必须要去膜拜，必须要去远离。他们不因自己的伟大而让万众折报，觉得不可企及。他们以自己的一种朴素的人格，让大众觉得，这些朴素的真理恒久不变。
道在人心，道不远人，你总归是能凭着生命成长去接近的。《论语》里提到“仁”的地方总共109处，这是整个儒家思想体系的核心。学生问老师什么是“仁”，老师的回答就是两个字：爱人。真正的仁爱之心无非是“已欲立而立人，已欲达而达人”这之后被孟子推演为“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这也是孔子说的，他一生的理想无非是老者安之，朋友信之，少者怀之。这便是孔子的温暖世道了。
其实只要做到五个方面，那么这种仁爱就基本完成了：恭则不侮，生命有尊严;宽则得众，受众人爱戴;信则人任焉，走得更长久;敏则有功，打碎的罐子变宝贝;惠则足以使人，调动他人用心性。
我们以下代人的眼光来看“恭”和“宽”是教我们怎样样做人的，“信”和“敏”是教
阅读全文>>>本文致力于设计，标题为"设计的奇妙之旅"的应用程序。我们深知您对精心设计的需求，相信这款应用程序一定会让您满意。我们真诚期待这些应用程序能够为您提供更加便捷的工作方式。每当我们接触新的电影时，都能够在沉思中获得全新的观点。在撰写观后感时，我们不应过分追求华丽的语言和夸张的评价，而是要找到一个切入点来展开全文的思考。
化学观后感【篇1】读《食品化学》有感
随着科学技术的进步和社会的发展，人们对食品的关注如火如荼。
打小我就对化学很感兴趣，尤其是在食品化学这个领域，于是我自主修读了《食品化学》这本书，在短暂的暑假用知识武装自己，度过了空虚的假期。不得不说，这本书就像是璀璨星空中的那弯明月，如未修读过普通化学、有机化学、物理化学以及生物化学，那么要想读完这本书是相当困难的，而我如初生牛犊凭着自己浅薄的知识细细啃噎，也才懂得这万花丛中一点绿。
现在，请允许我这个不专业的品书人来抛砖引玉罢。
以我浅薄之见，这本书叙述的归根究底就是“将食品中的化学成分调配好，使其营养成分充分被人体所吸收利用”的一门艺术。
食品中成分相当复杂，有些成分是动、植物体内原有的；有些是在加工过程、储藏期间新产生的；有些是人为添加的；有些是原料生产、加工或储藏期间所污染；还有的是包装材料带来的。很明显，食品化学就是从化学的角度和分子水平上研究食品中上述成分的结构、理化结构、营养作用、安全性及可享受性，以及各种成分在食品生产、食品加工和储藏期间的变化及其对食品营养性、享受性和安全性影响的科学，是为改善食品品质、开发食品新资源、革新食品加工工艺和储运技术、科学调整膳食结构、改进食品包装、加强食品质量与安全控制及提高食品原料加工和综合利用水平奠定理论基础的科学。
根据食品所含的化学组成，以及在人体中各种营养成分的含量多少，这本书分为多个章节，从人体中含量最多的水分讲起，就像相亲见公婆一样，首先看清了水和冰长什么样子，接着**，物理和化学性质，它在食品中的作用，于是乎，我们就能熟识这种由3个原子构成的大众物质。神奇的是，我因此明白了如何冷藏食物才不会导致其那么快就枯萎变质。例如，在浓缩牛奶、肉汤、果汁等食物时，为了防止高温变质，通常采用减压、低温的方法进行浓缩，而对于100℃以下不易烹调的食物，如动物骨骼和肌肉、豆类等，则可以使用压力锅习惯于快速烹饪。
令我恼火的是，这本书一开始就引入了水活动的概念，由此
阅读全文>>>它们展现了世纪之交大背景下一代人的成长历程。读的过程
在，我的心好像压了一块石头，感觉很沉重。生活的苦难、生活的磨难和国家的灾难并没有摧毁高尔基追求光明的信念，而是造就了一位伟大的无产阶级作家。
5 我的大学读后感100 字读了《童年、在人间、我的大学》这部的自传体**，我明白
了许多道理，也了解到主人公从童年到**所经历的痛苦，磨难， 和永远不屈服于黑暗生活的优秀品质。在今天这么好的生活和学习条件下，我没有理由不努力学习。
6 我的大学读后感100 字今天我又把高尔基写的《童年在人间我的大学》中的《在人间》
读完。八岁的阿廖沙先后到了鞋店当学徒，圣像作坊里当学徒，捡过破烂，捕过鸟儿，先后两次在轮船上做过帮厨，好几次跟着绘图师工作。他的工作经历，让他碰到了些各式各样的人。
是厨师斯穆雷、女邻居玛尔戈王后、司炉工雅科夫等好心人，给了他好多的帮助，让他读到了好多的书，让他重新考虑以后的生活该怎样过。阿廖沙虽然是不幸的，但他又是幸运的。通过自己的努力，他走上了学习的道路。
希望我们以后好好学习他。
大学观后感【篇2】这部曲主要讲述了阿廖沙十六岁那年，他背井离乡，怀着梦想只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样。以他的条件上大学只是一个梦想。期望破灭后，他不得不为生存而奔波。
最终，他跟古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的大学生和提高人士，的交往中，他投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里，他经历了精神发展的复杂道路，经受住了各种人生考验，初步探索了人生的意义和世界的复杂性。
梦想，就像一条马路，仅有一步步去追求，才能走向成功的尽头;梦想，就像一座高山，仅有一次次攀登，才能够到达成功的山顶;梦想，就像一个天空，仅有在里面尽情地挥洒汗水，才能找到成功的白鸽。
读完这篇课文，我十分敬佩阿廖沙。他他并没有因为社会有这么多的打工头而被冲昏了头脑，就去打工;可他却没有，而是一心求学，不管多么艰难，他也要到喀山求学。他很吃苦耐劳。
因为刚刚来到那里，没有钱，只好打工。虽然他要在码头当一个非常辛苦的搬运工，但他没有回家。而是毅然当搬运工。
当搬运工终于转向一点钱时，却还是付不起费用。于是，他认识了霍霍尔，当上了面包店的师傅。最终，他在这个面包店里实在呆不下去了，就跟着霍霍尔来到了乡下。
他们虽然不适应生存环境的需要，但在贝依渔场的一家渔民合作社开始了新的生
阅读全文>>>学校秋季运动会终于召开了。一天的运动会在紧张有序的比赛中结束，在师生的笑声中结束，同时，也给我留下了很多感触。
虽然已是秋天，但夏天的感觉还在空气中静静的流淌。在运动场上，洋溢着浓郁的青春气息，洋溢着运动的快乐，阶级的团结，灵魂的自信。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
其实都不用仔细观察，我们都能发现：坐在观众席上的是多数人，冲在比赛场上的是一些人，站到领奖台上的是少数人。但是，不管是哪些人，大家都在以同样积极的心，同样快乐的心去参与。
你看呐，每次的发号枪一响，个个选手就像箭一般地冲了出去，你追我赶，不甘示弱。啦啦队的呐喊声、加油声、欢呼声，一浪高过一浪;各班文采好些的同学纷纷记录下赛事的感受，交给广播室发布，而宣传的是别人;做后勤服务的同学，跑前跑后，嘘寒问暖，哪怕自己其实也和运动员一样渴一样累。观众席上时不时的传来的呐喊声声声入耳。
使得“生命在于运动”、“成功在于拼搏”这样的格言也因此放射出四射的光芒。
太阳被我们的激情所点燃;秋天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的，不仅是一个证书和场所，更是一种态度、一种决心、一种力量、一种品质、一种不可磨灭的精神，牵动着全校师生的心。
本届运动会谱写了一首拼搏进取之歌、一首团结协作之歌、一首无私奉献之歌。
校运会观后感【篇2】“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，请相信有彩虹……我们在这金秋送爽的季节里，迎来了我校一年一度精彩纷呈的运动会。大家期盼已久的运动会终于如期而至。随着王校长精彩的开幕词，运动会拉开了帷幕。运动员们跃跃欲试，摩拳擦掌，胸有成竹，志在必得。
比赛开始了，我来到400米的比赛现场，运动员们个个精神抖擞，做好跑步姿势，目视前方，只听裁判员的一声枪下，运动员们像一匹匹脱缰的骏马，冲了出去，跑道两旁的啦啦队在为她们呐喊助威。加油，加油的声音此起彼伏，眼看就快要到终点了，运动员们汗流浃背，气喘吁吁，她们为争夺第一而拼搏，落后的同学忽然加速，奋起直追，双眼紧闭，咬紧牙关，她甩掉了一位战友，两位战友，三位战友……，一直冲向终点，全场顿时淹没在一片欢呼声中。
我来到投垒现场，运动员们正在做着姿态各异的准备活动，只有我们班的阙丝雨同学大摇大摆地甩着粗壮的膀子在悠闲地晃着，开始投垒了，运动员们怀着紧张的心情张望前一位同学的成绩，希
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