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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。心理教育观后感专题给大家汇集了大量关于心理教育观后感、心理教育观后感精选等，希望丰富的心理教育观后感内容能够对大家有所帮助！
身为编辑，我推荐了一篇题为“心理教育观后感”的文章，希望大家能在浏览器收藏夹中添加此页，以免遗忘。优秀的电视剧或电影可以给我们带来启发，不同的人在观看同一部作品后可能有不同的理解和感悟。随着时代的进步，观影已经成为人们生活中不可或缺的一部分，经常写观后感可以培养良好的思考习惯。
心理教育观后感 篇1文/张淑蓉
最近读了罗伯特．斯莱文所着，姚梅林等翻译的第七版《教育心理学》，收获很大。本书内容体系完整，事例科学、实用，可读性强，最有特色也是最吸引人的地方就是通过大量的真实例证将各种理论与实践紧密而明确地联系在一起，为我们的教学提供了不少启示。
在课堂上，老师们希望学生们能够举手、有条不紊地说话，而不是一知道答案就大声喊出来，导致课堂上一片混乱。在这方面，本书分享了行为学习理论一章中的一个例子：
一位小学二年级老师，试图教学生如何表现出适当的课堂行为。她说：“我们班存在一个问题，当我提出一个问题时，你们当中的许多人不是先举手等待教师点名，而是直接回答，谁能告诉我，当我向全班提问时，你们该怎么做？
”其中有个学生的手举到空中，说到：“我知道！举手并安静等待！
”教师叹了口气，试图忽视她，但班上只有她一个人举手并越叫越起劲，最后只得叫她。
其实，这里面教师的做法就是错误的了，她实际上教给学生的恰恰与其愿望相悖，不仅提高了那位学生不举手就直接说出答案的可能性，而且也使该行为被其他同学效仿。
看了这个例子，我深深地感到，在以往的教育实践中，我所采用的许多教学方法大多沿袭传统。而这本书在对这些传统的方法和研究的基础上，提出了不同的观点，指出那些我们原以为“理所当然”的错误。例如，上面的例子涉及心理学的行为理论-积极强化法。
其原则是在出现时加强适应性行为，如表扬、奖励等，以建立或维持一种行为；适应不良行为出现时，则不予强化或有意忽略，以消除它。
因此，当我们试图建立一种行为习惯时，我们应该区分哪些行为应该被强化，哪些行为应该被忽视。在开始忽视某种行为时，可能会增加此行为发生的频率，这是一种典型的消退爆发，持续地忽视不适宜的行为才是最适当的课堂管理策略。不幸的是，我们最终会放弃忽视，像例子中的老师一样，无意中向学生传达这样的信息：
只有当你大声回答问题并坚持大声喊叫时，强化才有可能。
将心理学与教学相结合，就能科学地分析教学过程，认识教学过程中心理活动的实质、规律和作用，从而
阅读全文>>>我们可以在影片中感受到自己内心的一片净土，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。 通过一篇观后感，可以表达我们的真实想法，写观后感时我们可以从不同角度去分析作品，大家正准备写一篇观后感吗？这是趣祝福小编经过精心挑选的一篇“心理教育观后感”文章，此文章仅供参考请勿以此为据！
心理教育观后感(篇1)作为一名小学教师，聂云婷深知心理学对教育教学的帮助，特别是青少年的心理学，是思想教育和与孩子沟通的法宝。可是不论是到书店还是在学历自学教材上看到的心理学大多是一些理论性的，概念太多，严肃的学术面孔让人望而生畏。直到在一次教职工会上学校给一部分教师发了一本《教育中的心理学》。
当时，我看到了这本书的书名，觉得这是一些难懂的理论。当我打开它时，我被书中生动的故事、有趣的图案和生动的案例所吸引。我打开书看了看。本书由北京师范大学心理学院教授、博士生导师刘鲁德主编。我认为学校推荐的这本书真的很好，有很大的阅读价值。
《教育中的心理学》这本书先后介绍了64个心理效应，分为三辑，分别是教学中的心理效应，管理中的心理效应和教育中的心理效应。本书把严肃的心理学的规律、效应和法则用浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例来介绍、演绎，阅读时能充分激活自己熟悉的先前知识经验，从而受到智慧的启迪、心灵的震撼。这些看似神秘的心理知识很容易与自己的实际工作联系起来。
读完一篇文章，在学习心理学知识时，我们常常会有一种顿悟的感觉。比如，我们每天都要用表扬、奖励、批评和惩罚。我们经常少花钱多办事吗？
读读这本书中的“禁果效应”、“南风效应”、“霍桑效应”、“扇贝效应”、“图形-背景现象”，就会知道增加学生的积极行为，减少学生的消极行为，原来竟有那么多的诀窍！
以下是我非常感兴趣的几个效应摘录即感悟
1、 遗忘曲线——我们每个人都有遗忘的经历，她将陪伴我们一生。然而，遗忘是学习的敌人。如何对抗遗忘？最基本的方法是复习何重复你所学的东西。重复是如何工作的？
就要用到遗忘规律。德国艾宾浩斯得出的遗忘曲线告诉了我们这个规律：遗忘进程是不均衡的，在记忆的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了一定时间，几乎就不再遗忘了，也就是说，遗忘的发展规律是先快后慢。
这条规则是在师范生学习心理学时学会的，我自己也学过。但当我还是老师的师后，我总是忘了让孩子们及时复习。因为在教学过程中，我总觉得有很多新的知识点需
阅读全文>>>希望这篇“感恩教育观后感”能够满足您的阅读需求，让您感到愉悦。怎样写作品名的观后感比较合适呢？观看优秀的作品可以丰富我们的生活，愉悦我们的心灵。为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。我们可以将内心激动的情感记录在观后感里，让回忆永久保存。观后感可以让我们更加关注社会问题和人民生活，感谢您花时间阅读本文！
感恩教育观后感 篇1周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与调皮的小男孩的故事，对我的触动很大。
从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应该到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩开心极了。
这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，给予他们所有的一切。
百善孝为先，我平常对父母索取的多，对父母的体谅少，常常因为饭菜不可口就大发脾气，由于父母不答应我的要求就大哭大闹，有不达目的不罢休的架势，现在我知错了，应对父母怀感恩之心，尊敬老师，团结同学，孝心常在。
感恩教育观后感 篇2这天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为
阅读全文>>>读后才发现爱的教育是一本非常好看的书籍，谁都知道人人都需要爱。它让我感动的同时也让我陷入了对爱思索。
爱就像空气一样时时刻刻伴随在我们身边，又最容易被忽视。书中讲有一位少年在他父亲住院期间，每天给父亲打饭喂饭、倒水饮水、晚上睡在父亲身边。直到父亲幸福地离开人世。要知道他照顾这位病重父亲并不是自己的亲生父亲，少年是完全可以不管的。但他并没有这样做，直坚持到父亲最后走完人生。少年的这颗童心就是爱，而且是大爱。值得我们去学习丶去思考我们平时都做了些什么。
爱无处不在，街上一位穷苦的人抱着一个孩子向你乞讨，你如果给他一二枚铜钱，或许就可以解决孩子一时的饥渴、大人一顿的温饱。他们会打心底感谢你，祝福你，说你是位好人。你听了之后也会觉得心里美滋滋，甜丝丝的。所以说爱是垂手可得，爱是生活中的点点滴滴。只要我们用心去观察、用心去做，都会觉得是一件很美妙的事情。
读了爱的教育之后使我懂得了一个人如果没有爱心，或者有爱心不去奉献，那么他的世界将很孤独，他的生活将很无味，他的交际面将很窄。所以呼吁让世界充满爱，让我们生活在爱的世界里面吧。
教育观后感(篇2)今天我和爸爸一起看了几篇故事，这些故事都是围绕着爱来写的。
其中有两个故事让我留下了深刻的印象，这两篇故事都出自于《爱的教育》这本书。第一个故事叫《菲鲁其奥的血》，这篇文章讲的是有一个13岁的男孩叫菲鲁其奥。他很调皮，但被外婆说的一些话感化，他和外婆生活在一起。有一天，两个强盗偷偷地进了他们家，外婆发现了，准备带着男孩逃走，可被两个强盗发现了，一个用手捂住菲鲁其奥的嘴，另一个卡住外婆的脖子，强盗问菲鲁其奥他家的钱在哪里，他告诉了强盗，强盗转过身去，老妇人发现了，他是隔壁的邻居莫佐尼，这时莫佐尼挥刀猛扑向老妇人，老妇人昏了。
结果菲鲁其奥中了那一刀，他死了，他是为了救他外婆而死的，他可真是个好孩子呀！第2个故事叫《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》讲的是有一个10岁的男孩为了寻找自己的母亲而走便了很多城市，最后终于找到了自己的母亲，这个男孩可真是个好孩子呀，他可以为了自己的母亲而做一切的事情。
只要人人多现出一点爱，世界将变成美好的人间。
教育观后感(篇3)一本好书即使随便看一看，也会偶有所得。我觉得看《教育的智慧》这本书，使我就有这样的感觉。下面断章取意地谈几点体会，不知说的对与否？
说到老师有这么几
阅读全文>>>这篇文章将全面从多个方面解析“教育心理学读后感”，阅读完作者的作品后，我产生了许多感悟。阅读后感是个人对书中内容和思想的见解，请您耐心读完并参考本文！
教育心理学读后感 篇1我上台已经快三年了。在感叹时光流逝的同时，仍有许多困惑。我认为孩子们现在太累了，他们的成绩仍然是教育的最高指挥棒。如何才能让学生更快乐的在知识的海洋里畅游呢？《教育科学与儿童心理学》给了我很多启示：
除了用个性化的教学方法塑造孩子之外，我们还需要用欣赏的眼光看待孩子，深刻挖掘每个灵魂的闪光点，给孩子一个更加全面客观的评价，让我们的良知敞开，让孩子的笑脸更加灿烂。
美国心理学家威廉·詹姆斯曾深刻指出:“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。” 也许你不经意的一句话或是一个微笑，会影响孩子对自己的评价,甚至会影响他们的一生。
我记得一次学校会议，我表扬了一个小女孩。她学习不太好，但工作很努力。在没有老师和家长的监督下，她在寒假做了几次读书笔记。我无意中发现了，就随意表扬了一下。但后来，女孩的汉语成绩明显提高，英语老师也反映了英语的进步。
我没想到老师的表扬有这么大的动力。
最近，班上有这样一个男孩。他的成绩不好，但他有艺术天赋。这次我在墙报上请他做我的助手。他表现得很好。当我看他埋头制作时脸上是那么地自信，我很高兴，当听到其他同学流露出对他的赞叹和羡慕时，我更觉欣慰，因为此时他和同学们没有把分数作为唯一的评价标准。我更庆幸我保持了这个孩子的自信。
最后，我想说：欣赏你的学生，相信每个孩子都是天才，欣赏他们的长处，肯定他们每一个微小的进步，让他们体验成功的喜悦，在学习中找到快乐和信心，真诚地帮助他们，那么奇迹就会随着时间而发生。
教育心理学读后感 篇2有句话说得好：“无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做错，第二次就容易做错。”这是什么原因？洛钦斯的“第一印象”效应实验很好的阐述了这个问题，让我从根本上了解了“第一次”教育的重要性。因此，开学时的首次师生见面，我会打好招呼，露出一个灿烂的笑容，亲昵地摸摸孩子的小脑袋，多说些赞许的话，这些举动虽小，但会让学生感到被重视的温暖，为今后教育工作的顺利开展打下良好基础。特别对于所谓的“差生”来说，这是师生良好沟通的开端。另外我还要组织好第一次早操，上好第一节课，批改好第一次作业，做好第一次批评和奖励……
一直以来，在教学过程中我
阅读全文>>>公司组织参观了黑龙江省纪委廉政教育基地。参观结束后，大家纷纷表示，这些触目惊心的案件深深打动了人们的心，并给大家上了生动的警示教育课。
参观期间，我们听取了评论员的讲解和**廉政教育展。因贪得无厌而走上犯罪道路的服刑人员的经历，让在场的人们感触万千，印象深刻。“通过这种形象生动的教育方式，有利于增强廉政教育的感染力、渗透力和影响力，使党的反腐倡廉建设更加深入人心”。
我要强化“正己才能正人”的意识，自觉遵守党纪党规，做到“干事、干净”。加深了对“做清官是大智慧”的深刻认识。让每个人的心灵都震惊，接受一次深刻的洗礼。
千里之堤毁于蚁穴，今后要时刻绷紧反腐倡廉这根弦，筑牢反腐防线，一定要引以为戒，一定要保持清醒的头脑，一定要牢记血的教训，一定要以党的宗旨严格要求自己，做到警钟长鸣，永葆廉洁本色，做到勤政廉政履职。整个参观，我感觉很深，很受启发。具体心得体会如下：
一、通过参观,提高了我们的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使我们树立了正确的世界观,人生观,价值观,在物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数干部的放任自流,给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良的社会风气,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》颁布,这有力的说明了我们党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。我应做到认认真真的学,扎扎实实地学 ,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用。
二、就工作而言，我们每个人都是企业的主人翁，都是灵魂的工程师，这样环境和岗位越发要求了自身素质与意识的综合考验，所以在工作中,筑牢反腐防线,吸取他人教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该"做什么",不该"做什么",俗话说:一失足成千古恨,然而真**尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,强化自律意识,构筑廉洁从政的警示防线,是对每个党员干部的考验.在与时俱进的今天,应加大反腐倡廉工作的力度,在今后的工作中也应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通过党课,报纸,宣传栏等多种多样的形式开展警示教育,使全体党员的党纪法规明显增强,我们的廉洁自律意识明显提高,使廉政工作贯穿于整个工作中。
三、通过参观,我们更深切体会到了立党为公,执政为民，以人为本的必要性,把"****"的重要思想和科学发展观要求做为自己的工作实践准则,时刻跟人民群众联系在一起,结合自
阅读全文>>>如果您想要深入了解“幼儿教育观后感”更多相关信息的话，趣祝福小编推荐您阅读这篇文章。看电影不仅可以让人得到愉悦和欢乐，更能够带来丰富的人生经验和知识，仿佛是在一个美好的梦境中漫步。看完电影，我感受很深刻，也会写下观影心得来更好地表达自己的感受。希望本文对您有所启发和帮助！
幼儿教育观后感【篇1】为提高鹿泉教育的整体质量，打造品牌，市教育局开展了创建示范性小学、示范性幼儿园工作。在这次创建活动中，我园积极参与，广大教职工以极大的热情投入到这项工作中来。随着各项工作的深入开展，我越来越认识到，幼儿园必须站到一个更高的层次，才能有更好的发展。做为幼儿园的管理者，我感到肩上的担子越来越重。今年6月，教育局将对所有试点学校进行验收，在紧要关头，我又拿起了《幼儿园管理》这本书，虽然我已经读过几次，但每次我都会从中学到新的知识。这次重读，我首先选取了第九章——园长自身建设与领导艺术来学习，现将近阶段学习体会总结一下：
说起管理我认为：千人有千法，根据自己幼儿园的实际情况，怎么好怎么管，怎么促进幼儿园发展就怎么管，怎么有利于教师的发展就怎么管。说实话，要当好一名好园长可真不容易，别人的不理解，自己的酸甜苦辣这也算不了什么，但只要听到孩子的欢笑声、家长的赞美声、领导的肯定声就感到非常欣慰了。现将近阶段学习中的几点体会总结如下：
一、以身作则，凝聚人心
一所好的幼儿园必须有一个好的当家人，作为一个园领导，是“一家之主”，是教师的主心骨。在幼儿园管理中十分注重营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境，创设相互尊重、相互信任、协调和谐的氛围。自己首先做到以身作则，廉洁自律，善于听取各方面的意见，不独断专行。要求大家与人相处要有一种大气，一种风度，要有克服困难的勇气。工作时我是领导，绝对不允许谁马马虎虎，而工作之余我们是姐妹。经过几年的磨合，目前我们整个团队人员团结、和谐、快乐地工作着。
二、建章立制，规范行为
幼儿园管理制度是对全体师生员工具有强制性和约束性的行为准则和规范，是治园之本。一位专家曾经说过“管理应该是严格的，但要严而有方”这严是体现在制定严格的规章制度，岗位责任和工作流程，把本园的管理纳入到有章可循有法可依的轨道。今年我们进行了量化考核的尝试，规范了教职工的工作行为，调动了大家的积极性。通过制度考核，促进了教师从他律走向自律在考核中能够实事求是，避免检查评分过程中的“
阅读全文>>>回顾影片、书籍或者其他形式的文艺作品所带来的感受，将其写下成为一篇文章，就是观后感。优秀的写作技巧可以在写小说等领域体现出来，那么你是否还有疑惑关于如何写出一篇优秀的观后感呢？不要担心，趣祝福的编辑为您整理了这篇文章，标题为“法制教育观后感”，相信你能从中发现对自己有用的内容！
法制教育观后感(篇1)“人的生命只有一次”。人，最宝贵的会是什么?是生命。血的悲剧告诉 我们，一定要遵守交通法则，真正做到“关爱生命”。
今天，老师带我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。
其中，《交通安全篇》引人深思，发人深省。
人的生活中，离不开交通，同时也离不开安全，因此，我们就要处处做一 名遵纪守法的公民。假如我们不遵守规则，交通事故就犹如一颗定时炸弹，躲 不过，便会丧失宝贵生命。
中小学生交通安全意识薄弱，是导致交通事故发生率上升的主要原因。还 有那些不守规则的司机，自由放纵的行人。轻视，疏忽，大意都会使一个生命 转瞬即逝。
曾经有这么一则报道，一个四年级学生在路边拍球。不小心，球滚到马路 去了，她跑过去捡，一辆车迎面驶来，便毫不留情从她身上扎过去了，就在这 短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。十载岁月，父母呕心呖血抚养成人，而 就在瞬间即逝，难道这是一个人的命运吗?不，绝不是的。命远给每个人的待 遇都相同，就要视乎你怎样去面对，怎样去珍惜。
一些中学生，出现了因思想，心理，行为的偏激引发伤亡。直至今天，一 些家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们，生命至上，安全第一， 在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前。
同学们，我们要让交通安全的警钟长鸣，珍惜生命，珍惜明天! xxx 四年级：xxx
法制教育观后感 古语有云:“十年树木,百年树人.”我们作为今天的中学生,是 21 世纪我国各个领域、各条战线的 骨干和中坚,我们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命...
今天,在校领导的组织安排下,我们全校师生观看了法制教育片,才知道,故事里的事,离我们很近很近…… 法律,离我们并不遥远!它不是一个抽象的名词,不是一个漂渺的概念...
法制教育观后感,教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子.能让人该过自新.要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育...
法制教育观后感(篇2)生活中对成年还有一个更司空见惯的侵权
阅读全文>>>生死只在一瞬间
每个人的生活都不一样。有些人可以平静地度过一生，而另一些人则充满了曲折。
今天，学校组织我们观看《安全教育》影片，我们兴奋极了。影片开始播放，我沉浸在其中，许多问题以知识问答的形式出现。屏幕上只出现了一个短片，然后屏幕上排列了一行问题和选项。
然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。
正如人们常说的“功亏一篑”，如果在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。
还有几点知识要点，比如，洗车时不能用汽油清洗发动机等地方，还要注意装时的隐患等。看完这部电影，我不仅知道火灾的危险，而且知道如何预防火灾和如何逃离火灾。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。
生死只在一瞬间，防患于未然最重要。
曾记得《老人与海》一书中写到老人在海上捉到了一条大马哈鱼，老人把猎物拖在船后返航时遇到了鲨鱼的攻击。尽管老人通过顽强的斗争战胜了鲨鱼，但他的战利品只是一具骷髅。在对老人在困难面前所表现出的永不言败的硬骨头精神感到赞叹之余，我也不禁对鲨鱼跟踪猎物的本事之强感到惊叹。
今天，学校组织我们观看了安全教育录像。影片以生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法，沙漠遇险如何保存体温的方法，海上遇难逃生时为何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇难乘坐小游艇逃生时不要向海里扔食物或呕吐物。因为生活在海洋中最凶猛的鲨鱼，虽然它的视觉不敏感，但它的嗅觉却非常敏感。
它往往会跟随着气味捕捉猎物。
看到这里，我想，如果老人也看过这个录像的话，那么，他一定不会把大马哈鱼拖在船后，让鲨鱼有迹可循。而我们看了这段视频，不仅增加了很多知识，学会了野外生存的能力，也让我们明白了生命就像花朵一样美丽。让我们学会自我保护，珍惜、热爱自己的生命吧。
要学会自我保护
“啊！我们的生活中有这么多的隐患。我们真的需要学会保护自己！”这是怎么回事呢？
今天我们看了一部影片，名叫《安全教育》。这部电影是以提问和考官的方式进行的。主人提问，两位客人举牌回答。这样一问一答下来使我懂得了许多知识：
在沼泽
阅读全文>>>是不是对于写作品名观后感感到无从下笔，没有头绪？电影的细节描述无与伦比，将虚幻与真实交织在一起，看完令人陶醉的影视作品后，我们的内心久久不能平静。通过多写观后感，我们的写作能力也会得到提升。栏目小编特别为大家推荐一篇标题为“警示教育观后感”的文章，希望这些参考资料能成为你学习工作的得力助手！
警示教育观后感【篇1】手莫伸，伸手必被捉
7月11日下午，公司机分公司50多名员工到新疆维吾儿自治区第四监狱看望并接受警示教育。短短一个下午的活动让我意识到了监狱围墙与现实的反差，就象黑白**与色彩**的反差一样，让我的心震撼和震撼。
这是我有生以来第一次踏进监狱大门。我的心情很复杂。参观反腐倡廉警示教育展，监狱挑选了三位职务犯罪典型人物，展示他们的经验，介绍他们是如何一步步走上犯罪道路的。坎坷的经历，令我震惊，让我惋惜，犯罪的历程，令人深思，让人警醒。
三名犯罪人员，他们都是国家干部，都很年轻，曾有很好的工作环境、很高的收入、幸福的家庭，曾经在各自的岗位上做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，党和人民对他们赋予了崇高的荣誉和信任，但贪婪、不知足使得他们终究抵抗不住金钱的**，放松了警惕和思想改造，导致人生观、价值观偏离了航道。而今家破人亡、妻离子散，如此大的反差，令人深思。
通过这次访问，我认真思考了做人做事的方法，深刻感受到了廉洁自律的重要性。今后，我会严格要求自己远离腐败和犯罪。作为一名一般管理人员，怎么管好自己的心、管好自己的手，怎么处理手中的权力与**之间的关系至关重要。
如今，社会商品种类繁多，世界上的**更为正式。面对这么多**的人，一旦我们失去应有的警惕，放松对自己的要求，就容易被糖衣炮弹击中，成为贪图享乐、追求糜烂生活的人。这样的人最终会有高墙相伴。
趙娟二○一二年七月十二日
警示教育观后感【篇2】在认真学习了《警示教育读本》一书后，我被书中一个个惊心的案例触动，在思想上产生了巨大震撼，同时也使我深刻体会到树立正确的世界观、人生观、价值观的重要性。这就要求我们要对筑牢思想道德防线，提高拒腐防变能力有了新的认识。
通过对该书的学习及对案例的认真剖析及书中提到的活生生的案例告诉我们：在工作中我们一定要注意到台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和无监督一个样，始终严格要求自己，保持优秀的工作作风。我们应该以这些典型案例来提醒自
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