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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小金鱼教案专题给大家汇集了大量关于小金鱼教案、小金鱼教案精选等，希望丰富的小金鱼教案内容能够对大家有所帮助！
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金色的鱼钩教案【篇1】教学内容
15 金色的鱼钩（义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第四组）
课文简说
《金色的鱼钩》是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切怀念。
教学目标
1．认读12个生字，积累文中的好词佳句。
2．练习用较快的速度略读课文，简要地复述故事。
3．有感情地朗读课文，体会文章的思想感情，使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶，丰富学生的情感。
教学重点
有感情地朗读课文，体会文章的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。
教学难点
从课文的重点语句体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。
课程类型
新授课
课时安排
1课时
教学准备
1．生字教学及课文片断的课件，生字、生词的卡片；
2．相关录音带、挂图以及红军过草地的vcd片断。
教学程序
一、导入新课，激发兴趣
二、自读文本，理清脉络
三、多向交流，理解体会
四、重点分析，领悟主旨
五、延伸文本，拓展阅读
一、导入新课，激发兴趣
1．导语切入 长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。今天就让我们走进一个老班长的故事
2．揭示课题 板书：金色的鱼钩。齐读课题。
3．简介背景 教师边播放《长征》中红军过草地的vcd片断，边讲述故事发生的背景。 然后出示指导员说的话：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地去。”（让学生体会句子的含义，并试着回答在草地上，他可能会遇到什么困难？）
师：课文所讲述的是个怎样的故事呢?现在请大家打开课本第72页。
【设计理念】
本环节通过播放《长征》中红军过草地的视频并简介历史背景
阅读全文>>>与“小班游戏小鱼小鱼教案”相关的议题是本文的核心。教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。要知道高效教学水平可以体现在老师写的教案课件里面。我相信这些课程可以提高您的技能水平！
小班游戏小鱼小鱼教案【篇1】设计意图：
《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐律动课，在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。面对刚入园不久的孩子，他们接触到的音乐种类还比较少，对音乐的感受力还很弱。针对小班年龄特别好模仿动作。所以我选择了一首节奏明显，旋律轻快的音乐《网小鱼》，从中激发了幼儿参与活动的积极性。在活动过程中设计了一个师幼一同模仿小鱼游泳的环节，活动的重点主要是锻炼幼儿不愿上台表现自己，或是表现的不够自信。从中锻炼他们的自信心及表演欲望。
活动目标：
1.在会唱歌的基础上学玩网小鱼的游戏，并能遵守其规则。
2.学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。
3.游戏时，注意不与同伴碰撞，体验有序活动的快乐。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1.鱼网。
2.音乐。
活动过程：
一、导入活动。
师：小鱼宝宝们，一起跟着妈妈去池塘游泳吧!(听乐曲一进行歌表演)，引导幼儿用小碎步做小鱼游的动作。
二、学习小鱼吃食的动作。
1.师：妈妈游了这么长时间，肚子饿了，你们饿不饿
2.教师重复播放音乐，带领幼儿反复练习小碎步及小鱼吃食的动作。
三、教师引导幼儿听音乐，介绍网小鱼游戏规则并带领幼儿玩游戏。
1.教师出示鱼网，扮作渔夫，介绍网小鱼的游戏规则。
2.教师：渔夫要来池塘捉鱼了哦!小鱼该怎么办啊!(四散悄悄地逃跑)并引导幼儿听一听渔夫来了是什么音乐
3.教师：小鱼先干什么，再干什么
4.教师带领幼儿听音乐完整玩游戏。
师：今天妈妈和宝宝们一起玩个好玩的游戏，这个游戏的名字就叫网小鱼，你们想玩吗
请一幼儿做渔夫带领幼儿玩游戏。
四、结束活动。
师：今天，小鱼宝宝们和妈妈玩得开心吗
活动反思：
今天我执教了一节音乐游戏《网小鱼》，小班的幼儿比较喜欢模仿，本节音乐游戏正好适合，活动中我让幼儿分段欣赏音乐，并根据音乐做相应的动作。为了激发幼儿的兴趣，整个活动我创设了鱼妈妈和鱼宝宝一起玩游戏的情境，这无形中激发了幼儿的表现欲望。在表演的环节中，幼儿的动作发展水平不是很高，
阅读全文>>>希望您考虑阅读一下“金色的鱼钩教案”，以便深入了解更多相关信息。教师应该认真对待编写教案，因为教案课件会整理课本的主要教学内容。教师的了解学生反应可以帮助提高课堂效率。如果您对本文感兴趣的话，可以翻阅一下，希望您会喜欢！
金色的鱼钩教案 篇1《金色的鱼钩》这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。下面是为大家的金色的鱼钩教案，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
教材分析：
这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切怀念。
教学目标：知识与技能：
1.有感情地朗读课文，了解长征途中发生的感人故事。
2.体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶。
3.体会按照事情的发展顺序进行叙述的方法。
4.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。
5.练习快速阅读，简要地复述课文故事。
过程与方法：
通过以读代问、以读代讲、以读代答等多种教学形式让学生想读、会读，读懂课文，读出感情。
情感、态度与价值观：
通过重点语句理解红军战士忠于革命的精神，感悟红军战士在艰苦的长征进程中舍已为人的高尚品德。
重难点分析：
为了进一步训练学生快速阅读，教师引导学生有目的的读书，边读边思考，有意识地进行快速阅读训练，提高阅读能力。
作者抓住人物的语言、动作、神态等细致入微的描写，学习时
教师通过以读代问、以读代讲、以读代答等多种教学形式让学生想读、会读，读懂课文，读出感情，揭示出人物崇高的内心世界，使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，从而理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的
阅读全文>>>以下是趣祝福为您准备的内容“小金鱼作文”，欢迎大家阅读本文但仅供参考。写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作让我们成为更优秀的自己更好地应对生命中的各种难题和机遇。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。
小金鱼作文【篇1】我的家里有两条小鱼。一条是金色的，一条是黑色的。两条 小鱼都十分可爱。长长的尾巴，椭圆而又小的头，苗条的身体。像一个亭亭玉立的小姑娘。
因为我家的鱼粮不足了，剩下一点点我准备分给它们俩。结 果，可想而之，全被小金鱼私吞了。一眨眼，时间像飞箭，小黑鱼就被活活饿死了。我伤心的眼泪就像天上的雨滴，画画流个不停。
几天后，妈妈去市场买菜，顺便买了一袋鱼食。到家以后， 我把鱼食撕开一个小口，迅雷不及掩耳之势，“哗”地一下，一颗颗鱼食全都像落叶般掉在了地上。看见地上一片狼藉，我的大脑告诉我：“姚雨，快把这个烂摊子收拾好，不然。一会儿，你妈妈看见了，就要唠叨个没完没了。”忽然，这句话又莫名其妙的消失了。我赶紧把地上的鱼食捡起来到金鱼缸里。哎呀！我怎么把倒进鱼缸里了，我真是一个糊涂蛋。我真是笨死了。正当我在责骂自己时，不巧，被妈妈听见了，妈妈跑过来用凶神恶煞的眼睛盯着我说：“你在干什么呀！不是跟你说过，不要放太多鱼食吗？你怎么就是不听呢?你想把它撑死吗？········”妈妈讲的我头都大了，真希望我有一根魔法棒把妈妈变成一只温顺的小羊羔。但是，那样就没人做美味的炸鸡腿、红烧肉、红烧鸡·········了。这就是我家可爱的小金鱼。虽然小黑鱼不在了，但是，我却更加想念它。
我会记住我们在一起相处的每一天！我爱你小鱼。
小金鱼作文【篇2】家里的金鱼，是我自己用小网抓到的。我把它放进一个小桶里，拎回家，放在客厅里。它一会儿撞这，一会儿撞，我一看这姿态，想道：好一个暴躁的动物。
金鱼的暴躁，更表现在它的吃相中。到午饭时间了，我给金鱼的桶里放了点儿鱼食，突然，我看见金鱼飞快地冲了上来，该不会想咬我的鼻子吧？我连忙闪到一边，过了一会儿，我发现金鱼桶里没有什么动静，便慢慢地靠拢，结果，我看见金鱼在飞快地吃食，我不由地说：你能不能温柔一点儿？
有一次，我想换一下水，便拿着网想把它捉起来，可是，它大概是以为我要把它捉起来杀掉，于是，它便用出吃奶的力气拼命地逃跑，我怎么捉得到它？终于，它被我逼到一个角落，被 我“捉拿归案”了。
金鱼虽然暴躁，但是我还是爱它！
小金鱼作文【 阅读全文>>>我的书桌上有一个圆形的玻璃鱼缸，里面养着两条可爱的小金鱼，他们游泳的时候身姿非常优雅，我很喜欢它们。
学习累的时候，我会趴在桌子上兴致勃勃地欣赏它们。这两条鱼儿全身金黄，体型小巧玲珑，好似一对小精灵披着长袍拖着长裙，在水中翩翩起舞。
小金鱼可会打扮了，瞧，他们圆溜溜的头上长着一个鼓鼓的肉瘤，仿佛戴着一顶华丽的帽子。圆圆的小嘴巴，像我们熟悉的字母o总是不知疲倦的一张一合，好像有喝不完的水，其实喝进去的水又从鳃排出来，这是因为它们在呼吸。
小金鱼的的身子鼓鼓的，游泳的时候左右摆动，像自由自在地在水中漫步，身上半圆形的鱼鳞排列整齐，非常光滑，在阳光的照射下显得十分耀眼，闪闪发光。小金鱼还有背鳍，背鳍很柔软，看上去半透明，薄如蝉翼，动起来左右摇摆，好看极了，它还有一对胸鳍和一对腹鳍，功能和螺旋桨差不多，是用来前进的。红白相间的长尾巴，像一层薄纱，更像火红的枫叶，在水中荡漾游动的时候优雅又轻盈，漂亮极了！
我喂食的时候他们假装没看见，等我一转身，它们就像离弦的箭似的，狼吞虎咽地把食物吃个精光，这些小家伙可真顽皮啊，我敲敲鱼缸，小金鱼就用胆怯的眼神望着我，好像在对我说：小主人别吓唬我。
多么可爱的小金鱼啊，我爱我的小金鱼，希望它们能陪伴我很久。
状物作文小金鱼【篇2】有一次，我去朋友家玩，看见他家的鱼缸里养着两条金鱼，一红一黑。我很喜欢它们，常常给它们喂食。
金鱼是雄的，十分凶猛。它的黑鳞亮闪闪的，像穿着一身乌黑的铠钾。大黑尾巴一甩一甩，就像一件黑色的战袍迎风而动。它的鳍是白的，加上一起一伏的鱼鳃，整个看起来活像一位身披铠甲、内衬战袍的将军，威风凛凛的。
红金鱼真不愧为雌的，她可会打扮自己了，你看她头上像戴着一条绣了花边的红蝴蝶结。哦，原来是头上长了一个红瘤子呀！
它俩在一起你追我逐的时候，一条仿佛一团乌云在滚，一条仿佛一朵红霞在飘，别提有多好看了。
一天，我又去看它们，看见两条金鱼不停地跳出水面。我以为它们肚子饿了，赶紧往鱼缸里放了点鱼食。可是，它们面对我的美食居然毫不动心，这下可把我急坏了。我马上拉来我的朋友，问他到底怎么回事。只见他不慌不忙地说：你看一下外面就知道了。我急忙跑到阳台上抬头一看，只见天空乌云密布，快要下雨了！。哦，我恍然大悟：原来，金鱼是在给我们做天气预报啊！我的朋友微笑地点了点头。
我喜欢金鱼，它们不但外形可爱，还是天气预报
阅读全文>>>老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。做好教案对于促进课堂氛围加强师生互动十分重要，我们需要从哪些角度来写教案课件呢？如果您还不了解“小猫钓鱼及教案”的话建议阅读一下本文，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！
小猫钓鱼及教案 篇1设计思路：
二期课改的理念是促进和实现幼儿最大限度的创造，关键的一点是教师必须给幼儿营造一个宽松的氛围，幼儿在与环境交互作用中自主产生活动，自然而然地接受知识。枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受，同时为了锻炼小班幼儿爬的.动作，我将体育游戏和计算游戏融为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。
目标：
1、在游戏中充分活动身体，巩固1——4的数数，懂得颜色对应。
2、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。
准备：
一、经验准备：
1、有一定爬的技能，并了解猫的一些特性。
2、对4以内的数数有一定基础，初步区分常见的三种颜色。
二、材料准备：
小猫胸饰若干，猫妈妈胸饰一个，小鱼若干多于幼儿人数的两倍，小猫音乐竹篮三个装鱼的小篮每人一个
过程：
一、导入部分。
1、律动：小猫起床。
2、师：今天妈妈又要和宝宝一起学本领了。
问：妈妈教过你们什么本领?
二、游戏《小猫捉鱼》：(反复2——3次)
1、小猫跟着猫妈妈学爬。(鼓励幼儿向不同方向爬)
2、小猫捉鱼：观察猫妈妈篮中的鱼，知道有许多鱼和多种颜色。
3、猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。
(第一次要求把鱼捉完为止;第二次要求捉各种颜色的鱼)
要点：必须是爬着过去捉鱼。
4、小猫装鱼：
分颜色按要求装到相应的竹篓中。
三、小猫回家：
律动：回家
猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。
小猫钓鱼及教案 篇2活动目标：
1进一步熟悉小猫钓鱼棋谱的游戏规则，识别进退符号，了解进退的意义。
2能根据骰子上相应的数字下棋。
三。他愿意和同伴下棋，正确对待输赢。
活动准备：
1经验：曾教小猫钓鱼语言活动，熟悉国际象棋
2材料：自制猫钓棋谱进退牌、儿童棋盒、棋子、骰子磁黑板
活动过程
1、 出示自制小猫钓鱼棋谱，孩子们一起自由下棋。
“老师给你们准
阅读全文>>>为大家打造的“买小金鱼日记”。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，在人生发展的历程中少不了周记的存在。让周记记录学习过程中的努力和收获让自己更有动力。希望这些信息能够为你的决策提供一些启示！
买小金鱼日记(篇1)上个月，我们家里来了两位新朋友——小金鱼。这两条金鱼一大一小，所以大的是哥哥，小的是弟弟。他们的头是半圆的，眼睛又大又黑，像一颗宝石。嘴巴小小的，经常摆成“o”型。身体长长的像一条金丝带，尾巴像彩色的纱裙。
周末回家我都会第一时间去看他们，每当看到它们在水里自由地嬉戏，我就放心了。可是有一天我去看金鱼，不看不知道，一看吓一跳。原来可怜的金鱼弟弟已经奄奄一息了。没办法，我和妈妈只好难过地把它埋了。
金鱼弟弟死后我伤心了好几天，但是妈妈告诉我，不要难过，你还有金鱼还有哥哥啊！就这样，我和金鱼哥哥度过了一段美好的时光。每当我放学回家走近鱼缸时，小金鱼就对我摇尾巴，好像在说：“主人，主人，我饿了，能不能给我点粮食？”看他那可怜巴巴的样子，我就会给他几颗鱼食。所以直到今天，我的金鱼弟弟还活得很生猛。
你们喜欢我家这条可爱的小金鱼吗？
买小金鱼日记(篇2)最近，妈妈养了七条小金鱼，它们形状各异，可爱极了！
一个圆形的鱼缸是这些金鱼的家，缸底铺着几块漂亮的鹅卵石，和几根水草。透过玻璃可以看到大大小小的鱼，红的、黄的、银白色的，还有黑的，颜色可鲜艳了。红色那条眼睛大大的，肚子鼓鼓的，像一个十月怀胎的孕妇；黑的那条总是慢悠悠的游来游去，它的个头最大，就像一名正在巡逻的警察；最惹人注意的当然是银白色的那条了，它身手敏捷，总是活灵活现地游来游去，它薄如纸片，动作极快，银光一闪便从缸底“射”上水面。
我经常给鱼缸换水，有时水装得太满，小鱼儿便会在半夜三更跳了出来，掉在地上。有一天，妈妈夜里起来给弟弟沏奶粉，一眼就看见了那条银光闪闪的小鱼在地上挣扎，妈妈把奄奄一息的鱼放回鱼缸，以为它活不长了，没想到第二天它居然又生龙活虎了。
这些可爱的小鱼可真讨人喜欢啊！
买小金鱼日记(篇3)今天，老师叫我们回家做一个小实验。
我就买了一条金鱼回家，我就先拿了一个空瓶子，把水装进瓶子里，把水装满。然后，把金鱼放进去，当我把金鱼放进去时，奇妙的事情发生了，水突然之间漫了出来，当时，我下了一大跳，我又把金鱼捞出来，放了一些盐进去，结果水也漫了出来，我又拿了一些米放进瓶子里，但是结果水
阅读全文>>>作为学生，我们对于周记应该非常熟悉了。如果我们希望周记能够更有生命力，就需要深入观察生活中的细节。那么有哪些值得我们借鉴的周记呢？我发现了一篇关于“小金鱼的日记”的网络文章，非常值得一读。希望我的想法能够启发您的思考！
小金鱼的日记【篇1】可爱的小金鱼
我哥哥家买了3条金鱼，送给了我一条最小最可爱的小金鱼，我兴奋极了，一蹦足有三尺高。我爱不释手地把它放进一个玻璃瓶里，然后轻手轻脚地放在我做作业的桌子上。
每天，我在做作业的时候，我总是静静地陪伴着我。我细细地观察它，它有一双水汪汪的大眼睛的，小巧嘴巴，身子圆溜溜的，尾巴像嫦娥身上的绸带，游起来一晃一晃，真讨人喜欢！因为它非常的可爱，所以我给它取了个名字叫做‘小公主’。
它最喜欢吹泡泡了，“咕噜咕噜”多好玩啊！我小心翼翼的碰了一下玻璃瓶，它惊慌失措地转身就游走了，好像是一个害羞的小姑娘东躲西藏。它的小嘴总是一停不停地动着，好像在跟我讲着它那一个又一个美丽的故事。
每当我写作业时，它总是自己一个人悠然自得地走来走去，真是个‘高贵的小公主’
它就这样默默地陪伴着我做完一个又一个的作业。
小金鱼的日记【篇2】我，于富丽，张一诺捧着一条橘红色的，一条黑色的小金鱼，我特别难过，因为我刚买回来一天就死了。我们决定把它埋在张一诺家的楼下。我们一声不吭的走着，谁也不说话，只能听见我的脚步声。
到了楼下，我们走进花坛子里仔细的挑选哪里土软的地方，想让他们睡的更好些。可是这里的土都硬邦邦的，于是我们准备去后花园，边走边提议说：“我们找到一块木板，上面写金鱼墓怎么样？”“好哇”大家一起说到，但是周围没有木板，只好取消了这个念头，我们找了一个让大家都觉得满意的地方，最后慢慢地把金鱼放在了里面，泪水在眼里打转，心里大声说：小金鱼我们送你上天堂了……
小金鱼的日记【篇3】今天发现小黑变了，尾巴尖也不再那么黑了，有点白了；一直有点害羞，变得活泼起来。现在只要有一点动静，它的好奇心就被激起来了。记得昨天我用小黑撒鱼食，没动，今天只是不小心掉了一个鱼食在地上。飞快地游向鱼食袋，一直盯着鱼食袋，好像在守护他的口粮，生怕我浪费它的食物。
20xx年10月5日，星期四，多云
今天早上，我发现小黑不见了。后来才知道，我妈觉得鱼缸太小了，分不开。我看到他们不开心。我撒鱼食的时候，连活泼的小黑都没动，更别说小红了。只有在我走开后，他们才
阅读全文>>>【活动目标】
1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。
2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。
【活动准备】
图片“小猫钓鱼”
【活动过程】
一、手指游戏导入， 引出话题
一起做手指游戏，然后问幼儿“三根手指变成了什么？”（小花猫）
二、认真倾听教师讲故事，讨论故事内容，理解角色的行为与对话
（1）故事《小猫钓鱼》主要讲的是谁?
（2)小猫和妈妈都钓到了吗?
（3)前面小猫为什么钓不到鱼?
（4)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢?
三、安静、完整地听一遍故事
四、讨论：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理
当小猫没有钓到鱼的时候,他心里怎么想?说了些什么话?说话时会是什么口气?你能表演一下吗?
【活动延伸】
1、思考我们做什么事情要一心一意。
2、采访家人，收集整理有助于一心一意的方法。
【活动反思】
中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。
【活动反思】
中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。
小猫钓鱼幼儿教案 篇2大班数学优秀公开课教案《复习8的加减》
【活动目标】
1、通过钓鱼、分鱼的活动，练习将三个数按组成关系排四道题，发展心算能力。
2、培养积极思维及创造能力。
【活动准备】
教具：鱼若干（鱼上面数字1～8）、猫头饰若干。
学具：每组若干只盆子及鱼（也有数字）。
【活动过程】
一、钓鱼出示池塘，你们看有什么？（鱼）今天老师做猫妈妈，你们做小猫，一起来玩游戏好吗？（好）今天猫妈妈要带小猫去钓鱼，这些鱼上都有1个数字宝宝，请小猫钓三条鱼，要求三条鱼上的三个数能排出四个算式。
1、老师先钓数字为1和8的两条鱼，请幼儿再钓一条（数字为7），可排出四个算式。
引导幼儿说出四道算式：1＋7＝8，7＋1＝8，8－1＝7，8－7＝1
2、刚才那么多小猫只吃这么点鱼，太少了，我们再来钓两条，多吃一点。
老师再钓数字为6和2的两条鱼，请他们补钓一条鱼（数字为8），三个数也能排四个算式。
引导幼儿说出四道算式：2＋6＝8，6＋2＝8，8－2＝6，8－6＝2
3、请幼儿独自钓三条鱼
阅读全文>>>趣祝福小编为您精心准备的“小猫钓鱼中班教案”是一份极具新意的惊喜。教案课件是老师需要细心打造的, 因此, 老师写教案必须谨慎对待。教案是提高师生互动质量的有效方式, 希望您认真阅读并收藏本文!
小猫钓鱼中班教案【篇1】一、说教材
本课教材选自人教版小学体育实验教材水平一的内容，跑几步，一脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地。下面我来说说本课的设计理念。
二、设计理念
学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促使学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。结合新课程标准理念，本着健康第一的指导思想，我根据三年级学生年龄小，好动，注意力容易分散，对新鲜事物感兴趣，有较强的.表现欲望，善于模仿等特点，在进行教学设计时，注意激发和培养学生的运动兴趣，创设新颖有趣的教学情景，通过采用多变的教学，引导学生主动参与各项活动，使学生在活动中获得知识的乐趣和成功的经验，让学生在享受大自然的同时，即锻炼了身体和意志品质又陶冶了情操，同时，根据近年来我在教学中的观察，三年集学生容易将单双脚跳混淆为跨步跳，因此，结合大纲的要求，我将本课的教学目标设想为。
1、认知目标通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生的思维，培养体育兴趣，使学生生动活泼，，积极主动地得到发展。
2、技能目标培养学生一脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地的能力
3、情感目标通过模仿练习，开发学生的想象力，激发学生的表现欲望和创新能力。
4、思维发展目标通过游戏发展学生奔跑及躲闪能力，培养做事认真，一心一意的品质。
重点正确区别跳跃能力的技术，学会用脚是前脚掌发力。
难点前脚掌发力的过程中双腿屈膝，双手用力往上带。
三、说教法
针对本课的教学目标和学生实际，本课所采用的主要教学方法有；
1、主题式情景教学法，让学生入境动情，明理知味，用情景激发兴趣，使学生在强烈的角色体验中产生浓郁的学习兴趣，获得最佳注意力，从而取得最佳的学习效果。
2、游戏竞赛法利用游戏竞赛的娱乐性，竞争性，规则性强的特点，精心设计问题使学生产生想象，在思考，领会，比较，体验中掌握技术，提高学生的练习兴趣，产生较强的情绪体验，激发好胜心，充分发挥主动性和创造性。
四、学法指导
方法是打开知识宝库的金钥匙，我根据三年级学生活泼好动，情绪波动大，注意力集中时间短，好奇好胜心强，好模仿等特点，在学生对原有小猫钓
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