趣祝福作文：时间的长河总会留下一些让我们难以忘怀的读物，作者以流畅的语言叙述了故事中的情节。我们不妨记录下我们内心的感受，写下一篇读后感。趣祝福小编在众多读物中挑选了一篇十分精彩的“小黑鱼读后感”，恳请您把这个网页收藏起来！
小黑鱼读后感 篇1
在大海的一个角落里，住着一群小鱼，他们都是红色的，只有一条是黑色的。黑色的小鱼比其他兄弟姐妹们游得都要快。一个可怕的日子到了，海里突然冲出了一条又快、又凶、又饿的金枪鱼，它一口把小红鱼们都吞到肚子里，只有小黑鱼逃走了。
小黑鱼拼命地逃到大海深处，既害怕又孤独伤心极了。大海的生命都很奇妙的，小黑鱼碰到了很多奇迹，水母像果冻，大龙虾像机器，海鳗的尾巴长的自己都搞不清......后来它看到了一群和自己一样的小红鱼躲在礁石和海草里。它快乐地奔过去，招呼它们：“来吧，一起玩吧！”“不行，大鱼会吃掉我们的。”小红鱼说，“可是我们总躲着，一定要想办法啊”小黑鱼说。于是，它想到了把大家组合成一起游拼成一条大鱼，自己来当眼睛。它们在海上快活地游着，吓跑了其他大鱼。
这是一篇有趣生动的文章，里面写了小黑的兄弟姐妹给大鱼吃掉了，孤独的小黑团结起其他小红鱼，想出了办法吓跑大鱼。小黑真是聪明，我要学习小鱼们的这种团结精神，遇到困难就要想办法克服。
小黑鱼读后感 篇2
最近我迷上了一个绘本，绘本的名字叫《小黑鱼》。
《小黑鱼》这本书是李欧·李奥尼写的。李欧.李奥尼是一个荷兰人，他在19xx5月5日的荷兰阿姆斯特丹出生。他获得过4次美国凯迪克大奖。是一个了不起的儿童文学作家，画家。我想:这么了不起的一个儿童文学作家一定能写出一个不错的绘本。可我又想:小黑鱼一只普通的小黑鱼，能写出怎样的呢？怀着好奇心，我翻开了这本书的第一页。
有一只小黑鱼，他在一片珊瑚礁里，可他与别的小鱼不同，别的小鱼，都是红红的，只有他，是一个黑黑的，小黑鱼，有一天，一条大鱼袭击了他们，只有小黑鱼活了下来，其他小红鱼，都被吃掉了，他很伤心，于是游啊游，游啊游，游走了。一，他看见了漂亮水母，美丽的礁石，和奇妙的海底。
于是他又了起来，的在水中自由自在的跳舞。突然，他看见了一群群的小红鱼躲在大焦石下面，小黑鱼热情地向他们发出邀请：“快来吧，我们一起玩儿。”,“可是大鱼会吃掉我们的。”小红鱼们不安地回答道，“嗯让我们来想想办法吧。”于是小黑鱼和小红鱼们想啊想，想啊想，想到了快要落山的时候，“有啦，有办法啦，”小黑鱼突然叫了起来，“让我们一起组成一条海里最大的鱼吧！”说干就干，于是，小鱼们一一排好整齐的队伍，组成了一只海里最大的鱼。
“我来当。”小黑鱼自告奋勇的说道。
于是，这条海里最大的“大鱼”出发了，他们无忧无虑地观光着美妙的海洋。，他们碰见了几条他们以前最惧怕的大鱼，可是现在，那几条大鱼一看见小黑鱼他们组成的这条海里最大的鱼，他们便吓得一溜烟跑的，无影无踪了。
看完了这本书，我感叹：小黑与他们真是聪明啊！同时，这本书已让我领悟到了一个人生的哲理：团结就是力量，遇到，不要害怕，因为，团结就是力量，大家在一起，什么险阻都难不倒。
小黑鱼读后感 篇3
今天早上，我看了一本书，名叫《小黑鱼》，这本书的作者是美国的李欧·李奥尼。
我很喜欢这本书，但这本书是我从唐秋实那里借来的，所以我仔细地看了两遍。
这本书讲了这样一个故事：在一个大海里，有很多小鱼，其中只有一条是黑色的，它游得最快，大家都叫它小黑鱼。
一天，一条又狠又恶的大鱼把所有的小鱼都吃了，只有小黑鱼逃了出来。它很孤独地在水里游来游去。后来，它发现了岩石后面躲着很多小红鱼。它说：“小红鱼，出来玩呀。”小红鱼说：“外面有大鱼，我们不敢出来。”小黑鱼想了一个办法，它让所有的小红鱼紧紧地游在一起，变成了海底里最大的鱼，然后它（游进去）当这条大鱼的眼睛。这条由小鱼组成的大鱼把其他的大鱼吓跑了。
这个故事告诉我：团结互助非常重要一个人的力量是有限的，很多人团结起来就会打倒一切困难。比如说，一只小蚂蚁的力量是不够的，必须要很多小蚂蚁齐心协力，就能搬动比它们大很多的食物。
我以后也想在团队里当一个队长，像小黑鱼一样，把大家团结起来，齐心协力打败所有的困难。
小黑鱼读后感 篇4
《小黑鱼》是我反复读的绘本之一，故事简介，读后的感受却在心里挥之不去。
我特意去百度了作者李欧·李奥尼，简介很长，深觉他真的是一位才华横溢的艺术天才。绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影样样精通，虽然他49岁才开始创作绘本，但他开创了绘本的新时代。
故事梗概是：小红鱼群快乐的生活在海洋里，有一只小黑鱼颜色和大家不一样。有一天金枪鱼入侵小红鱼群，只有小黑鱼逃脱了金枪鱼的大嘴巴。一开始她孤单、害怕，她不停的游啊游，遇见了以前没见过的大龙虾、怪鱼、海草、海鳗、海葵，她很开心。一天她终于找到了害怕被大鱼吃掉而躲在礁石和海草里的小红鱼群。小黑鱼想了个好办法，她当鱼群的眼睛带领大家对抗大鱼的同时领略海洋的风景。
孩子我想告诉你：无论什么时候你都要勇敢
勇敢是什么呢，勇敢就是虽然你也害怕，但还是向前一步走，像小黑鱼，失去大家，害怕过，孤单过，她还是往前游，见到了像机器一样行走的大龙虾，也许连自己都不知道尾巴有多长的海鳗，像果冻一样的五颜六色的海草，这个过程中小黑鱼很开心。
所以孩子啊，没有白走的路，前提是你要勇敢的踏出那一步。
孩子我想告诉你：团结的力量威力巨大
小黑鱼无法对抗像金枪鱼一样凶猛的大鱼，可一个鱼群足以让大鱼闻风丧胆，这就是团结的优势。
就像拔河比赛一样，一个人肯定赢不过一个团队，大家团结一致，往一个方向使劲，就有机会赢得对手。
孩子我想告诉你：要有发现问题，解决问题的能力
小红鱼群为躲避大鱼侵袭躲在礁石和海草里，可大家这样散乱的躲避，不仅会错过明媚的阳光，还无法抵御大鱼的攻击。小黑鱼发现这个问题，积极主动地去思考，寻找解决办法。她终于想到了好办法，她做鱼群的眼睛，大家有秩序的排列成队，这样看上去是一只强大的鱼群，没有任何鱼像他们这样大，也就意味着没有鱼敢侵犯他们。
孩子，我希望你也能像小黑鱼一样会思考，发现问题解决问题，这世上，除了生死你无法决定，别的事都是有解决办法的。
小黑鱼读后感 篇5
以一片蔚蓝的大海为背景，无数的小红鱼和摆动的海草为大体，一条可爱的小黑鱼展现在我眼前。这就是我第一眼看到《小黑鱼》这本书封面的感受。不过，我可没想到，这条小黑鱼，是个英雄。
躲藏于一块礁石缝中，一群小鱼安逸地生活着。可是有一天，灾难降临了，一只金枪鱼吞食了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃脱了。伤心过度的小黑鱼离开了原来生活的地方，来到了大海中，它见到了许多新奇的东西，使它大开眼见。后来，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一样的小红鱼，它们组成了一个巨大的鱼群，一起在明媚的早晨畅游，在午后的黄昏嬉戏。
读完这个故事，我的脑海中浮现出两个词看看、想想。我想，这就是《小黑鱼》这本书的主旨了吧！
以前，对于古诗词，我一点儿也提不起兴趣，对于枯燥乏味的东西，我都是愁眉苦脸。要不是妈妈硬逼着我背，我早就逃之夭夭了。不过，每一次要出去玩，我都会背首相关的古诗。光背古诗，当然没什么意思了，但当你去过古诗中描写的地方，再去背，就会有不同的体会。就像上次去南京，因为读了朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜这句诗，我便有了去乌衣巷看看的冲动。参观了博物馆，了解了乌衣巷东晋的一段兴亡盛衰，看看乌衣巷、朱雀桥，品味一段辛酸历史。参观完后，再去读这首诗，才感觉到了作者对当时历史的嘲讽。
所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！
小黑鱼读后感 篇6
每天爱阅读——绘本故事《小黑鱼》读后感作文400字
“在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼……”
今天，和煦的阳光被藏在了云朵里，不过，来到三味书屋，老师要给我们讲一个绘本故事，叫《小黑鱼》。
绘本故事对我们已经上了小学五年级的学生来说，难免也有些幼稚，可是老师非要讲，好吧，那就听听！
故事是这样的：有一群小鱼，全部都是红色的，只有一只是小黑鱼，它比它的兄弟姐妹们游得都要快。一天，海里突然出现了一条巨大的金枪鱼，他又大、又凶、又饿，一口吃掉了许多小鱼，只有那至小黑鱼逃走了，它游到了大海深处，很伤心。但是，它看到如彩虹果冻般的水母，后来又看见了虾、怪鱼等许多小鱼，它找到了小伙伴们，想办法组成了一条大鱼，小黑鱼当眼睛，吓走了许多大鱼！
这本绘本让我联想到了我们学过的一篇文章，叫《狼群》，小黑鱼就像狼群中的头狼一样，能把队伍组织起来，使队伍能够团结，齐心协力，难道这种精神不值得我们去赞扬吗？
这，就是团结的力量！
绘本故事《小黑鱼》插画
小黑鱼读后感 篇7
晚上，8点半我们一起看了绘本《小黑鱼》。这个故事讲的是，小黑鱼和他的小伙伴们小红鱼们一起生活在海洋里。可是有一天，一条大鱼把它的伙伴全吃了，它伤心地独自游到大海的深处，看到了漂亮的水母、横行霸道的大龙虾、森林似的水草。后来再碰到一群小红鱼，它想出了一个办法，这个办法可以让所有的小鱼们免于被大鱼吃，就是让所有的小鱼拼成大鱼的样子，而小黑鱼当了这条大鱼的眼睛。所有的大鱼都被这条大海中最大的鱼吓跑了。读好之后，我问项樟阳，"你读了之后，知道了什么?"他说："小黑鱼游得很快。"我又问道："没有别的了?""小黑鱼也很聪明，知道通过集体的力量打败大鱼。它和小红鱼拼成的超大鱼的办法，吓跑了大鱼，这个办法很好。"后来又补充了一句话，"我也和小黑鱼一样，超级聪明。"
想起很久以前，那该是中班时候吧，经常会听到孩子说："妈妈，我真笨。"听到这句话，我的心，就会一阵揪心的疼，这么小的孩子，怎么知道聪明和笨呢?是不是有人说过，或者当他看到别的小朋友会什么，而自己不会才这么想的呢?我现在想起来，应该是这样的，比如诸之研，中班时，就去学围棋、葫芦丝，认很多字，而项樟阳现在所学的几乎跟他一样。当他意识到自己有什么地方不如别人时，就会表现出现在的心态。幸亏，及时发现，在陆老师和缪老师的帮助下，逐渐恢复了自信。
而现在当他说出"我超级聪明"之类的话时，我不禁暗自高兴，终于有成效了。感谢谁呢?感谢幼儿园的老师，感谢现在的班主任--谢老师，感谢阅读的力量。
小黑鱼读后感 篇8
绘本为我打开了新世界的大门，我就像一个孩子，对绘本的天堂充满了好奇，每天看完一本新的绘本，就总会惊叹，怎么有文学与艺术如此完美结合的产物，真是人类文明史上的瑰宝。
今天读的这本《小黑鱼》就是绘本大宝藏中一枚经典的珍宝。作者李欧·李奥尼是绘本界大师级人物，他有很多经典作品在全世界流传。《小黑鱼》获得了多项权威认证的大奖也被无数知名人士推荐。
这本图画书里密密麻麻的配角小红鱼，是由同一个印章一个个盖出来的，基本上都一样，而且他们的行动和思维模式也是同一个模子刻出来的。而每副画面里的主角小黑鱼，则是作者一笔一划的描绘出来的，而且他有眼睛，不盲从。故事除了告诉孩子要学会担当，培养“领导力”，背后也有另一层含义，暗示孩子们不要做随大溜儿的小红鱼，允许自己与众不同、特立独行，不惧孤独，勇于独立思考和探索未知的世界。在这种独立的过程中成长起来的真正的自己，才是完整的。
其实每个孩子心里都有一个英雄梦，他们都愿意做那条小黑鱼。但也有一些孩子因为发现了自己和同龄小孩的不同而自卑，他们只想做不被人关注的小红鱼，而很多时候反而成了孤独的小黑鱼。这个时候作为大人，我们只需引导孩子去思考，去勇敢的做自己就好，小黑鱼还是小红鱼，有那么重要吗？
小黑鱼读后感 篇9
最近我迷上了一个绘本，绘本的名字叫《小黑鱼》。
《小黑鱼》这本书是李欧·李奥尼写的。李欧.李奥尼是一个荷兰人，他在1910年5月5日的荷兰阿姆斯特丹出生。他获得过4次美国凯迪克大奖。是一个了不起的儿童文学作家，画家。我想:这么了不起的一个儿童文学作家一定能写出一个不错的绘本。可我又想:小黑鱼一只普通的小黑鱼，能写出怎样的故事呢？怀着好奇心，我翻开了这本书的第一页。
有一只小黑鱼，他生活在一片珊瑚礁里，可他与别的小鱼不同，别的小鱼，都是红红的，只有他，是一个黑黑的，小黑鱼，有一天，一条大鱼袭击了他们，只有小黑鱼活了下来，其他小红鱼，都被吃掉了，他很伤心，于是游啊游，游啊游，游走了。一路上，他看见了漂亮水母，美丽的礁石，和奇妙的海底世界。
于是他又开心了起来，快乐的在水中自由自在的跳舞。突然，他看见了一群群的小红鱼躲在大焦石下面，小黑鱼热情地向他们发出邀请：“快来吧，我们一起玩儿。”,“可是大鱼会吃掉我们的。”小红鱼们不安地回答道，“嗯让我们来想想办法吧。”于是小黑鱼和小红鱼们想啊想，想啊想，想到了太阳快要落山的时候，“有啦，有办法啦，”小黑鱼突然叫了起来，“让我们一起组成一条海里最大的鱼吧！”说干就干，于是，小鱼们一一排好整齐的队伍，组成了一只海里最大的鱼。
“我来当眼睛。”小黑鱼自告奋勇的说道。
于是，这条海里最大的“大鱼”出发了，他们无忧无虑地观光着美妙的海洋。路上，他们碰见了几条他们以前最惧怕的大鱼，可是现在，那几条大鱼一看见小黑鱼他们组成的这条海里最大的鱼，他们便吓得一溜烟跑的，无影无踪了。
看完了这本书，我感叹：小黑与他们真是聪明啊！同时，这本书已让我领悟到了一个人生的哲理：团结就是力量，遇到困难，不要害怕，因为，团结就是力量，大家在一起，什么困难险阻都难不倒。
小黑鱼读后感 篇10
今天，老师给我们讲了一个故事——《小金鱼》。这个故事虽然简短，但是耐人寻味。就像毛不易的歌，淡淡的，轻轻的，却让人反省。
故事的内容是：在大海的深处，住着一群小鱼，它们都是红色的，只有一只是黑色的。有一天，一只大鱼来到了它们的栖息地，一口把所有小鱼都吃掉了。因为小黑鱼游得快，所以才逃过了一劫。它既伤心又难过，但是它又突然发现了大海中的生命，每一个生命都是一个神奇的存在。它看到了水母、虾……终于它想出了一个办法，让它们在一起组合成一条海里最大的鱼，小黑鱼就成了这条"头鱼"的眼睛。把大鱼都吓跑了！
读完这个故事，让我想到了我们学过的《狼群》一课，狼能在丛林成为强者是因为什么，不就是因为它们团结吗？我国人民能打败日本侵略者，成为东方巨人，不就是因为团结吗？
在生活中，老师是班级的小黑鱼，总统是一个国家的小黑鱼，董事长是一个公司的小黑鱼，法律是一个世界的小黑鱼……
生活中正是因为有小黑鱼的存在，我们才能更好地生活！
小黑鱼读后感 篇11
在卜小珊的生日那天，我给学生们讲《小黑鱼》的故事，那是我刚买到的一本绘本。
我喜欢，孩子们也喜欢，讲完后我当礼物送给了小珊，引得许多羡慕。下面是孩子们的听记故事摘选：
在大海深处的角落里，住着一群鱼。它们全都是红色的，只有一条黑黑的，它叫小黑鱼。小黑鱼游得特别快。
有一天，它们一起去海底游乐场游玩，途中，小黑鱼突然发现队伍的后面有一条大鲨鱼垂头丧气地游着。小黑鱼吓坏了，它连忙大声喊起来：“大鲨鱼来了，快逃命呀！”小红鱼们听到喊声，连忙“撒翅就游”。大鲨鱼本来没发现前面有一群鱼的，小黑鱼这一喊，惊动了它，大鲨鱼张开血盆大口，像吸尘器似的.，把小红鱼都吸进肚子里去了。
多亏小黑鱼游得快，它逃出了“虎口”。小黑鱼伤心、害怕、孤独、寂寞，它逃呀逃，它逃到了一个地方，看见那里有“彩色果冻水母”、“机械龙虾”、“棉花糖森林”……
它的心情逐渐好起来，这时，它发现了在一块岩石后面，有一群小红鱼。小黑鱼高兴地游了过去，说：“我们一起出来玩吧，外面可漂亮了！”一只小红鱼胆怯地说：“不--不--不行呀，我--我们出去--去--会被大鱼吃--吃掉的。”小黑鱼想了一会儿，它灵机一动，说：“我有办法了。我们可以游在一起，成为海里最大的鱼。”
小红鱼们跟着小红鱼出来了，小黑鱼指挥着小红鱼们拼成一条大红鱼，小黑鱼突然说：“我来做大家的眼睛！”
小黑鱼这只“眼睛”领着一条“大红鱼”，在海里自由穿梭，任何大鱼看见了这只比自己大好多的大红鱼，都落荒而逃。
“一根筷子容易断，一捆筷子折不弯。”只要我们齐心协力、团结一心，就没有我们做不到的事情。正所谓“众人拾柴火焰高！”
罗z：当大鱼看见这条“鱼”时，都吓破了胆，飞一般地逃了。它们边逃边说：“我以后再也不来这里了！”
从这个故事中，我知道了主人公小黑鱼很勇敢，很聪明。同时我也明白了这样一个道理：团结就是力量，只要团结起来，所有的困难都能克服。
张迅：失去亲人、失去朋友是多么难受啊！小黑鱼伤心、孤单地慢慢游着，它看见了有好多只“脚”、身体像彩虹果冻似的水母小姐，看见了身披红色铠甲、有两个大钳子的威武大将军--龙虾先生，它还看见了茂密的海底树林和那些奇形怪状的、糖果似的石头。小黑鱼感到心情好多了……
如果从外形上看，小黑鱼是个丑八怪，可就是这个丑八怪，在哪里都那么机灵而又不失稳重，它那样引人注目，就是这么一条和别的不不一样的鱼当了小红鱼们的“眼睛”，也就是小红鱼们的领袖。我觉得它很了不起。在班级里，班干部们只要想小黑鱼那样，班级一定能乘风破浪。
张国：我觉得这个小故事告诉我们要团结，都说人心齐，泰山移，如果我们四八班团结一心，是不是能在学校各项活动中都很棒呢！
韩晓宇：我读懂了人心齐，泰山移，只要团结起来，没有做不到的事情。下一周学校要举行广播操比赛了，我们要同心协力，力争第一。
厉洁：那么多鱼，只有它是黑色的，那么多鱼，只有它一个能死里逃生，那么多鱼，那么多鱼只有它想出了办法，只有它能当眼睛，我觉得小黑鱼真神奇！
小黑鱼读后感 篇12
在大海的深处，有一个小鱼们的快乐天堂，他们都是红色的，只有一只的颜色黑黑的，他游得比他的兄弟姐妹更快，他的名字叫做：“小黑鱼”
有一天这群小红鱼都被可怕的大鲨鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。
他在深深的大海里游荡，心里害怕、很孤独，也很悲伤
虽然一下子变得孤独与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而勇敢地面对逆境，让他有机会去见识大海的其他生物。
他看见一个由彩虹组成的水母。
他看到一只龙虾，他走起路来好像一个在水中移动的机器
他看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻
海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树
小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，他开心的说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”。
经过这个故事我明白：只要团结，就一定能成功。
小黑鱼读后感 篇13
今天，我看了《与众不同的小黑鱼》。这篇故事讲的是：从前，大海里有一群小红鱼，只有其中一只是黑色的。有一天，一条凶猛的金枪鱼把所有的小红鱼都吃掉了，只有小黑鱼逃走了。小黑鱼孤独地游啊游，有一天，它看见了另一群小红鱼。那群小红鱼害怕被大鱼吃掉，于是每天躲躲藏藏。小黑鱼心想，这可不是个长久之计呀!它决定帮助小红鱼，最终想到了一个好办法。小黑鱼让所有的小红鱼组成一条大红鱼，它自己做了这条大红鱼的眼睛。从此，这条大红鱼再也不害怕别的鱼了，在大海里自由自在地游来游去。
这个故事让我明白了，一个人的力量很渺小，只有大家团结在一起才能战胜困难和危险。这也让我联想起一年级时全班同学参加路队比赛时的情景，我们每一个人都穿着统一的校服、喊着整齐的口号、迈着一致的步伐。在所有同学的努力和配合之下，我们班最终取得了第一名的好成绩，这就是团结的力量!
小黑鱼读后感 篇14
在大海的深处，有一个小鱼们的，他们都是红色的，只有一只的颜色黑黑的，他游得比他的兄弟姐妹更快，他的名字叫做：“小黑鱼”
有一天这群小红鱼都被可怕的大鲨鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。
他在深深的大海里游荡，心里害怕、很，也很悲伤
虽然一下子变得与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而地逆境，让他有机会去见识大海的其他生物。
他看见一个由彩虹组成的水母。
他看到一只龙虾，他走起路来好像一个在水中移动的机器
他看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻
海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树
小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，他的说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”。
经过这个我明白：只要团结，就一定能。
