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小猫钓鱼幼儿教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小猫钓鱼幼儿教案专题给大家汇集了大量关于小猫钓鱼幼儿教案、小猫钓鱼幼儿教案精选等，希望丰富的小猫钓鱼幼儿教案内容能够对大家有所帮助！
趣祝福小编为您精心准备的“小猫钓鱼中班教案”是一份极具新意的惊喜。教案课件是老师需要细心打造的, 因此, 老师写教案必须谨慎对待。教案是提高师生互动质量的有效方式, 希望您认真阅读并收藏本文!
小猫钓鱼中班教案【篇1】一、说教材
本课教材选自人教版小学体育实验教材水平一的内容，跑几步，一脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地。下面我来说说本课的设计理念。
二、设计理念
学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促使学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。结合新课程标准理念，本着健康第一的指导思想，我根据三年级学生年龄小，好动，注意力容易分散，对新鲜事物感兴趣，有较强的.表现欲望，善于模仿等特点，在进行教学设计时，注意激发和培养学生的运动兴趣，创设新颖有趣的教学情景，通过采用多变的教学，引导学生主动参与各项活动，使学生在活动中获得知识的乐趣和成功的经验，让学生在享受大自然的同时，即锻炼了身体和意志品质又陶冶了情操，同时，根据近年来我在教学中的观察，三年集学生容易将单双脚跳混淆为跨步跳，因此，结合大纲的要求，我将本课的教学目标设想为。
1、认知目标通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生的思维，培养体育兴趣，使学生生动活泼，，积极主动地得到发展。
2、技能目标培养学生一脚蹬地踏跳，双脚轻巧落地的能力
3、情感目标通过模仿练习，开发学生的想象力，激发学生的表现欲望和创新能力。
4、思维发展目标通过游戏发展学生奔跑及躲闪能力，培养做事认真，一心一意的品质。
重点正确区别跳跃能力的技术，学会用脚是前脚掌发力。
难点前脚掌发力的过程中双腿屈膝，双手用力往上带。
三、说教法
针对本课的教学目标和学生实际，本课所采用的主要教学方法有；
1、主题式情景教学法，让学生入境动情，明理知味，用情景激发兴趣，使学生在强烈的角色体验中产生浓郁的学习兴趣，获得最佳注意力，从而取得最佳的学习效果。
2、游戏竞赛法利用游戏竞赛的娱乐性，竞争性，规则性强的特点，精心设计问题使学生产生想象，在思考，领会，比较，体验中掌握技术，提高学生的练习兴趣，产生较强的情绪体验，激发好胜心，充分发挥主动性和创造性。
四、学法指导
方法是打开知识宝库的金钥匙，我根据三年级学生活泼好动，情绪波动大，注意力集中时间短，好奇好胜心强，好模仿等特点，在学生对原有小猫钓
阅读全文>>>寒冬腊月，大雪纷飞，猫妈妈病倒在床上，家里已经揭不开锅了。
小猫决定去钓鱼。他使劲推开门，一股刺骨的寒风迎面袭来，冻得他直打哆嗦，但他还是毫不犹豫的跨出门槛。
外面的雪真大呀，屋檐下面垂着长长的冰柱。走在风雪中，没过多久小猫的手冻得通红，像胡萝卜似的。他来到一个村子，看见他的伙伴小花狗一家正坐在火炉旁烤火。小花狗看见小猫来了，马上把他拉到火炉旁，让他进来烤烤火。小猫刚要将手伸向火炉，突然脑海里浮现出病床上的妈妈。于是他婉言谢绝了小花狗，又上路了。
他远远的看见一个湖，高兴的手舞足蹈，兴奋的冲了过去，一不小心脚底一滑，好不容易才爬起来。
原来湖面结了一层厚厚的冰。“这可怎么办呢？”小猫焦急的抓耳挠腮。这时小猫突然想到了妈妈给他讲的爱斯基摩人捉鱼的故事，他一拍脑门—“有了！”
于是他搬来一块石头朝冰面上一砸，只听“啪”的一声，冰破了。小猫连忙将鱼杆放在冰洞上面去钓鱼，浮子动了一下，小猫一拉鱼杆，居然很快就钓起来一条大鲤鱼。
回到家，小猫就把鱼做成汤端到了妈妈面前，妈妈感动的流下了眼泪，摸着小猫的头说：孩子，你长大了！
玩小猫钓鱼作文 篇2今天，小猫和小狗去河边钓鱼，来到美丽的河边，它们把所有的钓鱼工具都拿了出来，一个一个地摆放整齐。它们俩把鱼竿放到水里，开始钓鱼了。小狗耐心地等了一会儿，觉得鱼竿有点沉，就想：“难道有一条大鱼上钩？”于是，小狗用力一拉鱼竿，一看，竟然是一只破草鞋。小猫见了，笑得脸都红了，小狗也不好意思地笑了。
它们又继续开始钓鱼了，这时，小猫觉得自己的鱼竿有点沉，它想：“这次一定能钓到一条大鱼。”它信心十足地用力一拉鱼竿，结果拉出了一个玩具恐龙，把它吓了一跳。小狗哈哈大笑地说：“这回轮到你失手了。”小猫说：“这条河怎么没有鱼？尽是人类的垃圾。”小狗说：“我们坚持就是胜利。”它们又开始认真地钓鱼了，过了不久，小狗觉得鱼竿有点发颤，它想：“会不会又是垃圾？”它没有信心地随便一甩，结果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上，小猫和小狗马上追了上去，抓住螃蟹。小狗对小猫说：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧。”小猫说：“谢谢您小狗。”
小狗和小猫开开心心地回家了。
玩小猫钓鱼作文 篇3小猫是只乖巧的猫，可比他的祖宗要听话多了。有一次，过大节，每一只猫都会得到一套钓鱼套装，这可是不曾有的呀！
过节那天，别提有多带劲了，里三层外三层地连在一起，人
阅读全文>>>老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，每天老师要有责任写好每份教案课件。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点，如何根据课件写教案呢？本文聚焦于“幼儿园小班教案”的应用和实践希望对您有所启示，希望本文能够帮助到大家！
幼儿园小班教案 篇1目标
教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生，养成不乱扔东西的习惯。
准备
布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）。
过程
1、教师提示这里有人乱扔东西，请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。
2、教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地。
3、学说一句话“我不乱扔东西”。
4、到另一个现场，用同样的方法，引导幼儿发现乱扔物品的现象，共同整理与欣赏，学说一句话。
建议
1、这种活动一两周就可以进行一次。平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好。
2、可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片，让幼儿理解，乱扔东西给人带来的麻烦。教学反思
孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。
其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔，尤其是小班的孩子，而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的，老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。
现在，班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子的确有能力，我们要相信孩子！
教学反思
孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。
其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔，尤其是小班的孩子，而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的，老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。
现在，班里有意识的孩子不但
阅读全文>>>活动目标：
1、引导幼儿理解儿歌的内容。
2、激发幼儿自己探索五官的热情和兴趣。
3、认识自己的外貌，身体特征及其功能。
4、巩固与五官相关的词语。
活动准备：
1、儿歌“五官歌”及“五官在哪里”光盘。
2、“五官歌”挂图及“五官”图片。
3、点读机，课件。
活动过程：
一、开始部分
教师：小朋友们好！我真高兴跟你们上这节课（自我介绍）我就给你们带来了一份礼物，那就是一首好听的儿童歌曲，你们想不想听？
播放歌曲“五官在哪里”让幼儿边听边触摸相应的部位。
二、展开部分
1、播放儿歌“五官歌”，让幼儿请听儿歌“五官歌”，欣赏儿歌的韵律美。
2、教师用点读机读歌词，让幼儿仔细听，然后说出儿歌中提到那些器官。
3、教师示范读歌词，让幼儿边听边指出相应五官的位置，看谁指的准确。
4、教师引导幼儿跟读儿歌，一边跟读一边随意动作。
5、教师边朗诵儿歌边做动作，幼儿跟老师做动作，帮助幼儿理解儿歌内容。
6、教师出示“五官”图片，让幼儿说出名称。进一步加深理解的外貌。
三、结束部分
幼儿一起朗诵儿歌，结束活动
幼儿五官小班教案【篇2】活动目的：
1、感受和体验自己五官的外形特征激发幼儿探索自己五官的兴趣。
2、尝试对五官进行组合设计，体验创造的乐趣。
3、懂得保护自己的五官。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣
活动准备：
多媒体设计五官的课件、人手一面小圆镜、脸型轮廓底版、笔、五官拼图。
指导要点：
一、游戏
《摸五官》，请幼儿闭上眼睛用手摸一摸自己的脸。
二、照镜子：
1、请幼儿对着镜子照照自己的脸，说说看到了什么，它是什么样子的；看一看自己身边小朋友的五官长在什么地方和自己的五官一样吗。
2、分享体验，小结谈话。
三、设计五官：
教师和幼儿一起运用多媒体设计五官的课件进行设计。
四、分组活动：
1、在科学区提供五官的拼图，请幼儿根据自己的经验将五官摆在正确的位置上。
2、在美工区提供幼儿五官轮廓图，笔，让幼儿画五官。
3、提供省编活页资料中的五官贴纸，让幼儿将五官贴在相应的位置上。
【活动反思】
活动结束了，静下心来回顾整个活动过程，每个环节都在我的预设之中。在活动开始时，我用猜谜的
阅读全文>>>小班幼儿安全教案
随着现代社会的发展，我们越来越意识到幼儿的安全问题。为了保护幼儿的安全，我们需要及时进行教育和指导，在幼儿成长的每一个阶段都要全面考虑幼儿的安全。针对小班幼儿的特点，我们制订了以下安全教案。
一、交通安全
1.教育幼儿必须按照交通规则行走，不随意乱跑。
2.教育幼儿过马路时必须握住大人的手，不走斑马线外，不争先恐后。
3.经常向幼儿展示交通规则的图片和视频，让幼儿深刻理解交通安全的重要性。
二、防火安全
1.指导幼儿不轻易靠近火源或明火，如厨房的火炉、烤炉和灶具。
2.教育幼儿不能私自点燃火柴或其他火种。
3.在学校室内、室外张贴安全提示标识，提示幼儿如何避免火灾。
三、食品安全
1.加强幼儿饮食卫生知识的宣传教育。
2.教育幼儿吃饭的时候要悉心咀嚼，不要吞咽食物。
3.注意检测水、饮料和食物是否无毒无害，不吃或不喝腐败变质的食物和饮料。
四、水安全
1.教育幼儿在游泳、洗澡等活动时必须遵守规则，不随意游泳或玩水，不靠近深水区。
2.教育幼儿认识危险水域，如河流、水库等危险区域以及隐蔽的水塘和小水洼等，强调不要靠近和游泳。
3.提醒幼儿离水面太远或水流太急时不要冒险下水。
五、卫生安全
1.提醒幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤洗脸等。
2.指导幼儿认识公共场所的卫生情况，避免接触和使用不洁的物品。
3.在卫生间、食堂和休息区等地方配备消毒设备和清洁工具，并定期进行消毒和清洁。
六、电器安全
1.教育幼儿正确使用家用电器，如电视、冰箱、电风扇等，告诉幼儿电器不能随意拔插电源。
2.教育幼儿不要用湿手触摸电器，不要将电器放在水或潮湿的地方。
3.提醒幼儿要坐在儿童安全椅中，不要在家里随意乱爬乱爬。
七、人身安全
1.指导幼儿不随意接受陌生人的礼物、诱骗、游戏和提议，并教育幼儿不要跟陌生人走。
2.告诉幼儿遵循学校的管理纪律，不要擅离职守，不要离开学校随意走出去。
3.教育幼儿如何自卫，遇到危险时应该喊叫、逃跑或寻求帮助。
综上所述，幼儿安全是我们关注的重点，需要定期进行安全教育。通过上述七方面的安全教育，可以提高幼儿的安全意识，防范各种安全风险，保障幼儿的身心健康。
阅读全文>>>吃完午饭，我要和爸爸去钓鱼啦！我戴上帽子，和爸爸一起把工具放在车上，我们带了鱼竿、鱼饵、浮漂、鱼线、渔网……出发喽！
爸爸以超快的速度到了鱼塘，下车了，这里的环境好优美呀！到处是花草好，蝴蝶也时不时翩翩起舞。鱼塘上面还有高铁。我疑惑不解问；爸爸上面是高铁，万一火车来了，会把鱼吓跑的呀！“爸爸却笑着对我说：上面是有隔音效果的，鱼是不会吓跑的。我们把装备放在堤岸上开始钓鱼。
爸爸帮我把线装好，我弄了些鱼饵，把线荡了出去。过了几，浮漂动了我立刻提起来，一看，哎！真是竹篮打水一场空”。而爸爸却钓了一条小鱼。我不认输的又把线荡了出去，过了几分钟，我感觉又一股力量在拉鱼竿，我马上拉起来，一条小鱼我被我钓上来了。哈，哈，哈，我终于钓到一条鱼啦！我高兴地一蹦三尺高。
钓累了，我看着爸爸钓鱼，我爸爸可是一流的钓鱼高手啊！一钓就是连续四五条，看着爸爸一条有一条，我心里有一点小小的嫉妒，又有一点不服气，我又把鱼线荡入水中，可是连续好几次都没有鱼上钩，我失望极了。爸爸又叫了姜力叔叔，爸爸的好朋友，也是爸爸的老钓友。他也是钓鱼高手哦！不过他和我爸爸比，只能算上第二了。他一钓也是连续两三条，看他们俩一个一个收获。我更开心啦！心想：嘿嘿！今天可有鱼吃喽！
今天的收获这是太多了，即能学到钓鱼技能，又可以吃上美味的鱼肉。我和爸爸收拾好渔具装上车，开开心心的回家了，一路上我们欢声笑语，在音乐中快乐地回到家。
钓鱼的周记 篇2今天，我和爸爸很无聊，所以就拿起鱼竿和鱼饵到瓜诸湖那里去钓鱼，对了，还有那一个钓鱼工具没有带啊，哦，原来就是钓鱼的浮标，有浮标在湖面上就代表的是这根鱼竿在湖里的那个位置，如果没有浮标的话，在茫茫的瓜诸湖中我们自己的人都找不到这个鱼竿了，在钓鱼的时候，就算由于来吃你的鱼饵，也很难准确的把鱼给钓上来。
不过我和爸爸先不用鱼饵，我们先用带来的面包来试一试，可不可以鱼到一个鱼儿，我们找了个好位子，把鱼竿甩了出去，已经甩出去了很远，但是我们等了十多分钟，我都在旁边玩起来空竹，可还是没有鱼上钩，见此形式，我和爸爸不耐烦了，立马把鱼杆给拉了回来，使出了我的秘密武器，就是把面包换下，把鱼饵给换上，这样的效果还不错，十分钟之内就掉到了鱼了，我相信你们会说这条鱼是多少大的，我能告诉你这条鱼跟我的手掌差不多大，我就在心里默默的想，我们放了那么那么那么少的鱼饵都有鱼来吃，如果我
阅读全文>>>幼儿园安全教案小班
作为家长和老师，我们都需要关注幼儿园的安全问题。因为幼儿园是孩子们日常学习、生活的地方，安全问题关系到孩子们的身心健康和成长。在幼儿园，如何保障孩子们的安全呢？接下来我们就来分享一份针对小班幼儿的安全教案。
一、火灾及火灾逃生
1. 学习火灾知识
讲解火灾的成因、危害和防范，以及灭火器的使用方法，让孩子们学会如何在火灾中保护自己和逃生。
示范正确的报火警方法，如用湿毛巾捂住口鼻尽量迅速地按下火警按钮等。
通过学习火灾常识，让孩子们了解火灾的危害性和逃生重要性，增强日常预防火灾的意识。
2. 火灾逃生演练
让孩子们熟悉幼儿园的消防基本设施（灭火器、消防栓等），并在指导下演练火灾逃生。需要注意的是，演练环节需要保证孩子们的安全，不给孩子造成心理上的恐惧和影响。
二、教育孩子尊重生命
1. 认识交通安全
在日常教育中，利用手势等寓教于乐地教育孩子如何正确、安全地过马路。比如，手牵手过马路、看红灯停绿灯走、走人行横道、不随意穿越马路等。
2. 认识食品安全
教育孩子们食品的种类、来源、制作方式等一系列问题。跟孩子们一起制作食品，让孩子们了解食品安全的重要性，掌握食品卫生知识。
三、意外伤害防范
1. 观念教育
教育孩子们危险和安全的认识，增强孩子们预防意外伤害的意识，比如学会遵守幼儿园的规章制度，不随意乱跑、乱玩。
2. 实际操作
通过真实的情境模拟，如夹针、烧水、刀口等情境下的使用方法和注意事项，让孩子们变得更加安全。
四、医疗急救知识
1. 急救常识
让孩子们了解常见的疾病和意外伤害的发病原因、急救方法和注意事项等。
2. 应急处理演练
在家长和老师的指导下，孩子们利用简单的医疗包进行应急处理，如清洗伤口、贴创可贴、止血等。
三、家长帮忙
1. 家庭协作
家长需要积极配合幼儿园的安全教育活动；同时，也需要关注孩子在学校日常生活和活动中的表现和安全。
2. 家庭教育
帮助孩子建立安全意识，从小培养孩子自我保护的能力，如如何判断一些物品的危险性、如何避免一些不必要的麻烦等。
以上就是我们为小班幼儿打造的一份安全教案，希望这些措施可以为孩子们的生活带来更多的安全和保障。通过家长和老师的共同努力，让孩子能够在安全的环境中健康快乐地成长。
阅读全文>>>周记是用来分享生活中琐碎小事的一种方式，在我们的日常生活中它非常常见。如果我们坚持写周记的话，就更容易展现出我们自己的成长和追求理想的决心。趣祝福编辑精心挑选了一篇题为“钓鱼周记”的好文章，建议大家将本页收藏起来，以免遗忘。
钓鱼周记 篇1今天，阳光明媚，真是钓鱼的好天气！
光头爸爸和调皮儿子来到河边钓鱼。爸爸坐在一棵弯得像椅子的树干上，爸爸抽着烟斗，翘着二郎腿垂钓着，等鱼上钩。儿子坐在树旁的地上，静悄悄地盯着鱼线的一举一动，恨不得鱼快点上钩。
就在这时，一位头戴警帽、身穿制服、手拿警棍的警察来到他们面前，比划着警棍说道：“你们不能在这里钓鱼，这里不准钓鱼！”
父子俩拉起鱼线，光头爸爸还是翘着二郎腿，笑笑地回了警察话：“这里没有警告牌，河水又这么清，鱼儿又这么肥，可怪不得我们来这里钓鱼咯。”
儿子学起爸爸重复说：“怪不得我们呀，怪不得我们呀……”
警察生气地说：“你们不听劝告，我要把你们这俩个捣蛋的家伙关到监狱里去。”
警察抓着光头爸爸的衣领，押着父子俩往监狱走去。他把他们关在一间小房子里。关上门就离开了，自言自语：“你俩会得到教训的。”小房子后面的墙上有一大一小两个小窗户，外面是那条有很多鱼的河流。
父子站在窗边，看着外面的河，鱼儿游来游去，他们异口同声地说：“我们为什么不在这里钓鱼呢？”说着就忙了起来，整理钓鱼竿，挂上鱼饵，偷偷地把鱼竿伸出窗外，爸爸和儿子笑着说：“他阻止不了我们钓鱼的！”
父子俩钓鱼的过程中，警察没有一丝察觉，只是拿着警棍在小房子的前面巡逻。
到了第二天早上，警察要把那两个捣乱的家伙放出来，因为他认为关了他们一夜，应该得到教训了，所以要把他俩放出来。
但是，警察打开门的那一刻，警察惊呆了。爸爸扭过头，捂住嘴小声地说：“不好，被发现了。”他们钓了满地的鱼，警察愣了半天才说话：“喂，难不成你们钓了一夜的鱼？”
钓鱼周记 篇2终于等来了国庆节了，总算有连续好几天休息的日子，真是太高兴了。可以好好在外面玩玩了，国庆七十周年的前天晚上，同学约我1号早上去钓鱼，钓鱼一项久违的休闲活动了，我是很喜欢钓鱼的，可是就是老是没有时间也没有人一起去钓，所以慢慢都要淡忘了刚好趁这个机会在去体会一下那种心情，我就答应的同学一起去钓鱼，到了晚上我同学居然跟我说要早上6点就要出发了我听了一下都傻掉了，天啊，居然要这么早，我不是5点多就要起床了不然哪来得及去，整个
阅读全文>>>以下由趣祝福小编为大家精心整理的“钓鱼搞笑段子文案”，我们后续还将不断提供这方面的句子。幽默搞笑的句子总是充斥在我们的身边，只是，何为搞笑幽默呢。与朋友交往，不要忽视了幽默的语言的力量。
1、钓鱼有风险，路亚需谨慎。还好受伤的不是我。虽然是朋友，但是我还是忍不住哈哈哈哈。
2、于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。
3、夏天钓鱼鱼找食，冬天钓鱼食找鱼。
4、不求所获，不可性急，钓鱼如此，人生亦如此。
5、听到哪个好钓鱼，跳上跳下，不给鱼，爱自己钓鱼。
6、太阳晒得黑黝黝的，鱼的胳膊和脖子上都有一层皮，所以他们并没有停止钓鱼。
7、爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。
8、其他人不是养狗就是养猫。垂钓者只养蚯蚓和红蚯蚓。
9、钓鱼必不可能空军，钓不到鱼我就摘果子吃，没有果子摘我就拾荒。
10、雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画，看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜揽着钓鱼槎。
11、钓鱼只是一种乐趣。如果你抓不到鱼，你应该给自己放个假。
12、最幸福的时刻就是找到合适的地点，钓满鱼，享受鱼给你带来的那一刻。
13、沿河垂釣，山間橋影，桑樹屋，春意盎然，都在溪流中，溪水和魚一樣鮮美。
14、有时候，虽然我能理解天气不冷不咬人，但心却不接受。
15、咬过人的毒蛇怕人，脱钩的鱼儿怕钩。
16、我不认为钓鱼有什么地方比冲浪有趣。
17、我一看，一条活泼乱跳的大鱼上钩了。这条大鱼大约有5寸长，银色的鱼鳞在阳光的映照下波光粼粼，它正在拼命地挣扎着，我心里暗暗自喜。我小心翼翼地往回收线，鱼竿被拉成弯月形。
18、出来找乐子的男人，遇到感情太深的女人，就像钓鱼捕白鲸。
19、我学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，不一会儿就完成了。我迫不及待地把鱼饵抛出。顿时水花溅起，水面上浮现出一道道涟漪，涟漪不断的向四周扩散。我静静地等着，我自以为万事具备。谁知浮标一直在水中浮着，一动不动。
20、鸟有鸟道，鱼有鱼道；找准鱼道，连连上钓。
21、我接过了鱼竿，尝试着抛了一下，果然成功了
阅读全文>>>作文是展示个性才华和思想深度的过程，作文可提高我们的自信和独立思考能力。作文应该怎样写才好？我们根据您的提要为您整理了以下相关资讯：“小猫种鱼作文”，也许本文能为您提供一定帮助！
小猫种鱼作文 篇1从前，有一只小猫，特别贪吃，总是想：要是能把一条鱼变成很多条鱼，那该多好呀！
有一天，小猫出去玩，突然看见农民伯伯把玉米种在地里，秋天到了，农民伯伯收了很多玉米。又一次，小猫又看见了农民伯伯把花生中在地里，又到了秋天，收了很多花生。小猫想：要是我把一条鱼种在地里，秋天到了，不就可以收到很多条小鱼吗？
于是，小猫也学起农民伯伯在一块天地里，挖了一个大坑，然后把小鱼放进去，放好后，小猫又把坑埋起来。小猫埋好之后，还在心里默默念着：上帝保佑我中的鱼，秋天收很多条鱼。
从此以后，小猫天天跑到田地里，看看小鱼长了没有。一天又一天过去了，小猫也看了一天又一天，可是还没有结出许多条鱼来，这可急坏了小猫。它急忙把大坑挖了，可里面只有一些鱼骨头，根本没有鱼呀。这时，小猫看见了小熊，连忙对它说了事情的经过，小熊听后，对小猫语重心长地说：只有植物的种子能种，而鱼是不能种的。你想吃鱼，必须自己捕鱼。
小猫种鱼作文 篇2从前，有一个农夫，他家有一条小猫，它的名子叫小花。小花特别贪吃，整天好吃懒做，每天要吃三四条鱼，吃得胖胖的，看见老鼠也不去抓，任凭老鼠无法无天。老鼠东跑西窜，把农家里搞得乌烟瘴气。主人把小花好好责问了一番，并说：“你每天不干活，只知道吃，有没有想过我种田多辛苦啊！”小猫听了，觉得有道理，它也种上东西，但它种的却是一条大鲤鱼。小花想：“等到来年秋天，我一定会吃到很多很多鱼。”
时间过得真慢，小花好不容易才等到了秋天，它赶快去它种鱼的地方看，它什么也没看见。把土扒开，才看见一副雪白的鱼骨。它回去问农夫：“你以前把种子种下去，到秋天总能收获一大堆东西，而我种下鱼怎么什么也没有呢？”农夫听了哈哈大笑，说：“植物在土里可生长，但鱼在土里会死亡，当然种不出什么东西。”小花明白了主人的道理，它从此好好看家，不再好吃懒做了。
小猫种鱼作文 篇3从前，有一个农民，他家有一条小猫，它的名子叫小花。小花特别贪吃，整天好吃懒做，天天要吃三四条鱼，吃得胖胖的，看见老鼠也不去抓，任凭老鼠无法无天。老鼠东跑西窜，把农家里搞得一塌糊涂。主人把小花好好责问了一番，并说：“你天天不干活，只知道吃，有没
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