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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。苏州的作文专题给大家汇集了大量关于苏州的作文、苏州的作文精选等，希望丰富的苏州的作文内容能够对大家有所帮助！
这次观看让你有什么领悟呢。为了防止感悟被遗忘，应该赶忙写一篇观后感，观后感可以有效的帮我们整理观看时内心的思绪，你有过写观后感的经历吗？这篇“苏州观后感”的文章充满着灵感与智慧肯定是值得你收藏的，所述建议仅供参考还请您自行权衡！
苏州观后感 篇1苏州园林闻名于世，其中，拙政园更是出名。为领略拙政园的魅力，我慕名而来，决定一睹它的风采。
来到拙政园，只见门外本来就很小的空地，似乎要被挤大了，人声鼎沸，原本就炎热的天气，似乎更闷热了。衣服上出现了大片的汗渍。“真像在蒸笼里啊!”我心里想，“看来拙政园真的很出名啊，我一定要亲眼目睹它!”’人群正缓缓向前移动，过了许久，这才到了我们，我们买好票，随着人群走进拙政园。
我前脚刚踏进拙政园，一股清凉的风就迎面吹来，使人精神大振，再穿过一条长廊后，一潭清水映入眼帘，远远望去，这水潭就像嵌在石板路上的一块翡翠，光滑的不见一丝裂痕。我徐徐走向水潭，只见水边遍布着奇形怪状的巨石，就像水池的守卫。水清澈见底，连水底游动的鱼儿都看得一清二楚。凉风习习，日光之下水潭泛起了涟漪，波光粼粼，水草随着水波摇晃，好像在和我问好呢。
湖面上开满了荷花，碧绿的荷叶与墨绿的湖水互相掩映，似乎融为一体了，纤细的叶茎托着的粉嫩荷花，多像高贵的公主呀!荷花的颜色与姿态都不一样，有的荷花颜色由紫到粉;也有的全身粉红。有的荷花直直挺立在那儿，也有的则弯下腰来静静地躺在荷叶上千姿百态，荷花在绿叶的衬托下显得格外生机，美丽翠绿的荷叶之下，一群小鱼绕着叶茎嬉戏，他们时不时吐出晶莹的泡泡，看样子很兴奋，“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”当为此景。正当鱼儿们玩得开心时，一个乌龟从水草丛中探出脑袋，鱼儿们吓得惊慌失措，四处逃窜，但很快又回到了原来的地方，欢乐地玩耍。
岸上，亭台楼阁掩映在绿树之下，叶间的缝隙射出道道光芒，白墙黑瓦上映出斑驳的影子，印象最深的就是四面荷风了，它是一座小亭，立在石板路中间，四周都是开满荷花
的池塘，后面还有一座名为“玉泉”的井。炎炎夏日，我多想坐在亭子里观赏周围的荷花，感受清凉的风吹在脸上，热了就从井里打上来一壶清凉的水，喝个痛快，该多惬意啊。
拙政园，有水有楼，有花有草，一步一景，不愧是闻名于世的园林啊!
苏州观后感 篇2苏州拙政园是我国古典园林的代表之一，也是中国的文化遗产。近日，我来到了苏州，并且有幸参观了拙政园，留下了深刻的观后感。
站在拙
阅读全文>>>通過閱讀《苏州园林教案》，您或許能對這個問題有更深刻的認識，如果您想要更深入地了解這個話題請關注我們的網站。每位老師不可缺少的課件是教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。在教學過程中應該在教案課件中促進學生的學習。
苏州园林教案(篇1)教学目标：知识技能阅读课文，领略我国园林的建筑美，注意体会作者简明扼要朴实的语言风格。
过程与方法：两课时讲授完成。
情感态度价值观：领略我国园林的建筑美，注意体会作者简明扼要朴实的语言风格。
教学重点：
教学难点：
教具：录音机、磁带、投影仪、投影片
教学方法：讲授法、点拔法
教学过程及教学内容设计
一、导语导入新课
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，今天我们来学习《苏州园林》。
二、释题、简介文体
叶圣陶（1894——1988）江苏苏州人，原名叶绍钧，字圣陶，作家，教
育家，编辑家，作品收集在《叶圣陶集》。
三、录音机朗读课文，把生字和不熟悉的词语画出来，给它查字典，予以解决题目。
1、录音机朗读课文，正音正音，查字典，解释词语，扫除阅读障碍。
四、看图，齐读课文，感知课文内容，抓住苏州园林的主要点。
1、投影请学生仔细观察每一幅图，具体讲解每一个画面的特点，教进
行引导点拔，激发学生的学习兴趣。
2、用原文中一句话概括苏州园林的总特征。
五、分析课文结构特点，深入研究课文内容。
1、齐读第一自然段，思考这一段写了些什么内容，在文中起了什么作用？
2、阅读2—7自然段，确立说明对象，及之间的关系。
3、朗读第二、9段，思考重点写了哪些内容？
4、齐读课文最后一个自然段。思考：如果作者不在此结尾，还要继续写下去的话，会再写些什么呢？那为什么作者又不继续写下去呢？
5、快速阅读全文，思考全文紧紧抓住苏州园林总体特征的哪能一点来进行分析和说明的？
第 二 课 时
教学目标：1、分析课文说明的顺序及其作用。
2、了解苏州园林的特点。
情感态度价值观：领略我国园林的建筑美，
教学重点：《苏州园林》说明的顺序及其作用。
教学难点：
教具：录音机、磁带、投影仪、投影片
教学方法：复习法、讲解法、归纳法、讨论法。
教学过程及教学内容设计
一、温故知新，复习旧知
1、听写上节课所学的生新词。
2、指名朗读课文第二自然段。
二、读课文，思考：本文说明事物的顺序如何？
讨论并归纳：
从全文来说，从整体到局部；从各部分来说是从主到次，
阅读全文>>>如果不能和喜欢的人一起出游那就自己一个人享受。偶然看到一些经典的好句子，就想转发到朋友圈。句子是表达信仰和哲学的重要工具，每个句子都应该经过复盘和反思的过程以确保其准确和清晰？这里有一份关于苏州旅游说说的简明介绍可能对你有所帮助，如果您对这些话题感兴趣我们建议您收藏这些句子以供日后参考！
苏州旅游说说(1--16条)1、我挺喜欢江苏的，与生俱来就是，上有天堂下有苏杭，苏州在前，我们杭州就差好多，江苏偏甜味，可能我祖上是湖州人也有关系。
2、进博会调休去苏州，真的是被吸引了，我觉得这就是最适合我的地方。
3、我好喜欢苏州喜欢这里的天气喜欢这里的气氛喜欢这里的一切。
4、莫名喜欢苏州和杭州，希望以后可以在那里生活工作！
5、喜欢有生活气息的苏州古镇每天下午，镇里的老爷爷们聚在一起打牌聊天，看着来来往往的人。
6、我太喜欢苏州的面了了，我上辈子一定是一碗面！
7、我也同样喜欢苏州。想起今年夏天去苏州，觉得有些可惜，计划好的地方都没有去，只是草草的逛了一番。下次去时，一定要慢慢享受。
8、离开之前有机会去一趟苏州很喜欢这种小镇园林喜欢这种不忙碌的生活喜欢这种透过树叶看向天空的感觉。
9、我是真的喜欢苏州，还有苏州话，真的软软糯糯的，反正对我就是一种迷一样吸引力！
10、周末跟家里人一起去苏州，我发现我还是更喜欢烟火气息重的地方。
11、指甲钳：日本钢质量很好，因此指甲钳非常好用，一般在388-630日元/把左右。推荐指数四颗星。
12、不要问为什么来丽江，因为喜欢，喜欢这里的蓝天白云，所以我来了……
13、深秋的苏州每一年中最喜欢的气候用相机定格每一帧画面，未来有忆可回。
14、天地广阔，说走就走，一个人的旅行，独来独往，彰显个性，只有在一个人旅行时才能听到自己的声音。
15、emptyvesselsmakethemostnoise.满瓶子不响，半瓶子晃荡。14.everymanhathhisweakside.人皆有弱点。
16、如果不能和喜欢的人一起出游那就自己一个人享受。
苏州旅游说说(17--32条)17、喜欢秋天，慢慢悠悠走走停停吃吃喝喝，老苏州腔调。
18、城里呆半天就受不了了，还是喜欢我们苏州乡下。
19、朋友圈最透彻的心灵鸡汤，句句经典，引人深思！
20、好喜欢苏州西塘古镇之类的安静又美好的地方，也好想去古寺古庙里面去。
21、我太喜欢苏州了，淡淡的山
阅读全文>>>每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。教案是高质量教学必不可少的部分，撰写教案时需要考虑什么？现在栏目小编为您推荐的是“苏州园林教案”，以下内容仅供参考欢迎阅读！
苏州园林教案【篇1】教学目标：
一、学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料，围绕中心，从几个方面有条不紊地说明事物的方法。
二、学习本文准确、简洁、生动的语言。
三、了解苏州园林的特点，领略作者笔下的画意美，从而激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
教学设想：
一、苏州园林总的特点，学生不容易理解。要抓住这个难点，反复引导学生体会。可以结合讲解围绕中心，有条不紊的写作特点，使内容讲析和写作知识讲授有机地结合起来。
二、本文的语言很出色，可以作为学习的重点。要求理解、掌握下列词语：雷同、嶙峋、阅历、重峦叠嶂、败笔、工细、因地制宜、斟酌、琢磨、自出心裁、别具匠心。
三、有条件的，可以出示苏州园林图片，以增加感性材料，帮助理解课文。
四、布置预习：读课文两遍，借助字典弄懂生字新词。
五、安排两教时。
第一课时
教学要点：
正音正字、解释词义；通读课文，分段；讲课读文第1—6节。
教学步骤：
一、检查课前预习，引入新课。
我们今天学习《苏州园林》(园林：是种植花草树木、供人游赏休息的风景区。作者叶圣陶。提问：在一年级我们学过他什么文章？是什么文体？你们能简要回忆它的内容吗？学生回答。明确：学习《蚕和蚂蚁》，主要讲蚂蚁劝蚕工作的故事。是篇童话。教师追问：叶圣陶老先生是哪里人？在明确是苏州人以后，指出他对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。《苏州园林》一文便是介绍苏州园林特点的，是说明文。然后要求学生把不懂的问题，不识的字，不懂的词提出来。
二、出示小黑板，正音正字。
正音：镂，从“钅”，从“娄”，不读(缕)。嶂，不读(章)。(对)称，不读(称，动词)。轩榭。斟酌。
三、补充注释(出示小黑板)：
①鉴赏：对艺术作品感受、理解、评判的过程。
②因地制宜：根据各地不同的情况规定适宜的办法。
③败笔：绘画中画得不好的部分。
④池沼：比较大的水坑。
⑤图案：有装饰意味的花纹或图形，以结构整齐、匀称、调和为特点。
⑥阅历：亲身见过、听过或做过。
⑦雷同：指不该相同而相同。
⑧斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
⑨层峦叠嶂：峦，小而尖的山；嶂，直立如屏障的山峰，层层叠叠，山连着山。
四
阅读全文>>>闲适水乡、美丽园林、悠闲小巷，苏州以其独特的魅力吸引着来自世界各地的游客。快来一起打卡苏州，感受这座古老城市带来的美妙体验吧！下面小编给大家分享的是打卡苏州的文案句子说说，欢迎大家收藏阅读！
打卡苏州朋友圈文案（1-20句）1. 在苏州的船头冒出淡淡的雾气，仿佛置身于诗画江南的仙境。
2. 走过苏州的古巷，仿佛回到了千年前的世界，时光仿佛都静止了。
3. 在苏州的园林，感受到了人与自然的和谐共生，仿佛进入了人间仙境。
4. 历经岁月沧桑的苏州古城，每一处角落都散发着独特的韵味。
5. 在苏州的秋日晨光中，琉璃瓦上映照出了红叶的美丽，让人心旷神怡。
6. 逛遍苏州的步行街，尽情享受购物的乐趣，还能品尝到各种美食的诱惑。
7. 划船游览苏州的古运河，享受着宁静的水上生活，仿佛生活在宋代的水乡之中。
8. 古城苏州，是一座浪漫又充满文化底蕴的城市，每一次造访都能带给我新的感悟。
9. 在苏州的夜晚，灯光闪烁的园林别有一番情趣，仿佛置身于童话世界。
10. 在苏州的小桥流水人家中，邂逅了一段浪漫的故事，让人心驰神往。
11. 朋友聚会的好地方，苏州的酒吧街热闹非凡，一起畅饮欢笑让人忘却烦恼。
12. 在苏州的深巷里漫步，仿佛回到了古代，呼吸着古老的气息。
13. 苏州的美食真是让人回味无穷，小吃摊、餐馆都有独特的味道，让人食欲大开。
14. 无论是白天还是晚上，苏州的城市风景都让人心旷神怡，仿佛进入了画中世界。
15. 漫步在苏州的古镇，别有一番风情，仿佛穿越时空到了古代。
16. 在苏州的湖边吹着微风，感受到了大自然的宁静与美好。
17. 到苏州寺庙朝拜祈福，感受到了宗教信仰的力量与神秘。
18. 苏州是个文化底蕴深厚的城市，博物馆、艺术画廊让人流连忘返。
19. 拍下苏州古城的美景，留住这一刻的美好，让朋友们感受到苏州的魅力。
20. 邀请朋友一起来苏州游玩，发现这座城市的无穷魅力，一起留下美好回忆。
打卡苏州的说说（1-20句）1. 打卡苏州，发现了这座古老城市的魅力。
2. 在苏州城隍庙，感受到浓厚的历史氛围。
3. 漫步苏州园林，仿佛置身于仙境。
4. 尝遍苏州美食，口腹之欢乐无穷。
5. 享受夜晚的苏州美景，灯火辉煌犹如画卷。
6. 在苏州博物馆了解了许多关于苏州文化的知识。
7. 在苏州的水乡探
阅读全文>>>笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作可以让我们认识更多的人和事让我们的视野更加开阔。在写作文时需要注意哪些？为您准备的“杭州游记作文”一定能够让您满意，如果我的经验能够帮到至少一个人那么我就已经很满足了！
杭州游记作文(篇1)俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。古人对西湖的赞美有不少，苏轼说：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。记得二年级那年夏天，我们一家到杭州西湖游玩。那时的西湖仿佛是西施浓艳的打扮，华丽的装束，一切都那么迷人。温暖的阳光照着清澈的湖面，一阵暖风吹过，粉红的荷花和翠绿的荷叶轻轻摇摆，犹如美丽的少女在翩翩起舞，着实美丽动人。还记得当时我还买了好多莲蓬当零食，洁白无瑕的莲子清脆可口，到现在好像还能闻到清香。
今年寒假，是我第二次游览杭州西湖，眼前不再是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。冬天的西湖像是西施穿着淡雅的衣服，没有了和煦的阳光，没有了阵阵暖风，没有了美丽的荷花和荷叶，却有着另一种味道。雪花纷纷扬扬落下来，落在了树梢上，落在结了薄冰的湖面上，世界变成了白茫茫的世界。我们骑着自行车围着西湖转着，观赏着银装素裹的天地，陶醉又舒适。
杭州不仅有如诗如画的风景，还有别具特色的风味小吃。那天一大早，天刚蒙蒙亮，我们就顶着寒风来到“咬不得”高祖生煎店。进去一看，仿佛有人给了我当头一棒，我不禁惊叫起来，这么早，店里边排的队伍已经是里三层外三层，把个小小的点单台围得水泄不通。好不容易挤进去一看，一张空桌子都没有，我们见缝插针，费了好大劲，终于一个个都坐了下来。这时候，服务员端上来一盘生煎包子，只见一个个如橙子般大小，底面呈金黄琥珀色，令人垂涎欲滴，上半部雪白如玉，撒上了一些葱末，像是碧绿的翡翠，别提多美丽诱人了。饥饿的我夹起一个就往嘴里塞，啊呀，瞬间我吐了出来，“咝咝，哇，好烫”！接下来，我小心起来，咬一口皮，外脆里嫩，爽口之极，再吸一口里边的汤汁，不甜不咸，鲜美异常。仔细一看，里边的馅心，除了肉，还有好几粒虾仁呢。我数了一数，哇，我这个生煎包子里竟然有7粒虾仁，真是大饱口福！最后还要提一下，这家的炸酱面和皮蛋瘦肉粥也有很好吃。
同学们，有空让爸爸妈妈带你们来杭州西湖来游玩吧，再来品尝一下位于杭州南宋御街上的“咬不得”高祖生煎店，一定会不虚此行的。作文
杭州游记作文(篇2)今年5月1日上午，我和爸爸登上了杭州飞来峰。站
阅读全文>>>用词和语法的灵活运用可以让作文传递更准确的思想和感觉，写作可以激励我们更好地思考和挖掘内心潜能。现在请大家一起来阅读这篇揭示“我眼中的苏轼作文”内涵的文章。仅供您在工作与学习中参考如需具体方案建议请向专业人士咨询！
我眼中的苏轼作文【篇1】“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”提到最喜欢的诗句，我的脑海中总是第一时间涌现这句，浩荡闪烁，总是让人无限感慨。
在我小的时候，不知道苏轼有什么别的特别的地方，仅仅只是知道他是一个非常厉害的文人。同时，他也是了不起的唐宋八大家之一别号东坡居士。然而，当我学习了苏轼的那些文章之后，我开始感到对他敬佩了，因为他的文采十分的好。而且他写的文章和古诗数不胜数，其中我最喜欢的就是《念奴娇·赤壁怀古》了。
到现在，我一直在研究苏东坡那些趣事和相关的故事，我从中不仅发现苏东坡是一个文学家，更发现他是一个超级大吃货，也是一个善于做饭的“厨子”，而且苏东坡他什么都喜欢吃，吃的东西非常的杂。从羊骨头到老鼠、蝙蝠，简直没有什么是他不吃的。大名鼎鼎的红烧肉也是他发明的。只是苏轼的人生经历同比其他著名的是一样，都是经常被贬官。然而最让我会心一笑的是，无论被贬几何，被贬何方，苏轼总是能够尽快安抚自己的内心。他并非圣人，也会难过。他说“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。”他自觉自己一生并不笨拙，但是命运却笨拙得多。还好，还好，还有东坡肉、荔枝陪伴着他。
对我来说，苏轼就是偶像一样的存在，因为他简直就是一个“万能小能手”，每当他被贬到一个地方的时候，他都会去研究那个地方的风土人情，并且会去尝一尝当地的特色美食。他还会去修善水利工程，看到一个地方做官的时候，那里的水利一定很过关。不仅如此，他还对医学有很深的了解，苏东坡比其他的诗人特别的地方就在于别的世人只擅长最多两三项的事务，然而他基本上每项事务他都会很擅长。
苏轼，他不仅仅是一位诗人，一位哲学家、一位美食家他更是我前进的道路上的一盏明灯。因为有了他的存在，我才能够在一起未来前进的道路上认清我自己。也许长路漫漫，但是只要有“归去，也无风雨也无晴”的气魄，再难的道路又能奈我何？
我眼中的苏轼作文【篇2】唐诗、宋词是我国传统国学之一。而在我眼中，苏轼的诗词是茫茫诗词海洋中最璀璨的一颗明珠。文如其人，一首首风格迥异的诗词使苏轼的形象在我眼前越来越清晰了
大江东去，浪淘
阅读全文>>>作文可以让学生锻炼自己的文学审美能力，写作是一个长期性的投资 可帮助自己不断拓展真正的潜能。如果您想要更多地了解“扬州炒饭作文”请务必一读这篇文章。我相信这篇文章会让您的生活更加丰富多彩！
扬州炒饭作文 篇1妈妈给我做早餐时，我常会告诉妈妈，我要吃扬州炒饭。扬州炒饭是我的最爱。
做扬州炒饭非常简朴。材料有火腿，玉米，胡萝卜和香葱，另加一盘白米饭。这些材料是不是很常见。材料预备好了，就可以动手开始做了。掏出一两根火腿，放在案板上，轻轻左一刀右一刀，火腿就变成了一排排四四方方的小丁，它们像一排排整洁的步队在等待着出征。把火腿丁收拾起来放到一个空盘中，再把胡萝卜切成小丁。把玉米粒掏出来，也放在一个盘子里。这三盘一放，颜色让人面前一亮，粉红粉红的火腿丁，金黄金黄的玉米粒，再加上红的似火的胡萝卜丁，真让人对即将完工的扬州炒饭布满着无穷的遐思。点火，把水烧开，再把火腿丁，玉米粒，胡萝卜丁放入开水中，倾刻间，三种食材混在一起，它们相互混杂，你中有我，我中有你，再也不能把它们分离开了。不一会儿，红的，黄的，粉的在水中上下翻滚喧闹，将它们捞出来备用，就可以进入下一步了。
将锅洗干净，开火倒油。很快油就开始沸腾起来了，一缕缕的白色油烟冒起来了，热气也向我的脸冲来，赶快把打成平均的黄金蛋汁倒入锅中。只听“嗞啦”的一声，蛋汁马上膨胀起来，周围的蛋瞬间变硬且向上翻卷，香味直向你的鼻子冲来。把饭倒入锅中，一股香味抚摩着我的鼻子，使我垂涎三尺。再把火腿丁，玉米粒，胡萝卜丁倒入，进行平均翻炒，就出锅了。
金灿灿的米饭早已跟鸡蛋合成一体，绿油油的香葱，红彤彤的胡萝卜丁和粉粉的火腿正懒洋洋地躺在米饭上。我迫不及待地拿起勺子，挖一勺，送入嘴里。扬州炒饭就像一群顽皮的小精灵，从舌头滑入喉咙，又从喉咙进入肚子里。
扬州炒饭的味道香、鲜、美，不信你也来吃尝尝！
扬州炒饭作文 篇2礼拜六，我在电视上看到一位巨匠在炒“扬州炒饭”。饭炒好了，我仿佛隔着屏幕就闻到了香味，恨不得冲上去舔几口。手心直痒痒，决定自己做做。
第二天一大早，我自己骑车来到菜市场，买什么呢？对了！我要买最爱吃的生菜、胡萝卜、黄瓜。哦！还有火腿肠、鸡蛋。
买好菜，回到家里，开始切菜了，我把胡萝卜放在砧板上，用刀乱“砍”了起来，胡萝卜大大小小。妈妈看了看说：“这么大，一定炒不熟。”
“应该是这样。”妈妈边说边演示给我看。妈妈又拿起一块胡
阅读全文>>>家乡在每个人的心里都是个情结，它不仅仅是回忆，还具有叶落归根的属性，对于感性的人来说，更情深意切。所以每个人都在说自己的家乡是美丽的，我的家乡也是美丽的。
黄河穿城而过，百年的铁桥连接着两岸，历史与文明也被静静的见证着。没有了昔日羊皮筏子赛军舰的景象，但古老的黄河水车依然矜持着固有的美。城市的四周被山包围着，东西狭长，南北窄短，两座名山（白塔山，五泉山）遥遥相对，俯瞰着城市，这就是称为黄河明珠，历来兵家必争之地的古城，我的家乡--兰州！
兰州是古丝绸之路上的重镇。早在5000年前，人类就在这里繁衍生息。西汉设立县治，取“金城汤池”之意而称金城。隋初改置兰州总管府，始称兰州。古丝绸之路也在这里留下了众多名胜古迹和灿烂文化，吸引了大批中外游客前来观光旅游，使兰州成为横跨2000公里，连接敦煌莫高窟、天水麦积山、永靖炳灵寺、夏河拉卜楞寺等著名景点的丝绸之路大旅游区的中心。
兰州是甘肃省的省会；是中国西北区域的中心城市；是中国之一的和中国18个铁路局之一的兰州铁路局本部；是唯一黄河穿城而过的省会城市。
兰州有许多著名的景观。其中我经常去的地方就是五泉山了，因山有“甘露泉”，“蒙泉”，“掬月泉”，“摸子泉”，“惠泉”而得名。传说，霍去病西征，因口渴找不到水喝，便用马鞭大出五个泉眼。春天，山上春花烂漫，正是人们踏青的去处；夏天，树木郁郁葱葱，在树荫下乘凉的人特别多；秋天，树叶像蝴蝶一样从树上飘下来，人们相约登高望远；冬天，白雪皑皑，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗……欢乐的笑声在群山间回荡！
兰州不仅景色优美，而且物产丰富。有闻名全国的牛肉拉面、羊肉串、酿皮子，又香甜可口的红富士苹果、桃子、白兰瓜。
在这里我就不得不说兰州的牛肉拉面了。在“一清、二红、三绿、四白”颜色的诱导下，人的食欲也被提高了，“秀色可餐”体现的淋漓尽致。不仅是外地人爱吃，本地人更爱吃，吃牛肉拉面也是一道风景，因为吃得人很多，没有地方坐，老人孩子女人们坐着吃，男人们大都端着碗，蹲在店外的平台或马路牙边吃饭，初来兰州的人，还觉得有些不可思议，那我在这里向没有来过兰州的人说，千万不要惊奇，理解吧，也许这就是牛肉拉面的魅力。
兰州发展很快。过去，平房多，马路少，河上的交通工具只有羊皮筏子，路上也只有马车。现在，高楼大厦坐落在马路两旁，马路又宽又平坦；黑黑的柏油路上车水马龙，铁轨上的火车为人们出外
阅读全文>>>写作文是一个展示学生思考和表达能力的好机会，长期写作对进步和发展也很有帮助。虽然写作并不是一件困难的事情，但我们也需要花费很多精力和时间。如果您正在为“泉州行作文”这个话题犯愁，那么小编为大家精心准备了一篇详细的解析文章。如果您觉得这篇文章很不错，也欢迎分享给身边的朋友哦！
泉州行作文 篇1我的家乡在泉州，泉州有高速飞腾的经济，友好的人文景观，我时刻都为自己能是个泉州人而感到骄傲。而读了《魅力泉州》这本书后，更让我感到泉州的文化之浓重。
泉州是一座历史悠久的古城，这里到处都充满了古城的文化气息。泉州是古代海上丝绸之路的起点，还是第一批国家历史文化名城，又是联合国教科文组织在世界各地建立的第一个世界多元文化展示中心，由此可见，泉州的文化气息氛围有多重了吧！
生活在泉州让我感到骄傲，但使我骄傲之最的，便是泉州的十八景了。泉州风景甚是秀丽，这也是组成古城文化的一部分吧。在泉州无数风景之中，唯这十八景最具魅力。泉州十八景，这十八都各是：清水岩、涂门街、东湖公园、五里桥、蔡氏古民居、府文庙、开元寺、崇武古城、洛阳桥、牛姆林、清源山、西湖公园、深沪湾、天后宫、黄金海岸、仙公山、岱仙瀑布、郑成功史迹。若以上这些景点都去过，那可真是有福之人了，因为这十八景个个空气清新，常去这十八处游玩，有益身心。
在这十八景之中，若要说哪处最出名，那我想一定是清源山了。
清源山是一处位于泉州北郊的天然胜景，为国家级重点风景名胜区，总面积62平方公里。因山上泉水颇多，被赠名“泉山”，泉州的名字也便是这么来的了。清源山上气候冬暖夏凉，气候温暖湿润，一年四季都适合旅游观光。但在这着名的清源山之中，还有一更为着名的景观——老君岩。
老君岩又名老君造像，是全国重点保护文物之一，是世界上现存最大的老子石像。作为石像的老子含笑而坐，留着长长的胡须，穿着宽大的道袍，好似一位慈祥的老人。石像雕刻得栩栩如生，远看仿佛就是一巨人，近看又能感觉到他的亲切可爱。清源山正是有了这座老君石像，每年都能吸引到许多游客前来游玩。泉州也正是因为这座高耸入云的清源山，才能体现出泉州这座古城的文化气息。
这里，就是我的家乡，泉州。她美丽，充满魅力，这里的一切无不让我陶醉，这就是东亚文化之都——泉州！
泉州行作文 篇2秋天——一个如诗如梦的季节。我爱秋天！
泉州的秋天是凉爽的。若走在河畔边，树上的叶子飘然而落，弯腰拾起，金黄金
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