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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。塑料袋教案专题给大家汇集了大量关于塑料袋教案、塑料袋教案精选等，希望丰富的塑料袋教案内容能够对大家有所帮助！
随着社会的发展与繁荣，拒绝一次性产品的文案可以说是随处可见，标语在我们生活和工作中是比较重要的一种宣传形式。听从领导安排，需要写几条合适的拒绝一次性产品的文案。您知道如何才能写出让人惊艳的拒绝一次性产品的文案吗？下面是趣祝福小编为大家悉心准备的“拒绝一次性塑料袋的朋友圈说说”，敬请阅读，希望趣祝福小编的分享可以给您提供一些参考。
拒绝一次性塑料袋的朋友圈说说(篇一)1.世界环境日到了，愿我们爱护水资源，水中鱼儿游得欢；愿我们呵护电能源，节能减排人人称赞；愿我们保护环境，人与自然和谐共处笑开颜。
2.自然是什么？是你得以生存的母亲.小筷子,大破坏.小方便,大环保.
3.少用一次性产品.城市属于你,绿茵属于你.
4.大地是地球的筋骨,草地是地球的皮毛,水是地球的血脉,保护它们,就是保护人类自己.爱抚环境,从我做起.尽量少用一次性用品.
5.斩断飞向天空的“黑龙”,拥有湛蓝的天.少用一次性产品.
6.每人少扔一张纸,地球就会更美丽.不使用一次性筷子.
7.发展经济不能以牺牲环境为代价.不使用一次性筷子.
8.用一双一次性筷子可能就会导致一个人供氧不足.
9.爱青山、绿水,爱蓝天、白云,让生命在爱中每时每刻都充满活力.不过“一次性”的生活,给自己多样性的选择.
10.拒绝使用一次性产品.污染环境,害人害已.
11.破坏环境就是自掘坟墓.拒绝使用一次性产品.
12.善待地球就是善待自己.不使用一次性筷子.
13.保护环境就是保护生产力.让生活远离一次性用品.
14.蓝天、绿山、碧水是我们永恒的追求.小筷子,大破坏.小方便,大环保.
15.不应该使用一次性产品.爱护我们的'地球,从点点滴滴做起!
16.让我们一起手拉手,保护地球,尽量少用一次性用品.重还地球绿色纱衣,让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!
17.人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存.小筷子,大破坏.小方便,大环保.
18.拒绝使用一次性产品.请您爱护绿色,绿是生命之源.
19.推进依法行政,实现依法治水.不过“一次性”的生活,给自己多样性的选择.
20.愿绿色天天与我们相伴!少用一次性产品.
拒绝一次性塑料袋的朋友圈说说(篇二)21.拒绝使用一次性产品.环境与生命共存,环保与健康同在.
22.少用一次性产品,非但不能强制自然,还要服从自然.
23.购物自备环保袋,不使用超薄塑料袋;
24.环境与人
阅读全文>>>为了更加方便大家使用，笔者整理了关于“塑料课件”的内容，相信对各位会有所帮助。教案课件是教师授课中的非常重要的一部分，因此认真规划自己的教案课件是每位教师每天必须要做的事情。准备好教案课件能够给新老师带来更多的自信。
塑料课件 篇1第一单元 利用身边的风
活动一：几个叶片的电风扇使用效果好
教学目的：
1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。
2、通过小组实验，培养学生的合作能力。教学重难点：实验分析
教具：小电风扇、布条、直尺、记时器 教学过程：
一、小调查
询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。
1、启动要快。
2、风量要大。
3、噪音应该很小。
二、设计实验方案
1、告诉学生实验的注意事项。
2、小组开始实验 2人操作，1人记录，1人观察，再轮流。
3、分析实验数据
让各小组汇报实验结果。
小结：用1个和3个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。
4、评价自己的实验
把好的方面和不好的方面写在书上。
活动二：神奇的风帆
教学目的：
1、让学生了解风帆的知识。
2、知道风帆可以使船走得更快。
3、懂得如何投稿。
教学重、难点：风帆知识的收集。教具：幻灯图片、风帆模型、信封 教学过程：
一、导课
出示“征稿启事”
二、寻觅风帆宝库
1、哪里会有关于风帆的知识？
（1）出示一些有用的网址，让学生去查找资料。（2）找一些有关风帆知识的书。
三、整理收获
1、风帆百态
2、风帆助行
3、出示风帆的图片，让学生知道风帆助行的原理。
四、构思稿件
1、怎么投稿？
2、投稿的内容是什么？ 准备从几个方面来写。
五、如何修改稿件 同学互相交流。
活动三：让小电珠亮起来
教学目的：
1、让学生知道风力发电机的工作方式。
2、让学生学会连接电路。
3、培养学生实验能力和动手制作能力。教学重、难点：动手实验 教具：小电珠、电线 教学时间：一课时 教学过程：
一、了解风力发电机的工作特点。
二、设计风力发电模型 要注意：
1、风力发电模型示意图
2、风力发电说明
3、风的来源及风力大小
4、操作场地和时间
三、演示并介绍开关的功能和使用方法
1、功能：用来控制电流的通断。当开关合上，电流可以从开关上流过；当开关断开，电流不能从开关上流过。
2、学生分组实验。
3、学生汇报实验结果。
4、小结：在一个电路中，要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭，其方法是把两只开关并列地连接
阅读全文>>>活动目标
1.在欣赏的基础上能搓出大小相似的圆。
2.通过老师的指导能做圆的粘接。
3.能快乐的享受创造的乐趣，乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。
4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学重点、难点
重点：在老师的指导下能做出圆的粘结，做成毛毛虫并进行装饰。
难点：在制作过程中探索创新。
活动准备
1.毛毛虫泥塑成品2.橡皮泥3.小标志
活动过程：
一、欣赏谈话导入：
1.小朋友你们见过毛毛虫吗？教师展示做好的毛毛虫作品，告诉幼儿毛毛虫就是蝴蝶的前身，并引导幼儿观察毛毛虫的外型特征。
2.小朋友你们看毛毛虫的身体想什么啊？（一节一节的，像小汤圆似的）
3.老师示范制作小汤圆，取一小块橡皮泥放在手心搓成小圆球，然后继续搓出很多个。
二、发展活动：毛毛虫的制作过程
1.先搓出6-7个小汤圆，即毛毛虫的身体前置作业。
2.观察毛毛虫的身体是相连接的，将刚刚搓成的汤圆粘接成长条状，也就是毛毛虫的身体部份。
3.把刚刚完成的半成品，加上眼睛和装饰，完成毛毛虫身体特征形态。
4.毛毛虫做好了，小朋友想不想让它动起来，引导幼儿了解毛毛虫不是一种静态的生物，做出毛毛虫的动态模式。
5.装饰毛毛虫，可以给毛毛虫身体下加上一片叶子，孩子们发挥自己的想象。
综合活动：
各式各样的毛毛虫
1.小朋友走下座位观察其它小朋友的作品，把自己认为做漂亮的作品投出自己的一枚标志。
2.总结展示作品，鼓励孩子们，表扬做的好的有创意的孩子。
3.收拾整理桌面。
教学反思
1.孩子们对制作毛毛虫泥塑很有兴趣，这也是孩子们常见的小昆虫，孩子们操作起来也很容易。
2.刚开始孩子们捏小汤圆似的小圆球捏的不太圆，经过老师的指导后大部分孩子能捏出小圆球了。
3.装饰毛毛虫的环节孩子们大多加上了一片叶子，也有点孩子加上了小树枝，很漂亮。
4.年龄比较小的孩子我让他们和其他小朋友合作这样效果较好，也培养了孩子们的合作能力。
泥塑教案 篇2设计意图
泥塑是中国传统的手工艺术。幼儿对制作泥塑十分热爱，泥塑活动最大的魅力在于幼儿在泥塑课堂中以玩为载体，在玩中渗透技术练习，在玩中体验成功的乐趣。
活动目标
认知目标：知道房子的结构，了解制作房子的步骤
情感目标：喜欢做手工，体验玩泥巴，用泥巴做泥塑的乐趣。
技能目标：学会利用团、搓、
阅读全文>>>编辑为大家精选了一篇名为“《奇妙的口袋》教案”的推荐阅读文章。根据预先准备好的教案和课件内容，老师们给学生上课，每位老师都应该按要求准备好教案和课件。完善教案和课件可以提升教师的专业形象。我相信这篇文章会对您有所帮助，祝您自信！
《奇妙的口袋》教案 篇1活动目标：
1、理解加号、减号、等号的含义。
2、学习5以内的加法。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：
1、5以内加法题卡，加号、减号、等好卡片，动物卡片等。
2、教室的地上画一个圈。
活动过程：
介绍新朋友：
1、教师出示"+"、"-"、"="符号。
"+"表示一个数与另一个数合起来。
教师示意：两个幼儿分别站在教师左右两边，"+"表示两个幼儿分从教师的左右两边走到一起并拥抱。
"-"表示原来的总数中去掉一个数。
教师示意：拥抱在一起的两个幼儿，走掉一位。
"="表示它两边的数量相等。
教师示意：教师的左右手分别挽着两个幼儿。
2、学习加法：
教师在黑板上演示加法题。
--"河里本来有2只小鸭，这时游来了1只小鸭，现在河里有几只小鸭？"教师演示算式。
--"原来的2只小鸭用数字2表示；游来了1只小鸭用数字1表示；现在河里有几只小鸭？在数字2和数字1之间用'+'，表示着两个数字合起来，2+1=3。""等号两边的数字有什么特点？"以此类推，学习5以内数的加法。
游戏"奇妙的口袋"：
3、教师在教室的地上画一个圈。
请幼儿参加游戏，看教师出示的符号，立即做出反应。
--"看到'+'号你们赶快从外边站到圆圈里去；看到'-'号从圈里出来；看到'='表示圈内圈外的人数一样多。"
教学反思：
为了激发幼儿活动的兴趣，在活动前我有心收集了一些孩子喜欢的东西，在活动中，由情入境，让小朋友们用收摸摸这些东西，吸引他们的注意力，引起他们活动的兴趣，特别是小班幼儿更是如此，在摸一摸、猜一猜中，让孩子用自己的感官去感知，发展想象，这些东西都是孩子熟悉的，幼儿边玩边说，充分调动幼儿的积极性。小朋友在动手摸一摸、捏一捏后，感知物体的软和硬，学习用语言进描述。
《奇妙的口袋》教案 篇2活动目标：
1，使幼儿掌握量词：本、盒、束、把、个等。
2，激发幼儿求知欲望，发挥创造性。
3，丰富相关词汇。
4，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5，鼓励幼儿大胆的猜
阅读全文>>>大家一起努力，防止灾害的发生，并且减轻灾害的影响。我们要同心协力，共同构建和谐社会。在应对自然灾害的过程中，我们需要特别注重防范和化解次生灾害的措施。在制定应急预案时，必须考虑到应急救援的专业性和技术性。我真诚地推荐这篇关于“注塑厂应急预案”的精品文章，它值得一读。我们将继续为您提供更多有趣和有用的信息，请关注我们的网站！
注塑厂应急预案 篇1注塑部应急预案是企业为应对突发事件而制定的一套有纲、有章、有序的工作方案。注塑部作为生产线的核心部门，一旦发生突发事件，将会对生产和员工安全造成重大影响。因此，注塑部应急预案的制定和执行显得尤为重要。
首先，注塑部应急预案的制定需要考虑各种可能发生的突发事件。常见的突发事件包括机械故障、设备损坏、电力故障、火灾等。针对不同的事件，注塑部应急预案需要制定相应的应对措施和应急事故处理流程。同时，预案还需要考虑员工的安全和联络、疏散措施，以及与其他部门和相关单位的协调工作。
其次，注塑部应急预案需要明确责任分工和应急指挥体系。预案要规定不同岗位人员在应急事件中的职责和行动。特别是注塑部门涉及到自动化设备和高压电源等，要有专业人员负责设备维护和应急处理。此外，注塑部应急指挥体系也需要明确，包括指挥中心的设立、指挥人员的组成和联系方式等。
第三，注塑部应急预案需要进行定期演练和评估。仅仅制定预案是不够的，还需要通过预案演练来检验预案的可行性和有效性。预案演练可以模拟真实的突发事件，并让员工进行实际操作和应急处置。通过演练，可以发现不足之处，并及时进行改进和完善。而定期评估则可以评估预案的执行情况和有效性，以便对预案进行修订和更新。
最后，注塑部应急预案需要与其他相关部门的预案相衔接。企业的应急预案是一个整体，各个部门的预案需要相互配合和协调。特别是与维修部门、安全环保部门、消防部门等，需要及时进行沟通和协商，确保在应急情况下的有序合作。
总结起来，注塑部应急预案是注塑部门的重要工作。制定和执行这样一套工作方案，对保障生产的正常进行、员工的安全和企业的发展都有着重要的意义。注塑部应当根据企业实际情况，制定一套系统完善的应急预案，并通过定期演练和评估来不断完善和提高。这样才能确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地处置，并最大限度地降低损失。
注塑厂应急预案 篇2注塑部应急预案
注塑是一种常用的制造工艺，通过对物料进行加热
阅读全文>>>在交友时只有付出真心才能够赢得真心。在被朋友背叛与朋友决裂的那一刻，除了悲伤心中还会有失望。你平时有收集一些朋友决裂的句子吗？哪些好呢？以下是趣祝福小编为大家精心收集的“有关塑料姐妹情和闺蜜关系破裂的句子”，仅供您参考。
有关塑料姐妹情和闺蜜关系破裂的句子【篇一】1.我总是欺骗自己你还喜欢我，你去找我闺蜜聊天是因为你想了解我，最后你和她在一起了。
2.很多时候，当你做事失意的时候，当你被朋友背叛得时候，当你觉得被全世界抛弃的时候，你觉得你跌入深渊难以自拔，你觉得世界冷漠让你不得不心房紧关，你开始极端，敏感，多疑，你觉得你看清了所有人，，，但其实，你最应该看清的是自己，因为你所经历的每一步，都是曾经你自己的选择。脑子进水进多了。
3.我男朋友跟我分手了，原因是不希望我闺蜜介意
4.朋友你今天要走了，把这杯酒喝干；忘记旅途的寂寞的烦恼，一个醉到最后的日子。
5.我重情义，不是我太执着。因为我总是想着与朋友们相处的美好时光，割舍不了那份难得的缘分和情谊，不应该掩饰内心的情感，我明白欺骗没有好下场，背叛没有好结果。
6.不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫，不要放弃当初的希望和努力。我们早应有这样的思想准
7.友情破裂不一定非要有什么理由，可能只是因为，岁月在变迁，彼此在成长。
8.朋友会在你最无助，最孤单，最难过，无法抉择的时候他们会帮注你的！信不信我这帮朋友绝对不会背叛我的！他们绝对会在我无助，孤单，难过的时候帮助我的！
9.友情不是小时代就是甄嬛传、
10.闺蜜你对我可真好有困难的时候来找我，呵呵哒
11.眼泪总是会因为你莫名的湿了脸颊，全世界的人都懂，为什么你不懂呢?
12.我学会了戴着面具微笑，即使我并不开心。
13.有多少人说过：亲情第一，友情第二 爱情第三；而又有多少人、背叛了亲情和友情，选择了爱情。
14.我不习惯离开，也不喜欢离开。
15.说好了保持联系，结果是，我从你的通讯录里消失，你从我的通讯录里消失，原来，从不是朋友。
16.不喜欢勾心斗角，不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人，简单的事，整天笨笨呆呆嘻嘻哈哈的就够了。
17.你在前面微笑，我在背后发抖！
18.有些人、承受不住多一次的失败。真懦弱！ 我爱短文學網
19.上帝撤下亚当的肋骨便是女人他这样说她是你的肉中骨骨中肉你要好好珍惜
20.以前觉得友情是最珍贵的，现在，连闺蜜都背叛了我。我已不相信什么友情
阅读全文>>>为了通过我们的工作效率。我们要编写好几套用以应对的方案，方案应该怎么写呢？这是小编为您特别准备的“饮料方案”希望您品尝之后喜欢，有用的文章要收藏这样以后可以方便查看！
饮料方案【篇1】一、 前言
“嗨动”果汁饮料是统一集团在20xx年6月份推出的一款面向年轻消费群体的，注重健康、时尚的果汁饮料新品牌。主要有蓝莓、苹果、柠檬、香蕉等多种口味，该果汁饮料富含丰富的维生素，有益于人体吸收，口味多以酸爽、刺激为主，非常的符合年轻人的口味，并且采用通畅的流线型设计外观，时尚大方，无论男生女生，拿在手里都不失青春本身的潮流魅力。
二、环境分析
现在市场上在校园里，在年轻消费群体中，比较受欢迎的几款饮料主要有达能集团的“脉动”，可口可乐公司的“可口可乐”、“雪碧”、“芬达”、“醒目”，农夫山泉公司的“尖叫”、“维他命”、“水溶c100”，哇哈哈公司的hello-c柚、hello-c柠檬、hello-c凤梨椰香、hello-c果粒橙、hello-c果粒蜜桃、hello-c果粒柚、hello-c果粒柠檬等hello-c系列。这些饮料主要以碳酸饮料和功能性饮料为主，果汁饮料就讲究一个”酸“字，果汁饮料中的hello-c系列似乎已经逐渐淡出市场。其中碳酸饮料和功能性饮料男生引用居多，主要在运动时或运动后饮用，果汁饮料以女生消费居多，但不见酸酸的口味适合每个人。所以，”嗨动“果汁饮料的推出不仅弥补了统一企业以茶类饮料和传统果汁饮料的产品结构缺陷，如果宣传得当，肯定能迅速迎合年轻消费者的需要的。
三、促销目标和主题
在产品投放在市场初期，不求盈利，主要做好产品的销售渠道分设，让产品慢慢出现在大家的视野中；在产品投放的成长期，应加大宣传力度，让产品成为人人皆知的品牌，占据一定的市场份额；在产品投放的成熟期，应采用多种促销手段，为消费者谋福利，回馈新老顾客；在产品投放市场的衰退期，应稳住市场份额，并研发新产品。我现这阶段的销售目标主要是做到宣传推广和占据市场份额的目的。
促销的主题主要迎合年轻人的特点，总体是欢快的活泼的，主要运用亲情、友情、爱情的情感表达，吸引住消费者，让消费者产生喝“嗨动“，爱相随的感觉。
四、促销组合
不同的产品周期应选择不同的产品组合，也应该根据时事热点在促销组合上做一些改变，从消费者对产品的认知角度来看，在知晓阶段，促销组合的次序是：广告，销促，人员推销；在了解
阅读全文>>>希望推荐的这本书“三袋玉米作文”对您有所帮助，作文是反映个人情感和内心情绪的一种文学形式，作文是我们思考与解决问题的方式。用心专研一定可以写出好作文，作文只会写个开头怎么办？
三袋玉米作文【篇1】土地爷爷分别送给小猪、小牛、小猴每个人各三袋玉米。
首先，小猪回到家，急忙打开袋子，小猪看着油亮亮的玉米，简直不敢相信，世界上怎么还会有这么大的玉米呢？小猪心想要是自己一个人可以把这些玉米，吃得空空如也，真是太满足了！小猪一边想一边把口水流到满地都是。
接着，小猴打开袋子，正在这时，一股喷香的玉米味扑鼻而来，小猴闻到玉米香味后，立刻感觉全身神清气爽，高兴地又蹦又跳起来。
这时，小牛也刚好回到家，马上打开袋子，顿时屋子里全是玉米的香味，小牛于是想到一个办法，拿起电话打给了小猪和小猴邀请它们到自己家，突然门铃响了，打可门一看原来是小猴和小猪，并带着玉米一起来到。
最后，小猪、小猴和小牛一起把所有玉米吃得干干净净，肚子像鼓得像气球一样，圆溜溜的！分享可谓真快乐呀！
三袋玉米作文【篇2】圣诞节到了，圣诞老人给小老鼠、小牛和小猴各送了一份节日礼物---一袋玉米。
小老鼠看着金灿灿的玉米，开心地喊道：“太好了！我最喜欢吃玉米做成的玉米馒头和玉米团子了！”他迫不及待地把玉米磨成玉米粉，做出了各种美味的玉米食品。
小牛捧起饱满的玉米粒，望了又望，闻了又闻，心想：好多的玉米啊，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋玉米搬到屋外透透风、晒晒太阳。
小猴呢，他觉得面前这袋玉米是上等的玉米种，便把一口袋玉米全种下了地。
一年以后，圣诞老人又来拜访小老鼠、小牛和小猴。
他先到小老鼠家，小老鼠说：“谢谢您去年送给我的玉米，让我吃到了很多好吃的东西。”说着，还流出了口水。看着以前瘦小的小老鼠，如今已经成了大胖鼠了。圣诞老人笑呵呵地说：“我明年一定再送你一袋。”
告别了小老鼠，圣诞老人来到小牛家。小牛说：“去年您送我的.玉米，现在还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面还有半袋玉米。圣诞老人点了点头。
最后，圣诞老人又来到了小猴家。谈起去年那袋玉米，小猴神秘地说：“请跟我来。”
圣诞老人跟着小猴到玉米囤里一看，金黄的玉米堆成了小山了。小猴说：“我把玉米种下了地，这都是我的收获。我还把一部分送给了邻居们，让他们也和我一起分享这丰收，您也带一
阅读全文>>>这是一个真实的故事，那些感动人的事汇成了母亲的一生，母亲的那些话比世界上任何甜言蜜语都要感人，在那些辛酸的岁月里母亲为儿子竟去乞讨早年，母亲和儿子用一把黄土送走了父亲。
幸亏儿子争气，用一张张奖状贴满了整个土墙。后来，儿子以589分考到了县重点高中，可这是母亲得了严重的风湿病，腿子以严重变形，干不了农活。儿子说‘妈妈我不上学了，我在家帮你干农活。
’母亲说‘儿子，妈虽然没钱，但也要供你上学，就算卖血，也要把你供出来。’儿子就是不听，母亲举起粗糙的手，给儿子一巴掌。儿子去上学了。
不久，学校通知要交一袋30斤重的米，算儿女的伙食费。母亲因干不了农活，没有米，只好瞒着儿子去乞讨，讨来的一些杂米去交给学校，学校食堂的熊师傅说‘你们这些作家长的，家里有那么多地，还愁30斤米，学校要一种米，不是杂米。第二次熊师傅说‘学校不是杂米桶，下回注意。
第三次熊师傅说什么都不收。母亲只好双膝一弯跪下，哭着说‘这米是我讨来的，我得了严重的风湿病。。
……
。母亲说完后不让熊师傅告诉别人，怕影响孩子学习，懒蛋熊师傅告诉了校长，校长免了他3年的学费，书本费等。三年以后，儿子以645分考入了清华大学，一次典礼上，校长拿出了三袋米，讲了那个故事，又请来了那个母亲，儿子喊‘妈。
。。
。每个人都有一盏生命的明灯，为自己照亮人生之路。有人说那是智慧，它能在每一个为难的时刻，为你化解危机，也有人说，那是机遇，它能在黑暗中为你创造出奇迹，更有人说，那是财富，它能顺利的帮助你度过困难。。
。
。
读了这个故事，我恍然大悟，原来生命的明灯就是日日夜夜守护着我们的母亲，她点燃了不会熄灭，照亮了我们成长的每一段路，每一个角落。谁能想象一个患有严重风湿病的母亲，竟然拖着僵硬变形的双腿步行数十里乞讨，讨来30斤大米，常人拎起来也不怎么轻松，更何况双腿变形的母亲。这其中包含了多少常人无法想象的艰辛，这其中凝聚了多少沉重的母爱，这为穷苦母亲就是一缕金色的阳光，照亮了儿子的一生
三袋米观后感 篇2恩是生命中的一缕阳光，是生长的养分。
我读过一个故事，讲的是一位母亲早年失去丈夫，独自抚养儿子。但儿子考上重点高中时，母亲因风湿病跛脚，家里穷得没饭吃。当时，学校每月收30斤大米。
儿子见他决心退学，母亲第一次伸手打他，决心让他上学。正月初，妈妈一瘸一拐地把饭送到食堂。经求情，负责称重、登记的熊大爷收下
阅读全文>>>教案课件是老师需要精心准备的，没有写的老师就需要抓紧完成了。 学生反应的积极程度可以反映教学内容的吸引力，有没有好的教案课件可资借鉴呢？作为栏目小编我为大家推荐了一篇名为《口袋课件》的文章，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
口袋课件(篇1)活动目标：
1．能围绕快乐主题进行谈话，在集体面前大胆说出自己的快乐。
2．学习倾听同伴谈话，学习同伴谈话经验。
3．主动寻找身边的快乐，体验快乐的情感。
4．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
5．通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
活动内容：
谈话活动“快乐口袋”
活动准备：
物质准备：制作——实物“快乐口袋”；搜集体现快乐主题的画面；与故事“快乐口袋”内容相符的电脑课件；海洋球做“快乐魔豆”、饮料瓶做“快乐瓶”。
活动过程：
一、听故事，创设谈话情境，引出谈话主题。
1．设置疑点，激发兴趣。
教师以神秘的语气对幼儿说：“今天，老师给小朋友带来了一个神秘的礼物，你们想不想知道是什么呀？瞧！”教师边说边从身后变出袋子。
教师介绍袋子：“这可不是一个普通袋子，它叫快乐口袋，这个口袋只能装一件东西，那就是快乐。只要你把快乐大声对着口袋说出来，你的快乐就会被装进去，这个口袋真神奇呀！”【以实物引发兴趣，直接导入中心话题，非常简洁和干净。】
2．欣赏故事，理解分析作品中快乐的情感。
教师边放课件边讲述故事：“快乐口袋想搜集所有人的快乐，于是它四处飘呀飘呀，瞧！它飘到哪里了？小猴最先发现了快乐口袋，并且告诉了他的好朋友。”接着“小孔雀舒展它的羽毛对着口袋高兴的说：我在舞蹈比赛里得了第一名，我的心里真快乐“呱呱呱，小青蛙也来了，它也想把自己的快乐装进口袋，你们猜猜，它会说什么呢？”幼儿：“我捉了很多害虫，很快乐”“我跳远比赛得了第一名很快乐”“我唱歌比赛得了第一名”【直接展示孔雀外在美、青蛙内在美的快乐，起到了示范作用】
“小青蛙的快乐可真多呀！大象甩着它的长鼻子也来到快乐口袋前，它昨天帮助别人做了一件事情，得到了伙伴的夸奖，它也很快乐。请你猜猜，大象做了件什么事？”
幼儿：“大象卷木头帮人盖房子”“大象帮人洗澡”“大象从树上帮人取帽子”。
“原来，小象帮助别人感到了快乐！小猴子想了想，我的快乐是什么呢？我有这么多好朋友，每天在一起，我心里真快乐！”【通过故事使幼儿初步感知什么叫快
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