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学校教学规范化检查汇报材料 篇1
均川镇财政所创建规范化乡镇财政所的汇报
县财政局：
按照省财政厅《关于开展规范化乡镇财政所创建工作的指导意见》，结合县财政局会议要求，我所迅速组织人员，对照考核评分表，统一思想，提高认识，切实增强创建工作的'紧迫感和责任感，精心组织，明确责任，全所干部职工团结一致、上下一心，创建工作取得了一定的成绩，现将创建工作汇报如下：
通过规范化乡镇财政所创建工作，进一步明确了财政职能和干部职工岗位职责，促进了组织机构规范化建设。
一是狠抓班子自身建设，以组织学习和例会为平台，通过提高班子成员自身的综合素质来带动和激励干部职工，在工作中不断发挥积极性和主动性；二是建立学习培训奖励机制，鼓励干部职工参加学历教育及专业技能职称的学习、考试，并坚持深入开展各类型的学习培训和业务交流活动；三是文明创建活动常态化，以职工活动中心等为载体，常年开展多样化创建活动；四是健全廉政风险防控机制，加强作风建设；五是深入推进“六五”普法活动，提高干部职工法律意识。通过加强队伍建设，使全所干部职工在思想上高度统一，从而做到工作热情饱满，服务意识增强，工作效率提高。
1、严格执行预决算制度，规范政府采购，加强债务管理，严控新增债务，积极消化原有债务；
2、建立镇财政所民主评议政风行风监督员制度，加强镇财政所政风行风监管；
3、建立健全国有资产台账和票据管理制度，严防国有资产流失，确保非税收入及时缴入专户；
4、按照“乡财县管”要求，切实抓好“三资”监管和招投标工作，强化对村级集体经济的指导和监管；
5、进一步落实专管员制度，建立专管员信息和专管员必备信息库；
6、落实好强农惠农政策，一是确保粮补及时、无误地发放，二是稳步推进“以钱养事”、“一事一议”财政奖补资金等农村综合改革；
7、认真搞好新农合、新农保等民生工程，做好政策宣传，加强基金的征收、监管；
8、建好农村集体土地登记、流转台账，建立农民专业合作社制度，指导合作社健康、有效运作。
一是进一步理清、规范各种业务管理制度和内部管理制度，重点抓落实，突出执行、突出检查，做到以制度管人、以制度管事；二是落实专管员制度，结合专管员百分考核，重新修订本所干部职工量化考核制度；三是向广度和深度拓展，推进信息化建设，()完善各项基础数据，健全各类信息库，提高信息化管理水平；四是重视档案管理，完善档案管理制度，把档案管理纳入信息化管理程序。
按照“五室一厅”的标准合理布局，电脑、打印机等办公设备配置齐全，服务大厅设施完善，按政务公开的要求，设置美观规范、内容丰富的宣传橱窗，办公场所室外环境优美，室内窗明干净。
在创建工作中，还存在着一定的不足，我们力争通过创建工作，努力提高财政工作效率，提高服务质量，提升服务水平，打造阳光财政和公共财政，为促进均川镇经济社会发展做出贡献。
学校教学规范化检查汇报材料 篇2
为进一步推进执法规范化建设，巩固提升执法公信力。沁阳市公安交警大队以“两学一做”教育学习为契机，化理论为实践，进一步规范队伍管理，推进执法规范化建设。
一、加强执法理念，提升执法素质。大队在开展“两学一做”教育学习活动的同时，不仅组织全体民警学习党章党规，学习系列讲话等等，同时还在执法能力建设上下功夫，把党章党规的学习与业务相关法律学习相结合，引导全体民警增强群众观念和服务意识，在执勤执法以法为据，以理服人，不断提高民警执法程序化和执法细节化的能力，妥善处理各类复杂问题，树立高速交警的良好形象。
二、健全考核机制，激发工作积极性。大队从考核入手，激发民协警的活力，提高工作积极性和主动性。一方面，进一步细化和完善《大队绩效考评实施办法》，实施考评机制，明确工作职责、工作要求、工作数据和工作重心，用数据说话，用质量评判，客观、真实的评价每位民警工作实绩，使绩效考评更加公平、公正、合理，充分激发民警活力，深入挖掘民警潜力，促进大队各项工作顺利开展;一方面，为切实推进考核工作的规范化、制度化管理，努力在民警队伍中营造“想干事、能干事、会干事”的良好氛围。
三、加强培训和警示教育，提升自律意识。大队按照“缺什么学什么，差什么补什么”的原则，采取集中培训和自学相结合的形式，针对民警易犯、易错、易忽视的问题，采取一案一评、以案析法的方式，进一步提高民警法律法规知识水平。同时通过以查代训，查摆存在问题和释疑解难，启发民警，提高业务素质，切实加强对民警日常执法质量的考核监督，建立健全交通违法案卷审核把关、个案监督机制，定期分析执法档案中存在的问题，严格落实执法过错责任追究制，严格规范执法行为。
三、加强管理，提升执法效率。一是针对执法中存在的问题，强化管理措施，完善执法执勤规范，自我监督，促进民警规范执法;二是开展执法技能培训，狠抓执法工作的细节和小事，熟练掌握和应用常用法律法规、执法业务技能，提高民警的执法能力;三是充分利用执法装备，特别是规范执法记录仪等执法装备的使用，增强执法工作透明度，提高执法工作效率。
学校教学规范化检查汇报材料 篇3
一、坚持不懈地开展教学常规检查监督指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标开展各项教学工作全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。备课，要求教师严格按照教学规范化达标要求进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深挖；上课，上课是教学常规中最重要的环节。课堂是教师的阵地。全面提高教学质量的艰巨使命要求每一位教师严把课堂关，向40分钟要成绩，树立正确的质量关、效率观，同时每堂课教师讲的时间不能超过20分钟。教书与育人并举，课堂上教学与组织教学相辅相成，有效地组织课堂和组织学生，这是提高教学质量的保证，逐步向具有现代气息的“科研型教学”迈进。作业与辅导，作业与辅导是对课堂教学的巩固与深化，作业的布置与辅导也要有一些新的思想和革新的体现。在备课的作业设计中，一定要体现作业的分层性，针对不同层次的学生布置相应的作业。力求作业形式的多样多元，丰富多彩，活泼生动。教师批改作业必须认真、及时、彻底、一丝不苟，针对学生作业中出现的错误，教师应该及时查找错误原因，严禁教师的作业批改出现知识性、原则性错误。
二、完善教研组织、强化制度约束
针对我校每个年级只有两个平行班级的实际情况，学校成立了以教务、教研为主体，全体教师为成员的“校本教研”工作小组。明确工作职责；组织全体教师讨论并制订了《校本教研制度》、建立了集体备课制度、校本培训制度等，并汇编成册，通过制度约束，将校本教研与教师考核、评优选先紧密挂钩，充分调动了教师参与教研的热情和兴趣，也为推动“以校为本”教研活动的深入开展提供了有力保障。
三、加强校内外的学习与培训，提高校本教研实效
为适应教育发展的新形势，学校充分利用远程教育资源，开展网络教研，先后组织教师多次外出聆听专家讲座，深入学习《课程标准》、教材教法，促使教师进一步了解课改目标，主动投身于教改实践，积极提高教师的专业素养。
四、充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用
每年都有年轻的充满活动的新教师加入我们的团队，我校是新教师培养的摇篮。为使青年教师尽快适应教学需要并能脱颖而出，我校采取积极鼓励新老协作，做到优势互补，共同提高的方法。学校要求一位骨干教师或老教师帮扶一名新上岗教师，带教的教师从教学常规、教案备写、教学理念、教学手段的运用等方面进行传、帮、带。我们的老教师热情、无私奉献，新教师积极上进、勤学苦练、主动踏实。几年来，一批优秀的青年教师脱盈而出，好几位教师在市县级教学竞赛中获奖。
五、探索集体备课方式，促进教师共同发展
集体备课作为一种教研活动方式，我校一直在摸索着前进。在具体操作上，我们分初中部小学部各语、数2个备课组，第一步确定活动主题，第二步由主讲教师备课、上课，备课组集体听课；第三步由备课组教师根据上课的情况，交流意见，每一个成员都可以对原有教案进行修改；第三步由主讲教师进行归纳整理，进行再设计；第四步在平行班里再上研讨课。实行了教学资源共享，保证了集体备课的实效性，形成了积极热烈的校本教研氛围，让教师能够在反思中交流自己的思想，在交流中相互学习，共同提高。
六、以课题为引领，全面推进教学改革的进程
教科研工作是我校的一项弱项，我们年轻教师多，缺乏骨干的引领。但我校一直十分重视科研课题的研究工作，去年己有七个课题在县级立项。我们提出了“做专业型、专家型教师”的口号，要示全校教师人人有课题，人人搞教研。我们边研究边实践，在实践中不断总结经验，再把研究的成果运用到教学实际中。同时以教研促科研，不断深化课堂教学改革，努力走出我校“实验——反思——调整——改进——再实验”的课题研究的特色之路，在参加科研课题成果汇报活动中，展示教师的科研能力，提高教师的教学研究水平。虽然我们的科研队伍还很年轻，虽然我们的研究还停留在表面上，但只要我们努力，我们坚信总会一天会出成果！
学校教学规范化检查汇报材料 篇4
市委政法委：
今年以来，我局认真贯彻落实中央和盛市政法委关于推进政法业务规范化建设的有关指示精神，坚持以“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神为指导，进一步规范业务工作、规范执法程序、规范公务行为和规范法律监督，不断提高依法行政水平，提高行政效能，提高服务质量，从而达到了“内强素质、外树形象”的实际效果，促进了民政事业的改革发展，现将我局上半年推进规范化建设的基本情况和主要做法综合汇报如下：。
一、狠抓“六个到位”
一是教育到位。我局坚持把学法、普法作为重点，有计划、有步骤地开展普法教育活动，认真组织民政干部职工学习《宪法》等法律法规和民政专业法律法规，不断增强法治观念，今年5月份，先后组织科以上干部参加政法委举办的《宪法》专题学习讲座，以及市人事局举办的公务员《行政许可法》培训班。通过抓教育，努力增强做好规范化工作的思想和理论基矗二是组织到位。局和有关直属单位加强充实了民政业务规范化建设领导小组，由“一把手”任组长。坚持主要领导负总责、分管领导具体抓，并相应设立了规范化建设领导小组办公室，负责组织、协调和指导工作。同时，我局还重视加强对直属单位规范化建设工作的组织领导，并实行领导成员分工挂钩制度，抓好分类指导，推进规范化工作。三是认识到位。我局党组认为，民政业务规范化建设，是加强社会主义民主法制建设，适应社会主义市场经济深入发展和政府职能转变的需要，是应对我国加入世贸组织的客观要求，也是实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的实际行动，是推动民政事业的健康发展的重要保证。因此，坚持把推进民政业务规范化建设摆上位置，列入重要议事日程，常抓不懈，确保了规范化建设各项工作真正落到实处。四是措施到位。今年以来，我局结合学习贯彻《行政许可法》，对各类行政许可内容和实施机构进行了认真的清理清查，对20项行政审批事项提出4项取消或转移，16项保留的意见，力求做到“权由法授、责由法定”，切实依法行政。同时，结合民主评议行风建设和机关作风建设中，先后建立了三项制度：建立处级干部与区、县民政局挂钩联系制度。决定从今年1月起，由8名处级干部挂钩联系7个区、县民政局。第二项制度是：建立机关科室与部分镇（街）工作联系制度。决定从今年1月起，局机关8个科室和民间组织管理局、老龄办与9个镇（街）和市经贸系统行业协会建立工作联系制度。第三项制度是：建立局机关服务质量回执制度。决定从今年1月起，在本局涉外婚姻登记处、收养登记机构、老年人优待证办证机关和民间组织管理局等对外办证服务窗口单位中，建立服务质量回执制度，加强群众监督。进一步规范了机关人员的从政行为，确保了依法行政、依法管理落到实处。五是检查到位。在推进民政业务规范化建设中，我局注意建立和完善行政执法监督机制，及时发现和纠正各种违纪违法问题，努力做到有法必依、执法必严、违法必究，使民政业务规范化建设有组织、有领导、有监督的开展。今年上半年，就先后组织市殡改领导小组成员单位对上年度殡改目标责任制实施情况进行验收考评，并对社会团体和民办非企业单位工作年检工作进行执法检查。同时，还组织对民政经费、福利资金和专项拨款使用管理情况的检查和窗口单位的行风检查，及时发现和严肃查处各类违纪违法问题，树立民政良好形象。
二、强化“六项规范”。
在推进民政业务规范化建设中，我局遵照政法业务规范化建设的“五项原则”，强化工作措施，完善工作机制，全面推进规范化建设。一是规范业务工作。在机关和直属单位中，全面实行岗位目标责任制，对各项业务工作实行流程作业，明确工作标准，规范办事程序，落实工作责任。二是规范执法程序。从社团、婚姻、收养登记到殡葬、救助管理，一切都按章程和法定程序办事，实行“一站式”、“一条龙”服务，不搞主观随意性。今年上半年，市民政局制订出台了《汕头市殡葬服务单位内部管理办法》，《办法》共分9章42条，从遗体的接运、保存、火化到火化后的骨灰管理，从丧葬用品的采购到财务管理，从殡葬职工队伍建设到违规人员处理等方面都一一作出明确规定，进一步规范殡葬行业。三是规范内部管理。凡干部录用、任免、晋升、轮岗、交流、奖惩及子女就业，需经局党组集体讨论决定；凡基建项目、救灾款物下拨、福利资金分配，需经局长办公会议研究决定，不搞个人说了算。四是规范从政行为。坚持以民为本，严格执行首问责任制、二次办结制、信用承诺制和岗位责任制、过错追究制，确保机关工作人员言有信、举有德、行有规，慎言慎行。五是规范服务方式。对群众做到“四个一”：即一张笑脸、一杯热茶、一声问候、一定答复，力争实现一流服务、一流效率、一流形象。六是规范监督机制。进一步健全和完善党风廉政建设责任制，建立执法质量考核评议制度，实施事前、事中、事后全过程公开，定期开展执法检查，自觉接受人大、社会、舆论监督。
三、搞好“2个结合”
今年上半年以来，我局规范化建设紧紧围绕中心，坚持服务大局，通过抓结合、抓延伸，使规范化建设取得良好的成效。一是与民政工作“四人观”教育结合起来，强化“以人为本、为民解困”的宗旨意识，着力为群众办实事、办好事。民政部门是政府管理主要社会事务的职能部门，是党和政府联系群众的桥梁，民政工作者要从维护人民群众的基本利益出发，做到权为民所用、利为民所谋娶情为民所系，主动当好人民群众的'发言人、代言人、热心人和维护人（以简称“四人观”）。因此，我们注重把规范化建设与“四人观”教育结合起来，围绕“以人为本、为民解困”的宗旨，认真履行职责，竭尽全力为群众办实事、做好事。（1）积极宣传贯彻新的城乡最低生活保障办法，加强低保动态管理，落实应保尽保工作。第一季度，全市共实施低保救济19419户、49428人，比去年底增加369户、698人。（2）及时下拨救灾救济款，安排困难群众生活，确保群众无饥寒。年初下拨135万元冬令救济款，让10多万人暖度寒冬；4月份又下拨140万元春荒救灾款，妥善安排12万人的基本生活。（3）下拨计划和资金，帮助农村100户住房困难户修建住房，落实民心工程。4月19日，市民政局会同市财政局，下发了关于安排100户农村重点困难户修房补助款计划的通知，资金按市、区（县）、镇（街）4:4:2比例负担，每户资助2万元，确保年底前搬进新居。（4）降低行政收费标准，让利于民，减轻群众负担。市殡葬管理将火化一具尸体收费1160元，降为760元，下降34%，并对低保对象、五保户和14岁以下儿童火化实行再优惠，每具尸体火化只收400元（儿童150元）。市福利院对托养收费也实行降价，一次性安置费从4000元降为2400元。（5）及时启动20“星光计划”，计划全市再建48个“星光老年之家”项目，实现市区基本覆盖的目标；争取财政投入185万元，帮助37个无办办公用房的社区居委会修建办公场所。二是与机关作风建设和民主评议行风活动结合起来，规范行政、干净干事，树立民政部门良好形象。在推进规范化建设中，我局结合作风建设和民主评议行风活动，组织机关科室对照岗位职责，诚心找问题，主动抓整改，对原已制定的29项规章制度，重新进行修改补充和完善，力求更加规范全面，更具操作性和针对性。所有制度编印成册，分发到机关每位干部职工手中，力求做到用制度管人、管事，积极推动规范化建设向纵深方向拓展。同时，通过建立处级干部、科室领导分工挂钩责任、服务回执、调查研究等制度，进一步改进机关作风，提高行政效能。并按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，组织全市民政系统开展民主评议行风流动，加大对殡葬行业的专项纪律教育和整治力度，取得了新的工作成效。目前，机关各科室和各直属单位的办事程序、收费项目、标准和工作目标均向社会公开，自觉接受群众监督，坚决杜绝乱收费、乱开支等违规行为。近日，在我局专门组织的走访和征求意见活动中，社会各界对我局机关作风、行风以及规范化建设给予了充分肯定。
专此汇报。
学校教学规范化检查汇报材料 篇5
近日，省公安厅副调研员、督察队队长彭国清率督察组，在县市公安局相关负责人的陪同下，深入辰溪县公安局督导检查执法规范化建设工作，副县长、县公安局局长罗展文全程陪同。
当天上午，督导组一行首先对县公安局执法办案中心进行了实地检查。在检查完执法办案中心硬件设施、管理台账后，督查组又抽检了一起故意杀人案嫌疑人进出执法办案场所的全程录音录像。之后，督查组对全局涉案财物特别是涉案毒品、违禁品、贵重物品的流程监管和实物存放进行了细致抽卷比对。下午，督察组又检查了该局受立案、执法记录仪使用、枪库管理以及先锋派出所执法勤务等情况。
近年来，辰溪县公安局坚持改革问题导向，立足基层实战实效，以践行刑事案件“统一入口、统一审核、统一出口”为抓手，紧盯影响执法质量的关键环节，创新执法监督模式，不断将执法权力运行机制体系改革向深度推进。县法制大队跻身“全国公安机关执法示范单位”，县公安局连续三年被评为湖南省、怀化市执法质量优秀单位。
督导检查中， 彭国清充分肯定了该局执法规范化建设所取得的成绩，并指出了存在的问题。就进一步抓好执法规范建设工作，彭国清要求：一要统一思想意识。全体民警要把思想认识统一到公安部、省厅关于规范执法工作的要求上来，增强责任感和紧迫感，切实提高执法水平;二要及时查漏补缺。要将督察中发现的问题进行逐项检查，迅速开展自查自纠，列出问题清单，明确责任、明确人员、明确措施、明确时限，补齐短板;三要做好迎检准备。要客观、全面展现辰溪公安执法规范化建设工作成果，确保公安部检查组现场检查工作的.顺利有序开展。
学校教学规范化检查汇报材料 篇6
我校始建于1983年，学校现有38个教学班，在校生2237多人，教职工164人。学校占地42480平方米，建筑面积13922.29平方米，体育场馆面积8400平方米。现有教学楼两幢，实验楼一幢，电教图书及综合办公楼一幢。图书室、阅览室、各种功能教室、300米环形跑道的田径场及各种球类活动场地一应俱全，校园布局合理，环境整洁优美。现有在职高级教师 40人，中学一级教师53人，114名专任教师中，本科学历有70人，专科学历77人，学历达标率为100%。高素质的教师队伍为学校的持续发展奠定了坚实的基础。
此次规范化学校的争创活动，对我们来说，既是机遇，也是挑战。通过创建工作，一方面可以使我们全校职工明确当前教育改革的基本形势和任务，从而更新教育观念，增强责任感和使命感。同时对学校教师队伍建设，全面提高教师专业素质也将起到积极的促进作用。另一方面，对于学校教育教学管理水平的提高，进一步完善现代化教学手段，全面提高教学质量，提升学校社会地位，扩大社会影响都具有非常现实的意义。在整个创建过程中，我们以实施素质教育为核心，努力实现教育思想的现代化，办学条件的标准化，学校管理的规范化，学生素质的优良化。主要做了以下工作：
新的教育形势，要求我们必须有新的办学理念、新的教育思想、新的教育观念。几年来，我们围绕“一个中心”（学校的一切工作都以促进学生发展为中心）；“两个注重”（注重学生个性发展，注重学生特长培养）；“三个观点”（“教是为了不用教”的教学目的观、“让学生学会更要让学生会学”的教学功能观、“只有不会教的教师，没有学不会的学生”的学生观），以“为生存发展奠基”为校训，“以争创省级规范化学校为总目标”，以“创全面发展之优，示素质教育之范”为学校发展目标，突出办学的实验性和示范性。
为此，提出了建设“学习型校园”，“大兴学习之风”的口号，要求教师坚持“六个学习”（向先进理论学习、向外地经验学习、向同科教师学习、向其他教师学习、向学生学习、向自己学习），“四个合作”（与学校合作、与同事合作、与学生合作、与学生家长合作）。强化教师的教育科研意识、创新创优意识、竞争合作意识，教师既是教育者，又是学习者、研究者和创造者，明确了现代教师培养目标和要求，提出了完成“四个转变”（由职业型向专业型转变，由应试型向育人型转变，由单一型向复合型转变，由经验型向科研型转变）。
采取“走出去，请进来”方法，让广大教师亲身接受先进的教育理念的感染和熏陶，促进了其思想观念的转变。近年来，先后派出260多人次赴全国各地参观学习、研讨考察，开阔了眼界，转变了观念，带回了新的教育教学思想，对我校的教育教学改革起到了极大的促进作用。我们还先后邀请上海市教科院普教研究所胡兴宏教授、天津红桥区德育教研室李德善主任、山东大学贺立华教授、中国科学院心理教育研究所杨毅博士来校作报告，使老师们受到了深刻的教育，达成了“与学生一起成长，与学校共谋发展”的教育教学理念，形成了以“求变、求新、求高”为主要内涵的素质教育导向机制，为素质教育的实施奠定了思想基础。
近年来，我校不断深化学校内部管理体制改革，加大了人事及分配制度改革的力度，实行了全员聘任制和双系列校内职级工资制。调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中工作热情，基本形成了以工作量、工作过程、工作方法和工作质量并重的计酬办法，使多劳多得、优质优酬的分配原则落到了实处。受到了上级领导的充分肯定，也引起了省市宣传媒体的关注，《现代教育导报》、《济南日报》、《济南时报》分别给予了报道，槐荫、长清、商河、济阳等区县教育界的同行也慕名前来参观取经。
此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、职员评估细则、教研组评估细则等各项评估制度；制定了《学校内部管理体制改革实施意见》、《关于鼓励教师异地参加教研活动的规定》、《平阴县实验中学关于加强骨干教师培养管理的意见》等；加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平；严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“为学生一生奠基，为民族未来负责”的办学理念，建构了学校教育发展的三大体系，即教育质量的保证体系、导向及指标体系、垂直监控评估体系，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，形成了“决策→设计→执行→评价→反馈→优化”诸要素相互衔接、彼此促进的管理格局，为素质教育的实施提供了制度保障。
新形势下，办学的压力越来越大，学校的生存竞争越来越激烈，增强学校综合实力，特别是加强学校硬件设施建设，是参与竞争，迎接挑战的重要法码。近年来，我们极探索多元办学之路，千方百计筹措资金，努力提高办学水平。近几年，学校投资400多万元，建成综合办公楼、校园文化广场、德育长廊、畅想园，改建了植物园、校园围墙，完成了校园环境改造；建有六个实验室、两个多媒体教室、三个微机室，两个语音室，两个书库，三个阅览室，一个电子阅览室，改建一个微机室，完善了校园网络和双控双向闭路教学系统，为数字化校园建设奠定了物质基础；加强校园文化建设，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行校园文化建设，取得显著效果。特别是文化建设方面，体现了我校的特色，洋溢着浓浓人文气息和学术氛围，去年，全县校园文化现场会因此在我校召开，县委、县政府、教育局领导及与会代表对我校校园文化建设给予了很高的评价；新增电教器材、实验仪器、音体美器材、图书资料等价值总计80多万元。
四、优化育人目标，面向全体学生，构建素质教育的育人机制。
作为基础教育的初中，应为每一个受教育者的终身发展打好基础，为他们的终身发展建立起坚实、丰厚的生长点。因此，我们确立的育人目标是：品学双优，身心两健，文理兼通，学创俱能。并提出使受教育者达到“五个统一”：智力发展与人格发展的和谐统一，基础性学力和发展性学力的和谐统一，科学精神和人文精神的和谐统一，体魄健康与心理健康的和谐统一，知识与能力的和谐统一。使学生进入社会具有适应力、竞争力、创造力和发展力。为此，主要做了以下三项工作：
（一）以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展
我校对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车排放、路队、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯，进一步优化了学风、班风、考风和校风。
首先，我们坚持：“凡是学生自己的事情都让学生自己管理；凡是涉及学生的事情都让学生参与管理；凡是学校重大事情都让学生了解；凡是学校重大活动，都让学生唱主角。”学生自己组织的演讲比赛、合唱比赛甚至校运动会都闪烁着自主、创新、团结、向上的火花，学生在活动中展现自我，规范自我，升华自我，逐渐形成以我为主、自我管理的学生管理机制。其次，加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力；实行学生值周校长制、值周班主任制和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。
我校德育工作的另一个重要特色就是向社会拓展，让学生在实践中经受锻炼。通过开展符合青少年认知规律、身心发展规律、富有情趣和时代气息的体验教育活动，帮助学生从家庭生活、学校生活、社会生活和大自然等各个方面，寻找多个“岗位”，扮演多个角色，从而获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，明白酸甜苦辣都是“营养”的道理，养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、珍惜劳动成果的优良品质。为此，学校建立了一批德育基地，组织开展了少年警校、少年军校、社区服务、环保调查、植绿护绿、手拉手、邮政小报童等体验教育活动，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的'广泛好评，省市县新闻媒体曾多次给予宣传报道。学生通过参与丰富多采的社会实践活动，培养了与人合作、勇于吃苦、自信自立的品质，在社会这个大课堂中锻炼提高了各种能力和素质。近年来，学校共有5000多人次参加了学校组织的各种体验教育活动，这些活动的开展，拓展了思想教育的内容，弥补了学校教育的不足，优化了校外育人环境，促进了学生全面健康成长。
义务教育体制下，学生有权利得到平等教育权。因此，在教育教学方面，我们始终坚持面向全体学生实施素质教育。针对“班额大，学生差异大”的实际，我们了实施分层递进教学。教学的每一个过程都体现层次性，分层授课、分层作业、分层辅导、分层测试、分层评价。对优等生加深拓宽知识，进行拔尖教育，使他们保持旺盛的发展势头；对中等生通过定立目标，思想激励，方法指导，促使他们优化；对后进生重视非智力因素的开发，通过个别辅导，补讲知识缺陷，加强学法指导，尝试成功等方法，促使他们转化。
（三）实施“星级评价激励”制，让人人都能享受到成功进步的欢乐。
学生是一个个生动的个体，他们性格各异、各有所长，“学校教育要为个体的发展创设良性的环境”，评价机制是构成教育环境的重要因素之一。为此，我们取消了传统的“评三好”，实行了“星级评价激励制”，开展了争星达标活动。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星、奥赛星、自护星和爱心星”十星，几乎涵盖学生表现的方方面面，学生任何一方面表现突出都能得到表彰和鼓励，近年来，共表彰星级学生4800多人次，体现了“关注全体学生，关注学生每一点进步”的素质教育要求。
此外，我们注重学生身心健康，加强了对学生的安全教育、心理健康教育和生命教育，成立了心理咨询室，建立了特殊学生心理档案，启动了“生命教育工程”，促进了学生全面健康成长。
以“优化育人目标，面向全体学生”为宗旨的素质教育的实施，使学生的各项素质都有了质的飞跃。我校毕业生合格率连年保持在99.8%以上，升学率为57.3%，优秀率为35.45%。近年来，在全国中学生学科知识能力竞赛及奥赛中，我校学生不断取得优异成绩，共有73名同学获得全国级奖励，其中全国一等奖有20多人次。我校学生还有1000多人次在县以上各类文体活动中获奖。
总之，创建省级规范化学校工作，使我校的校容校貌、管理水平、教学质量、硬件设施、学生素质等都发生了巨大变化，取得了显著成绩，学校先后被省市县教育局及有关部门授予“全国德育科研先进实验学校”、“中国西部教育顾问单位”、“全国生物奥赛优胜学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省电化教学示范学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位”、“济南市规范化学校”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市九年义务教育先进单位”、“济南市德育规范化学校”、“济南市教学示范学校”、“济南市教科研基地”、“济南市文明交通单位”、“平阴名校”等荣誉称号，并被确定为教育部重大项目“促进教师成长与学生发展研究”课题数学学科实验学校、“Z+Z”智能教育平台运用于国家数学课程改革的实验学校、“综合实践活动课程资源整合实验研究”实验学校、中国教育学会中学语文教育委员会“创新写作教学研究与实验”实验学校、全国“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题实验学校、省教育科学研究重点实验基地、省重大课题“创新教育”实验基地、省“研究性学习理论与实践研究”重点实验基地等。
成绩已属于过去，今后，我们将继续坚定不移地贯彻执行党的教育方针，以中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和省市县基础教育工作会议精神为指导，进一步增强办学的“品牌”意识，尽快实现教师由经验型向科研型转变、学生由应试型向素质型转变、办学体制由单一化向多元化转变，努力建设高质量、有特色、有影响的让人民满意的学校。
学校教学规范化检查汇报材料 篇7
身为现代的教师，教学语言和行为的规范以及实施的情况将直接影响到学生，因为一名语言优美、声音动听的老师，往往能引起学生倾听的兴趣，老师的语言和行为就会让知识得到迁移和转化。学生的可塑性强，只要给学生一个合适的语言环境，相信他们会在普通话学习方面有一个较大的提升。在日常工作中，我们提倡教师与教师、教师与家长之间交流坚持使用普通话，也提倡所有教职员工与学生进行交流时使用普通话。我们组织了青年教师读书演讲比赛，教师硬笔书法比赛等活动，提高了教师说普通话，写规范字的意识。我校教师崔有杰获省级书法比赛一等奖;郭学广、尹丽丽、张丽、宗寿前多次在市县级演讲比赛中获奖。在学校环境中，我们注重宣传告示、演出用语和电话用语的规范，在各类教研活动、会议上提倡使用普通话，做到用语规范。特别是“泉韵”广播站的工作，更是深受学生喜爱，品牌栏目“求新”、“求变”、“求异”，“文学星空、校园风铃、心灵驿站”等栏目提高节目的吸引力，已形成了品牌效应。
学生在课堂上和校园内都是用普通话交流，我校团委每年也在学校积极组织学生参加了一系列的演讲比赛、诗文诵读比赛、双语大赛。我校学生马翔、赵晗、刘静娴等同学代表济阳县参加省市双语大赛，先后有12个人次获省、市级奖项，我校获济南市“才艺展示大赛”优秀组织奖。在省书画大赛中，我校学生先后有36名学生分获省、市级一、二等奖。在各类学生征文比赛中，我校学生获奖人次达300多人。
在竞业园学校课堂教学中，教师关注学生的自主学习和交流研讨，关注学生回答问题时的语言及表情，关注学生的课堂记录和作业书写，使学生养成了天天说普通话写规范字的良好习惯。学生的活动更是丰富多彩，我们每年组织的钢笔字比赛、书法比赛、写作比赛和寻找身边的不规范字等活动，大力推进了学校的规范用字工作。学校的校牌、指示牌、公文、各类标志用字规范意识不断增强。
科技的发展把我们带入了网络时代，学校各类资料都是通过电脑进行打印，在过程中可能会产生很多的文字垃圾。在信息文字处理过程中，我们提出了“三查”方案：一查是老师在打印前必须自己担任门诊医生，查找错别字;二查是教研组长担任复诊医生，查找老师备课中的文字和语句问题;三查是资料员担当主刀医生，做到有错别字的资料要加以修正。这样在档案中就大大减少了文字应用的不规范现象。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，其中仅汉语就有七大方言，每种方言又包含若干种次方言和土语。社会交际中的语言障碍和方言隔阂十分严重，成为改革开放和现代化建设的不利因素。因此，推广普及普通话是维护祖国统一、增强民族凝聚力、提高全民族科学文化素质、促进改革开放和现代化建设的基础工程。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十四条规定：“国务院语言文字工作部门颁布普通话水平测试等级标准。”教育部颁布的《〈教师资格条例〉实施办法》第八条则规定了申请教师资格者的教育教学能力应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准等具体要求。因此教师只有身体力行，做到语言规范，才能够保证学生用语的规范性。
按照国家有关教师和行政人员普通话水平达到规定等级的要求，经过学校培训和自我学习，目前,我校教师普通话考核水平全部达到国家规定的等级;学校行政人员普通话考核水平也达到国家规定的的相应等级，持普通话证书上岗达100%。我们还不定期地在校内进行推普测试。
一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调语气中看出来。生活是语言的源泉，要给学生创造良好的语言环境，必须丰富学生的生活。因此，我校在日常工作中，给学生创设丰富多彩的生活情境，开阔学生视野，拓宽加深学生对周围事物的认识和理解，促进学生思维发展，培养学生良好的口语规范能力，提高学生语言表达能力。
在学习和生活中，创设环境，潜移默化，陶冶学生。我们教育学生尊敬长辈、成人。要求学生能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好、道别。教育学生当遇到困难需要帮助时会说 “请您帮我……”，得到帮助后会说“谢谢”。教育学生当自己不小心影响到别人时，会主动诚恳地道歉;而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说 “没关系、不要紧”。教育学生当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍;别人和自己交谈时，要专心地听，学会倾听，不打断别人讲话。有急事需要报告时，要学会打招呼。别人向自己提出问题时，要认真地回答。教育学生要有良好的语言习惯，讲话时声音要清晰，让大家能听清;速度要适中，不快不慢;语言要准确，吐字要清楚。说话时，要看着对方，不要东张西望，要以理服人不乱发脾气。
我校在各类语言活动中，注意突出重点、强化品牌，开展了丰富多彩的社团活动。“语泉文学社”成立于，于获山东省优秀文学社称号，校刊《语泉》获全国优秀期刊一等奖。，团委组织我校全体学生参加全国创新作文大赛，我校获全国优秀组织奖，有三名教师获优秀指导奖，学生获奖人次达40人，初二一班曹金枝同学将代表山东省参加大赛决赛。“语泉”文学社副社长马鹏飞同学征文获济南市一等奖。-20，我校团委结合学校新课程改革，又先后建起了读书协会、小记者站和蓝翼艺术社团。以“合唱队”和“舞蹈队”为龙头的学生艺术社团工作又上了一个新的台阶。各类学生社团在保证正常学习秩序的基础上，积极开展了健康、富有特色、注重实效的活动，发挥其补充与延伸课堂教学的积极作用，既提高了本社团内部成员的思维能力、交流交际能力，又提高了学生的普通话水平、表达能力和艺术素养。
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小学音乐教师先进事迹材料(合集3篇)
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小学音乐教师先进事迹材料 篇1
邵建玲。
从踏上讲台的那天起，我在青春的芳草地上编织着美丽的梦想。那就是成为优秀的小学音乐教师。多年来，我在教育这个沃野上辛苦工作，用爱、耐心，用慧心把梦想变成了现实。
一、把乡下的孩子带到艺术殿堂
回到家乡的中心小学，学校领导非常重视，委托重任，由于缺乏乡村艺术特长教师，音乐课基本上陷入了一节课教一首歌的旧泥潭，学生一般不懂音乐理，不能理解歌的感情情况。面对这种现状，作为专业的音乐教师，真正感受到肩负的沉重，坚定了她奋斗的目标:打破音乐课的旧教育模式，真正把乡下的孩子带到艺术殿堂。因此，因地制宜，因材施教，制定了将电子琴转移到教室，将打击乐器转移到教室，将表演舞台转移到教室，将规范的声乐技术带入教室。从基本的音乐知识开始，从简单的乐器吹奏开始，从简单的歌曲状况理解，从基本的歌曲舞蹈表演开始。新鲜的琴声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析，首次让孩子们感受到音乐课的兴奋文章，有开始、发展、高潮。孩子们上音乐课像过年一样高兴，像进入艺术宫殿一样。
如果有付款，就会有收获。我带来的学生音乐艺术素质与以前相比有了明显的提高，学生音乐知识了解，音乐感强，音乐理解能力提高，歌唱技术和表演能力提高。在过去的学校教育检查和评价中遥遥领先，受到全校师生和家长的一致好评。
二、专心科学研究:让艺术之花在乡下绽放
独木难成舟，百花齐放春满园。要真正整体提高乡村艺术教育质量，但一个人不行，必须提高整个城镇的艺术教师水平。中心小学是全镇小学基础教育的领导者，校长为了能够做好全镇的艺术课程，特别让我担任全镇的艺术教育研究领导，我再次感到肩负重担的份量，我自愿邀请，开设音乐舞蹈教育班，我作为负责人积极开展音乐示范分为高、中、低三段)。认真讲课，讲音乐课教材分析，学情分析，教法分析认真讲课，展示教育程序，认真评价规范教育结构，组织城镇艺术教师体验，总结经验。
音乐教师这个职业给了我生命历史上不断的热情和美的享受，面对未来，我想一如既往地扎根于这片热土中，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。
小学音乐教师先进事迹材料 篇2
作为小学音乐教师，吕影教师深刻知道只有自己获奖是不够的，要更加培养学生。多年来，她一直负责学校的音乐兴趣小组，总是放弃休息时间，每天早点来学校练习，为了让兴趣小组的学生学到更多、更新的知识，她利用业馀时间外出研修学习，00年取得江苏省器乐考试级电子琴拾取级(最高级)的资格证书，根据自己的特长和学校条件开设了电子琴兴趣班，现在形成了学校的一大特色，多年累月的支付使学生在每年的器乐考试中取得了优异的成绩。除此之外，她负责学校多个兴趣小组的训练，精心指导学生在各级比赛中取得好成绩:xx5月指导学生参加区东华商贸杯鼓号队比赛获得二等奖，个人获得优秀指导教师奖xx10月指导学生参加区健美操比赛获得集体道德风尚奖xx4月指导学生参加区青少年歌手大会获得集体优秀组织奖xx5月指导学生参加区健美操比赛获得集体二等奖，个人获得优秀教练员xx7月指导学校集体优秀组织奖。
一、她是孩子心目中的好老师。
着名儿童工作者孙敬修说:教师应该笑。如果你不笑，我建议你换成法官。笑容是爱的表现，教师的笑容这种内在感情的外部流露可以直接传达给孩子舒适的感觉。教师的笑容有时会给孩子带来动力。在工作中，沈洁老师总是提醒自己用笑容把爱的感情和所有的孩子联系起来。她用自己的言行影响，感化学生，学生是老师的影子。生活中的她乐观上升，以开朗的心情迎接每一天，在孩子的心中，她总是笑着友好。孩子们都喜欢这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐，在学校首届我心目中的好老师评选中获得了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。
天生的美丽给人以美感和喜悦，但作为教师更重要的是塑造孩子的内在修养，教师本人的学识和内在素养尤为重要。沈洁老师非常注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师通过大学学历后也对自己要求很高，继续参加本科学历训练，只有不断学习才能完善自己。
二、她是一名青年教师。
从8年前第一次上讲台，沈洁老师一直在努力工作，不断进步。从小学习音乐和舞蹈为她在音乐教育中的优秀表现奠定了坚实的基础，形成了自己的教育特色，她的课程清晰，创造性新颖，感受到音乐之美、艺术之美。她的课程多次在区内展示，获得教育比赛一等奖。xx10月，沈洁老师代表虹口区参加了上海市青年教师教育比赛，获得了一等奖。为了比赛，她从6月开始准备，选择课题，决定目标，构成框架，寻找资料。从9月入学的第一周开始进入紧张的试验阶段:上午的试验，下午的试验，内容的修改，晚上的媒体的调整，半夜的教案的整理，早上的记录，第二天的试验，第三天的试验。的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。随着体重的不断减轻，对于这门课程的理解也越来越深入，每一次试教都有不同的进步。好事多磨，比赛前第二天，由于持续疲劳抵抗力下降，高烧持续39度。但沈洁老师主张，医院学校跑了两头，终于完成了优秀的比赛任务。
作为音乐教师，个人的专业素养非常重要。xx5月，沈老师代表虹口区参加了上海市中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对音乐教师有挑战力，要求所有项目都优秀。参加比赛的选手是各区县选拔的专业最优秀的教师，竞争非常激烈。因此，沈老师放弃了所有休息时间练习基本工作。全校师生都走了，音乐教室的灯还亮着，她一遍又一遍，一遍又一遍通过几个月的努力，沈洁老师终于获得了二等奖，再次为学校争取荣誉！
三、她是校园文化的传播使者。
沈洁老师不仅学科成绩突出，在学校的各种艺术活动中也付出了很多心血。在分公司的校园里，她是音乐老师，所有的音乐活动都由她一个人负责，每年的区学生艺术节，每周的快乐周演，在学校大小的各种庆祝节目中都能看到她忙碌的身影。辛勤劳动总能换来丰富的果实，今年沈老师荣誉地被评为虹口区艺术教育的先进工作者。
工作需要持续的耐心和创造力，今后的道路还很长，她继续为同学们服务，踏踏实实，一步一步地为脚印服务。我相信她会实现自己的梦想。为孩子们做清凌的河，永远承载着他们的幸福！
小学音乐教师先进事迹材料 篇3
给孩子插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀。
我是大新庄小学的普通音乐教师，也是年轻的共产党员。教育一年半以来，我对音乐教育事业有着无限的爱，在这个平凡的职场上发出了年轻教师应有的光辉。
一、提高个人音乐素养，努力成为学生们喜欢的音乐教师。xx年，河北科技师范艺术学院毕业后，偶然的机会与音乐教育工作结下了困惑的缘分。我爱我的音乐教育工作，上班后，学校领导非常重视，重任，让我担任三到六年级的音乐教育工作，我出身于班级，但对小学生的音乐教育没有什么经验，我从来没有对工作懈怠过，我利用课馀时间，专心研究教材，参考书，学习其他音乐教师的课程方法和技术，终于总结了自己的教育方法在我看来，音乐教育是学校育人、传知的主要组成部分。我根据孩子活泼、好奇心强的特点，以特色音乐教育为载体，为孩子提供更多接触音乐的机会，在传播过程中达到育人的目的。
二、开展特色教育，让孩子们感受到音乐的无限魅力。
为了给孩子们更多的音乐发展空间，在区领导和学校领导的大力支持下，我相继组成了60人口风琴乐队和80人合唱队，在全校普及了口风琴这种乐器。终于，下功夫不是有心人，而是在xx年的中心学校组。
在编织的庆六一表演比赛中，我编织的口风琴合奏小星、欢乐赞获得三等奖，大合唱保护黄河、让我们摇滚获得一等奖的xx~xx校园文化艺术节活动被选为优秀节目。大合唱在xx年欢庆教师节大会上再次登场，受到学校领导、镇领导和区领导的好评。学生们通过这一系列的演出、比赛，他们的音乐素养和舞台表现力大幅度提高，更重要的是他们对音乐有了更多的理解，充分感受到了音乐的无限魅力。现在我在学校领导的大力支持下训练小学生的电声乐队，进一步加强学生们对音乐的感知力和创造力，通过我和学生们的共同努力，相信这个小乐队一定会在xx年丰南区的小学生艺术节上闪闪发光。
我在丰南区我的中国梦主题演讲(教师组)的评价中获得过二等奖，在丰南区首届教师才能展示大会上获得优秀奖，被大新庄镇政府评价为xx年度优秀教师。
有人说我是事业的宠儿，成绩和荣誉总是笑着向我走来，我只相信一句话勤奋，踏踏实实地走去，相信耕作有收获，我继续抱着爱音乐教育事业的心，给农村的孩子们带来飞往音乐艺术殿堂的翅膀，让他们自由飞翔！
小学自强之星事迹材料900字
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小学自强之星事迹材料【篇1】
张文瑄是我班的学习委员，他以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续六年被评为校三好学生。
在学习上，>班主任多次对他的评语为：爱学习，勤思考、思维敏捷、求知欲强。课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言，课堂上经常听到他独特的见解；课后的作业都按老师的要求认认真真地完成；各门功课都出类拔萃。是同学们公认的“领头雁”。从一年级到六年级，学习成绩一直名列前茅，学校组织的`年级语、数综合竞赛积极参加，多次获得一、二等奖。每年的校运会他都积极参加跳远、100米短跑、100米接力等项目，也获得过奖励。
在老师的指导帮助下，凡是老师交给的任务，他总是认真地完成。作为班干部，各方面起到了带头作用，协助老师做好领读、收发作业、教室卫生等班级管理工作。班上的劳动，不偷懒，也不会拿出班干部的架子指挥别人干；如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正；处处维护着班级的集体荣誉。
在同学心中，张文瑄同学更是大家的好伙伴。学习中遇到有难度的题目，会和同学们相互讨论。课余时间总是和同学们在一起蹦蹦跳跳，假期和周末中还会约上几个同学一起到体育馆、广场、城边的山上尽情的玩耍。
在家里听话、乖巧，他经常帮助大人做一些家务。平时他坚持自己的事情自己做，整理自己的房间，洗自己的衣服。特别是爸爸、妈妈有事时，他在家里会把自己的饭和学习安排得妥妥当当。对穿着、饮食方面一点都不挑剔，很节俭，每年的压岁钱和平日父母给的零用钱除买一些文具少许玩具外，其余的都积攒起来，曾为妈妈过生日时为她买过生日>礼物。在邻里之间的总是礼貌问候和回答，得到了邻里的啧啧称赞。爷爷、奶奶还住在乡下，他会在假期和周末中安排时间回乡下看望爷爷、奶奶，他孝敬老人行为也得到家人和邻里的由衷夸赞。
张文瑄同学坚持以良好的思想品质、优异的学习成绩和全面发展的综合素质作为他的追求，相信他在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
小学自强之星事迹材料【篇2】
小莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。小莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴小莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，小莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良小莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，小莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，
不懈努力。我们相信，小莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
小学自强之星事迹材料【篇3】
xxx是临沂益民实验小学六（8）中队的宣传委员，在中队内担任课代表、纪律委员，“为中华之崛起而读书”是他的座右铭，在大家心中，xxx是个诚实守信、遵守社会公德、爱国有志的好少年。
在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，他是个热爱祖国、勤奋学习、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。在少先队组织中，他总是各项活动的组织者，带头人，是队员们的好榜样；作为队干部，他以身作则，能认真履行自己的职责，有极强的组织能力，他把中队工作组织得井井有条，是辅导员的好帮手。辅导员交给的任务他都乐意接受，他总是以中队荣誉为重，积极配合，勤勤恳恳地为班级为队员们服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终长期以来，他以自己的真诚与无私，赢得了辅导员和小伙伴们的称赞，成为他们学习的榜样！
从一年级开始，学校的艺术节、升旗仪式、第一次少代会等大型活动，xxx都担任活动的小主持，在活动中锻炼自己，在活动中历练自己，他连续被评为区优秀班干部、区优秀三好学生，20xx年被评为河东区“红领巾奖章”二星章队员。
在学校，xxx是一名品学兼优的好孩子，他的爱国情感经常能感动、带动身边的每一位小伙伴。他经常阅读一些爱国有志方面的书籍，从书本中积极了解革命先辈们的伟大牺牲和壮举，在班内他还自发组织了一个读书沙龙，专门阅读爱国书籍，王二小、黄继光、董存瑞、狼牙山五壮士等等一系列爱国志士们的光辉事迹一一被他们所熟知，进一步激发了xxx的爱国之情。
对待学习，他时刻充满激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与小伙伴研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。他坚持全面发展，积极参加各种活动，在数学竞赛、英语口语大赛、手抄报比赛、书法比赛、征文比赛中都取得优异成绩。
面对祖国，他心怀感恩，时刻谨记自己是一名少先队员，要用最优秀的成绩去回报祖国；面对成绩，他不骄不馁，不断增加自己的阅读量和知识面；面对挫折，他不屈不挠，勇敢面对。他热爱祖国，热爱学校，心存感恩，执着追求。因为他有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔。相信，在今后的成长历程中，他将用爱心、恒心、信心、诚心去迎接一个又一个新挑战，托起更加美好的明天。
小学自强之星事迹材料【篇4】
小晶曾多次远赴外地或国外参加花样跳绳比赛，赢得了一个又一个的奖项，为此同学们都亲切地称她为“世界冠军小晶晶”。小晶的父母均为外来务工人员，父亲曾远赴浙江打工，现在又回到东莞等地务工，她的妈妈便跟随着父亲，带着幼小的妹妹辗转于湖南、广东、浙江等地之间，但小晶并没有因此受影响。
在学习和生活上，小晶坚持自我管理，自我约束,将学习、训练、生活安排得井然有序，在老师和同学心目中，她一直是一个自立自强，品学兼优的人。
小晶从小就开始学习花样跳绳，并一直积极参加各种比赛。初为新手时，小晶在一次比赛上落选了，为此没能代表学校进行参赛，让小晶很受打击。但她并没有放弃，继续按照老师的要求加强训练，最后在花样跳绳路上越走越远。
小晶曾在全国及国际比赛中，获得4x30秒单双摇接力冠军五次，个人花样冠军三次，双人同步花样冠军三次，30秒单摇冠军六次，大师赛总冠军两次，10人长绳八字跳冠军，3分钟单摇冠军，交互绳花样冠军，1分钟双摇冠军……
小晶在学习上也非常专注和自律曾因为成绩优异，表现突出，获得“顺德区优秀学生金奖”；在20xx年被评为“顺德区三好学生”，同时赢得非常难得的“顺德区教育基金优秀银奖和金奖”。
小学自强之星事迹材料【篇5】
xxx，出生于一个普通的农民家庭，是李堡镇曹园小学五年级的一位普通学生，从小听话懂事，是大人眼里的乖孩子。这一切都是因为她早早懂得换位思考，心中有他人，宁愿逼迫自己成长，也不愿拖累他人。
在生活上她是一个积极阳光的小女孩，同时又非常的孝敬长辈，利用自己的空闲时间为家里做家务，替家人分担，用她自己的话讲：“老师教导了我，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我要时刻牢记！”正是如此，她每天都会早早起床，自己洗漱完毕后，都会替家人把牙膏挤好放置茶杯上，去鼓励弟弟积极起床，养成良好的习惯。在学校，她团结同学，尊敬师长，班里的活动都是积极参加，她总说，这些都是锻练的机会，我必须要参加，正是这种积极向上的精神，所以老师和同学们都非常喜欢她。
良好的生活习惯和心灵上的自强不息，在她的学习上更是得到了出色的体现，进入小学后，勤奋好学，把良好的生活习惯、谦虚上进的态度和一丝不苟的精神完美的融入到学习中去，遇到不会的题目，她会通过询问老师同学，查阅资料等方法，把题目搞懂，每次考试，有失利的地方，她都会从中找出原因，并加以巩固练习，避免错误的情况再次发生。在学校里也是和同学互帮互助，先后担任学习委员等班级职务，从一年级到现在，学习一直是班里前茅，每学期都是三好学生，为了增加自己的兴趣爱好，她还学习了弹钢琴，用她的话讲。钢琴可以陶冶人的情操，锻炼双手的灵活程度。
不仅如此，她还讲公德，有爱心，在公共场合十分注意自己的言行举止，当她看到周围有一些别人乱扔的垃圾，她会主动捡起来扔到附近的垃圾桶，同时告诫别人不要随手乱扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人，她会经常去陪他们聊天解闷，带点小礼物，有时候遇到路边的流浪小猫小狗，她也会从家里带些食物去喂养它们，但她自己却非常的勤俭节约，从不乱花一分钱。
“少年强，则国强，少年志，则国志”，这句话，是她觉得最励志的一句话，她说，我们是新时代的接班人，是祖国未来的希望，虽然我还是一名小学生，还做不了惊人的大事，但是，我可以努力地朝前进的方向不断发展，壮大自己，做一个爱国的新时代好少年！
小学自强之星事迹材料【篇6】
小刘，女，现年10岁，大方县理化中心小学学生，现任五年级二班班长。小刘性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，上学以来，她一直是班级的三好学生、优秀少先队员、优秀少先队干部，并且以优良的道德品质、优秀的学习成绩、全面发展的综合素质无可争议的成为班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不夸口称赞。
她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。在老师和学校的精心培育下，小刘同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅；一年级被评为优秀学生，二年级被评为优秀队员，三、四年级被评为优秀队干。在第六届全国语文规范化知识大赛贵州赛区获小学组三等奖。从小就对计算机情有独钟，在大方县2010年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获一等奖、在大方县2011年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获二等奖、在毕节地区2011年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获优秀奖。被大方县教育局评为“十佳少先队员”。
从上学前班开始就积极参加班级、学校组织的各项文艺表演，几年来
在各科老师的精心培养下，在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。
她勤奋学习、兴趣广泛，先后获得书法竞赛三等奖、作文竞赛一等奖、数学知识竞赛一等奖、普通话演讲比赛一等奖等等。
她性格活泼，待人真诚，爱好广泛。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
她充满爱心，四川的地震发生后，主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区。理化初级中学的沈萌老师和牛场中学的杜士灿老师患病，她也毫不犹豫地捐出自己的零花钱。
她还是一个热爱集体、勇于负责、乐于奉献的好学生。自入学以来，她一直担任班长，在学校里她力争成为老师的好帮手，同学们的好服务员。因为她是班干部，处处以身作则，率先垂范，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿；在中队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩；在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，珍视班集体荣誉，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩有了很大的提高，成为老师的好帮手。
小刘的成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于“十佳才艺学生”的荣誉称号。
小学自强之星事迹材料【篇7】
我叫唐金旭，是一个乐观的女孩，平时积极参加学校组织的各项活动，在活动中能够起表率作用。作为班干部，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，各科的学习成绩稳固在95分以上。
我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作。我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。这些，虽然占用了我的一点时间，可我却从来没有抱怨过，而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。我的努力得到了老师的认可，同学们的称赞，但我却从来没有炫耀过自己，而是把爱心传递给每一个同学。此外，我还特别关注班里的弱势群体，比如帮他们解难，指导学习方法等，鼓励他们增强自信，不断进取，用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话是在告诉我们：成功是以勤奋为基础的，所以，几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。节假日里，同学们或者在领略祖国的湖光山色，或者与奥特曼彻夜不眠，而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。六年来，我几乎是风雨兼程地到校上课，舍不得耽误一点学习时间。
在学校，我是一名自强不息的学生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因为我不喜欢娇生惯养。利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务，是我乐此不疲的事。洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣；给奶奶捶捶背，给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。
在社会上，我力争做一名优秀的小公民。坐车时，能主动为老人让座；在公共场所，注意社会公德；有时还能参加一些公益活动，比如清理白色污染，帮孤寡老人干活等。我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生应有的素质。
今后我会更加努力，用实际行动来展示我们新时代少年的风采。
化学老师工作规划精选
为了确保工作的进度，我们需要认真写一份工作计划。工作计划是为了减少失误和浪费而制定的。推荐一篇与《化学老师工作规划》有关的文章给大家一起来看看吧，有需要的朋友就来看看吧！
化学老师工作规划 篇1
一、指导思想
认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式;以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。
二、教研措施
1、重点推动化学学科的校本作业编制工作，提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量，要高度重视，具体计划如下：
⑴高一、高二全体化学教师参与编制，各章节任务分配到人按课时编制作业，原则上由各年级备课组长负责和监督。
⑵高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中，配合学校订制的教辅资料，加强学生对化学知识的学习，提高课堂教学效率。
⑶高一编制的校本作业除以电子版形式外，还要有规定的格式，并印制出纸质的课时作业，实际使用后并加以修正和完善，找出最佳的教学效果和教学方法。在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作业，同时修订上一周的课时作业内容，以备下一届高一使用。
2、加强个性化教研活动，努力提高全校化学教师的教学业务素质
⑴计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查。在期中考试前进行宣传动员工作，与实验室的实验员共同准备，在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合，然后具体落实到位。
⑵结合学校教学开放周，组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动，进一步开展专题教学研究活动，主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题，或现代教学手段的辅助问题，或新观念的渗透问题等，加以针对性的研究。通过教研活动，继续集中教师的智慧和实践经验，加强问题研究，将问题逐个突破;通过教研活动，加强业务学习和研究，提高青年教师的业务水平和岗位能力;通过教研活动，加强骨干教师的示范作用，促全体教师整体提高，促骨干教师自身的再提高。同时也进一步扩大合肥八中在社会的知名度。
⑶加强对课堂教学模式的探索研究：依靠各年级备课组的骨干教师，继续进行课堂教学模式的探索，组织部分学科组成员外出听课参观学习、组织观看优秀录像课，结合教学模式理论学习，使课堂教学模式学习研究走“模仿——提高——创新”之路，使广大化学教师熟悉和掌握原有的中学化学教学模式，完善提高原来的几种教学模式，并主动积极探索新的教学模式，合理使用多媒体信息化技术应用于课堂教学中，创建合肥八中自己的特色教学。
⑷教研、教科紧密结合。新形势要求从传统的单一的知识传授者转变为学生人生的引路人，从传统实践型向科研型发展。化学教研课题的研究能吸收较高层次新教育理论;并运用这些理论指导教研、教改实践;运用教育教学规律教育人、培养人;通过课题的研究，探索研究教育教学中问题及现象。
3、加强教学研究，协助高一至高三各年级部抓好化学教学及教学检查工作结合我校高一、高二学生层次差别较大的实际特点，研究和优化教学思路与方法，充分利用化学校本作业等辅导资料，关注学生的易错题的收集、整理、反馈，从而加强对化学学科主干知识和能力的专题教学研究，采取相应的对策，加强对薄弱班级和年轻教师的指导，提高整体教学质量和效率。
化学老师工作规划 篇2
一、学生基本情况分析：
化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本期我担任九年级化学教学任务，这些学生基础高低参差不齐，相对而言1班学生基础较牢，成绩较好;而4班学生大部分没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教学总体目标
义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的'能力。
三、教学具体目标
通过义务教育阶段化学课程的学习，学生主要在以下三个方面得到发展。
知识与技能：
1、认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。
2、形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。
3、了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。
4、初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。
过程与方法：
1、认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。
2、初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
3、能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。
4、能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观：
1、保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。
2、初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。
3、感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。
4、逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
5、发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
6、增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。
四、具体措施
(1)加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。
(2)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
(3)加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(4)重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
化学老师工作规划 篇3
一、物理复习指导思想
1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。
2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。
3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。
4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。
二、学情分析
1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。
2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。
3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。
三、复习进度
高三物理复习从今年的8月份开始到次年的6月份结束，共8个月多的复习时间，大概35周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。
(1)第一轮复习
第一轮复习称为基础复习阶段，计划从8月份开始到下年3月份结束。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调全面、系统两点。
学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。
(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。
(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。
全盘通读，有助于深刻领会课本内容。懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。让学生切忌急躁、浮躁，要知道万丈高楼平地起，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。
附：第一轮复习周次课时安排(略)
(2)第二轮复习
第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间(20xx年4月中旬至5月中旬)，
1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理
2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。
3、考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。
4、归纳解题方法，归纳题型。
5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。
6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法
7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析
化学老师工作规划 篇4
1、分析教材(结构系统、单元内容、重难点)
本学期教学以基本概念和基本理论为主,教学内容主要是必修1第一章《化学反应及其能量变化》,第二章《碱金属》，第三章《物质的量》，第四章《卤素》，尽量上完第五章《物质结构 元素周期律》。重点是氧化还原反应、离子反应、钠及化合物、摩尔概念、气体摩尔体积、物质的量浓度、元素周期律 和元素周期表。
2、分析学生(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
新生对新学校环境的影响，初中高中知识衔接的问题的影响，学生的知识水平参差不齐影响,部分学生的学习态度还欠端正影响,需要培养和引导;需要我们引起注意因材施教，让他们尽快适应高中学习生活。
3、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，利用集体备课小组发挥的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题。
4、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。
5、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。
6、重视学生学法的指导，教会学生会学，提高学生学习能力通过以上几项措施，完成本学期教学任务。
7、积极参加教改工作，使自身的教研水平向更高处发展，达到教与学的统一、教与研的统一。 8、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识。利用每周化学活动课进行，内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维，提高学生学习兴趣，丰富学生的学习生活，增加他们的视野。
化学老师工作规划 篇5
没有一个科学的学习计划，学习很容易随心所欲而顾此失彼。前文中，我们提到进行自我分析，了解自己的性格特点，学科特长等。了解自己的性格特点，即自己能否与周围的同学老师“打成一片”，在遇到困难时及时求教?能否在经历考试失利后迅速调整状态，进入下一阶段的学习?等等，这些处理好了都会有助于我们在以后的学习中不断攻坚克难，更进一步。了解自己的学科特长，即了解自己有哪些优势学科?哪些劣势学科?优势学科有无再提高可能?劣势学科能否再强一些?这些都对我们制定学习计划很有帮助。
在制定学习计划时，需要注意以下几点：
(1)时间分配
在高中阶段，尤其是高三阶段，会面临各种大大小小的考试，就需要我们在制定学习计划时，将学习时间划分不同的阶段，比如以考试为节点，根据考试情况确定学习或者复习任务，并根据考试成绩合理调整学习计划以及方法。以使学习与考试相辅相成，有条不紊。
(2)有所侧重
有所侧重，即学习时间不能每科都一样。需要重点倾斜与适当放手相结合。学习时间向那些弱势科目重点倾斜，对于优势学科可以适当放手，但不可以完全放手。强科更强，弱科不弱才是最理想状态。
(3)查缺补漏
学而不思则罔。在学习过程中，不能一股劲的往前冲，要及时回头总结回顾，查缺补漏。通过各种大大小小的测验，及时掌握自己的知识盲点，并及时消灭之。整理错题本就是一个查缺补漏的好方法。
(4)超强执行力
学习计划的执行才是关键。需要每位考生在制定计划后风雨无阻地执行下去，并根据实际情况灵活调整适应。以不变应万变。
化学老师工作规划 篇6
一、指导思想
严格按照县教委规定进行教学，“以有效教学”提高教学质量。回顾我们上学期的工作，在化学组教师的共同努力下，制定了详细的计划，并付诸于实施，取得了较好的成绩，为了更好的开展本学期的工作，提高本校化学教学质量而努力，继续发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同提高。
二、现状分析
本学期时间紧，任务重，根据期末考试各班成绩看，各班学生发展水平参差不齐，两极分化较为严重。本着让所有学生都学有所获，效率更高的目标，通过备课组的教研活动，我们制定了x年级下学期的化学复习计划。
三、工作目标
1.坚持理论学习，加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。教学理念要适应时代要求，努力改观课堂教学模式，提高课堂教学效率。
2. 认真学习，准确把握新课改所倡导的教学理念和策略，认真领会“中考指南”精神，认真制定好总复习计划，确保中考化学学科的合格率和优秀率。
3. 每周集体备课要讨论上法，每位同志真正的研究教学案的个性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且及时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素质。
在集体备课时认真讨论好培优和补差工作的具体方法，并认真实施，做到有效。
5.在学校各部门的领导下，备课组各位老师齐心协力，勤奋耕耘，认真做好各项工作，努力做到学校提出的目标，学习先进的教学经验和教学理念，把常规工作做得精细，及时检查教学案、作业批改、听课情况，最终提高教学质量和各位组员的自身素质，争创优秀备课组。
四、工作措施和教学要求
1.备课组各位教师均要参照教学进度，结合本班学生实际，调整教学计划，以保证全校化学教学的有序进行。
2.根据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具个性。课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。认真研究教学案的生成，多研究中考试题，教师人人参与找好题。
3. 真正的研究教学案的个性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且及时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素质。
4. 新课结束后，进行知识点的全面复习，按知识块有条理的复习。专题训练与综合练习相结合，教师要少讲，学生要多练。
5.本学期第x章涉及化学方程式多，帮助学生过好x关。建立学习小组，让学生互帮互助，让学生积极参与讨论。
6.做好本学期的实验考查工作。利用一切机会做好学生的心理调节工作，抓好两头，促中间，从课堂上要效益。认真讨论好教学案，组织好预约听课，以及听后反馈，特别是青年教师要多听老教师的课，老教师多听青年教师的课帮助青年教师快速成长。
7.坚持做好培优补差工作。培优教学案以中考题中的中档题为主，注重学生基础的夯实和能力的提高，针对上一学期培优中学生对培优作业不能认真完成，因此本学期将减少题量，利用课堂时间进行完成并当堂反馈。对于补差，以最基本的中考中的基础知识和教学案中错得较多的题为主，把补差放在平时的课堂和课间，课后的补差学生要逐一过堂。每位教师坚持参加每周x的备课组活动，讨论教学案，统一进度，共同探讨教学过程中所碰到的问题。讨论培优和补差的方法和内容。
8.每位教师相互勉励，取长补短，主动、积极参与各级公开课的教学活动，每位教师要认真上好家常课，要严究教法。每位教师要勤于记录，经常写感受及论文。
化学老师工作规划 篇7
初中化学老师春季个人工作计划精选（一）
化学是一门实验科学，为了培养生化学实验兴趣，帮助学生理解概念，培养学生的观察能力，实验操作能力，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信心，使常规死记硬背转为研究性学习。提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固即得知识，又能培养学生运用解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教案中的一个重要组成部分。根据国家教学大纲的基本要求，按照学校的总体教学安排，结合化学教学的实际为了使实验教学取得一定的效果。我们制定了一份具体工作计划。
一、认真钻研教材
大纲开齐教材所规定的所有学生实验，演示实验和探究实验。针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以使在教学上有利于突破重点。
二、准备好各类化学实验
协助好教师做好演示实验，为高中准备演示实验xx个，探究实验xx个，初中演示实验xx个，探究实验xx个，保证每个演示实验百分之面成功。在进行分组实验，探究实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理好实验过程中突发事件。
三、做好实验记录
及时收回实验仪器，药品，收回学生的实验报告。
四、认真做好实验室卫生工作
每次实验前后认真清理，实验完，做到实验台整洁如新，窗明几净，仪器设备清洗干干净净，实验物品。摆放整齐。
五、加强实验室的管理
做好下一个学年度的仪器药品征订工作，期末做好实验室库存盘点，及时做好帐目记录，做好实验室的安全工作，认真总结自己在工作中的体会，化学实验是化学教学中的重要一环，它是和能力之间桥梁。做好实验既能让学生巩固已学到的，又能培养学生运用解决实验问题的能力。
初中化学老师春季个人工作计划精选（二）
一、指导思想
本学期的化学教学培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵制封建迷信和伪科学，而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程改革的新理念。试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会和上一级学校培养更多的人才。
二、研修目标和内容
1、进一步研读《化学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索化学教学的有效途径，提高化学教学质量。
4、结合学情，探寻实验教学的有效途径，提高学生实验能力。改变学生实验操作不规范的现状。
5、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
6、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
初中化学老师春季个人工作计划精选（三）
（一）知识与技能目标
〈一〉知识目标
1、知识点：
⑴、学习化学实验基本操作和原理；
⑵、知道分子、原子和离子等微观概念；
⑶、学习正确书写化学式和化学方程式；
⑷、学习氧气、二氧化碳合金属等我们身边物质的性质和用途。
2、自主点：
以“1问题引导，自主预习；
2小组交流，合作提高；
3目标引导，合作整合；
4展示交流，体验成功；
5检测反馈，当堂达标”为基本环节的“快乐高效课堂”教学模式。
⑴联系实际生产生活自主学习燃烧和灭火等的概念；
⑵自主学习空气、生活中酸碱盐的使用等等。
3、综合点：
在教学中，紧密联系相关学科：理化生综合如：二氧化碳和氧气的性质及用途、溶液的导电性；电池中的化学变化等等。
4、拓展点：
联系所学知识向实际生活、生产领域拓展，向当前高科技领域拓展。
5、创新点：
运用所学的知识，提出创新性的见解，能够进行简单的创造性小发明、小制作。
〈二〉技能目标
1、自主能力：能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题；
2、综合能力：综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综合解决问题；
3、拓展能力：由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际；
4、创新能力：改进演示实验和学生实验，进行小发明和小制作等科学探究，实施快乐学习。
（二）过程与方法目标
1、培养学生自学的方法，学会预习、复习、练习的方法；
2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。
初中化学老师春季个人工作计划精选（四）
一、学生基本情况分析
化学是一门初x刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任初x年级x个班的化学教学任务，x个班共有学生xxx人。大多数学生对化学都有一种共同的欲望——学好化学，且已掌握了一些化学基础知识和技能，具备了解决问题的经验和能力，有良好的心理素质，学习态度较明确，可以顺利地学习和复习。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析
1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约xxx幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了x个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。
三、教学目标
1、认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参。做好学情分析、编写好学案，明确每一学段的知识，各单元中每一课题的知识在课堂中的具体要求，并联系中考会考要求及常见题型，把相关知识进行系统归类整理、适度的拓展，以使学生能更加清晰地把握知识体系。理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、统观教材、确定好重点和难点。
（1）抓好常规教学、抓好基础知识的全面教学与复习（化学基础概念原理、准确使用化学用语及化学反应），熟练化学基本计算的步骤和书写格式，掌握化学实验的基本技能和基本操作。
（2）抓好单元知识体系构建，做好知识复习与突破。
（3）抓好考试内容的组织编排，加强综合训练。
3、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
4、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施
（1）重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的`原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
（2）加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
（3）加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
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化学老师工作规划 篇8
本学期本人继续初三两个班化学教学工作。新课将在3月中旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为三个月，现制定如下教学计划：
一、学生情况的再分析
经过一个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较差，缺乏对问题的钻研精神，一旦遇到难一点的问题往往是后退 ，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的出发点。
二、再研究化学教学大纲 ，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想
1 .立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高；
2 .做到全面复习。复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统复习，不能遗漏；
3 .立足双基 。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解；
4 .提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力；
5 .分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案 ，实行逐个辅导，查漏补缺。
三、复习的具体做法
1.循序渐进：
学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。按照知识的有机组合，以课本为依据，按大纲进行全面、扼要、系统的复习，并充分利用直观教具，以比较法、提纲法、列表法、归纳法、竞赛法等形式进行。
2 .讲练结合，专题讲解，加强训练：
全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
3 .采取灵活多样的复习形式：
复习切忌搞填鸭式、注入式的教学和题海战术。在教学中我常用：启发式讲授、自学式的阅读和钻研，有题组式训练、小组讨论、让学生对实验装置进行改装，对结论进行论证等复习形式。激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
4 .进行题型分析，掌握解题规律：
不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术，但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练，切不要照抄照搬。教师进行题型分析，既使学生掌握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习一次，这种做法很受学生欢迎。
四、加强信息反馈，及时调整教学计划。在总复习中要重视 信息反馈
正如控制论创始人维纳所说：有效行为必须由某种反馈过程来提供信息，看它是否达到预定目标，最简单的反馈是检验任务的成功或失败 。我们通常说： 实践是检验真理的唯一标准。所谓 检验 就是要通过反馈信息来了解实际与预期目的是否符合。让教学的信息反馈体现在教学的全过程中。
五、做好备考工作，提高应变能力
1.加强审题训练：
不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。我们提出：审题要慢，解题适当加快。通过审题训练，提高分析、判断、推理、联想的能力。特别是一些分步解决的问题，须得依次作答，才可取得较好成绩。审题是解好题的前奏，磨刀不误砍柴工 。
2 .提高表达能力：
不少学生会算知思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到：字迹清晰，书写整齐，语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课本规范，养成严谨治学的好学风。
3、发掘学生的非智力因素：
学生的信心、毅力、意志、情绪、学习方法、记忆方法等对学习有很大映响。因此在传授知识和教会方法的同时，要加强思想工作，全面关心学生成长，帮助学生端正态度，改进方法，克服畏难情绪，激励学习热情，使其聪明才智充分发挥。
4、注意心理训练：在激烈竞争的条件下，在炎热的环境中，要连续进行三天超负荷的严格考试，毅力不坚，缺乏斗志，则难以坚持。因此，考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生放下思想包袱，轻装上阵，考出水平。
在最后阶段（约考前两周），主要安排学生自我复习，自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导，查漏补缺，提高后进生。
我希望通过自己努力，我所教的学生初中化学的升考都取得较好成绩。
学校文化标语135句
好习惯伴随一生，坏习惯阻人前程，在今天迅猛发展的经济中，口号无处不在。将深刻思考融入其中，可更好领悟其内涵，口号告诉我们要接受生活中的不完美，但不能因此而放弃。你收集了多少简短又押韵的口号呢？以下是编辑为您精选的与“学校文化标语”相关的资讯内容，希望这些句子能为您指引！
学校文化标语(篇1)
1、大海是无边无际的，诚信如一只小船，满载着梦想，驶向彼岸。
2、一屋不扫，何以扫天下？一寝不治，何以谈成功？
3、请别让脚步声惊扰我们的美梦。
4、拔剑相向；不如品茗论道。满地残骸；不如入“桶”为安。
5、默默坚守十八年，践行核心价值观。
6、展莘莘学子，现巍巍中华。
7、艺术大舞台，让我们一起来！多彩的世界，你为之奋斗吧。
8、平安关云人建，平安关云人共享。
9、寝室就是我家，干净整洁靠大家；藏家孩子心连心，宿舍团结又文明。
10、艺术的摇篮，希望的开始。
11、一切文明都有一个源泉，愿你、我也做文明的源泉
12、用教师的温柔温暖学生，用教师的热情影响学生，用教师的热情驱动学生。
13、维护校园文化，抵制校园恶习
14、以饱满的热情、务实的态度、敬业的工作。
15、低低头，伸伸手，小小碎纸跟我走，跟我走，进纸篓。
16、做自己的事情，扮好自己的角色
17、培养绘画舞蹈人才，培养之间的崇拜焦点。
18、路虽近，必不失败；一件小事就是一件大事。
19、展现高校学子动人风采，共育科技文化艺术之花。
学校文化标语(篇2)
20、爱与我同在，让文明与你同在。
21、继承文化的精髓，发掘自己的才华。
22、发挥全校的力量，创造评价，铸造学院的辉煌。
23、加强学校实力建设，做好评价工作，抓好评价培训，提高学校质量。
24、为你们服务着，你们要关心一下我。
25、教室过道勿脏乱，走过过道须安静。
26、留给自己垃圾，留给别人微笑。
27、求知在于求静，求静在于求己。
28、读书的目的在于成为有用的人，为学习之心家。
29、生命只有一次，大家应该爱惜。
30、星空银色璀璨，科技万丈光芒。
31、执行诚信测试，也是我的绿色校园。
32、从我做起，争创精神文明
33、英语是通向世界的桥梁。
34、学习是一种乐趣，思考是一种享受，让我们共同学习，共同享受乐趣。
35、营造安全的校园氛围，营造温馨的学习环境。
36、亮出一个新梅林，创出一片新天地。
37、干干净净，片片留心；点点滴滴，份份真情。
38、此刻不努力，改天太阳底下搬砖
学校文化标语(篇3)
39、每个垃圾都有属于自己的家，不要让垃圾随风流浪。
40、静以修身，学以致用。
41、修身则静，养心则宁，育德则俭。
42、寝室干净物码齐，乐于贡献心欢喜，寝室众人创佳绩，艰苦奋斗得第一！
43、你我携手，以德服人
44、安全——建立起安全生产的环境，所有的工作建立在安全的环境中
45、筑梦舞台，成就艺术人生。
46、从一千里的起点，山尘飞扬。
47、·“把爱的阳光洒向每一个孩子”培养教师关爱每一个学生，努力发现每一个学生的闪光点，使其不断成长。
48、学习、运动、思考、一样都不能少
49、·“只为成功找方法，不为失败找理由”激励教师积极工作，遇到困难多想办法。
50、爱是生命的新绿，新绿是爱的美。
51、捡一点垃圾，创造一点文明。
52、发挥优势、突出特色、面向海西、服务社会。
53、求一等学业成一流事业
54、人靠衣装。艺术生活的培养来到这里。
55、让每一位学生都成为社会有用之才。
56、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。
57、诚考不会慌，信答不用怕。
学校文化标语(篇4)
58、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。
59、浩瀚书海，科技无涯，书香校园，创新之家。
60、平时会用文明语，热心助人要做到。
61、成功的自满是失败，失败后的奋进是成功。——作者：杨程旺
62、缘来，我们在一起；和谐，你我共营造。
63、时间和精力是宝贵的，我们要用它来换取更宝贵的东西。
64、以前，你我相隔甚远；此后，你我友谊深长。
65、有一种善良就是仁慈，有一种脚踏实地的爱。
66、我用歌声诠释生活，我用画笔谱写生活。
67、·“校荣我荣，校耻我耻”让教师与学校共荣辱，强化教师的主人意识，责任意识。
68、道德教育的价值在于过积极健康的生活，做一个有责任感的合格公民。
69、把精细的、彻底回火的铁雕刻成黄金。
70、树从一点一滴，树把人归于真理。
71、我们将积极参与校园文化艺术节，营造健康多彩的校园环境。
72、人与人之间的区别在于他们的业余时间。科学研究表明，每个人的发展取决于他在业余时间所从事的工作。
73、研读经典，增益长智。
74、展我风采，美我校园。
75、人生不是赢在开始，而是赢在转折点。
76、带着教育改革的真诚之心，肩负着教育改革的希望之责，我们不向前走，脚下就没有路。
学校文化标语(篇5)
77、专注于自己的言行，建立我们的郑航文明。
78、小草点头，我们轻轻地走着。
79、文明用餐，勤俭持家，珍惜幸福。
80、不要整天吃东西，不要放弃在树荫下工作。
81、认真落实教育方针，全面推进素质教育。
82、学如品茶，苦后弥香。——作者：李雪谱
83、以满足考核，促进建设贡献，发展农场。
84、读书是您第一爱好吗？沉思出智慧。
85、有了艺术，生活才精彩。
86、留寝室一片安宁，留内心一片清静。
87、一点一滴关怀家园，一心一意传承文化。
88、学习态度比学习方法更重要，最重要的态度是一个“敬”字。
89、行为举止谨记恶小莫为，出言吐语勿忘有容乃大。
90、生活中没有书籍，就像生活中没有阳光；没有书籍的智慧就像没有翅膀。
91、自信成功，自强不息，自律成长。
92、寝室是一棵树，葱郁茂盛；我们是一片叶，叶叶长青。
93、菱湖中学寝室标语设计大赛获奖作品：
94、爱就像儿子一样，小事能体现精神。
95、书有它自己的面目；书中有一座金房子。
学校文化标语(篇6)
96、如果你争分夺秒的奔跑，小心别人在争分夺秒的抢救你。
97、没有道德教育，没有冷漠的管理。
98、一心二手三年四人，携你之手共树青梦。
99、看过去贤惠的国家和家庭，因勤俭而成，因奢靡而破。
100、举全院之力搞好迎评工作，搭评估列车提高办学质量。
101、人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估。
102、青青草地，悠悠我情，请别踏，小草欢庆。
103、让作文成为学生成长的心灵档案。
104、文明是属于现代社会的，愿你我都是社会的一部分
105、学会有规律地工作和休息，你就会永远活着。
106、带着诚信走进考场，把真理留在试卷上。
107、洁静雅逸，如虎添翼，一四一四，严谨求实。
108、明之尚美，馨德亦缘；逍遥无限，别致雅居。
109、桌子当整洁，垃圾自归处；到点莫开口，文明处处现。
110、快乐舞动青春，科技展现个性。
111、·“教师是学生的镜子”使教师严格要求自己，时刻注意自己的言谈举止，给学生树立榜样。
112、今天我为妈妈感到骄傲，明天我的母校为我感到骄傲。
113、⊙、因材施教一颗心，如同一位老师满腔热血。
114、耐心是好的，耐心是好的。
学校文化标语(篇7)
115、用艺术的火花点亮你的生活。
116、斗志昂扬，艺术节；英姿飒爽，展风采。
117、展开各行各业的技术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
118、半醒我荣，班衰我耻。
119、教师的影响是永恒的；他的影响将有多深远是无法估计的。-亚当斯，美国历史学家。
120、遮雨蔽雨予温暖，整洁清新安我心。
121、展示青春风采， 弘扬校园文化。
122、智慧像汽车，道德像车轮，智慧需要道德来承载。
123、与其过着模糊的生活，不如尽情分享。
124、教育的目的是用开放的思想取代空虚的灵魂。-美国教育家福布斯。
125、感受三秦行，共筑新丝路。
126、同心同德，全力共求改革发展；砺言砺行，一心齐为迎评促建。
127、主动者，主动者，主动者，副驾驶员和共同管理者，实现双赢。
128、泪水只会淹没斗志，汗水才能浇灌成功。
129、科技文化养育你我，璀璨艺术塑造心灵。
130、歇得静心，处得和睦。
131、阅读是你的第一爱好吗？冥想是智慧之母。
132、享受舌尖上的美味，勿忘舌尖上的安全。
133、只要精神不动摇，方法永远大于问题。
134、学习坚定，试验诚实，思维敏捷。
135、应该努力为教育的发展创造一个社会氛围。
学校文化标语200句
讲究卫生，人人有责；保持安静，营造温馨。~~你是否对这些句子很感兴趣呢？趣祝福编辑特地为你收集整理“学校文化标语200句”，希望能对你有所帮助，请收藏。
学校文化标语(篇1)
1、人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估。
2、学习需宁静，休息需寂静。
3、积木成森林，绿荫成草叶，全靠你我从一点一滴做起。
4、如果你可以，请评论艺术。想象力在哪里？这都是艺术。
5、爱到校园，在乎送别人，信心留得住。
6、与教书育人的贡献相比，我们更欢迎评论，促进风采的发展。
7、做一个平凡的教育者，感受师生间不平凡的情感。
8、阅读是你的第一爱好吗？冥想是智慧之母。
9、歇得静心，处得和睦。
10、研读经典，增益长智。
11、寝室卫生每日扫，良好氛围大家造。
12、培养绘画舞蹈人才，培养之间的崇拜焦点。
13、·“把爱的阳光洒向每一个孩子”培养教师关爱每一个学生，努力发现每一个学生的闪光点，使其不断成长。
14、学习舞蹈、音乐、书画、美术展览。
15、今天我是树苗，明天我是栋梁
16、我很高兴成为一名好老师和我的学生的好朋友。
17、放飞艺术梦想，享受生活情趣；展示你的知识和才华，创造一所特殊的学校。
18、有了艺术，生活才精彩。
19、亮出一个新梅林，创出一片新天地。
20、那寝，那舍，洋溢奇妙趣味；那天，那夜，营造干“静”氛围。
学校文化标语(篇2)
21、脚步轻轻，勿扰他人；上上下下，注意脚下。
22、创业学校：精打细算，专业铸造。
23、应该努力为教育的发展创造一个社会氛围。
24、感受岩石文化，了解油藏奥秘。
25、整洁在于行动，文明在于习惯，和谐在于内心！
26、仕德山高，山高水远；知识像水一样深。
27、展现高校学子动人风采，共育科技文化艺术之花。
28、浩瀚书海，科技无涯，书香校园，创新之家。
29、静以修身，学以致用。
30、生命只有一次，大家应该爱惜。
31、一个人可以得到他想做的任何事情。它所需要的只是毅力和坚持不懈的努力。
32、·“校荣我荣，校耻我耻”让教师与学校共荣辱，强化教师的主人意识，责任意识。
33、清则净，净则好，好则康，眼睛发现的是美，双手维护的是家。
34、加强学校实力建设，做好评价工作，抓好评价培训，提高学校质量。
35、知识家园，精心呵护。
36、学会有规律地工作和休息，你就会永远活着。
37、你给的路越宽，感觉也就越长。
38、遇见精彩的浦江，体验马高的活力。
39、成功通过评估是实现我院跨越式发展的基础。
40、感受三秦行，共筑新丝路。
学校文化标语(篇3)
41、人与人之间的羁绊，由一条细微的艺术之绳牵连。
42、青青草地，悠悠我情，请别踏，小草欢庆。
43、桌子当整洁，垃圾自归处；到点莫开口，文明处处现。
44、在安静的环境中，悠闲的心情静静地读书，是生活中最能享受的味道。
45、·“快乐不是拥有的多，而是计较的少”让老师有一个豁达的胸怀，能够幸福的工作和生活。
46、门是干净的，虚拟房间有空余时间；宿舍和我的家一样温暖。
47、技能武装自己，立于不败之地。
48、培养一技之长，为您人生护航。
49、雷声大雨声高，百鸣鸣校气扬。
50、生活上的一点小小的进步，是我的一个收获。
51、青春年华交织，心寄此处；任世间岁月走，我亦如故。
52、张开华丽的翅膀，世界便看到我在飞翔。
53、学海无涯，寝室为家，淡泊宁静，厚积薄发。
54、展我风采，美我校园。
55、为你们服务着，你们要关心一下我。
56、寝室是一棵树，葱郁茂盛；我们是一片叶，叶叶长青。
57、吹、弹、唱都是学来的，因为只是教那篇文章。
58、化寒冷为温暖，温暖花园，爱常在。
59、每个人都为评估做贡献，每个人都为学校做贡献。
60、英语是通向世界的桥梁。
学校文化标语(篇4)
61、⊙、因材施教一颗心，如同一位老师满腔热血。
62、房间花园芬芳弥漫，携手共创辉煌。
63、·“教师是学生的镜子”使教师严格要求自己，时刻注意自己的言谈举止，给学生树立榜样。
64、虽非自家地，但有自家情；良缘起于此，争创文明家。
65、捡一点垃圾，创造一点文明。
66、我们将积极参与校园文化艺术节，营造健康多彩的校园环境。
67、争取自信，争取奋进；创造辉煌，永远自我完善。
68、求实、扎实、务实，将评价工作落到实处。
69、三寸白垩书寓教于乐，三尺讲台成就幸福人生。
70、展示自己，丰富自己的未来。
71、·“只为成功找方法，不为失败找理由”激励教师积极工作，遇到困难多想办法。
72、以评估促建设，确保评估符合标准。
73、阳光、大地、小草——和谐校园
74、继承文化的精髓，发掘自己的才华。
75、举全院之力搞好迎评工作，搭评估列车提高办学质量。
76、有实力的学校打造有实力的人才。
77、乐观是一个充满激情的进行曲，它总是激励着你的事业进取精神。
78、让青春作船，艺术作帆，向未来奋进。
79、窗明几净同出力，和谐欢声伴我行。
80、只有学习成功，事业成功。
学校文化标语(篇5)
81、新的开始，欢乐的希望之星，心灵的家园。
82、你必须有我才能有这个血肉之躯的学校。
83、放飞你我的梦想，展示你我的风采；学校的光辉，让我们一起闪耀。
84、互帮互让，团结友爱；轻声细语，举止文明。
85、学习就是生活，生活就是艺术。
86、拔剑相向；不如品茗论道。满地残骸；不如入“桶”为安。
87、举起一只手，高大而优雅。
88、这是一个简陋的房间，只有我的德新。
89、为迎评促建贡献力量，为农院发展添砖加瓦。
90、读书是您第一爱好吗？沉思出智慧。
91、干干净净，片片留心；点点滴滴，份份真情。
92、筑梦舞台，成就艺术人生。
93、艺术魅力，炫目我的风采；无限的快乐，勇气；超越自我，追求成功。
94、多彩的世界是你去争取的。
95、多思是钥匙，勤奋是土壤
96、我用歌声诠释生活，我用画笔谱写生活。
97、微笑是通向心灵的桥梁。
98、明之尚美，馨德亦缘；逍遥无限，别致雅居。
99、创建校园和谐文化，促进学生全面发展。
100、陋室虽小情满溢，无涯居内少年勤。
学校文化标语(篇6)
101、做好日常工作，全面提高服务质量。
102、事事想着评估，时时为着评估，人人参与评估。
103、你的不是挫折，而是你对挫折时所持的心态。
104、艺术的摇篮，希望的开始。
105、每一句言语都映射你的心灵，每一个动作都呈现你的形象
106、艺术大舞台，让我们一起来！多彩的世界，你为之奋斗吧。
107、笑声，打呼噜的声音，耳朵的声音；关心国内外事务。
108、让每一天都因为我而精彩，让每一颗心因为我而高尚。
109、一本好书静静地读，文明对你微笑。
110、不要整天吃东西，不要放弃在树荫下工作。
111、楼梯不是游戏的场所。
112、展现自我，创造奇迹；奋发努力，永争第
113、想让孩子多才多艺？我们这里有一个舞台。
114、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难进门抛弃一切杂念，入室只想一心向学课堂因高效而精彩，学习因自主而快乐
115、用艺术的火花点亮你的生活。
116、没有天生的笨人，只有不学的懒人
117、携梦想起航，普科技校园。
118、思路决定出路，今天造就明天。
119、低低头，伸伸手，小小碎纸跟我走，跟我走，进纸篓。
120、打造特色文化品牌，服务学生成长成才。
学校文化标语(篇7)
121、我把教书育人放在首位。
122、相遇相伴相知相激励，互帮互持互助互进步。
123、静溢雅致之家，一心一意之家。
124、奖项设置：入围作品将由教师和学生进行认可和奖励，主要包括综合奖（一等奖、二等奖、三等奖）和个人奖（最佳创意奖、最佳组织奖等）。
125、你的一天的爱可能会带来你的学生一生的感激。
126、教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。-约瑟夫·艾迪森，英国作家。
127、梦想的宫殿，艺术的生命。
128、展莘莘学子，现巍巍中华。
129、寝室就是我家，干净整洁靠大家；藏家孩子心连心，宿舍团结又文明。
130、缘来，我们在一起；和谐，你我共营造。
131、留寝室一片安宁，留内心一片清静。
132、寝室干净物码齐，乐于贡献心欢喜，寝室众人创佳绩，艰苦奋斗得第一！
133、用爱心呵护学生的心灵，用欣赏的目光呵护每一个学生。
134、从一千里的起点，山尘飞扬。
135、大自然是美丽。请不要编造我。
136、关心就是爱，宽容就是爱，尊重就是爱，理解就是爱。
137、你我携手，以德服人
138、走进创业，开创未来。
139、半醒我荣，班衰我耻。
140、为迎评让道人人尽心尽力，替评估着想事事俱详俱精。
学校文化标语(篇8)
141、如果你争分夺秒的奔跑，小心别人在争分夺秒的抢救你。
142、请别让脚步声惊扰我们的美梦。
143、斗志昂扬，艺术节；英姿飒爽，展风采。
144、用微笑缩短你我之间的距离，用微笑沟通你的心。
145、清扫——稳定品质，减少工业伤害
146、科技文化养育你我，璀璨艺术塑造心灵。
147、哺育如苗，温柔的风雨催苗壮，疯狂的风雨摧残苗折。
148、道德修养在心中，文明在厕所。
149、没有爱，教育就无法实现；没有爱，教育就无法实现。
150、皆是友情人，皆为一家人；静心乃生活，尽力为学习。
151、凝练办学理念，理清办学思路，明确办学定位，突出办学特色。
152、此刻不努力，改天太阳底下搬砖
153、为艺术插上翅膀，让艺术自由飞翔。
154、缘使六合，合亦缘和；洁节净静，和美与共。
155、好学生=文明+快乐+善良。
156、技能哪里求，创业帮您不用愁。
157、外来者应到看门人的办公室登记。
158、今日学技能，未来闯世界。
159、修身则静，养心则宁，育德则俭。
160、发挥优势、突出特色、面向海西、服务社会。
学校文化标语(篇9)
161、静，就是这宿舍；典雅，集居室之美；和谐，爱学生。
162、洁静雅逸，如虎添翼，一四一四，严谨求实。
163、以前，你我相隔甚远；此后，你我友谊深长。
164、树从一点一滴，树把人归于真理。
165、昼净夜静，扬文明之帆；知礼明理，树和谐之标。
166、湖北创业技能，成就不悔人生。
167、轻声慢步温馨相伴，追逐打闹危险常伴
168、爱与我同在，让文明与你同在。
169、小草点头，我们轻轻地走着。
170、自然可能是片面的，所以在这里教艺术吧。
171、泪水只会淹没斗志，汗水才能浇灌成功。
172、艺术的大舞台，大家聚在一起，劲歌劲舞，展现新自我。
173、与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。-柏拉图，古希腊哲学家。
174、人靠衣装。艺术生活的培养来到这里。
175、一屋不扫，何以扫天下？一寝不治，何以谈成功？
176、提升艺术素养，展现高雅品味。
177、教室过道勿脏乱，走过过道须安静。
178、扫去心中那一抹焦躁，守住内心那一片宁静。
179、遮雨蔽雨予温暖，整洁清新安我心。
180、以高度的责任感做一个社会、家庭、学校。
学校文化标语(篇10)
181、学习是一种乐趣，思考是一种享受，让我们共同学习，共同享受乐趣。
182、星空银色璀璨，科技万丈光芒。
183、留给自己垃圾，留给别人微笑。
184、农场是我的家，建设取决于每个人。
185、艺术的梦想从这里开始。
186、只要精神不动摇，方法永远大于问题。
187、一心二手三年四人，携你之手共树青梦。
188、教育的目的是用开放的思想取代空虚的灵魂。-美国教育家福布斯。
189、每个垃圾都有属于自己的家，不要让垃圾随风流浪。
190、生活在勤，不勤何获，事成在和，不和何得。
191、点亮一盏灯，照亮一生；抱着一颗心，扛着一生。
192、耐心是好的，耐心是好的。
193、相亲相爱，走过春夏秋冬；互帮互助，共创文明寝室。
194、寝室之趣，趣于相团聚，使人听此颜乐开；寝室之美，美于群伴谈，慢慢高中书香来。
195、展示青春风采， 弘扬校园文化。
196、快乐舞动青春，科技展现个性。
197、同心同德，全力共求改革发展；砺言砺行，一心齐为迎评促建。
198、传道靠教师的德性，教学靠真理，困惑靠方法。
199、求知在于求静，求静在于求己。
200、讲究卫生，人人有责；保持安静，营造温馨。
个人述职材料
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个人述职材料【篇1】
甘肃省建筑构件工程有限责任公司
普法依法治理示范单位
汇报材料
2011年是实施“六五”普法规划的启动年，也是实施“十二五”规划的开局之年。今年上半年，为了做好全司普法依法治理工作，我司坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，顺应提高全司职工收入的新期待，以转变经济发展方式和提高公司管理科学化水平为重点，围绕维护职工权益、促进企业和谐稳定，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治企工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，为实现我司经济平稳发展营造了良好的法治环境。现将上半年普法依法治理工作总结报告如下：
一、精心筹备，认真组织“六五”普法启动工作
今年是“六五”普法启动年，在全面总结“五五”普法工作的基础上，积极组织“六五”普法启动工作。结合实际情况，根据西固区“六五”普法依法治理工作要点要求，通过广泛征求各单位意见，我司制定了普法依法治理工作要点，为法制宣传和依法治理工作的开展起到积极促进作用。根据西固区委、西柳沟街道关于征订2011 年“五六”普法法制宣传材料有关通知要求，我们精心组织了此项工作，将教材征订工作列入上半年工作重点，认真落实了教材征订工作。
二、突出重点，不断推进普法依法治理进程
半年来，切实加大了领导干部和党员的学法力度，一是以领导干部学法为龙头，提高依法决策水平。通过举办法制讲座、中心组理论学习、警示教育等多种形式来提高两级领导干部的法律素质和法治化管理水平，使领导干部学法用法逐步走上制度化、规范化。我们把领导干部学法摆上重要的议事日程，不断增强领导干部法治意识，提高法治化管理水平，为两级领导干部依法决策、依法管理及时充电。二是以“六五”普法统编教材《干部法律知识读本》为主教材，深入开展普法教育，将法律、法规知识纳入公司学习计划，订阅《法制日报》等报刊杂志，在OA局域网编发《法制知识期刊》，通过各种方式宣传教育，增强了全司干部职工的法律意识，要求领导干部、党员和职工认真学习社会主义民主与法治理论、依法治国、宪法，以及合同法、劳动保护法等法律法规知识，不断提高全司职工学法、用法、守法的自觉性。
通过“六五”普法工作的扎实开展，取得以下成效：
（一）全司干部、职工的法律意识和法律素质进一步增强。
全司职工通过认真学习宪法等基本法律以及自身工作、生活密切相关的法律法规，进一步提高了学法、用法、守法的自觉性和积极性，越来越多的人能够依靠法律解决各类矛盾，形成了遵守宪法和法律、积极行使合法权利、自觉履行法定义务、运用法律武器同违法行为作斗争的良好习惯，推动了公司的依法经营、管理的进程。同时全司职工进一步明确了公民的法律地位，增强
了依法纳税、依法尽社会义务的自觉性，也增强了民主意识和监督意识。
（二）领导干部和管理人员依法办事能力明显提高。提高了广大干部特别是领导干部的法治理论水平，切实加强了管理层学法用法的制度化、规范化建设，不断提高了两级干部依法决策、依法管理、依法办事的自觉性和能力。领导干部坚持带头学法用法，做到依法决策，依法经营。各单位和部门深入开展了专项法制宣传学习教育活动，加强了各专业法的学习，建立健全了依法管理的规章制度、管理目标和管理标准，推动了企业管理逐步走上法制化轨道。为了维护企业和职工的合法权益，公司法律事务部常年聘请法律顾问、职业律师，在经济纠纷、清收外欠款等经济和经营活动中依法办事，通过法律途径有效地维护了企业的经济秩序、经济利益和职工权益。
（三）落实综合治理责任，维护了企业稳定。按照综合治理工作的总体要求，结合工作实际，我们狠抓任务责任的落实，取得了一些明显实效：
1.明确工作责任。我们依据《社会治安综合治理责任书》任务，把社会治安综合治理的各项指标进行了量化分解，落实到单位责任人和各基层单位和部门负责人头上，使公司综治工作有，有效地提高了干部职工做好综治工作的责任意识。
2.落实管理制度。认真贯彻执行公司制定的安全保卫管理制度、节假日值班制度、财务管理制度等，坚持用制度管人管事，取得了良好的效果。我们坚持门卫和节假日安全值班制度，对门
卫、现场、办公楼、变电所、仓库实行24小时值班,常年坚持对来访人员进行登记。在元旦、春节、五
一、端午等重大节假日和活动期间，我司安排节日期间安全事宜，制定24小时值班表，安排人员轮流值班，确保了节假日期间的安全稳定。我司经常性组织人员对各单位和部门的重点部位开展安全检查，督促各单位和部门人员加强防范意识；同时督促物业公司对家属院落、出租房屋等进行日常检查，消除事故隐患，杜绝意外事件的发生。
3.加强消防技防建设。为全面落实“防火、防盗、防破坏、防事故”防范措施，我们进一步加大了对“技防”设施的投入：办公楼安装了报警器；各单位和机关办公楼配置了消防灭火器材120多瓶。通过这些措施，增强了综治能力。
4.搞好“两会”期间的维稳工作。今年3月在全国“两会”召开之际，我们会同社区民警一同研究分析了社会治安形势，根据实际，对公司办公场所，厂区社会治安存在的薄弱环节进行了排查摸底，加大夜晚值班巡查力度，紧盯影响稳定的苗头性倾向，强化了防范治理，确保了“两会”期间的稳定。
5.以解决职工的实际问题来促进企业稳定。今年分别对历史拖欠的职工子女办学费和医药费进行了报销，为职工解决了实际问题，稳定了下岗放假职工和退休职工的情绪。
6.加强安全生产管理，预防安全生产责任事故。公司今年3月份颁布实施了《安全生产管理制度》，安全生产部对各基层单位加大安全生产监督检查，预防了安全生产责任事故。
通过采取以上措施，提升了全司上下对综治、维稳、禁毒、防范处理邪教等工作的认识程度，保证了各项工作扎实开展，稳
步推进。今年上半年，我公司未发生刑事和治安案件，没有出现火灾安全事故，没有职工上访事件，没有新增吸毒人员，没有职工参与邪教活动。
2011年7月6日
个人述职材料【篇2】
为进一步严肃节后工作纪律，切实转变工作作风，发改局根据市纪委《关于督查落实厉行勤俭节约反对铺张浪费专项行动的实施意见》和《关于加强纪律建设巡查监督的通知》要求，迅速贯彻上级部署，认真组织深入开展，加强纪律建设和厉行勤俭节约工作取得了明显成效。
一是思想重视，提高认识。活动开展以来，我局召开了党组会，统一思想认识，要求高度重视，认真落实。同时成立了领导小组，召开了全体机关干部专题会议，对市纪委《关于督查落实厉行勤俭节约反对铺张浪费专项行动的实施意见》和《关于加强纪律建设巡查监督的通知》两个文件原原本本进行了传达学习，并对整治目标、工作重点、职责分工、时间安排、工作措施进行了具体安排，使各项工作井然有序、顺利展开。
二是强化督查，严格追究。结合我局实际，层层分解各项工作目标任务，实行局领导、科室主任、机关干部“三级责任制”，组成督查组加大对干部职工工作纪律作风的检查，重点检查有无大吃大喝、互相宴请、超标准接待、违规用车以及违反禁酒令、上班时间玩游戏等其他违反工作纪律的行为，一旦发现问题，要求立即整改。
三是加强管理，多点结合。从贯彻落实、市纪委会议精神出发，努力加强机关纪律作风建设。把加强机关纪律作风建设同厉行勤俭节约反对铺张浪费活动、建设仁孝等各项工作紧密结合，用良好的机关纪律作风保证工作目标的完成。
四是创新服务，加快发展。结合当前正在开展的深化机关作风建设年活动，进一步强化服务意识，优化发展环境，努力创建“便民、利民、亲民、为民”的服务窗口，树立良好的发改形象，加快推动全市经济社会跨越发展。
个人述职材料【篇3】
1、我校原来占地仅十多亩，只有一栋两层教学楼，在校学生有160多人，教职工14名。2009年在开发区管委会和教育分局的的关心领导下，我校重新规划并建设了新教学楼，现在我校占地50多亩，校舍建筑面积21000平方米,可容纳60个标准班级;学校环境优美,交通便捷,硬件设施配置一流,学校各种功能室齐全,有全市一流的录播教室、微机室、广播室、开发区校园信息中心、心理咨询室、实验室、图书室及音乐、美术、书法专用教室等，教师备课网络化，教学多媒体化。20xx年在开发区人事局和教育局的关心下，我校引进一大批年轻教师，学校现有教职工31人，其中高级教师10人,大学本科以上学历24人,；并拥有一批市、区级教坛新星、教学能手.教师踏实敬业,业务精湛。现有在校生700多人，留守儿童100多名。
2、贫困生救助由中心学校贫困生救助工作小组负责，每学年开学初由各小学对家庭经济困难的学生进行调查摸底登记。
3、根据学校办学条件，我校2011年建设了农村“留守儿童之家”，并配备了相应的设备（电话、电脑、电视机、图书等），使之真正成为留守儿童学习、生活的温馨家园。
各位领导，以上是我校近年来在教育民生工程方面做的工作，今后我们将严格按照教育民生工程实施办法，明确工作责任，强化机制建设，认真落实教育民生工程，真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程，为创办人民满意教育，推动我校教育事业又好又快发展作出更大贡献。
个人述职材料【篇4】
从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。以下是和大家分享的教师个人年终述职报告材料资料，提供参考，欢迎参阅。
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡_同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课。我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。3、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
三、班主任工作:
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来，我带过许多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他们了解一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站好，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。
四、其他工作:
从20__年上半学年，我仍担任着村小大队辅导员的职务。在大队辅导员的工作上，我虚心向老教师和书本学习，努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和肯定。
五、个人学习:
我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。
六、努力方向:
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
尊敬的领导：
本人参加教学工作以来，我担任过小学各年级教学工作。胜任大小循环教学。工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了教育教学任务。现对本学年教学工作进行述职报告如下。
一、思想表现
本人恪守教师职业道德。认真执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，坚持教书育人，培养学生全面发展。热爱学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺学生，爱生如子，师生关系平等、密切。克已奉公，遵纪守法，爱校如家，谦虚谨慎，团结协作，与科级教师、家长紧密配合，共同教育学生。认真学习科学文化知识和教育理论，潜心钻研业务，勇于创新。
二、班级管理
一个班要班风正、学风浓，形成奋发向上的班集体，班主任工作至关重要。班主任是沟通学校与家庭、社会的纽带与桥梁，是年级教师集体的灵魂。班主任的工作是重要的、艰苦的。如果一个班级纪律不严明，不仅不能顺利实施教学工作，还会不断地出现乱子。我当班主任，“大胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚分明”是我的座右铭。
我尊重学生，热爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。该表扬的表扬，该批评的批评，该个别谈话的个别谈话，该公开亮相的公开亮相，该惩戒的惩戒。比如有的学生损坏公物，我就处理他照价赔偿。让他明白，做了错事是要花出代价的。由于我处理问题一碗水端平，宽严有度，学生心悦诚服接受教育。这些年来，我所带的班级班风正学风浓，没有发生过大的乱子或事故。
三、教学工作
在教学工作中，我循序渐进，因材施教，重点难点问题深入浅出讲深讲透逐个攻克。数学上抓计算、换算、图形分析和应用题分析。精讲多练和及时的信息反馈使我掌握了学生在学习上存在的问题，有的放矢地进行教学指导，学生比较熟练地掌握了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联系;语文上狠抓双基教学，学生的听、说、读、写能力上了一个新台阶。所教年级学生取得较好成绩。
四、培训学习
我积极参加继续教育，认真参加各级举办的教师培训，不断夯实基础理论和专业知识。为了跟上时代发展的步伐，我利用业余时间学习教育学、心理学和教学法的基本原理，并运用这些原理指导教学;积极参加听课评课活动，学习借鉴优秀教师的科研成果，向书本学习，向别人学习，使我受益匪浅，能够写出较有质量的教案，文字口头表达能力强，能正确、流利、有感情地进行普通话教学。严谨、幽默、风趣是我的教学风格，深受学生欢迎。
此致
敬礼!
述职人：___
2020年_月_日
尊敬的领导：
班主任是学生班群众的教育者、组织者，是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的主力军，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，一学年即将过去了，回顾一年的工作，就应总结的资料也很多，想说的很多，以下是我的述职报告：
一、心态要端正
在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦恼事，学校里的不如意;学生的不听话，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，许多班主任可能会对学生失去信心，对自己的工作潜力产生怀疑，或常常自责，自我压力过重，甚至可能恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉，职责并不全在班主任和老师。
一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育，只有学校教育，而缺乏社会、家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所说：“5+2=0”，学生在学校里的5天教育，经过在家的2天负面教育，教育效果却成了0，甚至是负值，职责并不在老师。另一方面，教师常常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调节、释放，教师自己也可能产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得“师源性心理障碍”，那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么状况，班主任的心态必须端正。
二、思想方面
本人能用心参加政治学习，提高思想觉悟，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决指引国家的大政方针，自觉遵守劳动纪律、结同事、于助人，教育目的明确，态度端正、勤奋努力，班主任的工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，不计得失。
三、德育工作
德育工作是学校各项工作中的重中之重，成才先成人，德育工作中的灵魂就是一个“爱”，大爱无垠。其中师爱是最伟大最神圣的，师爱是人类复杂情感中最纯洁尚的感情，凝结着老师无私奉献的精神，师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
四、爱就是了解
首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐都要深入了解、全面掌握，这是做好班级管理的工作，避免教育盲点的前提和基础，也是提高教育管理水平和提高学生学习成绩及综合素质的先决条件，了解学生的一切，才能有的放矢的开展班级管理工作和各项活动的正常开展。爱就是关心、关怀
师爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当老师全身心的爱护、关心、关爱、帮忙学生，做学生的知心人、贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。因为有了师爱，才能赢得了学生的信赖，成为学生的知心朋友，学生才能心甘情愿理解批评教育，批评教育才能取得良好的效果，同时师爱要全面、公正。即热爱每一个学生，学习好的要热爱，学习一般的要热爱，学习差的更要爱，活泼的要爱，文静的要爱，性格内向的要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”也要爱。
五、爱就是尊重
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生是管理者与被管理者之间的关系，但在人格上是平等的。所在管理过程中本人从未有盛气凌人之势，更没有用班主任的地位和权力去侮辱学生、打骂学生。理解和原谅学生的天真和幼稚、要求和想法，相信他们的潜在潜力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，在困境中奋起，只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才相信班主任，才能与班主任无话不谈，个性是对待差生、后进生，能主动找他们谈话，谈心、谈理想、谈前程、谈职业生涯规划，用“爱”字改变他们，理解、尊重、信任他们，在班里人人都是主人，人人都是管理者，无论何种事情，全班同学都争着干、主动干，从来不需要班主任指定某一人。同学之间互相帮忙，班级气氛祥和。
六、爱是职责
爱学生要深入的爱，爱学生要理智的爱，就是严格要求学生，对学生不偏不依、不放纵、不惩罚、不宠惯，对其缺点错误严肃批评、决不姑息。师爱蕴含着强烈的感情色彩，又表达出理智，不仅仅着眼于学生的目前的得失和苦乐，更注重学生的未来发展和前途。
总之，虽然班主任工作取的了一些成绩和经验，但离学校的要求和时代的进步、发展还有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺点和不足，汲取好的工作方法和经验，使班主任工作得以提高和升华。
此致
敬礼!
述职人：___
20_年_月_日
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。
个人述职材料【篇5】
中博建设集团有限公司
淮安康居花园简汇
一、康居花园项目简介：
淮安康居花园小区为淮安市委市政府惠民政策的重点建设项目，目前被定为江苏省淮安市第一个经济适用房国家康居示范工程。该工程位于淮安市清河区健康西路，由4栋24层及17栋18层高层住宅楼组成，总建筑面积22.3万m2。一期工程（1-3#、8-9#、16-21#楼）已于2011年4月14日开工。
该工程设计单位为：无锡轻大建筑设计研究院有限公司；
勘测单位为：江苏华信勘察设计有限公司；
建设单位为：淮安市保障性住房建设管理中心；
监理单位为：江苏万源工程咨询有限公司；
施工单位为：中博建设集团有限公司。
二、中博建设集团公司简介：
中博建设集团有限公司成立于1979年，其前身为浙江中博建设有限公司，于2004年改制扩资时更名为现名。公司诞生于人文荟萃、百工竞技的建筑之乡—浙江省温岭市，历经30多年峥嵘岁月的磨砺与锤炼，目前已发张成为具有：工业与民用建筑施工总承包特级资质、设计甲级资质，并具备多项专业施工资质和房地产开发二级资质的大型股份制建设集团，注册资金30300万元，能够独立设计、开发与建设各种风格迥异、结构复杂的工业、民用、市政和公共建筑，年施工能力达500万m2。集团公司已于2005年通过质量管理体系认证、环境管理体系认证、职业健康安全管理体系认证，公司法人代表（董事长）陈于玲，总经理赵伯昌。
中博建设集团有限公司始终秉承“崇尚诚信，追求卓越！”的企业宗旨，坚持“以科学发展为核心，以人为本，以创新为劳动力！”的管理理念，不断追求品质和服务保障，全面提升企业综合竞争力，竭诚与社会各界携手同赢共进。
江苏淮安康居花园项目
中博建设集团有限公司
三、工程在建情况简介：
本工程为淮安市保障性住房建设管理中心投资建设的惠民工程，受到市委市政府的高度重视。拟建工程充分体现现代建筑特点和知识经济时代的特征。鉴于本工程的重要性和影响力，我们施工组织的指导思想是以质量为中心，建立工程一体化管理体系，编制项目质量计划，选配高素质的项目经理、项目总工程师及专业工程技术管理人员，按国际惯例实施项目管理，组建“淮安康居花园小区工程项目部”。积极推广新技术、新工艺、新材料、新设备的应用。
中博建设集团有限公司很荣幸能承建淮安康居花园小区，由于本工程工程量大、工期紧密、质量要求高，为此公司专门调配人员，组建优秀的项目施工管理团队，在集团公司项目主管江云平同志及项目经理谢作华同志的领导下对淮安康居花园小区的建设进行施工管理。
本公司将按照多年来积累的成功项目管理经验来运行和管理本项目，形成以项目经理责任制为核心，以项目合同管理和成本、进度、质量控制为主要内容，以科学系统管理和先进技术为手段的项目管理机构。同时，项目经理部在总公司领导下充分发挥企业的整体优势，按照“总部服务控制、项目授权管理、专业施工保障、社会协力合作”具有公司特色的项目管理模式，以此高效地组织和优化生产资源。严格按照依据GB/T19001-2000idtISO9001：2000、GB/T24001-2005idt ISO14001:2004、GB/T28001-2001、GB/T50326-2001标准建立的项目一体化管理体系来运行，形成以全面质量管理为中心环节，以专业管理和计算机管理相结合的科学化管理体制，以便最大限度地实现公司及本项目经理部的一体化管理目标、以及对业主的各项承诺。为规范本项目的管理工作，项目经理部严格执行公司颁布的一体化《管理手册》、《程序文件》和各项管理规定，用公司独具特色的项目管理方法，严格施工现场管理，遵守施工所在地的法律、法规及各项施工管理规定。
江苏淮安康居花园项目
中博建设集团有限公司
项目部制定健全的项目组织机构及项目组织机构责任制，并充分落实以使各管理环节最大化发挥职能作用。
1、质量方面：
由于本工程为淮安市首个国家康居示范工程，自建设单位、监理单位至施工单位，为表达优质建设、高效施工的决心，定为整个小区21栋楼创淮安市“翔宇杯”优质工程奖，其中18-21#楼争创江苏省“扬子杯”优质工程奖。
工程施工组织过程中，本项目部在市建局、质安站、业主、监理等职能相关单位的通力指导、协作下严格控制工程各环节、各工序的施工质量。项目部组建专门的质量检查小组，以严格控制原材料进场为源头，各阶段施工作业为步骤，随时、全面跟踪检查工程质量，对发现的问题及时整改，将工程质量控制责任落实细分到各班组施工作业人员。
2、工程形象进度方面：
项目部前期积极组织、精心施工、对整个场地进行合理布局，力创最佳的办公管理及施工作业区域。
工程开工前，深入学习图纸及地方条例法规，编制严密合理的工程总进度计划；在工程组织施工过程中，将总进度计划具体细分到月进度计划、周进度计划中，并在项目施工生产过程中严格控制实施。
截止目前，一期工程已开工1#、2#、3#、8#、16#、17#、19#、20#、21#楼，其中1#、2#、19#楼正在进行地下室结构施工；3#楼土方开挖完毕；8#、16#楼土方开挖因近期天气原因停滞；17#楼施工至五层结构；20#楼施工至三层结构；21#楼施工至四层结构。
3、工程安全管理方面：
项目部组建专门的安全管理小组，制定实施健全的安全管理责任制度，对工程施工全过程进行动态有效管理。
截止到目前，整个工程的质量、进度及安全均处于积极良好的受控状态。
江苏淮安康居花园项目
中博建设集团有限公司
四、现阶段小结：
国家康居示范是以推进住宅产业现代化为标准，旨在带动住宅建设新工艺、新材料、新设备、新技术的应用，提升住宅设计、施工高标准、生活高质量，以达到健康环保的效果。作为施工方，我公司将秉承“崇尚诚信、追求卓越！”的企业宗旨，坚持“以科学发展为核心，以人为本，以创新为动力”的管理理念，力争把该项目按照国家标准，真正做为淮安市标杆国家康居示范工程节能省地的样板，全面提升企业综合竞争力，为淮安市建设贡献一份力量！
中博建设集团有限公司 淮安康居花园项目部
2011年7月7日
江苏淮安康居花园项目
个人述职材料【篇6】
根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。下面是小编为大家整理的材料采购职员总结汇报资料，欢迎参阅。
冬雨随风而至，20XX年也将随着深冬的来临而将翻去最后一页，20XX年是我人生的转折点，从以前的个体到了一个集体——江苏启安这个大家庭当中来了!我虽然在公司才两个多月，但是就这两个月让我感触很深，让我思考很多------在这辞旧迎新之际，我把这几个月的工作做个总结：
刚到公司的时候，公司安排我到庐江做采购员，作为一个刚接触这个职业的新手，我没有多的经验和阅历，但是我要求自己要有一个平常的心，进取的心，不止千遍的和自己说：这个岗位的担子是重之又重，一定不能辜负了公司领导的期望。
对于材料的采购，我从短短的工作实践中也总结出了以下的一些经验：
一、尽量收集多一点材料信息
我不熟悉的材料，我会尽我的努力找懂得这个材料的人，从别人那去学到到自己本来不知道的东西。那怕是一点一滴都算是学习和进步。
二、做事情要有条理、有计划
我基本上会每天都会对我所做过的工作，处理的事，进行一个心里的小结，对没有处理好的事，要求次日，或紧接处理的，尽量做到问题不推迟，尽最快解决。对于明天的主要事情，做个计划。俗话说：好记性不如烂笔头!事情较多的时候，我会记录下来，逐个去处理，处理和没有处理的做个记录，这样工作就会更加清澈明朗。
三、学会主动与人沟通
经常与工地上的仓管、施工队长等相关人员接触和交流，这样便于自己更好的了解材料，以及跟踪需要，减少工作失误，提高工作效率。
四、做好对供应商的管理
尽量用条款有效的文件去约束牵制他们，让他们能主动争取配合我们工作，及时解决问题，让其感受有压力又有动力。工作中要严谨，要主动出击，不寄希望于供应商肯定没有问题，及时的做好跟催工作，要分析供应商的每一次看似合理的理由，是否隐藏着丝丝供货风险或其它东西。要做好记录，便于查询和统计，及配合工程需要做好工作。
五、职业习惯
让自己有一个好的职业习惯，有成本概念，有利润思维，有风险意识、有统筹能力、有交流沟通好习惯。这些都有助于自己向一个更优秀的采购靠近，做一名真正优秀的采购员。
六、打业务电话的一些经验
想好打电话的目的是什么?是询价、是讲价、是订价、是分析市场变化等。组织好自身谈话内容的概要，做到谈话流畅，语言丰富，用语专业，亲切自然大方，热情大度。对供应商所销售的这个材料及其它供应商(同种材料)的信息要了解，以此好回应对方的谈话。需要采购年终总结的可以加微信一三六八一二五九二四三领取要记住对方所销售这个品种现在的大约价格，及你上次所订购价格，或上次你报给对方你购的价格及你虚拟报给对方的价格。在关心业务的同时，不妨多给予客户出了业务关心外，工作身体等也做个善意问侯。对新客户多介绍并展示一下自己公司的实力和优势等。
以上的一些经验是我在工作过程中总结出来的，想要做好一个合格的优秀的采购员必须严于律己，在实践中不断的加强自己的业务水平的提高，只有这样才能更好的展现自己，为公司的发展做出贡献!
在庐江的那段日子，我能够从心里上及时的转变，从以前的一个个体能及时而又融洽的融入到这个团体，也是对自己的一个要求和挑战，在吴江我能够和同事们相处的非常好，本不是一家人，但是胜似一家人的情谊始终让我们的这个团体工作有力，工程进展顺利。11月份我被调要到南京工作，参加南京沙达旺仓储工程，岗位是后勤的管理。
后勤管理对于我来说又是一个新岗位，但是我总是有这样的自信：一定能做好!在平时的生活中和同事多沟通，随时掌握他们的心理和一些想法，并能尽量的在现实条件中随心所愿，这样就从后勤方面保证了员工的有一个良好的工作心态，无后顾之忧!及时的合理的制定了一些后勤制度，和对制度的宣传以及监督，对后勤上面的一些设施、设备做一个完整的数量和现状统计，需要维修的及时维修，需要整改的及时整改，让大家有一个比较舒心，安全，温暖的后期生活环境!
20XX年即将过去，下面将迎来崭新的20XX年，在新的一年里，我将发扬不怕苦，勤学习的精神，更加努力的做好自己的工作，树立公司荣誉感，尽自己的努力，为公司的发展壮大，也为证实自己的能力，恪尽职守，永不懈怠。
我于XX年x月xx日开始到公司上班，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，不知不觉已经三个多月了，现将这三个月的工作情况总结如下：
一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。
二、帮助采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，为以后的工作提供便利; 并协助采购带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在4月份，还是积极主动的协助采购带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给xxx，教会她如何记账袋，如何查错，如何发传真等。
三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，除外协厂供应商的期初余额尚需核对外，大部分的应付账数据已经准确。
四、建立库存明细账。在三四月份，因为原来的成本会计突然离职，在没有任何交接的情况下，变压力为动力，要求自己尽快的熟悉公司情况，不断的对工作进行改进，以期更适合公司的现状。将库存明细账分为青岛库、公司流动库、公司原材料库、沈阳库、济南库、北京库、上海库和生产车间库，并对成品库进行了汇总，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
五、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
六、接手公司及分公司的手工库存明细账(外部)。
七、接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白，，所以前段时间一直延用前期的做法，对运费进行流水登记。运费管理修正后，根据应付报表及运费管理的要求，重新设计了一套运费统计的表格，我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。
八、热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿，积累了一些经验，在工作中，经常会有同事询问，我总是会把自己知道的分享给大家。
我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体的提高。关于我们目前的状况，我提一点看法，就是关于月末结账的问题，应收、应付、采购、制单、库务等相关人员口径要一致，统一时间结账，便于账账之间进行核对。要强化月末盘点的概念，盘点就是要进行账实核对，目的是要达到账实相符。账面数和实数之间差了未达单据，所以盘点时一定要处理好未达单据，不仅是送货单，入库单、库与库之间的送货单等与库存相关的单据都存在着未达情况，都要列全，而且要注明单据的性质(是送货单还是入库单还是库与库之间的送货单，只列单据号不易区分)，需要采购年终总结的可以加微信一三六八一二五九二四三领取单据的情况(做废或改单)现在这些方面做的还不够，未达单据提供不是很全，有些入库单未提供，未达单据如果不准确，库存核对就无法有效的进行，更谈不上账实相符了。还有盘点日的单据一定要和库务确定好是盘点前还是盘点后，不能再出现同一天的单据，有的是盘点前，有的是盘后的情况，这样我们在处理单据是会出现混乱。
总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。员工转正申请书 尊敬的领导：我于XX年7月9日成为公司的试用员工，到今天6个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。
在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高。
在公司又一个月过去了，感觉在公司里一天天成长，同样，每天也感到非常充实。在谷主任的教导下，感觉自由又向采购这份职位走进了一步!下面，我将九月份个人工作总结汇报如下，敬请各位提出宝贵意见及建议。
在本月的采购过程中，先后出现了询价难、厂家出货难两大问题：再向部分厂家询价时，绝大部分厂家报价总报过高价格或不报价。针对这类情况，需对产品的原材料价格和工艺有所了解，才能获知厂家的最终价格或最底价格，所以在询价前需对产品的材料及工艺要求了解后再询价，另外，往往我们询价的产品仅只有一种模糊的产品样子，并没有实际的产品，对于这种情况，需问部分厂家或贸易商，先了解产品后再询价，这样为进一步的询价得到更快更准得到最终价格。在采购过程中我不仅要考虑到价格因素，更要限度的节约成本，做到货比三家;还要了解供应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。只要能降低成本，不管是哪个环节，我们都会认真研究，商讨办法。
另外对于厂家出货难的情况，一般厂家总是以为我司交货期可以延迟，所以往往在交期上作最后安排，这样时间一久给工厂形成了一种惰性，这也是工厂拖延我们货的最主要原因，这对我司销售部在客户那边的信誉都有所影响，此类问题虽然在七月份已经发现，但似乎厂家在上个月里还是有拖延交货的现象，似乎根本没有什么解绝，在这个月里，合同签定之前，先和工厂沟通，在确定交货期后再签定合同，如再有拖延交期问题，并和工厂说明严重性。尽量杜绝这种情况的发生。
最后，感谢公司领导和同事对我的帮助和教导，我会在下个月工作中，不断努力学习、努力工作，做好个人工作计划，希望大家齐心协力，更希望公司蒸蒸日上!
来到xx公司从事xx采购工作已有半年时间，在此期间，感触良多，想法也多，现在汇总近期的工作感悟如下：
1.身为采购员，应第一时间完成领导交代给我们的工作，在完成领导吩咐工作的同时，应多总结汇报，多和领导交流沟通;
2.要有预测能力，把自己的定位提高。想象：自己不单单是一个采购员，把自己想象成采购主管、采购经理，时刻试想采购主管、采购经理在做什么事?负责哪些东西?他们的思想是什么?他们遇到问题怎样解决的?他们的定位是什么?他们和各部门、各供应商是怎么沟通交流相处的?他们的工作是什么?
3.把手头上的工作做好做细致，不断的优化采购业务，要让领导放心满意。领导交代一个工作给我们做，我们不仅要把工作做好，还要做细致，想想什么方法更好?有什么更好的方案?在完成本职位的同时多了解其他不受自己负责的区域，扩大自己的知识面处理食物的能力;
4.对待供方来料异常，必须严格控制。不管是现在做还是以后去新的公司，面对质量异常，在生产允许的情况下全部安排退货，强制让供应方整改，退到厂家怕为止，退到厂家知道怎么做为止;
5.和供应商沟通、和各部门沟通，必须坚持自己的原则，树立正面威严的形象;
6.要有可以刁难供应商的习惯，让他们知道自己该怎么做
7.别做老好人。
个人述职材料【篇7】
年我们按照县委、县政府的统一部署，认真对照治县办［20xx］9号、金委发［20xx］21号、治县办［20xx］13号文件精神和要求，对我局的普法、依法治县工作进行了自查。现将有关情况总结如下：
一、加强领导，确保普法依法治县工作的开展
建立了普法依法治县工作领导小组，组长由局党组书记、局长担任。副组长分别由各位副局长、副主任担任，具体负责分别工作的相关法律、法规的宣传与普及工作，行政执法工作分别由胡云华、王心毅负责。安排了专项资金用于开展相关法律、法规的宣传与普及。
二、普法教育工作
（一）法制宣传教育工作
1、我局将普法、依法治县工作摆上了局工作的议事日程，制定了20xx年度普法依法治县工作方案，做到有计划、有步骤地组织实施，建立了法制宣传骨干队伍。
2、以“科普活动月”、“科技周”、“科技三下”活动为载体，大力宣传《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国无线电管理办法》等相关法律、法规；充分发挥“公众信息网”的作用，通过网络技术，加大法律、法规的普及力度。
3、加强了干部队伍普法与用法工作。建立了学习制度与法律、法规考核制度，每年初下达学习计划，年终进行考核，考核成绩计入个人年度绩效之中。在行使行政职能时，必须依照法律、法规的有关规定依法行政。
三、行政执法工作
加强了执法队伍建设，全面实行执法责任制，建立了和完善了行政复议制度和对不履行执法职责或违法行使职权行为的过错责任追究制。全年没有一起行政诉讼和过错行政执法。
个人述职材料【篇8】
近段时间，党的群众路线教育实践活动在我局深入开展，通过这段时间对党群众路线的教育实践活动的学习，我对党群众路线有了更加深入的认识，对自身存在的不足进行了全面的反省和自我检讨，现将对照检查情况总结如下： 存在的主要问题是：
一是学习不够深入。真正投进学习的时间很少，没有把中断的时间连接起来，没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，真正理解政治理论更少。学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，固然学了些政协理论和业务知识，但停留在表面的多，深进不够。
二是工作不够积极。工作主动性还不够，多数时候是领导安排了什么做什么，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强。虽然基本能够熟悉在班组业务，但由于不够细心、不够严谨，还是会出现一些不应当出现的错误和失误，有的错误乃至很明显。责任意识不强，完成工作任务局很多时候停留在做上面，对做的效果好不好、质量高不高，对怎样样更好地完成工作任务思考不够。
三是作风不够务实。有时受个人情绪等因素的影响，工作精神状态还不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作创新意识不强，循规蹈矩、默守陈规的时候多，锐意进取、不断创新的时候少。作榜样的意识不强，不能够敢为人先，总觉得自己管好自己就不错了，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。
存在的这些问题的思想根源是：
一、忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质，只有不断地加强政治理论学习，不断加强主观世界的改造，才能坚定信念。但是由于放松了学习，不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的题目。
二、在工作中，经常抱有“交差”的思想，觉得做多与做少、做好与做坏没有多大的区别，只要循序渐进处理好班组事务就能够了，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性也下降了。
整改措施及今后努力方向：
一是增强学习意识。 作为一名年轻党员，我还有很多知识需要学习，要通过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。通过系统地学习党的精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为今后工作指明方向。
二是增强责任意识。创先工作在我局持续开展，作为年轻一代的我们，应该主动承担责任，结合实际岗位工作不断创先，以更高的标准要求自己，把安全放在第一位，坚决抵制违章作业，始终牢记使命，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。
三是增强纪律意识。加强党性修养，严守党的纪律，要身体力行，始终保持党的纯洁性，想在前、做在前、冲在前，深化岗位廉政教育，明确岗位职责，认清权利风险，强化廉政意识，进步防范廉政风险的能力。
总之，要以群众线路教育活动为新契机，从自身做起，向优秀党员学习，不断在强化党性修养上有新进步，在创先工作中有新进步，为党的事业发展不断作出新的更大贡献。
个人述职材料【篇9】
夯实农业基础造福民生努力争创跨越式发展新成果
xx镇“三万”活动总结汇报材料
自全省“万名干部进万村挖万塘”活动启动以来，在市委的统一部署和领导下，在各级工作组的大力协助下，我镇以“邓小平理论”和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“挖塘堰、强基础、惠民生”为主题，认真贯彻落实2011年**、省委、荆州市委和市委一号文件精神以及**水利工作精神，走村入户宣传党的强农惠农政策，帮助群众解决实际困难，开展农田水利建设，整治农村四小水利工程，大力改善农业生产条件，促进农村发展，改善农村民生，为推动xx争创跨越发展新成绩奠定坚实基础。
活动开展两个多月以来，取得了明显成效，群众反响热烈。现将我镇“万名干部进万村入万户”活动工作总结汇报如下：
一、基本情况
xx镇位于长江北岸，与***城区隔江相望，地势西高东低，由合作垸、北碾垸、春风垸和人民xx四个民垸组成，西北与横市、新厂接壤，东傍麋鹿和白鳍豚两个国家级自然保护区，是江、监、石三县的边缘结合部。这个城镇面积140平方公里。它辖32个行政村、一个社区和一个农业队。人口5.9万，面积2
全镇人口12000人，耕地面积64179亩。xx镇“三万”活动驻村单位有36家，其中，省级单位1家（省参事室），县级单位21家，镇直机关13家。
按系统划分，共有水利系统单位5个、卫生系统单位4个、农业系统单位5个。
二、 工作进展
自新一轮“三万”活动开展以来，驻我镇的36个工作组在第一时间下到村级，坚持驻村开展活动。各工作组先后开展义务劳动累计（ ）天，撰写工作日记（ ）篇，积极走访农户（ ）户，发放政策宣传手册（ ） 本，慰问困难群众（ ）人，发放慰问金元，化解各类矛盾（ ）宗，为镇党委**提供建议意见（ ）条。同时，还特别邀请省文化厅在农村举办大型现场演出。
截止2012年2月20日，我镇已完成沟渠（）条，总长（）米，土石方完成（）立方米；疏通（1）堰塘，完成土方工程（）立方米；已建成和维护的泵站共有（）座，总功率为（）千瓦。整个项目总投资（）万元，其中工作组资助3万元，社会捐款（）万元。
三、 具体做法
1加强领导，统一认识，全力推进。
镇委、镇**坚持把开展“三万”活动作为当前农村工作的重中之重来抓，高度重视，周密部署。成立了由市委常委、xx镇党委书记杨帆同志任组长，镇长余军同志任第一副组长的“三万”活动领导小组，负责领导本次活动的开展。抽调精兵强将、改善办公条件、安排专项经费支持“三万”活动办公室开展工作。
镇水利站，安排镇农机服务中心等农业相关部门全面负责本次活动的技术指导。
镇委、镇**先后多次召开专题会议，明确了“三个认识”，即开展“万名干部进万村挖万塘”活动是巩固扩大“万名干部进万村入万户”活动成果，回应农民新期待的现实要求，是切实贯彻落实去年**一号文件和**水利工作会议精神的重要举措，是转变机关作风，培养干部的有效途径；理顺了“三个关系”，即总体规划与分布实施的关系，部门帮扶与发动群众的关系，工程建设与机制建设的关系；要求做到“三个到位”，即人员安排到位，资金筹措到位，项目落实到位。在全镇上下形成统一的共识，为“三万”活动的顺利提供了强大的思想保障。
镇领导（ ）多次深入第一线，实地调研挖塘堰、疏沟渠等工作，带头开展“三万“活动起到了很好的表率作用；（ ） 同志先后两次组织各工作组、各村负责人等召开“三万”活动“四小”水利建设现场推进会议，实地研究解决活动中出现的问题；各工作组吃住在联系村，深入农户了解情况，促进“三万”活动深入开展；镇“三万”办认真总结工作经验，培植典型，加强**宣传，努力争取上级主流**的关注与宣传，为“三万”工作注入强大的活力。在市级党委的支持下，在各方的共同努力下，全镇上下形成强大合力，全力推进“三万”活动顺利开展。
2明确目标，突出重点，明确目标。
本次“三万”活动的重点是整治农村“四小”水利工程，即整治小塘堰、维修小泵站、疏挖小沟渠、维修小水窖。xx镇党委、**突出工作重点，从五个方面扎实推进“四小”水利工程建设。
（一）、科学规划设计
镇“三万”活动领导小组对全镇“四小”水利工程现状进行全面的摸底调查后，结合实际制定xx镇“四小”水利工程总体规划。各村结合全镇“四小”工程水利规划，按照“统一规划、分步实施，量力而行，不负新债”的原则，在驻村工作组的指导下，结合农村产业发展和环境整治需要，制定本村在“四小”工程规划。同时明确，所有工程规划需报经镇“三万”活动领导小组同意后方可施工建设。
（二）、多方筹资资金
镇委、镇**同各驻村工作组、各村一起，群策群力，千方百计筹措“四小”水利资金。目前主要的筹资方式有：一是争取财政专项资金，二是在充分尊重群众意愿的情况下，用好“两工”、“一事一议”政策，组织群众筹资筹劳，三是财政“一事一议”奖补资金，四是驻村工作组帮扶，五是社会捐赠，六是通过拍卖造林权等创新筹资方式。
目前，我镇共争取财政专项资金（ ）万元，组织农村筹资（ ）万元，投入2011年、2012年我镇“一事一议”奖补资金（ ）万元，驻村工作帮扶（ ）万元，社会捐款（ ）万元，其他途径筹资（ ）万元。
（三）、严把施工质量
活动所有“四小”水利工程的发包严格实施招投标制度，对于每个项目，都要求签订项目责任书。本着质量第
1、 按照安全第一的原则，所有工程必须按照国家有关水利工程建设标准进行施工，确保质量和安全。工程实行责任包干制，全体机关干部和村干部、驻村工作组负责联系所在村水利工程的具体监督工作，对工程质量承担相应责任。镇“三万”办每周定期统计、发布一次工程建设进度和质量情况，促使工程按时保质完工。
（四）、规范经费使用
按照市委统一要求，“三万”活动资金只能用于“四小”水利工程建设，严禁各村截留、挤占活动资金。各类建设资金在第一时间直接到专户。资金实行封闭管理，各项财务及时公开，群众积极监督。
镇纪委、金融所全程参与资金监管，使项目实施延伸到**，监管延伸到**。工程建设完成后，经统一验收合格后，工程款支付方直接由镇财政所向建设单位和物资**商支付。
（五）、严格验收程序
实行**工程验收制度。各村组织干部和群众代表对工程进行自查合格后，由镇“三万”办组织驻村工作组和水利技术人员对所有工程进行核查。核查通过后报市级申请验收。
市政工程专业组验收合格后，方可支付工程款。凡工程验收不合格的，坚决返工，驻村工作组不得撤离，直至工程合格为止，确保工程建一处，成一处，受益一处。
（六）、把好管护关卡
管理和保护工作直接关系到工程效益能否充分发挥，群众能否实现长远效益。为此，我们要求把好“四小”工程管护“四道关”，。一是把好思想关。
开展工程管护宣传和教育，坚决避免“重建轻管”的观念；二是把好责任关。签署项目管理保护责任书，明确责任主体，落实到人；三是把好经费关。多方举措，筹措管护经费，规范经费使用程序，确保专款专用；四是把好监管关，明确监管机构，制定监管方案，定期开展检查监督，发现问题及时处理。
2建立规章制度，加强监督，树立形象
（一）、建立工作机制
坚持“三万”活动领导小组例会制度，定期碰头研究分析前段工作、研究部署下段工作，实行一周一安排、一周一检查；建立属地负责制，明确各村党支部书记是本村“三万”活动第一责任人，负责领导本村“三万”活动开展；坚持信息报送制度，及时向市“三万”办报送信息，反应工作动态、活动进展、典型经验。同时，各村、各工作组也定期向镇“三万”办报送活动情况和工程进展；建立工程规划备案审批准度、工程招投标制度、工程标准化施工制度、建设经费管理制度、工程管护制度，确保“四小”水利工程用得上、建得成、管长远。
（二）、加强督查力度
镇“三万”办分阶段对各工作组和村级开展活动情况进行巡回检查督办，发现问题及时提出整改意见，保证活动实效；镇“治庸问责”办公室充分发挥治庸问责在“三万”工作中的作用，对活动中消极懈怠的工作组和村级治庸问责，对表现庸、软、散、懒的干部敢于亮剑；镇安监办、镇水利站组织人员定期对工程操作规程和施工质量进行专项检查；镇纪委、镇金融办要全程监督资金使用，确保有限资源发挥最大效用。
（三）树立良好形象
各工作组按照镇委、镇**要求，对照“六不准”原则，密切联系群众，严守工作纪律，注意言行举止，讲究工作方法。体察民情，珍惜民力，轻车简从，不得扰民，对基层只能予、不能取，只帮忙，不添乱；各村充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的模范作用，发动群众开展农田水利建设；各镇直单位以“三万”活动为平台，以“争先创优”为抓手，转变干部工作作风，提高工作效率。
四、 总结
以“挖塘堰、强基础、惠民生”为主题的“三万”活动牵动着农民群众的热切期盼，承载着广袤田野的绿色希望。我们一定会继续总结上阶段工作中的不足、发扬好的经验和方法，提振精神，扑下身子，打一场漂亮的水利建设大会战，向组织和人民交出一份满意的答卷，为争创xx跨越发展新业绩打下坚实的基础！
个人述职材料【篇10】
戏曲以彩调为主，素有彩调之乡的.美誉，是彩调的主要发祥地，同时又是中国民间文化艺术之乡，历史文化源远流长。我县历来高度重视文化建设，大力支持戏剧精品剧目创作，坚持不懈地实施“文艺精品”战略，文化艺术事业得到了长足发展。大型彩调剧《凤山竹》荣获第三届彩调艺术节优秀剧目奖和第八届戏剧展大型剧目展演桂花铜奖；彩调剧《老拐》荣获全区小戏小品比赛优秀创作奖；()彩调剧《书记大婚》获文化厅举办的“纠风惠民保民生”文艺作品评选一等奖。现代彩调剧《追梦》荣获第五届中国戏剧奖・小戏小品奖大赛优秀剧目奖。彩调歌舞《彩调》入选电视台2013年元宵晚会节目并得到好评。
一、争取各方面重视和支持，形成艺术创作合力。
首先是争取县委政府的重视和支持，县委县政府主要领导亲自过问彩调艺术的发展，要求创作2-3个精品彩调剧，给题目压任务，同时协调解决资金问题。在每年安排专项资金的同时，协调解决艺术创作的具体经费。2013年我县排练的彩调剧《追梦》赴复赛和参加江苏张家港决赛经费20万元都是政府财政专门安排的；2012年我县排演的大型彩调剧《凤山竹》的前期排练经费30万元就是由政府出面协调女子企业家协会解决的。
其次是争取上级各有关部门和单位的支持，区文化厅将列为“彩调艺术传承创新基地”并由区彩调团给予具体支持；区文联、区戏剧家协会将列为“文艺志愿者创作基地”并多次派专家到点评指导；市文化局将列为“市戏剧创作基地”，并由市艺术研究所具体实施，给予人力、物力方面的支持；市彩调团以反哺的形式给予导演、音乐、服装道具方面的支持。此外，中国戏剧家协会周光老师，齐致翔老师，等各位老师对文艺创作都给予高度关注和具体指导。
二、建立有利于文艺创作的体制机制，促进文艺创作有序发展。
首先是修改完善了《县戏剧创作奖励办法》，规定获国家级奖项由县人民政府对编、导、演给予奖励，大型彩调剧《凤山竹》，彩调剧《追梦》获奖后就是由县人民政府召开表彰会或座谈会进行表彰的；获区、市奖励的作品由县文化局分别给予编、导、演一定的奖励，包括参加市“漓江之声”的作品获一、二、三等奖和优秀奖都分别给予奖励；参加我县一年一度举办的“茅江之夏”农村彩调大赛的作品给予作品采用奖，获一、二、三等奖和优秀演员奖的另给予奖励。去年一年，县政府和县文化局发放的文艺创作奖金达13万多元。由于加大了奖励力度，大大调动了编导演的积极性，一批体现鲜明时代精神，充满浓郁生活气息，具有地方特色的作品不断呈现。
三、加强文艺创作队伍建设，夯实基础。
一是加强编剧队伍建设，每年举办2-3期创作人员培训班，每期时间2-5天，参加人员每人带一至二个剧本参加培训，聘请有资质有造诣的老师授课和点评，提高他们的创作水平。对那些在业余创作中已崭露头角有培养前途的好苗子进行重点培养；对时代特色鲜明，立意好，点子新的作品进行重点修改，以期提炼精品；对长期从事创作的作者给予重点支持和鼓励，目前我县从事彩调创作的作者已达30多人。
二是加强演出队伍建设，去年文艺院团改制，我县将彩调团成建制改为“县非物质文化遗产（彩调）传承保护中心”，为财政全额拨款事业单位，编制24人，主要从事彩调的传承，展示工作，保留了一支基本队伍。同时建立严格的管理制度，传承保护中心人员苦练彩调基本功，着力提高他们的演出展示水平。
三是加强对馆办文艺队和农村业余彩调队的扶持力度，落实专人对他们进行辅导，想方设法解决他们的服装、道具、音响问题，仅去年就投入16万元解决了30多个业余彩调队的服装道具。
尽管取得了一定的成绩，但也存在创作人员年龄老化，后继乏人，新创作剧本数量不能满足舞台演出的现实需求，剧本创新能力不足，质量不高的问题。我们将乘这次会议的东风，认真贯彻落实会议精神，学习兄弟县的好做法，好经验，促进艺术创作工作更快更好的发展。
个人述职材料【篇11】
检修车间电工班共9人，该班组始终把安全生产检修作为全体工作的核心，做到从我做起，积极完成车间以及公司的各项检修工作任务。该班组自09年01月至今，连续12个月无工伤事故，为公司的安全生产工作做出了榜样。
电工是一个危险性较高的工种，稍有不慎就有可能造成安全事故，但是我们电工班每日都把职工“安全第一”的放在第一位，员工安全意识增强了，安全防范也落到了实处。我们要求在处理电器设备故障时，必须两名电工在现场才能进行检修操作，一直以来坚持这样的做法。一年来，电工班无一例事故发生。
由于电机线圈老化、生产负荷增加电机超负荷运行容易造成电机烧坏，电工班为了设备安全以及减少维修电机的费用，积极组织全员参与，为主要设备的电机安装二次保护，减少了电机烧坏而造成的停机以及造成的维修费用等，为公司节约了各项费用。
为了响应公司修旧利废的号召，电工班积极参与，把生产检修中不能使用的废旧电缆回收利用，把不能利用的电缆交到公司进行统一处理。并且经常利用下班时间，自己维修电焊机、小电机等，为公司节约了生产费用。
每天面对单调、重复、枯燥的工作，该班组员工不言苦，不言累，不言脏，凭着对工作的热爱，干一行，爱一行，认真学习专业知识、生产检修制度、安全等相关制度，不断提高本职岗位的工作技能，当班时积极主动了解各设备的运转状态，做到心中有数，最大程度的保障了正常生产。
材料领用申请书
为了满足您的要求，我们特意修改了“材料领用申请书”，这样您就能通过阅读它来补充您的知识储备了。随着人们接受教育的水平越来越高，我们与申请书之间的联系变得越来越紧密。在写申请书时，我们应该充分、合理地提出理由，真实地反映事实，而不能夸大其词或者捏造事实。
材料领用申请书 篇1
王**，女，汉族，1990年11月出生，中共预备党员。，就读于马鞍山职业技术学院经济管理系物业管理专业。在校两年期间曾先后担任马鞍山职业技术学院社团联合会宣传部副主任，青年志愿者协会副会长，09物业管理专业班长，曾获得“特等奖学金”、“二等奖学金”、 “优秀学生干部”、“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会工作优秀学生”、“优秀组织者”、“社联先进精神文明个人”、“院运动会跳远第五名”、“大学生创业设计大赛优秀奖”等荣誉称号
一、在思想上，积极向上，不断提高政治素养
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，严格遵守学院各项规章制度，积极向党组织靠拢。2009年入学我就向党组织递交了入党申请书，定期汇报思想状况，在2010年5月份被定为入党积极分子，并经过党组织的慎重考虑于2011年6月成为一名中共预备党员。在此期间，我时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，通过系统地学习《党章》，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，用理论知识武装自己，使自己不断进步。
二、挥洒辛勤泪水，强化知识结构
目标明确，态度端正，勤奋好学，努力上进是我在学习中最大的优点，因为我深知学习是学生的天职，作为一名优秀的学生干部更应该具备优异的学习成绩，这不但有利于学生工作的开展，更有利于自身未来的发展。进入大学以来，我一直秉承“一分耕耘，一分收获”的理念来督促自己的课程学习，坚持每天认真听讲，课上做好学习笔记，课后在教室或图书馆自习。经常向老师请教专业相关的基本知识，充分利用课余时间不断拓宽自身的知识面，通过网络媒体及时涉猎与收集专业相关的资料，经常阅读一些名人名著以增加知识底蕴，拓宽知识面。
我始终牢记:学习是学生的天职。始终坚信自己的信念“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”功夫不负有心人，在老师、同学的指导和帮助下，我取得了优异的学习成绩：在2009—2010学年，以均分84.4分位列专业第一，获得院 “二等奖学金”、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”等荣誉称号;在2010—2011学年，以均分92.4分再次位列专业第一，获得院 “特等奖学金”和“院三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。除此之外，我还一次性通过了省英语三级、三级助理营销师和ISO9000质量管理内审员职业资格考试，并取得相关职业资格证书。
三、脚踏实地，认真负责
我从大一入校就积极报名参加学院社联及社团等相关学生组织。作为社联副主任、社团副会长，我积极参与社团、社联举办的各项比赛与活动，踏踏实实服务于全院师生，认真履行自己的工作职责，贡献自己的一份微薄的力量，学生组织中的工作经历让我了解团队合作的重要意义。
作为班长，我以身作则，严于律己，顾全大局，做老师的得力助手，给同学们树立榜样。在两年的工作期间，我成功策划并举办了08物业管理、09物业管理专业“新老生交流会”，“班干交流会”、“难忘母亲节”、“09物管元旦晚会”等活动，并带领组织本班同学积极参加学院、系部开展的各项活动。班长的工作经历让我明白了自身作则的重要意义。
作为一名普通学生，我在学校举办的各项活动中积极地展示自己，为校园建设添砖加瓦，热情奉献自己一份微薄的力量。
由于在工作中的优异表现，我先后多次被学校授予 “优秀学生干部”、“优秀团干”“社会工作优秀学生”、“社联精神文明个人”以及“优秀组织者”等荣誉称号。
四、拓展实践，翱翔成长
在校两年期间，我积极响应学校号召，热情投身社会实践,在社会中锻炼自己，在实践中提升自己。
作为一名青年志愿者，我主动参加各项市级、校级志愿者活动，把奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神牢记在心，实践于行。课余期间我还陆续做过服务员、收银员、业务员等工作，这些都让我学会了如何与人沟通，学会了如何向别人展示自己，传递友爱，同时也极大地提升了自信心，为未来的实际工作奠定了基础。
今年暑假，我利用两个月的时间在南京万科物业管理公司实习，先后在万科金色家园物业服务中心、万科会所从事客服和前台接待工作。工作期间，态度端正，勤恳踏实，并着手参加“第一届社区业主运动会”、“专项维修资金意见征询”、“幸福社区-千万工程”等活动的筹备工作，得到领导与业主的一致好评。
大学期间的`社会实践让我在获得历练的同时，更加懂得了如何通过积攒经验让自己更加成熟，通过总结教训让自己更加进步，更加符合当今社会对大学生的要求，努力让自己成为一名对社会对国家真正有用的人。
一个人不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。一切的成绩终究都会成为浮云，不会因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我相信我们会用自己的双手去创造属于自己的未来。时间还在继续，生活还在进行，我会依然拼搏并且努力着。不断的提高，不停的挑战，争取在各个方面全面发展，相信我的明天会变的更加的美好和绚烂!
材料领用申请书 篇2
交通补贴申请书
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。下面我们来看一下员工交通补贴的申请书吧。
尊敬的公司领导：
我们是家住城区的员工，因住地离公司较远，进入公司以来一直乘坐公交车上下班，而乘坐公交车每天往返需要12元的费用开支，在日常生活中占的消费比例较高。故特此向公司领导申请，对我们的公交费用予以一定的补贴，望公司领导给予理解和支持为盼！
敬请批示。
申请人：
尊敬的校领导：
本人XXX，因工作要求，需工作日往返于XXX车站和XXX车站之间，单程共计XX站。特此向XXX申请交通补贴，望领导批准！
申请人：
工作单位：
领导签字：
二Oxx年七月三日
公司领导:
您好!
我是公司XX部门员工,于XX年X月进厂,现住XX市XX区，我自进入公司工作后未在公司公寓居住,几年来一直乘坐交通工具往返于公司和居住地之间,根据公司关于交通补贴的规定,我特向公司申请享受交通补贴.请领导批准.此致
申请人XXX
XX年X月X日
材料领用申请书 篇3
尊敬的校领导：
你们好!
我叫，是xx学校四部电子1班的学生。身为工商信息学校的学子，我感到无限的骄傲与自豪!回首进入学校这两年以来，我已明显感觉到自身在各方面所取得的进步。在严谨的学校氛围中，自身正在稳步前进，不断向着自身的理想接近!作为一名中职生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入学校两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自身，向着既定目标不断努力奋斗!我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出学院奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：
一、学习刻苦，成绩优??
我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：20xx学年拿到计算机五级证书，20xx学年获得本校三等奖学金，在20xx年上下两学期学习成绩班级排名分别为：第三和第四，此外在20xx年的暑假我通过了维修电工初级考试，并取得了良好的成绩。看着自身用汗水换来的成绩，我知道自身在不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。
二、工作出色，认真负责
学习之余，我还担任了班级的纪律委员和四部纪检部的检查人员，此外在20xx年的校级运动会和20xx年校园十佳歌手的比赛中担任过志愿者。工作中我认真勤恳的做好自身的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自身的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。
三、思想情况
我是一名团员。我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良;积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势。
四、生活情况
我朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
结语：
进入上海工商信息学校，是我人生中一个极为重要的阶段。在这二年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请学院奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!!
此致
敬礼
申请人：
日期：xx年xx月xx日
材料领用申请书 篇4
异议申请
异议人：XXX，男，XX，XX，XX，汉族，地址：深圳市福田区XX路XX花园X栋X室编号：XXXXXXXXXXXX。本案为申请人/被申请人/案外人。
申请事项：请求撤销（2013）申府执法第XX号裁定/诉讼，解除对XXXXX的扣押/拘留。
事实原因：
我是本案的局外人。 XX、XX、XX，我从被诉人XXX（物业地址：XXXX）处购买了被查封的房产，房款已付清，住了XX年。由于历史和政策原因，本人未及时转让财产，被你们法院认定为被申请人财产并予以查封，侵犯了本人的合法财产。兹向你们法院申请解除对X栋XX路XX花园XX房间的查封。
此致
深圳市xx区人民法院
申请人（单位）：XXX
XX、XX、XX
p>材料领用申请书 篇5
双立班是xx医学院XX年成立的第xx届临床医学实验班，由57名经选拔来至全国各地综合素质较高的09级新生组成。该班建班近一年来在学校和学工处、宣传部、教务处、思政部、团委以及基础医学院领导的领导和关心下，在“立徳立行，求是求新”校训的指导下，在全班同学的共同努力下，全体同学积极向上朝气蓬勃，散发出赣医学子特有的精气神，初步形成了双立精神，并在各个方面起到了模范带头作用。
首先，双立班探索出了临床医学专业学生“四二一”培养模式，通过一年的反复制度实施与行为修正总结，双立班已能基本确立育人方向。所谓“四二一”育人模式，“四”即专业素质、心理素质、科学素质、人文素质等四方面素质，“二”即“德才兼备”、“德行双立”、“是新皆求”，“一”即一个全面发展的人。其中，“四”是具体内容，是双立班育人工作的抓手、切入点；“二”是核心精神，是校训在双立班的体现，即既要有高尚的品德，又要有丰富的知识和突出的才干，既能做到实事求是、脚踏实地，又能做到敢于创新、善于创新；而“一”则是双立班育人工作的出发点和落脚点。双立班紧紧围绕以上四方面的素质，不断扩充育人工作的内涵，挖掘育人工作的途径，全力培养一个“德才兼备”、“德行双立”、“是新皆求”的全面发展的人。
其次，我们初创了‘’德才双立，誓夺第一‘’的双立精神，在各项活动及平日学习生活中，双立人始终以高尚的道德为行为标杆，始终以高超的专业才能为追求目标，不断强化现代有为青年敢于拼搏追求第一宝贵品质。学习方面，XX-XX学年上学期双立班有32人次获校级奖励，占全班总人数的一半以上。科研方面，双立班参与课题研究人数占全班总人数的60%，据统计，基础医学院0９年级共申报课题项目5项，双立班占了3项，党员培养方面，双立班全班56名学生都递交了入党申请书，有8人成为入党积极分子，1人成为基础医学院XX级“双学”小组的组长，4人成为该小组的成员。文体方面，双立班男篮在基础医学院举办的“迎新杯”班级篮球比赛中克服重重困难，最终勇夺桂冠，在女篮联赛中，经过我们双立班全体女球员不懈努力，再一次证明了我们誓夺第一的勇气与决心，取得了联赛冠军。在基础医学院举办的国情校史知识竞赛以及校趣味运动会中，双立班均荣获第一名。
此外，我们还制定并实施了一些切实可行的学习制度，如早晚自习，读书沙龙等，双立班通过各种形式和方式鼓励动员同学们发扬“比、追、赶、超”的精神，刻苦学习，营造了良好的班级学习氛围。通过制度约束和同学们的自觉自律，双立班同学已经养成良好的早读的习惯，早晚自习的出席率达到95%以上，每个人都能认认真真的完成早晚自习。读书沙龙活动也得到同学们的广泛认可，大家都踊跃上台发言，和同学们分享自己的学习心得，通过交流巩固专业知识。
最后，随着双立文化的普及，双立效应日益凸显，在学校范围内，双立班起到了一定模范带头作用。双立班与xx中心小学携手举行的相约成长活动不仅引起了省教育台的关注，也吸引了校其他班级及院学生会的爱心参与。双立班发起的晨跑运动刮起了校园晨练的热潮，更多同学的加入壮大了双立班晨跑队伍；学习上，双立班端正的学风也感染了临近班级，在期末考试中，这些班级成绩均在年级名列前茅。
在今后的学习生活中，双立班全体同学，将一如既往恪守xx医学院“立德立行求是求新”的校训精神，并将更加严格的要求自己，并做到在公共场合举止文明，待人真善，遵守学校的各种规章制度。在学习上勤奋刻苦，努力拼搏，争做学习上的排头兵，营造你追我赶的学习氛围。并且勇于承担自己肩负的社会责任并积极投身于为社会做贡献的事业中，激发全体赣医学子的社会责任感。同时我们将努力培养“坚持、努力、诚信、团结”等优秀品行，真正成为社会所需要的新时代人才。
以上为双立班申请书总结材料，恳请共青团省委员会、省教育厅及省学生联合会过目后给予双立班以批示。
此致
敬礼
材料领用申请书 篇6
日本留学理由书要包括留学日本的动机、留学日本的目的、留学日本进学后的愿望、留学日本毕业后的打算、留学日本的经费来源。日本留学理由书要求内容详实、真诚和有感染力，要能够打动日本大学的招生人，这样才能获得一个更好的申请结果。
按照日本入国管理局的规定：申请日本大学的留学生必须提供一份自己填写的入学理由书，这分理由书在申请材料中有较重要的作用，很多学校就是主要通过理由书和资金证明文件来决定是否接受留学生申请的，所以留学生在申请过程中要重视入学理由书的写作。在进行入学理由书的写作过程中，要注意以下几点：
1、留学生在填写与经费相关的内部实质意义时，要保障和自己的资金证实材料内部实质意义相完全一样。
2、留学生所填写完成的入学理由书上不要有涂抹过的残迹，最好是先打好草案，在这以后在施行抄写，防止为学院留下不严肃对待或邋遢的坏印象。
3、留学生在填写入学理由书的时候，要把自己的担保人拷贝留底。
4、留学生在填写正式的入学理由书时要自己亲身命笔，不可以经过别人代笔施行填写。
材料领用申请书 篇7
申请沈阳公租房需要准备什么材料?
1公共租赁住房申请审批表
2收入证明(工资明细12个月)在职/退休
3养老保险参保证明在职/失业人员
4失业证复印件(年审章)
5身份证复印件
6结婚证复印件
7离婚证复印件
8离婚协议书复印件
9无婚姻承诺书(到社区要)
10房屋租赁证(复印件)
11租住证明(居住社区开)
12户口本复印件
13户口地址的房产证明
14公共租赁住房保障家庭收入核定证明
15新就业中高等教育毕业生，须提供毕业证书、就业合同
说明：
1、上述材料，有冲突的证件只需要交你有的，没有就不需要。比如：如果你有无婚姻承诺书，那所有跟结婚有关的证书复印件，结婚证离婚证什么的，都不需要;有单位就不用失业证，失业人员不需要收入证明，但仍然需要社保参保证明。
2、户口地址的房产证明，就是要证明你户口地址上面的房产跟你没有关系，一般提供房产证，证明房主不是你就行了。如果卖了，就要提供买卖手续。
2、房屋租赁证明是指你所租住的房子的登记备案证明
办理地点各个区不一样，具体咨询社区。
其中，《公共租赁住房保障家庭收入核定证明》的开具单位各个区的要求不一样，单身证明也不是每个区都需要。
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