目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。森林主题教案专题给大家汇集了大量关于森林主题教案、森林主题教案精选等，希望丰富的森林主题教案内容能够对大家有所帮助！
今天我参加了学校的一次森林防火主题班会，班会上，我们了解了防火的重要性和方法，深入了解了实际情况，并积极制定了一些预防措施。以下是我对此次活动的体验和理解。
首先，我们对森林防火的意义和背景有了充分的了解。讲解员告诉我们，近年来全国森林火灾数量逐年增加，造成了严重的人员伤亡和财产损失。尤其是在干旱气候条件下，防范森林火灾显得尤为重要，因为火灾往往具有极强的危害性，能够破坏大面积的植被，破坏生态平衡，还会波及周边的居民和经济作物。因此，我们每个人都应该注意森林防火问题，加强宣传和管理，避免火灾的发生。
接着，我们学习了一些防火的基本方法和技巧。讲解员向我们介绍了森林防火的“三个不能”，“四个一律”，以及消防救援的流程和方法。其中，“三个不能”指的是不能随地乱扔烟蒂，不能在森林里野营生火，不能用火点燃枯落物。而“四个一律”则是一旦发现火灾，立即报告、立即扑灭，立即撤离、立即警示。此外，我们还了解了止火器材的使用方法和注意事项。
然后，我们参观了学校的防火展馆，该展馆展示了大量的森林火灾现场图片和信息，从不同角度向我们展示了火灾的严重性和防火事项的重要性。房间的中央陈列了一辆模拟应急救援车，让我们可以近距离观察和了解消防救援车的结构和功能。此外，还有一些教学模型，包括防火水车、消防栓、烟雾报警器等，使我们更加全面地了解了森林防火的实际情况。
最后，讲解员和老师与我们一起制定了一些实际的预防措施。我们互相讨论和交流意见，逐一分析了我们学校的林地和周围的环境，针对性地提出了一些防火措施，包括定期巡查、加强宣传、准备防火物资等。我们还列出了一个详细的应急预案，并分组进行了模拟演练，以检验我们的计划和配合。这个小组的活动让我们学会了团结合作，培养了应急处理的能力。
总之，这次森林防火主题班会是一次非常有意义的活动。通过学习和交流，让我们进一步了解了森林防火的意义和方法，通过观察和实践，让我们更好地了解了消防救援的设备和构造，最终通过制定预防措施和演练练习，让我们进一步提高了学校的防火意识和居民的自救能力。面对未来，我们一定会更加注重森林防火，争取多一分预防，多一分安全。
阅读全文>>>您可能需要“语言森林教案”编辑为您精心挑选，欢迎大家参阅本文。老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教学中的教案是不可或缺的组成部分。
语言森林教案(篇1)幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。为此特意设计了幼儿园小班教案森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。
活动目标：
1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。
2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。
3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。
活动准备：
课件、猫手偶。
活动过程：
一、封面导入，学习重点句儿歌
1、问好。看，小猫在干什么呢?你怎么看出来的?
2、小猫是怎么做饼的呢?我们来看一看，学一学。
3、宝宝会做饼吗?小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家饼屋，我们去看看吧。
二、了解小猫为动物朋友做饼的情节
(一)小老鼠来了
1、谁会来饼屋呢?来了几只老鼠?高矮不同
吱吱、吱吱，小老鼠来了。老鼠想吃什么啊?一起告诉小猫
2、我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。
3、薄饼做好啦!瞧，这是什么样的薄饼?
(二)小绵羊来了
1、谁来了?完整地说说谁来了。几只绵羊?哪知大?哪知小呢?(提示跑在前后)他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧。师生小猫小猫，我们要吃香香的，软软的薄饼师答：好，我来做
2、宝宝们一起来帮忙吧!
3、小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢?
(三)大象来了
1、黑哟、黑哟谁来了?对呀，是大象来了，(教案出自：教案网)他也想吃香香的软软的薄饼，谁来帮他告诉小猫?
2、为什么要用这么大的工具，这么多的材料做饼啊?
3、大象的薄饼太大了，我们一起来帮小猫吧。
4、薄饼做好了，这回你知道是什么样子的薄饼了吗?
(四)做块薄饼给小猫吧。做什么形状的薄饼给小猫?
三、这件事被画成了一本书，书名就叫《森林里的饼屋》
四、欣赏动画
和朋友们分享是一件很快乐的事情，我们一起来看看，小猫是怎么样快乐地做饼的。
附故事：森林里的饼屋
森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄饼做好了，好香呀!
吱吱，吱吱，小老鼠来了。你好，我们要吃薄饼。小猫：好，我来给你做!搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小老鼠薄饼做好了!小老鼠：吱吱，真像我们。谢谢小猫
阅读全文>>>栏目小编不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“森林的故事教案”。每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。只要写好教案课件，才能更加清楚教学的重点难点。分享是一种无私的行为与周围的人分享可以创造美好的回忆和体验！
森林的故事教案 篇1活动目标
1. 根据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。
2. 在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。
3. 通过表演，懂得不要轻信陌生人的道理。
4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
重点难点
1.分析人物特点。
2.听辨音乐，创编与人物相匹配的动作。
活动准备
1. 森林的情景创设。
2. 动画片(小红帽的故事)。
3. 代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》、《天使小夜曲》、《波斯市场》、《拉德斯基进行曲》。
4. 表演道具（红帽子、头巾、头饰、猎枪等）。
活动过程
一、开始环节：
情景导入欣赏森林美景并用动作表现。
请幼儿模仿森林里的树木花草。（幼儿在这个环节中，进行简单的创编和表演。）
二、基本环节：
（一）故事欣赏分析人物特点：
1.结合动画片欣赏故事《小红帽》。
2.教师设计提问：
（1）故事中都有谁？
（2）他们都在做什么？
3.分析故事中的人物特点，并设计提问：
（1）在四个人物中，你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？
（2）小红帽有没有做的不对的地方？哪里不对呢？
通过讨论，让幼儿明白不能随便相信陌生人的道理。
（二）听辨音乐找出与人物特点相符合的音乐：
1.分段欣赏音乐《森林狂想曲》、《天使小夜曲》、《波斯市场》、《拉德斯基进行曲》区分并模仿小红帽、外婆、大灰狼和猎人的音乐形象。
2.幼儿进行自主创编。
3.教师要将孩子的想像成果进行整理和展示、使每个孩子都充分体验表演的快乐。
（三）音乐表演体验并表现人物特点；
1、商量分配角色。
2、提出要求并进行表演。（要求：小演员要听清楚音乐再出场）
3、集体评价。
4、集体表演故事。（注意声情并茂的讲故事）
三、结束环节：
欢庆胜利体验战胜大灰狼的快乐（幼儿欢呼）。
四、延伸环节：
请幼儿回家表演给爸爸妈妈看。
教学反思
当代教育论认为教育过程就是师生交往积极互动，共同发展的过程。师幼互动是本活动教学法中的最大特点。在师幼互动的基础上我运用了欣赏、直观感受、
阅读全文>>>教案课件是我们老师的部分工作，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案编写要做到全面详尽细致精准。如果您对“森林防火班会教案”感到好奇请看下面精心准备的资料，敬请您阅读并收藏本文！
森林防火班会教案 篇1一、活动目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去
阅读全文>>>这篇文章里，笔者对“主题班会教案”进行了详细介绍，包括了各种相关信息。对于每位老师而言，在上课前准备好自己的教案和课件是必不可少的，因此，在制作教案的过程中，老师们需要投入大量时间和精力。而教案，则是推动教学研究和教学改革不可或缺的有力工具。谢谢您的阅读，希望您会喜欢这篇文章！
主题班会教案 篇1尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我是来自龙潭区乌拉街中心小学的张春吉，很高兴参加今天的说课活动，希望我的说课能在这晴好的四月里给大家带来更多春意。今天我说课的内容是六年级主题班会《珍爱生命，我之责任》。
一、活动背景：
这个寻人启事找的就是乌拉街丰口村失踪的两个七岁的小女孩，经过社会各界的共同努力，最终在一个水库中找到了两个孩子的尸体，被认定为溺水身亡，这件事就发生在我们的身边。
生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩;它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《珍爱生命，我之责任》主题班会。进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
二、班会目的：
六年级学生年龄小，去理解生命太难，所以我针对学生的特点，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个纬度将班会目标定为：
1、认识到生命是来之不易的，每个人都只有一次。
2、知道生命的意义并且以积极、乐观的心态对待困难和挫折。
3、学会珍爱生命，不断充实自己的生命，提高生命的价值，让自己的生命焕发光彩。
4、学习安全知识，掌握一些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
三、预设效果：
通过这次主题班会，我预设学生会受到深刻的教育。明确观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。
四、活动准备：
为了让这次主题班会开好，这节课我做了以下活动准备。
1、选定主持人，准备串词，并进行排练。
2、师生通过各种渠道搜集有关珍爱生命方面的资料。
3、学生准备朗诵《热爱生命》、三句半《热
阅读全文>>>森林防火应急预案
一、背景介绍
自然灾害是全球性的问题，而特别是在一些地区，森林火灾成为了一大问题。森林作为地球上最宝贵的自然资源之一，对于人类的生存和发展有着重要的作用。但是，随着全球气候变暖，人们过度采伐森林和不负责任的掌管可持续性管理，随时都有可能导致森林火灾的发生。因此，采取有效措施防止森林火灾的发生，成为了当今全球自然保护的重要议题。
二、森林防火应急预案制定的重要性
森林防火应急预案的制定，可以有效保障天然森林等生态系统的生命和延续，加强森林资源的保护和管理，实现生态文明的建设和全民生存环境的维护。
首先，应急预案能够帮助有关部门确立防火、扑灭火灾等各项措施的责权，及时有效地对着火地点进行处置，保护生态环境和避免过多的生命损失。在制定应急预案的同时，还可以进一步完善森林防火管理制度，提升防火科技水平和应急处置能力。
其次，森林防火应急预案的制定还能够加强宣传教育，提高全民防火意识。通过组织森林防火宣传教育活动，让人们了解森林防火相关知识和技能，积极培养公众对于防火工作的重视和参与度。只有意识到防火的危害和紧迫性，才能做到及时有效的预防和防范工作。
三、森林防火应急预案主要内容
1.应急预案编制管理
森林防火应急预案的制定，必须依据相关的法律法规和森林防火工作的实际需求，结合实际情况细致打造。此外，在预案的执行过程中，还需要及时收集整理各种类型的数据信息，并且在发现问题时及时修改和完善预案。
2.应急防火措施
有关部门需要采取一些应急措施，如增加监控巡查频率、加强机器设备的维护和修理、扩大消防队伍等等。此外，还需要加强与外部力量的配合和协同，加速处置速度，最大程度地降低火灾的损失。
3.组织调度
运营单位需要组织调度出动相关人员和设备，实现及时响应、精准处置。同时，出动的人员应该具备专业的抗火技术和操作经验，在处理火灾的时候，可以控制火势，避免出现不必要的损失。
综上所述，森林防火应急预案的制定和实施可以有效保护生态环境、减少人员伤亡和财产损失。但是，预案制定和执行过程中，需要不断总结经验、完善细节，并保持良好的政策和技术新援。同时，加强防火宣传教育，让全民能够牢固的意识到保护森林资源和防止火灾的重要性，才能更好的实现应急预案的最终目标。
阅读全文>>>口号的威力在于能够让政治运动更具有吸引力和象征意义。其能激发成员的自信心、减少工作中的忧虑。你最深刻的口号是哪一句呢？趣祝福强烈推荐《森林标语》，一篇绝对值得一读的文章，需要的朋友千万不要错过！
森林标语(1--21条)1、我沿着小路来到山顶，站在山顶的岩石上，回头看我离开的地方。我可以看到道路被高大的松树覆盖着，它们像巨大的伞一样展开。高大的松树的枝干重重叠叠，太阳的阴影散落在地面上。目光转向远处，群山被云层所笼罩，让人感到神秘。
2、防火不容小觑，化险为夷方可遇。
3、勤巧又勇敢，防火英雄人人称赞。
4、美丽和英俊，好像什么也没发生过。
5、一日不吃，一日不起火。
6、森林是我们的资源，是我们的财富，珍惜它，保护它，让我们的明天更加美好。
7、防火是常态，治理是长效，让我们共同切实落实森林防火工作。
8、大寒来了，看在你冷得发抖的那一份，倒给你一盆热水：愿你每天温暖一周妙不可言月发财佳节快乐吉祥每时每刻心平气和万事如意淋湿！
9、哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮，哑炮。
10、春天，山楂树开满了美丽的、洁白美丽的花朵，在绿叶的映衬下，显得格外美丽、娇艳。
11、你走得越深，香味就越浓烈。抬头一看，原来是一些纵横交错的树枝，粗壮有力，像一双张开的大手牵着那些停在枝头的“；蝴蝶”-绿叶。如果能爬上枝头，就一定能做个美丽的绿色梦。
12、依法管理森林，加强检疫，保护生态环境。
13、种树保护树木，植物就会长成摇钱树；关山爱山，山变成了金山银山。
14、“当、当、当……”爷爷的那座老钟又扯开了嘶哑的喉咙，发出了沉闷而又悠长的声音。
15、森林保护的关键是严格控制森林资源。
16、森林吸收有害物质，形成天然氧吧；圈养动物公园，维持生态平衡；防止水土流失，防止风沙入侵；奉献自然资源，创造幸福乐园。世界森林日，携起手来，保护森林，人人有责。
17、大家防火，树安全；时时防火，平安祥和。
18、我喜欢它那小铃铛似的花朵，如玉石般洁白朴素；喜欢它那碧绿而又富有弹性珠茎；喜欢它那长长的且又清凉的叶子；喜欢它那袭人的花香！总之，它们不但纯洁，还富有朝气。
19、森林保护不断不懈，火灾警钟长鸣。
20、保卫森林，“火”速离开。
21、楝树长得又快又密，成了一大片，远远望去，就像一团浓密的绿云，在山脚下聚集着烟。它不会消失。
森林标语(22--42条 阅读全文>>>教案课件是教师事先准备的工具，我们需要花心思去制作。对于刚开始教学的新老师来说，准备教案课件可以提升课堂的生动性。希望这篇“车主题教案”能够为您带来更多收益，并且以下网页所提供的内容能够帮到您！
车主题教案 篇1课题：
珍爱生命，关注平安
教学内容：
学习一些家居平安、交通平安、消防平安等知识。
教学要求：
通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康生长。
教学时数：
一课时
教学过程：
一、导入
主持人a：老师们，同学们，大家好！欢迎来参与七年级（2）班的主题班会。
主持人a：我是仲威。
主持人b：我是赵文溢。
主持人a主持人b:今天我们的班会主题是《珍爱生命，关注平安》。
主持人a:
当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生的最大的幸福。
主持人b：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命不再在是你一个人，我们的生命是家长给予的，维护好自身的生命，以便让其他的生命更好的活着。
主持人a:让我们大家一起来朗读一首《生命颂》，来感受生命的珍贵。
生命是珍贵的，但很多人却没有善待生命。
拥有生命却不善待生命。
生命是什么？
人说生命是出生的无知，
少年的纯洁，
青年的幼稚，
中年的练达，
老年的愤世嫉俗。
生命可能绚丽，也可能平淡，
但是，能静静地平安地活在世上，
享有生的权利，就是对生命的善待。
主持人b：生命是美好的，但人的生命又是非常脆弱的，生命假如发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意平安，使自身平安健康地生长。让我们每一个人永远平安、快乐！让我们时刻牢记：“珍爱生命，平安第一！”
二，讨论
主持人a:接下来，让我们来关注一下平安知识。
主持人b：首先，请看一些不平安行为的图片。
1．在楼梯扶手上滑行；2、在楼道里相互挤压，推搡；３、玩铁丝；4、在操场上打闹；5、一辆自行车带几个人。
主持人a:以上图片是我们的小记者在学校中所拍摄的，通过你仔细的观察，你能发现当中存在什么样的平安隐患吗？
主持人b：那么正确的做法是什么呢？
你在走廊上应该
阅读全文>>>《父亲节主题教案》
一、教学目标
1.学生能够了解父亲节的史迹及其意义；
2.学生能够掌握如何制作一份创意十足的父亲节礼物；
3.学生能够借此机会向父亲表达感激之情。
二、教学内容
1.父亲节的和历史渊源及意义；
2.如何制作具有创意的父亲节礼物；
3.如何向父亲表达感激之情。
三、教学步骤
1.了解父亲节的历史渊源及意义
导入：学生兴奋地提议：“老师，父亲节就要到了，我们可以给父亲制作一份送礼物吗？”教师赞同了学生的建议，并借此机会向他们讲解什么是父亲节、父亲节的历史渊源及其意义。
（1）父亲节起源于美国，最初是由一个女人格雷斯•克雷顿提议设立的。1909年，她组织了父亲节庆祝活动，以纪念她的父亲及所有的父亲。
（2）由于父亲节受到欢迎，于是美国总统伍德罗·威尔逊就在1916年将每年的6月第三个星期日定为父亲节。此后，许多国家都效仿美国，在6月的第三个星期日庆祝父亲节。
（3）父亲节是表达孝道、感恩之情的日子，让我们能够表达对父亲的敬爱和感激之情。
2.如何制作具有创意的父亲节礼物
导入：教师提醒学生，一份好的礼物不仅仅有形态美丽，更要具备创意。教师给出以下的创意点子，并让学生组成小组讨论，想出更多的独特的礼物创意。
（1）卡通画- 学生可以制作一幅有意思的照片或卡通画来庆祝这个特殊的日子。可以画出父亲喜欢的事物、他的独特爱好，或者画出父亲与孩子一起过的美好时光。
（2）diy手工制品- 可以制作个性化的手工制品来表达感激之情。比如，一个拼成父亲名字字母的钥匙链、一个印有父亲和孩子的照片魔方等。
（3）成为父亲的助手- 学生可以以父亲节的名义，为自己的父亲做一些家务劳动。如，帮助父亲打扫房间，给父亲按摩等。
3.如何向父亲表达感激之情
导入：一个好的礼物，只有加上一份真诚的感激，才可以达到意义重大的作用。教师建议学生给出一些真实的例子，并引导学生总结如何用行动和语言表达感激之情。
（1）与父亲沟通- 孩子们通常比较内向，但是，父亲节是一个好机会，帮助他们成为儿子和女儿。可以主动地询问父亲最近的工作或者生活情况，同时获得一些意见和建议。
（2）时间的陪伴- 随着年龄的增长，很多孩子变得独立，不怎么需要自己的父亲了。父亲节是一个好机会，陪伴时间可以帮助孩子更好地了解他们的父亲。可以去父亲喜欢的地方游玩，或者一起做一些自己喜欢的事情，例如，一起看电影或者玩游戏。
（3
阅读全文>>>今天是妈妈的生日，这一天我已经盼望了很久了，因为这样的话我就可以去老家看妈妈了，可是一个电话打过来我们的计划全泡汤了，原来大姨想请我们去森林公园玩，可又想到妈妈的生日，哎！真是左右为难呀，爸爸说：你到底是去南宁还是去森林公园玩，因为禁不住玩这个字我只好把妈妈的生日先放在一边了，我一打听，原来森林公园是在翰林学校旁我心想：刚好可以借这个机会去看一看我心目中的学校是什么的，来到森林公园山脚下我觉得有一点点的阴森可是慢慢慢的却又不害怕了，在一路上我都做了一个记号，以免等一下回来不知道从哪走，再做记号的同时我也一边沿途观赏森林里的风景，这里的动物有大多都是我没有见过的，在我的眼里这些我没见过的动物都是一级保护动物，这也许有点儿太夸张了。
因为时间的关系，我们就随处找了一家餐馆吃了起来，十几分钟过去了我看大家一个个都吃得肚子都快胀暴，就提议每人表演一下自己最拿手的绝活来缓解一下气氛，可大家都像哑巴一样坐在椅子上一动也不动，几十分钟过去了，爸爸提出了散伙了，大家也都同意了。
这个周末可真是太有趣了，他让我认识了很多我没见过的东西!
森林公园作文 篇2日子在不知不觉中，一天又一天地度过，悄无声息地流逝着。太阳已不再是懒洋洋、无精打采的，人们不再拖拉着出门，天亮的越来越早，一不留神春天到。人们脱去臃肿的冬装，一下子轻松、利落许多，大家都不再愿意蜷缩在家中。在云淡风轻，煦阳照人的日子里，甩开步伐，离开喧闹的城市，步入乡土，踏寻春天的气息。
伴随着春天的脚步，随之而来的是同学们期待已久的春游。早在几个星期前便对这一天充满期望，而班主任宣布我们要去共青森林公园春游时，大家愣几秒，那激动的表情凝固在脸上，小声抱怨道：“为什么又是那里啊！都去好多次！”可是春游最重要的不是在于去哪里，而是与大家一起体验春天的心情和在一起玩的时光，同学们想到这一点心情变好许多，再加上想到我们在公园里我可以一整天享受无忧无虑的在空气清新的森林中漫步，感受阳光的爱抚，心情也变得激动起来。
这一天，大家来的都异常的早，一打开教室的门，就听见同学们叽叽喳喳的讨论着今天的春游，每个人都穿着自己最喜爱的衣服，将自己最美丽的一面展现给着美丽的春天。
王永泽同学也带来他的相机，要记录下这次春游的快乐、青春和美好的回忆。
我们在湖边租两条船，在湖中心欣赏森林，郁郁葱葱的树林像一件件艺术品一样，千姿百
阅读全文>>>
相关栏目
