安全教育主题班会教案。
小学生防溺水安全教育主题班会教案
一、教学目标
1.了解溺水的危害性和原因；
2.掌握长时间在水中游泳的安全技能；
3.掌握遇险时的自救方法。
二、教学重点和难点
1.重点：为学生讲解溺水的危害和原因，提供预防的方法；
2.难点：讲解掌握遇险时的自救方法。
三、教学过程
1.开场白
通过简单的问候师生，帮助学生进入主题状态。
2.引出主题
通过引出一个小小的议题——“你们玩水安全吗？”来引导孩子们去思考与讨论这个议题。
3.学生参与互动
在之前的问答环节中，教师将引导学生思考，虽然水很好玩，但玩水也有很多危险性。帮助学生分析水中异常的症状和寻找潜在的危险源。同时，学生也要积极发表个人的看法或者提出一些在穴泥上，游泳，每月游泳的时间等等。为之后的防水溺的讲座中提供参考。
4.课堂达人传统竞猜
在老师提出问题后，需要学生给出答案，并且在正确答案揭晓之前，需要学生自我猜测多少。正确的回答可以有奖励，这可激励学生主动学习。
5.主题讲座
通过影片、互动展示、图片等多种方式来告诉，为什么会发生水中的意外事故，引导学生认识到防范水中意外的重要性，建立意識。教师可以讲到：永远不要一个人去游泳，不要将自己推入水中，不要向被推入水中的人扔东西。如果看到别人遇到危险，不要盲目接近和救人，一定要喊人来帮忙。此外，防溺水的一些简单窍门也重要。
6.理论与实践
理论告诉我们怎样预防和处理危险，但是还需要实践来检验。引导学生使用水流橡皮筏或其他水泳设备，实现自救。
7.游戏练习
通过配合好动的音乐，让学生感到练习的时间很短，还很有趣。练习中可以改变角色，随机抽选一些学生扮演救助者，瞬间就全班陷入孩子们的笑声当中，热度持续高涨。
8.小结
夯实整个讲座的学习，引导学生总结一下讲座内容，相互交流，做一个小结。
四、课后作业
1.回家多陪父母、祖父母、年长亲属一起，听取他们的防水溺的经验和教训；
2.练习水中自救的方法；
3.自己写一个五百字的小发言，讲述一场青少年的一次难忘的水中救援经历；
4.明天的每个同学都带来一件“喇叭装备”，并且展示如何给别人送喇叭信号（图形演示或班内请个“受众”，通过演示来展现“喇叭”作用）。
五、课后反思
本节课的目标是为了帮助学生学习和掌握防水溺的方法，同时提高他们的安全意识。在课。同时，教学方法偏重于以学生为中心，互动性强，让学生去发现和总结问题，而不是只是听老师的讲解。教材配合简单而生动的游戏来帮助学生体会和掌握理论。遗憾的是，课堂短暂，所以有些内容不能详细探究。所以，作为一名教师，我们应该让防水溺的课变得有趣，在短暂的时间内对学生进行科学地引导，帮助学生掌握自救技能，提高他们和家人的安全意识。
