大暑节气主题活动教案

大暑节气主题活动教案。

大暑，是中国二十四节气中的第十三个节气，也是夏季的最后一个节气。在这一天，正午时分太阳到达黄经120度，温度也是一年中最高的时候，故而得名“大暑”。

为了让学生更好地了解和感受大暑这一节气的特点，本文将介绍一些主题活动教案，为教师和学生提供参考，并可在实际教学中灵活运用。

一、大暑常识小测验

目的：通过测验的方式，让学生了解大暑的基本知识及相关习俗，增强对这一节气的认识和了解。

时间：15分钟

具体操作：

1.在班级黑板或投影仪上展示大暑的相关知识和习俗，如阳虚体质、中暑的预防、蚊虫咬伤的防护等，学生自主学习。

2.教师编写20道选择题或判断题，涉及到大暑的基本知识、传统习俗等方面。学生在规定时间内完成测验。

3.统计成绩，评选优胜者，并与学生分享正确答案和常见错误。

二、制作大暑节气DIY手脚型书签

目的：通过手工制作，让学生了解大暑的习俗、饮食等相关知识，增强记忆和认知能力。

时间：60分钟

具体操作：

1.为学生发放材料，包括彩纸、剪刀、笔、颜料等。

2.教师向学生介绍大暑的节气特点、表示祭祀、预防中暑方面的习俗。鼓励学生根据个人的理解和意愿，创造出自己喜欢的DIY手脚型书签。

3.学生根据所学习的知识及个人爱好，摆放书签样式和内容，并在其上绘制彩绘、装饰等，完成个性化的大暑节气DIY手脚型书签。

4.学生把自己的作品在主持人的带领下展示，并分享制作过程中的收获和感想。

三、大暑健康生活知识比赛

目的：通过知识的竞赛，让学生进一步了解大暑的节气特点及保健养生知识，强化大暑节气的防病防暑意识。

时间：30分钟

具体操作：（中学范文网 F215.cOM）

1.教师事先准备大暑相关养生保健知识的问题。学生分组，每组4人，准备参加本次比赛。

2.在规定时间内，每组成员答对1道题即可得到1分，并累计总分。当结束时，最终胜出者将获得奖励。

3.教师可为获胜者准备奖品，如书籍、体育器材等，以激发学生的积极性和主动参与性。

四、大暑传统游戏：凉茶接力比赛

目的：通过传统游戏，让学生体验大暑的饮食文化、风俗习惯等生活方式，增强对大暑的认知和兴趣。

时间：60分钟

具体操作：

1.准备两个桶、一勺、凉茶等饮料。将每个桶放置在球场两侧，使球场中间留有一定的空间。

2.学生分为若干组，根据人数看取适量凉茶，大家一起尝一下做的凉茶是不是甜度合适，有的时候我们喜欢甜一些，有的时候我们喜欢品尝清淡的味道。

3.开始比赛，每组同时，通过一人一勺，将桶中的凉茶舀到自己的桶里，再由下一个人继续进行，最后比赛时间结束，完成舀一桶凉茶的小组获胜。

4.一旦比赛完成，大家可以尝到自己勤苦舀的凉茶，感受到大暑饮茶的文化，进一步了解大暑的风俗习惯及节气特点。

总之，大暑作为二十四节气的重要节气之一，它既有着浓厚的人文历史和文化内涵，又贴近生活、丰富多彩，是我们进行主题指导和活动开展不可忽视的重要节日之一。通过以上教案，可以帮助学生更好地了解、理解和体验大暑这一节气，也为我们的教学和生活带来了更多的乐趣和启发。