诚信教育主题活动方案集合

趣祝福范文大全（编辑摇滚小子）方案的表达要简洁明了、层次分明、精炼有效，少用套话、废话，为了确保工作安全顺利进行。通过方案来找到好的定位和突破点，制定活动方案需要注意哪些问题呢？栏目小编的“诚信教育主题活动方案”知识点总结详实全面欢迎大家查阅，读完本文您将会获得一些宝贵的经验！

诚信教育主题活动方案篇1

“诚信是金”主题班会设计方案

【指导思想】

通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。

【教育背景】

针对近年来公民诚信意识的下降，青少年诚信观念淡薄，道德教育亟待加强。

【课前准备】

主持人的演讲提纲和表演小品的同学们准备得很充分。

【教育形式】

小品表演、背景**

【班会活动程序】

1、开场点题《金斧头的故事》。

主持人a：我相信这个故事大家都会很熟悉的。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。

龙王第一次捞起一把金斧头，男孩摇了摇头；第二次，龙王捞起一把银斧子，男孩又摇了摇头；第三次，龙王捞出一把铁斧，男孩笑得很开心。他继续感谢老龙王，他也称赞他是个诚实的孩子。

主持人乙：五千年文明史，礼仪之邦，道德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。以礼为本，以诚为本，是一项重要的原则。

古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

2、小品表演《当我在路上捡到……》

张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又又一天，他们刚准备离开学校，在地上发现了一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？

还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。

”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

三。校园游戏ab：迟到（两名学生表演）

第一段：（b背着书包匆匆上台，a从后面追上来）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

b：下课了。我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

b：昨天作业中的一道数学题太难了，我不得不熬夜。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃响了。a和b迟到了。）

主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？

（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来不是口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（在校门口，c扮演值班老师，在校门前跺脚。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

b：已经上课了。如果你不进去，就太晚了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是……

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。

（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

c：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门，一出藏身之处，然后，猫腰迅速冲进校门。

主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？

（学生现场讨论，老师点评）

4、反光镜

主持人甲：这个校园剧就像一面镜子，同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为，说说自己在诚信方面做得好与不好的事例。（学生发言，老师点评）

5、尾声

主持人甲：正如老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们应该走在时代和道德建设的前沿。

诚信教育主题活动方案篇2

活动目的：

通过开展“诚信——成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的

重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个

品德高尚的好少年。

活动前准备：

1、搜集本班同学诚信的事。

2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。

3、准备好表演课文剧的道具。

4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

5、准备采访录象。

场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。

活动过程：

一、引入主题。

甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？

乙：诚信就是诚实守信。

甲：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

合：今天，我们班开展以“诚信——成长路上的好伙伴”为主题的班会。

二、活动开始：

甲：在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面请一边看动画一边听《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》的故事

（放动画：男生代表讲《老实人王明宾》的故事；女生代表讲《赵氏孤儿》的故事）

乙：老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。

甲：古往今来，诚实守信的故事都被人们所称颂，诚实守信的好孩子——小珊迪更是我们少年儿童的骄傲。请看课文剧《小珊迪》

（音乐起，表演课文剧《小珊迪》）

乙：《小珊迪》的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们的心中。

甲：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

乙：那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？

（幻灯片出示，队员齐读）

《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）

甲：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。

乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！

（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。）

甲：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。

（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）

甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。

（小队进行讨论，然后汇报交流）

乙：诚信，在我们的学习生活中是多么重要。诚信，在社会交往、企业中的作用也是不可估量的，下面请伙伴们观看采访录象。

（观看采访镇知名人士、名牌企业录象）

甲：社会交往讲诚信，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于不败之地。

乙：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

甲：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

班主任讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的`心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

三、主题班会结束。

诚信教育主题活动方案篇3

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|论坛您现在的位置：建湖县钟庄中学 >> 信息中心 >> 学校部门 >> 政教处 >> 常规管理 >> 正文今天是： 2010年5月19日星期三诚信教育主题班会活动方案诚信教育主题班会活动方案作者：

郭林勇文章**：原**点击量：4820更新时间：

2008-3-10热门字体：小号和大号]

一、指导思想：

为全面贯彻党的十七大精神和“****”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。

二、活动目的：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为中国特色社会主义现代化建设事业的合格建设者和志愿者。

三、活动内容：

1、话题导入，揭示活动课题

2、诚信大家谈

3、诚信教育故事

4面对诚信危机，我们中学生该怎么办

四、活动过程：

（一）、话题导入，揭示活动课题主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。

当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才

才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。

（二）、诚信大家谈主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（学生根据自己的理解和所阅读的材料表达自己的观点）

例一：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。

（但它揭示了一个真理：诚实是通往成功的道路。）

例二：刘玄德三次到茅草屋寻觅卧龙的故事，为诚实创作提供了一个经典范例。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。

试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？（诚信是治国之道，是兴国之道。它也是每个人道德修养的基础。

树无根不活，人无诚难成事。）

例三：诚实与信念相辅相成。有真诚就有信仰，有信仰就会更真诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。

（有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。）

例四：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。当朋友失意流泪时，你真诚的微笑和一句安慰的话可以驱散朋友心中的乌云。

朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……

（三）、诚信故事：

让我们谈谈我们听到的诚实故事。通过与故事中人物的交流，我们可以知道讲诚实是多么美妙。

（4）面对诚信危机，我们中学生该怎么办？

大家谈：作弊主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多想法，你觉得应该怎么做？（学生讨论）

主持人总结：我认为学生不能失去诚信。在人们的生活中，我们会得到很多，也会失去很多，但遵守诺言应该一直伴随着我们。

以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水。一开始，它越来越高，但渐渐地，它逐渐下降，没有上升的机会。

古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。

”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想一下，如果在学生时代，我们会随意滥用自己的学分，怎么能以虚假的成绩参加明天的就业竞争呢？

考试作弊也会破坏校园公平正义的氛围。

每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过伪造获得机会必须以牺牲其他优秀学生为代价，这对未来的人才选择是巨大的打击。国家建设需要的是有才华的人才，而不是弥补人数的南郭先生。

因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。

当今中国，随着改革开放的稳步发展，物质文明和精神文明建设取得了长足进步。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往和人济交往中的不诚信，在好人心中留下了阴影。

如果我们走进诚信的沼泽，会是什么样的局面？看似平坦的草原可能是一片沼泽；看似坚实的道路可能有陷阱；看似美丽的花朵，可能充满了刺痛，这是诚信在世界上的丧失。在一个没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人有安全感。

诚实对我们的生活和阳光、空气和水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。

主持人：那么作为一个中学生，我们不必面对社会的风波，那么我们就必须接受诚信的考验？有。

我们的诚信精神体现在**呢？---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息：

从北京师范大学期末考试开始，那些考试作弊的人都要修学分课程。北京师范大学试图劝阻学生不要作弊，帮助他们树立诚信意识。“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式，学生取得该课程学分后才能获得重修资格，没能取得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。同学们，我们都需要诚信，需要诚信建设自己事业的基石；需要诚信打造自己坚实的明天。

诚实待人，待人诚恳，做事诚恳。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是人生的基础，是成功的保证。

有人说“诚

信就是一种轮回”，怎么理解呢？就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是建立在一点一滴的积累和建立的基础上的。

让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们一中，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的钟中人。所以在这里提出“四个一”要求：

选一个诚信好故事写一封诚信建议书确定一条诚信好名言争做一个诚信好学生主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。

但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天，我们的班会结束了，我们以后会更加完美，全力以赴，做到最好！

谢谢钟庄中学政教处

2008年3月10日条目：glyong编辑：zjcgly

最后一篇：2007-2008年第一学期工作总结

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诚信教育主题活动方案篇4

一、主题：诚信伴我行

二、目的：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。

三、活动内容：

四、引入课题

同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。说到诚信，谁能解释一下“诚信”这两个字。（指名回答）

师：“诚”，诚实待人；“信”，信守承诺。诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的根本。那么，我们怎样才能诚实守信呢？看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发？

（故事：《捧着空花盆的孩子》--国王要挑选一个继承人，他想了一个办法，给全国的小孩每人发一颗花籽，谁能种出最美丽的花，谁就是继承人。结果，许多孩子带着最美丽的花来到国王面前。只有宋金拿着一个空花盆，因为没有花。

让大家没有想到的是，国王却让宋金为继承人。原来，王爷的头发都是煮过的花籽，怎么会开花呢？于是宋金的诚实感动了国王，他成为了继承人。

读完这个故事，我感慨良多：国王为什么选择这样的方式？他一定在想：

一个不诚实的人登上王位后，会怎样面对臣民?能让人民信服吗?老国王真的很明智，为了国家的安定，为了人民的幸福，作出了这样的决定。

师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。

（学生畅所欲言）

师：是啊，我们的同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了同学的讨论，老师再给大家讲这样一个故事（讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。

当他在跑步时，遇到了一个岔口。他前面有两条路。一条路标明警官跑了；另一条路被标记为士兵们奔跑的道路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去……

师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的？（学生发挥想象）

师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但突然间，每个人都意识到在十字路口诚实守信是多么重要。

同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果你今天能在同学面前大胆地说出来，这不就是一个诚实的表现吗？

请同学们自我反思，自由发言。

小结：同学们，诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。

七、总结

诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的基础。

首先，承诺的事情一定要做到，否则就不要承诺。作为中学生在学习、生活中，要向父母、向老师、向同学、向集体承诺一些事情，一旦作出承诺，就应该想方设法去完成，一定要取信于他人。若实在无法实现，也要向对方解释清楚，以求对方的谅解。

第二，我们必须坚持我们决定做什么。当然，它指的事正确合理的事情。不管在什么情况下，我们都应该尽力去做，即使有时没有监督。这是一种自律，也是一种诚信。

第三，学习时更要讲诚信，特别是考试的时候，不会就不会，绝对不能存在侥幸心理，在考试中作弊，出现不诚信的行为。知识的获得需要努力，诚实也需要努力。

一名从德国著名大学毕业的中国学生想留在德国就业。根据他的成就，在一家大公司找到一个高薪职位应该不难。然而，他去了几家公司面试，他们礼貌地据绝了他。

后来，一家小公司也一样，他忍不住问为什么。后来才知道，招聘单位按他的名字在网上查找他的资料，发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录，认为他人品有问题：不诚实。

而一个公司的员工如果不具备诚信的话，这间公司是无法经营下去。.所以没有公司愿意聘任他。这个故事提示我们：

做人不诚信，往往会因小失大。所以，请学习，做一个诚实守信的人。

诚信教育主题活动方案篇5

诚信教育校园行主题教育活动方案为深入贯彻党的十九大精神，扎实推进社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格，根据市教育局《关于做好诚信教育校园行主题教育活动的通知》（教函﹝﹞号）精神，现在全区教育系统开展诚信教育校园行主题教育活动，有关事项通知如下：

一、活动时间年月日前

二、活动主题立德树人、诚信立身

三、活动内容加强学生公民道德教育，重点开展校园诚信大讨论，积极争做社会主义核心价值观的践行者，传递诚信文化正能量，具体开展四个一工程。

第一期黑板报的主题是诚信。主题明确，布局设计精巧新颖合理，色彩搭配和谐。

召开一次主题班会使学生理解诚信对自身发展的重要意义，初步具有对自身或他人行为及社会现象诚信度评判能力，懂得诚实守信必须从自身做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

举办征文比赛，以我的内心诚信和实践诚信为主题，举办征文比赛，让师生讲自己的诚信故事。

举行一次国旗下演讲利用星期一或重大活动中升国旗仪式，选派诚信模范师生进行国旗下演讲，激发学生内心高尚情操，引导学生深度的思考。

四、相关要求加强组织领导。

各校要高度重视诚信教育校园行主题教育活动，切实加强组织领导，并以此次活动为契机，创新性地推进社会信用体系建设工作。

各学校要结合实际，精心安排，确保各项任务的落实。

总结活动成效。

各学校在开展活动过程中，要注意总结，创新宣传，通过多种渠道及时通报活动信息和效果。

市教育局将在《迁**》对优秀征文、案例、**进行选登。

按时上报材料。

请于6月前将上述材料发送至区教育局基础教育处电子邮箱，邮件标题注明学校名称+诚信教育校园线。

联系人：区教育局基教科年月日

诚信教育主题活动方案篇6

教学资料参考范本

撰写人部门

以下是pq推荐的小学生诚信教育主题班会

，欢迎大家学习参考。

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2了解诚实守信的重要性。诚实守信是我们孩子的责任。我们应该从小事做起，诚实地学习，正直地行事。

三。体会别人诚实守信的榜样，学会做一个诚实守信的人。

三年级学生

教育形式：主题班会

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的

。教育内容与过程：

甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?

乙：诚信就是诚实守信。

a：很好。诚实是一杯没有水的牛奶。

乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。

甲：生活有了诚信才更加灿烂，

乙：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

三年级一班“诚实守信”主题班会现在开始。

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

请听故事：《狼来了》

讲诚信故事：

b：中华民族自古以来就是一个诚实信用的民族，有着无数的东西。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：

“你既然已答应孩子了，就应该算数。如果你今天在孩子面前食言，他们会像你明天一样欺骗别人。杀猪是小事。教育孩子懂得做人的本质，是关系到他一生的大事。

”甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。自古以来，诚实的人可以得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》

宋神宗年间，司马光说要闭门造车，并命令家里人把他的马卖掉。家里人和一位老人商量了50元，第二天就成交了。司马光听了家人的汇报后说：

“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：

“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?

这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家想去伯父家。宋庆龄也想去，因为他养了一些可爱的鸽子，并答应送一只给宋庆龄。可就在全家准备出门的时候，宋庆龄突然想起下午要教同学小珍叠花篮，于是她决定留下来，毫不犹豫地等着小珍。

家人劝宋庆龄向小珍说明情况，再改天教他，但宋庆龄不同意。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

宋庆龄奶奶小时候是那么值得信赖。这真是我学习的榜样。

a：听了这些真实的故事，我相信学生们可以从中得到很多启示。

谈启发我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。

我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?

乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

如果你想让别人诚实，你必须首先对自己诚实——莎士比亚

失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

失去诚实就等于敌人毁灭了自己——莎士比亚

诚实是灵魂中最美丽的外衣和最圣洁的花朵。

诚信就像一面镜子，一旦破碎，你的个性就会出现裂缝

人生需要正直，有了正直，才会有幸福。

a：诚实是我们成长道路上美丽的种子。只要你小心浇水，你就会开出美丽的花朵。你说诚实还是什么？让我们为诚实做广告吧！

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

乙：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”

甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

拍手歌你拍一个，我拍一个，不睡懒觉，早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你射三枪，我射三枪，借东西还。

你射四枪，我射四枪，做错事承认。

你拍五个，我拍五个，帮助别人充满热情。

你射6枪，我射6枪，朋友们团结又爱。

你拿七，我拿七。珍惜水、电、粮。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你打九，我射九。升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，每个人都应该诚实。

合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

a：诚实是我们一直努力追求的生命之树上的金花。

乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习和生活中，希望同学们永远诚实守信，让诚信成为你人生的导航灯和成长路上的好伴侣。

诚信教育主题活动方案篇7

湖北理工学院2015诚信感恩教育主题活动

各教学院：

根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔2013〕1号）文件精神，为深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，推动学生素质能力培养计划的深入实施，增强大学生诚信意识，强化资助工作育人效果，促进国家助学贷款工作持续健康发展。经过研究，我们决定在我校开展学生资助的诚信教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过形式多样、生动活泼的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信知识，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，降低国家助学贷款和生源地信用助学贷款违约率，促进助学贷款工作可持续发展。

二、活动主题

“诚实守信，立德树人，感恩励志”

三、活动内容

（1）宣传板竞赛（宣传部负责人）

1、板报主题：“诚实守信”、 “立德树人”、“感恩励志”

2评估时间：4月23日上午9:00

3、评比地点：学校中门广场

4、具体事项：

各教学学院准备2块展板参加比赛，并于23日8:30前送至比赛场地；

评分标准严格按照评分规则（评分标准）执行

5、评分标准：总分为100分

思想内容：（40分）：思想健康，内容积极，贴近主题，能起到良好的宣传效果；内容新颖有创意，能突出诚信、感恩、励志主题，也可利用板报将学院资助特色，资助、励志先进个人事迹进行宣传。

总体设计：（30分）：布局醒目，远街区，近线，**，具有整体效果；文字与画面之间穿插变化，生动活泼；适当使用花朵铭文，尾花，花边和其他装饰品美化黑板报。

字画：（30分）：字迹工整清晰，无错别字，字距、行距排列合理；文字颜色醒目，与**颜色协调一致；画面清晰醒目，画质上乘，线条柔和。

6获奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

7、比赛计分：一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分，优秀奖0.5分，得分计入主题教育活动先进单位总分排名。

（二）“诚实守信、感恩励志、勤俭节约”主题班会（由生活部、女生部负责，除毕业班，其余班级利用课余时间、晚自习时间召开班会）

组织形式：所有班级（毕业班定在5月初）集中学习国家资助和个人征信政策，召开诚信教育主题班会，引导教育学生提升自身素养，开展感恩教育。（记录专题班会，保留**资料备查）

时间：4月24日-5月15日

所有课程必须有专题课会议记录和**资料。项目总分为5分（理工部审核）。每缺一节课，在学院总分上扣0.1分。

（3）诚信教育谈心签名承诺活动（学院、就业处负责）

组织形式：以教学院为单位，由负责贷款工作的辅导员、班主任，对所有应届毕业班级，办理了生源地信用助学贷款的学生，发放“还款提醒卡”，并结合学习、生活、就业等实际情况，对其进行一对一诚信教育谈话及签名承诺，并认真填写《生源地助学贷款还款确认书》（学院集中收集汇总上报），引导学生毕业后自觉履行还款义务。

活动时间：5月5日——15日

要求学院应届毕业贷款学生全覆盖，项目总分5分，每缺一名毕业贷款学生未完成，学院总分扣0.1分。

（4）应届毕业生还款确认与还款知识培训

根据省文件精神，学校学生资助管理中心以教学学院为单位，组织生源地应届毕业生还款确认和培训。

时间：5月5日-5月15日

要求学院应届毕业贷款学生完成率100%，项目总分5分，每缺一名毕业贷款学生未参加培训，未完成毕业确认，学院总分扣0.1分。

（5）教育院校学生资助教育专项活动材料的应用（学院负责）

各教学院将近两年来学生资助与育人特色活动材料整理上报，要求内容新颖，**并茂，能够突出特色，有一定推广性。

特色材料评出

1、二等奖、三等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，按5分、3分、2分计入学院总分。

4、诚信感恩教育系列主题活动获奖者

为总结交流全校助学工作经验，树立榜样，表彰先进，推动助学工作再上新台阶。经研究，决定对本系列廉政教育活动中的优秀获奖者进行表彰。

请积极配合以上工作，确保各项活动的顺利开展。在广大学生中积极宣传本次活动，按照学校总体安排，制定具体活动方案，精心组织，确保本次宣传教育活动取得实效。

优胜单位条件

领导者对此予以重视，有效组织，开展成绩斐然的活动，将对总成绩前六名予以表彰。

申报材料及要求

1、优胜单位申报材料：

系列诚信感恩主题教育活动总结

2、时间要求

5月20日前将活动总结纸质版材料加盖公章后报校学工部，电子版材料发送内容包括：本学院开展活动的具体时间、宣传形式、活动内容、学生参加人次、活动记载或活动特色**复印件、好的做法及成效等。总结要求短、实、新，以内。

学工部将组织专家对教材进行筛选，编写反映我校学生资助工作的资料集。

学工部二0一五年三月二十三日

诚信教育主题活动方案篇8

机车车辆学院

案2015年 5月 20日

根据省教育厅下发的《关于开展普通高校学生资助诚信教育主题活动的通知》黑教助(2015 15号文件精神,我校决定每年 5、 6月份集中开展学生资助诚信教育主题活动,并做出如下贯彻落实实施方案。

1、精心安排部署，持续深入开展活动。

2、创新宣传形式，不断丰富活动内容。

三、及时报送总结材料。

活动名称

学生资助诚信教育活动

活动目的

为增强大学生诚信意识,提高大学生综合素质,强化资助育人工作,维护校园稳定、社会和谐的一项重要工作, 有助于国家助学贷款工作的顺利开展和社会良好风气的形成。

活动主题

围绕“诚实守信”主题, “立德树人”主线

活动时间

2015年5月23日至2015年6月2日

活动对象

学院全体学生

(一开展“诚实守信”倡议活动

学习部负责通过班干部进行班级宣传和回应。

宣传部负责制作该倡议的海报和展板

新闻部负责学校和团体活动的宣传

体育部负责场地布置，组织学生在提案上签字并拍照留念，以便对活动进行总结和归档。

(二举办“诚信与善意的谎言”辩论会

正方:讲诚信反方:善意的谎言

由学习部组织以班级为单位或以自由组合的形式形成正反两方, 从道德观念和分析当今社会现状中找论据开展辩论会。

学生部负责提前明确辩论会的时间和地点，安排地点，进行有效的宣传，并在活动中拍照汇总存档。

(三开展“讲诚信”主题班会活动

由秘书部以班级为单位组织开展主题班会活动, 各班可以以自编的小品表演形式或演讲形式来反映现代社会诚实守信的情况, 也可以以游戏的形式开展, 例如分组进行有关诚信的成语接龙或警句接力等。

秘书部负责抽调各班级代表组成评审团, 对各班班会的形式、内容和意义性进行评比, 提高各班同学活动的积极性和班级荣誉感。评审中进行拍照以备总结存档。

(四开展“诚实守信”公益短片征集活动

由宣传部组织开展 “诚实守信” 公益短片征集活动, 可以以班级为单位或个人为单位以诚信教育与社会主义核心价值观教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、志愿服务活动等有机融合, 增强诚信品质为立足点, 编辑创作的公益短片, 也可以是反映诚信或讽刺某些社会现象的专题片、 **动漫短片。征集结束后，将对作品进行编号，并组织评审团对优秀作品创作班和个人进行评选和奖励。

活动总结

各部认真组织和协助开展此次活动,活动中实时跟踪活动进度和活动内容, 确保此次活动让每位同学认识到诚信对于人生的重要性诚信是做人的一种品质, 是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。活动后(6月 2日及时上报活动总结至秘书部汇总。

延伸阅读

教师节活动主题方案

尊师重教，是中华民族的传统美德。每年的9月10日，我们都将这一天献给了那些默默耕耘在教育事业一线的教师们，以表达我们对他们辛勤付出的敬意和感激之情。为了让这个特别的日子更有意义，我们制定了一系列富有主题的活动方案，让教师节过得更加难忘。

活动主题：教书育人心心相印

活动内容：

1. 主题演讲会：“伊人何以忘教师”的感动故事

在这个主题演讲会中，我们邀请一些学生代表，或者是已经毕业的学生们，分享他们与老师之间的感人故事。这些故事可能是关于老师辛勤教课、悉心教导的，也可能是关于老师给予的温暖和激励。通过这些真实的故事，我们将会更加直观地感受到教师对学生的影响和重要性。

2. 表彰优秀教师

在这个特别的日子里，我们将举行一个隆重的颁奖仪式，表彰那些不仅在教学上有突出表现，同时在育人上也展现出非凡贡献的优秀教师们。他们或许在教学过程中采取了创新的教育手段，或者在学生教育方面取得了显著成果。通过这次表彰，我们向他们致以崇高的敬意，并激励其他教师们以他们为榜样。

3. 学校艺术展览

我们鼓励学生展现自己的才艺，并将学校的大礼堂布置成一个小型艺术展览场所。学生们可以以绘画、摄影、音乐、舞蹈等形式展示自己的创作成果，以此向教师们致以崇高的祝福和感谢。同时，这也是给学生一个展示自己才华的机会，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

4. 教师交流分享会

在这个活动中，我们鼓励老师们相互交流并分享自己在教学过程中的经验和心得。这些交流和分享可以帮助教师们更好地改进课程设置、教学方法等，以提高教学质量。同时，这也是一个让教师们放松身心、互相激励的机会，让教师们感受到团队的力量，并促进学校整体教学水平的提高。

5. 学生代表答谢仪式

在这个仪式上，我们邀请一些学生代表上台为各自的老师表达谢意。这可以是一封感谢信、一首感恩的诗歌、或者是一个表演节目。通过这个仪式，我们让学生们有机会亲口表达对老师的感激之情，传递出一份真诚和温暖。

通过这一系列的活动，我们将教师节打造成一个充满感恩、温情和分享的节日。我们希望这些活动能够让教师们感受到他们的辛劳和付出是值得的，同时也让学生们更加深刻地认识到教师对他们人格成长和学习的影响。让我们共同努力，让每个教师节都成为难以忘怀的回忆。

学前教育宣传活动主题方案系列

这篇文章为我们解读了“学前教育宣传活动主题方案”的主题和内涵。凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，为了工作的顺利开展。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，方案对工作有提示作用。也许本文能为您提供一定帮助！

学前教育宣传活动主题方案篇1

一、活动主题

让每一个孩子健康快乐地成长!

二、活动时间

6月12日至6月28日

三、宣传内容

(一)宣传学前教育发展政策。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省学前教育条例》《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《省政府办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《苏州市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的意见》《太仓市政府关于进一步加快学前教育改革发展意见的通知》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(二)宣传学前教育管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《江苏省学前教育机构登记注册办法》《江苏省幼儿园教育技术装备标准》《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。

(三)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。各园要围绕快乐生活、健康成长主题，广泛开展家园共育活动。向家长推荐教育部科学育儿网，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》将于5月26日至6月13日在中国教育电视台一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。

四、领导小组：

组长：***

副组长：***

成员：************

五、实施步骤及活动形式

(一)发动阶段。

6月12日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。

(二)实施阶段。

6月12日至6月28日为宣传实施阶段。

⒈各幼儿园要利用网站、宣传栏、家校路路通等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。

⒉多形式开展园内宣传。各幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等幼儿园教育行业标准，通过专业研修、教研活动、园本培训、基本功比赛等方式，帮助学前教育从业人员熟练掌握各项专业知识和专业技能，坚决纠正小学化倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。

⒊多方法指导科学育儿。在宣传月期间，通过向家长开放活动，举办家教知识讲座，发放家教指导手册，宝宝博客群讨论等方式，覆盖所有在园幼儿的家长，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高家庭教育水平。

(三)总结阶段。

6月28日至6月30日为活动总结阶段。活动结束后，以幼教中心为单位将活动开展情况汇总后于30日前报县教育局基教科。

学前教育宣传活动主题方案篇2

根据省教育厅《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》要求，结合我县实际，制定本实施方案。

一、活动主题

游戏——点亮快乐童年

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日

三、宣传重点

深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品代玩具等剥夺游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

四、活动要求

(一)高度重视，精心组织。各乡镇中心小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”“成人化”倾向扎扎实实地做好宣传工作。

(二)创新方式，务求实效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。各乡镇中心小学、幼儿园应围绕宣传主题，结合我省第三届“娃娃乐”故事会、首届“幼儿游戏活动周”等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，组织专家、园长、校长和有经验的教师，开展公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

(三)结合实际，务求实效。一是抓好《安徽省学前教育条例》的宣传落实。以法律为准绳，防止和纠正“小学化”“成人化”倾向，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织学习教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基〔20xx〕8号)和省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24号)，采取切实措施，将防止和纠正“小学化”现象和幼小协同、科学衔接等规定要求落到实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动同步宣传。幼儿园要认真学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害。小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，打消家长“跟不上”的顾虑，营造良好的社会氛围。

(四)科学规范，确保公益。各乡镇中心小学、幼儿园要坚持科学导向，充分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，确保宣传活动的科学性和公益性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动。

(五)及时总结，按时上报。活动结束后要认真总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，要注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学，示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方案(或计划)和总结及活动图片等材料，于6月21日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股，以便汇总上报。

学前教育宣传活动主题方案篇3

为深入宣传贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进我市学前教育事业科学发展，根据山东省教育厅办公室转发《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，结合烟台市教育局、莱阳市教体局要求和我园实际，制定本方案。

一、活动主题

1、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》。

2、通过各种媒体资源加强社会宣传“给孩子适宜的爱”。

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日。

三、宣传内容和方式

今年宣传活动的主要内容是：围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为“给孩子适宜的爱”的实际行动。

1、面向家长和社会宣传。悬挂宣传标语、挂图;开辟宣传专栏;在小报上开辟学习《指南》专栏;在网站、微信上设置专栏等多形式，向家长和社会广泛宣传解读《指南》，宣传正确的育儿观念。

2、学习交流。面向教师和家长，一起学习宣传月的宣传视频，并进行《指南》解读讲座和研讨活动，学习《山东省学前教育规定》。

3、借“六一”之际开展“我们一起来过节”为主题的系列节庆活动，比如：“爱心跳蚤市场”“自主游园”“寻宝”“六一画展”，并作为课程的大主题来挖掘、建构、开展。积极引导教师、家长和幼儿共同制定方案、准备材料、体验活动，在此基础上向家长传递科学的儿童观，传递区域活动开展理念，家园携手全力推动学前教育的发展。

4、面向家长和老师组织“给孩子适宜的爱”主题征文活动。随时选择优秀稿件发在“幼儿园网站”和“家园直通车”上。

四、具体活动安排

五、要求

1、用心组织：分管人员认真组织每一个活动，每次活动都留下活动资料(学习内容、照片、总结)，6月18日负责宣传的管理人员写出总结。

2、学以致用：在学习中强调理论与实践相结合，学习是为了做好，工作中多观察了解，发现做得好的及时推广，老师写的心得要落实在实践应用上。

学前教育宣传活动主题方案篇4

一、活动主题

砥砺十年奠基未来

二、宣传时间

20XX年5月20日-20XX年6月20日

三、宣传重点

今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。今年学前教育宣传月的重点是：

1、聚焦十年砥砺奋进之路。系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。

2、讲好学前教育故事。突出人民群众的获得干、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。

四、活动安排

（一）准备阶段（5月18日—5月20日）

1、成立宣传月领导小组。

组长：XXX、

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

2、制定宣传月活动方案，开展宣传月启动仪式。统筹协调，把各项工作细化分工、落实到人，确保每项活动顺利实施。

（二）实施阶段（5月20日—6月20日）

1、开展“砥砺十年奠基未来”大讨论，制作宣传材料，让每位教师注重收集素材，做满分好“学前教育改革发展十年”的故事撰写、宣传活动。

2、开展各类活动，向家长、社会展示学前教育十年变迁的重大历程和成果，挖掘身边的学前教育发展故事，做好宣传工作。

3、评选、宣传典型，展现学前教育十年变迁的重大成果，向家长、社会广泛宣传。

（三）总结阶段（6月22日至6月24日）

宣传月活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的过程性材料整理，做好宣传月活动总结。

五、活动要求

1、精心组织，认真部署。围绕宣传主题，全面系统宣传展会学前教育改革发展十年来的重大成果，研究制订宣传方案，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。

2、多方参与，广泛宣传。把握正确宣传导向，因地制宜采取多种方式，充分利用微信公众号、美篇、网站、报纸等多种媒体，组织开展生动活泼、灵活多样的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。

3、严格把关，确保公益。坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合活动主题，符合学前教育和儿童身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。

4、认真实施，及时总结。宣传月活动期间，及时总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时上报各类材料，汇总报送学前办。

学前教育宣传活动主题方案篇5

学前教育宣传月活动开展以来，我园认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，精心组织宣传活动，创新宣传方式，多种途径传播科学育儿理念和方法，取得明显成效。为继续组织开展好第十个学前教育宣传月活动，现制定20XX年学前教育宣传月活动方案如下：

宣传时间：20XX年5月20日至6月20日

准备阶段

（5月10至5月19日），制定《20XX年学前教育宣传月活动实施方案》，布置活动开展相关准备工作。

第一阶段

活动宣传阶段（5月20日至5月22日），召开学前教育宣传月启动大会，利用微信平台，宣传标语等途径，营造学前教育宣传月活动氛围

第二阶段

活动实施阶段（5月23日至6月15日），根据宣传月活动实施方案、计划安排和实际情况，围绕“科学保教促幼儿发展”的主线，开展形式多样、内容丰富的宣传活动。

第三阶段

活动总结阶段（6月15日至6月20日），对本次宣传月活动进行及时总结，梳理、收集相关材料。

宣传重点

20XX年是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布10周年，是第十个学前教育宣传月，更是学前教育实现跨越式发展取得重大进展的十年。今年的学前教育宣传月聚焦学前教育砥砺奋进之路，回顾宣传学前教育发展的重大成果以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。

1、开展“讲好学前教育故事”活动

通过讲好学前教育故事，突出突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。

2、做好家园共育工作

充分发挥家园共育作用，通过各种途径向家长宣传讲解科学的育儿观念，尊重孩子的发展规律和年龄特点，珍视孩子童年生活的独特价值，努力让每个孩子健康快乐成长！

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3、开展家长活动，促进共育实效

通过六一、建党一百周年、幼小衔接等活动，让家长了解、支持、关心幼儿园，提高家长参与共育的积极性

4、转变家长观念，实施科学衔接

继续深入贯彻落实《指南》精神。针对当前家庭教育中普遍存在的过高期望、拔苗助长等忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，和幼儿园、学校一起做好幼小衔接工作，引导孩子开启小学生之旅。

宣传安排

第一阶段：总体部署，制定计划（5月20——5月21日）

1、关于全国学前教育宣传月活动，召开集体会议，对学前教育宣传活动做出全面的动员和部署。

2、成立学前教育宣传活动领导小组，制定活动实施方案。

第二阶段：多种形式，积极宣传（5月22日——6月10日）

A。幼儿篇

1、以“童心向党、礼赞百年”为主题，开展丰富多彩的节日庆祝活动，让孩子体验童年的快乐和节日的喜悦。

2、以“我心中的向往”为主题，以幼儿习惯培养为着力点，倡导做好幼小衔接的科学性、重要性和必要性，指导家长正确认识幼小衔接，让幼儿从心里、生活和学习上顺利过渡到小学。

（1）参观小学

带领大班幼儿参观大孝堡九年制小学，了解小学环境、小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望，从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。

（2）毕业典礼

通过“童心汇聚，逐梦未来”等系列毕业典礼活动，感恩父母、感恩老师，感受同伴友谊，感谢家长的养育和教师的教育，通过毕业典礼表达情感。

（3）能力准备

为了让孩子们提前适应小学生活，组织孩子在游戏中进行生活自理、学习习惯、阅读能力等方面培养，提高幼儿的自我服务能力，更快适应小学生活。

B。教师篇

1、组织全园教师结合建党100周年、进行“红色基地忆党史、坚守初心颂党恩”活动；学习党史，撰写心得体会。

2、为提高教师的专业化水平，更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿园保教质量的提高，组织教师再次学习六大支架，让教师对《指南》有更深一步的理解，引领教师树立正确的儿童观、游戏观、课程观，推进幼儿园课程实施，促进幼儿健康快乐成长，让教师更快更好地在工作中不断成长。

3、组织科学保教相关活动：

结合课程游戏化内容，开展区域环境研讨，在推进过程中鼓励教师深入结合《指南》精神观察儿童、记录儿童行为，发展每位教师的资源化意识。

C。家长篇

1、通过班级群、微信公众号等多种途径向家长及社会人员宣传本次学前教育宣传月活动的意义。

2、通过班级群、微信公众号等多种途径宣传幼小衔接相关知识，传播正确理念，宣传科学知识。

宣传总结

深入宣传、落实推进和总结阶段，针对活动开展情况及时总结，并整理活动过程性资料。

学前教育宣传活动主题方案篇6

根据《安徽省教育厅关于开展20xx年全省学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基〔20xx〕32号)精神，现就我市开展20xx年学前教育宣传月活动方案通知如下：

一、活动主题

今年学前教育宣传月活动主题：游戏—点亮快乐童年

二、活动内容及时间安排

(一)准备阶段(5月10日-5月20日)

各小学、公民办幼儿园要成立组织，制定宣传实施方案，翻印宣传材料。

(二)组织实施阶段(5月20日-6月15日)

今年学前教育宣传月活动要紧紧围绕“游戏—点亮快乐童年”这个主题，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺游戏权利、影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

1.各小学、幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，充分利用多种媒体，搭建宣传平台，充分运用网络、街头咨询、横幅、致幼儿家长一封信等媒体和方式，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方式，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”“成人化”倾向扎扎实实的做好宣传工作。

2.抓好宣传，推进衔接。一是抓好《安徽省学前教育条例》的宣传与落实。以法律为准绳，防止和纠正小学化倾向，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。二是抓好教育部和省教育厅有关文件的学习与贯彻。组织小学和幼儿园认真学习教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基〔20xx〕8号)和省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24号)，采取切实措施，将防止和纠正“小学化”现象和游戏—点亮快乐童年等规定要求落到实处。三是抓好幼儿园和小学的携手行动，同步宣传。

各幼儿园要认真学习贯穿《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》的要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习、片面准备的危害性。

小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园要双向衔接，相互配合，携手行动，同步宣传，有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围。

3.在宣传月期间，市教体局将开展四项活动：一是组织开展全市第三届“娃娃乐”故事会活动;二是组织开展新“幼儿园工作规程”学习宣传活动;三是开展幼儿游戏活动周活动;四是组织开展一次送教下乡活动。

(三)总结阶段(6月15日-6月20日)

各小学、幼儿园要及时总结宣传月活动开展情况，并实施方案、宣传材料、图片、总结材料请于6月20日前上报小教科。

三、活动要求

1.要精心组织，常抓不懈。各小学、幼儿园要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。要结合实际，紧扣主题，精心设计，认真制定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。

2.要严格把关，正确引导。各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

学前教育宣传活动主题方案篇7

一、活动目的：

向幼儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会氛围。

二、活动主题：

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

三、活动时间： 20__年5月20日至6月20日。

四、活动内容：

围绕深入落实《指南》，开展有实质内容的宣传活动和教育服务。

1. 面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。

2. 面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科研机构和专家学者，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

3. 面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等传播途径，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

五、活动形式：

(一)开展 “五个一”活动：更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日;召开一次家

长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;举办一次进社区宣传活动，向居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持。

(二)抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点。

1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

2、宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

20__年5月15日

学前教育宣传活动主题方案篇8

活动主题

幼小衔接，我们在行动

活动时间

2022年5月20日至6月20日

宣传重点

各地结合幼小衔接工作推进情况，重点宣传以下几方面内容：一是国家相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。二是地方工作举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。三是一线实践探索。多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进一线幼小衔接方面的实践探索。

主要内容

1、举行学前教育宣传月启动仪式暨幼小衔接现场观摩交流活动。省教育厅将在XX举行学前教育宣传月启动仪式，并视疫情防控实际情况开展幼小衔接现场观摩交流活动。市、县结合当地疫情防控要求，分别举行宣传月启动仪式，层层推进，确保实效。各地要将《XX省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》与学前教育宣传月活动紧密结合，紧紧围绕“幼小衔接，我们在行动”主题，加大宣传推介力度。

2、开展幼小衔接主题绘画比赛活动。省教育厅面向全省各级各类幼儿园在园幼儿和小学低年级学生，征集遴选“我的幼儿园”“我心目中的小学”“我的小学生活”主题绘画作品，倾听儿童心声，充分表达和展现幼儿园和小学低年级儿童的生活体验和经验。

3、开展幼小衔接优秀视频案例征集活动。省教育厅面向幼儿园和小学征集遴选一批方向和理念正确，能展示幼儿园和小学开展幼小衔接工作的真实视频案例。视频内容要确保导向科学，尊重儿童发展的连续性，集中展现小学和幼儿园开展入学适应和准备教育的具体思路和实际做法，能供其他学校和幼儿园学习借鉴，不做学校和幼儿园特色介绍，不做空洞的理念解读宣传。教育时报和XX省学前教育新闻网将对幼小衔接优秀视频案例进行展播。

4、开展幼小衔接系列宣传报道。教育时报将对全省幼小衔接工作进行持续报道，对工作突出的县（市、区）将重点宣传。XX省学前教育新闻网将开设“幼小衔接”专栏，并依托媒体平台，全面展示XX省幼小衔接的典型案例和经验做法，体现地方特色，形成宣传合力。“XX校长”微信公众号将推出“园长校长共话幼小衔接”专题，邀请全省幼儿园园长和小学校长共同介绍幼小衔接的创新经验和做法。

5、开展“幼小衔接，家长如何做”系列公益讲座。以线上线下相结合的形式，邀请部分校长、园长和家庭教育专家，围绕幼小衔接家庭责任的主题，开展系列公益讲座活动，引导全省家长正确看待幼小衔接，与幼儿园、小学教师共同做好幼小衔接。

有关要求

1、精心组织部署。各地要高度重视，将2022年的宣传月活动作为深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措。要结合本地实际，研究制订2022年宣传月活动的具体实施方案，做好各项活动安排部署。要注重宣传的科学导向，确保宣传的方向性和科学性。要关注家长和社会的疑虑和焦点，提升宣传的针对性和有效性。

2、总结案例经验。各地要组织专业力量梳理总结基层落实《指导意见》的真实案例经验，特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。

3、持续深入宣传。各地要统筹教育行政部门、教研部门等多方面力量，充分利用以往宣传月主题宣传片等资源，广泛利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动。充分发挥幼儿园和学校宣传主阵地作用，通过开放日、家长讲座等多种活动，营造全社会理解支持的幼小衔接工作氛围。同时，要严把宣传方向，防止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防搭车搞商业化宣传。

4、有关报送要求。各地以省辖市（含省直管县）为单位统一报送相关材料。

（1）幼小衔接主题绘画作品，A3大小（420mm*297mm），版式横、竖不限，无需装裱，统一拍照上报，并对绘画内容给予80字以内的简介。每幅作品以“作者姓名+作品题目+联系电话+地市（学校名称）”的方式命名，打包文件以“地市+儿童绘画比赛”命名。每个省辖市推荐不超过16幅作品，每位学生限报送1幅作品，每位指导教师不得超过2个作品。省教育厅将按照评选类工作规定评出一、二、三等奖、辅导教师奖及优秀组织奖若干。

（2）幼小衔接优秀视频案例，题目自拟，可附文字说明。每则案例可包含多条视频，每条视频时长不超过10分钟，格式为mp4，尺寸为16：9，分辨率不低于720p，画面稳定，声音清晰，逻辑连贯，内容清楚，并附《2022年XX省学前教育宣传月视频案例征集报送目录》。省教育厅将按照评选类工作规定评出优秀案例及优秀组织奖若干。

学前教育宣传活动主题方案篇9

为深入贯彻落实《3-6周岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》，在全社会牢固树立科学的保育教育理念，不断规范幼儿园办园行为，真正让科学育儿知识走进千家万户，营造学前教育持续健康发展的良好环境，促进我园学前教育科学发展，有效推动我园“学前教育宣传月”活动的顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以甘南州人民政府《关于加快发展学前教育的实施意见》为指导，认真贯彻和广泛宣传国家、省、州、县关于学前教育的政策法规。树立规范办园、科学保教的理念，营造全社会关心、重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进全园学前教育事业健康科学发展。

二、活动主题

以“游戏——点亮快乐童年”为主题，结合第三期学前教育行动计划启动、科学保教质量提升，组织开展不同层面的宣传活动。

三、活动时间

20XX年5月20日-6月20日。

四、活动内容

深入贯彻落实《3—6周岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《幼儿园工作规程》，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，杜绝“小学化”倾向，精心组织，注重实施效果，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

(一)广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。

(二)结合活动主题“游戏——点亮快乐童年”开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。

1、组织全园教师学习新《幼儿园工作规程》，开展《指南》背景下的各级各类研讨活动，如：幼儿园创造性游戏的教研、幼儿园教学课程游戏化、幼儿园区域游戏的组织与指导、《指南》背景下的幼儿园结构游戏体验教研等。

2、开展青年教师创游观摩活动，通过互相观摩、学习，有效提高教师组织创造性游戏水平。

3、转变家长的教育观念，帮助家长走出幼儿教育“小学化”的误区。加大宣传力度，通过家长会、家园宣传栏、微信公众号、QQ群、微信群以及日常交流等形式，向家长宣传幼儿教育“小学化”带给孩子未来发展的危害。

4、帮助家长正确认识游戏对幼儿发展的价值，进而认同幼儿园的教育观念。向家长开放各种类型的游戏活动，让家长去观察孩子在游戏中的状态，去了解孩子们在游戏中学到了什么，获得了什么，去体会老师们在为孩子游戏环境、制作游戏材料、组织游戏时所花费的心思，使家长们感受到：游戏可以让孩子获得知识，并且在游戏中得到了能力的提高。

5、让家长参与孩子的游戏，和孩子一起玩，一起体验游戏的快乐：让他们一起承担、共同完成相应的任务，进一步体会：游戏中，孩子是在愉快地、主动地学习。

(三)以“游戏——点亮快乐童年”为出发点，根据幼儿身心发展特点，遵循幼儿教育规律，结合多种教育理论，有声有色地开展区域活动和传统游戏活动。

四、宣传重点

通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。

五、活动形式及安排

（一）准备阶段(5月20日—5月25日)

按照县教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案，成立宣传领导小组，并准备相关宣传材料。

（二）实施阶段(5月26日—6月17日)

1、建立学前教育微信公众平台，及时向社会宣传学前教育。

2、至少组织开展一次大型宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园教师，面向家长，精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，确保宣传深入持久高效。充分运用广播、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，支持有儿园开展游戏活动。

3、通过组织有经验的教师开展讲座、咨询、访谈，通过发放宣传信息、资料等活动方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的条件和机会，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

（三）总结阶段(6月18日—6月20日)

在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料，上报县教育局学前办。

六、有关要求

(一)高度重视、精心部署

要切实加强对本园学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥教研的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作。保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

（二）整合资源、突出重点

所宣传的内容必须符合国家规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，严禁所宣传的内容违背幼儿身心发展规律和年龄特点，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向的内容。唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

（三）加强指导、规范实施

对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，确保宣传活动的科学性和公益性。

（四）总结经验，发扬传播将本园学前教育宣传月实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版)分别于20XX年5月25日和6月19日之前报送县教育局学前办。

学前教育宣传活动主题方案篇10

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》为纲要，贯彻落实樟树市教育局《关于樟树市学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题：

快乐生活、健康成长

三、活动时间：

20__年6月6日至6月18日。

四、领导小组：

组长：李小清

副组长：杨玉姗、聂丽君、刘丽平

成员：何宇、杨晶、陈遐、孙莉、杨珊、廖绍蓉

五、活动安排：

1、成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。

2、组织全体教职工会议，传达樟树市教育局《关于樟树市学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。

3、在宣传月活动期间，利用幼儿园门上LED显示屏、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。

4、通过短信、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

5、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。

6、召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;组织全园家长开放半日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

学前教育宣传活动主题方案篇11

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》，根据湖北省教育厅办公室《关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》（X教幼高办函（20XX）12号）、XX市教育局《关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》（十教函〔20XX〕101号）精神，结合我区教育实际，特制订本方案。

一、活动主题

我是幼儿园教师

二、活动时间

20XX年5月20日-6月20日

三、宣传重点

贯彻落实幼儿园园长、教师《专业标准》，充分发挥《专业标准》的引领和导向作用，广泛宣传幼儿园教师的先进事迹，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

四、活动内容

1、面向社会广泛宣传系列主题宣传信息。宣传月期间，各幼儿园要充分运用“新媒体+传统媒体”共同发力的模式，通过本级相关网站、微信公众号等平台推送教育部组织制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等系列主题宣传信息。同时，各幼儿园要全方位、多角度、深层次宣传本园为加快发展学前教育的有力措施和政策。

2、开展师德主题宣传活动。各幼儿园要大力挖掘师德师风典型，结合师德建设系列活动、六一节庆、亲子游园会等活动，以“我骄傲，我是幼儿园教师”为主题，开展征文活动，不断增强幼儿教师的职业自豪感；以“我是幼儿园教师，我为自己代言”为主题，充分利用新媒体，广泛开展幼儿教师师德先进典型系列形象展示活动，通过微视频展评、幼儿教师保教工作精彩瞬间“随手拍”图片展评等活动，多渠道宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，鼓励教师用模范的言行，进一步维护并提升幼儿园教师正面形象，传递教育系统正能量，营造尊师重教的良好社会氛围。

3、挖掘宣传优秀幼儿教师典型。各幼儿园要以省教育厅联合相关部门开展的20XX年“寻访荆楚好老师”活动为契机，在学前教育宣传月活动期间集中发现、推荐一批新时期荆楚好幼儿教师典型，树立新时代湖北幼儿教师爱岗敬业、积极向上、阳光幸福的职业形象。同时，结合每年开展的全国教书育人楷模、全国“最美教师”候选人推荐等活动，大力挖掘、宣传身边的优秀幼儿教师。

4、开展游戏案例推荐活动。全区幼儿园要加强户外游戏优秀案例推荐活动，以促进各级各类幼儿园教师广泛参与探索户外游戏，在实践中不断提升幼儿教师组织实施保教活动的能力。

五、有关要求

1、精心组织、有序实施。各幼儿园要充分发挥现有教研和团队力量，精心策划、组织实施系列宣传活动。同时，要高度重视宣传月各项活动开展的安全工作，确保安全稳定。

2、围绕主题、突出重点。各幼儿园要围绕今年的宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。

3、规范开展、广泛宣传。各幼儿园要坚持正确宣传导向，对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严禁任何形式的商业性活动，确保公益性。各园要及时做好宣传月活动的系列报道，确保宣传时效性强、覆盖面广、内容丰富、便捷迅速。

4、强化落实、及时总结。各幼儿园要加强此次宣传月的工作力度，及时做好宣传报道与信息上报。各幼儿园组织开展宣传月系列活动进行实地抽查督办。请各幼儿园将本园学前教育宣传月工作方案总结及优秀作品（征文、图片、优秀教案、视频），于20XX年6月20日之前报区教育局学前办，数量不限，教育局将组织专人再次评选，择优向上推荐及评比。

学前教育宣传活动主题方案篇12

活动主题

游戏——点亮快乐童年

活动目标

(一)深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏活动。

(二)组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长树立正确的教育观念，避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向。

组织机构

组长：于艳红

副组长：陈庆丽

成员：全市各级各类幼儿园园长

活动安排及形式

(一)准备阶段(5月2日—5月19日)

各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案，成立宣传领导小组，并准备相关宣传材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案，宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导1—2次，起到示范引领的作用，同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。

(二)实施阶段(5月20日—6月xx日)

1、教育部已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，请各幼儿园随时关注。各园要建立学前教育微信公众平台，及时向社会宣传学前教育。

2、各园至少要组织开展一次大型宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园教师，面向家长，精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，确保宣传深入持久高效。各园还要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，支持有儿园开展游戏活动。

3、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、咨询、访谈，通过发放宣传信息、资料等活动方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的条件和机会，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

(三)总结阶段(6月18日—6月20日)

各园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料，上报市教育幼特教股。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇)

根据您的需求趣祝福编辑为您整理了这份有价值的“父亲节主题教育活动方案(最新8篇)”。每一年都会有节假日，我们需要为它的到来作好准备。举办活动之前要准备好活动方案。欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇1

NEEZZ尼爵服饰父亲节促销活动方案

一、活动目的：

1.尼爵公司在父亲节来临之际，推出“尼爵男人在父亲节——感恩父亲，尊享有礼”的促销活动，回馈广大消费者;并以此为契机，提升单店销量，抢占夏季服装品牌销售份额。

2.通过系列活动加强终端曝光率，进一步提升品牌美誉度和忠诚度。

二、活动时间：6月X日(周五)--6月X日(周日)

三、活动主题：“尼爵男人在父亲节——感恩父亲，尊享有礼”

1.本次活动将由“尼爵男人在父亲节——感恩父亲，尊享有礼”主题贯穿，父亲节为父亲买尼爵，让父亲有面子，也分享自己儿子的成功。以拉动实际购买者的购买欲望。操作“儿子成功，而且孝顺，让老爸在人前有面子，为儿子自豪”同时也用尼爵表现对自己父亲的感谢。

四、促销内容：(可以任选一或者两种相结合)

1.全场夏装一件8折，两件6.8折

2.买满100元减28元，200元减58元

3.单店买赠促销

4.精选货品买一送一

5.父亲节，为爱点赞。给老爸献礼活动(限微信店客户)

备注：

A.单店买赠：活动期间，凡在尼爵专卖店购买满528元以上，赠送皮带一条。凡父亲节当天进店购物者均有精美礼品(袜子)赠送。敬候您的光临!

B. 父亲节，为爱点赞。给老爸献礼活动。集满28个赞送精美袜子一双，集

满58个赞送25元优惠劵。集满88个赞送50元优惠劵。集赞拍照上传，确认客

户自己可以当地店铺领取(限微信店客户)

五、推广物料：

本次促销活动将从海陆空立体打造，采用落地海报、活动宣传折页、横幅、(KT版)/X展架等立体展示，促进销售。

店门口(KT版)/X展架店内海报(或用单透贴在店内橱窗)。

店外DM单页优惠劵10元角标。

短信，QQ，微信公众平台推广活动。

参考迎宾服务用语：欢迎光临，尼爵都市休闲男装，父亲节送豪礼!(迎客用语，将活动内容快速传递给消费者，语速较快，但应保证所表达内容的清晰)

参考VIP短信内容：尊敬尼爵VIP 客户：岁月有痕，父爱无际。爱父亲吗?就告诉他。大声告诉他，我爱你爸爸。父亲节，送尼爵给他! 愿天下的父母健康快乐。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇2

一、活动背景

也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影。

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。

二、活动主题

爸爸，我想对您说。

三、活动目的

在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人！

四、活动时间

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

五、活动对象

xx大学xx学院全体学生。

六、活动内容

1、开展主题班会。

以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会。

3、主题征文：关于成长，关于父爱。

如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的`爱、最伟大的力量。

朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧，讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。

请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

4、父亲节感恩贺卡设计大赛。

自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚！

5、实践活动。

“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

七、活动相关安排

前期准备。

xx月xx—xx日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作；联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

xx月xx—xx日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

中期工作。

xx月xx—xx日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动；着手各项活动的报名工作。

xx月xx日晚，由文艺部负责，在xx五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

xx月xx日—xx日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

xx月xx—xx日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

后期工作。

xx月xx日公布评比结果及颁发奖项。

xx月xx日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事；鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。

八、奖项设置

各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

九、经费预算

宣传海报：xxxx_=xx元。

各项活动奖品及荣誉证书：xx元。

资料打印：xxxx_=xx元。

其他费用（宣传板、纸张、画笔等）：xx元。

共计：xx元。

十、活动意义

父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候；假日里，多在父母身边陪陪；平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情；在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月xx日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇3

一、时间

xx月xx日

二、地点

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。

四、活动目标

1、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

2、知道父亲节的由来。

19xx年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从19xx年开始，将每年x月的第三个星期日定为“父亲节”。

五、活动准备

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏；

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇4

父亲节就要到了，你准备了什么礼物送给老爸?老爸劳累了一年，是否也应该好好的放松娱乐一下了?

二环内·轻轨旁·马鞍山路30万平米压轴钜作--和昌·都汇华府特定于父亲节，准备了丰富多样的亲子活动作为送"给爸爸的礼物"，快来看看哪个最适合老爸的心意吧!感受父亲节文化，现场更有千元大奖等你拿。

据悉，现场节目安排丰富多彩，在都汇华府一定可以让"父子(女)"度过快乐而有意义的一天。

1、现设置飞行旗、跳棋、军旗、象棋活动区，客户可以随意参与，获胜方可获得世界杯小礼物;这一天，就让"父子(女)"俩好好"对杀"一阵吧!

2、设置飞镖游戏、套圈游戏、钓鱼游戏区，按活动规则比赛，获胜者可获得世界杯小礼物;

3、19日、20日连续两天下午举行现场抽大奖，千元家电套装、飞利浦剃须刀大奖等大奖等你拿。

4、喜欢画画的小朋友可以在家长的带领下报名参加儿童绘画大赛，画出心中对爸爸的爱，或者画出自己心目中的爸爸形象，将画作当做节日礼物送给爸爸，以特殊的方式，表达对父亲的节日祝福。如果画得够出色，还能获得冠亚季军，赢得礼品。

5、适逢世界杯酣战正急，怎能错过精彩的赛事?和昌·都汇华府还精心安排了"现场看球"环节，一起为这四年一度的盛事喝彩、加油!

据了解，和昌·都汇华府现推出的景观楼王产品有89㎡超值三房、112-119㎡阔景四房，性价比超高。对于期间购房的客户，并在约定时间内签约的客户，都汇华府将给予超值优惠，均可享受巴厘岛蜜月游，旅游基金也可抵做一定房款优惠。

小学生父亲节活动方案

为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。

活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：

1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。

2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)

4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。

连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。

节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心

为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，(如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等)，我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇5

父亲节是每年六月的第三个星期天，起源于美国，近年来在中国也开始盛行，不少酒店餐厅也因此把父亲节作为提高营业额的营业点。请看下面的策划：

一、时间：父亲节当天

二、地点：酒店一楼西餐厅

三、活动目标及活动宗旨：餐饮加盟网

于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的'沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，富豪康博酒店特举办酬宾活动，此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对富豪康博酒店的认识。

四、营销对象：

父亲节期间的家庭和男士。

五、主题：

“父爱如山，父亲也需要关爱”

六、促销活动

◆父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品(清汤辽参)一盅和健身中心体验券一张。

◆70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

◆四人用餐一人免费。

父亲节送什么礼物？

母亲节可以送康乃馨，可以买化妆品，买漂亮礼物……可是父亲节，送父亲什么呢？父亲节礼物，一定难坏了很多人。

其实，不一定要送父亲礼物，可以在父亲节请父亲吃一顿大餐，用美食来表达对父亲默默地爱!

活动时间：父亲节当天

午餐自助餐11：30---13：30RMB88/位

晚餐自助餐18：00-21：00RMB98元/位

地点：酒店1楼西餐厅

七、经费预算及广告策划：

1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥500元；小本创业

八、预计收入：

Lunch：￥88/位＊60/人=￥5280

Dinner：￥98/位*60/人=￥5880

Total：￥11160

父亲节餐饮活动方案三：父亲节餐饮活动方案（488字）

广州香格里拉大酒店的妙趣咖啡厅，为父亲节预备了澳大利亚龙虾、法国鹅肝等丰富的国际自助餐，用餐还将有机会赢取全年健身卡(三人用)一张。

妙趣咖啡厅特别设立爱心角，孩子们可以在送给爸爸的T恤衫上画上精美的爱心图案或文字，通过平凡细节，勾画细腻温情。

午餐自助餐价格为每位188元，自助晚餐为每位288元。享用自助午餐的家庭父亲节当日，爸爸们购买健身中心健身卡可享受7折特别优惠。仅限20xx年6月15日星期天。1米以下儿童免用度餐，1~1.4米儿童可享受半价优惠。

另外，夏宫中餐厅隆重推出“难以置信”总厨推介超值鱼翅套餐。每位用餐者可以在多达20道由总厨为您精心料理的菜式中任选一道为主菜；二是材料细致挑选：鹅肝金沙炒瑶柱、三文鱼北极贝刺身、冰镇海螺芥兰度、XO酱深海北极贝群、避风塘银鳕鱼等，中式传统方法烹制，闻香足以垂涎。加上每位食客免费赠予的姬松茸花胶炖鲍翅，令此套餐殊显弥珍。再加上阿拉斯加蟹_什菜沙律前菜及杨枝甘露配冰淇淋甜品，令此套餐完美达到极致。如此佳肴，无论在午市还是晚市均能在夏宫品尝，每位只需人民币188。

超值鱼翅套餐推广期从6月1日至10月12日，两位起计。

父亲节餐饮活动方案四：父亲节餐饮活动方案（382字）

北京王府井希尔顿酒店出色呈现父亲节套餐

每年6月的第三个星期日是父亲节，据说，选定6月过父亲节是由于6月的阳光是一年之中最炽热的，象征着父亲给予子女那火热的爱。父爱如山，人生中很多东西不可能永存，但父亲给我们的爱却永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭，父亲用亲情热和着孩子心灵。父爱深沉，我们时刻能够感受，只是我们都不善于表达。

今年6月19日，一年一度的父亲节即将来临。在这个属于父亲的节日，为了让大家在节日里向自己的父亲们递上最真挚的祝福，北京王府井希尔顿酒店特别举行父亲节感恩活动，让爸爸们享受一次非常礼遇吧

【活动时间】：6月19日，11：30-14：

【活动内容】：小牛排，小羊排，各式香肠，外加田园沙拉和甜点，澳大利亚风格烧烤自助……呈现给您一个其乐融融的父亲节

【活动规则】：人民币188元+15%服务费/每位。啤酒无穷畅饮。

【活动地点】：酒店6层空中花园。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇6

一、设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

三、活动准备

音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

四、活动过程

1、幼儿配乐朗诵：

父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；

父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；

父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；

父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；

父爱是减法，减去自己，呵护我们；

父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；

父爱是除法，除了儿女，还是儿女？？

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

2、表演《感恩的心》

3、演唱歌曲《我的好爸爸》

4、亲亲爸爸，说说悄悄话

5、室内亲子制作《心连心爱心卡》

6、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

7、亲子游戏：

（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

8、家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：

《跳绳比赛》

《拔河比赛》

《蜈蚣竞走》

五、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇7

一、主题:庆祝父亲节+销售

二、目的:1、关爱顾客家人,感动顾客,提升公司品牌;、启动休停顾客,拉动消费,稳固老顾客;、开发新资源。

三、内容:1、找出目标顾客,分析如何出单;、前期准备:条幅,气球,水果,场地,礼品等;、员工做好邀约顾客工作,邀约内容:时间、地点、主题,目标顾客务必请到;、请好讲师,讲课以健康和产品为主;、制定销售方案,优惠政策,每个员工都必须会讲会宣传;、会前培训。

四、流程:1、顾客入场;、主持人互动:做养生操,玩游戏送礼品;、介绍专家上台讲课;、感恩父亲节环节(力求让顾客感动);、况总上台发表感言并宣布回馈政策;、员工跟单;

中国父亲节简介

我国的父亲节订于每年的八月八日,又称为“八八节”。这是因为“八八”和爸爸相近,而且“八八”两字连缀起来,又好像一个“父”字,所以父亲节特别被订于八月八日。

早在抗日战争白热化的1945年,上海一些爱国人士为颂扬和纪念在战争中为国捐躯的父亲们,发起每年8月8日为中国的“父亲节”。

抗战胜利后,党国元老、上海各界名流如吴稚晖、李石曾、潘公展、杜月笙等人,觉得订定父亲节很有意义,有特别加以提倡的必要,就联名呈请政府准予规定每年八月八日为父亲节,通令全国遵行。后来呈请获准,八月八日就正式成为我国的父亲节。

世界其它各国也庆祝父亲节,不过并不是在八月八日,例如美国、加拿大、阿根廷等国的父亲节,是订在六月的第三个星期日。

父亲节主题教育活动方案(最新8篇) 篇8

接团委通知，公司本着将在6月（周六）举行以"父爱如山，真情永恒"为主题的大型活动。请各车间主任及协理接到通知后，将活动主题对本车间的员工进行传达，鼓励大家参与到活动当中，积极配合团委的人员，争取活动获得圆满成功。

附件：

本次活动将分为了两个主题：

活动主题一：

在电视房播放歌颂父爱的电影：最新感恩父亲节活动方案

片名：《海洋天堂》时间：6月（周六）晚八点

地点：电视房（如观看人员较多，则地点改在职工餐厅一楼）

活动主题二：

父亲节有奖征文活动有人说，父爱如山，有人说，父爱是海，但又有多少爱曾经对父亲说出来？朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲谱写一篇篇真诚的文章吧！让我们把对父亲的爱大声的说出来吧，请以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章，文章体裁及字数均不受限制，希望朋友们认真对待本次活动，因为它是献给父亲的礼物。

参加对象：生产部所有员工，活动时间：6月10日————6月16日

奖项设置：设立一，二，三等奖及优秀奖。另外，获奖文章将在太可思报和公栏中展出，并赠送精美礼品一份。

下发部门：制版车间，裁剪车间，缝纫（一二三四）车间，整烫一车间，整烫二车间，包装车间、最新感恩父亲节活动方案。

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