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培优教学计划

培优教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。培优教学计划专题给大家汇集了大量关于培优教学计划、培优教学计划精选等,希望丰富的培优教学计划内容能够对大家有所帮助!

1教学计划和教学培训计划4篇

撰写充实的教学计划对于整合教学内容是非常有益的。随着新学期的来临,我们也要开始编写全新的教学计划。各位老师都完成了学科教学计划的撰写吗?如果您需要相关的“教学计划和教学培训计划”资料,您可以在以下资源中找到,我建议您查阅一下,或许能获得一些收获!

教学计划和教学培训计划【篇1】

随着互联网的发展,线上教育的需求日益增长。在这个大背景下,线上培训开始受到越来越多人的关注。线上培训是一种网络化的培训方式,具有时间和空间的自由度高、内容灵活等特点。而线上培训又分为不同的学科,如何制定线上培训学科教学计划成为考验线上教育从业者的一大难题。

一、线上培训学科教学计划的概念

线上培训学科教学计划是指针对线上培训的不同学科所制定的教学计划,它旨在建立起一个科学、全面、具体的课程目标,定义每个学习阶段学生的学习水平,并建立起一个严密的学习过程和评估方式。线上培训学科教学计划可以帮助教师更好地掌握课程内容、有效地组织课堂教学,并促进学生的学习和学业发展。

二、制定线上培训学科教学计划的重要性

1.提高教学质量

学科教学计划是制定和实施课程的基础和核心。制定一份科学、全面、具体的线上培训学科教学计划可以帮助教师更好地了解课程目标和要求,提高课程的质量和效果。

2.有效组织课堂教学

一份好的线上培训学科教学计划可以更好地组织课堂教学。教师能够更好地了解学生的学习水平,安排针对性强的授课计划,根据学生的反馈及时调整教学内容和方法,从而更好地提高课堂教学的效果。

3.促进学生学习和发展

线上培训学科教学计划的制定,体现出学校或机构对学生学习和发展的关注和重视。通过制定一份科学、合理的教学计划,可以帮助学生更有意义地进行学习,掌握课程内容,并在学习中不断提高自己的素质与能力。

三、线上培训学科教学计划的制定流程

1. 设计教学目标

教学目标是制定教学计划的基础。应该根据学科的特点,明确学科的目的和意义,为教学设置可达性、精确性强的发展目标。

2. 分析学生的学习需求

教师应该根据学科的特点和教学目标,分析学生的学习需求,了解学生的学习水平和特点,为教学提供有效的情境背景和实践活动。

3. 设计教学策略

制定好教学目标和分析好学生需求后,教师应该制定一套具体可行的教学策略。这包括教学的内容、教学方法、教学资源等方面,要充分考虑学生成长发展的需要,根据教学内容

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2教学计划和教学培训计划13篇

不管是对于新手还是老手了解“教学计划和教学培训计划”都是很有必要的。马上就要新学期开学了,现下教师们可以理清思绪写一份教学计划了。教学计划可以帮助老师客观冷静的进行教学设计,驾驭课堂。如果您对本文有所收益我会感到非常高兴!

教学计划和教学培训计划(篇1)

幼儿美术培训教学计划

一、简介

美术培训是幼儿教育的重要组成部分,旨在培养幼儿的审美能力和艺术欣赏能力,同时也能促进幼儿的颜色、形态、纹理、空间与表现方面的感知和表现能力。本文将针对幼儿美术培训教学计划进行详细说明,内容包含教学目标与要求、教学流程、课程安排、教学方案及评估方式。

二、教学目标与要求

1、 能够用画笔和丰富的颜色表达自己的感情和内心世界。

2、 能够简单的画出日常生活中所见的事物。

3、 培养孩子对生活的敏感性,以及对常见视觉元素的感知能力。

4、 培养幼儿的空间想象和绘画技巧,促进其创造力的发挥。

5、 培养幼儿自我表达和合作精神的能力。

三、教学流程

1、前期准备

老师应事先准备好所需的教具、颜料和纸张,并按照计划提前安排好教室,以保证教学的流畅性和有序性。

2、课前导入

老师可以借助多媒体设备等教具,播放一些与主题相关的视频或图片,以引入课程,激发幼儿的兴趣。

3、课堂授课

根据不同的主题内容,老师可以通过讲解、模拟操作、示范等教学方式,向幼儿传授基本的绘画技巧,注重培养幼儿的观察、表达和创造力。

4、课后总结

老师可以根据幼儿的表现,对其进行简单的评价,同时激励和鼓励孩子,让其感受到自己的进步和成长。

四、课程安排

1、线条的基础练习

2、色彩的认知和运用

3、画出自己的家园

4、画出了不起的我

5、绘画小课堂

五、教学方案

1、 线条的基础练习

(1) 基本线条的认识和练习

(2) 叠加线条的练习

(3) 不同形态线条的比较和练习

2、 色彩的认知和运用

(1) 颜色的基本概念和分类

(2) 混色的原理和方法

(3) 颜色的运用和表现技巧

3、 画出自己的家园

(1) 家园景色的观察和感知

(2) 线条和颜色的运用和表达

(3) 创造性的想象和表达能力

4、 画出了不起的我

(1) 自我意识的培养和自我认识的思考

(2) 利用色彩和表现手法表达自己的形象和内心世界

5、 绘画小课堂

(1) 创意绘画活动

(2) 模仿绘画活动

(3) 感知绘画活动

六、评估方式

教师要注重对幼儿的综合测

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3小学培优工作计划

以期更快地完成自我目标,新的阶段的职业规划也应该制定了。如何写出符合要求的工作计划?趣祝福编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“小学培优工作计划”,我们精心准备了本页内容诚挚邀请您浏览!

小学培优工作计划 篇1

一、优生、后进生情况分析

本班共有学生思维能力,反应快,能够独立完成作业,课堂发言积极,良好的学习风气已经形成。为能使他们的求知欲得到满足,智力得到开发,才能得到充分展示,需要对他们进行较深层次的教育。但也有个别学生基础较差,上课注意力不集中,不能很好地完成学习任务。但是他们毕竟是刚进入小学,还不能很好地适应小学生活,应该给他们更多的时间,给他们更多的帮助,让他们也能体验到学习的快乐。

二、辅导目标

解决问题的能力,培养他们的创新意识和实践能力,开阔他们的眼界,争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养。使我班的优秀学生更加优秀,使他们掌握正确的学习方法,培养良好的心理素质和创新意识。

2、做好差生的转化工作,消除他们的自卑心理,让他们能按照老师的要求做好作业,在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力,让他们体会到成功的喜悦。

3、带动全班同学的学习积极性,形成良好的学习氛围。

三、辅导内容

培优主要是提高学生的阅读能力,初步培养他们的写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,并根据教学进度,选择课外书中的相关内容以及学生自己发现的一些问题给予指导。定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,并安排一个优生对他们进行长期的跟踪学习。还要训练差生的`口头表达能力,课堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、具体辅导措施

l.课外辅导,利用课余时间。

2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

8

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4学校教师培训工作计划优选

为了更好地实现后续工作计划的可持续利用,现在是时候开始考虑如何写好自己的工作计划了。制定工作计划可以帮助我们更好地识别关键任务,完成工作。不容错过的“学校教师培训工作计划”绝妙文章呈上,如果您需要再次查看此页,请尽快收藏!

学校教师培训工作计划(篇1)

学校教师培训工作计划

引言:

教师是培养未来的希望、塑造社会的重要角色,其教育能力和专业素养对孩子们的未来发展和社会进步至关重要。为了提升教师的综合素质和教育水平,并推动学校整体发展,制定了以下学校教师培训工作计划,从多年的工作经验中总结出了一套科学有效的培训内容和方式。

一、培训主旨与目标

1. 主旨:提升教师的教育理念、教育技能和专业素养,促进他们的全面发展,以提高教学质量。

2. 目标:

a. 增强教师的教育质量:通过提供专业知识和技能的培训,帮助教师提高教育水平。

b. 培养教师的团队合作精神:组织合作活动,加强师生关系,增强教师之间的互动和协作能力。

c. 培养教师的创新能力:通过培养教师的创新思维和实践能力,激发他们的教育创新潜能。

二、培训内容

1. 教育理论与实践:学校将邀请国内外顶尖教育专家进行讲座,介绍最新的教育理论和教育改革等热点话题。通过案例分析和研讨,帮助教师利用先进的教育理论指导教学实践。

2. 学科知识与能力:邀请学科专家进行学科知识培训,提高教师的学科素养和教学技巧。通过教材解读、评析典型案例等方式,帮助教师深入了解学科核心概念和教学重点。

3. 课程设计与评价:通过培训教师如何设计合适的教学课程、提高教师的教学设计能力。同时组织教学评价培训,提高教师评价学生学习情况的能力。

4. 教育心理学与特殊教育:培训教师关于教育心理学和特殊教育的相关知识,提高教师对学生心理和特殊教育需求的理解和处理能力。同时,安排与心理健康相关的培训课程,以提高教师的心理辅导能力。

5. 教育技术与信息化:通过专门的教育技术培训,帮助教师了解并掌握最新的教育技术工具和信息化手段,提高教师在教学中运用技术的能力。

三、培训方式

1. 线下培训:定期邀请专家进行讲座和实践指导。组织教师进行反思和研讨,分享教学经验和教育心得。

2. 线上培训:引入在线教育平台,为教师提供随时随地的学习机会。提供在线课程和资源,教师可以根据自己的需求选择学习内容和时间。

3. 班级互访:鼓励

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5住培教学计划13篇

学科教学计划的编写方法是怎样的呢?假期的时间过得飞快,马上就要迎来新学期的开始了,只有写好教学计划,我们才能更上一层楼地进行教学工作。今天笔者为大家准备了一篇关于“住培教学计划”的报道,相信阅读本文将会给您带来足够的收获和启发!

住培教学计划(篇1)

住培教学计划

随着医学的不断进步,人们对于医疗服务的要求也越来越高,尤其是在医疗安全和医疗质量方面,更是要求医护人员具备高水平的专业技能和丰富的经验。因此,为了确保医疗质量和提高医护人员的专业素养,住培教学计划应运而生。

住培教学计划作为一种新型的医学教育模式,旨在为医学院校的临床医学专业毕业生提供在医院和临床实践中的系统培训,使他们能够更好地掌握临床工作技能和科学精神,提高医务人员的综合素质,提高病人的治疗质量。

住培教学计划的实施,有利于医疗资源的整合,提高医院的临床服务水平。它也能更好地满足病人的需求,为病人提供更好的医疗服务和护理。同时,住培教学计划也是培养优秀医生的关键,通过住培教学计划,医学院校的临床医学专业学生能够更好地接触和了解实际的临床医疗工作,快速地适应临床工作和临床科研的环境,形成系统的医学知识结构和实践经验,从而更好地服务社会。

住培教学计划的实施,可以提高医护人员的专业水平,减少医疗事故和违规行为的发生。住培医师在医院内接受的全方面教育和训练,可以加强医护人员的协作和沟通能力,使其更加专业、更加高效,从而更好地服务于病人。同时,住培教育计划可以有效防止医疗事故的发生,保障病人的安全。它能够让医学院校的学生通过实践和磨炼逐渐掌握医学技能和工作方法,使他们能够更好地预防医疗事故,增强医疗安全意识。

住培教学计划也是医学人员职业发展的一个重要途径,在医学领域获得更好的职业发展机会和发展前景。住培教学计划可以让医学院校的学生在实际工作中不断获得经验和机会,通过实践和沉淀逐渐形成医学专业素养和实践经验,为他们的将来的职业发展打下坚实的基础。

综上所述,住培教学计划在医疗服务、医学教育、医学事故防范和医学人员职业发展等方面均具有重要的意义和作用。随着社会发展和医学事业的不断进步,住培教学计划将在未来得到更广泛的推广和应用。

住培教学计划(篇2)

住培教学计划是一项旨在提高医学生实践技能和临床经验的教育计划。该计划旨在以实习生的身份在临床医疗机构实践培训,从而增强学生的临床实践技能和专业素养。实践培训是

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6美术培训课教学计划

放假时光飞逝,下学期即将开始,编写科目教学计划时需要重视哪些事项?本篇“美术培训课教学计划”将全力以赴,为您呈现满意的内容,相信能够为您提供有益之处!

美术培训课教学计划【篇1】

幼儿美术培训教学计划

一、教学目标

本教学计划旨在帮助幼儿:

1.了解画线条的基本技能,掌握画线条的常用方法和技巧;

2.掌握使用画笔和颜料的基本技能,熟悉不同颜色的搭配和混合;

3.了解不同艺术流派和风格,培养欣赏美术作品的能力;

4.通过绘画和创作,培养幼儿的想象力、创造力和表现力,促进他们的身心发展。

二、教学内容

1.线条基础训练

线条是绘画中最基础的技能之一,掌握了线条的基本技能,才能更好的绘画和创作。教师可以通过讲解和示范,让幼儿了解使用不同类型和形状的线条来描绘形象和场景的方法。同时,教师可以通过一些游戏和练习来巩固和提高幼儿的线条技能,例如画楼梯、画圆形、画三角形等。

2.色彩基础训练

颜色是绘画中至关重要的元素,掌握了颜色的基础技能,才能更好的创作和表现。教师可以通过示范和激发幼儿的自主探索和发现,让幼儿了解不同颜色的搭配和混合,掌握使用画笔和颜料的基本技能。同时也可以通过一些练习和活动来巩固和提高幼儿的色彩技能,例如画彩虹、搭配不同颜色的图片等。

3.艺术欣赏和表现训练

欣赏美术作品是培养幼儿艺术修养的重要环节之一,也是培养幼儿创造力和表现力的重要手段之一。教师可以引导幼儿了解不同艺术流派和风格,欣赏不同类型的美术作品,激发幼儿的创造性思维和表现力。同时也可以通过一些绘画和创作活动,让幼儿将观察和欣赏到的美术作品转化为自己的创作和表现。

三、教学方法

1.示范法

示范法是一种常见的教学方法,也是幼儿美术教学中常用的方法之一。通过教师的示范,幼儿可以更加清晰地了解画线条和使用画笔和颜料的基本技能,同时也可以获得实践和体验的机会。

2.游戏法

游戏法是幼儿教育和美术教育中常用的方法之一,通过游戏和活动,让幼儿愉快地学习并加深对知识的掌握和理解。在幼儿美术教学中,可以通过一些形式多样的游戏和活动来加强幼儿的技能和素养。

3.自主探索法

自主探索法是培养幼儿创新思维和想象力的重要方法之一。通过让幼儿自主探索和独立思考,鼓励他们独立思考和尝试,从而培养他们创新思维和表现力。

四、教学内容与幼儿成长

幼儿美术教学的目标不仅是让幼儿掌握绘画技能和素养,更重要的是让他们在美术教育中

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7培训学习计划(优选6篇)

培训学习计划 篇1

寒假已经临近,为了让同学们在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

1.每天保持学习4-6小时,内容包括寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等

4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)

18:00--21:00 吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

18:00--21:00 吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

初中生学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的`工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非是一时之间就能做到的事情,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,“世上无难事,只怕有心人。”

最后祝每位同学都能有个快乐的寒假,过个幸福的春节。

培训学习计划 篇2

依据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》结合我院实际情况,特制订本计划。

一、组织领导:

在院长和医务科领导以及大内科的协调下,组成本科住院医师培训小组,小组成员,根据三级医师负责制,由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责,第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。

二、政治和医德的培养:

培养良好的医疗道德,全心全意为病人服务,培养具有良好的服务态度,参加医院规定的政治和医德学习。

三、业务阶段培养:

〈关于医疗文书书写,临

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8国培学习计划(优选8篇)

国培学习计划 篇1

今年,我非常幸运地参加了“国培”教师培训,在培训学习期间,聆听了很多专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击,每一天都有新的收获。

“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会,也使我结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑,经过这一阶段的学习,我受益匪浅,无论是专业知识还是道德修养,都有了较大的提高。本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。

“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神,为实施素质教育奠定了基础,也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。让我深深体会到了“百年大计,教育为本”的科学内涵。

“国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识,更要具有良好的教师职业道德修养。因此,树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习,自我完善,经常充电,提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己,提高自己。

“刀不磨要生锈,人不学要落后”,在这个知识爆炸型的社会,信息技术的高速发展和社会的瞬息万变,只有不断的学习,不断地更新陈旧的知识才能教书育人,更好的去教育人。总之,在今后的教学工作中,我会继续努力学习不断充电,好好钻研教学业务,让自己理论水平更高、实践能力更强,发展进步更快。我也相信在倾听、反思、实践中,我的教学之路会愈趋成熟,相信会做得更好。

国培计划教师培训的学习期间,我认真观看了几位专家的精彩讲座,认真做好学习笔记,积极完成作业。专家们精湛的教艺,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我努力将专家经验和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我受益匪浅,先将学习心得总结如下:

一、树立终身学习的思想

我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素质,以过硬的本领,带出一流的好学

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9幼儿园培训老师教学计划优选5篇

怎么才能在写学科教学计划时更全面呢?光阴飞逝,我们又将迎来新的一学期,写好教学计划,才可以更好的完成教学工作的总体谋划和安排,大家好趣祝福的编辑今天要为大家介绍一下“幼儿园培训老师教学计划”的相关信息,接下来的内容仅供参考希望大家阅读!

幼儿园培训老师教学计划 篇1

幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《__组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次幼儿园班主任培训中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。充满爱心,家园合作,运用多

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10培优工作计划

趣祝福经过反复研究和收集终于呈现了这篇“培优工作计划”。为了不出现失误和错误,目前我们要尽早努力做好工作计划了。工作计划可以帮助我们更好地控制工作量和进度。这会对你的生活产生积极效果!

培优工作计划 篇1

今后,小教数教讲解正处正正在一个大年夜的变革傍边,做为教员,我们要努力商讨如何正正在数教讲解中中止教化教育战培养师长教师的坐同粗力,如何为师长教师的一生发展挨好基础。为了全面晋升本班师长教师学习的主动性战自动性,实行以面带面,全面晋升。经过进程培劣补好使师长教师改动不雅观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,实正做到教员动起来,师长教师活跃起来。并且长期对立上去,实正让师长教师树立起学习的决议疑念战怯气。克服自信的心田。正正在师长教师中组成“赶、帮、超”浓密的学习兴趣,使每个师长教师教有所少,教有所用。是以,特制订本班数教培劣补好义务挨算。

1、义务目标

1、加强对培劣补好义务的常规解决战搜查。

2、经过进程培劣补好,使师长教师能充分熟习到学习的重要性。

3、认真遴选好培劣补好的对象。

4、认真做好学逝世的教诲义务,每周至少2次的教诲,教诲要有针对性战可行性。

2、具体内容

1、培劣内容:思想能力圆面的操练。

2、补好内容:义务教育课程标准实行教科书三年级上册。

3、培劣补好对象战形势

对象:本班下等逝世战掉队逝世

形势:1、操作课堂时刻相机教诲2、操作黉舍午戚时刻3、教员、家少相配合

4、具体方法

1、操作课堂时刻相机教诲

正正在课堂上多提问他们,对下等逝世,多提问一些有针对性、劝导性的结果;对掉队逝世多提问一些基础知识,促使他们没有竭进步。当掉队逝世作业显现较多错误时,教员要面前修正,指出错误,耐心引诱。当少数掉队逝世果基础好而易以奴才听课时,我们应采取系统教诲的方法,以新带旧,以旧促新,协助掉队逝世弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们教好语文的决议疑念。其他,正正在课堂上对掉队逝世多提问,支现他们的少处战成绩便及时表扬,以此来晋升他们的学习成绩。

2、课余时刻个别教诲

正正在限定的课堂讲解时刻内,是很易满足战适应不合师长教师的需要的。是以,结构课中教诲,做为课堂讲解的补充是很有必要的。闭于下等逝世,我筹算制定课中资料让他们扫瞄,安插恳求较下的作业让他们独立思虑,指定他们对其他师长教师中止教诲,使他们的知识扩大到更大年夜的领域,技能、方式抵达更下的

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