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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。国学教学计划专题给大家汇集了大量关于国学教学计划、国学教学计划精选等，希望丰富的国学教学计划内容能够对大家有所帮助！
制定学科教学计划的方法有哪些呢？时间过得飞快，新学期即将到来，制定好教学计划能让我们在下个学期更好地做好准备，轻松应对各种挑战。本文的关注点是探究与“幼儿国学老师教学计划”相关的主题。如果你认为这份资料有用，请将它分享给需要的人！
幼儿国学老师教学计划 篇1幼儿国学老师教学计划
一、教学目标
1.了解和认识中国的五千年文化及民间传说，增强爱国主义情感。
2.学习汉字的发音、结构、基本笔画和常用词语，提高语文素养和语言表达能力。
3.通过故事、游戏、手工制作等形式来学习国学，培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。
二、教学内容
1.中国民间传说：雅阁山、龙王庙、白蛇传等。
2.汉字的发音、结构、基本笔画和常用词语。
3.国学经典：三字经、百家姓、千字文等。
4.国画基础：发展历程、基本知识和技巧。
5.手工制作：剪纸、古筝和传统绘画。
三、教学方法
1.故事讲解：通过声音、形象、场景等方式来讲解中国传统文化。
2.游戏体验：通过游戏的方式来让幼儿亲身体验和感受中国传统文化的乐趣。
3.手工制作：通过手工制作来帮助幼儿了解国学经典和国画基础，同时培养其动手能力。
四、教学过程
1.引入：向幼儿介绍中国的五千年文化，激发其对国学的兴趣。
2.讲解：早上教授民间传说，下午教授国学经典，晚上教授国画基础。
3.游戏：通过游戏来体验国学知识的乐趣，例如“青蛙过河”游戏、“三步画一画”游戏等。
4.手工制作：幼儿制作剪纸、制作古筝、学习传统绘画等手工活动，帮助幼儿培养想象力、创造力和动手能力。
五、教学评价
1.观察：通过日常观察幼儿的学习情况，了解其对国学的知识的掌握情况。
2.测试：通过口语和书写测试来评估幼儿的语文素养和语言表达能力。
3.游戏评测：通过游戏得分来了解幼儿的国学知识水平。
4.作品评议：通过幼儿的手工制作作品来评价其想象力、创造力和动手能力。
六、教学总结
中国传统文化是幼儿教育的重要组成部分，是培养幼儿爱国主义情感的有力工具。通过讲解故事、学习汉字、体验游戏、制作手工等方式来教授国学知识，可以帮助幼儿了解和认识传统文化，提高幼儿的语言表达能力、想象力、创造力和动手能力，是一种有趣而有益的教育方式。
幼儿国学老师教学计划 篇2幼儿国学老师教学计划
一、 教学目标
本次国学教学中，我们旨在让孩子了解中国传统文化的基本概念和精神内涵，培养孩子的爱国情感和文
阅读全文>>>经过精心的设计小编为您呈现了“幼儿国学老师教学计划”。时间过得真快，新学期马上要到了，教师们可以开始编写新的教学计划了。教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果。为了节省时间还请您将本页添加到收藏夹中！
幼儿国学老师教学计划 篇1我有幸参加了国培计划(20xx)乡村幼儿教师访名园学习。首先，我要感谢领导给了我这个一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自各个市、县的同行们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入园内倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多更新的认识。
在这为期十天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就谈谈自己的体会与收获：
最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而南京逸仙幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码，下午区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体活动一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域游戏做好，做实，教师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。
逸仙幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。
就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。
十天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，
阅读全文>>>写好教学计划，才能有条理的完成对教学工作的设想和安排，又是一年过去了，马上就要迈入新学期了，现在是时候动笔写教学计划了。写好学科教学计划你知道怎么做吗？小编为您精选的这篇“教学计划”文章是值得您一读的好文章，我们诚挚邀请您来领略本页的魅力！
教学计划 篇1一、单元教学意义
当我们轻轻闭合开关:电灯就会发出光，收音机就会播放动听的乐曲，电视机就会呈现五彩缤纷的画面……这一切对我们来说似乎早就习以为常了。
电的大规模应用，是基于人类对电的不断探究。孩子们也对电感兴趣。这一单元将借助导线、灯泡、电池等电器元件和许多有趣的探究活动，帮助学生建立有关电的初步概念，促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展。
本单元的第1课“生活中的静电现象”，学生将首先对身边的静电现象开展一系列的探究活动。静电现象在学生们的身边经常会发生。在这一课中，他们将知道静电现象是物质在外力作用下，发生电荷转移而形成的。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。如果电荷能持续地向一个方向流动，就会产生电流。这些是学生们建立电概念的基础。
接下来在“点亮小灯泡”“简单电路”“电路出故障了”三课中，学生将开展对电路的研究。用一根电线和一个电池使小灯泡发光。这一活动看似简单，但四年级的学生仍会津津有味地参与到活动中。他们将在活动中认识电、电路，想象电流是怎样流动的。而在一次次使小灯泡亮起来的实验中，他们会提出更具挑战性的任务，并尝试着用更多的连接方法使小灯泡亮起来。电池盒和小灯座的使用将使他们连接的电路更加稳定，并便于操作。为了“让更多的灯泡亮起来”，学生将探索不同电路连接方式对小灯泡的影响。在电路中，如果某个地方连接不好或者某个电器元件出了问题，都有可能导致灯泡不亮。“电路出故障了”一课的学习内容，引导学生在寻找电路故障的过程中，将自制的“电路检测器”做为重要的检测工具。同时，在此过程中，学生们将形成关于电的一些重要概念，如“电是一种能源，它能使物体发光、发热”“要使小灯泡发光，电必须流经包括电池在内的完整的回路”“用相同的材料可以连接不同的电路”等。
用“电路检测器”检测“导体和绝缘体”，将使学生对身边物质性质的认识得到发展，同时对电的理解也得到加深。
本单元还在导体与绝缘体的认识基础上，安排了“做个小开关”一课，旨在使学生把已形成的电路概念进一步发展为一个“可以控制的电路”
阅读全文>>>一篇学科教学计划要怎么把它写好呢？岁月在不经意中流逝，又是一学期到了，教学计划有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量，推荐一篇有关“数学教研教学计划”的文章希望能够给大家带来启示，建议您加入此页到您的收藏中！
数学教研教学计划(篇1)2012-2013第二学期小学数学教研计划
昌江思源实验学校
小学数学第二学期教研计划
一、 指导思想：
本学期我校数学教研组继续以新课程改革为核心，以上研究课为载体，围绕“自主互助、诱导探究八环节课堂教学模式”形成自己的教学模式，以形成学生小组合作学习模式、培养名师为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。使我校的教育质量更上一个台阶。
二、工作目标：
加强学习新课程标准，形成独自的教学行为。围绕“自主互助、诱导探究八环节课堂教学模式”教学模式，引导学生开展小组自我学习、合作学习和创新学习。鼓励教师积极开展教学研究，探索新颖有效的教学方法，全面提高教学质量。
结合新课程标准的实施，强化教研过程，培养名师。鼓励教师留心收集优秀的教学案例，养成反思习惯，积极开展课题的研究和论文的撰写工作，全面提高教师的业务素质。同时还为教师积极搭设展现自我的舞台，倡导“科学、严谨”的教学风气，做好差生的转变过程，提高优等生的解题能力，力争在质量检测中考出好成绩。
三、主要工作及措施：
1、学习《新课标》。
思想是行为的指导者，有咋样的思想就有咋样的教学行为。作为教育者，我们必须有先进的教育理念来指导我们的教学行为。组织科组老师继续认真学习新课标，用课标的要求来指导我们的教学行为，提高自己的专业素养。
2、继续坚持每周三的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究、上研讨课等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格按照《教师教研活动量化细则》进行量化考核，并记于教师个人教研积分，作为教师教研先进个人的评选依据之一。
3、教研活动工作。
结合我校的实际情况，数学科组内所有老师每人至少上一节校内研讨课，为使教学能力得到进一步提高，互助互益共同提高教学水平。加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
4、鼓励教师积极撰写教学论文、教学案例与反思，积极投稿，争取一年内有一篇论文获奖，从而提高我校教师的知
阅读全文>>>撰写完备的教学计划不仅有助于教师更深入地了解授课内容，而且帮助教师更好地掌控时间，随着时间的飞逝，新学期即将到来，此时教师们应该开始撰写新学期的教学计划。如何编写一份完整的学科教学计划？可以参考栏目小编为您准备的“开学教学计划”相关内容，欢迎分享给您的朋友！
开学教学计划(篇1)开学高三物理教学计划
一、教学目标
1. 深入学习物理学理论知识，全面掌握高中物理基本概念和基本方法，强化数学物理相结合的能力，提高物理思维和实验技能，为高考奠定坚实基础。
2. 关注人类科技发展的最新进展，了解物理学在科技领域的重要性和应用前景，培养科学素养和创新精神，为日后走向科技领域打下基础。
3. 培养学生热爱学习的习惯，注重学术规范，提高学习兴趣和动力，提高学生的自我管理和自我教育能力，树立良好的人生观和价值观。
二、教学内容
1. 力学
力学是物理学的基础，是高中物理考试的重点。本教学计划将对如下内容进行深度探讨：
（1） 力：力是万物运动的源动力，学习力的概念和计算方法对于理解物理学中其他概念和理论的掌握至关重要。
（2） 运动：运动是物体相对于某一参考系发生的位置变化。学习运动的规律和变化对于理解物体的特性和物理学知识的理解有极具帮助性。
（3） 牛顿运动定律：牛顿的运动定律是力学方面最重要的一条规律，是学习物理学和理解物理学的重要手段。
2. 热学
热学是现代物理学的重要组成部分，是学生高中物理科目考试中的重要内容。本教学计划将对如下内容进行深度探讨：
（1） 热力学基础：热力学是一种描述热学性质的学科。学习热力学的基础，如热力学四大基本定律、热量、温度、能量等基本概念和计算方法对于理解热力学的规律具有绝对的帮助。
（2） 热力学第一定律：热力学第一定律是热力学方面最重要的一条基本规律，是学习热学和实践热学的重要手段。
3. 光学
光学是研究光的性质和行为的一门科学，是高中物理考试的重要内容。本教学计划将对如下内容进行深度探讨：
（1） 光的性质：学习光的基本性质，如光速、光路、折射、反射、干涉、衍射等对于理解光的特性具有很大的帮助。
（2） 光电效应：光电效应是研究光和电的互相转化的一门科学，学习它可以加深学生对电和磁的理解，为应用科技提供了丰富多彩的范围。
三、教学方法
1. 授课
课堂教学是高中物理教育中重要的教育形式
阅读全文>>>不管是对于新手还是老手了解“教学计划和教学培训计划”都是很有必要的。马上就要新学期开学了，现下教师们可以理清思绪写一份教学计划了。教学计划可以帮助老师客观冷静的进行教学设计，驾驭课堂。如果您对本文有所收益我会感到非常高兴！
教学计划和教学培训计划(篇1)幼儿美术培训教学计划
一、简介
美术培训是幼儿教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的审美能力和艺术欣赏能力，同时也能促进幼儿的颜色、形态、纹理、空间与表现方面的感知和表现能力。本文将针对幼儿美术培训教学计划进行详细说明，内容包含教学目标与要求、教学流程、课程安排、教学方案及评估方式。
二、教学目标与要求
1、 能够用画笔和丰富的颜色表达自己的感情和内心世界。
2、 能够简单的画出日常生活中所见的事物。
3、 培养孩子对生活的敏感性，以及对常见视觉元素的感知能力。
4、 培养幼儿的空间想象和绘画技巧，促进其创造力的发挥。
5、 培养幼儿自我表达和合作精神的能力。
三、教学流程
1、前期准备
老师应事先准备好所需的教具、颜料和纸张，并按照计划提前安排好教室，以保证教学的流畅性和有序性。
2、课前导入
老师可以借助多媒体设备等教具，播放一些与主题相关的视频或图片，以引入课程，激发幼儿的兴趣。
3、课堂授课
根据不同的主题内容，老师可以通过讲解、模拟操作、示范等教学方式，向幼儿传授基本的绘画技巧，注重培养幼儿的观察、表达和创造力。
4、课后总结
老师可以根据幼儿的表现，对其进行简单的评价，同时激励和鼓励孩子，让其感受到自己的进步和成长。
四、课程安排
1、线条的基础练习
2、色彩的认知和运用
3、画出自己的家园
4、画出了不起的我
5、绘画小课堂
五、教学方案
1、 线条的基础练习
（1） 基本线条的认识和练习
（2） 叠加线条的练习
（3） 不同形态线条的比较和练习
2、 色彩的认知和运用
（1） 颜色的基本概念和分类
（2） 混色的原理和方法
（3） 颜色的运用和表现技巧
3、 画出自己的家园
（1） 家园景色的观察和感知
（2） 线条和颜色的运用和表达
（3） 创造性的想象和表达能力
4、 画出了不起的我
（1） 自我意识的培养和自我认识的思考
（2） 利用色彩和表现手法表达自己的形象和内心世界
5、 绘画小课堂
（1） 创意绘画活动
（2） 模仿绘画活动
（3） 感知绘画活动
六、评估方式
教师要注重对幼儿的综合测
阅读全文>>>撰写充实的教学计划对于整合教学内容是非常有益的。随着新学期的来临，我们也要开始编写全新的教学计划。各位老师都完成了学科教学计划的撰写吗？如果您需要相关的“教学计划和教学培训计划”资料，您可以在以下资源中找到，我建议您查阅一下，或许能获得一些收获！
教学计划和教学培训计划【篇1】随着互联网的发展，线上教育的需求日益增长。在这个大背景下，线上培训开始受到越来越多人的关注。线上培训是一种网络化的培训方式，具有时间和空间的自由度高、内容灵活等特点。而线上培训又分为不同的学科，如何制定线上培训学科教学计划成为考验线上教育从业者的一大难题。
一、线上培训学科教学计划的概念
线上培训学科教学计划是指针对线上培训的不同学科所制定的教学计划，它旨在建立起一个科学、全面、具体的课程目标，定义每个学习阶段学生的学习水平，并建立起一个严密的学习过程和评估方式。线上培训学科教学计划可以帮助教师更好地掌握课程内容、有效地组织课堂教学，并促进学生的学习和学业发展。
二、制定线上培训学科教学计划的重要性
1.提高教学质量
学科教学计划是制定和实施课程的基础和核心。制定一份科学、全面、具体的线上培训学科教学计划可以帮助教师更好地了解课程目标和要求，提高课程的质量和效果。
2.有效组织课堂教学
一份好的线上培训学科教学计划可以更好地组织课堂教学。教师能够更好地了解学生的学习水平，安排针对性强的授课计划，根据学生的反馈及时调整教学内容和方法，从而更好地提高课堂教学的效果。
3.促进学生学习和发展
线上培训学科教学计划的制定，体现出学校或机构对学生学习和发展的关注和重视。通过制定一份科学、合理的教学计划，可以帮助学生更有意义地进行学习，掌握课程内容，并在学习中不断提高自己的素质与能力。
三、线上培训学科教学计划的制定流程
1. 设计教学目标
教学目标是制定教学计划的基础。应该根据学科的特点，明确学科的目的和意义，为教学设置可达性、精确性强的发展目标。
2. 分析学生的学习需求
教师应该根据学科的特点和教学目标，分析学生的学习需求，了解学生的学习水平和特点，为教学提供有效的情境背景和实践活动。
3. 设计教学策略
制定好教学目标和分析好学生需求后，教师应该制定一套具体可行的教学策略。这包括教学的内容、教学方法、教学资源等方面，要充分考虑学生成长发展的需要，根据教学内容
阅读全文>>>为了不辜负读者的期望，笔者特意整理了一篇精美的“教室学科教学计划”。新学期已经到来，学校的教师们可以制定本学期的教学计划。教学计划有助于教师们达到期望的教学效果。为方便大家使用，本文提供参考，希望能帮到大家！
教室学科教学计划 篇1一、指导思想
这学期，教科室将在区教科室和校长室的领导下，以“科研促教、提升教学质量”为指导思想，以促进全校教师专业发展为根本，以课题研究为引领，努力创造和谐奋进的教科研氛围。
二、具体措施
（一）在学习中提升，促进教师专业发展
1、加强校本培训，提高理论修养和业务水平。利用业务学习对教师进行师德师风建设培训、教育科研方法培训、信息技术应用培训等，力争请专家、名师来校作专题讲座，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
2、加强示范引领，提升教师教学水平。本学期，教科室将结合学校的骨干教师示范课、青年教师展示课、吴江区优质课评比等活动契机，教研结合，以确立研究主题，通过专题式的研究方法，达到以研促教，以研促师生发展，以研提升全校的教学质量。
（二）推进课题研究，加强课题管理
1、进一步推进我校苏州市“十三五”课题的研究。本学期教科室在吴斌峰副校长的领导下，认真组织所有课题组成员每月开展一次课题研讨活动，及时地发现课题组成员在课题研究中遇到的问题、产生的困惑、获得的经验，精准地把握课题研究的动态，为课题研究的方向做好适时的调控。
2、求真务实，做好课题网络化管理。本学期，我校的课题研究一如既往地依靠“吴江课题网”平台，规范实施我校课题网络化管理。我校按照吴江区课题管理统一要求，平时做好资料的收集和整理工作，并及时上传研究资料。
3、做好第七批学年课题的日常管理。第七批学年课题的申报，共有6个课题被立项。为了督促教师做好个人课题的研讨、资料的收集、整理，及时的总结经验，并将之转化科研成果。我们将结合吴江区教科室的要求，定期的对教师的学年课题管理手册进行检查，发现问题，及时反馈，及时纠正，以确保教师的学年课题顺利结题。
（三）推进书香校园建设，激发师生阅读兴趣。
1、建立在班级读书角，每学期初由学校图书馆统一分配图书，各班安排图书管理员，负责图书的借阅管理。各班定期开展读书交流活动。低年级在每天课前设置2—3分钟，让学生轮流分享读书心得或推荐好书；中高年级每月举行一次读书沙龙，学生撰写一篇读后感，每月底由班主任和语文老师精
阅读全文>>>一份好的教学计划，让我们新一年的教学工作利用率更高效，时间一下子就过去了，新学期即将开学，新的一年的教学计划需要制定。大家都写好了学科教学计划吗？我们编辑了“学期前教学计划”以更好地为您提供服务，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
学期前教学计划 篇1学生情况及教材分析
1、本册教材分析：六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。
2、学生知识能力学习习惯分析：六年级学生对音乐知识的掌握比较扎实，识谱能力也较强，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。
教学措施
（1）结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
（2）堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
（3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
（5）切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。
教学进度
第1——2周 第一单元 开心的感觉
第3——4周 第二单元 春之声
第5——6周 第三单元 红土地的歌
第7——8周 第四单元 大家园
第9——10周 第五单元 世纪之约
第11——12周 第六单元 放飞希望
第13——14周 第七单元 粤桂飘香
第15——16周 第八单元 月光下的歌谣
第17——18周 第九单元 一支永远传唱的歌
第19——20周 第十单元 美好的收获 期末复习考试
学期前教学计划 篇2一、学生的知识、能力与非智力元素的基本分析。
本届学生化学基础也比较弱
阅读全文>>>时光荏苒，新学期即将来临，需要开始着手准备教学计划。教学计划对于新手教师来说，帮助他们取得更好的教学效果至关重要。本文的主题将探究与“学期性教学计划”相关的话题，我们非常期待您在本页留下宝贵的心得和建议！
学期性教学计划【篇1】一、指导思想
以深入推进课程改革为主题,以全面提高教学质量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校的工作计划,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入实施。
二、概况分析
我校有x个教学班,在校生余人。其中六年级人,五年人,四年级人,三年级人,二年级人,一年级人,从上学期的期未考试情况来看,我校的教学成绩还不甚理想,整体成绩处于全镇中下游,这给本学期的教学工作带来了一定的难度。
本学期我校在任课教师没有变动,教师年龄结构偏大,虽然他们工作时间长,在教学工作中积累了丰富的教学经验,敬业精神较强,但他们对新的教学理念接受比较慢,对现代化教学手段掌握较差,实施新课改有困难不小,这是教学中不利的一面,应加大教学督导和校本培训的力度。
三、主要工作与措施
(一)加强学习,增强意识
1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点,从理论与实践的不同层面积极探索,不断推进,增强课程意识和实施水平。
2、组织教师阅读教育专着、名着,学校将定期组织"读书交流"活动,形成热爱读书的群体,营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读,提升职业品位,积淀文化素养。
3、重视教研组建设,开展务实有效的教研活动。本学期,学校仍然分为语文、数学、综合三个教研组,以"集体备课"、"课堂观摩"等形式扎实开展教研活动。
(二)落实常规,促进发展
教学常规是学科的法规,抓好教学常规是提高教学质量,实施素质教育的保证。
1、抓好学科常规六认真。本学期,学校仍坚持月考核制度,每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查,对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法,以促进全体教师共同进步。
2、抓实"备课、上课"环节。备好课是上好课的前提。本学期,学校要求每位
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