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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。留学方案专题给大家汇集了大量关于留学方案、留学方案精选等，希望丰富的留学方案内容能够对大家有所帮助！
如何才能真正的写好方案呢？想要完成不同的工作。我们必然要将方案给制定好。您要的信息我已经为您准备好了：“教学方案”，希望您能享受我们的网站获取更多实用信息！
教学方案(篇1)背诵默写，理解课文内容及其寓意。
了解托物言志的写法。
背诵课文。
同学们，我们学过一篇课文，叫做《行道树》。文章借行道树的自白，赞美奉献者的崇高精神，给我们留下深刻的印象。现在我们来学习两篇文言短文，它们在写法上与《行道树》相似，都是借助一种事物，表达作者的心志。这节课我们先学习《陋室铭》。
板书课题，出示学习目标。
先由教师朗读，给学生做出示范。再提出要求，让学生采用不同形式反复朗读，将课文读熟，进而感知内容。
教师导学：
“铭”，原指刻在器物上的文字，多用来记述功德或警戒自己，后来演变成一种文体。
其文字精练，多用骈句，有韵。提示学生理解作者为什么为自己的“陋室”作铭。
思考题：
概括本文的主要内容及其中心意思，找出中心句。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”在文中起什么作用?
本文是从哪些方面表现作者“惟吾德馨”的?
末句引用孔子的话，作用是什么?
教师组织并引导学生独立阅读，认真讨论，合作探究。不解之处由教师讲解。
明确：
本文主要描绘了作者居室的情景，极力形容“陋室”不陋，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的精神。中心句是“斯是陋室，惟吾德馨”。
采用比喻和类比的方法，一方面引出文章的中心，一方面表明即使陋室也有名，也有灵。
教师可适当讲解什么是类比；一种推理方法，根据两种事物在某些特征上的相似，做
出它们在其他特征上也可能相似的结论。也可让学生根据课文内容仿句：室不在华，有
贤则贵。
“苔痕上阶绿，草色人帘青。”写环境清幽宁静；“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”写与人交往高雅脱俗；“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”写室内活动欢畅无虞。 ’
.总结全文，说明陋室不陋。作者以古代名贤自喻，表现了高雅的志趣。
集体朗读课文。讨论思考本文在结构、语言和表现手法上的特点。
明确：
结构特点：第一部分用类比法引出中心；第二部分具体描写陋室的情景，揭示中心；第三部分.总结全文，深化中心。
语言特点：语言简练，多用整句，又多对偶，押韵。读来朗朗上口，易于记诵。
教师可适当地谈谈骈文知识其及整句和散句的应用，全文只在篇末用了散句。指导
学生找出韵脚。
表现手法：托物言志。托
阅读全文>>>阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，是我校读书活动的重要目标。
俗话说：“读万卷书，行万里路”，在书的海洋中遨游可以增加知识，开阔眼界。书是开启人类心灵的钥匙，对于小学生而言此时正是他们获取知识的关键时刻，学生的求知欲望是很强烈的，单靠课本传授的知识是不够的，所以需要引导学生培养良好的读书习惯，读书兴趣以获得更多、更好的课外知识。
那么怎样才能培养学生良好的读书习惯、读书兴趣呢？我认为关键在于开展各种形式多样的读书活动。下面就读书活动这个话题，谈谈我个人的看法。
一、读书活动的现状分析
读书活动,这在我们中国古代就形成良好的风气。有据可证：“读书破万卷，下笔如有神”、“读书百遍，其义自见”??不难看出，古代许许多多文人墨客的宝贵经验均跃然纸上，流芳百世。直至今日，我们认为，祖先的经验仍值得我们后人借鉴。其实，现行的教育改革，它就是要求我们教师多动脑筋，放开手脚，拓宽思路，充分利用现代先进的教育信息，带领、引导学生投身书海，培养一批会动手、动脑，有实际操作技能、敢于创新的新型人才。
现在学生中开展读书活动，鉴于家长的因素，阅读的范围极其的小。以前，我所任教的学生中，让他们做读书笔记，结果交上来的是摘抄的《社会》、《自然》、《思品》书上的，让人哭笑不得。是什么原因造成的呢？很明显，是家中没有书。正因为家中没有书，不管你老师如何指导，也有同学的读书笔记，只是抄写了一些好词好句。所以，良好的读书习惯和学习环境有待进一步加强、培养和改善。
二、营造良好的读书氛围
1、摆正读书活动的位置
众所皆知，新课程标准实施后，学校原有的一套管理、教学教育模式再也不“时髦”了，“就书教书”的老套套该彻底“退休”了，它再也适应、满足不了新时期教育形势的快速发展。欲大面积地提高教学教育质量，“读书活动”，它成了“灵丹妙药”。作为教师，谁都知道，课本知识不但有限，而且学生觉得枯燥乏味。要想提高教学质量，就得带领学生、引导学生到书海去遨游。一味地钻在课本里，让学生一个劲儿地去“读死书，死读书”，或补课，或增加作业的训练量，这统统是不成的。科举时代的“尚方宝剑”，如今不灵验了。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“让学生边聪明的方
阅读全文>>>在感情路上，两个人相互信任是基础，但如果三观不合，必然是走不到最后的。如果不能包容你的人，也就不用委屈求全；或许分开才是对彼此的祝福，怎么写分手的文案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是趣祝福小编整理的“一方留给对方的体面的分手文案”，仅供参考。
一方留给对方的体面的分手文案【篇一】1.咱们也都不小了，处对象不能老说分手了。
2.迷失了自己一次，是为了让自己以后更好认清前方的路。
3.幸福，就是找一个温暖的人，过一辈子。
4.我想以一种不一样的心情展现不一样的我，但却在你面前瞬间崩塌。
5.是不是当一个男人不爱那个女人的时候会说，对不起，我们分手吧，我希望你幸福，
6.分手然后做回朋友，然后不再问候，各自过以后。
7.分手快三个月了，昨天开了黄钻，今天发现，我的空间他天天都来，只是被挡了而已。
8.我会忘记的、关于那些回忆，但记得幸福。
9.分手，我可能更快乐，开心。。。
10.分手快乐，祝你快乐。
11.我在爱情中把自己贬到一个小丑的位置，只为看到你灿烂的笑容。
12.世界上最快乐的事情莫过于分手快乐。
13.爱是行驶在生命旅程上的巴士，你我偶然相遇在此，共度一段美好的时光，如今我却要独自到终点。
14.你沉默” 你摇头” 伱什么都説吥用： 最后俄却聼到一些分手的内容
15.分手之后，我不奢求什么。只希望你以后的女人一个不如一个。。。
16.我可能忘了少年的样子， 但我始终记得那个夏天， 周围人的喧闹和放肆招摇的风 ，我不再拥有那样的夏天 ，也终于和曾经的自己作别
17.分手后，请记住，我的离开，是因为你的不在乎。
18.别说你舍不得，再舍不得，你不也说出了分手么
19.缠绵旳旋律，若失去节奏，弹出哀愁旳歌调。
20.分手了，我连眼泪都没有力气流。
21.过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。祝自己生日快乐
22.我竭力掩饰着内部的空虚，勉强支撑着疲劳的身体。
一方留给对方的体面的分手文案【篇二】23.分手说爱你、离开说再见、我们之间、永远不需要《抱歉》。
24.下雨天再说分手好么、
25.你笑一次，我就可以兴奋好几天；可看你哭一次，我就难熬了好几年。
26.今天我闺蜜分手了，我想祝她幸福。
27.回忆着快乐，分手像幻觉一样虚假。
28.分手后，知道了珍惜，又成熟了许多！念念不忘！
29.当你真的喜欢一个人的时候 就会容易想太多 会容易办蠢
阅读全文>>>关爱留守幼儿活动方案
在如今这个时代，父母的繁忙工作使得不少孩子面临留守，这也给这些留守儿童带来了很大的不便和困惑。身处异地的父母无法陪伴孩子成长，给他们带来心理上的压力，所以我们需要开展一些关爱留守幼儿的活动，让他们感受到社会的关爱和温暖。
一、活动时间和地点
为了方便留守幼儿的参与，我们建议在周末进行活动，活动时间为上午9点至11点半，地点可以是附近的公园、学校或社区活动中心。
二、活动内容
活动主要分为家长互动、互动游戏、手工制作和故事分享四个环节。
1. 家长互动
留守幼儿缺少的是家长的陪伴，我们可以邀请相关人员，如教师、心理咨询师或社工等与留守幼儿的家长进行沟通，探讨如何更好地帮助孩子成长，让家长感受到社会和人们的关心和支持。
2. 互动游戏
游戏是儿童成长不可缺少的一部分，我们可以组织各种互动游戏，如接力赛、跳绳、弹球、扔沙包等，让留守的孩子感受到快乐和团结，建立友情和信任。
3. 手工制作
手工制作是一种让孩子们发扬想像力，提高手工技巧的有效方法。我们可以组织留守幼儿们进行兴趣制作，如毛绒玩具、卡片、皮影等，让他们感受到自己的能力和亲手创造出来的成果。
4. 故事分享
通过各种故事、童话、寓言等的分享，不仅可以引发孩子对阅读的兴趣，同时也可以帮助孩子了解不同文化和价值观念，提高他们的道德素质和自我修养。
三、活动实施
在活动实施方面，我们需要一个稳定的团队支持。团队成员必须具备良好的交际能力、耐心和热情，能够与儿童进行有效的沟通和交流，使他们感到被关注、被认可和被接纳。同时，团队成员需要准备足够的教具和材料，严格遵循安全制度和程序，确保儿童的安全和健康。
四、活动效果和收益
通过开展关爱留守幼儿的活动，可以收获以下收益：
1. 帮助留守幼儿缓解心理压力，增强自信心，促进心理健康。
2. 培养留守幼儿的自理能力和社交能力。
3. 增强社会责任感，促进社区和谐稳定发展。
4. 提高志愿者的社会参与和服务意识，增强爱心和责任。
结论
关爱留守幼儿是一个长期的过程，需要人们的不懈努力和支持。上述提出的活动方案，只是我们尝试性的一部分，未来还需要大家共同的努力和互助，让留守儿童感受到社会的温暖和爱心。
阅读全文>>>编辑为您整理了一篇优质的《关爱留守儿童实施方案》文章，请收藏好，以便下次再读。有毅力，计划克服所有的困难，为了确保事情或工作能无误进行。经常需要预先制定方案，在写文案之前需要确定目标，这是制订工作方案的重要环节。
关爱留守儿童实施方案(篇1)随着社会的发展和需要，巨八这个欠发达的地方，外出务工人数越来越多，因此，导致全镇各学校的留守学生也随之增多，面临这种情况，学校十分重视对留守学生的关心和教育,特拟定此方案。
一、组织机构
组长：x
副组长：x
成员：x
领导小组下设办公室在工会，由xx担任办公室主任，由xx负责具体办公。
二、工作措施
1、建立健全工作制度。
根据上级相关文件精神，结合我校实际，建立“三关”工程会议制度、教职工结对帮扶留守儿童制度，建立留守儿童档案和联系卡制度，研究解决“三关”工程中遇到的问题，制定并逐步完善相关工作制度，确保工程有序、有效实施。
2、建立留守儿童档案。
开学初必须对所有学生进行了认真的调查研究，摸清留守儿童的底数。各班主任必须认真调查了解本班学生的家庭情况，要把留守学生的基本信息报政教处，政教处以班级为单位建立花名册，建立留守儿童的档案和联系卡。建立资料务必做到档案齐，底数清、数据明，动态管理及时；同时，在平时的教育中要把握分寸，讲究方法，以关心和帮助留守学生为宗旨开展各项工作。
3、实行帮扶结对，关注留守儿童成长。
每班推荐部分典型学生与教师结对，帮扶教师经常找留守儿童谈心，帮扶教师随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长，同时，将此项工作纳入教师考核中，作为重要的考评依据。
4、了解和掌握留守学生的心理状况。
组织班主任及任课教师进行学习，便于教师在平时的工作中能针对留守学生这一特殊群体进行特殊教育，消除其心理障碍，让留守学生不再自悲、孤僻、消极和暴燥，能和普通学生一起认真学习，积极生活，主动与师生沟通，在生活和学习上都能独立自主，为留守学生的健康成长提供条件。
5、开展“留守学生座谈会”。
每学期学校至少组织两次以上的“留守学生座谈会”，通过座谈会的方式，打消其自悲、消极的心理，让学生感受到学校有家一样的温暖。通过传统节日，学校和班级老师要对留守学生进行慰问和关怀，教师要有作义务爸爸、义务妈妈、义务哥哥、义务姐姐的思想和精神，帮助留守学生健康成长。
6、加强对留守学生的家访力度。作
阅读全文>>>方案指的是为某一次所制定的书面计划，想要活动有序且顺利地开展。做方案是我们首先要面对的事，方案怎么样才能写又快又好？经过趣祝福的精心整理以下为大家提供了“留守儿童活动方案”相关内容，希望本文对您有所帮助！
留守儿童活动方案 篇1为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展20__年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间：20__年7月10日-12日。
二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。
三、活动内容：___
四、参加对象：全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20__年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。
五、活动要求：
1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。
2.营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。
3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。
4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(__)，联系人：付__，联系电话：__。电子表发送至__，联系人：黄__，联系号码：__
留守儿童活动方案 篇2一、活动主题
“牵手相伴，共享阳光”。
二、活动背景
他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。他们是祖国的未来正需要的关爱。xx学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。
三、活动目的
以培养大学生对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助
阅读全文>>>只有手中持有一份方案，才有可能抓住成功的机会。制定方案还能为我们的工作积累实用的经验。本文标题为“关爱留守儿童方案”，栏目小编特别挑选它供您参考。
关爱留守儿童方案 篇1活动主题：
弘扬中华优秀传统美德
活动时间：
20xx年元月10日下午1：30队办公室集合(暂定)
活动地点：
崇仁县三山乡长仁小学
参加人员：
县妇联、县红舞鞋、县义工、长仁小学
活动准备：
宣传组：横幅(“爱心守护，希望同行”关爱留守儿童)
活动组：音响、队旗
活动内容：
一、教孩子朗读《游子吟》并讲解诗歌的意思(10分钟)
二、老师讲传统的孝道故事(由义工队完成)(30分钟)
三、教唱《爱的人间》(由红舞鞋完成)(30分钟)
四、志愿者与孩子一起跳兔子舞(由红舞鞋完成20分钟)
五、赠送“微心愿”(15分钟)
六、合影留念。(自由组合照像、合影，拍照30分钟)
七、活动要求：
1、各志愿者按时到达集合点。
2、各志愿者要服从安排，维护志愿者的形象。
3、各组队员要熟悉游戏的规则。
4、队员们来回途中的安全各自负责。
关爱留守儿童方案 篇2留守儿童关爱实施方案
一、工作目标
到x年，基层儿童服务工作网络覆盖所有贫困村；到x年，全市建立覆盖城乡、上下联动、协调配合的基层儿童福利服务体系，全社会关爱保护困境儿童和留守儿童的意识明显增强，困境儿童数量明显减少、困境程度明显减轻，留守儿童得到更多关爱、安全更有保障，儿童成长环境更加优化。
二、保障对象
保障对象分两类。
第一类是留守儿童。是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满x周岁的未成年人。留守儿童中符合困境儿童条件的，纳入困境儿童保障范围。
第二类是困境儿童。包括：x.因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童，主要包括城乡低保家庭儿童、城乡低收入家庭儿童等；x.因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害的儿童，主要包括孤儿、社会弃婴、事实无人抚养儿童、流浪儿童等；x.因罹患重病或身体残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童，主要包括残疾儿童、重病儿童、受艾滋病影响儿童等；x.因其他特殊原因导致陷入临时困境的儿童，主要包括打拐解救儿童、临时失去家庭依靠的儿童等。
三、保障范围
一是加强困境儿童和留守儿童监护工
阅读全文>>>期望这个"学宪法方案"能够满足您的需求并让您感到满意，那些想要体验精彩内容的朋友都应该来尝试一下。思考得当是明智的，规划得好则更加聪慧，而能行动得当最是聪明且最为优秀，在工作中以此来满足某些需求。方案应该内容精确、数据充足、结构完整，制定方案必须具有可行性。
学宪法方案(篇1)为了贯彻市普法办及市教育局文件精神，为进一步增进我校广大青少年学生尊法学法守法用法的积极性，树立正确的社会主义核心价值观，决定在全校中小学生中开展“学宪法讲宪法”活动，结合我校实际，制定方案如下：
一、活动目的
通过开展“学宪法讲宪法”活动，使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则；初步了解学生个人成长和参与社会生活所必须的基本法律知识；让广大青年学生深入了解宪法，尊重宪法，以培养法治理念，树立法治信念基础。
2、活动对象
全校在校学生。
3、活动时间
2017年9月至12月。
4、活动内容
（一）组织开展宪法晨读活动。利用每周一上午的阅读时间，选择宪法序言和正文中适当的章节和条款，组织学生集体朗读。（时间：早上10分钟）
（2） 组织开展法治**学习活动。利用教育部全国青少年普法网提供的网络平台，积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动；根据当地行政管理人员工作的要求，组织并完成学校行政管理人员的注册，认证和组织学习与竞赛。
（三）开展常规性法制教学。结合教育部普法办推荐普法学习读本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用，把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学2-6年级和初一落实10学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。
（四）组织开展宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，根据《青少年法治教育大纲》要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动，一般个人演讲时长5分钟以内。
五、工作要求
1.高度重视。要将此次活动作为“七五”普法开局的一项重要普法任务，、确保广大青少年学生及时了解并广泛参与，取得实实在在的学习效果。
2.条件保障。学校要明确由专人负责，加强对活动的指导，妥善安排普法经费。
3.宣传引导。学校要利用**、宣传栏、黑板报等载体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
4.认真总结。加强信息反馈，注意及时总结活动。
学宪法方案(篇2)宪法学习方案：
阅读全文>>>为了达成人生各个阶段的目标，我们必须按照公司的相关要求制定计划。通常要先制定工作方案，以便更方便地实现目标。阅读“大学生方案”也许能让你获得一些新颖的观点，欢迎你品味这篇文章的精髓！
大学生方案 篇1为提升全镇大学生村官整体素质，为加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人;为培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链;为进一步丰富大学生村官的理论知识，深化对农村工作政策的理解;为社会主义新农村建设、和谐社会建设提供强有力的人才保障;我镇对大学生村官进行一次集中教育培训，现就2015年柳山镇大学生村官、培训工作提出如下方案：
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的十七次代表大会和十七届四中全会精神，以提高大学生村官的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，紧扣建设社会主义新农村这一主题，充分发挥大学生在建设社会主义新农村、构建和谐社会中的积极作用。通过培训，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才。
二、培训形式和要求
1、集中培训。镇党委负责对大学生村官进行集中培训，培训从4月10日开始，到4月13日结束，培训时间为4天，前3天集中授课，第4天组织参观考察和座谈交流。每人要形成书面发言提纲，并上报存档。集中培训全部结束后，镇党委将统一组织评选优秀学员，成绩作为考核大学生村官的依据之一。
2、理论学习、现场教学、经验传授等方式相结合。一方面，有请业务知识比较熟练和对强农惠农政策比较精通的人来对大学生进行理论培训，以提高大学生村官的专业水平。另一方面，由镇党委组织大学生村官到镇区的工业园和生态农业园考察学习，解放思想、开阔视野，丰富科技知识，使他们能够立足农村，发挥聪明才智。另外，有请一些在农村工作中成绩比较突出，经验比较丰富的老干部来现身说法，以此了解一下农村工作的实际操作方法。
三、培训内容
农村党员干部的教育培训，重点在学习实践科学发展观，农村土地承包制度，农业法律制度，村民自治与社会矛盾的解决，农村基层组织建设以及一些典型事例的介绍，晚上观看远程教育节目。
每堂培训课时长为两个半小时，其
阅读全文>>>本文将全方位深入剖析和分析“小学方案”的多个方面。为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，制作方案是十分重要的，当我们对自己的未来期望时。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小学方案(篇1)我眼中的教育：
小学六年虽然短暂，却影响着学生的漫漫人生。我觉得教育的本质不仅仅是为了使学生学习知识，更重要的是要从生命成长的角度，为他们终身发展打下良好的基础：获得终身学习必须的基础知识和基本能力;养成面向生活和社会必须的认真负责、健康快乐、乐观向上的生活态度;形成面对人生所应具有的坚韧、自信、求真求新求美的生命特质。
我眼中的学生：
每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们每一个都不相同，每一个都很特别，他们的成长依赖我们的指引、培育和塑造。
奋斗目标
1、全面加强学生的主人翁意识的培养。使学生能以积极的态度参与班级管理，着力培养学生的团体意识与管理能力。
2、全面推进班级工作管理方式改革。让每个学生有管理机会与发表意见、修订管理方案意识，真正实现自己的事自己做。
3、大力加强文化宣传与建设，充分开发利用每一角落，使学生所处环境能形成一个积极向上，健康活泼的氛围，全面激活班级的学习文化、课外兴趣文化、团队文化，提高学生的在校生活热情，整体提高学生的素质。
班级情况分析
本班原由学生39人，现共有学生37人。本期因父母工作调动，转走2人。其中女生13人。班级纪律一直良好，学生基本高度自制，形成了一定的自我管理与自我约束能力。但是少数学生还是存在纪律涣散，学习目标不明确，学习无动力等不量现象。
班级管理的方法
要组织和培养出一个好的班集体，就要使班级具有明确的奋斗方向和共同的奋斗目标，有健全的组织机构，有一个团结一致的由关心集体的积极分子组成的领导核心，有正确的集体舆论和优良的班风，有严格的规章制度和严明的纪律，朝气蓬勃、团结友爱的学生集体。据此，我谈谈个人对班级管理的一些看法：
1、明确集体的奋斗目标，培养学生的集体意识
集体的目标体现出我对全体学生的期望和要求，代表了我班集体的方向。我要求每个学生清楚地知道集体的远期目标和近期目标。远期目标即一个优秀集体要达到的要求，如要评为我校学期末的文明班应达到什么要求，这些要求不是学生一天两天能做到的，但我让学生知道这些要求不是可望而不可及的
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