趣祝福范文大全：在活动到来的时候，我们要开始着手安排本次活动的方案了。你做过类似的活动方案吗？经过细致的排版趣祝福的编辑为您排列了“学校开学工作方案(收藏9篇)”，相信本网页内容能为您提供帮助！
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇1】
活动主题：迎接新学期，开启学习之旅
1. 活动宗旨：通过一系列活动，为同学们营造良好的学习氛围，激发学习兴趣，提高学习效果。
2. 活动内容：
a. 主题演讲：邀请优秀学子或校友来校做主题演讲，分享自己的学习经验和心得，激励同学们树立正确的学习态度和目标。
b. 学习小组：组织同学们按照班级、年级或兴趣进行分组学习，相互交流、讨论，互帮互助。学习小组可以每周组织一次集体学习活动，提供学习资源和资料。
c. 学习方法讲座：邀请专业人士或老师给同学们进行学习方法讲座，教授一些高效的学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效率。
d. 学习展览：学校图书馆或教室展示同学们在假期期间的学习成果或自主学习的作品，鼓励同学们面对挑战，培养自主学习的能力。
e. 学习竞赛：组织各类学科竞赛，激发同学们学习的热情，培养竞争意识和团队合作精神。奖励优胜者，鼓励和表彰他们的努力和成果。
f. 学科推进活动：各个学科组织特色的推进活动，如科学实验展示、文学作品欣赏、历史考古之夜等，以培养同学们的学科兴趣和综合素质。
3. 活动安排：
a. 活动宣传：提前制作海报、宣传栏、校园广播等，将活动内容和时间宣传给全体同学。
b. 活动筹备：确定活动目标、活动形式、活动时间和场地等，组织筹备团队，制定详细的活动计划和进度安排。
c. 活动实施：按照计划安排，组织各项活动，确保活动的顺利进行和参与者的积极参与。
d. 活动总结：活动结束后，组织活动总结会议，对活动的效果进行评估，总结经验教训，为下一次活动做好准备。
4. 结果预期：
a. 增强同学们的学习积极性和主动性，提高学习效果和成绩。
b. 培养同学们的学习兴趣和学习方法，提高学习自觉性和能力。
c. 增加同学们的学科知识储备和综合素质，为将来的学习打下坚实基础。
通过这一系列学校开学季主题活动，希望能够为同学们提供一个良好的学习环境和学习平台，培养他们的学习兴趣和学习能力，促进他们全面、终身、自主地发展。
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇2】
活动名称：开学季主题活动
活动目标：
1. 欢迎新生，使他们感到学校的温暖和欢乐氛围；
2. 提供一个机会让学生们相互认识和交流，促进友谊和团队合作精神的形成；
3. 向学生们展示学校的特色和资源，增强他们对学校的认同感；
4. 为学生们提供一个轻松愉快的活动，减轻开学压力。
活动内容：
1. 欢迎仪式：
- 在开学第一天，学校校长和教师代表向新生发表欢迎辞；
- 学生会代表带领新生参观校园，介绍学校的历史和特色。
2. 游园会：
- 在校园中的一个大草坪上搭建各种娱乐设施，如蹦床、飞车、投篮等，供学生尽情玩耍；
- 设置小吃摊位，供学生购买美食；
- 安排一些表演节目，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，让学生展示才艺。
3. 团队建设活动：
- 组织新生进行团队合作项目，如拓展训练、解谜游戏等；
- 在活动中设立小组竞赛，以增强学生间的沟通合作能力。
4. 俱乐部招新：
- 开放各类学校俱乐部展位，供学生了解并报名参加感兴趣的俱乐部活动；
- 俱乐部成员可以为新生介绍俱乐部的特色和活动内容。
5. 学院展示：
- 各学院设置展位，展示学院的特色课程、科研成果等；
- 学生可以在展位上咨询学院相关问题，增加了解学院内情的机会。
6. 学习资源推广：
- 学校图书馆、学术支持中心等部门设置展位，向学生宣传学习资源的利用方式和服务；
- 举办一些科技展览，展示学校的科研成果和创新项目。
活动流程：
1. 上午：欢迎仪式和游园会；
2. 下午：团队建设活动和俱乐部招新；
3. 晚上：学院展示和学习资源推广。
活动宣传：
1. 在学校官方网站和社交媒体上发布活动信息；
2. 在校园广告牌、班级微信群等渠道宣传活动；
3. 制作海报、宣传册等宣传材料，在学校各个场所进行张贴和发放。
预期效果：
1. 新生能够快速适应学校生活，并感受到学校的温暖和关怀；
2. 学生们能够相互认识和交流，建立友谊，并在团队活动中培养合作精神；
3. 学生们对学校的特色和资源有更全面的了解，增强了对学校的认同感；
4. 学生们在活动中体验到轻松愉快的氛围，减轻了开学压力。
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇3】
主题：迎接新学年，共同成长
活动目标：
1. 激发学生迎接新学年的热情，积极面对学习和成长的挑战；
2. 提供学生展示自己才华和个性的机会，促进各类才艺的发展；
3. 增强班级凝聚力，营造融洽的班级氛围；
4. 加强师生互动，促进教学效果的提高。
1. 学校开学典礼：
- 迎接新生入学，向他们传达学校的规章制度和学术要求；
- 表彰上学年成绩优秀的学生，鼓励他们为新学年树立榜样；
- 邀请校友代表发表讲话，分享他们在校期间的成长经历。
2. 主题讲座：
- 组织心理学专家讲解如何面对新学年的压力和困惑；
- 邀请校外专家介绍如何规划未来，形成正确的成长观；
- 举办升学咨询会，帮助学生了解高中及大学招生要求和选专业的建议。
3. 文艺晚会：
- 设立才艺展示区，供学生展示自己的才艺，如舞蹈、乐器演奏、歌唱等；
- 班级群舞比赛，鼓励同学们协作，展示团队精神；
- 邀请校内外演艺团体进行表演，丰富晚会内容。
4. 社团招新活动：
- 举办社团展示会，让学生了解各个社团的特色和活动内容；
- 邀请社团代表进行招新宣讲会，介绍社团的活动计划和加入的条件；
- 组织学生参加感兴趣的社团活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
5. 班级建设活动：
- 开展班级合作项目，要求班级成员共同完成一个任务，增强班级凝聚力；
- 组织班级运动会，包括室内和户外项目，通过比赛培养学生团结合作的精神；
- 举办“班级之星”评选活动，鼓励班级成员展示自己的优点和特长。
6. 师生交流活动：
- 组织班级座谈会，让学生表达自己的期望和需求，促使老师了解学生的学习情况和问题；
- 开展亲子活动，邀请家长参观学校，与教师进行面对面交流，增进家校合作；
- 举办师生篮球赛或足球赛，增进师生之间的情感和互动。
通过这些主题活动，学校可以在开学季营造积极向上的氛围，激发学生的学习动力和主动性，促进学生全面发展和成长。同时，活动也为师生之间的互动、班级凝聚力和实现学校教学目标提供了有效支持和保障。
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇4】
活动主题：迎接新学期，开启新篇章
活动目标：
1. 为学生提供一个愉快的开学季活动，增强彼此之间的交流和凝聚力。
2. 帮助学生适应新的学习环境，调整学习状态，为新学期做好准备。
3. 提供一些有趣的活动，激发学生的学习热情和创造力。
活动时间：新学期开始前的一个周末
活动地点：学校操场和多功能厅
活动流程：
一、开学季乐园
1. 在操场上布置一处开学季乐园，设立各种娱乐游戏和互动项目，如投篮游戏、踢足球游戏、拔河比赛等。
2. 学生可组队参与游戏，加强团队合作意识和竞争意识。
3. 设立奖品区，参与游戏者可根据表现获得奖品。
二、学科知识竞赛
1. 在多功能厅里举办学科知识竞赛，设置一些有趣的题目和挑战规则。
2. 竞赛主要分为初中和高中两个阶段进行，每个年级设立一等奖、二等奖和三等奖。
3. 鼓励学生积极参与，通过竞赛测试自己的知识水平和能力，刺激学习动力。
三、开学季演讲比赛
1. 邀请学生自愿参与开学季演讲比赛，主题为“我的新学期计划”。
2. 比赛设立初中和高中两个组别，评委由教师和学生代表组成。
3. 演讲比赛不仅可以提升学生的演讲表达能力，还可以让学生分享自己的目标和计划，相互学习和鼓励。
四、开学季艺术展示
1. 学校的美术、音乐、舞蹈等社团可以准备一些精彩的表演节目。
2. 为学生提供展示自己才艺的机会，可以参与演唱、舞蹈、乐器演奏等。
3. 学生也可以准备一些手工艺品、绘画作品等进行展示和交流。
五、开学季集市
1. 在操场上设立一些小摊位，学生可以自愿参与售卖自己的手工制品、二手书籍、文具等物品。
2. 集市活动不仅可以培养学生的创业意识和经济观念，还可以增进学生之间的交流和合作。
活动宣传：
1. 制作宣传海报，张贴在校园各个角落。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传推广。
3. 鼓励学生互相邀请和宣传，增加活动的参与度。
活动评估：
1. 通过参与学生的反馈调查了解活动效果，对活动进行总结评估。
2. 根据学生的反馈意见和建议，对活动进行改进和优化。
3. 评选出在各个活动中表现突出的学生，进行表彰和奖励。
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇5】
学校开学季是一个重要节点，为了让学生们在新的学年中更积极向上、充满活力，学校计划开展一系列主题活动。以下是一份关于学校开学季主题活动方案：
活动一：开学典礼
活动时间：开学第一天
活动内容：
1. 学校领导发表开学演讲，鼓励全体师生积极投入新的学年。
2. 针对新生进行欢迎仪式，并介绍学校的各项规定和常识。
3. 举行升旗仪式，体现学校对国旗和国家的尊重。
活动二：主题讲座
活动时间：开学后的第一周
活动内容：
1. 邀请各领域的专家、教授等进行讲座，探讨一些热门话题，如人工智能、环境保护等，激发学生的思维和创造力。
2. 组织学生参加实践活动，如社区服务、科学实验等，培养学生发现问题和解决问题的能力。
活动三：主题展览
活动时间：开学后的第二周
活动内容：
1. 学生参与创意设计、手工制作等活动，展示他们的作品。
2. 学生们共同策划一个主题展览，通过图片、文字、视频等形式展示学校的发展和变化，为新生提供一个了解学校的机会。
活动四：体育比赛
活动时间：开学后的第三周
活动内容：
1. 组织各班级举行运动会，增强团队合作意识。
2. 开展足球、篮球、羽毛球等体育比赛，鼓励学生积极参与体育锻炼。
3. 举办健康知识宣讲活动，提高学生们对健康生活的认识。
活动五：主题演出
活动时间：开学后的第四周
活动内容：
1. 学校举办朗诵比赛、歌唱比赛等文艺活动，展示学生们的才艺和表达能力。
2. 邀请专业表演团队进行演出，丰富学生们的文化生活。
3. 学生们以班级为单位合作创作并进行展示，强调团队精神和合作能力。
通过以上一系列主题活动，学校旨在增强学生的自信心、团队合作意识以及发散思维能力，帮助学生们从新的学年中受益，更好地迎接未来的挑战。同时，这些活动也为学生们提供了展示才华和个人魅力的机会，增强了学校的凝聚力和向心力。
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇6】
学校开学季主题活动方案
活动主题：迎接新学年，共绽新芬芳
活动目标：通过多样化的活动，营造欢乐、温馨的学校氛围，增加学生对新学年的期待和热情，促进同学之间的沟通与交流，提高集体凝聚力。
一、主题活动之一：开学典礼（时间：2022年9月1日）
1. 仪式内容：
- 校长致辞：鼓励学生树立目标、努力学习。
- 班主任代表发言：分享开展多样化活动的重要性。
- 新生代表发言：分享对新学年的期待。
- 重要文件颁发：全体教职员工与学生代表庄重接受。
2. 节目安排：
- 学生舞蹈表演：展示学生的活力和激情。
- 小品表演：以幽默诙谐的方式表达对新学年的期待。
- 合唱团演唱：演唱激励人心的励志歌曲。
- 诗歌朗诵：朗诵优美的诗歌，表达学生对新学年的祝福。
3. 活动要求：
- 过程庄重、高雅，体现出学校的文化底蕴。
- 活动激励性强，让学生感受到新学年的重要性。
二、主题活动之二：班级文化周（时间：第二周）
1. 班级展示：
- 以主题宣传，展示班级文化，展示班级风采。
- 能够体现班级核心价值观和共同规范。
2. 专题讲座：
- 邀请老师或外聘人员开展讲座，引导学生正确了解和培养班级文化。
- 可选主题：班级凝聚力的培养、班级活动策划、人际交往等。
3. 团队合作活动：
- 组织班级团队合作活动，加强班级成员之间的交流与合作。
- 可选活动：班级组队游戏、班级合作绘画等。
4. 集体活动：
- 参观博物馆、科技馆等，培养班级成员的团队合作精神。
- 组织户外运动，增加班级之间的竞争和互动。
三、主题活动之三：职业规划与技能培训（时间：整个学年）
1. 职业规划辅导：
- 邀请专业人士开展职业规划辅导。
- 提供职业咨询、专业介绍等资源。
- 组织职业生涯规划讲座、经验分享等活动。
2. 技能培训课程：
- 针对不同年级、兴趣爱好，提供不同技能培训课程。
- 可选课程：口才表达、写作技巧、思维导图、体育运动等。
3. 就业创业体验：
- 组织实地考察、实习机会，增加学生对职场的了解。
- 举办校园招聘会，为学生提供就业创业机会。
综上所述，通过开学典礼、班级文化周和职业规划与技能培训等主题活动，学校在新学年开展一系列多样化的活动，旨在提升学生的学习兴趣，促进学生之间的交流与合作，引导学生树立正确的职业观念，提高就业创业技能，为学生的个人发展打下坚实的基础。同时，这些活动也将加强学校集体凝聚力，营造积极向上的学校氛围。
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇7】
活动主题：欢迎开学季
活动目的：欢迎新生顺利进入校园并适应学校生活，帮助老生回归校园，缓解开学压力，营造融洽的学习氛围。
活动时间：开学后的第一周
活动一：开学典礼
活动内容：
1. 校长致辞：向全体师生致辞，鼓励他们积极面对新学期的挑战；
2. 重要宣布：介绍新学期的课程设置、校园改进等重要信息；
3. 表演节目：学生才艺展示、音乐表演等；
4. 集体合照：全校师生集体合影留念。
活动二：迎新晚会
活动内容：
1. 幸运抽奖：为新生准备丰厚奖品，让他们感受到学校的热情；
2. 学生志愿者演出：学生志愿者表演节目，展示他们的才艺和团队合作精神；
3. 各系表演：各系团队可以准备自己的节目，展示专业特色；
4. 互动游戏：准备一些寓教于乐的互动游戏，增进新老生之间的交流和了解；
5. 交流时间：为新生提供机会与老生进行交流，了解学习和生活经验。
活动三：开学游园
活动内容：
1. 学校导览：为新生提供学校导览服务，带领他们熟悉校园环境；
2. 校区探险：组织校园探险活动，让学生通过寻宝、解谜等游戏方式认识校园各个角落；
3. DIY手工：为学生提供DIY手工制作的活动，增加亲子互动、调节学习压力；
4. 校园体验：提供各项校园体验活动，如攀岩、篮球、乒乓球等，让学生体验多样化的校园生活。
活动四：学生成长讲座
活动内容：
1. 学术讲座：邀请相关领域的专家学者为学生讲授学术知识；
2. 学业规划：组织毕业生分享自己的学业规划经验，启发学生规划未来；
3. 心理健康：邀请心理学专家为学生讲述心理健康知识和应对学习压力的方法；
4. 就业指导：了解毕业生就业现状，为学生提供就业指导和职业规划建议。
活动五：主题讲座
活动内容：
1. 青春励志：邀请校友等有影响力的人士分享自己的青春故事，激励学生积极向上；
2. 文化素养：邀请文化名家进行讲座，培养学生对传统文化的兴趣和理解；
3. 社会实践：邀请社会各界人士为学生讲解社会实践经验，并分享他们对社会的理解和见解；
4. 公民责任：介绍公民责任的重要性，引导学生参与社会公益活动，履行自己的社会责任。
以上是学校开学季的主题活动方案，通过这些丰富多样的活动，希望能给全校师生带来愉快的校园生活，推动学生的全面发展和成长。
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇8】
活动名称：开学季欢聚活动
活动目的：为新生和老生提供一个平台，促进新老生之间的交流和相互帮助，欢迎新生加入大家庭，同时为整个学院营造一个欢乐、团结的氛围。
活动时间：开学季第一周
活动地点：学院校园内
活动内容：
1. 欢迎新生入学仪式：在校园主要广场设立一个仪式台，由学院领导及老生代表发表开学致辞，欢迎新生的加入，并分享一些入学和适应学校生活的经验。新生也可以在仪式上进行自我介绍。
2. 新生导航游戏：根据校园地图或线索，组织新生在校园内进行一场有趣的导航游戏，使新生能够熟悉校园环境和各个重要的地点。老生将被安排在各个关键地点，为新生提供指引和帮助。
3. 学院展示展览：在校园某一大型教室内，设置展览区，展示学院的优秀学生作品和学院活动的照片。同时，展览区还设有招募校社团的宣传区，展示各种社团的活动和成果，供新生参考。
4. 新老生联谊晚会：准备一个大型的校园露天剧场，举办新老生联谊晚会。晚会的内容包括精彩的舞台表演、音乐演奏、游戏互动等环节。可以邀请知名校友或校内明星来校园进行表演，增加晚会的吸引力。
5. 新生交流分享会：在学院教室内组织新生交流分享会，邀请一些学院资深学生和老师参加。他们可以分享自己的学习和生活经验，解答新生的疑惑，并提供一些学习方法和技巧，帮助新生更好地适应学院生活。
6. 开学季运动会：组织各班级进行友谊赛，比赛项目可以包括篮球、足球、排球等多个项目。通过运动会的形式，增强班级之间的凝聚力和集体荣誉感。同时，也可以举办一些趣味运动项目，让新老生一起参与和娱乐。
活动安排：
- 开学季第一天：欢迎新生入学仪式
- 开学季第二天：新生导航游戏，学院展示展览
- 开学季第三天：新生交流分享会
- 开学季第四天：新老生联谊晚会
- 开学季第五天：开学季运动会
活动宣传：组织宣传队伍，负责在校园内张贴海报，利用学院社交媒体平台宣传活动，定期发送活动预告和倒计时短信给所有学生。
活动预算：根据实际情况，进行活动费用规划，包括场地租用、设备器材购置、演员费用、奖品费用等。
活动评估：
- 活动结束后，组织通过问卷调查、反馈会议等方式，对活动进行评估和总结，汇总反馈意见，并根据意见进行改进和优化。
- 组织对各项活动指标进行评估，如参与人数、活动效果、社交媒体传播度等。
希望以上方案能够对你有所帮助，祝活动顺利！
学校开学工作方案(收藏9篇)【篇9】
活动名称：迎接开学季，纵情青春
活动目的：为学生们提供一个欢快、有趣和有意义的开学季活动，帮助他们放松心情，增进同学间的交流和友谊，为新学期的学习和成长做好准备。
活动时间：开学第一周的周末（具体日期根据学校日程安排）
活动地点：学校操场
活动策划：
1. 主题装饰：在学校操场进行主题装饰工作，主题色选择为明亮活泼的蓝色和黄色，悬挂欢迎回归的横幅和气球，搭建一个大型欢迎门，为学生们营造融洽的氛围。
2. 歌舞表演：邀请学校舞蹈社团和合唱团进行歌舞表演，节目风格活泼欢快，表达欢迎和鼓励的主题，增加活动的热情氛围。
3. 游戏活动：安排一系列富有挑战性和互动性的游戏活动，例如踢足球比赛、拔河比赛、篮球投篮比赛等，鼓励同学们组队参加，以小组为单位进行比拼，并给予相应奖励和荣誉。同时，还可以设置一些小型游戏摊位，如射击、投篮和投钱等游戏，给同学们提供更多娱乐和互动的机会。
4. 青春讲座：邀请学校的优秀校友或名人来进行青春讲座，讲述他们在学校时的经历和成功故事，鼓励同学们在新的学年中树立远大目标，激发他们的学习和创造潜力。
5. 友谊交流：设置一个交流和合作区，提供一系列小组活动，鼓励同学们互相认识和了解，增进友谊。例如：心理测试、破冰游戏和拼图比赛等，让同学们在轻松活泼的氛围中建立新的友谊圈子。
6. 美食摊位：设置各种美食摊位，如烧烤、饮品、糖果、冰淇淋等，供同学们享用，增加活动的趣味性。
7. 开学礼物：为每位学生准备一份小礼物，如书签、笔记本、贴纸等，表达学校的欢迎和祝福，鼓励同学们在新学期中努力学习和成长。
通过以上活动的策划，学校可以为学生们带来一个丰富多彩、欢快而有意义的开学季活动，给予他们充分的放松和享受，促进同学们的积极参与和交流，为新学期的学习和成长奠定一个良好的基础。
精选阅读
学校开学返校工作方案精选
我们已经为您准备好了所需的“学校开学返校工作方案”。没有规划的人生，就像没有轨道的火车，是无法前行的，为了按照领导的指示要求。我们需要提前开始活动方案制定工作，我们在方案内容上应该交代清楚。不妨相信一下这篇文章会解决您的疑惑！
学校开学返校工作方案(篇1)
根据xx县教体局疫情防控指挥部通知，依据《xx省新冠肺炎疫情常态化防控(2.0)的通知》，我校定于xx月xx日错峰复学，为了确保疫情防控工作落实到位，保障师生健康安全，保障开学平安、平安开学，特制订复学工作方案如下：
1、返校时间安排
xx月xx日上午：
8：10——8：20
五年级学生入校
8：20——8：30
四年级学生入校
8：30——8：40
三年级学生入校
8：40——8：50
二年级学生入校
8：50——9：00
一年级学生入校
注：要求学生严格按照错峰时间点有序返校，门口测温。
2、当前被集中隔离管控师生及涉校服务人员、封控区师生及涉校服务人员、被赋予红、黄码师生及涉校服务人员暂缓校。
3、返校前x天，学生个人及家属与高风险、中风险地区人员有接触史，不得返校。
4、返校前x天，出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等疾病史，不得返校。
5、返校当日身体不适，体温≥37。3℃，不得返校。
6、家长和学生必须佩戴口罩，家长一律不得入校。
7、从外出返回居家隔离不足14天者，不得返校。
8、所有学生带《xx县教育系统学校疫情防控家长承诺书》、《xx县教育系统学校疫情防控师生承诺书》入校，入班上交班主任，要确保做到不瞒报、不缓报、不漏报，坚决把疫情拒之校门之外。学生返校途中做好个人防护，规范佩戴口罩。
9、所有学生带齐假期网课的作业，上交老师备查。
10、开学第一节课班主任核查学生入校情况，组织学生测量体温，上好疫情防控安全教育课。
11、学生严格落实学校家庭两点一线，上下学途中一定要全程佩戴口罩。
12、家长接送学生时不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距离。
13、全体师生和涉校服务人员不再提供核酸检测证明，但要提供全员核酸检测参与证明方能入校。
学校开学返校工作方案(篇2)
根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作安全有序，特制订如下方案：
一、错时错峰开学
至x月xx日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验收合格后，于x月xx日x月x日错时错峰开学报到。具体安排如下：
1、x月xx日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报到；
2、x月xx日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一年级新生开学报到；
3、x月x日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初中一年级新生开学报到。
二、有序组织师生员工返校
各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要通过班主任与学生家长“一对一”的方式，全面告知学生家长，近期不允许前往中高风险地区。
三、扎实做好疫情防控
各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。具体安排见《怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方案》。
四、切实做好控辍保学
各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及时联系沟通，全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
五、严格规范办学行为
严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观，促进中小学生健康成长。
六、加强平安校园建设
各地各校要牢固树立安全意识和底线思维，强化安全管理，落实“三防”措施，全面排查、消除校园安全隐患，严格出入校园管理，严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等学生安全重点工作。组织开展应急演练，提高师生应对突发事件能力。
七、加强督促检查指导
各地要以秋季开学为契机，深入基层、走进学校、走近师生、走访家长，特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作，了解真实情况，倾听意见建议，解决实际问题。市教育局将适时开展开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。
学校开学返校工作方案(篇3)
为保障师生身体健康和生命安全，切实做好常态化疫情防控下20xx年春季学期开学各项工作，确保学生安全有序返校并做好开学准备工作，经综合研究，现就20xx年春季学期开学工作有关事项通知如下：
一、开学时间
1.从事管理工作的教职工2月26日开始上班，其他员工2月29日开始上班。
2.在籍学生1月29日开始办理报到注册手续，2月31日正式上课。各类新生报到时间以录取通知书为准。
二、相关要求
1.全体教职工要提前返回校区所在地，做好开学前个人健康监测。各单位要严格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置开学准备工作，继续落实师生健康状况及位置信息“日报告”“零报告”制度，精准掌握师生员工的健康信息和状态信息。开学前两周内，请广大师生“非必需不长途旅行”，加强自我防护，遵守属地防疫工作要求。
2.学校按照“分期分批、错时错峰”的`原则，组织学生安全有序返校，具体返校批次和时间安排以学生工作部下发给学生的信息和要求为准。所有学生一律不得提前返校。
3.境外师生未接到学校通知，一律不得返校；来自中高风险地区的师生返校时，需向学校出示最近一周内的核酸检测报告；师生病愈后返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复工复学证明，并按病愈返校工作流程办理复工复学手续。
4.学生返校时，尽量选择直达方式，减少途中换乘。途中，须加强自我防护，佩戴口罩，避免与疑似人员近距离接触，如果出现发热乏力、干咳、呼吸困难等症状，务必及时报告辅导员，经诊断可以返校的，方可办理报到手续。
5.开学初期，学校实行封闭式管理。学生到校前应自行准备好一定数量的防疫物资，如口罩、医用体温计等。学生从到校之日起，进行为期一月的个人健康监测，开展线下教学，学生非批准不得离开校园，非批准不举行聚集性活动，持续通过APP进行健康打卡。
6.全体师生必须按要求配合落实防控措施，不得隐瞒个人旅行史、接触史、健康史等情况，因瞒报、谎报、漏报妨害传染病防治的，将依据我国刑法和传染病防治法的相关规定，给予相应处分直至追究刑事责任。
7.各单位要认真贯彻学校春季开学工作的要求，提高政治站位，强化防控主体责任，做好防控工作体系建设、防控工作方案制定、防控工作制度落实、联防联控措施执行，组织开展好主题教育、专题学习、隐患排查和心理疏导，确保教学准备到位、后勤保障到位、卫生消杀到位、招生落实到位、学生资助到位。
8.纪检部门要对春季开学工作进行全程督办，及时通报检查结果，对履职尽责不到位的情况要追责问责。
学校开学返校工作方案(篇4)
为贯彻落实《xx省20xxx季学期学生返校工作方案》及上级关于新冠肺炎疫情防控工作要求，进一步加强我校20xx年x季学期新冠肺炎防控工作科学、规范、有效，防止疫情在校园内蔓延扩散，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育秩序，根据上级有关通知要求、市卫生健康部提出的防控指导意见和市教育局防控预案，结合我校实际情况，特制定本学生返校工作方案。
一、指导思想
深入落实中央和各级应对疫情工作领导小组决策部署严格按照全国、全市教育系统加强新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚持以人为本、积极预防、提前谋划、分类指导、科学规范、依法处置原则把问题想得更严重一些应对措施更坚决一些，想在前面、做在前面，采取非常举措做细做实，确保疫情防控工作有序开展，为全体师生营造一个健康安全的校园环境。
二、防控目标
普及新冠肺炎疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施坚决防止疫情在校园姜延扩散：坚决打赢疫情防控阻击战，守护师生安康维护校园稳定。
三、疫情防控工作领导小组。
组长：xxx(校长)全面部署防疫工作，防疫宣传向上级报告防疫工作。
副组长：xxx(教导主任)，协助校长做好相关工作相关工作，主要负责一至三年级的.疫情防控的工作。
xxx(教导主任)，主要负责疫情期间“停课不停学相关工作和四至六年级疫情防控的工作。
xxx(安全管理员)，分管安全工作，具体疫情防控、后勤保障、校园消毒、档案归档的检查指导。
组员：全体教师班主任负责监控班上学生的去向和健康、学习等情况，班级的宣传教育、防控、信息采集、统计、报告等工作，任课教师协助班主任做好班级相关工作。
建立和完善领导机制，责该项工作的领导和协调，制定学校防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
四、防控工作措施
(一)开学时间根据《xx省20xxx季学期学生返校工作方案》要求，具体正式开学时间在接到上级通知后，各班主任通过电话、微信等方式，与学生及家长进行有效沟通和思想劝导，告知我校开学学生回校的时间安排及入学须知等事项，动员本校每一位学生按时回校。
(二)师生返校前
1、建立师生职工健康监测机制，清底数明情况。
(1)从xx月xx日起每天收集所有教职工和学生的假期行踪和健康情况信息(一天一次)，学生以班为单位教师以学校为单位，登记造册。全覆盖、无遗漏、精准摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在班别的分布跟踪好重点人员。
(2)将每天健康监测情况及时报学校安排的跟踪监控教师，为安全开学做好前期工作。
2、做好防控物资保障。
①设置观察室，用以暂时留置观察身体不适的师生，作为突发情况应急处置使用。
②配备防疫器材一批，配备手持红外线体温测量仪，消毒喷洒壶，消毒液，口罩和洗手液。
③通知家长提前为学生准备一支体温计、学校为每生订购28个口罩，来校时佩带口罩。
3、加强宣传和培训。
(1)学校与xx镇卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展对教职员工开展防控技能的培训。
(2)通过微信、QQ等方式，对家长、学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育，做好个人防护，严禁疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的公共场所活动。
(3)在校园内外张贴标语、公告，出疫情防控宣传栏，营造氛围。
4、搞好校园环境卫生。开展全校环境清洁整治和杀毒行动，从xx月xx日起，每天消毒校园，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前一天，学校全面检查防疫工作到位情况再次进行校内环境全面整治和消毒做好开学准备。
5、严格落实教职工轮值制度，并加强进出校门管理，实施全封闭管理，严格执行出入登记制度，必须经过体温测量正常并佩戴口罩方可进入。外来人员、车辆一律不允许进入学校。
6、按照“停课不停学”要求，制定延迟开学期间教学管理服务方案。通过空中课堂、网络、微信群授课等形式，重点做好疫情防控知识、心理健康辅导；根据学科特点分年级分学科布置学习任务和作业，做好学生在家学习的学习辅导工作，最大限度降低延迟开学对教学工作造成的影响。
(三)师生返校当日
1、有序组织学生返校。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级有序进入校园。严格执行进校体温检测制度。体温正常、无咳嗽、无呼吸道症状方可入校；师生携带《防控新型冠状病毒肺炎疫情身体健康承诺书》回校，没有进行开学前14天健康监测的人员一律劝返回家，严禁进入学校。实行家长接送不入校门制度，引导学生有序出入校，避免出现人员聚集现象。
教师分工如下：
总负责：xxx校长
(安全管理员)路口值日：xxx
测温员：xxx
教室管理：班主任
2、做好重点监测师生的管理。对属于十六类监测对象的师生，严格检查其本人解除医学观察相关手续。不允许未解除或身体异常师生入校。
3、做好返校学生登记。返校当天，做好缺勤、早退、请假记录，详细了解缺勤、早退、请假原因，发现可疑症状者，及时上报。
(四)师生返校后
1、严格落实工作。联防联控、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告、学生晨午检、因病缺勤登记、病因追踪制度，学生健康管理、兔疫接种证查验、环境卫生检查通报制度、通风、消毒制度，传染病防控健康教育等，各项工作有序展开。
2、严格落实校园封闭管理。实行校园封闭管理，禁止学生外出(特殊除外)，禁止校外无关人员进入学校。出入校门口逢车必查，逢人必检，不漏一人。学校不得向任何机构提供场所举办活动。不组织升旗、早操等大型集体活动。
3、实行一天两检按时上报制度。
学生层面由班主任负责，教师层面由xxx(安全管理员)直接负责。坚持每日对教职员工和学生进行晨检(早上8点前完成)和午检(下午2点前完成)。
每天早上8点前和下午2点前，班主任将晨、午检的体温测量结果数据(包括未回校学生数据信息)报xxx(安全管理员)。其中：因病缺勤请假的，必须做好登记、跟踪统计、上报，不允许带病上学(上班)。因病缺课(勤)人员根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。
当天数据经xxx(校长)签字确认后，按规定时间内上报。
4、实行班级网格化管理。实行以班为单位网格化管理，科学组织学生的教学活动，严禁学生串班，减少班与班之间的接触，减少在校人员流动。
5、做好发热学生处置跟踪。如发现体温显示异常，马上引导学生到观察室单独隔离观察，返回测量体温，与家长联系，请家长陪同学生到镇卫生院诊治。学校密切跟踪，确保第一时间掌握学生的身体状况，第一时间做出相应应对，同时马上安排人员对观察室进行消毒。
6、开展校园清洁卫生和杀毒。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。教室、活动室等室内场所保持室内空气流通，加强日常预防性消毒。关闭图书室、阅览室等公共活动场所。
7、上好开学疫情防控第一课。教育学生勤洗手，避免与他人共用水杯等物品。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。在校园内设置口罩回收点，做好疫情期间废弃口罩回收工作。指导学生正确使用水银探温针，并教育学生遇到水银探温针破碎后的正确处理办法：马上开窗通风，洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖(最好用甘油)，然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后方可清扫。注意不能吞服或直接用手触摸，清理完毕后注意及时洗手。
(五)加强值班，按规定及时报送疫情防控信息。
及时掌握疫情发展动态，如发现师生疑似感染新型冠状病毒肺炎的第一时间联系镇卫生院出车接诊，并立即向xx镇中心小学领导汇报。经医疗、疾控部门确诊后，即时向市教育局报告。
学校开学返校工作方案(篇5)
为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学(含市县属中职学校、幼儿园，下同)秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。
一、工作目标
在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学2021年秋季学期恢复教育教学秩序。
二、重点任务
(一)科学研判开学时间
按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校;学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。按照“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。
针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。
(二)做好入学入校各项准备工作
1.科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。
2.全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。
3.错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。
4.精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5.认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。
6.高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。
(三)提前做好网上教学筹备工作
1.提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训，指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学平台和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具，减少家长和学生需安装多个APP、上不同课反复切换APP的烦恼。
2.多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国家中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方式，组织教师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好学生管理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保障学生身心健康。
3.家校协同育人，营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的沟通联系，动员家长主动配合学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度，认真钻研探索“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的身体健康和心理健康，及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增强自我防病意识和疫情防控信心，做到科学防控疫情。
三、组织保障
(一)加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局，督促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。
(二)确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。
(三)校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
学校开学返校工作方案(篇6)
一、活动目标：
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。
2、全体学生10：00进场，班级学生按照指定的位置站好，做到文明守纪。班主任站在学生队伍后面，其他老师在任教班级周围就座。典礼结束后，各班有序退场。
三、活动时间：
20xx年9月1日10：00——12：00
四、活动地点：
大操坪。
五、活动主持：
xxx
六、会场布置、安全、纪律：
xxx
七、议程：
(一)宣布开学典礼开始。
(二)升旗仪式：升国旗、奏国歌；鸣炮。
(三)校长致辞。
(四)教师代表发言。
(五)学生代表发言。
(六)表彰优秀学生。
学校开学返校工作方案(篇7)
为保障我校师生的生命财产安全，维护正常的开学教学秩序，营造文明、和谐、安全的育人环境，根据区教育局安全工作要求，结合学校实际，全面排查整治我校存在的安全事故隐患和薄弱环节，有效防范和杜绝安全事件发生。现将此次排查方案拟定如下：
一、工作目标：
通过此次安全隐患排查治理行动，进一步落实我校各班级、相关管理人员的安全监管责任，通过全面排查，摸清安全事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，进一步完善我校安全隐患档案和整改机制，有效地防止和遏制安全事故发生，最大限度地保障师生生命安全和学校财产不受侵害。
二、检查范围和重点：
根据上级部门安全工作重点及我校实际，对校园及周边的交通安全、学校环境、用电安全、教学设施及消防安全、食品卫生健康安全、秋冬传染病防控等进行安全排查。
三、组织领导：
成立20xx年春季开学安全工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、具体事项及分工安排
本次安全隐患排查由周卫锋校长统一协调指挥，各检查小组具体负责落实，安全办汇总检查结果。
第1小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx、xx（记录）、xx（拍照）、xx
第2小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx、xx（记录）、xx（拍照）、xx
第3小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx（记录）、xx、xx（拍照）
五、时间安排
检查时间：20xx年x月xx日，上午8：20—9：20
六、其他事项。
检查由各小组自行组织安排，做好检查记录，并拍照。检查记录表由各检查小组全体组员签名后，由负责记录人员交安全办xx老师。负责拍照人员将照片电子档打包（以xx小组）命名，于当天11：00前发给安全办-老师。
学校开学返校工作方案(篇8)
根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作安全有序，特制订如下方案：
一、错时错峰开学
至_月__日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验收合格后，于_月__日_月_日错时错峰开学报到。具体安排如下：
1、_月__日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报到；
2、_月__日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一年级新生开学报到；
3、_月_日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初中一年级新生开学报到。
二、有序组织师生员工返校
各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要通过班主任与学生家长“一对一”的方式，全面告知学生家长，近期不允许前往中高风险地区。
三、扎实做好疫情防控
各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡（无手机学生由监护人提供），健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。
四、切实做好控辍保学
各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及时联系沟通，全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
五、严格规范办学行为
严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观，促进中小学生健康成长。
六、加强平安校园建设
各地各校要牢固树立安全意识和底线思维，强化安全管理，落实“三防”措施，全面排查、消除校园安全隐患，严格出入校园管理，严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等学生安全重点工作。组织开展应急演练，提高师生应对突发事件能力。
七、加强督促检查指导
各地要以秋季开学为契机，深入基层、走进学校、走近师生、走访家长，特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作，了解真实情况，倾听意见建议，解决实际问题。市教育局将适时开展开学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。
学校开学返校工作方案(篇9)
开学前
(一)制度要求。
1、各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。
2、学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。
3、中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
4、建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。
(二)保障要求。
1、根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
2、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
4、学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。
开学后
(一)入校时管理。
1、实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。
2、登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。
(二)入校后管控。
1、加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2、学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
3、合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。
4、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
5、中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
6、学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
7、寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。
8、寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。
9、开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的'预防控制意识和应对能力。
10、学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
11、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。
12、加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
13、学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
14、注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
15、鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。
(三)重点环节管控。
1、校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
应急处置
(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。
(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。
(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
学校秋季开学方案(合集9篇)
活动马上就要开展了，按照时间安排，应该要准备活动方案了。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以说，这时候怎么可以少了最关键的活动方案呢，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？这篇文章将全方位分析和探究“学校秋季开学方案(合集9篇)”的各个方面，欢迎你参考，希望对你有所助益！
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇1】
活动名称：开学季主题活动——迎重新起点
1. 欢迎新一年的学生们，帮助他们适应新的学习环境；
2. 营造积极向上的学习氛围，激发学生们对新学年的期待和热情；
3. 加强同学们之间的交流与合作，培养良好的班级凝聚力。
活动流程：
1. 活动前期准备：
- 班级联络员提前与班级同学们进行沟通，确认活动时间和地点；
- 准备活动宣传物料，包括海报、校内通知等；
- 班级联络员与老师合作，组织班级同学共同完成开学前的收拾整理工作，为活动做好准备。
2. 活动仪式：
- 所有同学按照指定的时间和地点集合，由班主任和学生会主席主持活动仪式；
- 仪式开始，班主任致辞，欢迎同学们回到学校，鼓励他们在新的学年里追求进步；
- 学生会主席介绍活动流程，并代表全班向各位同学发表感言，鼓励大家努力学习、健康生活；
- 展示班级目标和规则，激发同学们对集体荣誉的追求和责任感；
- 班级联络员宣读新学期的班级计划，鼓励同学们积极参与班级活动。
3. 团建活动：
- 进行一系列的团队合作活动，以促进同学们之间的交流与合作；
- 可以安排班级游戏、小组拓展训练等，增强班级凝聚力和团队意识；
- 同学们可以根据自己的兴趣爱好，组织各种俱乐部，如音乐、艺术、运动等，方便同好们相互交流和分享。
4. 学习氛围营造：
- 安排学习讲座、座谈会等，邀请老师或专家分享学习经验和方法；
- 组织学习小组，供同学们相互辅导和交流学习心得；
- 设置学习任务，鼓励同学们主动参与学校课外活动，并奖励优秀表现。
5. 活动总结和展望：
- 由班主任带领同学们进行活动总结，回顾活动过程中的收获和不足；
- 鼓励同学们制定个人学习目标和计划，为新学期的学习打下坚实基础；
- 学生会主席发表总结讲话，感谢同学们的积极参与，并展望未来班级发展的美好前景。
以上是一份开学季主题活动策划，旨在欢迎新学年的到来并帮助同学们适应新的学习环境。通过团建活动和学习氛围营造，希望同学们能够在新的学年里积极向上，相互交流合作，共同追求卓越。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇2】
活动名称：欢迎开学季
活动时间：开学季初
活动地点：学校校园
活动目标：为新老师和学生带来一次欢快而难忘的开学季活动，促进同学们之间的交流与融合，营造浓厚的学习氛围。
活动内容：
1. 主题演讲：邀请一位校友或知名教育专家来进行主题演讲，引领学生们开启新学年的学习之旅。演讲内容可以涵盖学习方法、挑战与机遇等话题，激发学生的学习动力和兴趣。
2. 新生见面会：为新生安排一个见面会，让他们相互认识并交流彼此的兴趣爱好、学习经验等。可以进行简单的破冰活动，提供一个轻松的交流机会，帮助他们更快地融入学校大家庭。
3. 开学季展览：邀请各学院或社团组织开展展览活动，展示学生们在暑期实践或研究的成果。可以有图片、海报、实物等形式展示，让同学们一起欣赏、交流和学习。
4. 开放日：安排开放校园日，邀请学校家长和社区居民等人参观校园，了解学校的教学环境和学生学习情况。可以设置导览员引领参观，还可以附设一些互动环节，增加参观者的参与度。
5. 体育竞赛：组织学生参加开学季体育竞赛，可以包括篮球、足球、乒乓球等项目。可以分班级或学院进行比赛，增强团队合作和竞争意识，培养学生积极向上的运动精神。
6. 文化艺术演出：举办文艺晚会，邀请学生们自愿参与表演，展示自己的才艺。包括歌舞、器乐演奏、朗诵等多种形式，可以产生浓厚的校园文化氛围，让同学们欣赏和享受艺术的魅力。
活动推广与宣传：
1. 利用学校官方网站和微信公众号等平台发布活动宣传海报和文字介绍。
2. 在校园内张贴宣传海报，提醒同学们关注并参与活动。
3. 活动前通过班级群、社团群等途径向同学们宣传与邀请参与。
4. 利用校内电视台、广播站等渠道进行活动宣传。
5. 组织学生会成员在上课时间段宣传活动，向同学们发放宣传手册或礼物。
活动评估与总结：
1. 在活动结束后，组织相关人员进行活动评估，听取参与人员的反馈意见，并进行总结。
2. 对活动过程中出现的问题与不足进行反思和提升，并记录下来，为以后的活动策划提供建议和经验。
3. 对活动的参与人数、反响等进行统计与分析，评估活动的效果与成效，并汇报给相关部门或领导。
通过这样一系列的开学季主题活动，希望能够带给学生们一个愉快的开学季，增加同学们之间的交流和互动，以及对学习的热情和期待。通过参与活动，学生们可以更好地适应新的学习环境，建立起良好的学习氛围，为将来的学习生涯奠定坚实的基础。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇3】
活动名称：迎新篇
活动时间：每年开学季
活动地点：学校校园
活动目的：
1. 欢迎新生加入学校大家庭，帮助他们尽快适应新的学习生活；
2. 为学生们创造一个积极、充满活力的校园氛围；
3. 激发学生对学习的兴趣和热情，培养良好的学习习惯。
活动内容：
1. 开学典礼：举行隆重而庄重的开学典礼，邀请学校领导、老师和学生代表发表开学寄语，鼓励学生积极迎接新学年的挑战；
2. 新生拓展训练营：组织新生参加为期一天的拓展训练营，在户外开展团队合作、沟通能力和领导力等训练活动，帮助新生建立友谊、培养团队合作意识；
3. 社团招新活动：为了提供学生丰富多样的兴趣爱好选择，安排社团招新活动，各社团组织展示自己的特色并招募新成员；
4. 学术讲座：请一些著名学者或行业专家来校园进行学术讲座，让学生广泛接触不同学科领域的知识，激发他们对知识的求知欲；
5. 体育竞赛：组织校园足球、篮球、乒乓球等比赛，增强学生体质和团队合作意识，同时也为学生提供锻炼身体的机会；
6. 班级文化节：每个班级都组织自己的文化节，展示班级成员的才艺和特长，增进班级之间的交流和互动；
7. 校园音乐会：组织学校音乐团队和学生们展示自己的音乐才华，为学生们提供文艺交流的平台；
8. 主题演讲比赛：举办主题演讲比赛，鼓励学生表达自己的见解和思考，培养学生的演讲能力和自信心。
活动预期效果：
1. 新生能够迅速适应学校环境，融入学校大家庭；
2. 学生们的团队合作和沟通能力得到提升；
3. 学生对学习充满热情，培养良好的学习习惯；
4. 学生对各类兴趣爱好有了更多的了解和选择。
活动实施及监测：
1. 学校组织相关部门和老师一起策划活动内容；
2. 活动实施过程中，有专人负责活动进程的监测和调整；
3. 活动之后进行学生满意度调查，收集反馈意见，及时调整和改进活动方案。
通过开学季主题活动，学校能够为新生提供一个良好的学习和交流环境，同时也为老生们开启一个全新的学年，激发他们的学习兴趣和对校园的归属感。这将为学校的整体发展和学生的个人成长打下良好的基础。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇4】
一、活动目的：
为了让学生在开始新学期时充满激情、融入集体，并增进新老师与学生之间的交流，提高学习积极性和归属感，我们将举办一系列主题活动。
二、活动内容：
1. 开学仪式：学校全体师生齐聚操场，由校长致辞，宣布新学期的学习目标和相关事项，并举行升旗仪式，唱国歌，表达对祖国的热爱。
2. 主题讲座：请一位心理专家来讲述如何调整心态，迎接新学期的挑战，并分享学习方法和学习动力的来源。鼓励同学们树立正确的学习态度和目标，为实现自己的梦想而努力。
3. 班级合作拓展：组织班级拓展活动，增进同学们之间的了解和合作关系。比如，进行团队建设项目、户外探险活动或者集体比赛等。通过这些活动，同学们可以培养合作意识、团队协作和领导能力。
4. 学科竞赛：安排一些学科竞赛，鼓励同学们在学科方面的探索和发挥。这既可以激发同学们的学习兴趣，也可以提高他们的学科能力。
5. 学校文化周：开展学校文化周，包括丰富多彩的文化活动，如校园艺术展览、音乐会、传统文化体验活动等，以增强学生对学校文化的认同感。
6. 课程展示：组织各个学科的教师展示自己的课堂教学设计，并邀请同学们参与其中。这既可以提高教师们的教学水平，也可以增强同学们的学习动力。
7. 学科实践体验：组织同学们参观一些相关的企业、博物馆或科技馆，让同学们亲身感受所学知识在实际应用中的重要性。
三、活动时间安排：
1. 开学仪式：安排在开学第一天上午进行。
2. 主题讲座：安排在开学第一周的一个下午。
3. 班级合作拓展：在开学第二周一个上午进行。
4. 学科竞赛：分别安排在学科竞赛日进行。
5. 学校文化周：连续举行一周时间，每天安排一项不同的文化活动。
6. 课程展示：安排在开学第二周一个下午。
7. 学科实践体验：安排在开学第三周的一个上午。
四、活动评估：
1. 设立学生问卷调查，了解同学们对活动的满意度和建议意见，并对问卷调查结果进行整理和分析。
2. 教师们进行会议讨论，对活动进行评估，总结经验，改进不足，为下次开学季活动做好准备。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信可以让学生们充满激情地迎接新学期，增强大家的凝聚力和向心力，激发学习兴趣，为学校的发展注入新的活力。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇5】
活动名称：开学季欢乐活动
活动目标：为新生提供一个欢乐、互动的环境，帮助他们融入校园生活，建立友谊，并增强新生对学校的归属感。
活动时间：开学后的第一周
活动地点：校园露天广场
1. 活动开幕
a. 主持人介绍活动目的和流程；
b. 校长致辞，欢迎新生加入学校；
c. 学生代表发表开学感言，鼓励新生积极投入校园生活。
2. 主题互动游戏
a. 手绘校园地图游戏：新生根据手绘的校园地图，参与寻宝游戏，找出指定位置的宝藏，并获得小礼品；
b. 艺术创作比赛：设定主题，要求新生以绘画、书法、摄影等形式表达自己对校园的印象，评选出优秀作品并颁奖；
c. 团队拼图挑战：将新生分成小组，每组分发一个拼图，鼓励团队合作，互相帮助，完成拼图任务并获取奖品。
d. 校园知识问答：设置一定数量的问题，关于学校历史、校训、校园设施等方面的问题，邀请新生参与答题，正确回答的新生有机会获得奖品。
3. 组建社团展示与招募
a. 设立社团展示区，各社团准备展台宣传自己的特色和活动，向新生介绍社团的宗旨、活动内容，并鼓励他们积极参与；
b. 新生可以自由选择心仪的社团，并在展台处进行报名，社团负责人进行初步面试，确定入社资格。
4. 校内资源参观
a. 新生参观校园图书馆、实验室、运动场等校内资源，了解学习和娱乐设施的地点和使用规则；
b. 学长学姐带领新生参观教学楼、学生宿舍等校内环境，让新生了解校园生活的方方面面。
5. 比赛颁奖和闭幕仪式
a. 根据各项游戏和比赛的成绩评选出获奖者，颁发奖品；
b. 主持人总结活动，表示对新生的期待和祝福；
c. 表演节目，表达对新生的欢迎和祝贺；
d. 活动闭幕，让新生带着欢乐和动力开始校园生活。
1. 制作宣传海报，张贴在学校各处；
2. 学校官方网站、学生论坛发布活动详情和报名信息；
3. 在校内电子屏幕上轮播活动宣传片；
4. 利用学生会、社团组织等资源，通过社交媒体平台传播活动信息；
5. 利用班级群和学生家长微信群向新生和家长推送活动信息。
活动预算包括场地租赁费用、礼品采购费用、宣传品制作费用、人员费用等。具体的预算根据活动规模和预期参与人数进行制定，并拟定详细的费用清单和经费来源。
活动效果评估：
通过发放调查问卷、组织专题小组座谈会等形式，了解新生对活动的满意度、对学校的归属感以及对社团招募的参与度等方面的反馈，为今后类似活动的改进提供参考。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇6】
活动名称：开学季欢乐大作战
活动时间：开学季的第一周的周末
活动地点：学校操场
活动对象：全体学生和家长
活动流程：
1. 活动开场
时间：上午8点
内容：活动主持人进行活动开场，简要介绍活动内容和目的，并引导现场观众进行热烈的掌声和欢呼。
2. 激动人心的比赛
时间：上午8点30分
内容：设置各种有趣的比赛项目，如跳绳比赛、篮球射门比赛、足球小将比拼等，学生和家长可自愿参加。为各项比赛设立奖品，并安排现场观众进行投票评选。
3. 开学季主题展览
时间：上午10点
内容：在操场周围设置展台，展示学生在暑假期间参与的各种活动、收获和创作。学生可以通过绘画、手工制作、摄影等形式进行展示。家长和学生可以参观展览，了解学生在假期中的精彩表现。
4. 学校组织交流活动
时间：上午11点
内容：学校组织老师、学生代表和家长代表进行座谈和交流，分享过去学生在学校的学习和成长的经历，展望新学年的目标和期望。同时，学校还可以开展家长与教师面对面交流的活动，增进双方的了解和沟通。
5. 音乐会和文艺汇演
时间：下午1点30分
内容：学校邀请学生和家长参与音乐会和文艺汇演，展示学生在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。学生可以自愿提前报名，并通过选拔确定节目。音乐会和文艺汇演可以作为整个活动的高潮部分，让大家以欢快的氛围迎接新学年的到来。
6. 活动闭幕
时间：下午4点30分
内容：活动主持人进行活动闭幕，总结整个活动的成果和收获，感谢各位学生、家长和老师的参与和支持，并宣布本次活动的圆满结束。
活动策划目的：
1. 搭建学生与家长之间的沟通桥梁，增进双方的了解和信任。
2. 为学生们提供一个展示才艺和成果的机会，增强自信心。
3. 通过欢乐活动的举办，为新学年的开始注入活力和动力。
4. 增强学生对学校的归属感和团队精神。
注意事项：
1. 注意活动安全性，确保参与者的安全。
2. 活动前要进行必要的宣传工作，确保广大学生和家长了解活动内容和时间。
3. 各项比赛活动的组织和监管要做好，确保公平公正。
4. 活动的目的是让学生和家长感受到开学的喜悦与快乐，不要设置过多的竞争性活动，要注重参与和分享的氛围。
5. 活动后要做好整理和总结工作，为今后类似活动积累经验和改进措施。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇7】
活动名称：开学季主题活动——迎接新学期的开始
活动目的：
1. 打破新学期的紧张氛围，拉近师生关系，增强团队合作意识和凝聚力。
2. 为学生提供一个展示自我才艺的舞台，增强自信心和表达能力。
3. 丰富学生的校园生活，提供一个良好的学习与娱乐平衡。
活动时间：开学后的第一个周末，预计持续一天。
活动内容：
1. 欢迎仪式：在学校教室楼前广场举行简短而隆重的欢迎仪式，由校长致辞并向新生介绍学校的悠久历史和优秀传统。
2. 应援团比赛：由各年级组成的应援团进行表演和比赛。比赛内容包括舞蹈、歌曲、戏剧等各类艺术表演形式，以及创意体育竞技项目，既能展示团队的凝聚力和才艺，也能增加参与者的自信心和舞台经验。
3. 主题游园活动：校园内设置各类游乐设施，如蹦床、攀岩墙、迷宫等，供学生放松娱乐，增加体力活动的乐趣，同时，设置拼图比赛、智力问答等思维类活动，提升学生团队合作和智力思维能力。
4. 学习交流分享会：安排教师和学生代表在教室内进行学习交流和分享。教师可以分享自己的教学经验和教学心得，学生代表可以分享自己的学习方法和学习经历。此项活动旨在促进师生之间的交流和互动，并激发学生对学习的兴趣和热情。
5. 升旗仪式和结营典礼：在活动最后举行升旗仪式和结营典礼，总结活动成果，感恩和表彰活动的参与者和组织者，同时展示学校团队的凝聚力和成绩。
活动资源和预算：
1. 人力资源：活动组织者、教师和学生志愿者。
2. 财务预算：根据预期活动内容和规模进行预算，包括会场搭建、设备租赁、物资准备、志愿者活动费用等。预算要充分考虑活动的实际需求并与学校协商确定。
活动宣传：
1. 利用学校内外的宣传渠道，如校刊、校网站、校园广播、学生微信群等，向师生宣传活动内容和目的。
2. 利用海报、数字屏幕、宣传单发放等形式，进行活动的定点宣传。
活动评估：
1. 制定合理的活动评估表，并在活动结束后进行回访和调查，了解参与者对活动的评价和意见，以便改进和优化未来活动。
2. 统计活动的参与人数和反馈意见，并将评估结果及时向学校领导和活动组织者报告，以供进一步决策和改进活动策划。
注意事项：
1. 确保活动的安全性和秩序性，设置急救站，并制定应急预案以应对突发状况。
2. 合理安排活动时间和内容，避免活动过于密集和疲劳。
3. 确保活动的公正性和公平性，避免有意或无意的歧视现象出现。
4. 充分利用现有资源，并合理安排预算，以确保活动的顺利开展。
通过以上策划方案，我们希望能够为师生们开展一场丰富多彩的开学季主题活动，让新学期的开始充满活力和阳光。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇8】
活动名称：开学季欢迎活动
活动目标：
1. 创造一个欢迎新学年的热烈氛围，让学生们积极投入学习中。
2. 增进学生之间的交流和团队合作意识，培养学生的集体荣誉感。
3. 为新生提供一个融入校园生活的机会，促进新老生的交流和融合。
活动时间：学年开始的第一周
活动方案：
1. 开学典礼：
在开学的第一天，举行一场隆重的开学典礼。典礼上可以有校领导的讲话、师生代表的发言，以及表彰学术、体育和文化成果的颁奖仪式。典礼上可以展示学校的成就和未来的目标，鼓励学生们追求卓越。
2. 新生欢迎晚会：
为了让新生更好地融入校园生活，举办一场新生欢迎晚会。晚会可以邀请学院内的各个团体、社团和学生组织表演节目，展示校园文化的多样性。同时，举办一些互动游戏，让新生和老生们互相认识，建立友谊。
3. 主题演讲：
邀请一位知名的校友或者专业人士来校进行主题演讲，话题可以包括如何在学业、事业和生活中取得成功等。演讲可以帮助学生们明确目标、树立正确的人生导向，激励他们为实现自己的梦想而努力奋斗。
4. 运动竞赛：
组织一系列校园运动竞赛，如足球、篮球、乒乓球等。鼓励学生们参与并组成各个院系或班级的代表队参赛。通过参与竞赛，学生们可以锻炼身体、培养团队合作精神，同时增加学院之间的交流与竞争。
5. 社区公益活动：
为了培养学生的社会责任感和公民意识，组织一次社区公益活动。可以选择在校周围的社区开展环境清理、义务劳动等活动，或者帮助学校周边的社区居民解决一些实际问题。这样的活动可以加强学生对社区的认同感，并培养他们乐于助人的精神。
6. 文化讲座：
邀请专门的讲师来校进行文化讲座，可以涉及各个领域，如艺术、音乐、历史等。通过举办这样的讲座，学生们能够开阔眼界，增加知识储备，并且激发学生对文化的兴趣和热爱。
通过以上一系列的活动，可以促进学生们更好地迎接新学年的挑战，同时也为他们提供了多种方式和机会来展示自己的才能和潜力。这样的欢迎活动不仅可以增强学生的归属感和团队合作意识，还可以营造一个积极向上的学习氛围，为学生们的学习和发展打下坚实的基础。
学校秋季开学方案(合集9篇)【篇9】
活动名称：开学季欢乐大放送
活动目的：营造一个欢乐的开学季氛围，增进学生之间的团结和友谊，宣传学校优秀的教育资源。
活动时间：开学季的第一周
活动地点：学校操场
活动人数：全校学生和老师参与
活动内容：
1. 欢迎仪式：在操场上设置彩旗和“欢迎回来”的横幅，由校长进行开场致辞，欢迎新老学生和老师们的到来。
2. 舞蹈表演：学校舞蹈社团和各班级舞蹈团队进行精彩的舞蹈表演，展示学生们的才艺和活力。
3. 互动游戏：组织一些有趣的互动游戏，如拔河比赛、三腿赛跑等，让学生们在游戏中感受团队精神和竞争激情。
4. 学习资源展示：在操场周围设立展台，展示学校的优秀教育资源，包括图书馆、实验室、电脑室等，引导学生们积极利用学校提供的资源来学习和提升自己的能力。
5. 书法展示：学校美术社团进行现场书法表演，并设立书法展览区域，供学生们欣赏和学习。
6. 音乐演奏：学校音乐社团进行现场音乐演奏，让学生们沉浸在音乐的世界中，感受音乐的力量和美好。
7. 校史展示：操场周围设立校史展板，展示学校的发展历程和校园文化，让学生们了解学校的传统和荣誉。
8. 主题摄影区：在操场上设置主题摄影区域，供学生们自由拍照留念，记录开学季的美好瞬间。
活动预期效果：
1. 提升学生的团结和友谊，增强校园凝聚力和归属感。
2. 宣传学校的优秀教育资源，鼓励学生积极利用。
3. 增强学生对学校历史和文化的了解，激发对学校的归属感和自豪感。
4. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
注意事项：
1. 活动期间要确保学生的安全，设置专门的安全区域和人员进行维护和管理。
2. 活动前要提前做好场地布置和准备工作，保证活动的顺利进行。
3. 多样化的活动内容要充分考虑学生的兴趣和需求，保证活动的吸引力和参与度。
4. 活动后要及时进行总结和反馈，根据学生的意见和建议进行改进，为以后的类似活动进行参考。
秋季学校开学工作方案合集5篇
我们已经准备就绪，可以提供您需要的“秋季学校开学工作方案”。在开始工作之前，制定计划并明确主次是非常重要的，只有这样才能取得事半功倍的效果。当我们对未来充满期望时，制定一份可行的工作方案是必不可少的，我们也必须在工作方案中详细说明人员分工情况。如果您喜欢本文，欢迎与朋友分享哦！
秋季学校开学工作方案 篇1
根据湖南省教育厅有关要求和我市实际，经市委、市政府同意，株洲市中小学、幼儿园开学时间为：9月1日、9月2日报到，9月3日正式上课。
根据市委疫情防控工作领导小组《关于严格落实科学化精细化常态化疫情防控措施的通告》(20xx年第5号)有关要求，至8月31日，所有中小学校、幼儿园、校外培训机构不得组织任何人员聚集性活动，所有学生不得返校。
湖南中小学开学具体要求
有这三种情况不能返校
科学谋划秋季学期学生返校有三条硬性标准：
学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校。
学校各项防控措施落实不到位的，不能返校。
有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
小学生开学准备须知
一、心理上的准备
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭!这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。
5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
三、物质上的准备
1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。
2、此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5-6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以HB为(铅笔上有标志)，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。
秋季学校开学工作方案 篇2
一、科学合理安排开学时间
根据我市常态化疫情防控要求和各学段学情，20xx-20xx学年度第一学期开学时间作如下调整：
1.全市普通高中毕业年级8月23日报到，8月24日正式上课。
2.全市义务教育阶段学校、普通高中非毕业年级8月30日、31日报到，9月1日正式上课，中等职业学校、幼儿园可参照执行。
二、做好秋季开学准备工作
1.完善工作体系和制度方案。强化对秋季学期疫情防控和开学准备工作的组织领导，根据疫情防控常态化要求，在属地卫生健康、市场监管、公安等部门配合下，结合自身实际，适时更新完善各项疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校疫情报告制度、学生晨午(晚)检制度(含校外培训机构的学生晨午(晚、课前)检制度)、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
校外培训机构要结合实际，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的衔接，认真开展自查，排除工作盲点、补齐工作短板。
2.制定秋季开学工作方案。中等职业学校、普通中小学和幼儿园要科学制定教职员工(含校内相关服务企业员工，下同)和学生开学工作方案，按隶属关系上报所属教育主管部门审核并经实地验收合格，于开学前组织推演后，方可组织实施。
3.严格教职员工和学生返校报到条件。低风险地区教职员工和学生，持健康通行码“绿码”返校报到;
中风险地区教职员工和学生，须集中或居家医学观察14天后，持健康通行码“绿码”及7日内核酸检测阴性证明返校报到;
高风险地区教职员工和学生，暂不返校报到。
近期从境外返回的教职员工和学生，严格落实境外返x人员管控措施，解除集中医学观察后，持7日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返校报到。
本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到;
本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，须持7日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返校报到。有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的教职员工和学生，暂不返校，待治疗无症状并报学校批准后，可返校报到。对没有返校的教职员工和学生，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。
4.坚持信息排查报送制度。坚持“日报告”“零报告”等制度,不得虚报、瞒报、漏报、迟报。各校开学前14天开始，每日监测教职员工和学生及其共同生活居住的家庭成员健康状况和出行轨迹，全面摸清、准确掌握教职员工和学生所在地信息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况，建立师生健康台账。
5.组织开展培训演练。学校要充分发挥疫情防控指导员(校医)等作用，在开学前对班主任、任课教师、医务、食堂、宿管、物业和安保等人员，分别开展体温测试、发热症状处置、宿舍管理、卫生保洁、食堂就餐、门卫管理等方面的疫情防控培训及应急处置演练，发放疫情防控突发事件明白纸，确保所有关键岗位人员掌握并熟悉日常防控及应急处置工作流程。校外培训机构要在醒目位置张贴应急处置工作流程，遇突发事件按程序及时处置上报。
6.做好校园环境整治和物资储备。学校要严格按照《xx省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》，完成对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的安全排查和卫生整治，保持设施设备完好，并组织开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备，配齐配足洗手设施。根据学校规模合理测算储备物资需求，备齐备足必要防疫物资，做好防疫物资登记、保存和使用工作，指定专人负责，确保安全。
7.完善疫情联防联控工作机制。各县(区)教育主管部门、各学校和校外培训机构要加强与卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地社区(乡镇)、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。
三、加强学生开学返校报到管理
(一)有序组织老生分批错时错峰返校
1.制定老生返校工作方案。结合疫情防控实际，组织学生分年级、分班级，分期分批有序错时错峰返校，避免返校报到期间人员过于集中;
制定旅途防护措施，推发给每位返程学生，指导学生自觉加强安全防护，并主动配合沿途疫情防控工作。校外培训机构要制定新进人员报到专项方案，与新进人员“点对点”建立联系，新进人员按规定方式和时间报到，不得提前到达办学场所，避免人员交叉聚焦。
2.做好学生返校日的组织与管理。严格管控校门，在校门口设置警戒线，设置体温检测点对所有入校人员进行体温检测。师生进入校门一律核验身份、“健康码”和检测体温;
家长及外来无关人员、车辆一律不得入校。学校要与家长保持通讯渠道畅通,精确统计到校学生人数，发现应返校而未按时返校的学生，立即联系其家人，有关信息及时上报。加强返校日当天学校值班值守，及时报送疫情防控信息。
3.做好异常情况及时处置。学校发现有发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状，以及体温检测异常的学生，按照防控应急预案要求，第一时间将其隔离观察，依规妥善处理，并及时上报属地疫情防控部门和属地教育主管部门。
(二)细化新生报到流程
1.制定新生报到工作方案。有序组织新生分批错时错峰报到，做到“一校一案”“一人一案”。
2.落实新生疫情日报制度。釆用一对一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康状况。将20xx级新生纳入学校每日疫情防控“日报告”“零报告”机制，如发现异常，迅速上报。
3.合理制定新生接待工作方案。指导学生合理选择交通方式及线路，加强与当地有关部门沟通协调，在公路、铁路等主要站点建立学生离站通道，有条件的学校可安排专门车辆接待新生到校，降低人员交叉传染风险。
4.做好新生报到组织与管理。严格管控校门，在校门口设置警戒线和体温检测点，对所有入校人员进行体温检测。
20xx级新生进校一律核验身份、“健康码”和检测体温;
科学设计“一站式”报到程序，细化新生报到注册流程，加强秩序管控，避免人员集聚;
安排好错峰领书、进出宿舍、食堂就餐等相关事宜。
5.做好异常情况及时处置。发现发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状，以及体温检测异常的报到新生，按照防控应急预案要求，及时稳妥处理。加强学生报到期间值班值守，维护新生报到期间校园安全稳定。
四、落实开学后常态化防控工作
1.坚持校园相对封闭管理。进入校园必须进行身份核验登记、查看健康码和体温检测，校外无关人员一律不得进入校园。寄宿制学校学生正常教学期间原则上不得出校，如必须出校，须严格履行请销假制度，并告知家长，规划好出行路线和方式，做好个人防护和手卫生。继续严格落实“晨午晚检”和“日报告”“零报告”制度，对缺勤人员及时追踪登记。
2.实行校内闭环管理。校园内以年级、专业、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，错时错峰安排学生在校学习生活;
严格控制聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。科学设置“一米线”，利用信息化手段实现学生校园生活轨迹全过程可追溯。校外培训机构要严格落实“同一教学时段内生均教学用房建筑面积不少于3平方米”规定，确保不拥挤、易疏散。
3.加强重点场所管理。对教室、图书馆、实验室、体育馆、机房、报告厅、宿舍楼、食堂、公共浴室等师生教学、活动、生活场所及设备设施，要按照疫情防控要求进行通风、消毒。宿舍实行封闭管理，学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串寝、串门。加强学校快递收发和外卖管理，设立校园集中存放点，加强存放点通风、消毒等管理。科学佩戴口罩。在校园内学生和授课老师，可不戴口罩，但在封闭、人员密集且通风不良的室内场所，须戴口罩。
4.深入开展爱国卫生运动。各校开学前须开展一次全面、彻底的环境卫生清扫和消毒，做好常态化清洁消杀，保持公共场所通风，对教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、浴室等重点部位定期进行消毒检测;
保持环境整洁，做到垃圾“日产日清”，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。校外培训机构要规范环境、设施的消毒消杀。
5.加强校园食堂食品安全管理。建立食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测制度，确保食品安全，防范季节传染病。加强疫情防控全员培训和宣传引导，定期组织学生参加爱国卫生社会实践，培养健康生活方式。
6.做好入学入园学生儿童疫苗接种和查验工作。根据疫情防控实际，动员学生接种流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗，减少流感等秋冬季呼吸道传染病发病，降低与新冠肺炎叠加流行的风险。
7.认真做好疫情防控应急处置工作。如发现有疑似新冠肺炎症状和异常情况的，立即按照《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，启动应急预案。
五、统筹做好秋季学期教育教学工作
1.统筹做好秋季学期教育教学工作。科学制定、有序实施新学期教学计划，制定教育教学应急预案。视疫情防控情况，统筹做好线上线下教学工作方案，确保新学期教学如期进行，切实保障教学质量。
义务教育学校要均衡配置教育资源和师资团队，均衡分班工作开展情况开学后报至属地教育主管部门。
贯彻落实义务教育经费保障各项政策，规范收费行为，实行收费公示制度，任何单位或个人不得以任何名义收取与入学挂钩的费用。
加强招生管理，重点检查公办学校择校、民办学校跨审批地招生等违规情况;
加强学籍监管，严禁出现空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
2.做好“零起点”教学等开学安排。各中小学要充分考虑今年的.特殊情况，认真做好开学各项准备工作。所有年级必须严格按课程标准零起点教学，不得拔高教学要求、不得加快教学进度。学校要通过集体备课、备课笔记检查、推门听课等方式加强课堂教学检查指导，在校门口以醒目方式公开承诺零起点教学，公布学校监督电话，形成有效监管机制。
3.全面排查校舍隐患。各级各类校园要在开学前，对学校校舍、在建工程等开展一次全面的校园内部安全风险隐患排查。重点要加强对汛期期间受灾学校的围墙、校舍、生活区、教学楼、实验室、校内水电设施、校园周边山体等重要部位的检查巡查，并建立校园风险清单，实施销号管理，确保做到不留校园安全盲区和死角，确保各级各类校园安全、平稳、有序开学。
4.维护校园安全稳定。在开学前，聚焦重点时段、重要节点、重点人群，会同辖区公安等部门组织开展一次校园及周边安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解。强化管理，防止宗教、邪教向学校渗透。以消防、食堂和食品、实验室及危险化学品、校车、校舍及设施设备、防溺水等为重点，深入推进校园安全专项整治三年行动，确保学校正常教育教学秩序。
5.科学组织开学典礼。在符合疫情防控要求的前提下，鼓励采取线上、户外、分批错峰等多种形式组织开学典礼，减少人员聚集，确保师生安全健康。
6.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季传染病防控教育、卫生健康和心理健康教育等。
7.扎实抓好控辍保学。对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，做好劝返复学工作。
8.加强心理健康教育。完善心理健康教育指导服务体系，持续提供心理健康咨询服务，严防“疫后综合征”。完善心理预警机制，有针对性地幵展教育引导和心理疏导工作，帮助学生和教职员工调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教育教学工作和学习生活。
9.统筹做好实践教学安排。实验、实习、实训等实践课程，根据条件，分批次合理安排，减少聚集，逐步完成，保证实践类课程和活动开展时所需的防疫物资必须到位。校外实习实训，要与实习单位做好协调对接，并安排专人指导做好个人防护，合理制定实习计划，妥善安排实习指导老师、实习生的食宿住行等，尽量做到“两点一线”，做好师生安全防护工作。
六、工作要求
1.加强组织领导。各县(区)教育主管部门和各学校要提高政治站位，充分认识疫情防控常态化形势下做好开学工作的重要性、紧迫性，在属地党委、政府的领导下，切实加强组织领导，成立工作专班，压实工作责任，坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，坚持毫不松懈抓好校园疫情防控，稳妥有序推进幵学工作，确保教职员工和学生健康安全。
2.落实主体责任。各县(区)教育主管部门要切实履行主管责任，积极协调卫生健康、市场监管、公安等部门完善学校联防控工作机制，督促指导学校全面落实各项防控措施和准备工作。各级各类学校要落实主体责任，结合实际制定具体工作方案，细化完善应急预案。教职员工和学生及家长配合学校做好个人防护和健康监测，如实报告有关信息。
3.强化督导检查。各县(区)教育主管部门要按照属地管理原则，加强对学校开学工作的指导，加大督查督办力度，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。建立健全开学后日常监督检查和问题通报机制，根据疫情防控形势变化，动态指导学校和校外培训机构调整防控措施，改进工作中的薄弱环节，切实筑牢校园防控防线。
秋季学校开学工作方案 篇3
一、加强组织领导成立安徽理工大学联防联控机制图书馆工作领导小组。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导小组主要负责贯彻落实学校决策部署，承担起对全馆疫情防控工作的组织领导和协调指挥职责，推进图书馆防疫工作落实到每一位工作人员、每一位读者，切实保障图书馆工作人员和读者的身体健康与生命安全。
二、做好防控工作
1、根据学校部署要求，图书馆全体职工正常上班，同时配备口罩、手套、消毒液、洗手液等防疫物资。（责任单位：各部室）
2、图书馆面向本校读者开放。图书馆暂时不对校外读者开放。（责任单位：各部室）
3、做好公共场所通风工作。各书库、报刊阅览室、多媒体阅览室、办公室、自修阅览室等公共场所应定时打开新风系统和门窗进行通风，每天不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。（责任单位：各部室、物业管理公司）
4、做好馆舍日常消毒工作。每天两次对各书库、自修阅览室、多媒体阅览室、报刊阅览室、走廊、厕所、大厅、楼梯扶手等公共区域进行全面消毒。（责任单位：物业管理公司）
5、做好电子设备等消毒工作。在各类电子触摸屏附近放置免水洗抗菌洗手液供读者使用；放置消毒酒精，且每2小时对触摸屏消毒一次。（责任单位：流通部、读者服务部、物业管理公司）
6、读者进入图书馆需佩戴口罩，并听从工作人员安排。（责任单位：各部室、物业管理公司）
7、做好体温检测工作。图书馆入口处配置测温设备，安排专人负责读者体温检测工作，如发现发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、身体不适伴有咳嗽、乏力、浑身酸痛等异常症状的读者，一律不准进入图书馆，并做好登记及时通报其所在单位及校防控办。（责任单位：综合部、物业管理公司）
8、设立临时隔离观察室，如在馆内发现有发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、身体不适伴有咳嗽、乏力、浑身酸痛等异常症状的读者，工作人员应将该读者迅速转移至临时隔离观察室，并报告学校相关部门，直至学校指派的医务人员到达现场。（责任单位：各部室、物业管理公司）
9、配备自助图书消毒设备。读者归还的图书应在自助图书消毒机内消毒后上架流通。（责任单位：流通部、读者服务部、总服务台）
10、读者在馆内学习时，两人阅览桌只准就座一人，且同向就座；四人及六人阅览桌只准就座两人，斜对角就座。就座时拉开距离，减少语言交流。（责任单位：流通部、读者服务部、技术部、综合部、物业管理公司）
11、加大馆内巡视检查力度，做到每小时巡视检查一次，切实保障正常学习秩序，保证各项规定执行到位。巡视检查工作要做实、做细且常态化，如遇异常情况要冷静处理，做好登记并及时上报学校有关部门。（责任单位：综合部、物业管理公司）
秋季学校开学工作方案 篇4
为科学开展全镇各中小学(幼儿园)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实各中小学(幼儿园)疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，特制定本单位方案。
一、开学前
(一)制度要求。
1.各学校(幼儿园)要强化责任意识，认真做好疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。
2.学校(幼儿园)成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，校长(园长)是第一责任人。健全校园疫情防控工作包保责任体系，各岗位要职责明确，任务到人。
3.根据疫情形势和学校实际情况，进一步完善防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校(幼儿园)传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
4.完善疫情联防联控工作机制。各学校(幼儿园)要与疾控机构、就近定点医疗机构、镇卫生院等单位，加强沟通协调，配合属地乡镇、村等有关部门积极开展联防联控，联合卫生健康、市场监管部门开展人员培训和防疫督查活动，形成学校(幼儿园)、卫生、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校(幼儿园)在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
5.开学(园)14天前，要通知本单位师生员工每日自行开展健康检测，如实上报学校，建立健康台账。对师生员工中的“应检尽检”人员进行全面摸排，并引导他们全部进行核酸检测，检测结果呈阴性的方可返校。对于本校秋季开学后，初一年级、小学一年级新生、幼儿园小班新生，要采取灵活的方式及时下发通知，同其他年级学生一样做好健康管理和入学审批工作。
“应检尽检”人员包括: 1.有发热等可疑症状的; 2.本人或家庭成员为密切接触者的;
3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区(合境外)旅居史、接触史的; 4.21天内所居住社区(村居)发生疫情的。
(二)保障要求。
1.根据学校(幼儿园)规模、学生及教职工数量，按照配备标准，在开学(园)前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并保证持续供给。包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
2.校园内清洁消毒。开学(园)前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教窒、食堂、宿舍、图书室等公共场所开窗通风。
3.在校(园)门口就近设置临时等候区，为入校(园)时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
4.学校(幼儿园)根据有关规定，按教职员工和学生人数配备包校医生或保健教师。
二、开学(园)后(一)入校时管理。
1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校(园)通道，校(园)外无关人员一律不准进校，师生进校(园)门一律核验身份和检测体温。
2.登记排查入校(园)。提前掌握教职员工(包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学(园)前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校(园)。全面做好师生员工入学返校(园)审批工作，严禁带病上课、工作。
(二)入校(园)后管控。
1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2.学校(幼儿园)应当毎日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可组织一定规模的集体活动。在校(园)期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全交往距离。
4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
5.学校(幼儿园)在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法，用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
6.学校(幼儿园)应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。毎天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，毎天专人巡查清扫并进行登记。
8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入学校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。
9.开展健康教育与技能培训。学校(幼儿园)应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、短信等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
10.学校(幼儿园)要加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要的外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校(园)外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时入校(园)的教职员工和学生，更要做好心理疏导。
12.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加了近视发生和进展的风险。教师要引导学生注意做好近视的防控，授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
13.学生在上下学途中尽量做到家庭、学校(幼儿园)“两点一线”，避免不必要的外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
14.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校(园)门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
(三)重点环节管控。
1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校(园)门口就近设置临时等候区，入校(园)时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4.加强饮食饮水卫生，毎日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
三、应急处置(一)各学校(幼儿园)要根据防控形势的变化和市县疫情处置指挥部工作要求，严格执行相关防控措施。
(二)教职员工或学生每日入校(园)前或在校(园)期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室(保健室)人员，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校(幼儿园)要在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
(四)学校(幼儿园)对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校(园)要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
秋季学校开学工作方案 篇5
为科学精准做好全市中小学（含中职学校、特教学校，下同）、幼儿园开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保全市中小学和幼儿园安全顺利开学，根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求，按照教育部秋季开学工作指导意见和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好2021年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》（苏校防组〔2021〕28号）要求，结合我市实际，制定本方案。
一、从严从紧做好开学前各项准备工作
(一)最严标准抓好学校疫情防控
各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学2020年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔2020〕6号）中有关2020年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。
(二)严格把好开学疫情防控条件
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准，由市（县）、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
(三)精准掌握师生健康状况
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观察14天，在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理。
(四)积极开展全员防疫培训
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（2021年8月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（2021年8月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，按照属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
(五)做好物资储备和环境整治
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40～45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
(六)提前谋划课后服务工作
各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）和市有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。
二、精准精细落实开学工作各项要求
(一)统筹确定学校开学时间
今年以来，我市一直处于低风险地区，全市中小学、幼儿园9月1日正常开学，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。
(二)分类加强返校师生健康管控
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置：
1．本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2．有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3．本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4．有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。
(三)精心组织线上教学
对于不能正常返校的学生，各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学，通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
(四)积极开展心理健康教育
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
三、持续强化开学后各项防控措施
(一)做好每日常规防护
学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告（出勤情况、健康状况）”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点，所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员，按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。
(二)加强校门进出管理
师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学（一般可按半小时/批），家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
(三)定期开展校园环境消杀
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
(四)加强住宿和就餐管理
幼儿园要加强幼儿床位的消毒，严格落实膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理，实行24小时校领导带班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班，对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。
(五)强化学校主体责任和校园安全
全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。
(六)强化组织领导和督查问责
各地教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)
关于“学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)”我们为您整理出以下的知识点，更多信息请继续关注本网站。时间弹指一挥间，在学校的生活结束了，毕业晚会也在众人的期待中到来了。在毕业晚会上毕业生可以表达自己的情感。
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇1】
一、活动目的：
1、通过隆重而有意义的毕业典礼回顾阶段学业历程，展示六年来的教育成果，展望新的学习生活，表达毕业生对母校、对老师的感激之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次“感恩教育”，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习岗位上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动时间：
20xx年6月30日7：30—8：30
三、活动地点：
报告厅
四、与会人员：
中层以上领导、小学毕业班全体任课教师和学生
五、活动议程
(活动前循环播放音乐《毕业之歌》
1、宣布活动开始。
2、诗朗诵《今天，我们毕业》
3、校园歌曲联唱
4、学生献花
5、诗朗诵《栽种毕业树，留下感恩情》
6、分享成功(表彰)
(1)张校长宣布全面发展学名单。
(2)杨校长宣布优秀学生名单。
(3)胥校长宣布学习积极分子名单。
(4)赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单
7、校长寄语
8、学生代表发言
9、大合唱《明天会更好》
六、注意事项
1、活动落实、摄影、报道等：周黎洪。
2、主持人：男女生各一名;指导：吴文明。
3、音响：吴文明。
4、各班提前10分钟到达指定地点
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇2】
一、晚会主题：
二、晚会时间：20__年_月__日19：30(暂定)
三、晚会地点：__学院演播厅
四、晚会目的及意义
我们满怀着希望，我们带着美好的憧憬，我们拥着相聚的欣喜，我们揣着离别的寓意，我们共济一堂度过一个美好而难忘的夜晚，表达对毕业生的祝福，留下大学生活一个美好的尾声。“毕业了，我的大学!”
五、晚会的形式及内容
晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由我院学生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活、贴近主题，内容健康、积极向上。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。节目表演时，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在院刊上发表，或发到微博。
六、组织机构：
顾问：__(教育科学学院院长)
__(教育科学学院党总支书记)
总策划：__(教育科学学院团总支书记、学前教育学生党支部书记)
策划：__兵(教育科学学院学生团总支副书记、学生会主席)
策划组组长：__(教育科学学院学生团总支副书记、学生会主席)
副组长：__
成员：__
节目筹备组：组长：__
成员：__
监督组：组长：__
副组长：__
成员：__
__
主办：__学院教育科学学院
承办：教育科学学院团总支、学生会
协办：待定
赞助商：待定
七、晚会筹备日程安排：
序号：
时间：
具体安排：
_月__日
活动初步筹备
_月__日
各班文艺委员上报节目_月__日前报到院学生会办公室
__
要求：节目名单、联系方式、排练时间、排练地点等。
_月__日-_月__日
各班由班长、文艺委员负责监督节目排练(要求：有固定时间、固定地点，每天排练至少一小时，监督组组织查看排练情况)
_月__日
进行节目选定(大礼堂 注：如有变动另行通知)
_月__日19：30
学校演播厅举行晚会(暂定)
八、前期具体组织安排
因工作需要，团总支将学生会全体学生干部分为以下几组，实行责任负责制，各组务必认真负责组织完成：
1、节目组
组长：__
副组长：__
成员：__
任务：
a、_月__日前完成主持人的选拔、形象设计及包装及收齐各
个节目音乐光碟
b、_月__日进行节目初选(大礼堂 注：如有变动另行通知)
c、_月__日进行节目复选(大礼堂 注：如有变动另行通知)
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇3】
活动主题
追忆过去，展望未来
活动背景
回想三年前，每个人带一脸青涩，无比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的学校门。如今时光荏苒，满载着学识和对未来美好的期待的我们即将迈出学校的大门，走向另一个新天地，那里有更加广阔的天空以及更美丽并且更真实的人生风景。就让我们把对母校的依恋与不舍默默放在心里吧，去大胆地展望未来吧!去勇敢地追寻那一段属于自己的美丽风景吧!
时间：七月二日下午2：30—晚8：00
地点：国贸大酒店二十四楼
全程摄像：邓玥祺妈妈
全程拍照：毛时俊爸爸
晚会流程如下：
1、安排学生入场就坐，最后欢迎教师家长就坐。
2、宣布典礼开始。
3、向教师献花。
4、进行主体的毕业文艺汇演，
5、家长代表发言。赵姝铖爸爸(穿插文艺汇演中)
6、毕业生代表发言讲话。赵姝铖、黎澳洋(穿插文艺汇演中)
7、游戏娱乐。
8、老师、家长、学生共进行晚餐。
工作人员工作分配表
总顾问：
一、统筹组：
组长：
组员：
具体工作职责：①统筹领导和协调各组工作;②负责晚会全部流程的衔接;③主持人的选择、形象设计及台词审核;④审查晚会所需的一切服装道具及相关所需物资。
二、主持人：
具体工作职责：晚会主持。
三、计划组
组长：
组员：
具体工作职责：计划流程，书写台词及游戏具体内容
四、节目组
组长：
组员：
具体工作职责：前期，负责节目的统计及节目排练跟进，后期演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。
五、舞台组
组长：毛
具体工作职责：舞台装饰，ppt的制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试。
预期效果
一、活动过程中各领导学生们可以尽情享受欣赏为大家所呈现的视觉盛宴。
二、毕业典礼通过汇演、能给毕业生一个美好的回忆以及对未来人生积极向上的憧憬与精神指导，望大家在参加了这样的一个非常具有具纪念意义的活动后，对自己今后的人生方向能把握地更准确，更加充满自信!
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇4】
为了给毕业班的学生营造难忘的回忆，__中学特制定毕业晚会策划方案如下：
一、活动主题
放飞梦想(主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》)。
二、节目安排
梦想起航-厚重之感-大气之歌-时代韵味-高远之志-放飞希望。节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
三、前期准备
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上”我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选”最称职”、”最细心”、”最可爱”或”最有活力”的老师。
2、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿，同时邀请高一学生代表提前写好祝福语。在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，各年级各出一名代表参与部分环节。
3、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。毕业班班主任联系好致辞的家长代表。师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
四、具体节目流程
主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。歌曲《启程》响起，播放学生成长短片。诗朗诵《相信未来》。书法表演(三个人各写两个字：”感恩”、”自信”、”好学”)。乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)。知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)。少数民族的舞蹈表演。歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)。亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)。特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)。欢快动感的舞曲。
五、活动尾声
班级代表齐唱《明天会更好》。毕业班代表发言。学生代表送祝福词，送礼物。__老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。__老师致辞，班主任谈希望。老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇5】
毕业晚会活动方案
毕业晚会是大学生活中最重要的一件事情之一，它不仅是为了庆祝毕业生们将要离开母校，也是为了让他们和同学们留下美好的回忆。一个成功的毕业晚会需要各种各样的活动方案，以确保活动能够顺利进行并让大家都感到愉悦和愉快。下面是一些针对毕业晚会的活动方案。
1.演讲比赛
演讲比赛是一个非常有趣的活动项目，可以让毕业生在大家的面前展示他们的演讲才能。可以设计一些有趣的题目，比如毕业后的计划、感谢师长、感悟大学等等。毕业生们可以在一个小组内互相表演，然后由观众进行票选决定胜负。
2.歌唱比赛
歌唱比赛同样也是非常有趣的活动，它可以让毕业生展示他们的音乐技能和歌唱才能。歌曲的选择应该是一个非常重要的考虑因素，因为唱得好的歌曲往往能让毕业生们更加引人注意。同样，毕业生们可以以小组形式竞赛，观众可以为他们投票，那些得票最高的毕业生最终就是赢家。
3.文艺汇演
文艺汇演是各种文艺形式的综合表演，如舞蹈、音乐、诗歌、朗诵等等。毕业生可以自己选取一些文艺表演形式，然后在晚会上表演展示出来。这个项目需要提前进行策划和排练，以确保表演效果卓越。
4.游戏比赛
游戏比赛同样也是非常有趣的毕业晚会活动，可以让毕业生在紧张的学术学习后一展身手。可以选择像扑克牌或桌球这样的传统游戏，但也可以选择一些当今流行的电子游戏。这个项目适合大家一起玩，可以轻松活跃气氛，提高大家互动的积极程度。
5.庆功宴
最后毕业晚会也是免不了进行狂欢庆功宴的，就是在一个大家熟悉的餐厅或者酒店进行，大家可以宴爵品尝当地的特色美食等。这个部分也是相当重要的，因为庆功宴可以纪念和庆祝毕业生的大学生涯。
总之，毕业晚会是一个非常重要的事件，一定要为这个活动提前做好准备，以确保此次庆祝能够愉快不用有趣。希望大家通过这些建议能够规划自己的毕业晚会，使它成为大学生活中最难忘的瞬间之一。
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇6】
一：晚会主题：终四季之旅，始人生之程
二、晚会形式：晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)
三、主办单位：经管系团委
四、演出时间：20xx年6月
五、演出地点：西教学楼
六、晚会结构：晚会分为上下篇：上篇是终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。
七：晚会内容：终四季之旅春：它象征着我们大学的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想和抱负，不就是在大一确定的吗，就像呱呱坠地的小孩，从头到脚都是新的，同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的，处处充满阳光。(开场待定)
夏：火热的夏天让人看到了生命的涌动，激情的大二阶段，我们是那么的充满活力，那样的激情澎湃。(节目待定)
秋：这是收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦的耕耘，然而喜得硕果是我们每个学生的心愿，因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定)
冬：肃杀的冬天叫人心寒，我们也面临新的选择，我们要面对冷酷的现实，去挑战让人心寒的短处，只有经历艰苦的磨练，我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定)
经过“四季”的大学生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天过后，我们将踏上新的征程。
始人生之程
访谈：以对话的方式，请2——5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。
颁奖：领导为优秀毕业生颁奖
祝福：由在校生、教研室老师、系领导代表发言，表达对毕业生的美好祝愿(烟火，全体许愿)
合唱：(节目待定)
晚会结尾：再次送上真诚的祝福，歌曲《一路顺风》
附录1工作人员和项目组
1、工作安排：
统筹：系团委办公室
文艺部：负责本次节目的主办任务办公室：负责一切后勤工作宣传部：负责不辞节目的宣传(条幅、彩喷、宣传单等形式)
体育部：负责演出正常秩序和各班久坐位置组织部、纪保部：负责晚会现场纪律的维持烟火：王鹏，史家城
2、项目组：
(1)策划组组长：王洪鸣
成员：尹冰健、史家城、许璐、王鹏、史言琪、吴洁
任务：
1、规划各个节目段的进程
2、详细安排本次文艺活动的流程
3、制定本次活动方案
(2)节目组
组长：吴洁成员：褚梦洁，许璐、尹冰健、史言琪
任务：
1、完成节目收集、筛选及后期的排练。彩排工作
2、主持人的选定，形象设计及台词审核
3、负责节目编排及节目全流程的衔接
4、准备好节目所需的服装、道具
5、做好与各部门的联系、构思节目的整体布置
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇7】
一、晚会时间：7月中旬暂定
二、晚会地点：音乐广场暂定
三、晚会参与人员：交通工程系系全体师生
四、晚会主题：那些年我们走过的日子
五、晚会目的及意义：
三年过去了，我们工程系系11级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让11级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!
六、主办单位：那些年，我们一起走过的日子西华大学安德校区交通工程系
承办单位：西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部
七、晚会准备流程
(一)筹备阶段
1、5月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练。
2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。
3、录制微电影。
4、购买好需要的物品。
5、节目彩排(暂定)进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出水平。
6、编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。
(二)会场布置与准备
1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。
2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。
3、开始彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。
八、晚会演出流程安排：
1、主持人宣布晚会开始
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。
3、《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱，即一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。
4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。
5、快闪《dreamhigh》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。
6、游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。
7、颁奖典礼
8、游戏二：参照第六项。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年，我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。
10、ppt视频的形式回忆三年的生活
11、合唱《那些年》：演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。
12、《那些年》最终幕——大三：基本形式不变，情感基调是离别的`惋惜，邀请全系同学上来与老师共同合照留念。
九、人员安排
主持人：张悦文秋洋曾成刚刘俊平《暂定》
节目组：文艺部所有成员。
任务：前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进。后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。
舞台组：
任务：舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。
演员区：
道具组：
任务：提前一天点清物品固定存放，晚会前将物品带到会场。
宣传组：
任务：负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。
外联组：
任务：联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。
通讯组：
任务：晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。
礼仪组：
任务：晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。
监察组：
任务：负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。
现场秩序组：
任务：现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理。
十、注意事项
1、为避免音响话筒出现问题，在之前需要准备好至少四个充满电的话筒，根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。
2、需要预备多台电脑，装有相同的文件，以免晚会时某一台电脑临时无法运作。
3、准备好针线，透明胶等应急用品，以防服装道具等有损坏。
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇8】
毕业晚会活动方案
毕业晚会是学生们期待已久的一场盛宴，对于高中或大学生们来说，这是他们告别学校生涯、迎接新人生阶段最重要的一次聚会。这场盛大的庆祝活动需要一份周密的策划，以确保其成功。在这篇文章中，我们将会提供一些关键的活动方案和建议以确保这场盛宴能够圆满结束。
节目安排
一个成功的毕业晚会，需要令所有学生在晚会中都玩得尽兴。因此，活动节目安排也是至关重要的。在这里，以下几个方面值得参考：
1. 开场舞蹈。一个有趣、充满活力的开场舞蹈可以吸引观众的关注，缓解紧张氛围，为整场活动加入更多的乐趣。
2. 表演节目。可以邀请一些自己的同学，或者聘请专职的音乐家或舞蹈家表演节目，呈现出多姿多彩的表演，更能够让整场晚会更有看点。
3. 毕业短片。在毕业晚会中，可以预留一些时间，放映一些毕业班级的印象片等相关毕业短片，记录下班级同学们在校园与生活中的点点滴滴。
4. 现场互动。现场互动是毕业晚会活动中不可避免的一部分，可以为活动增加更多的活力。可以安排一些竞技游戏，让学生们贡献出自己的能量，更加融洽同学们的感情。
5. 毕业致辞。致辞是毕业晚会的重要节目之一，可以邀请班主任或校长为毕业生做出重要的祝福，并为一些特殊的毕业生进行特别的表彰。
场所与布置
活动场所对毕业晚会的成功同样至关重要。场所应该足够大，能够容纳所有学生和嘉宾，同时，布置也是不可或缺的一部分。几种常用的场所和布置方式：
1. 室内场所。选择一个室内的场所，如学校礼堂或酒店会议室，以确保全天候的安全性和舒适性。对于布置来说，应该考虑一些红色和蓝色的装饰物来贴合毕业主题，同时加入气球和花环等来增加欢乐气氛。
2. 室外场所。选择一个室外的场所供学生和嘉宾们使用，但是在室外举办活动会存在人员安全上的问题。如果天气允许的话，这样的布置会更加美丽，如一个清新的花园或者一个阳光明媚的海滩，可以搭建一些灯光和花环来让它更美丽。
3. 现代风格。使用几何图形、弧线和几何图形，打造一个现代感十足的场所，不仅有利于学生们的现代思想，也可以提高整场活动的的视觉效果。
饮食与饮品
毕业晚会饮食和饮品的选择也经常被忽略，但它们对毕业晚会的成功同样至关重要：
1. 饮料畅饮。新鲜水果、汽水或其他冷饮品应该供应在活动期间，以作为饮品的选择，同时防止酒精饮料带来的不良影响。如果选择酒精饮料，请确保在提供酒精饮料的同时，确保嘉宾们的饮酒量不超过安全范围。
2. 美味佳肴。整场晚会中应该供应一些小食或点心，如卷饼、沙拉或薯片等，同时也应该准备一些销量不错的美味佳肴，这样可以让学生们在感性交流的同时，享受到更多的食物与美味。
3. 毕业蛋糕。毕业晚会有一个重要的点是为毕业生送上一份毕业蛋糕，这是一份感人的礼物，展示了学校对学生的重视。蛋糕应该根据毕业主题设计，例如可以印上毕业生的班级标识或是学校的标记。
结语
一个成功的毕业晚会是需要一份精心的策划，涵盖了各种方面。上述的活动方案和建议，为您提供了一个有利于毕业晚会顺利成功的指南。因此，在策划毕业晚会的时候，您需要考虑到学生们的需求和时间框架，同时应该考虑到如何提高活动的参与度，以确保这个属于毕业生们的盛大庆典不会成为一场失望。
学校毕业晚会活动方案策划(收藏9篇)【篇9】
一、晚会主题
朋友，珍重！
二、晚会宗旨
一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧！同时通过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。
三、晚会对象
会计系大三全体学生。
四、晚会安排
联系人：___
时间：
地点：多功能厅
五、晚会要求
观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演(表演嘉宾分别助阵红白双方)、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾(学生会干事)做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。
六、前期工作
申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。
审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。
宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。
七、晚会流程
1、开场节目：舞曲
2、主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战
第一轮：歌曲比拼
双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。
第二轮：游戏比拼
终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一起调制出一杯惩罚饮料(材料为各种饮料)，然后开始游戏，输的一方接受惩罚。三局两胜制或五局三胜制。
第三轮：才艺比拼
双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。
第四轮：游戏比拼
我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。
第五轮：歌曲比拼
双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。
3、尾声：大声说出来
就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗?我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。
可以上台演说，也可以写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。
八、后期工作
将大三同学写的纸条内容和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们可以自己下载留念。
九、经费预算
开学典礼方案收藏
开学典礼方案【篇1】
“文明校园礼先行”
皇华小学2014年春学期开学典礼方案
一、活动目的：
春天生机盎然，是个奋发的季节。马年祥瑞昂扬，充满着吉祥的好兆头。通过开学典礼，让学生在新学年里能明确学习目标，如奔马般一往直前，营造独特的校园文化，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：2011年2月17日上午9:50开始
三、活动地点：学校操场
四、参加人员：全体师生
五、主持人：罗庆猛
六、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家新年好！在这阳光渐暖的春日里我想先考考大家，你们会背春晓吗？请大家大声朗诵出来------春是生命的起点，它代表着新的一年的喜悦和憧憬。同学们！新学期的征途上你们准备好了吗？请大家举起你的大拇指给自己送上新学期的第一声表扬，深吸一口气和我一起呐喊“相信我能行，努力会成功，马年我最棒”。
让我们怀抱着万马奔腾的气势坦坦荡荡的走进2014，我宣布皇华小学2014年春学期开学典礼现在开始。
2、举行升旗仪式。
首先举行升旗仪式。有请大队长主持。
全体立正，出旗、奏乐！
升国旗，奏国歌、少先队员行队礼！、唱国歌！
3、张校长新学期致辞。
新学期伊始，让我们以热烈的掌声邀请张校长给我们致辞。
4、学生代表发言（文明校园礼先行）
让我们再次以热烈的掌声感谢张校长给老师和同学们提出的殷切希望和要求。
5、颁奖
对上期成绩优异学生颁奖
6、典礼结束
同学们，春回大地，万象更新！让我们在马年绘出更美的青春蓝图！下面我宣布：常胜小学2014年春学期开学典礼到此结束！各班按顺序退场。
七、注意事项
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。
3、典礼结束有秩序退场。
德育处
2014年2月17日
开学典礼方案【篇2】
东高房小学2012-2013学第二学期
“阅读伴我成长”主题开学典礼
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：爆竹声声辞旧岁，乙：金蛇呈祥迎新春！
甲：回顾过去的一年，我们收获了无尽的希望！激动和喜悦流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每一个人的心中。
乙：展望未来的日子，我们承载着崭新的梦想！自信和决心洋溢在我们每一个人的脸上，定格在我们每一个人的心中。
甲：今天，我们欢聚一堂，总结过去取得的成绩。
乙：今天，我们意气风发，谱写未来美好的乐章。
甲：现在我们宣布东高房小学2012-2013学第二学期“阅读伴我成长”主题开学典礼
合：现在开始。
甲：全体立正，出旗！
（进行出旗仪式）
乙：升国旗，奏国歌！敬礼！礼毕。（升旗仪式）
甲：唱国歌。
（唱国歌）
甲：刚刚过去的一个学期是充满收获充满喜悦的一个学期。
乙：是啊，我们在老师和同学们的帮助下，在各方面都取得了一定的进步，感受到了成功的快乐。
甲：下面请宣布
（领导上台宣布各项获奖名单）
甲：谢谢，恭喜各位获奖同学，希望大家都能够在新的学期里取得更大的进步。
甲：古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。
乙：书籍是人类知识的总结，是人类进步的阶梯。
甲：从书籍中可以汲取到营养，灌溉我们成长的心灵，为今后的人生打下更坚实的基础！乙：没错，北宋文学家欧阳修曾说过“立身以立学为先，立学以读书为本”。甲：是啊，读书不仅可以陶冶情操，丰富我们的课余文化生活，我认为还有一点才是我喜欢读书的原因，你知道是什么吗？
乙：那我可猜不到了，你快告诉我吧。
甲：可以满足我的好奇心啊！比如外星有没有生命？再比如河水为什么要往低处流？这些啊，我都能从书上找到答案。
乙：通过读书，我们可以变成宇航员、科学家甚至是小动物，来体验不同的精彩，我认为这就是读书的魅力吧。
甲：我们代表少先队大队倡导大家都行动起来，多读书、读好书、好读书。乙：让我们一同感受读书带给我们的快乐吧！
甲：下面有请为各班发新学期课外书，请各班学生代表上台！（校领导为各班发课外书）
乙：感谢。
甲：我相信大家都度过了一个充实而又精彩的假期，下面就由同学们展示一下他们在假期的收获吧！
（寒假活动汇报）
（下列内容可选）
甲：时光荏苒，这已经是我们六年级同学在东高房小学迎来的最后一个开学典礼了。
乙：是啊，是东高房小学把我们从一个不懂事的孩子培养成为一个合格的社会小公民。
甲：这里的每一片角落都存有我们最幸福的回忆。
乙：这里的每一张笑脸都带给我们最温馨的留恋。
甲：我相信此刻，每一名六年级同学的心中都充满着依依不舍。
乙：我相信此刻，每一名六年级同学都会更加珍惜这最后一个学期的宝贵时光。
甲：作为毕业班的学生，我想，每个人都有太多的话要送给我们的母校吧。乙：那我们就请年级（六年级代表上台发言）
甲：谢谢，他说出了我们的心里话，也说出了我们对母校的无限眷恋。
乙：无论我们走到哪里，我们永远都是东高房小学的一分子。
甲：新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。乙：让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与学校的发展航船驶向远方。甲：最后，请我们敬爱的张校长上台讲话，大家欢迎！
（张校长寄语）
甲：谢谢张校长。我们会牢记领导们的嘱托，勤奋博学，进取争先，掌握扎实的文化知识。
乙：希望我们东高房小学的全体同学从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都能收获丰硕的果实！
甲：现在我宣布东高房小学2012-2013年第二学期“阅读伴我成长”开学典礼到此结束。
东高房小学少先队大队
开学典礼方案【篇3】
一、活动目的：
进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端，为迎接四川省二级示范学校检查工作做好充分的准备。
二、活动主题：
同心筑梦 共创辉煌
三、活动时间：
新校区：2017年2月23日8：00
(学生7:30在教室整队出发，如遇天气原因则延期举行)
四、活动地点：
运动场
五、主持人：
钟祥树
六、活动流程：
1、安全疏散演练(从教室到运动场)
2、主持人开场、宣布开学典礼开始
3、升旗仪式。(负责人：唐鹏)
4、主持人介绍到会学校领导、老师(学校领导不上台就坐)
5、XX市六中校长、党委书记程帆同志致辞。
6、教师代表讲话：高三年级李泽华老师
7、学生代表讲话：初三年级童小莹同学
8、王廷兵进行安全教育
9、邓龙学强调德育常规
10、主持人宣布开学典礼结束
七、活动要求：
1、全体师生按时到位、所有同学着校服，高一、初一年级自行规范着装。
2、学生按班级依次入场，按照上学期升旗仪式队列列队，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面(与学生最后一排保持平行)。其他教师和行政人员单独列队(站在靠旗台一侧)。
3、新老校区开学典礼分开进行，老校区由张书记参加。
八、具体安排：
1、标语布置：
主席台：
同心筑梦 共创辉煌
——XX市六中2017年春期开学典礼
2、讲台布置：主席台、发言台、音响设备、音乐准备由罗洁负责(主席台布置要台布、座牌)。
3、学生调度：提前安排学生站位及进退场的路线、组织学生到场、学生站位的规范。负责人：胡志(体育组)、各年级主任。
4、教师方队：全体教职工参加开学典礼，由各年级通知，办公室黄平主任组织，黄杰老师安排队列。
5、宣传报道摄影：皮彬、路红英老师。
6、老校区根据此方案制定具体活动方案!
开学典礼方案【篇4】
一、活动主题：学规范正行为养习惯
二、活动目标：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、活动时间：20xx年2月18日上午一节课后
四、活动地点：操场
五、活动准备：
1、学生工作处：制定开学典礼方案，负责活动的统筹安排，准备相关主持词、音响资料、训练升旗手，检查国旗、绳子和杆子。
2、后勤保障处：负责话筒调试、广播音响、摄像等。
3、体育组：负责各班出场顺序。
4、各班班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。
5、宣传报道。
校网区网报道：陈洁拍照、微信推送：钱林燕
六、活动流程：
1、升旗。
主持人男：跨越新春，我们度过了愉快的假期。
主持人女：沐浴阳光，我们重返了美丽的校园。
主持人男：新的一年开启新的希望。
主持人女：新的岁月放飞新的梦想。
主持人男：在这里，我们将继续努力奋斗，扬帆起航。
主持人女：在这里，我们将继续孕育梦想，同享阳光。
我宣布：xx中心小学20xx至20xx学年第二学期开学典礼现在开始。全体立正！升旗（停顿）、敬礼（停顿）、奏国歌。
礼毕！（停顿）
唱国歌。
2、蒋老师讲话。
主持人男：时代的发展赋予了小荷娃全新的特质，新的.学期，我们要明确小荷娃的新特质，有勇气、善创新、有担当、富底蕴，争做恽代英式好少年。下面有请蒋老师带领大家明确新学期的奋斗目标。
蒋老师讲话。
主持人女：感谢蒋老师的讲话，小荷娃们定会牢记使命，争做好少年。
3、周老师讲话。
主持人男：我们常说，榜样的力量无限大，新学期，周老师将带领大家一起发现榜样、学习榜样、成为榜样。下面有请周老师讲话。
周老师讲话。
主持人女：感谢周老师的讲话。相信榜样的力量会让文明之风吹遍校园的角角落落，把荷园装点得更加生气盎然。
4、大队部倡议。
主持人女：床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又将呈现我们的身影。新学期，新起点。下面有请大队部副大队长马千茹同学向大家发出新学期的倡议！
大队部副大队长马千茹发言。
主持人男：感谢马千茹同学的发言，xx小学是我们成长的摇篮，让我们在这块肥沃的土壤上破土而出，向阳而生，明礼仪，守规则，爱学习，求知识！
5、潘校长寄语。
主持人男：学校是个大家庭，校长是我们的大家长。下面让我们用最热烈的掌声欢迎潘校长讲话。
主持人女：让我们再一次用热烈的掌声感谢潘校长的讲话，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向。
6、结束
主持人女：最后，祝各位同学新年学业有成，茁壮成长。
主持人男：祝各位老师身体健康，工作顺心！
主持人男：开学典礼到此结束，请各班有序退场。
开学典礼方案【篇5】
一、主题：
养成良好习惯，文明伴我成长
二、目的：
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间：
20xx年9月xx日上午9：00
四、地点：
大操场
五、主持：
程万强
六、议程：
1、迎新生
主持人：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!
今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声欢迎新同学的加入。(掌声响起)
同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们孙村小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在孙村小学这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
2、宣布仪式开始
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。
下面请(方以春校长)宣布：我宣布孙村小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。
3、升旗仪式(升旗音乐)
升旗仪式现在开始，“全体师生行注目礼，少先队员行队礼，敬礼!”礼毕
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的.发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎方校长讲话。
4、校长讲话(方以春)
让我们再一次以热烈的掌声感谢方校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。
5、辅导员讲话(孙彩云)
下面让我们用热烈的掌声欢迎孙村小学少先大队辅导员孙彩云给同学们讲话。
6、学生代表发言。(艾永骄)
最后让我们有请学生代表艾永骄同学发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。(学生代表发言)
七、宣布仪式结束
同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，
刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为孙村小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!
最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们孙村小学这个大家庭蒸蒸日上!
下面我宣布孙村小学20xx秋学期开学典礼到此结束。
八、师生退场
九、其它工作：
1、出场顺序(殷萍负责)
2、摄影(胡光荣负责)
3、广播音响(殷萍负责)
4、校园安全，突发事件处理：(王祚根负责)
5、旗手(殷萍负责)
开学典礼策划方案通用2
一、活动意义：
通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。
二、活动主题：
“回味快乐假期展望美好未来”
三、活动时间：
20xx年3月1日上午一节课下
四、活动地点：
学校塑胶操场。
五、参加人员：
全体师生
六、主持人：
刘xx
升旗手：单xx
护旗手：陈xx李x尹xx戚xx
七、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是红领巾广播站的广播员，四(1)班的刘xx。
金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。
我宣布盐城市解放路学校教育集团xx校区20xx年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。
2、升旗仪式
嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。
3、校长新学期致词
校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。
4、学生代表发言
新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐xx同学发言，大家欢迎。
5、主持人宣布开学典礼结束
新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写xx校区积极向上、不断进取的辉煌篇章!我宣布xx校区20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。
八、注意事项
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。一年级提前十分钟整队。
3、典礼结束有秩序退场。
开学典礼方案【篇6】
一、活动目的：
借助开学典礼，引导学生养成良好的行为规范，做更好的自己。通过活动为全校师生营造浓厚、温馨，充满正能量的开学气氛，激励全校师生振奋精神，以最好的精神状态投入到新学期的学习和工作中。
二、活动主题：
《争当优秀行健明星，做最好的自己》
三、活动时间：
20xx年9月7日，上午第一节课后
四、活动地点：
操场
五、活动流程：
1、教师介绍本次典礼主持人。
2、主持人宣布开学典礼正式开始。
环节一：升国旗、奏唱国歌。升旗手暂定一年级2个家庭，父子、母女组合。
环节二：《做最好的自己》诗歌朗诵。暂定名学生代表。
环节三：行健明星表演。（8名学生）
环节四：做最好的自己，班级学生代表接受任务卡。（任务时间为1个月，任务内容：申报评选“文明小使者”、“卫生小能手”、“运动小达人”、“阅读小明星”）
环节六：阅读明星表彰活动。（请获奖学生家长作为颁奖嘉宾）
环节七：两位校长寄语（红包送祝福送机会，可以是一句祝福语，也可以是一次机会，如和校长合影，和喜欢的老师拍照，邀请老师一起玩游戏，和老师共进午餐，当一次班级领队，做一次升旗手，多借一本书，做一天图书管理员，换一次位置，参加国旗下讲话，当一次光盘监督员，做一次班级领读员，请老师打电话给家长表扬自己，美术课自由选择位置，音乐课自由选择位置，做一次体育委员，当一次小组长.....）吴闪燕校长先做开学重要讲话，然后陈晓飞校长做讲话并引出校长送祝福送机会的活动。
3、主持人宣布开学典礼结束。
六、活动要求：
1、全体学生穿校服，2-3年级戴红领巾。
2、各班班主任安排好领队拿好班牌到指定位置站好，正副班主任一前一后维持秩序。
3、教师进入操场不穿细跟的高跟鞋，不打伞。
4、遵守秩序，注意集会安全，典礼结束后，各班有序退场。
七、前期准备：
1、旗手训练
2、广播系统设备检查、所需音乐准备
3、诗歌朗诵指导
4、活动摄影
5、活动报道
6、阅读明星颁奖文件及奖状
7、班牌、国旗准备
8、红包购买准备
9、学生出操路线规划
10、校长寄语准备
11、活动方案、活动主持稿、行健娃表演指导
12、校长寄语
13、任务卡设计
14、任务后续跟进
15、祝福语打印装入红包
