趣祝福范文大全（编辑 梦幻独角兽）方案的主要内容包括什么呢？当我们在工作中遇到难题时，我们通常不知道该怎么处理。方案需要有详实的内容、丰富的数据和完善的体系。因此，我们为您精心编辑了“大学生活动方案”这篇文章，相信在阅读过后您将会获益匪浅！
大学生活动方案 篇1
大学生活非常丰富，因为每到一个节日，社团和学校都会举办一些活动。策划书网小编为大家带来了大学生感恩节活动方案，一起来看下吧。
大学生感恩节活动方案(一)
感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。
二，活动目的
1.让同学们知道，了解感恩节
2.在学校内营造感恩节氛围
3.在活动中了解感恩的.意义和重要性
4.将感恩精神传递到校园的每个人
5.帮增强学校的感恩教育建设
三，活动时间
20xx年11月24日
四，活动地点
红星小学
五，活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传质料
4.青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性
5.请新媒部帮忙拍照
6.尽可能练习《感恩的心》手语版
六，活动过程
有三个“一”的活动形式
1.看一段视频“天堂的午餐”
2.写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方)
3.听一首歌——感恩的心
七，活动意义
在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好。学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。
在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想，可以沉淀许多的浮躁，不安，消融许多的不满，不幸…
感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景…
八，经费预算
购买黄丝带，50元
饮用水，50元
大学生活动方案 篇2
一、指导思想：
丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。
二、领导小组:
组长：陈传星
副组长：孟庆磊
成员：李润川孟昭民
三、活动目的：
1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。
2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。
3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。
四、活动主题
书香伴暑假
五、活动实施：
(一)自我准备阶段(20xx年6月)
1.学校制订暑假读书活动方案。
2.召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。
3.收集整理学校图书室的书籍，以备学生借阅。
(二)阅读学习阶段(20xx年7月——8月)
1.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。
2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。
3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。)
六、评选展示阶段(20xx年9月)
1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。
2、全校开展读书汇报讲故事比赛。
3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。
大学生活动方案 篇3
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
2、中期：作好培训师培训工作；作好宣传工作，向各部宣传；准备材料及布置场地。
1、拓展培训项目分别有：
（一）相识初次 (二) 三个球（三）带球赛跑（四）肢体语言（五）福尔摩斯
1）首先将学生们分为8个团队（8―10人为一个团队)，可安各个部门分10个团队 2）接着便是各项挑战项目：
・1个大垃圾桶(用来接球)。
・40个网球或篮球(放在袋子或盒子里)。
概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。目的：向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。
大学生活动方案 篇4
流程设计：
活动一、思想内容的前期铺垫，对#四进四信#的内容以及精神进行了解：
全体团支部成员通过微信的渠道进行对#四进四信#的认识及交流深层的见解，从而得出自己的见解，并将见解展示给其他的团支部成员，以达到互相促进对#四进四信#理解的目的。
活动二、选择励志、有代表性的电影，播放给党员、14级经济学2班团支部成员以及非团员观看：
励志电影定为《天将雄狮》，由本班的相关负责人（组织委员）收集相应的材料，选定好时间后通过播放此电影来激励本团支部成员，让成员对#四进四信#有更直观深刻的体会。
活动三、本团支部成员对#四进四信#内容和精神的深层交流，以及发表个人感悟：
本团支部全体成员进行对四进四信#的内容和精神的讨论，讨论结束后轮流发表自己在活动过程中的感言、领悟以及展望。最后由支部的团支书及班长为本次团日活动的过程，成员表现，收获与不足之处进行总结讲话。
活动四、制作成品，提交成品，成品的主要形式是ppt与视频：
成品:
1、ppt：展示了本支部团日活动的流程，以及本团支成员部对#四进四信#了解学习的过程，还有对成员们感悟的总结与概括。
2、视频：展示本团支部成员对#四进四信#的真实写照，以视频的形式展现成员们在机构、社团等的工作以及生活情况，观察他们在进行团日活动的学习后学校、社会生活各方面的变化。
大学生活动方案 篇5
“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书
湖南工院院系学生会宣传部“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书
主办单位：学生工作处
承办单位：院学生会宣传网络部
一、活动主题
团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。
二、活动背景
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。
三、活动意义、目的
为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。
四、活动对象
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员
五、活动时间、地点
5月 15日下午5 点20 新纪元广场
六、活动安排
1、5月6日召开部门成员会议安排工作
2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。
3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。
5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。
5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。
6、5月下旬，进行本次活动照片展。
七、活动内容
1、比赛方法和规则：
a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。
b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放 有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛
2、奖项设置
a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。
b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品
第二名的组每个成员获得价值15元的奖品
第三名的组每个成员获得价值XX元的奖品
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品
第五名的组每个成员获得价值5元的奖品
3、活动结果现场公布，现场颁奖。
八、大赛流程
1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。
2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。
4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。
5、进行比赛。
6、主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。
8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。
九．活动材料及经费：
所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（XX元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）
所需奖品：358元
活动总共需经费：413元
策划书 院学生会宣传网络部
20xx年4月
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学生活动策划方案
我们的职业生涯通过实施计划可以变得更高效。在处理各种工作任务时，我们往往需要提前准备一项详尽的活动计划，那如何才能提高编写计划的速度呢？这里分享一篇关于“学生活动策划方案”的文章，希望能为大家启迪思路，期待这些研究能为你提供一些最新的知识和洞见！
学生活动策划方案 篇1
一、活动目的
为纪念中国人民解放军建军80周年，纪念南昌起义80周年，秋收起义80周年，井冈山农民革命根据地创建80周年，中国共青团建团85周年，校青年志愿者协会和校记者团拟组织“重温红色情怀，播洒无限关爱”大学生志愿服务爱心公益行动。
活动整体构思以爱心公益促老区发展为线索，关注长征沿途地区普通人的生活状态和人生经历，并以实际行动帮助红色山区人民做好事，做实事。传播科普知识，带来文艺表演，送去人文关怀，我们此行的目的就是发扬志愿者服务精神，用我们的无限爱心，在这片红色的土地上播洒无限的关爱。同时，队员们通过参观和重温这段红色的记忆，并在活动中相互交流和沟通，不断提高自我的认识水平，为构建“和谐社会，和谐校园”做出积极的贡献。
二、活动主题
重温红色情怀，播洒无限关爱
三、活动背景
长征精神是个人吃苦耐牢，积极向上的一种精神；是中华民族整体奋进的一种精神；它的意义已经超越了时代！为积极响应中央的相关精神，更好的传承与传播红色文化，同时更好地贯彻实施中共江西省教委、江西省教育厅《关于在全省高校推进红色资源进校园工作的通知》的文件。作为xx大学生，在中国人民解放军建军80周年，中国共青团建团85周年，纪念南昌起义80周年，湘赣边秋收起义80周年，井冈山农民革命根据地创建80周年之际，走进贫困革命老区，瞻望先辈足迹，以真实体验的方式回顾重温这段特殊的历史，真切地感受先辈们的艰苦而伟大的革命历程。同时，通过帮助等，并且以展览、募捐等形式为老区落后的医疗教育事业募集善款，最大限度地唤起社会公众对老区经济现状的`关注与支持。募集的善款用于建立志愿者爱心助困基金，基金将用于资助老区教育医疗事业。
四、活动时间、地点：
时间：20xx年7月
地点：南昌—瑞金—于都—兴国—井冈山—永新
五、媒体计划：
1．网络：
2。平面：
3。电视台：
六、活动内容
1、参观革命遗址，重温红色情怀，纪念碑前宣誓，发扬长征精神。
2、走进红色山区，深入贫困农村进行实地考察、调研、志愿服务者服务活动等。
a、走进山区小学：修缮破旧校舍，捐赠慰问物品，义务支教。
b、科普知识小分队发放科普知识传单，并向讲述法律、健康卫生等必备常识。
c、文艺小分队进行文艺演出。
d、向村民发放生活现状调查表，与村民开展座谈会，了解老区人民生活现状。
e、寻找最贫困的老区人民，为志愿者爱心助困基金寻找受资助对象。
f、文字图片记者实地采风，采访报道老区现状，收集资料、素材、为后期宣传做准备。
3、联合当地政府，民政局在被访地市区举行“关注老区现状”展览，以募捐方式为志愿者爱心基金筹资。
4、开学后在校内举办此次活动后期宣传，开展“红色资源进校园——情系老区公益行”展览及报告会。
七、具体安排实施
（一）、前期准备活动：
1、志愿者的招募（负责人：宋凯）
制定队员选拔标准、队员管理条例（见附件），并于6月底进行全校范围内的志愿者招募，可招募一定数量的青年教职工。招募的志愿者于7月10日进行统一的培训，分组。
2、物资准备（负责人：杨瑶）
7月1日号左右，联系交通工具、制作活动所需横幅、海报、服装等。（见资源需要）
3、宣传准备（负责人：杨瑶）
7月10日与各大媒体取得联系
4、资金准备（负责人：宋凯、杨瑶）
7月初确定资金的到位。
5、实地考察（负责人：刘寒波）
7月14日左右现行前往与当地政府民政部门接洽，安排队员食宿。实地考察将要前往的村庄，了解民风民俗，为队员到来做前期准备。
（二）、活动实施：
详细的实施方案见附件1
（三）、后期宣传：在校内举行“红色资源进校园——情系老区公益行”展览、报告会，向全校师生展示此次活动的成果，并宣传此次活动。
基本时间安排表
时间
具体工作安排
负责人
6月底
志愿者招募
宋凯、刘寒波
7月4日
联系厂家印制所需横幅、海报、传单、问卷调查、制作旗帜、服装、帽子。
杨瑶、陈韵芝
7月11日
联系交通工具
杨瑶
7月11日
与各大媒体取得联系，并邀请媒体参加出征仪式
杨瑶
7月11日
召集志愿者开会，培训，分组
宋凯
7月12日
筹备出征仪式
宋凯、杨瑶
7月14日
前期安排人员先行出发
刘寒波
7月16日7：00
出征仪式
宋凯、杨瑶
八、资源需求：
队员装备：统一的服装帽子，药品、食物及水、相机。
活动需求：旗帜、横幅、海报、传单、慰问品、介绍信、问卷调查表。
九、经费预算：
赞助费、学校拨款、队员个人消费自行支付。
学生活动策划方案 篇2
一、活动背景
现在的中国经济逐步走向强盛，大部分的国民都实现了小康生活，但在有些地区，很多人群现在还生活在困苦的环境中，而最为可怜的是那些吃不饱，穿不暖，连基本的`生活保障也没有，读书是他们唯一的改变命运的机会，可他们连读书的机会随时可能失去。相比起他们，我们可以说是衣食无忧，享受着最好的教育。所以，身为新时代的大学生，我们应当献出自己的一份爱心，帮助那些平困的孩子们，为我国的公益事业做出自己的贡献。
二、活动目的及意义
1、通过此次赞助活动为一部分贫困儿童送去温暖，缓解他们现在面临的吃穿等困难。
2、通过此次活动加强大学生对公益事业的认识和支持，以此支持中国公益事业的不断发展。
3、将大学生一些自己不用的，而对贫困儿童有用的物资重新利用起来，送往贫困地区，减少资源的浪费。
三、活动主题
关爱贫困儿童，献上自己的力量
四、活动时间
活动视频展：20_年_月_日晚7：00—8：00 现场捐赠会：20_年_月_日至_日
五、活动地点
活动视频展：八教多媒体教室
现场捐赠会：八教广场、北二门
六、参与人员
全校师生
七、主(承)办单位
安徽农业大学_院_专业
八、活动内容
1、前期准备
(1)本次活动分为两个环节，一是贫困儿童视频展，而是现场捐赠会。
(2)在活动开始之前，通过网站，青禾BBS，宣传海报，广播站宣传等形式，针对此次活动进行宣传，让广大安农学子了解此次活动。
(3)准备一些关于贫困地区现状的资料和照片，制作成海报和宣传单页的形式。
2、活动中期
(1)安排相关人员确定物资捐赠的地区，联系人，相关信息，并与贫困地区物资捐赠负责人做好联系工作。
(2)_月_日晚7：00在八教多媒体教室举办视频展，主要是以播放贫困地区现状的视频为主，让各位同学能够感受到贫困儿童的悲惨现状。同时在播放视频时向同学们发放和展示贫困地区现状的照片和相关资料。并通知他们将需要捐献的物资准备好。
(3)_月_日至_日在八教，北二门各自摆展台，收集同学们捐赠过来的物资，并做好相关记录。
(4)针对收集的物资进行检查，确保物资当中，如书籍内容是否健康，积极;衣物是否完整，生活用品是否卫生可用等。
3、后期总结
(1)活动举办过后，将捐赠的物资在网站和全校进行公示。
(2)通知相关地区的负责人，将物资捐赠给贫困地区。
九、经费预算
无
十、注意事项
(1)捐赠的物资务必做好相关记录，并针对全校进行公示，确保全校师生了解物资的来源和去向，保证公开，透明。
(2)确保联系好贫困地区负责接受捐赠的负责人，以保证学生们的捐赠真正落到实处。
(3)宣传时向全校申明，捐赠物资最好为实物，而非现金。
若有人捐赠现金，一定做好账目工作，向全校公开。
学生活动策划方案 篇3
材料科学与工程学院大学生
学习便利店暨“求知阁”建设
材料科学与工程学院团委学生会
2012-3-1
一、 建设背景及目的
为了丰富同学们的校园文化生活，不断提高学习成绩，交流学习经验，加强政治、文化素养，提升综合能力，挖掘，培养和展示各种才能，便捷与同学之间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富，材料科学与工程学院决定于2012年3月成立我院大学生学习便利店暨“求知阁”，以进一步促进我院同学的学习、生活。我院大学生学习便利店暨“求知阁”作为我院广大团员及党员理论学习，文化积累，社会实践，思想提升的重要基地，不仅在加强团党员思想道德建设，改善团党员素质，践行当代大学生核心价值观等方面发挥了重要的积极作用，也在不断树立同学正确的人生观、价值观、世界观，深化自主学习模式，提高合作意识，优化育人功能，为大家提供一个“相互学习，彼此帮助，共同促进”的建设知识探索型学习园地中发挥了举足轻重的强梁纽带作用。同时，我院大学生学习便利店暨“求知阁”也将坚持 “以思想道德建设为中心，不断加强包含文化课在内的基础知识学习，不断加强个人能力的培养”的建设理念，为把我院建设成为特色鲜明、基础扎实、专业一流的优秀学院而不断努力。
二、建设主题
服务同学，提升自我
三、建设时间
2012年 3月
四、建设服务对象
西安石油大学全体师生
五、建设单位
主持人：西安石油大学材料科学与工程学院团委学生会
策划：团委组织部、材料科学与工程学院学生会
指导老师：庞远老师
六、建设内容
（一） “求知阁”环境布局设计（由组织部秘书组赵燊燊协助完成）
（二） “求知阁”内部配置设计
（1） 配置：一台计算机和一台打印机（提供文件打印服务）
（2） 电视机（作为娱乐设施）
（3） 带窗橱柜（主存储中心文件和工作记录）
（4）大桌子四张，桌布两个，椅子十把（两张用于摆放电脑打印机且作为工作人员的工作平台，两张用于同学学习交流）
（5） 杂志架（展示杂志、书籍：周末画报、实践咨询、公众读物）
（三）“求知阁”服务项目设计
(1)为广大同学提供免费阅读的课外杂志和报纸
（2） 有电脑和打印机为学生提供影印服务
（3）内设“公布栏”负责公布学校及学院的通知公告
（4）设立“格子铺”提供场地给同学**闲置物品（由徐永启同学提出）
（5）内设“爱心一角”收集同学不用的衣物捐款等捐赠给贫困地区
（6）内设“荣耀榜”通报表扬在个方面有突出表现的同学
（7）将归属于材料院的各类体育器材放置其中供同学可以借用。
（四）“求知阁”工作时间
每周一至周五
12：15~21：30
周六周日
9：00~21：30
（五）“求知阁”影印服务流程
（1） 将需要打印的文件交给员工，并告知打印项目
（2） 工作人员填写完毕后，将交还给来访者核实
（3） 检查完后，请向工作人员付款
（4） 每份0.15元。工作人员完成记录并提交访客签字后，访客可以离开。
（六）“求知阁”管理规章制度（由柴杭杭协助完成）
【日常安全制度】
一、店长应对办公室工作人员进行经常性法制安全教育，做好“求知阁”安全防范工作。
二、工作人员应具有较强的安全保卫意识，妥善保管好公私财物，白天不得将贵重物品及存放现金的包随意放置在无锁的地方，谨防失窃。
3、 档案资料由专人管理，负责学习服务中心的信息安全工作。
4、 书桌和门的钥匙应随身携带，不得交给他人。严禁将钥匙交给亲友使用。
5、 办公室内公私物品丢失，应及时向店长、院领导报告；发现办公室的门窗、柜子、书桌被撬、被盗时，应保护现场，并立即向院领导或派出所报告。严禁任意调头。
6、 中心工作人员应注意及时开关门窗、电灯、电扇、电脑等。平时加强检查，发现问题及时向上级领导汇报。
【营运安全制度】
1、 学习服务中心禁止吸烟、饮酒、打架、大声喧哗。
2、 店内严禁违章拉临时电线和使用电热器具，不得存放其他违禁物品；员工应熟悉消防设备的存放位置并能使用。认真做好消防工作。
三、注意用电安全，经常检查。
4、 文件、资料、办公用品使用后不得随意乱扔，应及时放入柜内，防止丢失。
5、 书籍、纸张和墨水不得堆放在电源附近。
6、 微机设备必须由专人管理和操作。严禁其他人员擅自使用打印机。因操作使用不当造成设备、材料损失的，由责任人根据损失程度给予经济补偿，并由分管店长负责。
七、工作人员要严格遵守日常值日秩序，不得擅自离岗，擅自离岗造成的损失，由值日人员按损失程度予以经济赔偿并追究主管领导责任。
八、值班工作人员离室时，要关窗、闭灯、切断电脑、打印机、插线板电源，应将办公桌与柜子的抽屉锁上，锁门并检查。
九、工作人员及来店同学必须严格遵守学校学生公寓各项管理制度，保持卫生，不得喧哗，积极配合各楼管工作，严防不安全事件发生。
（七）“求知阁”人员值班考勤及奖励制度
（1） 人员设置：店长1名，副经理2名，店员若干名
（2） 值班制度：第一条：所有人员应严格按照规定执行值班任务。
第二条：值班人员应该严守值班时间，不得无故缺席、迟到、早退，在值班时若遇紧急事务须经负责人同意后方可离开。因故离开半小时以上的，必须在值班日志上做出书面说明。
如遇意外，提前向店长请假，请假单由当班负责人签字。补交的假条无效。
第三条值班人员应打扫房间，保持物品清洁完好。工作人员必须详细做好值班记录，同时整理师生对本店的意见和建议，并由负责人及时处理。
第四条工作人员要有高度的责任心，热情接待学生、教师和来访者。认真回答来访者提出的问题，并在值班日志中做好记录，并向有关人员提示。
第五条值班期间发生突发事件，必须及时处理。重要情况向店长请示，必要时立即向医院领导汇报。
第六条：值班人员要严格维护材料院形象，不得在办公室吸烟、打牌、下棋、酗酒、上网聊天以及从事其他与工作无关的活动，严禁在店内进行任何违反材料院规定的活动。
第七条实行轮班制，办事员到岗签到
（3）奖励制度
①对表现突出的工作人员进行院级通报表扬。
②对表现突出的工作人员在评选“优秀学生干部”、“优秀团员、团干”，“ 积极分子”等光荣称号时优先考虑。
③ 在便利店盈利的情况下，对表现优秀的员工给予物质奖励。
④ 对便利店做出突出贡献的，要报上级领导表扬。
（4）根据“求知阁”开放时间
每周一至周五
12：15~14:15 14:15~16:20 16:20~18:20 18：20~21：30
周六周日
9:00~12:00 12:00~15:00 15:00~18:00 18:00~21:30
以上每个时段配备两名店员，外加一名店长或副店长
(7)经费预算（由组织部秘书组周详协助完成，大件配置**来自**网）
墙面书画装裱：4*50=200元
墙面规章，大学名称，标语喷漆：约300元
中国地图：1*5=5元
小盆景：4*10=40元
打印纸张：30*5=150元
联想台式机1台： 2500元
1台惠普打印机（小）：1600元
立式数据柜一个：380~450元
十把椅子：75*10=750元
报纸架两个：70*2+15=155元
杂志：人物周刊 10元/期特别关注 5元/期格言5元/期萌芽4.8元/期读者5元/期青年文摘5元/期时尚旅游20元/期世界军事6元/期
报纸：老新闻、新读物各10份，1.5元/份，周末画报2份，5元/份
实时资讯共十份 1.5元/期
总计：6100（硬件设施）+10*4*4+5*4*2+5*4*2+4.8*4*2+5*4*2+5*4*2+20*4+6*4*2+15*4+15*2*4+15*4*2=786.
4+6100=6886.4元（报纸杂志类以四个月算）
学生活动策划方案 篇4
暑假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。为此，特制定暑期社区实践活动方案如下：
一、活动目的：
1、引导青少年践行社会主义核心价值观，践行学习做人、学习立志、学习创造，投身城市文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。
2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富我校少先队员课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。
二、暑期社区实践活动的内容
1、动手做宣传，影响大家。
作为社会的小公民，我们要关注社区、了解社区，更要通过自己的努力和行动来影响社区。以班级为单位制作环保警示牌到各个社区去插放，向人们宣传低碳生活，保护环境，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈。
2、动手捡垃圾，呼吁人人讲卫生。
每个班十个左右的同学组成一个“暑期社区实践活动小组”，由老师带队，大家在一起商量到小区人口较密集的地方去捡垃圾，用自己的行动去影响大多数人。
三、暑期社区实践活动时间：
7月24日，8月10日
四、暑期社会实践活动注意事项：
1、注意安全
安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。
2、准备充分
把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保警示牌;外出捡垃圾要提前设计好出行路线;要带好“行头”(垃圾袋、遮阳伞等)……
3、注重形象
外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新钢一小少先队员的风采。
五、 活动总结：
活动结束后及时进行总结，可以将活动拍照，写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，总结假期的收获。
六、报送材料要求：
1、各中队推荐上交5份优秀安全手抄报。
2、开学后，各中队要对各小队进行考评，评选出一支优秀实践小队、一位实践之星(优秀实践小队的队长)、一位健身明星、一位阅读明星于9月7日前上交少先队老师。
学生活动策划方案 篇5
一至六年级全体学生
学生活动策划方案 篇6
为了给孩子们加强学习兴趣，培养小团队的合作精神和集体荣誉感，XXXX小学一年（1）班XXXX群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围，让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动，不收费，希望家长积极参与，共同组织。
本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主，具体活动方案正在筹划中，请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是XXXX（网名，），报名扯于周五10/21早12：00，请到“群共享-群活动”报名，取前20名，报名时请写明孩子姓名，姓别，座号，电话。 首先给孩子们分组，让全体孩子按男女孩分别从高到低排队，并让孩子报数A，B，A，B…… 报A的为A组，报B的为B组，每队由一个家长当队长，同时给每个队起个名字，并确定口号以鼓舞士气。 活动时间：20xx/10/23 早9：00-11：30
活动地点：XXXX公园正大门集合
工作人员：主持人1名，记时或记分员1名，摄影师1名，录像师1名，现场秩序维护员若干名
人数：20人，请孩子着以运动为主的服装，自备饮用水，零食，到时候统一发放为奖品
1、 比长短（适用：活跃团队气氛）
简述：每队派出一人比不同的单位
道具：无需
游戏方法：（适合刚认识或不认识的人）
1. 分2组，每组五人以上（依报名人数定）。
2. 主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3. 等被派出的人都出来后，主持再说比什么。
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！
比长：比手臂；比上衣；比头发…
比短：比手指头；比裤子或裙子…
比高：比声调；比手抬起来的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好！
2、传球 （游戏目的：体会双赢）
时间：20分钟
道具：皮球一个
操作规则：
1、每队分成2个小组，并按A1-B1-A2-B2围成一个大圆圈，一个组的队员必须在一起，不能错开。
2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。
3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中，该组全体就受罚（如蛙跳等）。
4、游戏进行第二轮。
注意事项：
1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的`；
2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，“陷害”其他队并不可取，这是随机的；唯一能做的，就是共同努力创造记录，比如大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。
3、队员可能因受罚而产生情绪，认为不公平，所以每轮从不同的起点开始，并在开始前打好预防针。
3、左右分得清
游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。
时间：每队所有队员走完限定的来回时间为限
道具：警界线（用于设置路径），蒙眼布2条
游戏方法：
两人一组（如A与B），游戏前训练孩子向左，右，后以分清方向。
A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色，B闭眼，A指引B走路
分析：
通过亲身体验，让孩子体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚
另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建
4. 拼音游戏（目的：巩固刚学过的拼音）
5. 脑筋急转弯（XXX爸爸提供题目）
现场道具：
1.警界线：XXX妈妈 13*******0
2.条幅：XXX爸爸 13********0
3.话筒：XXXX妈妈 131*******2
4.小方桌，方橙：XXXX妈妈(爸爸)
5.两种颜色粘粘纸队标
工作人员：
主持人：XXX妈妈
记时或记分员：XX妈妈
摄影师：XXx
录像师：XXX
学生活动策划方案 篇7
一、活动目的
为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行两会精神，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我院广大学生的主人翁意识，更好地发挥学生会的模范带头作用，土木建筑工程学院特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。
具体活动安排如下：
二、主办单位
焦作大学土木建筑工程学院
三、土木建筑工程学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组
组长： 修彦卓
副组长： 卢俊召
成员：土建学院青年志愿者
四、活动主题：
扬先烈精神 颂爱国情怀
五、活动内容：
烈士陵园扫墓
六、活动时间：
4月1日——4月4日
七、活动地点：
烈士陵园
八、活动流程：
（一）、活动实施：
1、时间：4月1日—4月4日
2、工作：
（1）联系09级年级各班班长，就活动内容通知安排各班所需完成的内容（需同学注意：去烈士陵园的同学穿着要肃穆）。
（2）联系去陵园的相关事宜
① 前期去陵园做实地考察
② 到学校开介绍信
③ 去陵园预约时间
④ 进行参观活动
（二）、活动宣传
联系宣传部做前期宣传
（三）、活动内容：
1、4月1日 召开会议。
2、4月4日 组织去烈士陵园扫墓
1 学生做演讲
2 全体幕哀三分钟
3 重温入团誓词
4 向革命烈士鲜花
3、4月6日 ——4月7日 制作宣传栏
4、4月8日 工作总结
九 活动注意事项
（一）、活动要求：
①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向组长请假；
②统一佩带白花、每人一束菊花；
③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏；
④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；
⑤互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；
⑥爱护环境，不乱丢垃圾。
（二）、安全预案：
为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：
1、土木建筑工程学院将安排专人负责活动的安全防范工作，
切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作；
2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全的人员；
3、活动期间整个活动安全适宜统一由小组人员负责协调和组织安排。
学生活动策划方案 篇8
一、活动前言
为了提高学院学生会辨识度，同时提高学生会名气，特计划邀请广大西大学子来给生命科学学院设计LOGO，并且举行两轮投票竞标，决定生科院学生会LOGO
二、活动主旨与目的
1、宣传学院特色
2、推广学生会微信平台
3、征集学生会LOGO
三、活动名称
“生命”的标志——学生会LOGO征集活动
四、活动对象
西北大学全校学生
五、活动时间
XX年6月8日到6月15日
六、活动内容策划
1、大海捞针
于生活区进行外展宣传，发放传单，同时于微信、学院网站、贴吧上开辟首页专栏征集作品（三天外展，总计四天接受投稿）
2、线上投票
分别于微信，贴吧，学院网站，三个板块举行投票，筛选出10到12个优良作品打印成彩色海报，在生活区展示公式，进行二次宣传（从活动第一天记一周时间进行投票及票数统计，一到两天外展公示宣传）
3、最终公投
举行公投大会，邀请相关人士及老师参加，由各作品作者上台展示作品，并解释用意，之后由嘉宾、关注提出关于该作品的疑问及改进意见，最后由全场嘉宾及观众进行投票，由主持人唱票，决出最终结果
七、宣传
两大原则：
1、“社区驱动”（学院LOGO设计稿和建议必须来自网络社区等学生投稿）
2、“广泛知晓”（民众有权获取信息从而做选择）。
专门设计“如何才能让同学积极参与”的具体方案。
建立界面友好的学院网站及微信投稿、投票平台，
组织LOGO路演。
在社交网站（人人、贴吧等）不断争取曝光机会，并在传统校园内区域投放广告。
八、投稿
1、设立特定投稿地点
2、邮件投稿
3、网站投稿
九、投票
初选：分别于微信，贴吧，学院网站，三个板块举行投票，统计票数
终选:邀请相关人士及老师参加，由各作品作者上台展示作品，并解释用意，之后由嘉宾、关注提出关于该作品的疑问及改进意见，最后由全场嘉宾及观众进行投票，由主持人唱票，决出最终结果
十、活动流程
（一）前期准备
1、宣传部及公关部主要负责打印和发放传单及张贴海报。
2、公关部负责外展区域、最终公投教室（6112）的协商
3、秘书处负责票数统计及作品收集
4、通讯部负责微信、学院网站投稿及投票专栏的开设，贴吧及各平台投票活动的进行
5、宣传部，公关部负责与初选作品（选出来的）作者联系并录制LOGO制作意义解释VCR作为暖场视频
6、由公关部负责通知初选作品（选出来的）作者参加最终公投大会
（二）活动进行
1、征集
于生活区进行外展宣传，发放传单，同时于微信、学院网站、贴吧上开辟首页专栏征集作品（三天外展，总计四天接受投稿）
2、初选投票
分别于微信，贴吧，学院网站，三个板块举行投票，筛选出10到12个优良作品打印成彩色海报，在生活区展示公式，进行二次宣传（从活动第一天记一周时间进行投票及票数统计，一到两天外展公示宣传）
3、最终公投
举行公投大会，邀请相关人士及老师参加，由各作品作者上台展示作品，并解释用意，之后由嘉宾、关注提出关于该作品的疑问及改进意见，最后由全场嘉宾及观众进行投票，由主持人唱票，决出最终结果，未选上作者给予小礼品
（三）活动总结
1、通讯部部撰写新闻稿，且在活动结束当天将新闻推送至微信平台，次天中午12：00之前将活动新闻稿上传至校网。
2、庆祝会（随意）
十一、应急预案
1、投稿作品不足
由宣传部李昊制作不同LOGO方案，以学生会其他成员名义投稿
2、无法建设网站投稿及投票渠道
放弃网站投稿及投票方式
3、投票过少
可选（1）由各班进行班级内部投票，并将投票统一汇总于秘书处决定初选10至12作品
4、初选选手无法参与最终公投
可由他人代替参加公投
5、最终公投出现票数相同作品
由学院老师决定二者之间选择
十二、
注：投票开展及统计方式策划与宣传策划另附
学生活动策划方案 篇9
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的大学生活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
一.活动背景
心源社一直坚持以服务社会事业为宗旨，通过小悦悦事件，反映了现在社会的人情冷漠，人与人之间缺乏信任与真挚的感情，拒绝冷漠话题越来越受到社会的关注。公益社团也肩负着传递温暖的重任，公益事业也应弘扬爱心文化、传播大爱思想、弘扬正气、宣传慈善新理念。
二.活动时间/地点
地点：D101教室/学术报告厅
三.活动筹建各方
活动主办：四川职业技术学院学生社团联合会
活动承办：四川职业技术学院心源社
活动协办：计科系、某商家、社会热心团体
策划负责人：组织事务部顾问：蔡劲老师
四.活动目的及意义
1.促进公益事业的改革，发展公益事业，让更多的大学生参与爱心公益事业，传递爱心；
2.对心源社的社团文化进行宣传，让更多的人了解社团，扩大社团的影响力；
3.对大学生进行反思冷漠教育，警惕社会道德失范；
4.弘扬社会的正气，寻找向善力量，增强社会责任。
希望通过此次的活动，让在校的大学生能够增强社会责任感，让爱走进大学生，让大学生懂得爱的价值和爱的传递，让大家奉献自己小小的爱心，帮助更多的弱势群体，让同学们从小事做起，从身边的事做起，让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、接受爱、延续爱、拒绝冷漠，让爱传递。
五.活动流程
前期准备
1.召开理事会议，会议议程如下：
a)确立活动时间地点；
b)以组织部为核心成立策划组；
c)完善和确立策划方案；
d)将本次活动各项事宜任务进行分配。
2.节目工作
主要任务：
a)负责晚会节目的征集、节目的彩排、节目形式的确立；
b)负责晚会流程的调整与确立，及节目质量的保证。
节目要求：
a)内容必须以拒绝冷漠传递温暖为主题；
b)节目的意义要从本次晚会性质出发（公益类），娱乐性不要太强，让观众能从节目中有所体会有所感染；
c)整体节目要求健康、积极向上；
d)节目的选材最好是寻找切合我们身边及社会所发生的事件或者话题。
节目征集：
a)本次活动的节目征集由活动节目组负责；
b)以心源社的名义向学院艺术团、艺术系、话剧社等文艺机构、团体发出诚挚邀请；
c)以心源社的名义向遂宁市志工联、贫困小学、残疾人托养中心发出邀请；
d)本次活动的节目征集面向全院的'师生。
节目彩排：
a)时间与地点待定；
b)节目彩排分三次进行；头两次是节目的筛选与指导，后一次是舞台搭建好的彩排；
c)节目彩排时请心源社理事会成员担任评委；
d)本次活动对节目进行严格审核，尽量以较高的质量，水准参加本次活动，为活动的成功举办打下基础。
专访类节目要求：
a)本次晚会设有两个专访类节目，是本次晚会的亮点与特色。由节目组专项负责；
b) 25日前与电视台、残疾人托养中心、贫困学校取得联系，确立专访内容、参加专访的人员及专访过程中的具体要求等；
c)在专访过程中会涉及到相应资料（PPT、DV）的准备，要提前与技术小组取得联系，提出PPT、DV等的要求。
3.礼仪工作：
主要任务：
a)负责本次晚会嘉宾的邀请与接待；
b)负责现场颁奖环节与捐赠环节礼仪任务；
c)晚会新闻稿的撰写。
礼仪要求：
a)礼仪人员要求服装统一；
b)礼仪人员服务态度要好，言行要符合礼仪的标准；
c)新闻稿的撰写要及时，并且符合晚会的实际状况与内容；
d)在晚会前四天根据策划组的嘉宾名单向参加晚会嘉宾发出邀请涵；（根据现场的实际情况与到会嘉宾的实际人数确定礼仪人数）。
4.舞台布置工作
主要任务：
a)负责晚会舞台的设计与布置；
b)晚会现场音响、灯光的布置；
c)晚会所需背景音乐的准备；
d)晚会的摄像、拍照。
具体要求：
a)晚会舞台的布置要因地制宜，根据现场的实际情况，作出布置方案。由于是在学术报告厅，所以要提前进入现场进行规划。布置要求符合晚会的主题与晚会氛围。
b)根据晚会流程各节目的顺序及各个节目所需，要提前把音乐、话筒、音响、灯光准备好，晚会的灯光、音乐、音响要提前与学术报告厅的管理员联系。背景音乐除了各个节目所需，还要考虑晚会的开场、互动环节、结尾的背景音乐等
c)现场摄像与拍照时要选准拍摄的角度与时机，要求达到最佳效果。
5.晚会PPT、DV制作工作
主要任务：
a)晚会进程的监督；
b)晚会节目PPT、DV的制作。
具体要求：
为促进我校大学生精神文明建设的开展，丰富校园文化生活，充分展示21世纪当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌，现举办第五届大学生街舞大赛，现将有关事宜通知如下：
活动主题：大学生街舞大赛
一、参赛对象：在校学生
二、比赛时间和地点：
时间：10月21日晚上7：00
地点：瑶湖校区清心广场
三、比赛内容和形式：1、团体赛：
团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking（地板舞)、popping（机械舞）三个舞种，每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟，道具、伴奏光盘自备。
2、个人秀：
个人秀为个人solo表演形式，每位参赛选手只限参加一个舞种的比赛。个人比赛时间为1-2分钟，道具、伴奏光盘自备。
3、斗舞：
斗舞采取淘汰制，赛前抽签确定对阵双方，胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮，音乐由承办方统一安排。
四、组织实施：
1、团体赛可自由组队参赛，每队限3人以上（含3人），性别不限，团员必须为我校在校生；
2、各队将团体赛报名表（见附件）统一收齐后于10月18日下午4：30交社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）；
3、个人赛参赛选手10月18日（星期一）下午4：30—6：30直接到社区团工委办公室（学四栋社区服务中心会议室）报名、抽签；
4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。
五、评奖办法：
1、团体赛总分10分,由评委当场赋分，直接取平均分，按分数高低取名次；
2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的表现和观众的现场气氛，由评委讨论决定比赛名次。
六、奖励办法：
团体赛（不分舞种）、个人秀（按分组情况分别录取）、斗舞（以地板舞为主）分别取前3名进行表彰，设优秀组织者奖若干。
七、有关要求
1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上，能够反映当代青年大学生的特点和精神风貌。
2、各参赛队伍要高度重视选手安全，避免使用高危险动作。
3、参赛选手必须为我校在校学生，报名时请带上学生证。
4、为确保本次比赛的公平公正，将对比赛全过程进行现场摄像，如发现违反比赛规则的参赛选手，将提交仲裁，取消名次；
5、参赛队员和观众要文明参（观）赛，不得寻衅闹事，确保本次比赛有秩序的进行。
联系人：
主办单位：南昌工程学院学工处、团委
承办单位：社区团工委
策划协办单位：麦克斯街舞团、火舞团
学生活动策划方案 篇10
一、活动背景
1935年12月9日,在北平爆发的“12.9”运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。“12.9”运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二、活动目的
为纪念“12.9”运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，提升师生聚力，营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。
三、活动主题
弘扬革命光荣传统，争做新时代的主人。
四、活动时间：
20xx年12月9日
五、活动内容和具体要求
（一）、爱国歌曲演唱比赛。
细则：
（二）、体操比赛
细则：
（三）、校园集体舞比赛
细则：
（四）、趣味游园活动
细则：各小组自创活动项目，并对参与学生讲解活动细则。（将活方案交陈德伟老师处）
（五）、黑板报创作比赛
细则：各班以“12.9”为主题自办黑板报一期。学校值周组将组织评审（唐晓燕老师负责）。
20xx年双胜学校“12.9”庆祝活动领导小组
总策划：李桃
策划：罗德勇龚旭恭蔡友德敬军陈德伟唐晓燕
会议主持人：唐晓燕
评委：陈红梅何亚兰高小兰刘洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金统分：马欢徐晓兰
会场布置：邓坤（场地）陈德伟（音响）刘洪平（标语）8年级协助
安全保卫：赵伦池杨光荣陈开德各班主任
学生清洁巡查：赵复全（1-3年级）刘秀英（4-6年级）袁强（7-9年级）奖状制作：敬军
后勤保障：文仕富
学生活动策划方案 篇11
智慧是骄傲的资本，魅力是自豪的诠释，在柔风吹拂，鲜花吐蕾之际，女生节倡响了"慧美灵动，魅力飞扬"的口号，通过一系列活动，体现当代青年风采，彰显现代女性魅力
一、活动宗旨
迎接国际"三八"妇女节的到来，活跃校园文化氛围，构筑良好的育人环境，树立"自尊、自爱、自立、自强"的大学生形象，展现当代大学生朝气蓬勃，自主创新的精神风貌，促进各院系间的交流，构建和谐校园，提高全校同学的综合素质。
二、活动时间
20xx年2月20日-3月20日
三、活动内容
1、励志电影
3月6日晚7：00-9：00于教一栋学术报告厅
2、水果拼盘大赛
3月7日下午3：00于东区篮球场进行比赛。
各院系派出一支代表队参加，每队2名女生。
3、趣味活动比赛
3月8日下午2：30在西区新篮球场进行比赛。
各院系派出代表队参加。
4、手工艺大赛
2月20日-3月13日征收作品。以院系为单位将作品上交于校学生会办公室(同时受理个人上交作品)。
5、心理讲座
另行通知
XX学院学生工作部(处)
共青团XX学院委员会
XX学院学生会
二〇XX年二月二十日
学生活动策划方案 篇12
一、活动目的
通过组织学生参加春游活动，让学生走出校园，感受自然变化和春季的景物特征，丰富学生生活，放松学生心情，陶冶情操，开阔视野;培养、激发学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感;在实践中体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。
二、活动主题
“游野生动物世界，览xx乡土风情”
三、活动时间
四、组织管理
牢固树立“安全第一”的思想，精心组织，层层落实，责任到人。
(一)成立春游活动领导小组和应急指挥领导小组
1、组长：焦培根
职责：统筹安排春游活动的计划制定、方案实施和安全保障，春游当天负责领导指挥整个活动和在校管理，是本次春游活动的第一责任人。
2、副组长：
职责：具体负责春游期间的组织管理，安全保障措施的落实，确保春游顺利进行，春游当天带队随行，是本次春游活动的直接责任人。张坤刚副书记负责在校教职工和留校学生管理。
3、组员：
职责：负责春游地点的前期考察，具体制定活动方案和安全预案，及时、妥善处置各种突发事件，消除安全隐患。负责春游前对学生的安全教育和景区的安全管理，将安全责任落实到人，对本次春游活动负领导责任。
春游期间，所有领导小组成员分到各个年级，协助年级组、班主任搞好春游活动。每个成员确保春游期间通讯畅通，相互联系，互通信息。
(二)成立以校级领导为组长、中层干部和年级组长为组员的年级工作小组：
1、七年级：
2、八年级：
3、九年级：
职责：全面负责各自年级活动期间的纪律教育、组织协调、安全保护。对本年级内学生责任事故负领导责任。
(三)班级管理
1、各年级以班级为单位，班主任为班级学生组织、安全的总负责。每班安排2名任课教师协同管理。
2、每班分成6个小组，每位带队教师联系2个小组，与小组成员共同活动，全面负责活动期间该小组学生的安全教育和管理，并定时向班主任通报所联系小组的活动情况(班主任将分组名单交德育处和带队教师各一份)。
3、每小组安排组长和副组长各一名，具体协助带队教师点名和信息联络。
4、带队教师是相应小组成员春游活动的安全和管理直接责任人。
五、活动流程
1、活动前由德育处对全体学生进行活动目的意义、组织纪律、安全防范和注意事项等集中教育。
2、学生分两批出发，8：00第一批2号楼各班，9：00第二批1号楼各班，学生统一乘坐旅游公司大巴出发。出发前，德育处将车辆安排、座位安排和随车教师等信息印发到各班。师生来回必须乘坐同一辆车。
3、到达野生动物园后，学生以班级和小组为单位在景区参观、游玩。
4、下午14：00，第一批学生以班级为单位在动物园出口处集合、点名，听从领导小组和工作小组指挥，有序上车返回。15:00第二批学生集合、点名、上车、返回。相关随班教师一同返回学校，不得提前离开或中途下车。
5、放学时间：二号楼各班15:30，一号楼各班16:30。
六、管理职责
1.全体带队教师在春游期间，保持高度的警惕性，防止学生安全事故的发生。教师人人保持通讯畅通。各班主任每两小时汇报一次学生活动情况。如有安全事故，应立即报告，并组织人员进行救护。
2.全体教师准时到岗，各尽其责，安全地将学生带出学校，安全地将学生带回学校，一个不少，一个不伤，实现春游安全事故“零”目标。无特殊原因不得请假。当天有教研活动的由学校统一请假，服从学校安排。
3.行政人员分到各个年级，协助班主任加强对学生的管理，任何人不得迟到、早退或缺岗。
4.班主任和带队教师全面负责本班和本小组学生在参观游玩过程中的安全教育和管理，劝阻学生进行不安全的活动，指导小组长随时进行点名，根据统一安排，负责将学生安全、准时带到集合点。
5.往返出发前，班主任和带队教师务必对学生进行安全和纪律教育，要求一切行动听从学校统一安排，服从带队教师指导，不允许学生擅自行动。
6.明确告知学生集合地点和时间，确保游玩过程安全、有序、准时。
7.进入景区后，注意景区安全标识，要求学生走主道，不走小道、岔路;不登高涉险、不临池戏水、不进行其他危险的游戏或活动。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助和求助。
8.教育学生爱护景区内环境设施，做文明游客。入园后，要求学生遵守有关规定，不破坏园内设施。不私自给动物喂食，不伤害园内动物，观看动物表演时不得高声喧哗、不拥挤推攘，树立中学生的良好形象。
9.告知学生自带饮用水和零食，保护环境，不乱扔垃圾。
10、园区人流量大，教育学生树立良好的秩序观念，做到礼让他人，不与他人争抢、斗气，发生矛盾马上报告带队教师，不用粗暴的方式解决问题。
七、突发意外事故安全预案
(一)安全预案
1.发生突发意外事故，带队老师或现场人员应立即向年级工作小组成员及班主任报告。
2.一般性事故，年级工作小组成员和班主任可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给应急指挥领导小组，同时组织人员进行抢救，拨打110、120等求救电话，以最短时间最快速度开展工作.
3.校应急指挥领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向市教育局有关部门上报，同时增派人员赴现场进行处置。
4.带队老师及行政人员必须保持通讯畅通。
5.如突遇大雨、交通事故或学生群体性聚集等，带班老师及其他人员必须要第一时间稳定学生情绪，组织好学生秩序，以保证学生安全为先
6.旅游接送车要随时处于待命状态，驾驶员保持通讯畅通。
7、林道平医生在野生动物园出口处备好急救设备值班。
(二)伤害事故处理程序
1.如发生师生身体受到意外伤害时应及时联系校医进行简单处理，严重伤害者由班主任陪同送到医院诊治。
2.及时向家长、学校、教育局和有关部门报告。
3.注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
4.妥善处理事故及善后事宜。
八、前期准备
1.德育线人员到野生动物园进行实地勘察，制定春游详细活动方案和安全预案，确保组织有序，管理到位，保障有力，师生安全。
2.给每个学生发一封《家长告知书》，要求家长配合做好安全教育工作并签字同意本次外出春游活动。德育处统计师生春游人数。
3.招标确定旅游公司，并与其签订出游合同，明确责任，确保师生往返安全。德育处统一分配车辆，安排随车管理教师。
4.出发前分别对教师和学生进行安全、纪律、文明礼仪、环保、精神文明等方面的教育
5.学校林道平老师准备好必备急救物品。
九、管理教师安排表
外出总负责：焦培根、杨升华、吴永君、戴永茂
十、年级工作组联系电话
七年级：
八年级：
九年级：
大学生的创意团建活动方案
大学生的创意团建活动方案
尊敬的读者，今天我很荣幸为您介绍一项创意十足的大学生团建活动方案。在这个方案中，我们将致力于培养团队精神，促进交流和合作，同时提供乐趣和充实的体验。请您细心阅读以下详细的活动计划。
活动名称：探险之旅
活动目标：
1. 培养团队合作和沟通能力。
2. 提升大学生的决策能力和领导才能。
3. 增加团队成员之间的互相了解和信任。
4. 创造令人难忘的回忆，增强团结感和归属感。
活动地点：XX山区
活动时间：两天一夜
活动过程：
第一天:
1. 活动开场：准备一个令人惊喜和悬念的开场仪式，利用解密游戏来引发参与者的兴趣。
2. 团队互动：将参与者划分为小组，并分发一份“探险任务手册”。手册中包含一系列任务和谜题，需要团队协作才能解决。
3. 激励挑战：每个小组都将面临一系列有挑战性的团队任务，涵盖环境保护、定向寻宝和野外生存等内容。这些任务将以团队的协作和智慧为基础。
4. 夜间篝火晚会：安排一个篝火晚会，在篝火旁边，团队成员可以分享当天的经验和感受，同时进行音乐和舞蹈表演等活动，增进彼此的联系和交流。
第二天:
1. 早上的团队挑战：设计一系列的挑战活动，如攀岩、绳索挑战、团队高空解密等，以提高团队合作和信任。
2. 创造艺术品：在大自然中，每个小组将被邀请制作一个代表他们团队精神的艺术品。可以是雕塑、画作、摄影作品等，展示他们的团队精神和创造力。
3. 集体晚餐：准备一个户外野餐，每个小组可以自带食材，并且共同准备晚餐。这将增进他们之间的合作和团队精神。
4. 结束仪式：在活动的最后，举行一个简单的闭幕仪式，颁发奖品和证书，表彰团队在活动中展示出的出色表现。
活动意义和收获：
1. 培养团队合作：通过任务和挑战，促进团队成员之间的互相依赖和协作。
2. 提升领导力：通过活动中的小组任务，发挥个人领导才能，培养决策能力和团队协调能力。
3. 促进交流：通过夜间的篝火晚会和艺术品创作等活动，增加组员之间的互动和沟通，建立良好的人际关系。
4. 增加回忆：通过这些刺激、有趣和不寻常的活动体验，每个团队成员将带回一生难忘的回忆，并建立长久的友谊。
总结：
这个创意团建活动方案旨在为大学生提供一个充满挑战和充实的体验。通过探险、挑战和合作，大学生可以培养团队合作精神、提升领导能力，促进交流和建立友谊。希望这个方案能为大学生团建活动提供一些参考和启示。让我们一起共创美好的团队回忆吧！
小学生活动方案九篇
经验告诉我们，成功是留给有准备的人，做方案要先进行目标群体画像分析，再根据目标群体画像制定营销策略，您在寻找好文章吗一定要看看“小学生活动方案”，希望本文的小技巧能为您提供帮助让您更好地解决问题！
小学生活动方案(篇1)
小学生元旦活动方案
xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校园生活，让孩子们深刻感受祖国的伟大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。
主办：学生发展处
承办：综合组
活动时间：暂定 12月31日
活动地点：xx区
全体学生
1、年级走廊文化知识竞赛
负责人：年级组长
准备：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参与出题老师审核，最后根据全年级出题内容精选出40题作为每班知识竞赛内容。
奖励方式：年级自己商定解决。
比赛地点：各班教室。
时间：12月31日上午(9:10—10：00)
2、猜谜活动
负责人：年级组长
中国传统知识与各学科内容的融合。
主要包括字谜、
谜语、地名谜语、动物谜语、日用品谜语、典故谜语、古典谜语等。
谜语要求：注意谜语的难度，低年龄50，每个年级80。
活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后，班主任将收集所有答题卡交给副班主任。副班主任将根据答案选出获奖者，每班10名学生。
奖励方式：学校集中发奖。
时间：12月29-31日上午
上交时间：12月31日(8：00—9:00)
2、班级庆祝
内容与形式：班级自定
时间：12月31日(大课间后10：40—11：50)
3、传统游戏
负责部门：体育组
内容：根据三年的低、中、高，每年设计四款游戏。
活动方式：学科教师担任比赛裁判，班主任组织学生，以班级为单位。
活动地点：操场
活动时间：12月31日下午(2:30—4：30)
奖励方式：学校集中兑奖(低段：;中段：;高段：)
小学生活动方案(篇2)
策划书校园活动策划书校学生秋游计划书
一、目的和意义： 为了促进小学生文化意境的提高，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，德育处决定在本周四举行瞻世界各国风情，展麓小骄子风采主题秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识，在活动中开展主题为我眼中的世界征文、摄影、绘画三项活动，增强全体学生爱国主义情感。
2、 主题：纵览世界各国风土人情，展现小骄子的风采
三、领导小组及人员分工： 活动自愿，请家长积极配合，如不愿意参加的学生，请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。 各年级适合游玩的项目参考：
1、 大二：桑巴汽球火星弹跳车动态太空仓4d动态电影马戏团星空美人鱼自动控制飞机豪华马旋转
3、 四年级：天马动物表演动态太空仓阿波罗飞船星际飞船摇摆海盗船明星美人鱼豪华马
五、六年级：太空飞椅超级ufo 动物表演超级搅机疯狂雷达阿波罗飞船飞天大罗盘过山车星际战车小学生秋游活动相关内容:“你行我也行”游戏争霸赛活动策划书
前言：为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的积极性﹐增加同学间的友谊,增强学生的自信﹑自强﹑自立意识﹐营造一个良好的互动学习氛围。
新生内务男女互评活动策划书
新生内务男女互评活动策划书。
三**书寄心语活动策划书
一、活动主题三**书寄心语
二、活动目的及意义
（一）随着网络的兴起，书信这一传统的寄托感情的方式逐渐淡出了人们的视野，漂书部落旨在通过本次活动，运用书信这一传统而又新颖的形式向父母，向亲人，向同学传递自己的感情。
大学生考前加油策划书
1：活动主题：备战期末，欢乐迎新2：活动背景：随着时间的流逝，期末与我们不期而遇，我们将迎来一期一度的考试。许多人可能会非常紧张，因为通常的松懈和浪费时间。
附送：小学生竞选大队委演讲稿
小学生竞选大队委演讲稿
小****队委员会致辞稿敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好！（敬礼）我叫**，是四
（3）班的学生。今天，我很高兴参加校大队委员会的选举。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我一个锻炼身体的好机会。
我是一个爱好广泛，活泼开朗的女孩。他热爱学习，乐于助人，团结学生，尊敬老师。他每年被评为“三好学生”和优秀班干部。我尤其喜欢阅读写作。
从一年级至今十几篇作文在论坛**发表；在平时学习生活中，我能够做到“认真、努力、勤奋”；我不仅各科功课始终名列前茅，而且在业余生活中爱好广泛，声乐、朗诵、画画、舞蹈、围棋都曾多次在县里、学校举办各种文体活动获奖，为学校为班级争得了荣誉。我还是**公益志愿者联盟协会年龄最小的一名志愿者，参加过敬老院慰问演出、为贫困家庭送温暖、与残障儿童手拉手助困、拍摄公益**短片《赌博害死人》、《文明**靠大家》等各类积极健康的社会公益活动。我从一年级到四年级，我一直是班干部，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力，在学习与社会实践活动中也增长着自己的才干，20**年**月**日我作为阜阳市唯一美德少年代表参加了第**届全国少代会，受到了**的接见。
参加旅委会的选举，对我来说既是机遇，也是挑战。如果这次能竞选上大队委，我一定全力以赴，协助老师完成学校布置的任务，和其他大队委一起培养队员集体团队精神。我也会爱和关心每一位队员，为大家服务，让每一位队员都能在少先队组织中过上幸福的生活，快乐地进步。
努力建立教师与学生的邮箱，收集学校的学生，学生的真实想法将成为教师和学生之间的沟通，关心和帮助一些有困难的同学，利用我的特长和优势开展各项大队文体、爱心活动，比如说开展“最佳黑板报”的活动，把教室点缀得更漂亮，开展“给母亲祖国祝福的话”的活动，让同学们更爱自己的国家，还会组织“一对一学习互助”活动，做得好的同学可以评为校园之星，开展“原创诗歌朗诵”比赛提高同学们的写作能力，还可以组织一些游戏活动比如“吹泡泡”，丰富学校多姿多彩的校园文化，我要继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。我的竞选口号是：
给我一个机会，还你一个惊喜！尊敬的老师、亲爱的同学们：
相信我，一个充满自信和爱的女孩不会让你失望的！请大家把宝贵的一票投给我吧！谢谢！
小学生活动方案(篇3)
20xx年11月3日 (周一)下午 3：45– 5：00
1、一、二年级 升旗操场
2、四、五、六年级 校内运动场
一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。
疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。
小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。
面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也可以，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。
服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、bingo、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗?你有和你的好朋友一起体验万圣节的狂欢的机会吗?你，还在犹豫什么?赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在这里，你可以和你的好友一起度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在这里，你可以玩到节日中的游戏活动和有趣的“化妆舞会”，在这里，你可以拿到很多礼品和糖果，在这里，你可以交到很多好朋友，在这里，你可以得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。
1、 化妆舞会。
2、 “万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、bingo、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。
3、 节目表演。
4、 食物分享。
5、 结识新朋友。
6、 即兴表演。
7、 抽奖活动。(相信我，你会得到意想不到的大奖)
小学生活动方案(篇4)
盲人闯雷阵
道具：废报纸团成若干个、眼罩6个 形式：全体分成两组，每组人数不限 类型：记忆力、行动力
场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。 方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，比赛哪个队通过的人数多。 规则：
1、不允许睁眼睛看。
2、不许出声或其他暗示。
3、碰球人淘汰出局，立即将球放回原处。
4、每队一人结束时下一人才可开始。
信任进步行 道具：眼罩6个
形式：全体分为两队，2人一组 类型：建立信任
场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。
方法：小组中一人戴眼罩通过雷阵，另一人在后方指挥其前进。碰球为失败，比赛哪个队通过的人数多。 规则：
1、活动规则基本类似盲人闯雷阵。
2、指挥语言必须为“向（前、左、右）前进（）步”。
万花筒 道具：无 形式：全体
类型：反应敏捷度、记忆力 场地布置：空旷场地 方法：
1、所有的队员务在主持人的指导下记住以下的7条口诀： 牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴； 山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热； 水仙花7瓣是一家。
2、所有人随意站立在指定的场地内，游戏开始，主持人随意喊出花的名字，队员们依据口诀抱成团，如当主持人喊到"山茶花"时，场内的队员们必须迅速包成3个人的圈。 规则：
1、凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家（5人左右）。
2、可以多进行几轮。
手掌九九 道具：无 形式：全体
类型：暖身、集中注意力、想法与行动 场地布置：空地 方法：
1、所有人围成一圈盘腿坐下，左、右手掌平贴在自己的大腿。
2、由训练员先做指示拍一下，采顺时针方向进行，一共有两种动作。 a.拍一下：表示顺时针，依序拍下去。 b.连拍两下：表示逆转方向，反方向拍回去。
3、此活动可进阶为将手放在左右两边的人腿上，其余规则不变。 规则：
出错的人在圈内接受惩罚。
同心协力 道具：无 形式：全体分成五人一组 类型：激励团队士气 场地布置：空地 方法：
1、每组出两名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
2、以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需要再来一次，直到成功才可再加一人。 规则：
完成站立人数最多的小组胜利。
大风吹 道具：无 形式：全体 类型：增进感情 场地布置：空地 方法：
大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须起立与其他人交换位置，此人参与抢位置的过程，未能抢到位置的人站在中间继续说。 规则：
1、不得和两边的人交换位置。
2、连续两次没有位置坐，接受惩罚。 托纸传球
道具：乒乓球6个，A4纸60张 形式：全体分为五人一组 类型：团队配合
场地布置：长约10米的跑道（马路），设起点终点。 方法： 队员用纸托着乒乓球，依次传给下一个人，直至终点。 规则：
1、禁止用手或肢体其它部位直接接触球。
2、传递最快的组为胜利组。。
游戏处罚
1、掷骰子
准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、天旋地转
输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
小学生活动方案(篇5)
开展心理健康教育活动是促进小学生身心健康全面发展的重要途径。那么应该如何设计方案呢？以下是精心组织的小学生心理健康教育计划，希望对您有所帮助！
1、 活动主题：小学生如何调解情绪
二、教学目标：
教师：1、了解小学生的情绪状况。
2帮助小学生理解和调解自我情绪的重要性。
三。帮助小学生掌握情绪调节的方法。
学生：1。了解你的情绪状态。
2了解情绪是可以调节和控制的，并初步学会调节和控制不良的自我情绪。
三。清晰的情绪是一个人正常的心理活动表现，并树立正确的情绪态度。
三、教学重点：
学会正确对待不良的情绪。
四、教学难点：
比较了积极情绪和消极情绪的影响。
五、教学准备
1、含有欢快、低沉、忧伤旋律的合成**、 歌曲《歌声与微笑》、气球数个。
2、多**课件
三。布置活动室，营造良好的心理氛围空间
六、活动过程
课前交流
在上课之前，我们一起共同来**一些问题：新年马上就要到了，你的爸爸妈妈买了一件你非常喜欢的衣服送给你，你会有什么反应呢?你非常想穿着这件衣服去上学，可是妈妈执意让你等到过年的时候再穿，你会不会生气呢?
会不会伤心呢?(学生回答)在晚上看电视，看到非常恐怖镜头的时候，你又会有什么反应呢?(学生回答)
其实，我们所表现出来的高兴、害怕、生气、伤心、恐惧等等都是大家所表现出来一种情绪，那你们时时刻刻都跟这个情绪打交道，你们对情绪又了解多少呢?究竟什么情绪才是好的呢?今天就让我们走进“情绪”这个五彩缤纷的世界，一起来体验吧!
明镜台(一)**进入情境
1首先，让我们欣赏这篇文章，用心去听，用心去感受。
2听这段话时，你的情绪发生了什么变化？快乐；恐慌；悲伤
3、小结：刚才一段简短的**就引起了情绪上强烈的波动，我们的情绪无时无刻不在受着环境、事件的影响，经常会出现不同的情绪体验，既有欢快的、愉悦的、幸福的，也有烦恼的、忧愁的、沮丧的，甚至还有痛苦的、悲伤的情绪体验。
(构思：通过一段能引起情绪强烈波动的**，让学生在**中体验情绪的变化。)
(二)玩“踩气球”游戏体验情绪
导言：**能引起情绪的变化，不同的事情更能引起情绪的变化，下面我们通过一个游戏来体验一下。
1、游戏方法：学生两人一组，分别将气球挷在左小腿上，当师说到“情绪”二字时，生就用其右脚赶快去踩爆旁边同学的气球，而自己的气球防止不要让他人踩到。(学生伴随着**在宽松的氛围中尽情游戏)
2、学生体会：刚才的游戏中，你都有怎样的情绪体验? (学生自由说)
(构思：通过“踩气球”游戏，让学生在充满趣味性的游戏中体验情绪的变化。)
(三)利用“身边的事儿”回顾情绪
1、刚才在“踩气球”中，我们的情绪就经历了这么大的变化，在生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。下面有哪位同学可以和我们一起分享一下你身边的小故事呢?说一说你遇到过什么事情，当时有什么样的情绪反应。
(学生说说自己曾体验到的各种各样的情绪)
2、师小结：多种多样的情绪组成了五彩缤纷的生活，这里有很多情绪都能带给我们幸福、快乐的感觉，对我们的生活、学习起到积极的推动作用，这些都是积极情绪。但也有一些情绪会让我们对生活感到非常不安。我们称之为消极情绪或不良情绪。
(构思：让学生回忆曾经有过的情绪体验，使学生对于情绪的认识更全面也更深刻)
智慧泉：
导言：不良情绪不加以控制和调节的话，往往会带来不良的后果，这不，小亮就与同学发生了一件极不愉快的事，我们一起来看一看这件事吧!
**课件 ，认识消极情绪
课件情境：
1在电脑课上，因为其他同学认为小亮不会操作电脑，他们嘲笑他。小亮生气了，打了人。
(1)小亮这种做法对吗?他有怎样的情绪体验?
(2)面对同学的嘲笑，小亮应该怎样做?
(3)如果你是小亮，你会怎样去控制自己的情绪呢?
2、在数学期中考试中，李明错了两道题，得了95分，他对自己很不满意，天天指责自己：“我真笨!这么容易的题还做错了。”
(1)李明这种想法对吗?他有怎样的情绪体验?
(2)如果你是李明，你会怎样做?
(构思：通过一段来自学生生活中的片断，让学生明确不良情绪如果不合理控制往往会导致不良后果。)
回音壁：
方老师试图控制不良情绪，他展示了以下情况。请在小组中选择一个片段来帮助调节你的情绪
1、小新是班里的电脑小高手，而他在这次的电脑竞技赛中却没有拿到名次，他难过的流下了眼泪。
2、红红做数学遇到难题，冥思苦想都解答不出，他觉得很烦恼。
4、 爸爸本来说好暑假带我去郊游，可又没兑现，真没劲。
交流：小组代表在小组交流后讨论方法，让学生说出方法并写在黑板上。教师可以根据学生的陈述灵活总结消除不良情绪的方法。
1、积极心理暗示法：我能行。下次再努力。
2注意力转移：听**，看书，散步。
三。合理的宣泄：找人聊聊天，边唱边唱。
4、学点精神胜利法：问问自己：“为这样的事影响我的情绪值得吗?”
(构思：寻求方法调节不良情绪。注重大家的参与，结合学生的实际生活经验，引导学生寻找调节情绪的方法，逐步明确情绪控制和调节的方法。)
启思录：
配乐故事《寻找快乐》
课堂总结：
今天，我们通过学习了解了不同的情绪，希望同学们要正确对待生活中的喜怒哀乐，多给自己制造一些欢乐，愿同学们在生活中的每一天都是快乐的旅程。最后，祝大家生活愉快。
(学生活动：欣赏歌曲《歌声与微笑》并跟着唱，在歌声中结束活动。)
心理健康活动记录
xx小学
2011年4月
小学生心理健康教育方案（二）
1、 心理健康教育的指导思想和基本原则。
1、开展心理健康教育工作，必须坚持邓小平理论和“****”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实《中共**国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持育人为本，根据学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
2、开展学生心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性和实效性。为此，必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。
3、开展心理健康教育，注意防止心理健康教育学科化的倾向，不能把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论的教育，也不能看成是各学科的综合和思想品德课的重复。它与学校道德教育密切相关，但它不能取代它。确保心理健康与德育工作相辅相成。
2、 心理健康教育的目标、任务和主要内容。
1、心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质、充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
2、心理健康的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想，有道德、有文化、有纪律的一代新人。
3、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康知识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健知识，其重点是学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。
3、 心理健康教育的途径和方法。
1有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般心理保健知识，以增强学生的自我心理修养，培养良好的心理素质。
2、个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室)，进行团体或个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。
3、建立学生心理档案。给部分有心理问题的学生建立心理档案，有的放矢发展心理健康教育活动，变被动为主动;帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
4、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，把心理健康教育与教师的教、学生的学结合，注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风，结合新课改，努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作均要渗透心理健康教育。
5积极开辟学校和家庭实施心理健康教育的渠道，外表平静。通过家长学校或社区活动，引导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，营造家庭心理健康教育的氛围，调动家庭和社会的各种力量，创建符合学生健康成长的环境。
小学生心理健康教育方案（三）
一、现状分析
教育工作是塑造完美个性的工作，教师的职业是用心灵去浇灌心灵的职业，教育工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性。要使学生具有良好的心理素质，教师必须具备良好的心理素质。要提高学生的心理健康水平，教师应具有较高的心理健康水平。
我校自2011年在全校开展教师心理健康教育工作以来，经过长期的工作实践我们认识到，教师的心理健康对学生身心健康发展有良好的影响。教师的心理环境稳定、乐观和积极，对学校管理、同事工作、个人生活、学生成长的心理状态都有很大影响，并左右其行动。因此，克服教师的心理障碍，塑造教师的良好心理，已成为学校管理的一项重要工作。
从教师专业发展的角度看，提高教师的心理健康水平迫在眉睫。
我校面对教师所表现的现状，对教师进行了问卷调查，通过调查发现，教师的不良情绪产生主要涉及到以下几个方面。
学习与工作适应问题。(1)由于教师岗位调整，教师感到自己很难胜任学习与工作，心理压力较大。(2)班容量过大，家长期望值过高，给教师带来教育管理的难度。
(3)教师自我专业化发展规划不明晰，产生职业倦怠。
小学生活动方案(篇6)
4、我给小树写写诗
结合植树日活动，1-2年级每班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月12日(周二)之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(时间待定)。
1本次活动由大队部组织实施，各班班主任负责，科学组提供技术支持，后勤部提供物资支持。
2.每各班级的鲜花由学校购买。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
4各班班主任负责种植实习活动的具体人事安排。
以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，给地球母亲一片绿色
：3月9日至3月12日
四、五中队部分队员
1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。(3月9日)
2、组织
4、 第五中队部分队员与镇农科站联合造林。(地点：前进村;时间：3月12日)
3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立“‘未来花’护绿小分队”，参加护林带“护绿”实践活动。时间：3月11日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)
1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2组织活动时确保安全。
每年的3月12日是中国的植树节。其实，这是孙中山先生逝世纪念日。确定这一天为植树节，一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。
孙中山先生从小就喜欢种树。至今，他的故居里还生长着一棵百年树龄的檀香山酸豆树。这是1883年，年仅只有18岁的孙中山，千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的，在他的精心培育下终于成材。
小学生活动方案(篇7)
创新单位：梅岭小学
推荐单位：
活动范围：学校
联系**：
本学期期中考试前夕，我班学生悦悦、力力、晨晨、扬扬、飞飞、昂昂等相继表现出学习状态差，作业马虎了事，上课走神,甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。虽然我在课堂上多次对他们进行了认真的批评教育，找他们谈心，但效果甚微，没用。我心急如焚，像丈二和尚摸不着头脑，不知如何是好。
期中考试快到了。如果这种情况得不到改善或及时处理，可能会有更多的学生像他们一样
一、背景分析
如今，孩子们在心理上是孤独的。除了上学，他们也是一家人。毕竟，学校以学习为主，游戏和交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触，大人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉，没有和他们心与心的交流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏，心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。
通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网，在网上互相请教如何打游戏，怎样进级，怎样造兵器……他们不但每天在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网，甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网，等家长起床时孩子已上网两个多小时了；有的学生在作文中写的都是上网：“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭（习作摘抄）”……总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了，这样怎么能有心思在学习上呢？我获悉这一情况后很震惊，并想方设法来帮助他们。
二、心理辅导和教育的过程
第一步：加强与家人的联系，说服父母尽到父母的责任，让他们摆脱网络。
我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，承担起教育孩子的重任。我利用家长接送孩子的时间与家长见面交谈，告知孩子的近期表现、学习状况以及我的担忧，同时也向家长提出了一些要求，并认真告知网络游戏会影响他们的身心健康。希望家长多用一些空余时间看看孩子的作业，多关心他们学习生活，注意教育的方法，循序渐进地帮助孩子戒掉网隐。
经过谈心谈话，他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理、行为发生了微妙的变化，渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了，学习状况也随之有了改观。
第二步：在课堂上讨论，了解网络游戏的危害。
为了让学生学会自我教育和教育其他学生，在我的提议下，中队团委利用班级小组活动举行了辩论会。学生们热情地表达了自己的观点
“小学生玩网络游戏有益”；反方：“小学生玩网络游戏有害”。经过激烈的辩论，学生们达成了共识
由于我们小学生的自我控制能力差，他们很容易沉迷于网络游戏；经常上网容易引起眼睛疲劳，影响视力；影响学习，学习成绩不断退步；容易走上犯罪的道路……通过这一教育意义的活动，创设一个宽松有益的心理环境，引导学生焕发起对学习的热情，增强其克服困难的信心和勇气。
第三步：转移利益，引导健康的网络游戏文明。
为了巩固教育成果，不让他们再犯隐，我组织学生课间进行踢毽子、跳绳、扔沙包、玩悠悠球等活动，并适时举行比赛；学生互相监督，任何时候都不允许任何人谈论任何网络游戏的内容；晨班队会结合语文课建议他们进行成语接龙、对对联、古诗大比拼、朗读打擂台、读书汇报会、手抄小报、露一手才艺展示等活动。回家作业中经常增设上网查阅资料、建立自己的博客，在博客里写日记、说心里话，引导他们向我的电子邮箱里发送评上优星的作文和周记，在**里与我聊天向我汇报思想或对班级工作的看法和建议，不定期让学生展示利用网络学习的成果，为他们提供展示的平台，为引导文明上网创设氛围和环境。对于玩网络游戏瘾的同学我狠抓不放，经常与他们促膝谈心，掌握他们的心理动向，晓之以理，动之以情，抓经常，抓反复，促使他们回到正确的轨道上来——文明上网,利用网络学习。
同时，我们经常与家长取得联系，关注孩子上网的时间和内容，这样才能取得更好的效果。
3、 对心理咨询教育过程的思考
1我们不能把学生的心理问题看成是道德问题。生存与发展是世界教育的主题，生存与发展有赖于良好的素质。人的素质结构包括身体素质、心理素质和社会文化素质。没有健康的心理，就很难提高学生的综合素质。
因此，开展心理健康教育是实施素质教育必不可少的环节。但在班主任工作中，我们往往注视着学生学习成绩的高低，品德的优劣，而忽略了对学生全面素质的培养，尤其甚少注意到对学生的心理健康教育，甚至把心理问题当作品德问题来看待，把解决思想问题的方法来解决心理问题。这样，班主任工作的实际效果就会大打折扣，学生健康积极的学习生活态度就无法培养。
班主任工作的有效性有时取决于对心理健康教育的理解和理解程度。加强青少年心理健康教育，也是走出传统德育困境的需要。为了提高德育的实效性，必须在心理健康教育中注入心的内容。
2.我们应该以高度负责任的态度对待儿童的终身发展，重视心理健康教育。在社会日益多元化发展的今天，人们也在遭受各种心理问题的困扰。青少年正处于由幼稚向成熟发展的阶段，处于半独立半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，有**难以理解的困惑与苦恼。
孩子们的许多心理冲突，或被自我掩盖，或被**忽视，视而不见，置若罔闻，以至不少孩子感到难以获得理解，觉得孤立无助，只好压抑于心灵深处，备受煎熬，任其折磨自己，甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。现实的严重性不容忽视。我们要以对孩子们终身发展高度负责的态度来重视其心理教育，每一位班主任都应该明确自己是青少年学生的心理顾问及心理保健医生这一特殊角色，应及时发现他们的心理问题，利用班集体的优势和特点，向学生们进行心理教育，满足其心理需求，使他们有理想、有抱负，追求美好的生活，增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，提高心理素质，以迎接明天社会的严峻挑战！
三。作为教育者，我们不仅要教好书，还要培养好人。而要育好人，就必须加强对青少年学生的心理健康教育，使他们既拥有健壮的体魄、广博的学识，又拥有健康、向上的心理！
执笔：扬州市梅岭小学葛云
领导、专家点评：
为什么很多孩子迷恋网络？作为家长和老师，我们不明白孩子们上网的原因吗？除了一般性的获取知识、信息以外，很多迷恋网络的青少年其实是在网络中满足一些在现实生活中无法满足的心理需要，体验到被家长、老师过分控制、否定、责罚的孩子会在网络游戏中享受指挥千军万马的控制感、强大感、自我价值感，而在现实生活中与父母缺乏沟通、内心的孤独的孩子，会在网络聊天中去满足交往的心理需要。
我们应该以高度负责任的态度对待儿童的终生发展，重视他们的心理教育。及时发现他们的心理问题，利用班集体的优势和特点，向学生们进行心理教育，满足其心理需求，引导青少年学生在学会利用计算机和网络的同时，做到文明上网、健康上网和安全上网，使网络成为青少年学生**世界、互动交流和体闲娱乐的快乐天地。使他们有理想、有抱负，追求美好的生活，增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，提高心理素质，以迎接明天社会的严峻挑战！
点评：全国少儿教育专家徐国英
小学生活动方案(篇8)
“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古
诗、词、文。
“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（杂志），每天阅读10次
分钟。五、活动实施：
1、制定读书计划书：
（1） 每个学生结合自己的实际情况，每学期制定一个阅读成长计划和一个阅读目标。
具体的形式可以让学生根据自己的喜好进行设计和装饰，使之生动而有特色
应包括实现的内容、目标、措施和时间。
（2） 根据学生的计划和班级的实际情况，制定相应的班级阅读目标
规范阅读成长规划书，其中应有措施，有效，简洁明了。
（3）、定期组织一次“读书计划书展示会”。
2、举办读书博览会：
（1） 每个学生每学期要读2本以上的书，读5篇文章。
（2）、每天上午课前十分钟， 各班级举办 “读书博览会” ，以“名人名言” 、
“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介
绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会 , 在班级中形成良好的
读书氛围。
3、出读书小报：
（1） 在老师或家长的帮助下，每个学生都会收集一些有关报纸、格言和读物的信息
读书心得，每学期出版一份小读物报。（2） 这个班每学期组织一次阅读活动
书小小报评比活动。
4、建立少年小书库：
（1）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大
家人集思广益，谈论如何买书、存书、看书。
（2） 在高校图书馆的基础上，每个学生建立一个个人小图书馆，每个班级建立一个
立起班级图书角。
5、建立好书交换站：
（1） 为了有效地发挥**书库的作用，让每个学生多读书，读好书，
校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 （ 2）、同学与同学之间，
班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（3） 每个学生每学期给班里捐一本书，书上附有一段阅读经验，
进一步丰富类库角，把类库角建成最大的图书交换站和交换站。
6、参与读书实践活动：
在阅读活动中，班级应积极组织学生开展相关的阅读实践活动，如讲故事会、讲故事会等
演讲比赛，调查报告，书签制作，小报纸，阅读比赛，剪报，废纸楼
中捡出一本书等。
7建立班级阅读成果展示台，巩固学生阅读成绩
（1） 充分利用各班教室后墙上的报纸，及时展示学生的读书笔记，并给予表扬
先进，激励后进。（2） 每两个月在班上组织一次竞赛活动。评出班级读书小博士、
读书爱好者。
六、具体安排：
3 月份：
1．制定班级读书活动计划。
2宣传动员，每个学生课外收集1-2句关于阅读有用的谚语，利用早晨
间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。
三。准备阅读活动：阅读笔记本，购买书籍。
4 月份：
1制定并展示班级和个人的阅读成长计划。
2．建立班级小书库（图书角）。
3．“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。
4出版一份关于阅读的黑板报。
5．举行一次主题故事会。
5 月份：
1．举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。
2．“我和书籍有个约会”赛诗会。
3．利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。
5．举行一次读书征文比赛。
6 月份：
1．举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。
2．参与学校“读书节”活动。
3．评比表彰“书香家庭”。
7 月份：
1．评比、表彰“学期阅读之星”。
2．进行班级读书活动小结。
七、保障措施：
1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、
书角、黑板报、墙报、手抄报纸、班级报等多种形式的活动阵地，课堂张贴诗歌
警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成“书香班级”的浓厚
“书香”氛围。 2、语文教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古
诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教
教师自己读好书，在好阅读的基础上促进学生阅读，使课外阅读成为课堂教学
拓展与延伸。语文教师和班主任通过多种方式与家长建立联系，形成教育合力，
保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。
小学生活动方案(篇9)
在监督机制的建立方面，建立教师监察督导小组，进行日常巡视，对老师们每天的表现进行评估，其表现计入教师的绩效评估。
对于小学生来说，学校是他们日常生活的主要场所。班级是文明礼仪扎根的土壤，也是传承与重构实施文明礼仪养成教育的主战场，在班级这个集体当中，教师理应成为培养孩子礼仪习惯的“排头兵”。为了让孩子讲文明和学习礼节，老师首先要做的是树立榜样。
古代大教育家孔子和**颜回、子路亲密无间的师生情谊昭示我们平和师生的关系极富教育力量。教师是否以一种尊重和友好的礼仪对待学生，将直接影响学生文明礼仪的培养。我们在调研中发现大多数老师在教学和班级管理中多采用应该”、“必须”、“一定”等带命令口吻的词，老师们总是带着刻板的面容表情，这样不但容易造成孩子逆反、腻烦的行为偏差。
因此，我们首先要做的是改变教师本身。
三。让学生学会倾听和欣赏，形成和谐的同伴关系
创建和谐班集，需要相应的文明礼仪作为规范。文明礼仪的养成更多地应细化到学生的言行，让学生“知行合一”。
（1）定期开展“礼貌用语先行”为主题的班会
班会的主要内容是让孩子们体验讲文明语言的美好情感。比如情景问题可以设定为请学生统计每天自己说了几次“谢谢”。在合适的情景下你愿意说“谢谢”吗？
答案无庸置疑。什么情景下我们可以说谢谢呢？学生们兴奋地从学校、家庭和社会上交谈。
“当别人对你说谢谢时你心里是什么感受”。“抛砖引玉”地说，让学生设身处地体会到文明用语带给他们的实际感受。
（2）开展“文明用语我先行”活动
现在，大多数孩子独是独生子女，以自我为中心，但渴望交到亲密的朋友。教师以班级为单位，请学生观察人缘好的同学，让其自己揭密交友“秘诀”是一个让学生主动学习礼仪的策略。开展“文明用语我先行”、“找朋友”活动，让孩子们每天多说一些文明用语，在同伴相处时多点笑容与谦让。
教师定期在礼仪班会上表扬讲最文明语言、相处最融洽的同学，最终达到班级和谐的目的。
4开设礼仪课程学习儒家礼仪文化
开设每周一节的礼仪课。礼仪课的教授不单单应只局限于课堂教学，学校和家长们应形成良好的信息沟通机制，教师在礼仪课上布置相应的情景练习，需要在家长的监督下让孩子们完成，从而达到让孩子感受礼仪带给他们的良好体验。
同时，每月开设一次礼仪情景体验课程。通过情景再现的方式让学生学习礼仪；在可能的情况下，教师应引导孩子走出课堂，直接感受和体验社会生活。
中国素有“礼仪三邦”三称，特别是以儒家礼仪为核心的礼仪，长期以来，被人们作为衡量为人处世的道德标准致意。对于被应试教育包围的孩子来说，传授传统儒家礼仪知识是当务之急。
5、创设多彩活动，利用节日开展“送礼”活动
在师生的共同努力下，学校还开展了丰富多彩的相关活动进行合作。
（1）开展“设计文明标语”“描绘礼仪图画”活动
开展这一系列的活动是为了让孩子们也参与到建设礼仪和谐校园中来，让孩子不仅仅只做“习礼仪”的学习角色，而是让他们也参与到建设和谐、礼仪校园文化的工作中来。
（2）节日送“礼”活动
各种重要节日和周年纪念日蕴含着宝贵的礼仪教育资源。这个节日应该是学生们用礼节来表达爱意的温馨时刻。利用 “母亲节”、“五一劳动节”、“教师节”、“重阳节”等民间传统节日及国际性节日，举行形式多样的节日送“礼”纪念活动，能使学生收获礼仪给他们带来的成长的喜悦。
为母亲说一句甜蜜的话；倒一杯热茶；献一朵康乃馨；写一封充满感激的信；做一件让妈妈高兴的事，让家长们也感受到学校开展一系列“习礼仪”活动带给孩子们的改变，从而使得校方和家长们之间的沟通更加和谐，使“讲文明，习礼仪”活动能够更好的开展下去。
从一系列深入开展的礼仪教育活动入手，是养成教育不可或缺的形式。
现代礼仪应包涵：“仁义礼智信、温良恭俭让”，应该倡导正义、自由、平等、民主、勇敢、谦逊、稳重、慷慨、真情、和平等。现代礼仪应该是一切美德的载体。
如果说礼仪是一朵花，即使它静静地绽放，它也因其无处不在的美而具有不同的吸引力、旺盛的生命力和超然的魅力。培养具有现代礼仪的小学生，才能成为传统文明与现代文明的结合点。在传承过承中，要重构小学生的文明礼仪，使小学生文明礼仪教育蕴涵时代精神。
5、 活动中的细节和问题
1本次策划活动的主要特点是通过深度教育，让孩子们感受到礼仪，体验礼仪带来的美好感受。将学校日常开展的礼仪活动都联系起来，以一个长期的方式开展下去，时间可以定为一学年或者一学期，在潜移默化中使我们的孩子“讲文明，习礼仪”。
2、由于本策划活动的时间较长，在活动的日常贯彻中校方应注意对于教师和学生之间监管机制的建设，将监督工作做到细化。同时，做好学校、教师和家长之间的沟通。
小学生活动方案(篇10)
本校近几年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。该队自成立以来，在各种比赛和活动中取得了良好成绩，吸引了更多的学生参加艺术活动。
教师作为美术文化的传播者，自身要有良好的美术文化修养，所以从这点上来讲，本校在开展学生美术兴趣团队活动上专业化教师就引领了兴趣团队的建设。
本校现有专职美术教师五名，具有美术本科学历，在平时的教学中和各项美术评比中均取得了优异的成绩，像王有福老师在县级小学美术优质课评比中多次获得一等奖，并在____(省、市、区、县)比赛中也取得过一等奖的佳绩，潘吉伟老师在县小学美术教师基本功比武中多次获一等奖，其绘画作品入选省四届青美展、市美术教师作品展二等奖，章桔露老师的教学案例获县二等奖……等等，同时学校四位教师都有县级以上的课题研究。如王有福老师的省教研课题《加强小学美术教学美术味的实践研究》、潘吉伟老师的县级课题《
有了优质的教师资源，在学生美术兴趣团队的建设上就显得更有目标性，在此基础上，学校先后成立了第一批学生美术团队如：国画兴趣团队、儿童画兴趣团队、写生画兴趣团队、手工制作兴趣团队。而在组团的初期，美术教师也是根据各自的特长和尽量发挥自己的特长进行分工，如沈昕老师比较擅长手工制作，就主要负责学生手工制作兴趣团队的建设。
学校每个兴趣团队每学期分四期进行活动，每期成员都不同，每期成员近十名，他们不是学校品学兼优的学生，也不是学校各班美术成绩最好的学生，而是美术教师在平时的课堂教学中挖掘出来的在美术方面有鲜明个性的学生。每个学生都有自己的特长，老师的教学不是化十为一，要抹杀学生的个性。所以，在这一点上老师的观点是统一的，即要让学生得到好的发展又要让学生保持其个性特点，这一点在教学中尤为重要。
如，在潘吉伟老师的课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》中就有这样的教育个案：
在团队中，有些学生的学习成绩不错，但他们的绘画水平在学生眼中是一般的。其中就有一位三年级的男生名叫沈周。在入选团队之前，教师在美术课上发现其绘画的最大特点就是线条感强，从班主任那边了解到该生学习情况还可以，于是征得其个人同意被选入学校写生绘画团队。
辅导内容着重培养其用线条的造型能力，经过一段时间的辅导，该学生积极性很高，经常利用课余时间把虎写画交给老师看。一次省里组织了一个以“迎奥运”为主题的中小学生绘画比赛，接到通知，要求团队中每位学生交一幅作品。到了收作品的时候，发现该同学的画很有童趣，他画了太湖边渔船上一群儿童在爬桅杆比赛。
在小组活动中，老师特别表扬他，很会思考，画画进步很快。在第二个学期开学后，从主委会传来喜讯，《爬桅杆比赛》获得了省“迎奥运”中小学绘画比赛一等奖。
在儿童画兴趣团队中还有一位学生，在平时的美术课上，就是喜欢画一些**人物，课堂教学跟他毫无关系，但是我们的老师并没有批评他，反而将他吸收到团队中，一段时间的辅导后，在当年的县艺术节比赛中该学生参加的漫画比赛就获得的一等奖，给了他极大的鼓励与信心，成绩一般的他后来在
这样的学生在每各团队中比较普遍，学生的积极性也比较高，所以他们可以体验到更多的乐趣。
学校的兴趣小组虽然有美术教师的具体操作，但学校一直非常重视，并有专门的主管校长负责。学校要求每个学期的兴趣小组活动应有特定的计划。要采取多种形式，保证活动按时开展。
如：____(省、市、区、县)第一小学美术兴趣团队活动方案
一、指导思想
以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。团队名称：国画儿童画
二、具体措施
1.活动对象的选拔
每位美术教师结合日常课堂教学，注重观察，建立艺术兴趣和专业的学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。
2.活动的形式与时间
根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。
每个星期保证有四个课时的活动时间。
3.活动的具体分工项目国画儿童画.手工制作写生辅导教师王有福章桔露沈昕潘吉伟蒋丹芬内容以儿童国画和传统国画相结合，由浅入深。
以各类版画、儿童画为主，在材料、方法、方法上力求创新。以各种材料为媒介，传达一定的审美价值和儿童的兴趣。以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。
三、活动措施
1教师要按时到场组织学生小组活动，明确活动内容，努力提高学生的积极性和学生参与的兴趣。
2定期在校园内外展示团队成员的优秀作品，提高团队影响力，加强校园艺术文化氛围。
三。组织学生积极参加各类同类比赛。
成立艺术团队的初衷是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围
首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。
其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校艺术展览活动，让全校师生参观，保持参与活动的积极性。
小学生活动方案(篇11)
活动目的：
1、通过这次班会，引导学生学习假期安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护的意识。
2、掌握一些自我保护的办法。
3、树立正确的人生观和是非观。
活动过程：
一年一度的寒假即将来临，为了让每位学生都能过一个有意义的、安全的长假，彻底杜绝一切非正常事故的发生，为了让健康安全离我们更近一些，为了让不幸离我们更远一些，在这漫长的寒假里，我们一定要注意安全。
一、注意交通安全
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、注意水的安全
不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。如果要游泳，必须有家长带领去卫生安全的游泳馆，初学者必须带上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰。
三、电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
五、注意燃放烟花的安全
1.注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。
2.注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所，也不能在窗口、阳台和房屋内燃放，不可向下燃放或投掷鞭炮。农村学生燃放烟花爆竹，要远离柴草垛及房前屋后。
3.注意观察落地情况。燃放烟花爆竹不能一放了事，燃放升空的烟花爆竹时，还要注意观察其落地情况，如果落在可燃物上，并仍有余火，应立即采取措施，将余火扑灭或将残片移走。
4.注意存放在安全地方。买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源，并要防止鼠咬，以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。
同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安、健康、快乐的寒假。
大学学雷锋活动方案汇总
要达到成功，关键是始终坚守既定的目标，在初始工作阶段。透过规划寻找到优秀的定位和突破口，制订规划能够使功课目标更为清晰。关于“大学学雷锋活动方案”的必要知识，编辑在这里推荐一篇文章以供大家查询，而查询的文章内容仅供参考！
大学学雷锋活动方案 篇1
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
二、活动内容：
1、3月1日――3月11日“雷锋精神学习周”
（1）校少先队进行“学雷锋活动月”动员，利用校园广播、宣传戗牌和升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
（2）少先队倡议开展“手拉手读书活动”，开展图书资源漂流活动。
（3）各班在3月份组织人员出一期“做新时期的小雷锋”的主题墙报。
（4）各班于3月份组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到德育组。
2、3月12日――3月26日“学习雷锋行动周”
（1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。
（2）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。
（3）“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。
3、3月27日――3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。
（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交仲纪生老师；各班撰写好学雷锋活动总结。
（2）各班组织本班学生家庭认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求每位家庭都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
（3）少先队将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道。
三、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各班要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题实践活动作为当前班队工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
大学学雷锋活动方案 篇2
20xx年3月5日是全国第13个“中国青年志愿者服务日”，也是“向雷锋同志学习”49周年纪念日，根据团省委的要求，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，推进“文明大行动”，投身国际旅游岛建设，不断掀起志愿服务新高潮，同时引导广大青年志愿者以更加饱满的热情服务我校“211”工程迎评工作，推动我校志愿服务工作上新的台阶，特制定本方案。
一、活动主题
弘扬雷锋精神 勇担社会责任
二、活动时间
20xx年2月底至3月底
三、参加活动人员
校广大青年志愿者、学生会、研究生会、社团联合会、学生社团
四、活动地点
海大校园及海甸岛街道、社区
五、活动内容
(一)开展一次“学雷锋活动月”主题团日活动
以3•5“向雷锋同志学习”49周年纪念日为契机，以团支部(班级)为单位，以学习雷锋精神为主题，组织团员青年在校内外开展一次“学雷锋活动月”主题团日活动，通过多种团员青年喜闻乐见的形式，充分发动广大团员青年参与到主题团日活动中来，积极参加各种校内外的文明创建活动，用自己的行动不断挖掘和深化雷锋精神的时代内涵。
责任单位：各学院团委
活动时间：20xx年3月1日-5日
活动地点：自定
(二)落实一项“文明大行动”内容的活动
按照《海南省青少年文明大行动实施方案》和《海南大学“文明大行动”实施方案》、《共青团海南大学委员会“肩并肩·文明我你他”文明大行动实施方案》的活动内容和要求，结合学院专业特色和自身优势，积极开展文明礼仪学习、文明集体创建、校园文化建设、文明交通创建、文明使者巡讲等系列活动，进一步推动我校“文明大行动”的持续、有效开展，不断增强大学生的文明意识，努力创建文明校园，打造优良校风。
责任单位：各学院团委及校青年志愿者协会、学生会、研究生会、社团联合会
活动时间：20xx年3月1日-14日
活动地点：海大校园及海甸岛街道社区
(三)结对一批农民工子女学校
以此次“学雷锋”系列活动月为契机，在保持原有结对数量的基础上，进一步加强志愿者组织与农民工子女的结对工作，新增一批农民工子女结对学校，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容，设计和实施一批志愿服务项目，不断丰富关爱农民工子女志愿服务活动的形式和内容，以此带动志愿服务活动深入开展、取得实效。
责任单位：校团委、青年志愿者协会及各学院团委
活动时间：20xx年3月1日-14日
活动地点：海甸岛农民工子女较集中的中小学校
(四)建设一批志愿者服务基地
建设志愿者服务基地对志愿服务工作的长效发展具有重要的意义。通过联系社区、环保、园林、城管等部门，选取在我校附近具有代表性的场所和区域，建设支教基地、科技服务基地、法律援助基地、助残扶贫基地、文卫下乡基地等一批志愿者服务基地，广泛开展农村支教、科技普及、法律援助、扶老助残等志愿服务实践活动。同时联合有关部门对青年志愿者服务基地进行命名挂牌，定期组织学生赴基地开展志愿服务活动，建立长期志愿服务合作伙伴关系，着力推动志愿服务活动蓬勃开展。
责任单位：校团委、青年志愿者协会及各学院团委
活动时间：20xx年3月中旬
活动地点：海甸岛社区、敬老院、公园等场所
(五)发展一批注册志愿者
志愿者是志愿服务工作的主力军，建立一支稳定的注册志愿者队伍，对实现志愿服务事业的全面长远发展具有重要意义。以此次3•5“学雷锋”志愿服务活动月为契机，广泛宣传志愿者活动，加大注册志愿者工作力度，采取自愿报名、活动招募、分类建档、跟踪培养的方法，以倡议书、宣传册、发放联名卡等形式，通过广泛宣传、层层发动，力争每年发展1000至3000名注册志愿者，不断壮大我校志愿服务队伍规模。
责任单位：校团委、青年志愿者协会及各学院团委
活动时间：20xx年3月1日-14日
活动地点：校园内
(六)开展一场“文明环境”卫生整治大行动
以“清洁、环保”为主题，组织团员青年和志愿者在校园及周边街道集中开展卫生大清扫、垃圾分类回收、美化宣传栏等卫生整治志愿服务活动，以主人翁的姿态积极投身环境卫生整治和环境文明建设活动，为全省“文明大行动”和“生态海南”建设作出积极贡献。
责任单位：校青年志愿者协会、学生会、研究生会、社团联合会及各学院团委
活动时间：20xx年3月5日
活动地点：校园内
(七)组织一场“高雅艺术出校园”活动
利用我校较为丰富的文艺资源，联合艺术学院、艺术团、文娱类社团、爱心协会等单位，以“献爱心”为主题，在白沙门公园举办一场“高雅艺术出校园”活动，通过舞台艺术展现奉献精神，大力弘扬和传承雷锋精神，普及志愿服务理念，使广大市民积极参与海南文明大行动，投身国际旅游岛建设。
负责单位：校团委、青年志愿者协会、艺术团、学生会
活动时间：20xx年3月下旬
活动地点：海口市白沙门公园
(八)开展一次植树造林活动
以3•12“中国植树节”为契机，组织青年志愿者以植“青年林”、“志愿者林”等多种形式参与植树造林，开展植绿、护绿、兴绿活动。积极倡导“低碳生活”，通过制作和发放宣传手册等形式，以减少碳排放和节能增效为主题，开展“低碳节能”志愿服务活动，为促进经济社会发展做出积极贡献。
负责单位：校青年志愿者协会、艺术团、学生会
活动时间：20xx年3月12日
活动地点：海大校园及海口市周边地区
(九)开展一场以学院专业为基础的志愿服务活动
各学院团委、志愿者协会要根据自身专业特色，结合实际，积极探索志愿服务的新路径、新载体，创造性地开展法律援助、旅游咨询、义务支教、科技支农、食品安全等既能体现自身优势，又能切实促进志愿服务工作开展并取得良好社会实效的志愿服务项目，不断丰富我校志愿服务活动的内容和形式。
负责单位：各学院团委
活动时间：20xx年3月
活动地点：海大校园及海甸岛街道社区
六、活动要求
(一)高度重视，狠抓落实
为期一月的志愿服务活动是全校团员青年、志愿者践行科学发展观、建设国际旅游岛、展现志愿者形象的一项重要载体。各单位要高度重视，结合工作职责，发挥自身优势，各负其责、各展所长，及时做好志愿服务的活动计划和工作方案，做到早规划、早部署、早落实，确保各项志愿服务活动稳步开展、扎实推进。
(二)广泛发动，注重安全
要注重活动的氛围营造和宣传推广，充分运用校园广播、微博、宣传栏等各类宣传载体，对活动进行前期宣传报道，广泛发动我校青年志愿者参加注册登记，努力形成人人参与志愿服务的良好局面。活动策划与组织过程中，要充分考虑各种突发状况，预先制定应对措施，确保各项活动安全、有序进行。
(三)突出典型，认真总结
在活动中要注意发现和培养一批志愿者典型，发挥典型的示范带动作用，以点带面，促进活动的全面开展。要认真对活动的开展过程和效果进行总结，每次活动都要收集好详细的资料，以及每位志愿者的服务时间、地点、对象等，做到有规则、有记录(文字、图片)、有总结。
大学学雷锋活动方案 篇3
“携手icc 让爱接力走”义卖活动策划
一、活动目的:
我们中间有这样一群人，他们因自身的残缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困难无法让他们后退，反而给予了他们信心。坚强是支撑他们的精神动力。他们会用自己的行动证明困难并不可怕。一直以来法学院青志协与icc保持着紧密的联系，法学院青志协以本次雷锋月为活动契机进行义卖活动。
二、活动主题：
“携手icc 让爱接力走”
三、活动时间： 2012 3月
四、活动地点：
***xx大学
五、活动对象：
***大学在校学生；
六、主办单位：
***x大学法学院青年志愿者协会
八、活动内容：
（一）前期工作
1张贴海报并联系**相关人员；
2、进行场地申请与批准；
三。组织志愿者培训和活动。
（二）活动开展
1在指定地点举办义卖活动；
2.慈善义卖过程中要注意监督管理。
（三）后期工作
1、清扫活动场地；
2、组织相关人员发新闻稿件；
3、及时汇总有关数据和金额。
xx学院青年志愿者协会
二零一二年二月十八日
**2011感动中国人**活动策划书
--“向榜样致敬，发扬志愿精神”
一、活动目的：
为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神，在社会实践中切实加强大学生奉献精神和服务意识的培养，不断掀起全校学习雷锋、争当先进的学比赶超热潮。
二、活动主题：
“向榜样致敬，发扬志愿精神”
三、活动时间：
2012年3月
四、活动对象：
***x师范大学xx学院全体本科生
五、主办单位：
***x大学和x学院青年志愿者协会
六、活动负责：
***x
七、活动内容
（一）前期准备
1前期宣传：（1）青年记协做好了**和**工作的梳理工作；
（2） 通知各班组委会成员在各班宣传（各班青年志愿者负责人），积极营造向雷锋学习的氛围；
(3) 撰写心得体会。
（二）活动中
1、进行场地和多**的申请；
2、与志愿者进行互动；
三。鼓励志愿者说出自己的感受。
（三）活动后期
1、活动后期宣传
（1）做好总结上交总会；
（2）组织撰写心得体会。
***学院青年志愿者协会
二零一二年二月十八日
活动方案
一、活动目的：
为了更好的服务学院师生，使信件及时传送到师生的手中，以便营造一个良好的生活环境，方便广大师生，践行志愿精神，弘扬服务理念，更好的学习和发扬雷锋精神而开展此次活动。
二、活动主题：
“你手传我手爱与奉献同行”
三、活动时间：
2012年3月
四、活动地点：
***x大学校法学院
五、活动对象：
***x大学法学院青年志愿者
六、活动负责人：
廖倩倩六、活动内容：
1．活动前期：
1） 人员准备：招募志愿者并说明注意事项；
2） 宣传准备：联合宣传部进行相关宣传。
2. 活动进行：
1）按时传送信件；
2） 进行相关监督，及时反馈，尊重隐私。
3. 活动后期：
1）对此次活动进行总结。总结材料应在活动结束后三天内提交办公室。
2）撰写新闻稿和志愿者心得。
4．活动注意事项：
1)对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。
2)活动期间志愿者统一佩戴志愿者证，文明礼貌待人，为同学们送上真诚服务。
4） 志愿者的分工要合理，活动负责人要随时注意志愿者的安全。
xx学院青年志愿者协会
二零一二年二月十八日
“情系社区志愿者进社区”活动策划
一、活动目的：
3月15日是消费者权益维护日，法学院青志协以此为契机，为普及广大志愿者的法制意识，弘扬法治理念，践行志愿精神，为构建和谐校园而贡献自己的一份力量。为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神，在社会实践中切实加强大学生奉献精神和服务意识的培养，不断掀起全校学习雷锋、争当先进的学比赶超热潮.
二、活动主题：
“情系社区志愿者进社区”
三、活动时间：
2012年3月
四、活动地点：
xx区***x路社区
五、活动对象：
***区***x路社区居民
六、主办单位：
***学院青年志愿者协会
七、负责人员：
***八、活动内容：
（一）前期准备阶段
1、志愿者培训
请老志愿者讲解相关工作经验和注意事项，并通过培训和讲课为活动顺利开展打下基础。
2、进行地点的确定和场地的安排
（二）活动中
1为社区志愿者活动，为创造良好的社区环境做出贡献
开展志愿活动，开展志愿工作，规范邻里纠纷。
2教孩子们唱儿歌，和孩子们聊天，了解他们的内心需求并尽可能满足他们，与孩子们进行心与心的交流。
（三）活动后期
1、活动后期宣传
（1）写好新闻稿进行后期活动的网络宣传
（2）参加人员写好活动心得，
（3）及时写好活动总结
九、注意事项：
1户外活动应注意安全；
2注重自身形象和素质，展现大学生积极的精神面貌；
三。佩戴校徽和志愿者证，有序开展活动。
***学院青年志愿者协会
二零一二年二月
大学学雷锋活动方案 篇4
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
三、活动要求：
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报(3月10日下午检查)、写一篇学雷锋的日记或作文(3月22日上交，三至五年级每班上交5篇，纸张大小要统一，优秀稿件将在学校广播站广播)。
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。3月15、17、17日组织一年级新队员参观少先队室、重温入队誓词活动。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境，3月11日下午学校将组织全体少先队员在校园和社区内开展环保护绿实践活动。(具体要求另行通知)
活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月24日下午，学校举行“雷锋精神激励我”演讲比赛，每班选派一名代表参加，时间限制在5分钟以内，内容要突出主题，注重与生活实际相结合，具有鲜明的'教育意义。3月25日下午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在校园内流动起来。
活动要求：对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人和集体。
大学学雷锋活动方案 篇5
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的__大精神，全面落实科学发展观。在校团委的领导下、院党总支以及院分团委的直接指导下，弘扬雷锋全心全意为人民服务精神的宗旨，通过活动对让全体团员领悟到奉献的意义。
爱心是一双手，推开封锁在心里的闯，我们奉献的爱心不仅推开了有需要的人心中的窗，还影响了身边的人，让他们也多去帮助身边的人，此外，奉献爱心的同时，也实现了我们的价值。
通过组织全体团员到敬老院看望老人，为老人整理东西，给孤寡老人送去一份爱心，以达到在弘扬雷锋精神、倡导社会新风的同时培养团员们尽己所能、不计报酬、帮助他人、关爱老人、服务社会的精神，在经济社会快速发展的时代，让我们的思想和精神文明与时俱进。
1.在班上进行宣传，征求同学们的意见，让同学们都能积极的参与到我们班级建设中来，争取同学们当天都有空参与活动
3.利用班级博客对此次活动进行宣传，让更多的人参与到我们的活动中去关注孤寡老人
1.3月22日下午两点半在九栋的石桌集中，两点四十分准时从学校出发，徒步到敬老院
3.按原来的分组到各处看望老人，帮老爷爷老奶奶整理东西，陪他们聊聊天说说笑，细细倾听他们的心声
4.为了不影响老人吃饭时间，五点半就到指定的地点集合准备离开敬老院
1.参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥;
2.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。老人不愿说的不要勉强;
3.在院内走动要，切忌碰到老年人，且不允许对老年人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害，此外，不允许在院内大声喧哗;
4.移动老人的东西要放回原处，不要改变它们原来的布局;
5.参加活动的朋友带着一颗爱心来到养老院，就要满怀爱心的对待每一位老人，不要怕脏怕累，尽量做到发挥个人所长，展示个人的优势，现场听从管理人员的指挥和工作安排，
6.整个活动过程中，必须要有敬老院的相关人员在场，随时做好协调工作;
7.所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。
1.由于天气或者敬老院那边有什么问题不方便我们过去等原因造成需要临时改变活动计划，另行通知;
2.如果团员临时有其他重要事情需要离开，应及时通知负责人，不能擅自离开。
大学学雷锋活动方案 篇6
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动背景
每年3月15日都是雷锋日，掀起了学雷锋、做雷锋的高潮。雷锋助人为乐、无私奉献的精神深刻地影响着我们每一代人，是我们学习的好榜样。
我们要以与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻“十_大”精神和“____”重要思想为指导，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。作为大学生的我们，更要积极学习雷锋的光荣事迹，深刻体会雷锋精神的精髓，用实际行动实现雷锋精神，丰富校园文化、提高自身素质的作用，努力成为新时代的活雷锋。因此，__职业技术学院在3月13日开展一系列“学习雷锋好榜样“的活动，弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
三、活动目的
使青少年深入了解、学习、弘扬雷锋精神，纪念雷锋同志，号召大学生在日常生活和学习中多做好事、事实，及时向需要帮助的人伸出援手，用实际行动缅怀雷锋同志，提高大学生公民意识和社会责任感，坚持为人民服务，提高自身素质，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，向社会、向人民奉献爱心，加强大学生的思想道德建设，促使大学生养成“学雷锋、做雷锋”的好品质。从而营造学雷锋的校园氛围，达到大学生自觉弘扬雷锋精神的目的，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。让我们青年志愿者分队带头弘扬扬中华民族传统美德，让雷锋精神闪闪发光。
四、活动内容
1、3月5日“雷锋日”，在15栋楼下展放宣传板，内容可以为雷锋的感人事迹、雷锋语录、新时代活雷锋的好人好事……为“学习雷锋好榜样”做好宣传工作。
2、开展“清洁环境、美化校园”的志愿者活动，不仅可以相应同样即将在三月份由生活部组织的“阳光寝室”活动，也能够弘扬雷锋精神，办好“雷锋日”活动。组织院系青年志愿者分队成员打扫宿舍楼、图书馆、教学楼等，帮助同学整理寝室内务，为整洁、文明的校园建设做出贡献。
3、在__职业技术学院青年志愿者分队的带领下，去学校附近的旅游景点参与志愿者活动，如大扫除、宣传雷锋乐于助人的光荣事迹等，与群众进行交流，让雷锋精神深入人心。
4、在__职业技术学院青年志愿者分队的带领下，组织一批志愿者探望敬老院的老人，大扫除、陪老人聊天、认真听他们说雷锋的光荣事迹，学习雷锋好榜样、在一教广场举办“雷锋日”活动，开展一系列有趣的比赛节目，让更多的志愿者投入到专注与热情中。从而达到宣传“雷锋日”的目的以及让更多的大学生参与到“学习雷锋好榜样”这项活动中去。增强我们的实践能力和创新能力，更好地体现出青年志愿者的奉献和爱心、服务社会的时代风貌和精神风貌。
五、活动总结及意义
这次“雷锋日”活动，要求我们团总支全员参与，从日常生活做起,要求结合实际，在做好本职工作下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。我们大学生应该继续发扬雷锋精神，进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识，积极参加文明建设活动，用自己的实际行动践行雷锋精神，营造文明和谐的校园环境，争取把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。要切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，使学生时刻关注雷锋精神，发扬雷锋高尚的品质，给身边的人带来方便与快乐。让雷锋精神永存我们每一个人的心中，让世界充满温暖。
大学学雷锋活动方案 篇7
雷锋，一个普通而光荣的名字、一位平凡而伟大的战士、一张年轻而朴实的笑脸恰似三月里的一缕春风，唤醒了个个沉睡的生命;三月里，从此开始不断绽放出中华民族道德传统中一朵朵奇葩，装点着共和国靓丽的春色。以下是为您整理，希望能对您有所帮助。
一、活动背景
雷锋精神是我们中华名族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时期的青少年，我们应该弘扬和学习雷锋精神。让我们更加熟悉雷锋平凡而辉煌的生活，体会雷锋同志艰苦朴素的作风。
刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。
在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织学生在三月份在校园内外进行志愿活动。推进我国社会主义精神文明建设。
二、活动主题
情系雷锋月，爱洒三月天
三、活动目的
1.了解雷锋精神的含义。
2开展学习雷锋、弘扬雷锋精神的各项活动。
三。通过雷锋互助活动，增强部门的集体凝聚力。
4宣传青年志愿者协会的爱心互助精神，让更多的学生了解我们协会。
5.在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。
6.通过本次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间
20xx年3月2122日
五、活动地点
湘江河畔;集合地点:德苑广场
六、前期准备
1青协提前完成活动策划，召开社团和班级主要领导会议，确定人员名单，对志愿者进行分组，安排分工。
2注意活动的前期宣传和各项准备工作。
3.提前准备活动宣传单、宣传板。
4.准备好活动需要物品。
5安排活动的过程和路线。
6提前安排相关人员与湘江周边相关人员联系，讨论具体活动细节。
七、活动内容
活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往湘江周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在35学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。
乘车安排：包车直达。
经费预算:包车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。
八、活动流程
1前期联系：提前一周到湘江，联系相关人员，与组织部策划活动。
2提前采购物料：物流部提前几天准备好所需物料。
3.利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。
3.所有参加人员(包括参加的各班级、青志协人员)于21日中午1:20点在德苑广场集合，参加启动仪式。
(启动仪式将邀请学院团委书记王凤斌老师和电气系主任胡金枚老师以及各系青志协代表和系学生会干部)
4启动仪式结束后开始签约仪式。
5.***x年3月22日中午12:50所有参加活动的志愿者由各小组负责人带队在德苑广场集合拍照留念，照相后全体同学志愿者乘车前往参加活动。
6.所有参加人员到达指定地点后，开始本次活动，路上每一位参加活动的同学都要注意安全，各负责人要维持好秩序，叮嘱同学们马路上注意安全，尽量不要打**。
7活动后期：统计人数，活动结束后登记。由组织部带到空旷地方集合。
6学生到达学校后，确认号码，然后解散。(整个活动过程需要必要的**记录)
九、活动职能分配
1.购买物资：
2.领队：
3.照相记录：
4.活动负责:
5.活动讲解员:
十、活动经费
收集物资采购文件，将宣传资料、慰问品费用统计上报后勤部。
十一、注意事项
1.协会、各班级分工明确。
2参加活动的志愿者必须佩带志愿者卡。
3.提前查看好天气情况。
4加强宣传，营造活动氛围。充分借助海报、宣传板等平台。
5因为活动要在校外进行，每个志愿者都要注意安全，服从部门领导的安排，对自己负责。
6.活动中要做好资料的记录与整理。
7活动结束后，部门成员应完成活动总结。
8成员分为6组，每组选出一名组长。以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告;一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。
9注意言行。作为湖南机电职业技术学院的学生，外出活动代表了机电职业学院。严禁与人产生不必要的冲突。在公共场所，乱扔果皮和纸，攀爬花草树木。
十二、后续工作
1各班宣传委员将学习雷锋活动**及**整理后放到**小组分享，供班级和社团成员复制记忆。
2各班、各青协召开会议，总结和讨论这次活动的经验教训，提高班、社团的组织能力、团结和社会实践能力。
#拓展知识#
雷锋精神精选文篇： 一个五千年的民族，为何能生生不息?历经百年屈辱，为何能重拾勇气?曾经一穷二白，为何能屹立于世界民族之林?答：精神不灭!
中国精神来自英雄，中国英雄来自活人。黄帝给了华夏第一份自信，大禹治水公而忘私，老子思辨道德成经，孔子仁爱济世为民，关公忠义豪气干云------，当这些曾经真实的人走向神坛时，他们曾经的具体生活已不重要，留下的就是他们照耀千古的精神。
每个时代都需要自己的精神，每个时代都需要自己的英雄。中华民族之所以能够不断发展壮大，是因为我们的英雄世代相传，我们的精神火花代代相传。
当一个饱受旧社会苦难的农村小伙参军入伍时，他并不知道自己的名字将来会家喻户晓，他并不知道自己起于善心的助人为乐会成为学习的楷模，他并不知道那有些生涩的日记道出了最珍贵的忠诚，他更不知道自己短暂的生命会留下浩然长存的雷锋精神。
雷锋精神并不空洞，他有厚实的历史根基，在中国一脉相承的历史文化中，仁义礼智信的光芒始终闪耀，这些底色让雷锋精神中的真善美显得格外自然;新中国的成立，飘扬的五星红旗，建设新中国的历史使命，让雷锋精神中的忠诚与担当显得格外给力。毛泽东同志亲自题词：向雷锋同志学习。
学习的不是做一两件小事，学习的是雷锋心里装着国家、装着人民、装着使命，哪怕只有微薄之力也要拼尽全力的革命精神。这种精神是时代的呼唤，是人民的需要，是历史发展的必然结果。
有些人诽谤雷锋精神，诽谤我们的英雄人物，抹黑我们的历史。这除了证明他们心里没有这个国家和民族，不肯担当时代重任外，就只能描绘出他们精神缺钙，没有脊梁的丑态了!
让雷锋精神熠熠生辉，是中华民族提升凝聚力的需要;让雷锋精神熠熠生辉，是唤醒每一个国人危机意识的需要;让雷锋精神熠熠生辉，是化解许多发展难题的需要;让雷锋精神熠熠生辉，是实现中国梦的需要。
雷锋离我们不远，因为他的精神永垂不朽，正在照亮每个中国人心中的明灯！
大学学雷锋活动方案 篇8
今年是雷锋同志逝世50周年。3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共**办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的总体要求，校党委决定在全校深入开展以学习雷锋精神、讲述雷锋精神、唱响雷锋精神、传承雷锋精神为主要内容的系列活动，深入推动师生员工的道德建设，特制定实施方案如下：
一、明确学雷锋活动的指导思想
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，以弘扬雷锋精神为主题，以党员和师生为重点，以社会志愿服务为载体，以筹备绿色校庆为契机，紧密结合学校的教学、科研和管理工作实际，深入开展学雷锋实践活动，发挥学校在生态环保志愿活动、绿色文化建设等方面的特色优势，构建学习雷锋精神和推动社会志愿服务活动的长效机制，推动社会志愿服务活动常态化，建设优良的学风、教风和校风，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，为党的十八大胜利召开营造和谐的校园氛围。
二、突出抓好学雷锋系列活动
1充分发挥基层党组织和党员干部的示范作用，带头开展向雷锋学习活动。号召广大党员干部，系统结合“为民服务创先争优”活动，开展“学雷锋、树新风”主题活动，倡导党员干部学习雷锋精神，助推党的基层组织建设年活动深入开展。
充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，引导党员干部以雷锋精神为引领，查隐患、找问题、抓落实、强组织、增活力、惠民生。
2开展学习雷锋精神系列主题教育活动。在广大教师中开展师德师风建设，认真落实《高等学校教师职业道德规范》的要求，加强职业理想、职业道德的培养，举办第九届青年教师教学基本功比赛，开展“师德标兵”、“巾帼之星”评选活动，坚定广大教师立足岗位做贡献的信念，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。
在学生中开展“我是雷锋”主题教育活动，围绕“学、讲、唱、传”进行系列教育，在学校班级、党团组织、学生社团中认真组织《雷锋日记》读书征文会、“雷锋式榜样进校园”报告会、“五月的花海”、“唱响雷锋的歌”文娱汇演等活动，引导学生熟悉雷锋事迹、感悟雷锋品格、实践雷锋精神。
三。突出学校特色，广泛开展学习雷锋志愿服务活动。突出学校绿色环保的特色，打造志愿服务活动品牌，在学生中组织“我是雷锋，从我做起”的学雷锋服务活动，围绕绿色校园创建、植绿护绿、绿色校庆、关爱农民工子女、爱心捐赠、无偿献血等志愿服务活动。
结合绿桥活动，深入开展以绿色环保为主题的大学生社会实践，推动实施大学生服务西部计划，与爱国主义教育基地、乡镇社区、驻军部队、工矿企业等联系交流，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。鼓励教师充分发挥专业特长，参与项目设计，提供技术指导，结合首都20万亩平原绿化工程，推进绿色北京建设。
4弘扬雷锋精神，推进绿色大学文化建设。充分利用校园广播、《北林报》、宣传栏、绿色新闻网等主要宣传阵地，大力宣传学习雷锋精神的重要意义，宣传雷锋式的道德模范和先进典型，宣传弘扬雷锋精神的主题教育和实践活动，营造践行雷锋精神的良好氛围。
结合“知山知水、树木树人”的办学理念，倡导大学生走进生态建设一线开展主题实践，树立投身祖国绿色事业的理想信念。创新活动载体，引入**、微博、短信等形式，搭建贴近师生生活的学雷锋交流平台，举办雷锋精神**、摄影等展评活动，增强学雷锋活动的感染力，构筑和谐健康的大学文化。
三、加强学雷锋活动的领导
1.强化领导，精心组织。学校党委牵头抓总，党委宣传部、研工部、学生处、校工会、校团委等单位要各司其责，充分认识到学习雷锋精神的重要意义，精心组织开展学习雷锋活动，有计划、早部署，要以求真务实的精神，从群众的需求出发，从实际效果出发，安排好活动，组织动员广大干部群众积极参与学习雷锋活动。
2.围绕主题，突出重点。各单位要紧密结合学校发展的中心工作，有步骤、分层次地推进，要在组织开展好活动的同时，引导教职员工以雷锋和道德模范为榜样，立足岗位，创造一流业绩，为学校发展做出新的贡献。
3.挖掘典型，做好总结。要注意发现、总结活动开展过程中涌现出的典型事例、优秀典型，好的经验和做法，注意收集整理活动开展的**、**及文字资料，做好活动总结，积累经验，推动学雷锋活动的常态化开展。
大学学雷锋活动方案 篇9
活动引言：
20XX年3月5日是毛主席提出“向雷锋同志学习”56年纪念日，也是实行志愿者服务日活动开展xx年，为贯彻落实向雷锋同志学习的精神，响应我院“我与x职共奋进，我为x职添光彩”的号召，我院青年志愿者协会将秉承我院青年志愿者工作“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的优良传统，通过开展以下活动践行雷锋精神，我院全体志愿者将会用我们的实际行动诠释“向雷锋同志学习”的真正意义：
活动一：文艺志愿服务进福利院活动：
活动策划、举办单位：院团委青年志愿者协会
举办地点：xx市社会福利院
开展时间：3月5号
活动简介：x市x社会福利院自20x年x建院以来，坚持“待孤寡老人为亲生父母，视孤残儿童如己出”的办院理念，先后收养孤寡老人近200名，孤残儿童近3000名，其中80%的孤残儿童被人收养，过上了正常人的幸福生活。现收养老人39名，孤残儿童236名，其中病残儿童77名，收养服务对象人数位居全省。
收养工作得到了国家民政部和省民政厅肯定和好评。三月初，院青协将组织志愿者前往该福利院，由于福利院的软硬件设施较为齐全，所以志愿者不需要承担过多的清扫工作，我们将准备好的节目表演给孤寡老人和儿童看，并帮忙整理整理房间，最重要的是与老人多多交流，比如读报纸刊物；聊聊生活中的事情，国家大事，养生之道；填补心理空缺，为众多孤寡老人献上自己的一片爱心。
招募人数：男10人，女10人
招募要求：
1.身体健康，较强的责任心，热心参与公益活动；
2.有爱心，有耐心，性格温和，待人诚恳；
3.能服从安排，自主自愿参加本活动；
4.有相关志愿服务经验者优先考虑，老人和儿童都不能被带出福利院；
活动二：“多等一秒，保我平安”文明倡导活动
举办单位：xx职院文明倡导周周行服务队
活动地点：校外十字路口处
开展时间：3月5号
活动简介：
我院文明倡导周周行服务队自20xx年4月成立以来，在x商十字路口参与文明倡导五十多次，每次都圆满完成任务，得到了各级领导的高度评价，在学雷锋活动月来临之际，我们想用我们的行动来奉献社会，提高市民的交通安全知识，尤其是在校大学生的文明素质。届时我们将在十字路口处安排10名优秀倡导队员进行文明倡导，由于此路口的人流主要是我院学生和师院学生，我们在倡导时注意言行举止，严格遵守倡导制度。
活动工具：文明倡导一套工具
活动三：“学雷锋精神，树校园新风”雷锋先进事迹展
举办单位：院团委青年志愿者协会计科系分会
活动地点：一号教学楼前广场
开展时间：3月5号
活动简介：
20XX年3月5日是毛主席提出“向雷锋同志学习”56周年纪念日，也是实行志愿者服务日活动开展xx周年，雷锋精神学习。雷锋的事迹学宣传。届时我们将在广场上展出雷锋相关图片和事迹，并有我们的志愿者们进行宣传雷锋精神。
活动工具：
1、展板
2、音响
3、展棚
活动四：开展“我爱我校，校车美容”行动
合作单位：xx职业技术学院总务处
共青团xx职业技术学院委员会
院团委青年志愿者协会
活动地点：校车停靠点
开展时间：三月上旬
活动简介：
校车作为学校的一面流动旗帜，也是向外界反映学校形象的一个标志之一。但校车的日常维护却往往被同学们所忽视，值此学雷锋活动月之际，从热爱学校的角度考虑，院团委决定开展“我爱我校，校车美容”大行动。召集青协志愿者，在校总务处车队师傅帮助下，对校总务处所属4辆校车进行美容，并做好校车内外的清理工作。我们希望通过这样的手段，给学校老师、同学创造一个舒适的乘车环境，同时也为学校增添光彩。
活动工具：1、水桶10个
2、抹布20块
活动五：“和谐校园，人人环保”环保校园风活动
举办单位：院团委青年志愿者协会机电系分会
举办地点：xx职业技术学院
大学学雷锋活动方案 篇10
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年学雷锋活动方案。
在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校XX年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
3、结合3・8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
