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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。景物的作文专题给大家汇集了大量关于景物的作文、景物的作文精选等，希望丰富的景物的作文内容能够对大家有所帮助！
写作文是让我们学会如何组织语言并表达自己的思想，写作能使我们更深入地理解生命中的细节。多注意平时积累，好作文自然不在话下，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？趣祝福小编在这里为您搜罗并整理了“景物的作文”的相关内容，本文仅供参考之用希望能对您有所帮助！
景物的作文(篇1)美丽的春天就像是一个害羞的小姑娘在和我们捉迷藏似得，她总是遮遮掩掩，躲躲藏藏，是她让小朋友们都脱去了厚厚的棉袄，穿上了春装去大自然寻找春天。
春天的时候，地上那些顽强的小草已经破土而出，露出了它们的嫩芽，那些五颜六色的野花在山坡上也争芬斗艳的开着，还有那漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去好像在天空中舞蹈，清澈的小溪迎接着小鸭子，河岸边那碧绿的柳树弯着腰像是一个小姑娘在河边梳理着自己的长发，山坡上杏花﹑梨花﹑桃花﹑迎春花﹑映山红﹙紫丁香﹚，这些花颜色各异，红的似火﹑粉的似霞﹑黄的似金﹑白的似雪﹑逗蜂引蝶﹑香味扑鼻。
我们这些小朋友们有都玩起了捉迷藏﹑有得玩捉人﹑还有的在放风筝……美丽春天是五光十色的，我喜欢的春天！
景物的作文(篇2)我的家乡可美丽，可漂亮了。春天一棵棵紫荆花开了一阵阵清香飘荡在路旁，只要一出门就能闻到花的就清香。夏天，荷花在小河中长着，花开了。红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。秋天，一棵棵树结果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黄，且还很甜，桔子也好吃。最美的就是冬天了。雪花在空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗。你看，这就是我美丽的家乡。
中秋的一天，早晨起来，感觉一丝凉意，站在我家房屋的坪台上，看见全城拢罩在白雾之中，贡水河水面上一层薄薄的白色雾，几只白鹭从水面的白雾上轻轻滑过，有时就停在岸边，等小鱼游到水面上来。近处的各种树叶一片金黄。远处宝塔已经变得模模模糊糊了，只能看到点点踪影。到了中午，雾就慢慢的散开了，太阳光透过淡淡的雾洒在大地和建筑物上，照得大地一片金黄。远处的宝塔、贡水河二桥都清晰的展现在我眼前。真是让人目不暇接。
初春的早晨，我漫步在东门楼上眺望蓝天飘荡的朵朵白云。火红的太阳从笔架山，山后升起来。翠绿的笔架山展现在我眼前，山腰丛林中隐隐约约可以看到韩文公祠。山脚下是一栋栋韩山师范学院的高楼。
清澈的江水从北到南，古老湘子桥从东到西横挂江面上，湘子桥也叫广济桥，故有民谣：“潮州湘桥好风流，十八梭船二十四
阅读全文>>>怎么才能写出一篇优秀的作文呢？作文让学生成为思维的创造者和构建者，写作文能够训练我们的耐心和恒心。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，下面让我们一起探索“初中写景物的作文”的奥秘，请将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识！
初中写景物的作文 篇1穿过大理石门柱，你可以看到学校的一角。那棵大白杨树的树梢在微风中摇曳，每一朵花都在启发着伟人雕像背后的红色教育，北侧是鲜红夺目的教学楼。
在父母的眼里，它是希望的摇篮。在我看来，建筑之美，植物之美和校园里更美丽的风景只能用心去看。
每天早上，老师按时到校，无论他们住在哪里，无论是刮风，霜冻，下雨或下雪。晚上放学后，老师应该准时回家，但大多数时间，他们已经经历了星星和月亮。在我们42班，当我每天早上7点40分阅读时，我看到李老师坐在课桌前准备功课。晚上，奥林匹克数学辅导结束了，我还看到老师埋头批改作业。头发乱了，背也累了，这是多么无私的职业美德啊!
每天当我们站在路队，其他班的学生总是很高兴，好像他们赢得了奖。但在我们班，他们总是谦虚有礼。似乎他们有很大的荣誉能够与别人比较。手里紧紧攥着的书，红红的脸上带着焦虑，显示出一种非常亲切的谦卑。
从老师到学生，每个人都有一种让心灵发光的美。我爱我美丽的校园。我喜欢这个美丽的校园。
初中写景物的作文 篇2高大的建筑物巍然耸立，长方体、圆柱、三角形、参差错落，远近有致，在蓝天白云的背景下，描绘出多种几何图案的剪影。站在阳台上远眺，星星点点、五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成一幅美妙无比的图画。那里地势开阔，幢幢大楼拔地而起，建筑群比比皆是。人民礼堂描龙画凤，富丽堂皇；百货大楼线条明快，朴实大方；市体育馆金碧辉煌，庄严典雅；校场口布置精巧，别有情趣。
远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中，使人联想到山水画时瘦骨嶙峋的奇峰，联想到拔地而起、动人心魄的石林。一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。姿百态的高楼大厦雨后春笋般拔地而起。远处是刚竣工的五十三层的国际商场大厦，大厦披红挂绿，巍然屹立。
初中写景物的作文 篇3“等闲识得东风面，万紫千红一直春”。新的学期，新的春季，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春季，校园一片生机勃勃的景象。
学校的松柏一直笔直的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬季节，无
阅读全文>>>写作对学生来说是一种很好的语言交流方式，通过写作我们可以更好地运用语言知识。而且，写作还能帮助我们更清楚地认识自己，并加以改进。好的作文需要花费大量时间和精力去打磨，因此在写作文时需要注意一些格式要求。为了帮助大家更好地理解这些要求，趣祝福特地编辑了这份易懂的“家乡景物的作文”，希望能给大家带来更多的收益！
家乡景物的作文(篇1)我的家乡座落在石孔村，那儿有一潭河叫小西湖。
我非常喜欢家乡的小西湖，一年四季景色各异。
春天的小西湖是一年中最美丽的。清晨，湖面上飘起蒙蒙白雾，犹如一层白纱。岸边，排列整齐婀娜多姿的杨柳在清风中舒展着自己柔软的腰肢，扬起长长的手臂。白雾不知什么时候散去，湖面上满是阳光跳跃，波光粼粼，金光闪闪。中午，人渐渐多了，有的在河边捣衣，有的在专心致志地垂钓，有时连吸烟都忘了，屏息凝视，好像怕把水里的鱼儿惊走似的。过了一会儿，浮标动了，钓鱼人猛地向后一甩，一条活蹦乱跳的鱼儿上钩了，旁人都大叫起来：好大的鱼啊!傍晚，快要西沉的太阳把天空染得红红的，给小西湖披上了一层金辉，一阵微风吹过，水面起了波纹像一匹迎风舞动的丝绸，美丽极了!
夏天，小西湖是最热闹的!每当下午三时，这里成了孩子们的乐园。他们穿着泳衣，带着泳圈，纷纷到小西湖游泳解暑。说话声，快乐的喊叫声，跳入湖中的扑通声，奏成了一曲欢快的交响乐。而到了傍晚，这里又是另一份情景。大人们纷纷搬出椅子、凳子三五成群地来到湖边乘凉。吹着微风，赏着美景，没有比这更惬意的事了吧?爱好钓鱼的叔叔们，头戴电灯，手拿水桶，悠闲地钓鱼。
秋天，要是遇上雨天，雨点儿洒在湖面上，好像一个淘气的孩子打碎了一面镜子，宛如薄薄的轻纱。隐隐约约看见有两三个人打着一把伞在雨中漫步，渐渐地消失在烟雨中。
冬天，岸两旁的杨柳、香樟树没有往日的生机，稀稀疏疏，小西湖也悄无声息地静默着。
四季的小西湖如此迷人，我爱家乡的小西湖!
家乡景物的作文(篇2)我的家乡是一个普通的小村庄，别看村庄不大，也不富有，但我家乡却有附近村庄所没有景物，我家乡的特色景物就是捏面狗。
我也非常喜欢面狗，由于它很可爱，而且也很别致。
面狗的样式多种多样，有小狗形的，有花朵形的，有小鱼儿形的……反正多得不能再多了。只要你能想到的样式，都可以做成面狗，并用只要你手艺好，可以做得栩栩如生，惟妙惟肖，让人爱不释手。
我最喜欢的一个面狗，是我奶奶制作的，那是一个荷
阅读全文>>>在语文学习中，作文具有至关重要的地位。通过写作，我们能够把那些零散的思维整合成一个完整的作品。但要写好一篇作文，需要投入大量的精力和脑力。那么，什么样的作文才能算是优秀的呢？针对您的需求，趣祝福小编精心编写了一篇题为“初中写景物的作文”的作文。如果您觉得这个想法不错，欢迎分享给您的社交圈，让更多人知道。
初中写景物的作文(篇1)这是二月的个早上，湛蓝的天际随性地飘扬着朵朵白云，小湖从森林边流过，湖岸边遍地开放着色彩斑斓的花儿。惹人怜爱的小动物起得特别早，春天的早晨多好呀！天空中，一些燕子自由飞翔。全身乌黑的羽衣，一对灵巧的翅膀，那白衬衣似的肚囊，除此加上剪刀似的尾，更别提多惹人怜爱了。它们像飞机那样掠过大地、流水。草坪上，一些小兔在尽兴的嬉戏。
它们有全身雪白的绒毛，一对深红的眼睛。顿时，一阵阵大风刮来，把树林吹的“哗哗”响，小兔的耳尖“唰”地下竖起来，找寻声响散出的地方，风渐渐停了，一切又回到正常。小兔又宽心的低头开始吃。小湖里，许多小鱼儿悠然自得地玩耍。它们有的时候跳到水面上又落在水面上；有的时候在湖里嬉戏打闹；有的时候在水植物中玩捉迷藏。最后，一摆尾，游进深水里不见了。
初中写景物的作文(篇2)秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了夏天的炎热，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
秋天的校园，小草啊，小花啊，都凋零了；校园栏杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红，十分美丽，远远望去，就像一幅被渲染的油墨画。
秋天的校园，所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋，越是红艳。远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。
秋天的校园，操场上彩旗飘扬，在鼓号队雄壮的奏乐声中，秋季运动会开幕了，“阳光体育，青春少年！友谊第一，比赛第二！”同学们比赛的是运动，收获的是友谊！
秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下的学习成果。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，更喜爱这秋意渐浓的校园，因为它表示着成熟和收获，也意味着愉快和欢乐！
夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感受；冬天的飘雪引人遐思，因为它纯洁美丽；春天的艳红令人燃起斗志，给人希望；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦。我最喜欢的，还是那秋天的田野。
漫步在乡间小路
阅读全文>>>凝望着档案袋中那一张红彤彤的奖状，我不由得奔向门前那片园子，觅来一朵含苞待放的花，放在奖状旁。在和熙的春风里，我的眼前，展开了一个温暖的春天。
以前，我酷爱夏花的绚烂。那年夏天，我对数学的热情就如同夏天里那朵朵鲜艳欲滴的花，散发着火一样的温度。正是在那时，我迎来了自己人生中的第一场数学竞赛。面对这场竞赛，我激动万分，就像一团火，一路燃烧。心急如焚的我一拿到试卷就迫不及待地开始答题。过关斩将，披荆斩棘，不知不觉写完了卷子。我大致看了一遍，满意地点点头，见别人都在奋笔疾书，我伸了个懒腰，趴在桌上休息。
好不容易熬到了公布成绩。那一天，信心满满的我拨开层层人群，挤到前排，在光荣榜上搜寻着自己的名字。可是，我扫过一遍又一遍，却找不到自己的名字，当时就像挨了一记闷棍，那股痛渐渐蔓延开来。天空淅沥沥下起了雨，扑灭了我热情的火焰。雨水一滴滴击打着我的心弦，奏响了我失败的序曲。我的泪水也顺着脸颊和雨水一起“滴答滴答”掉落到地上。
因为这次失败，我一蹶不振，失落的感觉紧紧揪住我的心。——我的花园上空，是冬天的漫天大雪。我整日无精打采，连吃败仗，对自己的实力越加没有自信。终于，老师在看到我又一次遭受打击面如死灰时，忍不住上前询问：“你最近的状态可不大好啊!”我抬起头。“可我上回太自信，结果输了。现在我不自信，却还是输……”我微微啜泣，“我该怎么办……”王老师沉默了一会儿，出去了。
不久，老师拿回了一杯滚烫的开水和一碗冰块。“看你，哭得嗓子都哑了，喝点开水。”说完，温柔地把那冒着热气的开水递给了我。我为难地皱了皱眉：“太烫了，老师。”“那……不如来点冰块?”我把头晃得更厉害了：“太冰!”我十分疑惑，不知她葫芦里卖的什么药。“那你说要怎么办?”我端起了冰块，倒进开水里，热气与冷气盘绕在一起，渐渐消失。抚摸着氤氲着淡淡水雾的杯子，指尖传来暖暖的温度，我舒服地眯起了眼。“你就像开水和冰块，老爱走极端。其实只有将两者融合在一起，才能找到温的感觉。”王老师语重心长地说，“刚开始你就像一团火，过于狂妄自大，才会灼伤自己。而现在的你却像一个硬邦邦的冰块，冻伤了自己。只有学会调节自己的情绪，成为中和的温，才能发挥出你真实的水平。”
我茅塞顿开，顿感心中那一片寒冬的土地上升起了灿烂的太阳，融化了冰雪，唤醒了春天。
当我含着自信而不张扬，谦虚而不自卑的笑容站在考场上时，我感到前所未
阅读全文>>>写作文是展示自我思维和创意的好方式，将记忆落于文字可以让其成为永恒的瞬间。写作时尽量避免简单复制粘贴，因这会使读者有凑字数之嫌。对于作文写得不佳会感到焦虑吗？根据您的需求，栏目小编为您收集并整理了以下重要信息：“自然景物作文”，希望这篇文章能对您有所助益！
自然景物作文 篇1深秋，跟随着寒冷的风悄悄而来。深秋的夜空是那么的美丽。
夜，天幕上挂着一弯残月，闪烁着银白的光，周围缀满了群星，它们辉映着，格外美丽。
周围，是那样的静寂，草丛中，只听见蛐蛐演奏着悦耳的曲子，偶尔“吱吱”一声，田鼠在草丛中窜来窜去。远处的林子，黑漆漆的，鸟儿也沉睡了吧。
天空渐渐暗下来了，成了深蓝色。这深蓝的天幕是那样迷人。此时，那些小巧玲珑的星星，似一个个调皮的孩童，时不时地眨着眼睛。而月亮，它极像一位羞答答的少女，用白纱遮住了自己秀美的脸庞。而一颗颗小星星仿佛要缠着月亮讲故事，不住眨着的眼睛中透着几分天真。
在这浩瀚无垠的星空下面，是一片闪耀的灯海。路上，人们脚步匆匆地往家赶，在昏暗的夜色里留下了急切的身影。一座高楼上闪着奇幻的霓虹灯，仿佛是一株巨树上晃动着无数的水晶果。我久久地凝望着，再看看丰富的天空，这是一幅多么神奇的画卷呀！
深秋的夜晚，充满了神秘和玄妙。
自然景物作文 篇2一天下午，我和父母来到公园散步。
忽然，天空暗了下来，乌云密布，好像一块大灰布压下来。天气也随着乌云的到来也变得热了起来。空气也十分闷，让人喘不过气来。还时不时传来打雷的声音。一阵阵风，凶狠地、无情地吹来，把树吹弯，把草吹得
低下了头。周围的房屋都模糊了，整一个公园都模糊了。
仰望天空，出现了一只燕子。那只燕子在地空捉虫。我迷惑不解，问到：“为什么燕子要在下雨前底孔捉虫而不是在高处捉呢？”我爸爸说：“这个问题你就上网去查，网上的答案会更加准确。”
回到家，我打开电脑，知道了答案：“当要准备下雨时，空气中会有我们看不见的小水珠，这些小水珠在昆虫飞行时，会在昆虫的翅膀中凝结，这些附加的物体超过了昆虫高处持续飞行和爬升到高处的重量，飞不高，昆
虫只能在地处飞行。”我恍然大悟。
同时我也明白了，大的生物也会被许多小的生物毁灭掉。
自然景物作文 篇3今天早晨，一改往日的艳阳高照，天空像罩了一张灰色的幔，空气也变得湿漉漉的。我心里别提有多高兴了，干渴的春天带给人的烦燥，瞬间蒸发得无影无踪。
中午，天色越来越暗，
阅读全文>>>写作文对于学习和应用语文知识来说有很大帮助，同时也可以提高我们在现代生活中应对各种语言挑战的能力。优秀的作文可以作为我们写作的好参考。为了满足您的需求，我们对“写景作文写好景物”进行了认真的编辑。如果您对我的分享感兴趣，请别忘了将它收藏起来，以备将来参考！
写景作文写好景物【篇1】一年级时，很喜欢听一首“我想去桂林”的歌谣，四年级时又学习了一篇《桂林山水甲天下》的课文，从此那些动听的旋律，优秀的语句就构成了一幅幅美丽的图画，在我的脑海中挥之不去。桂林，成为了我朝思暮想的地方。
为了满足我的愿望，今年暑假，妈妈专门带我到桂林去旅游。当我走下飞机，踏上桂林的土地时，马上就被眼前的景象深深地吸引住了。那平地拔起的山峰，明洁如镜的溪流，十里飘香的桂花，都在向我展示着桂林的清丽与秀美。一时间，我眼花缭乱，只觉得到处都是美景，恨不得多长几只眼睛才好。 孤峰独秀的紫金山，青山浮水的漓江，惟妙惟肖的象鼻山，每一处景点都是那么的引人入胜，这其中最令我感兴趣的还是“一洞穿九山，暗河漂十里”的丰鱼岩景区。丰鱼岩因为岩洞里的暗河中盛产一种叫做油丰鱼的小鱼而得名。这里有世界上最具有特色而且可供乘船游览时间最长的地下暗河，因此被誉为“亚洲
河上缓缓的划动，欣赏着岩洞内的景象。千奇百怪的钟乳石不时引起大家的赞叹：看，这里的一大丛石笋，极像一只正在开屏的孔雀；瞧，那里一块嶙峋的怪石，又似一条探出脑袋吸水的巨龙。最让人震惊的是一根高达9.8米，而且直径却只有14厘米的石笋，上下大小基本一致，就像一根定海神针牢牢地扎在地上，导游姐姐说这可是丰鱼岩的镇洞之宝呢！
走出了丰鱼岩，而我的心却还久久留在那山洞之中。山青、水秀、洞奇、石美的桂林，真是大自然鬼斧神工的千古杰作呀。
写景作文写好景物【篇2】我与同学们一起生活在一个美丽的校园中，我们都很喜欢这个大家庭。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，她把嫩绿色的衣服给了悄悄探出头来的小草弟弟；把鲜艳的'裙子给了婀娜多姿的小花姐姐；把上边是嫩绿色、下边是棕色的一套衣服给了树伯伯；把甘甜的春雨给了大地爷爷……瞧！小鸟妹妹也唱起了欢快的歌，同学们在操场上做游戏。
热情的夏姐姐来了，还带来了夏雨和炎热。她也给了小草一件新衣服、小花一身新裙子和树伯伯的新上衣。小草的衣服是翠绿色的，小花的裙子更艳丽，树伯伯上衣是翠绿色的……夏天的雨更大，大地伯伯享受这凉爽又
阅读全文>>>通过写作，学生能够更加深刻地理解社会和生活。写作能够帮助我们更好地记录生活的细节和成长过程。写作是一件需要全身心投入的事情，需要找到一个安静的地方集中注意力来写作。这篇题为“景物作文”的作品是我最认真的作品，希望您会喜欢。多阅读和思考是一个不断进步的过程，欢迎大家参考下面的内容！
景物作文(篇1)“一花一世界，一叶一菩提。”的确，我们生活中的一草一木都会给我们留下美好的回忆，但是最让我魂牵梦萦的却是那池迷人的莲花。
下面就让我这个金牌导游来带你一起领略这美丽的莲花池中的风光吧！
一来到莲花池，首先映入眼帘的是一排排翠绿的柳树，柳树同它下面的花花草草，给莲花池增添了许多色彩。接下来就到了中心地═莲花池。莲花池里的莲花一个个真是美丽动人。有的莲花还是含苞欲放的花骨朵，羞滴滴的；有的已经进入了青春期，热情绽放；有的已经长大成人，妩媚妖娆了。池里的小鱼群像快乐的精灵，在莲花姐姐的彩裙下自由自在地玩耍着、嘻戏着。青蛙却害羞似的躲到了绿伞下，等待着宁静的夜来临，好给莲花妹妹唱催眠曲
突然，从远处飞来了几只蜻蜓，把莲花的叶子当成了停机场，安全着落在莲叶上。顽皮的雨露则把莲花的叶子当成了滑梯，高兴地在上面滑来滑去
怎么样？经过这一天的旅行，外加我这个金牌导游的讲解，你是不感觉到这人间仙境的妙幻之处了呢？心动不如行动，记住，今年夏天莲花盛开之际，我们不见不散！
景物作文(篇2)现在的校园已经是十分的美丽，一座又大又漂亮的教学楼就像新生的竹笋拔地而起。宽广的校园里有那学生的空间，健身器和那充满欢乐的校园。校园里还有你五彩缤纷的花池。还有我喜爱的小凉亭。
春天的太阳虽然温柔可亲，可是夏日的太阳却是烈日炎炎，孩子们在太阳“热情的吻”下已经是大汗淋漓。在校园里玩累了，我就会轻轻地靠在小凉亭“身上”，小凉亭的四周是那翠绿翠绿的小草，小草仿佛是夏日的精灵，让我感到很凉爽，通往小凉亭的道路却只有一条。四周是那么多的小青草，让你舍不得去踩它们，你仿佛被谁施下了魔法，让你不得不走台阶去小凉亭。小凉亭小的很，它只可以站四五个人，再也没有什么办法站下第六个乘凉的人。小凉亭虽然小，可是它给了我很多的快乐。春天我在下面站着，看风景、看白云、看书……夏天我在下面乘凉。秋天我在下面享受那清爽的秋风。冬天我也在下面，小脸蛋冻的很红，可是我依然想和我的老朋友在一起。
五彩缤纷的校园，知识与智慧传播的天地，
阅读全文>>>一年之季，春夏秋冬，自然风景，无限美好。一年之计在于春，我更爱春天的美丽。我爱恋春天――爱那寒意犹存而不乏温馨的初春的风。是她轻轻拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眠。无数的生命复活了，春风是生命的'种子。我爱你，春天――爱那绵绵的春风。是它润嫩了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告示我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆着腰枝，随风飘舞着；报春花鼓了小喇叭，“春光ok，滴嗒、滴嗒”。我爱春天――爱春天的鸟叫、蛙鸣和一切充满生机的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子，“唧啾”地叫着，在鸣奏着春天的第一乐章。我爱恋春天，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏，是多么令人惬意呀！大自然春天景物描写作文300字
描写春天景物作文【篇2】春天来了，小草发芽了，桃花开了，小燕子从南方飞回来了，柳树绿了······ 春天真美啊!春天真像慈母的手啊!我站在草地上，感觉到有人在轻轻地抚摸着我，我想起了妈妈，便想以转身扑向她的怀里，但是我却扑了个空，原来是春风呀!春姑娘的脚步多么轻盈!她悄悄地来到了田野里.你瞧，一望无际的青青麦苗多美啊!微风一吹，麦苗一浪赶着一浪向前翻滚，一片片金黄的油菜花绽开了黄澄澄的笑脸，一群群勤劳的小蜜蜂，可爱的小蝴蝶，在花草间飞舞，嬉戏，尽情地享受着春天的无限乐趣.春姑娘来到果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花开了，花香飘满果园上空，粉红的桃园仿佛《西游记》里的蟠桃园，美丽极了!春姑娘来到河岸，山坡上长了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花，金黄的、粉红的、雪白的、淡红的、紫色的······在绿草中开放，它们正在演奏一曲曲春天的赞歌. 春天真是太美啦”绿草中开放，瞧!
描写春天景物作文【篇3】是一个生机勃勃的季节，也是一个美丽的季节。像一个调皮的小姑娘姗姗来迟。农民伯伯为了秋天的丰收，撒下了一片片春的期待，春天的阳光格外明媚，太阳公公射下了金黄色的光芒。有的已经舒展成小小的叶子。那叶子的颜色还是那样的嫩黄，满山遍野的油菜开花了，好像给大地披上了黄色的地毯。小草拨开周围的枯草，悄悄地钻出地面。满眼充满了好奇，红艳艳、黄灿灿、紫盈盈的小花儿争相开怒放，冬青的叶子变得密密层层;小燕子从南方飞回来了，像个舞蹈家随着春天的旋律翩翩起舞，踏春的人们也沉醉在这美丽的景色中，老人们三、五一群沐浴在春天的阳光中。整个季节
阅读全文>>>1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
3. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
4. 未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。
5. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
6. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
7. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
8. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
9. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
10. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
11. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
12. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
13. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
14. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
15. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
16. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
17. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
18. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
20.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
一处景物作文 篇2人们都说:”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”然而今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。
黄山有四绝:奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的就是奇石。在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。让我惊叹不已，觉得大自然的.造化和人们的想象太神奇了!
最让我难忘的奇石就是”手机石”，它的体形大，身体长长的，还有那根指向天空的天线。，真就是了不得的”手机。”啊!我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。
最让我觉得搞笑的就是那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒，当我们
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