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一次有意义的比赛作文 篇1一次有意义的骑行比赛
在一个被雾霾团团包围的星期六，我们全家在纠结中，驱车前往依山郡。在车上，我们在商量活动现场如果还是浓雾弥漫，我们就不参加户外活动了。一到目的地，我和爸爸妈妈都被眼前的景色迷住了。一条小径通向远处，两旁的树木既高大又茂密。枯黄的落叶时不时地从树上飘落，好像翩翩起舞的小仙子。车子开进曲径通幽的林间小道，我们感觉雾霾也好了很多。随着空气的变好，全家人的心情也逐渐轻松了起来。
比赛一开始，我还没有进入状态。随着对手的超车，我才开始奋力骑行。一段上坡之后，我和爸爸就遥遥领先了。在第一关寻找牛牛的时候，还能看到后面的选手。等到第二关我们回答完问题之后，第二名的选手才远远地骑过来。最后我们完成了第三关两人三足的冲刺之后，后面的选手才刚刚走上起跑线。比赛的过程中，我和老爸的配合虽然出了点小差错，但还是圆满的完成比赛，轻松夺冠。
我觉得牛通社组织了这次活动，是为了告诉我们一个道理：我们的人生就像一次骑行，有上坡，也有下坡。我们的人生道路也有很多困难，如同骑行途中的一个个关卡。第一关告诉我们要有观察力，第二关告诉我们要有智慧，第三关告诉我们要学会团队合作。要想在以后的人生道路上走好，这些能力缺一不可。通过参加这次小骑士的成人礼活动，既证明了我的骑术，同时也让我收获了一些感悟，我觉得这次活动意义非凡。
一次有意义的比赛作文 篇2记得那一个有意义的比赛，我从中学到了许多知识，让我不仅明白了只有坚持才是胜利，还让我知道了怎样才能赢得比赛。耶！我赢了，我仍然记得那场比赛，还是让我来说说那场比赛给你听听吧！那可是是一场50米长跑比赛。
那天早晨，我们来到了操场上。操场上的操场上已经是人山人海了，我们在嘈杂的叫卖声中来到了操场上，操场上的叫卖声越来越多。我们来到了操场上的操场的跑道边，准备开始比赛。我们先去操场上的操场边的地方先去报到，接着我们回到了操场上的操场跑道上。准备开始吹哨了。我们准备好，要开始比赛了，可怕的枪声响了起来，我们向离弦的箭一样飞了出去，跑啊跑，我发现这次有意义的比赛我竟然要失败了，其他的队
阅读全文>>>多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“比赛的作文”，学会写作文是我们作为学生展示才华的机会之一，写作能够提高我们的独立思考和批判性思维能力。一篇好的作文能成为大家学习的对象，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？
比赛的作文(篇1)你在电视里看过斗牛比赛吗？今天我在快乐魔方作文的课堂上玩了一次不一样的斗牛比赛。
一进教室，等所有同学到齐了，老师就告诉我们今天要举行一场别开生面的斗牛比赛，全班都欢呼起来了。老师告诉我们游戏规则是：全班同学分成相等人数的两组，每组是1、2、3的顺序排号，号码相同的队员进行比赛，两个人相隔一米，三分钟内谁先撕到贴在对方背后的字并读出，就算获得胜利。
赛前，老师随口说出了一个号码9号，我们组是李卓，对方组的9号是郑登锋。只见他们两个人大步流星的走上讲台，李卓信心爆满，而对方的郑登锋自信超强，当老师数完数时，伴随着《西班牙斗牛曲》，精彩的比赛开始了。我看见我方李卓背后的字是我要吃肉肉。对方的我就没看清了。比赛刚开始不久，郑登锋一个猛扑过去，像是要把李卓背后的纸撕下来了，可是李卓敏捷一躲，郑登锋没撕着。接着两人一直在转圈，好像在跳转圈舞，正当有人说往墙角躲着，李卓就立马跑到墙角躲着了。郑登锋大步跑到李卓的面前企图把李卓拉出墙角，可是郑登锋还是没有得逞，李卓一直靠墙怎么拉也拉不动。正当郑登锋精疲力尽的时候，李卓立马跑上前把郑登锋的纸撕了下来并大声念出：妈妈爱化妆。我们组的同学高兴得一蹦三尺高。
这节活动课真是有意思啊！也让我知道了：只会用力气，不会用智慧的人终究会失败。
比赛的作文(篇2)今天，我们进行了一场别开生面的巧手比赛。
比赛开始了，一个个“创造师”正准备进行一场狂风暴雨般的比赛!我们已经做好了充分的准备。我紧紧地拿着橡皮泥，头上满头大汗。激烈的比赛开始了，第一局，是比谁做的精巧、美丽，同学们七嘴八舌地讨论了起来，做什么东西呢?一会儿，同学们已经胸有成竹，开始使出自己的双手，做出惟妙惟肖的东西，有的用纸做，有的用橡皮泥做。徐松子同学做的是乌龟，那只乌龟正在慢吞吞地爬行程着那!你说逼真不逼真?她被评为第二名。第一名是刘力林带同学做的花，那三朵花竞相开放，美丽极了……第二局是说出你的做法，有些人简单明了，有些人非常复杂，但还是说的有条有理。第三局是说出通过这次比赛你懂得了什么，没想到徐松子不但心灵手巧，嘴巴也能说会道，所以徐松子胜了
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跳绳比赛作文(篇1)今天，天气终于放晴了，微风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，真是一个难得的好天气。我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
集合铃响了，同学们在老师的带领下来到操场集合。首先，总指挥彭老师交代了比赛的规则，喻校长作了重要讲话，他鼓励大家，要赛出水平，赛出风格。接着，我们排着整齐的队伍，踏着方步，精神抖擞地来到比赛场地——田径场。
比赛开始了，首先是男生跳，每班的选手站到队伍前面，眼睛紧盯着彭老师，做好了准备。“叭”的一声枪响，同学们都飞快地跳了起来，跳绳不断地从他们头顶飞过，打在地上，发出“啪，啪，啪”的响声。我们班上场的是李明，他跳得非常快。只见他两手飞快地甩着绳子，双脚轻轻地跳起的那一瞬间，绳子就从脚底滑过去了。不一会儿，他脸胀得通红，豆大的汗珠从脸上滚落下来，他大口大口地喘气。“加油！加油！”同学们大声呼喊着。在同学们的加油声中，他们跳得更快了，一个个都使出了吃奶的劲儿，尤其是几个低年级的小朋友，最后实在没力气了，可还是坚持着。“嘘——”哨声响了，一分钟到了，李明这才停下来，他一共跳了212下，同学们都围着他不停的说：“李明，你太厉害了！”
接下来是女生跳，轮到我上场了，我又激动又紧张，心里不停的想：我一定要为班上争光。发令枪响了，我迅速地挥动绳子跳了起来，开始跳得很轻松，跳绳在头顶划出了美丽的弧线。跳到100以后，渐渐的感到乏力了，不知怎么的，手又酸又软，脚又笨又重，手脚都有点不听使唤了。但是，我在心里一遍一遍地说：“我一定要坚持住，坚持就是胜利！”就在这时，我踩住了绳子，“快，还有时间，加油！”听到贺老师的鼓励，我又来劲了，赶快舞动绳子，继续跳了起来。最后，我一共跳了185下，虽然没有得到第一名，但是我已经跳出了最好的成绩，我很高兴。
最后进行的是集体跳长绳比赛，每班选出十名同学参加，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，自信满满地走上了赛场。一旁的拉拉队又喊又跳，加油声此起彼伏，好一派热闹的场面！
比赛结束了，我们班得了年级第一名，同学们开心极了。
跳绳比赛作文(篇2)今天是我校的体育运动，以跳绳比赛为主，我将和几位同学代表我们班
阅读全文>>>拔河乐翻天，气喘吁吁，微笑迎。——题记
风轻轻地吹，抚摸着我们微笑着的脸颊。春日的阳光，悄然无声地钻进这笑容里。
老师走进教室，笑容满面地说：“我们举行一场男女生拔河对抗赛！”顿时，教室里像炸开了锅，欢呼雀跃。很快，一声令下，男女生对抗开始了。
只见女生抓起绳子，来了个先发制人。我们男生还没抓稳绳子，猛得向前一冲，才发觉，麻绳中端的红布条竟已偏向了女生。我咬了咬牙，蹬了蹬脚，身体向后倾，脚却像钉子一般钉在地面上。我们每一个男生都像一头愤怒的公牛，使出浑身解数。这时，我们的耳中听到了热烈的加油声，于是，手中的力气便多出了一分。渐渐地，绳子开始偏向我们。只见大家每个人头上都冒出了汗水，没想到平时看起来弱不禁风的女生竟有那么大的力气，尤其是我，像热锅上的蚂蚁——团团转。又僵持了几秒钟，女生有些力不从心。再看一眼，个个大口喘着气，汗滴划过了滚烫的面颊。我们抓住了这个时机，出其不意地发了力。女生全部倒下了，我们为女生持之以恒、坚持不懈的精神点赞。因为我们明白，如果不是身体素质上的差别，说不定，还要僵持更久。
第二局，我们换了人马，我们为男生加油喝彩。希望他们也能因此而多出些力气来。操场上的加油声愈加响亮，而队员们也使出九牛二虎之力。在一声声加油声中，每一个人都神采飞扬。
我们气喘吁吁，却依旧微笑着。
拔河比赛作文 篇2周芝萱三年级
今天晚上，禾牧教育召开了一场难忘的拔河比赛，
一开始，我们都兴奋不已，欢呼雀跃，心“砰砰”的跳个不停。到了操场，同学们的情绪渐渐平静下来，但是每位选手的目光中都充满了憧憬和期待。
操场上，同学们紧握长绳，就像一枚钉子勾在绳上，永远都拔不下来，我们的脚一只在前，一只在后，整个重心都掌握在脚后跟上。随着老师一声令下，一场非常激烈的比赛就这样拉开序幕。我排在最前面，非常紧张，使出吃奶的力气拉长绳，看到绳子一点点，一点点地靠近对方，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，便使出我的“九牛二虎之力”“呼哧”“呼哧”地拉起绳子来，我一边拉，一边对后面的同学说：“加油！使劲拉。”我和同学们都满头大汗，看中间飘扬的“小红旗”像一条翩翩起舞的“龙凤尾”向我们靠近，我们知道离成功不远了，没想到我们的对手早就想方设法给我们准备了一个下马威，他们先一松手，我们个个都快摔倒在地，他们再用力把绳子一拉，“龙凤尾”居然飘向他们那边，没想到他们竟然赢了，我们垂头丧
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比赛小学作文【篇1】今年，我参加了第7届“三峡杯”作文竞赛。
这是一次省级的作文竞赛。竞赛那天，老师把要举行作文竞赛的事说了以后，我心里怦怦直跳，十分紧张，心想：我还没有准备好，万一写糟了怎么办？我的心顿时像被一块沉重的大石头压住了一样。
不知不觉就到了下午，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。走进教室里，班上已经炸开了锅：有的在猜想题目是什么，有的在谈论自己想写的内容，还有的不知道在讲些什么……
“叮铃铃……”以前清脆的铃声现在却带着恐怖的味道。一会儿，语文老师走了进来，给我们班报名参加“三峡杯”作文竞赛的同学发作文试卷，发完后，老师在黑板了写了题目，便让全班一起写，那些没参加竞赛的同学扫兴极了，但又不能反抗老师的命令，只能慢吞吞地拿出一张纸来写。
现在的气氛紧张极了，空气似乎凝结了。过了大约一节课，我的草稿就打完了，剩下一节课用来誉写。
时间一分一秒地过去了，那带点恐怖味道的铃声又变得清脆了。我匆匆忙忙地把一组的卷子收起来，交到老师那里，就去跟同学比谁的作文写得好、字数多，那些被比下来的同学哀声叹气，写得好的同学兴高采烈，真是“几家欢喜几家愁”呀！
我相信自己一定能在竞赛中获得较好的成绩！
比赛小学作文【篇2】唐僧和徒弟来到一家小客栈。店主和他的伙计们看到悟空兄弟们的样子很可怕，都吓得跑开了。四个师徒要自己做饭，一个挑水，一个烧火，一个洗菜，一个淘米。已知：唐嫣不挑水，不淘米；悟空不洗菜，不挑水；如果唐僧不洗菜，那么沙僧不挑水；八戒既不挑水，也不淘米。那么唐僧师徒分别是什么工作呢？
开始看这个题目的时候，真的很迷茫。不知从何说起，让我很迷茫。于是我静下心来，仔细阅读，慢慢寻找规律，逐渐整理出头绪。我在题目中发现了几个已知的条件，其中三个与水携带有关。我觉得问题的突破口应该在这里。根据“唐僧不挑水不淘米”、“悟空不洗菜不淘米”、“八环不挑水不淘米”，可以确认唐僧、悟空、八环不挑水。显然只有沙僧挑水，所以我们才能知道沙僧的工作。然后根据“唐僧不挑水不淘米”“八戒不挑水不淘米”，我就可以推断出只有悟空在淘米。这样，题
阅读全文>>>教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。要知道教案课件写的越好越充分，老师教学水平也不会很差。想要了解比的意义课件趣祝福的编辑为您整理出详细资讯，敬请浏览以下网页内容！
比的意义课件(篇1)一、说教材
教材地位：
分数的意义和性质这部分内容是在学生对分数已经有了初步的认识、掌握了约数和倍数、最大公约数、最小公倍数等知识的基础上进行教学的。关于分数的意义，学生在四年级时，已借助操作，直观初步认识了分数的基础上教学的。要通过教学使学生从感性上升到理性认识。根据出分数的意义，理解单位“1”和分数单位，这是学生系统学习分数的开始，是本单元的重点，它是解答分数四则运算和应用题的重要基础。
教学目标：
（1）通过直观教学和操作等活动引导学生经历探究分数意义的过程，理解单位“1”的含义，初步掌握分数的概念
（2）在活动中培养学生分析、综合、比较、抽象、根据等初步的逻辑思维能力
（3）体验学习数学的成功和愉悦，培养学生学习数学的积极情感
教学重点：
分数意义的归纳与单位“1”的理解
教学难点：
把多个物体组成的一个整体看作单位“1”
教学准备：
每小组一张圆形纸片，一条一分米长的线段，6个正方体，8个苹果图
二、 说教法学法
1、教法
“分数的意义”一课，是小学数学概念教学比较抽象，学生较难理解的特点，为能使学生较好地理解掌握这一内容，采用启发式教学。教学中充分利用直观演示，遵循概念教学的原则，启发引导学生由感性认识到理解认识，由具体到抽象，充分调动学生学习的积极性、主动性、发展学生的思维能力。
2、学法
古人云：“授人一鱼，仅供一饭之需，授人一渔，则终身受用无穷”。现代教学认为教学的任务不仅是传授知识，而重要的是教给学生获取知识的方法。因此，在教学中特别注重加强对学生学法指导。
（1） 通过教学使学生掌握从具体直观到抽象概括的思维方法，为了使学生建立清晰的分数意义概念，为学生提供了丰富的感性材料。
（2） 引导多种感官参与学习，培养学生良好的观察能力、分析能力。
三、 说教学程序
（一）谈话导入，由旧引新
首先，通过激趣谈话问学生：把蛋糕分给4个学生，怎样分大家才满意？根据学生的已有经验，很快回答是14，然后出示一个不平均分的蛋糕图，问：这样的一份能用14表示吗?两幅图进行比较，得出：分数是建立在平均分的基础上。
阅读全文>>>写作文是展示学生学习成就和语文素养的一个主要途径，练习写作可以增强学生的创造力和创新能力。背诵和加强课外阅读对于作文写作非常有帮助，那么，要想写好一篇作文应该怎么做呢？非常感谢您花费时间认真阅读这篇文章。
一场比赛作文 篇1“嘟”，随着一长声口哨声，一场激动人心的篮球赛开始了，这场比赛是由砂子塘小学五年级2班对抗五年级6班，地点是在操场上。
“好球！”拉拉队员叫起来，我们班的钟广颜闪电般的闪过了两民后卫，把球飞快传给了焦海，然后焦海一个三步跨篮，球进了，拉拉队放声叫起来。该由对方发球了，对方发球后，就飞快地冲了过来，可我们的队员并不慌张。我方的王民嘉冲了上去，把那个拿球的人防死了，李登高等对方不注意，把球抢了过来，然后快速运球，把球对篮筐一投，球在上面转了一圈，又掉下来了，但球还是被我方的莫英怿抢到了，他一个补投，球又进了，我方在一次欢呼。对方又冲了过来，然后闪过队员一个投球，球掉下来了，这是潘老师大声说：“钟广颜打手了，罚球两个”。
这时所有人都紧张地看着球。“啪”球掉了下来，同学们都松了一口气。可是第二个球在上面转了两圈，又进去了，对方欢呼起来，而我方却低下了头。这样，到了比赛结束时，比分是10比4，可时间不多了。在最后几分钟时，焦海全力冲刺，像一头豹子，没人能挡得住他，他又以一个三步跨栏，球进了，我们又得分了。正在这时，老师吹响了口哨，“我们赢了，我们赢了！”同学们全都拥向场内，有的拍手，有的拥抱，还有的在操场上奔跑，那情形没法行容。这场比赛虽然我们赢了，但我们还要努力，挣取下次得第一名。
一场比赛作文 篇2“一日千里，两面三刀……”咦，怎么了？告诉你吧，我们五年级在举行课外知识竞赛呢！想看看吗？请跟我来！
你看，选手们坐在台上，有的紧张地擦汗，有的皱着眉头复习，还有的用手托着下巴，眼望天，思考着问题。下面的观众也很紧张，主持人微笑的宣布完规则后，每组队员各派一名代表抽签决定答题顺序。
第一回合是必答题。轮到我们班的选手答题了，我的心情比选手们更紧张，整个心仿佛都要跳出来了。第一题：请说出一句关于夏天的诗，黄睿回答正确了，观众们报以鼓励的奖声。前四题对于选手们来说等于易如反掌，但从第五题开始没想象中的容易了，题目是：说出abcc样子的词（五个），台上的选手们纷纷议论起来，台下我们班的同学更是议论激烈，有的为她们着急，有的想把答案告诉她们
阅读全文>>>你有没有这样一次经历，吃完饭后没人洗碗所以举行了家庭洗碗比赛？我可忘不了那次比赛，从那次比赛后我可洗了一个星期的碗。
记得那天吃晚饭后没人洗碗，举行了一个比赛，输的人可是要洗一个星期的碗，我觉得挺好的，于是比赛就开始了。我没洗过碗只好跟着爸爸妈妈们学着，妈妈的速度太快了，我可跟不上她，第一名诞生了，我只好跟着爸爸学，我看爸爸到了洗洁精，我也到了起来，用布在碗里左擦了擦，又擦了擦，中间再擦擦，用水一冲，哇，真干净，看着爸爸快洗完了，我也手忙脚乱的洗了起来。
过了一会爸爸也洗完了，我呢？旁边还有很多碗，看见我输了，爸爸妈妈们都笑了，同时我自己心里也很不是滋味。只好服从惩罚了。
其实我觉得这样能让我学到很多知识，就比如学会了洗碗。我觉得你也该帮妈妈洗一下碗，也算是自己的亲身体验。
家庭比赛作文 篇2综合挖掘一队第三届安全作文大赛实施方案
为了让安全理念，安全意识更好的渗入到员工的心里，为了安全生产月活动更好的开展，为了本活动更加有序的开展，特制定本活动办法。
一、 评委组织
组长：于发根
副组长：贠玉平刘应秀
评委：张小龙刘晶王宏飞
二、活动时间
2018年6月1日至2018年6月22日。
6月1日至6月15日为提交时间；6月15日至6月17日为评判时间；6月17日至6月22日为活动闭幕时间。
三、活动办法
1、本次活动由各班组每班最少上报5篇文章，内容是关于安全与工作、安全与家庭、安全与人生为主题的，亦可将安全、家庭、工作、人生结合起来，文体不限，字数在以上（除诗歌外）。
2、上报文章有技术员负责将其打成电子版，交与评委组评审结合文章的构思、思想意图、语言组织等各方面进行打分。
3、此次活动评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由资料员将获奖文章进行修改，并以广播稿的形式上报党群工作部。
4、获奖文章将在我队学习室展览10天，以供大家交流，在对于安全上的认识得以进一步的提升。
四、奖励办法
1.一等奖奖金为200元，二等奖奖金为100元，三等奖奖金为50元。
最后，希望大家积极贡献，与大家分享心得，共同建设我队的安全队伍建设。
综掘一队
2018年6月1日
家庭比赛作文 篇3星期天，我、爸爸和妈妈举行了一场有趣的家庭知识竞赛。妈妈是裁判，我和爸爸是抢答者。游戏规则：妈妈出题，我和爸爸抢答，谁抢题答对的多，谁就获胜。
开始了，妈妈出题：最
阅读全文>>>龙舟比赛
在中国，龙舟比赛被视为传统文化的一部分，而现在已经成为了国际性的运动。据说，龙舟比赛的起源可以追溯到2200年前。相传，一位爱国将军屈原在战败之后，在江边投身而死。为了纪念他，人们在每年的五月五日举行祭祀活动，同时也会划龙舟游行。
龙船比赛通常是在阳历的五月五日因端午节，也有少量是在天宫七星节（农历七月初七之后的第一个星期四）举行。由于天气宜人，这个季节非常适合户外活动。在比赛当天，河岸两侧都会挤满人群，有些人会站在桥上，还有些人会站在楼房的观景台上。
在比赛之前，参赛队伍会进行热身，他们会进行一些拉练，从而松弛肌肉。接下来的步骤就是划桨了。战斗的节奏会很快，队长会在他自己的节奏下带领整个队伍划桨。一般而言，参赛队伍会竞争三个不同的距离，即500米、1000米、2000米。比如说，500米比赛通常会持续半个小时左右，而每天会举行多轮比赛。
比赛是非常渴望胜利的，参赛队员通常会非常尽力，尤其是前几名的队伍，他们会特别努力争夺胜利。同时，比赛还有一个仪式性的方面，每个队伍都会打出自己的队歌和口号，以展示自己的团结和凝聚力。
比赛过程中，观众们会非常投入，他们会为自己支持的队伍加油打气，而且还会扔一些鲜花和小礼物给选手们，同时会有很多摄影爱好者闪光灯不停地点亮，想要记录下居高眺远的场面。当然，还有很多工作人员负责整个比赛的组织和安全，他们会努力确保每个队伍都能够安全地完成比赛。
最终，比赛会产生出胜利者和失败者。参赛者们会很高兴地庆祝，嗨翻全场。这个瞬间，胜利的队伍通常会有带领全队一起欢呼的队长，而失败的队伍则通常会感到失落和沮丧。但是无论是胜利者还是失败者，大家都可以共同庆祝龙舟比赛的传统和文化，这将会是我们共同的回忆，值得我们深深铭记。
总之，龙舟比赛是一场令人振奋的运动会，有着悠久的传统和文化背景。我们可以从中了解中国的历史和文化，也能为自己的生活注入活力和主动性。因此，无论是参赛者还是观众，都可以从龙舟比赛中得到很多快乐和满足感，也可以认识更多的新朋友，从而丰富自己的人生经验和知识储备。
阅读全文>>>星期三下午，我所在的班和五班进行了一场酣畅淋漓的篮球比赛。
太阳火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风，闷得让人透不过气。柳枝不再摇动，似乎整个世界都静止了。忽然，一声哨响打破了宁静，裁判将球高高抛起，黎锦树像是脚底安了弹簧似的高高跃起，一掌拍向篮球。对面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因为身高不够，蒲泓澄还差了点。黎锦树顺势一拍，篮球划过一道弧线飞了出去。唐川博柏顺势去接，李浩然一看形势不妙，三步并作两步飞奔而来，在空中将球劫住，转身将球传给蒲泓澄。唐川博也不是省油的灯。他从蒲泓澄手中将球抢了回去，如同一支离弦的箭一般飞奔过去，正准备投篮，却被一个巨大的黑影给罩住了，马逸轩似醒来的雄狮瞬间清醒，如同泰山压顶一般挡住了唐川博。唐昌博的心这时一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在场上。我朝着唐川博大喊：“传球!”，唐川博猛然回过神来，将球传球给我。这时，马逸轩一个狂风嘶吼，震天动地，朝我扑来，可为时已晚，我已向前方投去，可那篮球却在关键时刻掉链子。球从筐边滚了几圈掉出来了，就这样我们双方开始了拉锯战。一方占了上风，另一方就更加势气高涨，严防死守，不留半点缝隙，不让对方占一点儿便宜。两边的啦啦队也在不停地呐喊助威。先是一边声音更大，接着另一边的声音又盖过这一边。比赛进入了白热化阶段，比赛更加惊心动魄。马逸轩如同被怒火点燃的狼，一把抓过球。不管三七二十一就往篮筐投，但因用力过猛，球从框中弹出，我将球稳稳抱住手中。蒲泓澄如同脚底踩了风火轮跑来抢球，马逸轩挡住了我投篮的路，骑虎难下，怎么办呢?我急中生智，吃了怎么办---传球。可马逸轩人高马大，有九牛二虎之力，不能再空中传球，只能击地传球。我一个背后运球，将蒲泓澄的注意力移开，一个击地传球给了黎锦树。黎锦树正想投篮。却被蒲泓澄挡住。这蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大无穷，从黎锦树手里抢了球，我还没回过神来，蒲泓澄转身一投---进了。我心里一沉，裁判大声宣布，二比零，我和黎锦树沙红了眼，不数进攻，却被对方一一化解。就在比赛最后的时刻，我的一个三分球挽救了危机。哨声响起，裁判大声宣布:“三比二，四六班获胜!”，下面的欢呼声如雷鸣般震耳欲聋，我和黎锦树拥抱在了一起。
从这次比赛中，我懂得了一个道理：做任何事情都要坚持，永不言败。
篮球比赛作文 篇2橙色方底线发球，拿到球向前推进，刚一跨过中圈，裁判的哨子便响了起
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