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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。教育作文专题给大家汇集了大量关于教育作文、教育作文精选等，希望丰富的教育作文内容能够对大家有所帮助！
近年来，教育议论文作文越来越受到重视，其重要性也越来越凸显。教育是国家的基础，是一个国家未来的希望，因此，写教育议论文作文也就成了我们考验思维和表达能力的必修课。今天，我们就一起来浅谈一下教育议论文作文。
一、教育议论文作文的知识点
教育议论文作文涉及的知识点多而广，需要我们熟练掌握。下面列出几个比较重要的知识点：
1.教育理念：要了解教育的本质和核心价值观，为我们撰写议论文提供支撑。
2.教育现状：要了解当前教育的问题和存在的矛盾，为我们撰写议论文提供素材。
3.教育改革：要了解教育改革的重要性和现状，为我们撰写议论文提供观点。
4.教育发展：要了解教育的发展趋势和未来走向，为我们撰写议论文提供前瞻性的思考。
二、教育议论文作文的写作方法
1.选好议题：好的议题不仅需要热点性和实用性，更需要有足够的争议性。而且，要有针对性，以及鲜明的立场和观点。
2.分析材料和参考文献：在写教育议论文时，我们需要广泛调研和分析大量的材料和参考文献，积累素材和信息。同时，还要进行适当的归纳和总结。
3.确定立场和观点：在分析材料和参考文献之后，我们需要根据我们的个人认知和核心价值观，确定我们的立场和观点。此时，我们需要权衡各种因素，遵循“客观、平衡、公正”的原则。
4.构思大纲和提纲：在确定了立场和观点之后，我们需要构思大纲和提纲。大纲和提纲是教育议论文作文的骨架，它们可以为文章提供逻辑性和条理性。
5.撰写正文：在构思好大纲和提纲之后，我们就可以开始撰写教育议论文正文了。在撰写文章时，我们需要注意表达的准确性、连贯性和精练性。
6.修改和润色：最后，我们需要不断修改和润色我们的文章，使其更加完善和精美。在修改和润色文章时，我们需要注意逻辑性和条理性的统一，还需注意语言的规范性和流畅性。
三、教育议论文作文的写作技巧
1.掌握好表达技巧：教育议论文作文要求我们表达清晰，因此，我们需要掌握恰当的表达技巧。比如说引用经典的名言警句、举例来说明我们的观点、使用修辞手法来增强文笔的魅力等等。
2.合理运用证据：教育议论文作文需要我们举证，证明我们的立场和观点。但是，我们需要注意证据的真实性和权威性，同时还要注意证据的数量和质量的平衡。
3.注重语言的精准性：教育议论文作文需要我们用准确的语言和清晰的思路来表达我们的观点和看法。因此，我们需要认真对照我们的立场和观点
阅读全文>>>在现在这个科技繁荣，网络发达的世界里，互联网，是必不可少的本西。
它可以让我们从小就可以在网上轻松学习，带给我们知识，快乐！给我们
带来了很大的方便。
但有时，互联网也会给们带来一些不好的东西，像一些流行语，甚至一些脏话，
导致了现在小学生经常模仿网上的这些不好的流行语，使小学生素质下降，没有礼貌，乱说脏话。
我们中国都是以文明，礼貌，有素质为传统。可现在有的学生却完全相反，这主要是由教育差引起的，现在应该重视素质教育的问题，毕竟素质是人的根本，只有有素质，礼貌对待他人，别人才会以礼相待。所以，素质教育是很重要的，对将来步入社会是有很大帮助的。
有的的学生以为我们没接受什么素质教育，其实学校教导我们的德、智、体、美、劳就是素质教育的一个综合概括。
当然素质教育和文化教育是一样重要的，光有文化没有素质也是不会被重用的。
素质教育带给我们的好处实在是太多了，所以只有培养良好的素质基础，才能成为一名好学生，成为国家的未来。
我们要做有素质又有文化的好学生。
素质教育作文(篇2)前不久，中国著名科学家钱伟长谢世，至此，三钱巨星先后黯然陨落，为什么是“黯然陨落”呢？因为中国科学界后继无人，联想钱学森逝世时发出的疑问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”我们不禁感伤，为什么拥有世界五分之一人口的中国迄今还没有人获诺贝尔奖？为什么从中国走出的定居海外的科学家们却能有卓越建树，难道我们的教育真的出了问题？
中国传统的教育死板，禁锢了人的思想，应试教育成为学校教育的主调，学校要生存，得先过升学这一关，升学率高，你好我好，大家好。学生们为了过关，为了“出人头地”也积极学习，学习也变得不再生动，学习的目的只有一个，通过中考，高考，考一个好大学，找一个好工作，成一个好家庭过一生。没有人再愿意为科学付出太多，人们习惯了抄近道，走高速，进热门。经过考试洗礼的状元们真能担起兴旺中国的重任吗？我想答案是否定的。
哈佛大学数学系主任丘成桐说：“中国之所以到现在还没有人获诺贝尔奖是由于中国学者缺乏科学之精神。”是啊！有网络上现成的毕业论文，谁愿意绞尽脑汁去写自己的毕业论文呢？就业前只需要一件事——文凭，用人单位只看文凭。即使你自学成才，学富五车，没有文凭，对不起，没门！
中国现有智教育重文凭不重能力，重知识不重实践，重一隅不重全局，重一时而不重未来。中国要想振兴，教
阅读全文>>>20世纪80年代中期以来,我国在中小学开始了素质教育的探索和实践。素质教育已成为我国现代基础教育的典型特征,成为我国当今基础教育的主流。
班主任如何在素质教育的背景下,有效开展班级管理工作,成为现代中小学班主任老师亟待解决的问题。尤其是高中生正处在“人生观、价值观、世界观”正要形成但还没有形成的关键时刻,高中的班级管理就显得尤为重要。本人结合个人的班主任工作,谈谈自己的看法:
班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。作为刚进高一的新生,来到一个新的陌生的环境,首先要解决的是初高中的衔接。包括:生活习惯、学习习惯、学习态度等等方面的衔接。在学生进班的第一天,我在前面黑板中书写:“大冶一中高一(2)班欢迎您”,做到心中有你,你马上是我们大冶一中的一份子,是我们班的一份子。后面黑板书写一些高中学习的一些要求,比如:1.先做人,后做事;先沉心,后学习。2.放松不放纵,得意不忘形。3.学习只是一种手段,关键是要达到一种思维方法的训练,学会思考,学会判断。
第二,为了使学生尽快融入班集体,我们班开展了以“家”的理念管理班级的主题班会。首先,让学生开展富有个性的自我介绍,并谈谈我们作为高一(2)班这个“家”的一份子,我们怎么为班级争光,培养学生的集体主人翁意识;怎样帮助同学,树立为同学排忧解难的兄弟姐妹情谊。其次,我们班照了一张“全家福”,并在本班全体学生中征集班训,在“全家福”中书写上我们的班训(奋斗,拼搏,自律;团结,友爱,和谐);开展了个人风采展的宣传栏,让学生有充分展示自己的舞台。
第三,加强学生良好的生活习惯的教育。教育学生从日常小事做起,从自我做起;教育学生要严格遵守学校的校纪校规、班级班规。我一直认为,生活习惯必须为学习习惯服务,也只有有了良好的生活习惯,才能更好的促进学生树立良好的学习习惯,才能更好地促进学生的学习。
第四,加强班级文化建设,很重要的一环是班级文明建设。班级文明是指班级的教导、教学运动所建树起来的一整套价格取向、行动办法、语言习气、制度系统、班级风尚等的集合体。首先,班级文明应从衣食住行几个方面对学生进行正确引导,我们树立的口号是:不比阔气比志气,不比基础比进步,不比聪明比勤奋。让学生树立脚踏实地的认真精神,埋头苦干的实干精神。另外,我们还应教育学生
阅读全文>>>第一 充分利用班会 宣传安全教育
在班会上，我组织学生认真学习学校有关安全的规章制度，确保学生生命健康安全的高度，规范安全管理，强化安全措施，确保学生的安全这一做法的正确性，从而为下一步的教育工作打好了基础。
第二 依托学校活动 开展安全教育
学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，我结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。与此同时，我向全体学生提出“注意安全，警钟长鸣”的要求，要求学生真正做到“安全伴我在校园，我把安全带回家”。
第三 制定严格班规 加强安全教育
良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“八不准”的行为准则，即：不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不追逐打闹，不摘花攀木践踏草坪，不随意攀爬，不乱扔纸屑果皮，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规范有机地结合起来。
第四 学会自我保护 强化安全教育
怎样最大限度地保护学生的安全呢？光靠老师是远远不够的。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。我们要做的不光是教会孩子认识到安全的重要性，更重要的是学会保护自己，预防伤害别人。教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。安全教育的重要内容是提高学生的自我保护能力。
第五 耐心细致引导 远离安全隐患
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。
第六 从早从严做起 培养安全意识
“良好的开端，是成功的一半。”安全教育工作，也要从早从细从严做起。“从早”，就是要从新生入学的第一天抓起；“从细”，就是工作要细心、具体、周到；“从严”，就是工作不
阅读全文>>>学生必须掌握写好作文的基本技能，写作是认清自己价值观和人生理念的重要途径。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，写好一篇作文到底需要什么技巧？根据您的需求趣祝福为您静心整理了与“家庭教育作文”有关的内容，要是您需要再次浏览此页请立刻收藏！
家庭教育作文(篇1)昨晚，我有幸听了曹萍教授关于家庭教育的一堂讲座——《家庭教育的科学与艺术》。由于时间有限，曹教授只讲了其中的几个部分。
两个小时的交流，会场没有一点喧闹。看来，为人父母者都想从教授那里获得一些有益于家庭教育的“法宝”，让自己的孩子更优秀。把听课笔记稍做梳理，与没有参与听课的家长朋友们分享。
家庭教育是一门科学，不要依赖以往提供的经验；它也是一门艺术，要更多种选择，更灵活对待孩子。
一、孩子的问题就是家长的问题
绝大多数家长经常满腹牢骚“我整颗心都掏出来为孩子，但是孩子怎么就不长进呢？”“我付出这么多，为何没有达到预期的效果呢？”“我怎么会有这样的孩子呢？”……爱孩子，是所有父母都会做的。
今天的孩子，童年又是什么样的呢？一个小学五年级的孩子，每天有做不完的作业，孩子压力大，而用头撞墙。我们做家长的，不感到痛心吗？如果孩子早早的把老师布置的作业写完后，家长就会马上为孩子再找些题做，但是孩子打心眼里不情愿。这样家长和孩子之间就容易产生矛盾，多做的题也不会有效果，还会导致孩子以后做作业故意磨蹭，延长做作业时间。
想让孩子优秀，家长就要有眼光。家长的每一个决策和要求，对孩子都很重要。孩子以后的幸福指数与现在的分数高低没有太大关系。所以家长一定要有眼光，给适合自己孩子的教育。
我们要关注孩子成长中的问题，绝对不要把自己的期待和要求全部交给学校和老师。教育孩子是个性化的，每个孩子各有各的不同。譬如，有一个班105个孩子，一节课40分钟，老师怎能关照到每个孩子。孩子在老师面前是一片林，而在家长面前是一棵树。所以家庭的教育尤为重要。
二、家长要有爱的能力
用符合对方接受的方式，表达自己想表达的爱，让自己的爱支持到对方。家长经常对孩子说的杀伤力最强一句话：我为你好。
一个25岁的女孩，毕业后想开家网店，但是妈妈想让她成为一名公务员。妈妈不惜动用所有的资源，帮她找到一个公务员职位。女孩接受吧，她就会很痛苦；不接受吧，就显得她不懂事，辜负了妈妈。所以只有选择逃避，心里极度挣扎的，极
阅读全文>>>从事幼教工作有多年了，碰到许多个性不一样的孩子，我一直坚信用无私的爱去和孩子相处，一定会走进孩子的心灵。但是随着对幼儿教育越来越深的理解，我也越来越觉得仅仅有爱是不够的，幼教工作更需要有专业的理论知识去指导教师去和孩子相处。
自从我参加了儿童感觉统合训练的培训，学习了用科学的眼光去分析儿童的感统失调的行为现象。那个与众不同的小女孩小叶子的身影也总是让我挥之不去，时刻提醒我去思考孩子问题行为背后的原因。
小叶子是小班下学期来我班的孩子，每天总是抱着她那个有些脏有些旧的毛绒小兔玩具上幼儿园，午睡时也非要抱着小兔才肯入睡。小叶子基本适应新班级的生活后，我开始做她的工作，给她讲《阿文的小毯子》的故事，希望她能不带小兔子上幼儿园。这个故事我以前曾讲过，爱带小枕头的周阳听了故事后马上就没带小枕头上幼儿园了。但是这个故事对小叶子却并没有用，她依旧需要带小兔上幼儿园，不然就会在上幼儿园的涂中哭闹。我和小叶子的父母也交谈过，并用小奖励鼓励她能自己高高兴兴上幼儿园，可是效果却并不理想。她有时能不带小兔上幼儿园，而一旦父母因为工作忙，让她和爷爷奶奶呆一段时间的时候，她又开始哭闹着要小兔子了。
小叶子在班上就这样时不时地带着她的小兔子上幼儿园，老师和小朋友也渐渐习惯了她的这个朋友。
有时小叶子带了小兔子上幼儿园，我会希望她能自己午睡，让小兔子在书包里睡觉，小叶子慢慢地能接受了。我想，随着小叶子慢慢长大，她会慢慢减少对小兔子的依赖吧。
慢慢到了中班下学期了，小叶子每天都高高兴兴上幼儿园。在一次午睡前，她走到我面前，一副想寻求帮助的样子。而我却在计划班级工作的问题，没有仔细询问就说：“快去睡觉吧！”她也很听话的就走了。
第二天，小叶子又出现了在上幼儿园途中哭闹的现象，好不容易安抚好她，我问她是不是又想小兔了，她不好意思地点头。我有些后悔自己忽视孩子的情感需求，头一天她其实需要老师的安抚，而我却粗心地忽略了。为了不影响孩子上幼儿园的情绪，我有些默许她带小兔上幼儿园了。
小叶子是个善于在集体前表演的孩子，幼儿园“六一”的节目，她一直排练得非常好，我们还租借了漂亮的演出服。
到了“六一”演出的时候，我们班的节目马上就要上台演出了，可是我却一直没有看到小叶子的。难道是小叶子爸爸妈妈没有时间带她来参加演出吗？直到我们班的演出结束，我才发现，小叶子穿着平时穿的衣服不高兴地在看其他班
阅读全文>>>防溺水安全教育
夏季是游泳的好时机，我们可以在池塘、水库、河流、海边等水域游玩。但是，也正是因为这个原因，夏季也是溺水事故高发期。据统计，每年我国因溺水死亡的人数高达几千人，其中大部分是儿童。因此，如何做好防溺水的安全教育尤为重要。
首先，要教孩子们正确的游泳知识。在游泳前，要认真听从教练的指导，掌握基本的游泳技巧，熟悉水性，了解自己的身体状况，不要轻易挑战自己的体能极限，避免疲劳导致意外。另外，还要教孩子们注意水质和水温。不同的水域水质、水温差异较大，需要根据自己的身体情况选择合适的场所进行游泳。
其次，要教孩子们认识危险区域。河流、湖泊、水库等水域中，水流会较为复杂。为了避免被水流带走，游泳时要注意选择安全区域。千万不要游到水流急速、深浅不一、有漩涡的区域，更不能擅自跃入不知底深的水域，否则发生意外后自救的可能性很小。
再次，要教孩子们不要轻易进入未经监管的水域。有些水域可能存在着不明的深水区、漩涡，甚至存在着危险的沉船、残缺的桥梁、锈蚀的鱼叉等危险物品，这些都可能对我们的安全造成威胁。如果必须进入未经监管的水域，一定要佩戴救生衣和其它保护装备，并且要找到一位熟悉情况、游泳技能过硬的伙伴一同前往。
最后，我们要教育孩子们保持冷静、自救。如果不幸发生了意外，千万不要惊慌失措，要保持冷静，不要乱挥手脚，以免产生过多的水流阻力，增加救援难度。如果水域内没有救生设施或者救援人员，我们可以使用身边的物品，比如木板、绳索等物品可以成为救生工具，抓住救生工具，用力挣扎，在表面翻滚，以减少浮力来到安全岸边。
总之，防溺水安全教育是非常重要的，对于孩子们来说更是必不可少的。孩子们作为未成年人，对自己的行为认识不足，更易发生意外。我们作为家长、教师和社会人士，要时刻关注孩子的安全，给他们提供正确且充分的防溺水教育，保障孩子在游泳时的生命安全。
阅读全文>>>想必大家在工作中都对文档撰写感到困难，范文已经成为成功人士必备的技能之一，其在社会中的价值越来越受到认可。本文的作者教会了我们如何在复杂环境中进行整体思考，并指导我们如何撰写一篇范文。那么，我们如何根据自己的需求来写一篇范文呢？为了满足大家的需求，我们为大家搜集了一些相关内容：“教育教学工作总结”，希望大家能够分享这些信息，让更多人了解。
教育教学工作总结【篇1】紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的两个多月里，我和同学们以及实习指导老师建立了深厚的感情。实习是我大学生涯最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
从9月21日来到黄州中学报到登记，教师教育教学实分配实习任务，到11月27日离开实习学校，时光荏苒，两个多月的时间转瞬即逝，但这两个月却是快乐而又充实的。黄州中学实习集体从最开始的互不熟识，到最后亲如一家。很怀念大家一起去实习，一起交流教学心得的日子，这将是我大学最珍贵的回忆。
两个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。来学校的第一天确实很兴奋，毕竟这是我们第一次实习，毕竟这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教导主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
第一个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题，特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的！他们各有各的风格，我在听课的过程中就一直揣摩，如果是我来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材。第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了！
进入第二个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教案和试讲。我向指导老师请教，争得指导老师同意，我从计算机软件开始讲起。计算机软件很简单但要讲清楚让学生听的明白就比较困难。我向指导老师询问学生的情况，讲课的速度和深度应该怎么把握！第一次讲课我觉得没怎么紧张。我事先仔细研读
阅读全文>>>缺碘乏病健康教育作文
缺碘乏病是一种全身性的疾病，常见于缺乏碘元素的地区。在中国的许多地区，尤其是山区和沿海贫困地区，很多人都患有缺碘乏病。缺碘乏病对人体有很大的危害，如果不及时治疗，会导致许多严重的疾病，如甲状腺肿大、克汀病等。在此，我将从缺碘乏病的症状、危害、预防和治疗方面进行健康教育，以便提高公众对缺碘乏病的认识和预防意识。
缺碘乏病的症状
缺碘乏病是由于人体长期缺乏碘元素而引起的疾病。因此，缺碘乏病最初的症状是甲状腺肿大。甲状腺是人体内的一个重要器官，它主要负责代谢调节和体内激素平衡。当人体缺乏碘元素时，甲状腺会发生肿大，从而导致一系列严重的症状，如气喘、喉咙不适、咳嗽、声音嘶哑等。
除了甲状腺肿大之外，缺碘乏病患者还常常出现发育迟缓和智力低下等症状。在儿童期间，缺碘乏病最为常见，因为儿童的甲状腺发育尚未完成，缺乏碘元素会对其智力和身体发育产生严重的影响。另外，长期患有缺碘乏病还会增加一系列疾病的风险，如心脏病、糖尿病、肝脏疾病等。
缺碘乏病的危害
缺碘乏病的危害不能忽视。长期食用缺乏碘元素的食物或生活在缺碘乏病地区的人都容易患上这种疾病。一旦患上了缺碘乏病，就会产生很多严重的危害。
首先，缺碘乏病最为常见的危害是对身体的影响。长期患有甲状腺肿大的人会出现一系列身体不适的症状，如疲劳、乏力、贫血等。在严重的情况下，缺碘乏病还会导致身体免疫力降低、呼吸系统受损、心血管系统疾病等。
其次，缺碘乏病还会对人的智力和身体发育产生长期的影响。儿童期间患有缺碘乏病的孩子智力低下的风险特别高，严重者会导致智力低下、记忆力和思维能力下降等问题。同时，长期受到缺碘乏病的影响也会使身体的生长发育受到限制，敏锐度也会降低，影响生产生活。
缺碘乏病的预防
缺碘乏病是可以预防的，只需要注意饮食和生活习惯即可。首先，我们可以适当地增加碘元素的摄入量。海产品、牛奶、蛋类、海带和紫菜等富含碘元素的食物可以作为我们日常饮食的必备品，以增加我们碘元素的摄入量。
其次，加强公众健康宣传教育，提高公众对缺碘乏病的认识和预防意识。通过各种媒体和社区志愿活动，让更多的人了解到缺碘乏病的危害以及如何预防。
缺碘乏病的治疗
如果出现甲状腺肿大等缺碘乏病症状，应及时到医院检查，进行治疗。我们可以通过补充碘元素进行治疗，吃一些含有碘元素的食物，或者服用含嗱呱胶囊、碘酸钾口服液等药物来补充碘元素。同时，还需
阅读全文>>>趣祝福小编为您准备了以下关于“我看素质教育作文”的内容。我们需要学会把想法借助作文表达出来，写作是一个在语言中挖掘思想的过程。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文。我们将努力提供更好的服务和内容还请您多多关注我们的网站！
我看素质教育作文【篇1】九月的早晨，带来丝丝寒意。期望已久的实践活动开展，但去的地方却是菜园。
经过长时间奔驰，终于到了都市菜园，一片绿色的园地，但是我关心并不在此，而在于最后的一项活动——摘花生。
混过一个上午，带两个小时的下午。终于到了摘花生的环节，一到田地。我的天哪！密密麻麻的人都在田里拔花生。顿时，我也顾不得什么绅士风度，放下书包。拔腿就跑，和六年级抢成一团，六年级的同学也不认输，和我抱同一株，一大把的抓。倒把六年级的同学给弄生气了，不时地说：“这是我的，这是我的！”我呢也不顾绅士应有的风度——让给其他人，说谁抢到就是谁的!花生又没写名字！花生又不跟你走！”抢玩一株又一株。！哎我不禁打起问号。怎么花生都在砖块上呢？我也没多想，擦了一擦脸上的汗和额头上的汗珠，蹲下来，投入新的“战斗”当中
抢着抢着到了七年级的地土，为什么说是七年级的地土，因为这里全都是七年级的人。我一打听才知道，田里有花生。刚一知道，马山投入拔花生的行列当中。一边拔一边抖，泥土直落。这抓花生忙的不亦乐乎。
正在“战斗”的水深火热之时，却被人赶了出来，我们才依依不舍地离开。
欢乐的时光真是匆匆，真想再一次回到那段时光。
我看素质教育作文【篇2】美国的一位名叫德优的女教师，面对班上混乱局面，微笑地布置给同学们一道作文题：“我们要来找出自己希望从事的职业，针对未来的职业写一份报告，而且每个人都要访问一个真正从事那行业的人，作一份口头报告。”
这道作文题题，使十三四岁的孩子感到惊讶，但他们还是遵照老师的要求去努力完成着。此种作文可以培养和锻炼5种能力：
一、抉择能力。
经过慎重考虑，选择、确定自己未来的职业理想。
二、思维能力。
如确定何职业，如何从现在起为实现未来理想而努力学习，需要作许多独立思考的。
三、写作能力。
即写一份“针对未来的职业”的文字报告。
四、处理人际关系的'能力。
即访问一位与自己未来职业相关的人。
五、口头表达能力。
即在班上向老师和同学们作口头报告。这样，做、写、说、思便有机地结合起来了。
阅读全文>>>
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