教育局工作总结。
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教育局工作总结【篇1】
20xx年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校发展提升的关键一年。教育系统围绕“一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县”的奋斗目标，坚持“不让一个学生掉队，不让一名教师落伍，不让一所学校落后”理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将20xx年教育系统工作开展情况总结如下：
一、全面完成校舍重建任务，硬件水平大幅提升。
20xx年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，20xx年春季全市5万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到XX省 装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的XX教育装备，给步入后援建时代的XX教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质教育资源的育人作用。借力重建，XX学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。
二、加强师资培训，狠抓队伍建设，提升教育软实力。
1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。
一是加大干部培训力度。20xx年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加XX的专项培训。5月组织部分学校的校长参加省级专项培训; 6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加XX省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加教育部、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。
二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，10名城区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到城区学校任职，2名干部在城区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。XX教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。
2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。
一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度;进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们推荐了3名教师参加XX省第九批中小学特级教师评选。
二是加强学习交流，把握发展方向。组织全系统教师认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。各校结合本校实际，制定和完善学校三年发展计划、五年发展规划以及中长期发展规划。同时，坚持理想教育，广泛开展“教师职业理想”、“学校发展与个人发展”等讨论活动。
三是深入实施以整体提高教师职业道德和业务综合素质为核心的教师全员培训。在郭氏基金会援助培训以及国培计划等基础上，我们除加强骨干教师培训、心理教师培训外，还陆续增加了国学经典诵读、美术教师培训、“四课”技能培训、高中新课改培训、音乐教师培训、小学英语教师、中学生物、小学科学教师培训等项目，开展教师优质课竞赛和技能比赛，进一步加强了现代教育技术使用培训和对教学设备的管理和使用培训。全年各级各类教师参培人数达余人次。
三、重视质量，教育教学成绩不断提高。
1、中高考成绩优异。今年我市参加高考人数1628人，三本以上上线841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。综合上线率达到 51.66%，再次取得了总上线率和应届上线率均为XX市第一的好成绩，创我市上线率历史新高，超额完成XX市教育局下达的高考奋斗目标。我局荣获XX市普通高中20xx级教学管理一等奖，XX中学与南轩中学也同时荣获了XX市教学质量一等奖。全市中考A等学生共计895人，占参考人数的33.86%，比去年提高了3.86个百分点，稳居XX市前列。两类高中招生工作也按计划顺利完成。
2、顺利组织全市学科骨干教师风采展示活动;义务教育阶段学校各学科以“有效课堂研究”为中心，举行了优质课竞赛和专题讲座等活动，一批优秀青年教师崭露头角;开展了XX市初中化学教师技能大比武，优胜者代表XX赴江苏参赛，取得了一等奖、二等奖各一个的好成绩;深化与江苏学校“手拉手，结对子”活动，双方不断互派干部和教师学习与交流;顺利组织开展了20xx年特岗教师的招募工作。
3、教育科研工作取得较大突破。获得中国学前教育学会“十一五”规划课题一等奖。在第四届XX省人民政府教学成果奖的评选中取得1个一等奖、4个三等奖的好成绩。取得XX省第十四届优秀教育科研成果三等奖1名。参加第二届XX市人民政府教学成果奖评选取得4个一等奖、3个二等奖、3个三等奖。取得XX市 “十一五”现代教育技术科研课题研究成果评选3个一等奖、2个二等奖、5个三等奖。XX市第十四届优秀教育科研成果2个一等奖、3个二等奖、12个三等奖。为推动教育发展，我们坚持每年4月份召开一次全市范围内的教育发展研讨会，今年的主题是“灾后教育教学重建研讨与经验交流”。
四、紧扣教育实际，扎实、深入开展创先争优活动，加强基层党组织建设。
结合学校工作实际，教育系统以创先争优活动为契机，进一步激发各学校(单位)基层党组织和广大党员干部的生机和活力。
一是做好公开承诺工作。各基层党组织认真落实“五好党支部”和“党员示范岗、党员先锋岗”等岗位争创系列工作，采取多种形式，做好党支部和党员个人的公开承诺工作。全系统46个党支部、1348名党员已全面完成公开承诺。结合党员公开承诺活动，我们在全市3400余名在职教职工中开展了师德承诺及践行承诺活动，扎实了开展学科竞赛和素质练兵等活动，以此提高教职工的业务能力和水平。
二是开展教师职业规划活动。教职工根据学校发展规划和自身岗位特点，以提高自己的思想道德和职业理想为目标，以丰富和锤炼自己的业务能力和手段为重点，立足岗位实际，制定自己3-5年的成长和发展规划，撰写《职业规划书》，并在学校的指导和督促下付诸实施。
教育局工作总结【篇2】
一、20XX年工作情况
(一)深化教育综合改革相关工作
1、优质学校创建工作。20XX年，禅城区共有20所学校申报优质学校整体评估、2所学校申报单项评估。修订了优质学校评估指标体系，召开了优质学校创建评估工作总结会，交流创建经验。20XX年共有19所学校评为优质学校。结合优质学校创建工作，禅城区选取部分学校开展教育质量综合评价改革，组织申报试点校，探索新形势下的综合评价方式。
2、教师“区管校聘”改革试点工作。20XX年禅城区承接国家“区管校聘”改革试点任务，建立制度化的教师流动机制，把教师积极主动参与校际间的流动与职称晋升、评优评先挂钩，均衡资源配置，激活教师队伍。今年共199名教师参加了刚性交流轮岗，约占符合交流轮岗条件的10%;其中骨干教师110人，占交流轮岗教师的55%。
3、可持续发展教育工作。组织区内外专家对20多所项目学校进行资料评审、现场实地考察论证，明确各校ESD项目方向。举办中国可持续发展教育禅城区专家工作室启动仪式暨ESD专题培训活动。制定《中国可持续发展教育禅城区专家工作室实施方案》。20XX年10月禅城区代表在中国可持续发展教育第12次国家讲习班上作《在可持续发展教育理念统领下建设区域优质教育》的主题报告，得到全国同行的认可。
4、教育联盟建设工作。印发《关于完善教育联盟内部管理提升办学效益的意见》。推进教育联盟建设专项经费竞争性分配工作。竞争性资金分配立足于联盟学校的合作与共建，体现投入与绩效相挂钩的原则，旨在通过促进教育联盟共同打造重点项目，以点带面，深入推进联盟学校开展全面合作共建和共同发展，打造区域优质教育资源集聚群，彰显品牌效应。
5、课程与课堂教学改革。20XX年在对全区课改工作进行整体规划的基础上组织了系列课改培训，完善了地方课程建设，初步形成2个本土特色明显、现代气息显著的地方课程体系，辖区小学课程体系已经发生巨大变化。全面推动课堂改革，大力推广自主课堂、合作探究课堂、高效课堂的成果。对全部高中、部分初中、小学进行课程改革专项视导，结合“一师一优课、一课一名师”活动开展课堂教学改革评比。辖区中小学课程结构及课堂教学方式正在发生深刻变革。
6、学生体质提升计划实施情况。20XX年，禅城区政府继续将“学生体质提升计划”作为十大民生实事，进一步加大对学校体育卫生设施的改造力度，截至目前已完成73所公办学校78个健康环境改造工程子项目，占公办学校93%。我区学生长期坚持锻炼，体育素质稳步提升。20XX年佛山市体育中考，全区5700多名考生，9成以上获得满分，全区平均分为49.19。体育特长生培养卓有成效，为国家队、省队培养了后备人才。
7、促进教育投入多元化工作。20XX年通过重点项目和政策制度建设，积极探索促进教育投入多元化的教育改革工作。20XX年底正式出台《佛山市禅城区关于促进民办教育规范特色可持续发展的实施意见》，筹设佛山市禅城区教育改革发展促进会，为落实教育投入多元化拓宽平台，草拟《禅城区公办中小学幼儿园接受捐赠资金使用管理办法》，为区域学校接受社会捐赠资金及使用管理提供指引。
8、教育一门式行政服务改革。在20XX年设立区政府通
济大院禅城教育一门式服务中心的基础上，大力配合教育事项进驻区自然人、法人“一门式”工作，其中包括相关业务调研梳理工作、业务培训、系统对接、进驻事项后台审核保障以及支持选调综合窗口工作人员等，为推进辖区社会治理创新、优化服务群众模式作出了贡献。
(二)各类教育工作情况
1、公益普惠性学前教育发展情况。20XX年，禅城区出台并实施《禅城区发展学前教育第二期三年行动计划(20XX-2016年)》，有效扩大了区域公益普惠学前教育资源。截至目前，全区131所幼儿园有公益普惠性幼儿园93所，占比70。1%。20XX年我区成为广东省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区，辖区7所幼儿园成为广东省《指南》实验园。出台《禅城区学前教育质量评价体系》，明确了优质幼儿园科学管理目标。
2、义务教育均衡优质标准化建设情况。一是改革教育
管理体制，提高统筹能力和办学效益。二是推进基础设施建设，促进学校优质均衡发展。三是推进标准化建设，缩小区域学校之间差异。四是实施优质学校创建工程，推进优质教育全覆盖。五是加大教师流动力度，促进教师资源均衡配置。
3、普通高中优质多样特色化建设情况。我区普通高中100%为省优质学校，其中有3所国家级示范性普通高中，高中阶段教育毛入学率保持100%以上，优质学位保持100%。20XX年，禅城区高考成绩再创新高：重本上线人数及上线率大幅增长。20XX年禅城区参加普通高考5038人，重点本科上线1480人，同比增加193人，增长15%;上线率29.4%，同比提高2.2个百分点，高出佛山市10.2个百分点。本科以上上线人数取得重大突破。尖子生群体优势突出。各学科优质均衡发展，平均分远超全省平均分和全市平均分。
4、现代职业教育体系建设情况。出台了《佛山市禅城
区加快推进现代职业教育发展规划(20XX-2017年)》《建设现代职业教育产教融合园区实施方案》，为区域现代职业教育体系建设、完善产教融合校企合作人才培养模式指明了方向。举办职业教育活动周，展示办学成果，让群众更多地了解和认识职业教育。20XX年，我区中职学校获得国家级技能竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，省级一等奖9项、二等奖18项、三等奖15项。成立5个禅城区职业教育联盟。
5、民办教育规范特色发展情况。认真执行年检制度，开展民办学校年检工作。进一步调控民办学校招生规模。依法依规开展民办学校审批工作。大力健全我区民办教育管理制度。《禅城区关于促进民办教育规范特色可持续发展的实施意见》年底出台，将有效促进我区民办教育规范特色可持续发展。对民办幼儿园、托儿所、早教机构和培训机构的设置标准进行重新修订，相关文件年底印发。
6、特殊教育改革发展情况。我区通过增加经费投入、改造禅城区启智学校、在普通学校建设资源教室等举措，已形成以特殊教育学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充的发展格局。依托区启智学校，20XX年成立了“禅城区特殊儿童家庭教育指导中心”，在4所学校开展“社工模式支持下特教进校园(随班就读)项目”，支持普通学校提高随班就读儿童教育质量。
7、社区教育发展情况。隆重举办20XX年禅城区全民终
身学习活动周活动，呈现出获评全国“百姓学习之星”，部门联动、全民参与，贴近百姓、形式多样，注重市民体验、企业广泛参与等亮点。配合“430课堂”服务项目，为家庭综合服务中心选派志愿老师。
(三)立德树人相关工作情况
1、学校德育工作情况。全区中小学全年共计开展社会主义核心价值观主题校内活动2300多场次，组织和参与社会主义核心价值观大型活动50多场次。开展了系列创文宣传教育活动。20XX年将全区学校和所有社区分成8个协作同盟区域，将小学、初中、高中学校管理区域化，建立了社区干部共同参与学校管理的协作机制。
2、学校体、艺、卫、科技创新教育工作情况。一是健全学校体育工作管理制度，提升学校体育工作水平。20XX年，我区荣山中学等14所中小学被教育部评为全国青少年足球特色学校。佛山十四中、张槎中心小学被评为全国学校体育工作示范校。禅城区成为全国首个“快乐体操进校园”示范区。二是深化学校艺术工作改革，校园生活缤纷多彩。建立学校年度艺术总分评比制度，将其纳入学校绩效考核指标体系，促进了学校艺术工作蓬勃发展。定期举办舞蹈、器乐、合唱、语言艺术、绘画、书法、陶艺、剪纸等竞赛活动，以活动促普及，力求让每个孩子都能接受艺术熏陶。三是扎实做好卫生管理工作，全面推行校园垃圾分类工作。健全学校卫生工作领导机构。严控传染病在学校传播和食品安全风险。各学校高标准完善垃圾分类设施，改造垃圾集中放置点，大力改善校园环境卫生。编印《玩转垃圾分类》读本在四至八年级试用。四是科技创新教育工作。20XX年禅城区学生在第30届全国青少年科技创新大赛获一金两银好成绩，在第30届广东省青少年科技创新大赛中获5金5银3铜金牌数居佛山市之首。我区科技工作室创新团队，凭借《校园古陶瓷博物馆创建与综合实践课程特色化发展的研究》项目，获市创新成果一等奖。
3、考试招生制度改革情况。一是配合我市高中阶段学
校招生考试制度改革，进行调整创新。调整普通高中体艺类考生招生结构。针对今年区属公办高中将全面取消择校生的新情况，在区属公办高中进行招生模式改革，区属4所学校安排适量招生计划不限制考生的报考条件，进行创新招生。根据各学校招生计划需求合理制订录取原则及划定录取最低控制分数线。二是优化义务教育阶段招生程序，便民惠民。进一步简化报名材料，方便群众办事。义务教育阶段公办学校按照“划分地段、就近入学”政策，继续以自主选校、试点小升初对口直升、普通借读生“积分+志愿”等方式安排学位。
(四)教育保障体系建设
1、教育投入保障情况。一是提高财政资金使用效益。每月对区教育系统财政资金支出情况进行通报。二是加强信息化建设。三是及时下达预算。四是加强培训，聘请有关专家为教育系统开办绩效培训讲座。五是加强财务资金管理。六是引入社会资金建设学校。
2、教师队伍建设情况。一是加强教师管理考核。二是早谋划、早安排评优评先工作。三是教师职称改革。四是加强“三名”人员的示范引领作用，采用“互联网+”的模式为“三名”人员搭建暑期教师培训课程超市。五是提升教师培训成效。
3、依法治教推进情况。20XX年成立了公办中小学章程核准委员会，指导中小学章程建设工作。举办了全区性的培训学习。建立中小学校法律顾问制度。大力推进学校民主管理的力度，认真抓好教代会工作，大力推行校务公开，使到校务公开制度化。
4、教育信息化建设情况。一是打造先进技术环境，提升教育信息化服务水平。二是拓宽网络出口，持续加强教育城域网建设。三是促进中小学校教育装备建设，打造数字化校园。四是开展创新项目探索，推进技术与教学深度融合。开展“云学校”项目建设。顺利推进“一师一优课、一课一名师”活动，开展“可视化学习行动研究”。
5、教育对外交流与宣传情况。一是禅港交流工作方面。20XX年我区新增正式签约的姊妹学校两所，加强了两地师生交流，增进了两地青少年的相互了解，提升禅港姊妹学校合作的深度和广度。二是引入教育国际化项目方面。结合德育团队建设、课堂教学改革、队伍建设等教育教学改革核心环节引进“梦想与团队”等教育国际化优质项目为区域教育改革发展服务。三是对外交流方面。进一步扩大深化与英、美、加多国友好城市的教育交流与合作，与美国福遍郡两学区签署合作发展备忘录，进一步密切与加拿大本拿比市的交流。四是加强了宣传舆论工作，多渠道对外传播教育系统正能量。
6、党风廉政建设情况。一是加强宣传教育，定期向校领导发送廉情信息，及时提醒注意执行相关规定。二是对党风廉政工作进行指导。三是及时处理投诉，对群众反映的问题，及时予以解释，并做好跟进处理。
(五)校园安全管理工作情况
20XX年，禅城区校园内没有发生过较大的安全事故，校园总体情况平安稳定。加大投入保障校园视频监控系统建设。安排了790万元专项资金用于我区46所学校的校园视频监控系统建设。全面开展安全教育。针对不同阶段、不同年龄学生的特点，开展了形式多样、富有实效的安全知识教育与演练活动。
二、20XX年工作计划
(一)总体目标：围绕中心城区经济社会发展要求和市民需要，继续深化教育综合改革，打造更加“健康、公平、优质、个性、开放”的禅城教育，辖区优质学校、学位不断增多，服务经济社会发展能力不断增强，区域教育现代化达到更高水平。
(二)主要任务：发挥中心城区教育资源优势，调整学校布局，继续提质扩容，不断提高公办学校教育水平和增加学位数量，吸引更多社会资本兴教办学，促进民办教育规范特色发展，满足群众多元化教育需求。探索教育与社会融通机制，运用互联网提升教育服务精准化程度。推进佛山四中新校区、佛山市外国语学校北校区、澜石中学扩建等重点项目。
教育局工作总结【篇3】
20XX年，市教育局按照市委、市政府有关部署，紧密结合教育实际，以深入贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》为主线，紧紧围绕《20XX年政务公开工作要点》(黄政办[20XX]10号)精神，不断提升政务公开和政务服务标准化、规范化水平，有力促进了全局工作的顺利开展。现将工作情况总结如下：
一、20XX年政务公开工作情况
(一)加强领导，健全组织机构。我局高度重视信息公开工作，根据人员变动情况及时调整政府信息公开工作领导小组，领导小组由局长任组长、分管领导任副组长、各科室院馆负责人为成员，下设办公室，由局办公室具体负责政府信息公开的日常工作。领导小组定期召开会议，研究、部署政府信息公开工作，切实保障了各项工作顺利开展。我局还进一步完善了政府信息公开制度，明确了各科室院馆报送政府公开信息的责任、义务和流程，形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室抓落实”的工作机制，及时协调解决工作中的问题。
(二)完善机制，推进政务公开。深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以推进重点领域信息公开、及时回应社会关切、实行重要政策解读、提升政府公信力为重点，不断推进教育政务公开，切实保障人民群众知情权、参与权和表达权。
一是制定了《XX市教育局20XX年信息公开工作实施方案》，将行政权力运行、财政资金、公共资源配置、公共服务领域、依申请及各级各类学校等信息公开工作落实到相关科室并提出具体要求。二是进一步完善《市教育局限时办结制度》《市教育局首问责任制》《市教育局档案制度》等涉及政府信息发布协调、保密审查等多项制度，将政务公开工作纳入目标管理考核内容，对机关无密级的文件及时在XX市政府信息公开网、XX教育网上发布，确保政府信息及时主动公开。三是推进行政决策公开方面，广泛征求各有关方面对市教育局机关和领导班子成员思想、工作、作风、纪律等方面的意见，实施有效的群众监督，切实改进教育行政管理工作。
(三)丰富载体，畅通公开渠道。我局按照“公开为常态，不公开为例外”的原则，积极探索并不断完善政务公开的实现方式和途径, 不断加大政务公开宣传力度，既提高了人民群众对教育工作的知晓度，又主动接受社会各界的监督。
一是抓媒体公开。对涉及民生的如：初中升学考试、小学升初中方案、中考及高考政策调整等，都及时通过《XX日报》、《XX晨刊》、XX广播电视台等媒体、新闻发布会等形式，全方位、多角度报道，让群众广为知晓。20XX年，在市广播电台举办的《政风行风热线》节目中，我局上线6次(其中局长亲自带队4次)，对群众关心的各类问题进行了全方位的公开和解答，受到了群众的好评。
二是抓网络公开。20XX年，在“两学一做”学习教育中，及时增设宣传专栏，刊登中央精神、学习资料，实时更新全市教育系统开展“两学一做”学习教育的进展和成效。在XX教育网站和XX市教育政务微博第一时间发布我市教育最新的动态信息，及时向社会提供公共服务信息。全年在XX市教育门户网站上发布信息3202条，全年访问量97万多人次。
在市政府信息公开网上发布和更新信息477条，其中“机构领导”21条，“机构设置”16条，“人事信息”26条，“政策法规”43条，“行政执法”35条，“规划计划”13条，“财务信息”8条，“招标采购”66条，新 “闻发布”10条，“部门动态”161条，“信息公开栏目”19条。另外在“市重点领域”共发布信息168条，“年度重点工作”栏目发布17条、“应对情况”12条，“财务预决算”5条，“公共服务信息”发布116条，“公益事业建设”栏目发布18条。共接收和办理在线留言304条、连线信息59条、来信26件、来访17件、投诉电话43件，全部做到了来电必接、有问必答，件件有着落，事事有回音。
三是抓窗口公开。加强市行政服务中心教育窗口建设，以“两学一做”学习教育为契机，不断改进窗口工作作风。全年共办理高级中学教师、中等职业学校教师及中等职业学校实习指导教师资格认定项目受理1292件，接受咨询334人次。四是抓查阅所(点)公开。在我局资料室设立了政府信息公开查阅中心，为公众提供市教育局主动公开的政府信息。
(四)强化指导，推进学校公开。我局要求各校要把学校工作的重点、难点，教职工和社会关心的热点问题作为信息公开的重要内容，做到政策公开、过程公开、结果公开。除按规定必须保密的事项外，学校的发展规划、改革方案、教职工聘任办法、教职工奖惩办法、经费预决算、教职工购(建)房方案、住房公积金、养老金、医疗保险和其他社会保障基金等涉及教职工切身利益的重大问题，都应通过多种形式让教职工参与和知晓。
(五)明确重点，创新审批流程。我局紧紧结合单位工作实际，创新行政审批方式，在市政务公开办公室的指导下，对教师资格认定以及民办学校审批流程实施了行政审批流程再造。及时公布行政审批项目清理结果、行政职权目录和“权力运行流程图”。进一步明确政务公开的重点：
干部选拔任用，教师评优、奖励和职称评聘等;教师资格认定、社会力量办学许可等审批事项的条件、依据、程序、时限和结果等;中、小学及幼儿园收费项目和标准;教育经费的预决算、单位财务收支、设备配置和使用情况、民生工程实施情况;幼儿园、小学、初中、高中、中职的招生工作;高考、中考、自学考试、成人考试等各类考试工作，普通话等级测试;市、区级达标中学或示范性中学、市、区级优质幼儿园的认定，教育督导检查情况通报等;学校基建工程管理及招投标、大宗物资采购招标等情况。
二、存在问题
一年来，在市委、市政府的领导和市政务公开办的指导下，我局政务公开工作取得了新的成效。同时，我们也认识到，政务信息公开工作还存在有待完善和提高的地方：一是老百姓关注的有效、实用信息偏少，工作动态信息发布偏多;二是由于本单位大量文件属于教育系统内部文件，不适合在网上发布，造成信息公开发文断号。
三、20XX年工作打算
20XX年，我局将以学习宣传贯彻落实党深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，推动信息公开工作迈上新台阶。着力加强以下几方面工作。一是进一步完善政府信息主动公开和依申请公开等工作机制，推动落实政府信息发布协调机制、保密审查机制和年度报告制度。二是进一步增强政务公开意识，提高工作水平。继续围绕全局重点工作，及时、真实、有效地公开教育领域综合改革各项工作。三是进一步加强对区县教育局和全市中小学校信息公开的指导，为人民群众提供更方便快捷的服务，为打造阳光教育、阳光权力营造浓厚氛围。
教育局工作总结【篇4】
xxxx年，全县教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐教育和办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量为重点，认真贯彻落实党的教育方针和市、县教育改革与发展精神，在县委、县政府的正确领导和市教育局的关心指导下，广大教育工作者勤奋工作，全县教育事业持续健康协调发展，成效显著。
一、教育基本情况
全县现有各级各类学校645所,其中高级中学7所，初级中学16所，小学563所（含校点），幼儿园57所（含民办44所），职技校1所，教师进修学校1所。有教职员工8773人，其中在编职工7120人，特岗教师582人，临时从教人员862人,临时用工人员209人。专任教师学历合格率分别为：幼教100%，小学98.77%，初中97.20%，高中97.89%，职高78.04%。全县中小学、幼儿园、职技校在校生185044人，其中幼儿17418人，小学103033人，初中45663人，高中15039人，职高3891人。全县各级各类学校校舍建筑面积90.24万平方米。
二、主要工作和成绩
㈠加强软环境建设，促进教育事业持续健康协调发展。
根据全县开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的部署和要求，教育局根据本系统实际，一是从思想、工作、作风等方面入手，制定了《xxxx县教育局实施行政问责办法等四项制度行动方案》、《xxxx县教育局行政负责人问责办法》、《xxxx县教育局行政机关服务承诺制度》、《xxxx县教育局行政机关首问责任制度》、《xxxx县教育局行政机关限时办结制度》、《xxxx县教育局服务承诺》等文件，并下发各乡镇中心学校、县直各校园、机关各科室贯彻执行；二是通过全面清理行政权力，报县规范行政权力运行领导小组办公室审核确认76项，进驻政府服务中心审批19项，并通过制作ED灯显示屏长期公开政策规定、办事依据、办事条件、办事程序、办理结果，增大了透明度，为实现教育科学和谐发展提供了保障。
㈡狠抓德育教育，促进学校教风、学风、校风的根本好转。
德育是立校之本，是教育振兴和发展的基石。教育局一是高度重视学校德育工作，德育工作虚功实做，把德育工作纳入对各乡镇中心学校、县直各校（园）教育目标管理考核的重要内容，建立了学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络；二是统一思想认识，加强对德育工作领导。在组织实施德育工作的过程中，认真贯彻《中 共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《曲靖市学校思想道德建设“三级考核、三类评价”方案》和县政府制定印发的《xxxx县学校思想道德建设“三级考核、三类评价”方案》，成立了德育工作领导小组，强化了学校德育 工作，“三级考核、三类评价”工作成绩突出；三是以各种活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性。以创建“文明学校”为契机，在师生中广泛组织开展“文明教师、文明学生、文明班级、文明宿舍”以及“三好学生、优干、先进班集体”的创评活动，不断强化学生养成教育和礼仪教育。xxxx年创省级文明学校1所，市级文明学校3所，县级文明学校9所；评选推荐表彰省级先进班集体2个，市级先进班集体14个，县级先进班集体99个;省级三好学生20名，市级三好学生122名，县级三好学生237名；省级优秀学生干部4人，市级优秀学生干部63人，县级优秀学生干部145名。有效地促进了学生良好行为习惯的养成和学校学风、校风和教风的根本好转。
㈢加强教师队伍建设，打造适应教育发展需要的教师队伍。
教育的发展，需要一支思想素质高、业务能力强、结构合理、相对稳定的教师队伍。一年来，一是教育局以强师德、铸师魂、树师表、振师风为主线，把教师职业道德教育作为教育工作的重要任务来抓，树立了依法治教，文明施教，精心执教的良好师表形象；二是进一步深化学校人事制度改革，师资队伍建设有序推进。全县7074名教职工分别与单位签订了聘用合同书和岗位聘任合同书，解除聘用合同32人；通过公开招考的方式产生了竹园镇中心校校长、后所镇第二中学校长和古敢水族乡中心学校校长。同时，组织相关人员对22位校长进行了任期目标考核；全年133名大中专毕业生录用为特设岗位教师，677名师范类大中专毕业生录用为正式教师；招聘录用校医5人，安置军转人员3人；评审、推荐教师专业技术职称全年累计中高111人，小高218人，中一175人，初职387人，办理转正定级手续488人；受理中等职业学校和高级中学教师资格36人，认定初中教师资格105人、小学教师资格80人、幼儿园教师资格2人，发放《教师资格证书》188本；三是加强教师培训，教师学历合格率不断提高。xxxx年，全县中小学专任教师学历合格率分别比上年提高0.8、0.47、2.6、1.35、12.16个百分点。小学教师专科化达64.91%，初中教师本科化达39.51%，幼儿园教师大专化达79.52%，在上年基础上，分别提高了6.31、6.08、10.91个百分点；全年培训骨干教师120人， 5559名中小学教师参加了远程教育培训等，通过培训，教师的整体素质有了明显提高。
㈣狠抓基础设施建设，不断改善办学条件。
xxxx年学校基础设施建设，主要有中小学危房整体改造暨标准化建设、明德小学项目建设、教育试点廉租房建设、高中新建改扩建、中小学学生生活服务用房新建、西发项目续建等。一是中小学危房整体改造暨标准化建设。按照“政府主导、整体推进、超前投入、公司化运作、规范化管理、标准化建设”的运作体制，确保两年内顺利完成全县91174平方米中小学D级危房整体改造暨标准化建设的目标任务。县委、县政府于xxxx年10月20日召开了“xxxx县中小学危房整体改造暨标准化建设工作动员大会”。会上县委书记宁德刚同志作了重要发言，县长顾琨同志针对相关工作进行了部署安排，并分别与各乡（镇）党委书记或乡（镇）长、县教育局长签订了第一期工程目标责任书。会议要求各相关部门、单位必须高度重视、密切配合，及时做好项目建设的各项前期工作；二是台塑集团王永庆先生捐建明德小学项目。在2005年度建成5校明德小学的基础上，我县通过积极协调，老厂乡新角小学定为明德项目建设学校，并于xxxx年9月顺利通过了验收，正式投入使用；三是教育试点廉租房建设项目。我县教师廉租房建设项目xxxx年度共启动4校，合计100套，总建筑面积5000平方米，4校建设工程已拨付启动资金100万元，工程已在建设过程中；四是高中新建改扩建工程。胜境中学两幢学生宿舍6929平方米、图书馆2507平方米已完工，新建学生食堂及办公楼3503平方米，正在紧张施工。xxxx一中5200平方米的综合楼、xxxx二中8737平方米的教学楼、xxxx三中5951平方米的学生宿舍和441平方米的学生厕所、xxxx四中学生住宿楼6904平方米和学生食堂3849平方米及450平方米的厕所均完工并投入使用。职教中心和xxxx六中新建已做完规划、设计、可研审批、环评、征地等相关前期工作。xxxx六中“三通一平”结束，已在建设过程中；五是中小学学生生活服务用房新建工作。xxxx年县委、政府进一步加大投入力度，分别与乡镇政府签订解决中小学“三难”目标责任书，总体上完成了“三难”建设任务，即学生宿舍21904平方米，欠市下达任务3096平方米，欠县下达任务3296平方米；学生食堂15819平方米，超市下达任务7819平方米，超县下达任务3399平方米；厕所66校8951平方米，超市下达任务36校，超县下达任务2471平方米。合计完成面积46674平方米，超县下达总任务2574平方米。每平方米县财政补助200元（每平方米补助比上年增加50元）已补助到校。
㈤认真扎实开展工作，努力提高教育教学质量。
一是强化教研，以课堂教学方式、方法改进的研究为突破口，加强教学常规管理检查指导。一年来，先后4次组织教学工作调研组，深入到县直各中小学、各乡镇中小学进行全方位教学工作检查、调研和指导。共听了1000余名教师的课，查阅了800余名教师教案及作业批阅等情况，通过“听课、面对面交换意见，教师备课、作业批改抽查，教师座谈会，班子意见反馈会”等方式总结教学闪光点、学校教学常规管理及校本教研培训经验，指出存在问题和不足，提出整改意见和建议，为构建“以教师为主导、学生为主体、实践为支撑、活动为主线”的教学新模式，实现新课标及新教材目标要求下的有效教学发挥了积极作用；二是以提高课堂教学效益，实施有效教学为重中之重，组织开展全县中小学教学示范、观摩、研讨、课堂教学竞赛等多形式开展教学研究活动。xxxx年3月，经各乡镇中学预选推荐初中语文、数学、英语、物理、化学学科优秀教师在xxxx五中开展了课堂教学展示活动，并推举出10位优质示范课教师，先后到各初级中学进行课堂教学示范、观摩和研讨，共开展教学示范观摩研讨会14场次，参加观摩研讨教师共1349人。全年推荐参加市课堂教学竞赛获一等奖1人、二等奖3人，先后参加省市教学竞赛观摩及专家报告会教师共1386人。组织新课程小学科学课教师开展教学设计和劳动技术技能竞赛评选活动，并推荐参加省评选，获省一等奖1人、二等奖2人，三等奖16人；三是积极吸纳教改新信息，组织教师和教研员参加新教材新课程标准培训和教研员骨干培训。一年来，先后组织小学语文、数学、科学、初中数学、思品教师参加培训，新教材教法培训共256人，各级各类学校教研室主任、教务主任、校长参加省教育科研骨干培训班学习共64人；四是认真抓课题研究，物化教育科研成果。一年来，组织申报国家、省、市“十一五”研究课题5个，组织开展全县新课程实验经验总结及论文评选200余篇，推荐到省、市评奖论文138篇，获省、市级一、二等奖论文106篇，选编出版《xxxx教育》6期，为宣传有关政策及教改信息，推广移植教研成果，促进教师整体素质的提高发挥了积极作用；五是认真贯彻落实“曲靖市高中教学工作会议”精神，千方百计提高教学质量。先后组织高中教师参加省、市举办的高考研讨会议共238人次，先后两次对一、二、三、四中、胜境中学的高中教学工作进行了全面深入检查和调研，从学校教学常规管理、教师课堂教学现状、学生学习氛围入手，对学校和教师进行分析、总结和指导，同时，加强对薄弱学科教材、教法培训，xxxx年7月聘请市级物理、化学学科骨干教师对全县高中物理、化学教师开展了历时5天的教材教法及高考复习教学培训，参培教师112人；六是完善奖惩激励机制，制定印发了《xxxx县2007—xxxx年教育教学质量奖惩方案》，对促进我县中小学教育教学质量的稳步提升，起到了很好的激励作用。全县教育呈现出了良好的发展态势，教学质量明显提高。xxxx年高考，全县报名人数3764人，上线2884人。上线率76.6%，比上年提高了14.7个百分点，重点上线120人，达到历史最好水平。高考中，文科报名人数1923人，上线1461人，其中一本26人，二本223人，三本311人，一专107人，二专794人，文科最高分612分；理科报名1841人，上线1423人，其中一本93人，二本278人，三本237人，一专230人，二专585人，理科最高分621分。完成了既定的高考600分以上人数、平均总分上升一个名次、上线率在上年的基础上提高5个百分点的目标。中考10342人报名，平均总分530.83分，比2007年提高18.58分；录取曲一中84人，曲二中88人，市民族中学60人，县内高中5715人，普通中专685人，合计录取6632人，录取率64.13%（不含县内外职高）。小学六年级参考16582人，语、数两科平均总分163.34分，自然、思品、社会三科平均总分96.66分（满分值120分）。高考、中考、小考成绩均比上年有所提高。
㈥加强信息技术建设，推进教育现代化。
坚持以“教育信息化带动教育现代化”，“以应用促建设”的指导方针，分期分批逐步推进教育现代化、信息化进程。拟写并上报了《xxxx县中小学教师教育技术能力建设工程实施方案》、《xxxx县农村中小学现代教育技术设备配置及实施意见》、《xxxx县高完中现代教育技术设备建设方案》。全年配发了147个校点教学光盘，完成了33个多媒体教室建设，中小学信息技术教育管理逐步规范化。设备设施的正常运转，对提高教育教学质量起到了基础性保障作用。
㈦认真落实“两免一补”政策和对贫困生实行补助及救助，农村义务教育得到不断巩固和加强。
一是xxxx年义务教育段春、秋两季学期免费教科书的发放验收工作。春、秋两学期全县义务教育段所有学生全部享受免费教材，共发放免费教材147223套（初中43598套，小学103625套），同时，发放了免费的民族团结教材17115册；二是农村贫困住宿学生生活补助，全年共发放生活补助2347.69万元，其中春季学期发放1110.1万元（小学9395人234.88万元，初中23339人875.22万元），秋季学期发放1237.59万元（小学10053人251.33万元，初中26300人986.26万元）；三是在校特困生救助390人，金额16.925万元，高考贫困生救助191人，金额17.07万元，“国家彩 票公益金”项目救助高中优秀生（贫困生）617人，金额61.7万元，“希望工程”救助贫困中小学生361人次，金额5.212万元，干部职工及社会救助贫困中小学生1173人次，金额41.99万元，合计共救助贫困中小学生2732人次，救助金额142.897万元。
㈧加强骨干示范学校建设，不断提高办学水平。
经过专家组的认真考核评审，xxxx一中晋升为省一级三等高级中学，墨红中学晋升为省一级二等初级中学，墨红小学晋升为省一级三等示范小学，xxxx四中晋升为省二级一等高级中学，我县优质教育资源比例不断扩大。
㈨加强教育教学督导，不断提高学校管理水平。
重点实施了三个层面的目标管理，即县政府的基础教育目标管理、县教育局年度目标管理、学校年度目标管理。建立了专项督导评价体系，对学校进行教学、师德、安全等专项督导，促进了学校管理水平与教育质量的提高。
㈩加强教育宣传，成效明显。
拍摄制作了第24个教师节专题片《多少希望多少爱》，撰写了体现改革开放30年来我县教育取得巨大成就的'专题片《教育正道是沧桑》。在《曲靖日报》、《xxxx信息》和《曲靖教育简讯》上刊登了30多篇信息和文章，反映了我县xxxx年教育所做的主要工作和取得的主要成绩。组织编印《xxxx教育简讯》10期，对宣传xxxx教育起到了良好的效果。
（十一）落实责任，狠抓学校安全工作，创建平安校园。
学校安全工作认真贯彻执行中央、省、市、县有关安全工作的文件精神和各级领导的重要指示精神，积极采取有效措施，切实落实各项安全制度和责任，有效控制了安全事故的发生。一是建立健全了各项安全制度、预案和措施。先后制定实施《xxxx县学校安全管理规程》、《xxxx县学校安全“四定”方案》等一系列制度、预案和工作方案，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障；二是层层签订了安全工作目标管理责任书，形成了一级抓一级，层层抓落实的格局，使安全工作落到了实处；三是实行安全月报制度、安全隐患台帐制度和安全日志制度。要求各级各类学校一日一查，一月一报，遇有情况，及时上报，同时教育局安全工作领导小组根据各级的指示和要求，全年共组织了18次安全大检查，发出隐患整改通知书209份，并进行了跟踪督察，及时地排除了各种安全隐患；四是加大安全宣传力度，营造安全宣传教育氛围。通过板报、专栏、墙报、广播和开展安全警示教育活动等方式在校内宣传安全常识，同时和各相关部门紧密联合与配合，形成了“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围，收到了很好的效果；五是召开安全专题会议，研究和部署学校安全工作。教育局先后召开安全工作会议15次，及时通报全县学校安全情况、存在隐患及整改情况，使各学校领导进一步明确了责任和任务。
由于责任明确，措施有力，督促检查到位，各级各类学校狠抓落实，学校无重大事故发生，创建了教育平安年。
三、存在的主要困难和问题
在取得成绩的同时，我县教育发展中还存在一些问题。
㈠教师整体素质偏低，教师编制不够，临时从教人员较多，制约着教育事业的发展。
㈡学校内涵发展与现代化学校建设的要求不适应，依法治校、依法治教、依法从教意识还有待进一步加强，学校管理水平还有待进一步提高。
㈢教学质量和全市各县、市、区相比，仍然偏低。
㈣学校安全监管工作还有待于加强
教育局工作总结【篇5】
一年来，我县认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,狠抓德育工作常规、创新德育工作特色、加强学生品德教育、重视校园文化建设,以强化学校文明礼仪教育为重点，来推动学校德育常规工作的顺利开展，主要体现在以下五个方面：
一、文明礼仪教育活动全面启动，取得明显成效。
今年初，教工委与教育局联合出台《关于在全县中小学生中开展文明礼仪教育活动的实施方案》(云委教［20xx］7号)的通知，各学校能按照通知的要求，开展了一系列形式多样的教育活动。教工委与教育局于20xx年12月16日-19日,对全县14所中学、20所小学、3所民办学校的文明礼仪教育情况进行阶段性的检查评估，主要采取听、看、查、议、测、评的评估办法，学生的文明礼仪素质有了明显的提高，校园精神文明建设得到提升。
二、“推优创先”活动深入开展，树立榜样作用。
1、开展省、市、县级“三好学生”、优秀学生干部和学校先进班集体的评选表彰工作，评选了县级三好学生197名、县级优秀学生干部68名和县级先进班集体60个；将在二月份进行表彰。
2、开展评选“特色”活动：
（1）创建“绿色学校”，云霄一中创建省级“绿色学校”，08年4月份推荐3所学校(实验小学、云师附小、火田中学)创建市级“绿色学校”活动,这三所经市评估组检查验收，全部通过，并受表彰；5月份有5所学校（竹港中学、西林小学、宝树小学、岱南小学、下坂小学）申报创建县级“绿色学校”活动，有4所学校通过（竹港中学、西林小学、宝树小学、岱南小学），也受到表彰；
（2）创建“漳州市学校德育工作先进校”，08年5月份推荐3所学校（西林小学、后埔小学、莆南小学）申报“漳州市学校德育工作先进校”，西林小学、莆南小学通过。⑶创建市级“文明单位”、“文明学校”、“青少年维权岗”活动。教育局创建市级第十届“文明单位”，元光中学、实验小学创建省级“文明学校”，一中、二中、城关中学、云师附小创建市级“文明学校”。教育局创建市级优秀“青少年维权岗”活动，在全市县级教育局是首创。
3、开展评选20xx年度“感动云霄优秀教师”活动。评选了10名为20xx年度“感动云霄优秀教师”，20名为20xx年度“感动云霄优秀教师”提名奖，受到县委、县政府的表彰及奖励，在全县甚至更广的范围内掀起宣传氛围，共同营造尊师重教的良好社会效应。
三、开展巡回报告会、心理健康培训、扶贫助学活动，关爱青少年健康成长。
1、在各中小学中开展《纪念改革开放三十周年》和《喜迎北京奥运》报告活动，全县约有十万多人次参加活动，取得较好的宣传教育效果。
2、、开展心理健康教育活动。由罗金全老师主讲，通过举办《疏导学生心理，促进校园和谐》的主题培训，引导中小学毕业班科任教师正确处理学生心理问题，为考生创造宽松的备考环境，累计授课10次，参训教师达800人；还到四中等学校举办考试心理辅导专题讲座，先后举办4场，参加人数达1100多人；
3、开展奖学助学活动。配合县关工委开展秋季奖学助学活动，全县共有中小学生770名，计发奖学助学金人民币10万元。配合县老促会开展“20xx年黄仲咸助学金发放”活动，扶助全县老区贫困高中学生132名，每人扶助人民币500元，计发助学金66000元。6月1日，举行书画现场颁奖暨泰景扶贫助学金发放仪式，有100名小学贫困生得到扶助资金150元；取得了良好的社会效应。
四、积极开展“五五”普法教育活动，教育效果显著。
1、根据《关于加强全市教师法制教育工作的通知》（漳委教宣[20xx]28号）精神，在全县教育系统中，开展教师法制教育，并组织考试；5月份，漳州市普法办到元光中学检查“五五”普法工作，给予高度的评价。7月，县人大、普法办对一中、附小开展“五五”普法情况进行调研，对这两所学校开展的普法工作表示满意。
2、开展全县教师普法教育活动，组织全县教师进行一次教育法律法规知识考试考核活动，荣获“20xx年全省教师普法教育活动优秀组织奖”，受到福建省教育厅的表彰。
五、深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动，主题突出。
5.12四川汶川大地震发生后，组织全县师生捐款活动，全县教育系统共捐款人民币80多万元，并于9月份，根据《教育部中央宣传部中央文明办共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基函[20xx]12号）的文件精神，在全县开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育活动。让全县中小学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。
教育局工作总结【篇6】
一、工作完成情况
（一）教育技术装备工作
1.按照省教育厅20XX装备标准的要求，全县23所中小学教育技术装备配备全面达到省标要求，
2.认真做好实验教学工作。一是进一步推进全县中小学实验教学示范校创牌工作，目前已有10所 试，初中实验考试于5月16日完成，应考学生1152名，实验参考1123人，物理、化学合格率分别为95
3.按照市局要求，认真做好实验教学的“三开”和“三开放”工作，积极推进我县实验教学应用工作。
4.中学化学实验室危化用品和易制毒药品管理规范，做到有制度、有措施、有记录，完善检查和 5.按川教函（20XX）388号和川教函（20XX）71号文件要求，完成对全县中小学音体美新标准配。
（二）抓好20XX年改薄项目实施 完成20XX年改薄项目设备购置工作，为全县8所学校购置校园监控设备、为23所中小学购置安防 设备，项目设备全部完成招标采购工作，中标总金额328.298万元。
（三）积极推进教育信息化工作。
1.认真做好“三通两平台”建设。进一步完善各中小学网络条件的改善，我县23所中小学、3所城区 现班班通，教学点全部实施数字资源全覆盖项目。
2.完成两个省级课题（电教站教学点数字资源全覆盖项目应用、二中县级初中创客教育的应用和 3.认真做好教育深化改革和教育扶贫的信息化工作，全年各项指标已基本完成。开展“智慧课堂”项 2次，参训教师180人。同时积极创造条件，努力做好芦阳三小智慧课堂建设。
4.组织全县中小学按要求开设了“护苗.网络安全课”，并认真做好对教师、学生和家长的宣传工作 张，发放网络安全宣传单9065份，专题课堂228课时，举办卖场宣传活动26场次。
（四）以活动为载体，积极开展信息技术教育技术竞赛活动。
1.组织开展学生电脑大赛，10件作品获市级奖，我局获优秀组织奖。
2.组织开展教师信息化大赛，7件作品获市级奖，我局电教站获优秀组织奖。
3.组织全县中小学教师参加“一师一优课，一课一名师”晒课活动和信息化大赛，全县参赛教师830 4.组织教师参加全省第十三届校园影视节目评选活动，2件作品获得市一等奖，并被推荐参加省级赛。
5.组织开展了幼教教具自制评选活动，2件作品获省级奖、5件作品获市级奖，我站获市优秀组织称号。
6.认真开展初中物理教师实验操作竞赛活动，共推荐3名教参加市级竞赛，1名教师获市一等奖。
（五）认真做好信息工作。
（六）组织相关教师观摩全国74届教育装备展示会。
二、特色亮点工作
1.一师一优课、电脑制作、幼儿教具制作和信息化大赛等活动开展有计划、有安排、有考核。
2.完成两个省级课题（电教站教学点数字资源全覆盖项目应用、二中创客教育的实践研究）。
3.实验教学常态化检查和县级实验教学示范校创建工作。去年已完成3所学校创牌工作。
三、下一年工作打算
1.深化信息化建设，加快推进教育现代化发展。加强学校“三通两平台”建设。继续推进“智慧课堂”。
2.实施中小学设备设施装备达标工程。开展中小学教育装备升级和标准化建设，按优质均衡教育。
3.推进信息技术与学科教学的融合。持续改善中小学校园网络条件，积极开展教师信息化能力培 用，提高使用效益；做好省级信息化研究课题的实验工作；加强智慧课堂和录播教室等项目的培训。
4.完善教育技术功能室管理，提高使用效益；完成5-8所县级实验教学示范校创建工作。
5.完成高、初中实验操作考试和高中信息技术水平考试考务组织工作。
6.以活动为载体，推进信息技术、实验教学的广泛应用。
7.完善对中小学信息技术的`考核评估机制，做好考核工作。
教育局工作总结【篇7】
根据市效能办和上级业务主管部门的要求，我科严格按照《xxxx市林业局集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》的要求，立足本职工作，扎实做好各项服务工作，努力营造最优的林业投资和发展环境。现将有关工作小结如下：
一是认真学习局五治活动实施方案和局领导动员讲话精神，找准我科五治活动工作重点和努力方向；二是实现系统联动。结合xxxx年全市林业计财工作实际，制定了《全市林业计财系统开展干部作风整治活动实施方案》，下发至全市林业计财系统，提出了工作目标和要求。我科明确了科长为“五治”活动主要负责人，全科其他人员全面配合、协调做好相关工作。指导各县（市、区）计财部门完善制度、落实责任、公开承诺，实现了上下联动。三是公开服务承诺。为提高服务水平，自觉接受服务对象的监督，我科从工作职能、服务内容、服务对象、服务承诺等四个方面，制定了《xxxx市林业局计划财务科公开服务承诺书》，并连同我科主要领导的联系方式，在xxxx林业网站上向全社会公布。四是查摆问题，自我整改。积极查摆问题，并针对局整改工作方案提出的`问题，做到举一反三，实行了财务岗位廉能管理，落实了“一岗双职三服务”，特别是做好涉及林企、林农及林业基层财务的三服务工作。
根据市林业局《实施方案》工作要求，我科结合本科工作职责，主要围绕推进招商引资和项目建设方面，为做大做强林业产业提供最有力的保障服务工作。一是储备了一批沿江县区林业项目。在摸清情况基础上，对沿江县区xxxx年及“十二五”期间拟建设的林业项目，从营造林、森林经营、油茶及林下经济、森林资源保护、林业保障能力建设项目等方面进行摸底，沿江县区xxxx年拟申报林业投资总额3.3亿元，其中争取中央和省级投资1.9亿元；二是全力开展争资争项。组织申报了现代农业油茶项目、农发林业项目、贷款贴息项目、石油价格补贴资金、贫困林场扶贫资金等一大批林业项目，还协调申报了一批营造林重点工程项目。截止目前，全市共争取到中央和省级林业投资计划或补助11310万元，预计全年林业争资争项数额超过3亿元。三是完善项目建设进度监督，提高项目管理效能。开展了省财政森林保护激励资金、农发林业项目等专项监督检查，切实提高项目管理水平，提高资金使用效率。四是搞好招商引资项目的引进及服务工作，努力营造最佳投资环境。做好新引进的神州通油茶项目一系列服务及衔接工作，该项目上半年已完成营造林投资4994万元。同时，多次协调有关部门帮助对口企业东正木业公司申报林业贷款贴息项目，并成功申请到中央财政贴息资金，降低了企业融资成本。
作为全市“百千万”内设机构行风测评对象，我科非常重视此项活动，积极做好各项相关工作。一是实现省市县林业计财部门三级联动，搞好系统操作培训，全力保障维护好育林基金网上征收系统的正常运行，从源头上促进了育林基金征收行为规范。二是积极宣传林业贴息政策和申报贴息贷款流程，认真做好林业企业、林农朋友关于林业贷款贴息政策咨询的解答、指导，不断规范贴息贷款申报管理，努力为他们发展林业生产融资降低融资成本。三是积极完成与我科有关的各种意见和建议的答复工作。目前，配合局办公室对修水县代表提出的“加大对修水县经济社会发展的扶持力度”建议、以及部分县（市、区）林农通过电话等方式提出的“林业贷款贴息”等问题进行了认真细致的协调工作，工作态度和答复意见得到了充分肯定。
下一步，我科将继续按照局效能办的统一部署和工作要求，强化工作措施，不足之处做好补课，同时认真开展督查整改阶段各项工作，将“五治”活动抓紧、抓实，力争取得实效。
教育局工作总结【篇8】
20xx年，我局将以党的十七届四中全会精神为指导，紧紧围绕区委、区政府中心工作，深入开展学习实践科学发展观活动，按照《锦江区教育发展行动纲领》确定的“学在锦江、品质教育”目标，以“教育均衡与公平”和“提升教育质量”两大主题为抓手，深入实施“扬峰填谷、精彩纷呈”战略，全面提升区域教育学术力、创新力，在全市率先初步实现教育现代化。
一、强化“一个能力”，抓实党建工作，深化规范化服务型机关建设
切实强化执行力，提高机关工作人员服务水平，形成“说了算，定了干，干就干好”的良好风气。
1、加强系统党的建设，为教育事业发展提供组织保证和思想保证。以“一个党员一面旗帜”等主题实践活动为载体，夯实基层党建工作，全面提高工作质量和水平。
2、积极开展中心组理论学习活动，在机关科以上领导、校(园)长中开展“大家论坛”，坚持理论联系实际，达到学习工作互为促进的目的。
3、深化规范化服务型机关建设，严格执行首问责任制、限时办结制、责任追究制及“三重一大”决策制度，以认真、务实、创新、规范的精神，不断提高服务水平和效能。
4、进一步规范办学行为，深入推进素质教育，促进学生健康成长;按照“严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的要求，深入治理教育乱收费，从严查处违纪违规行为。
5、依法实施教育资助，确保低保、特困、义务教育段孤残学生及符合条件的中职生接受教育资助的权利，切实维护和保障教育公平。
二、坚持“两大战略”，着眼内涵发展，促进区域教育深度均衡
1、“扬峰填谷”——扎实推进优质教育链建设工作
(1)按照《锦江区优质教育链管理办法》，进一步深化优质教育链建设，规范“教育链”管理，加强过程督导;(2)依据《锦江区优质教育链考核评价办法》，按照注重过程、整体考核、纵向评价的原则，对各“教育链”进行年度工作考评;(3)加强课题研究，进一步创新“教育链”工作的体制机制，以体制机制创新丰富“教育链”学校建设内涵，促进区域教育深度均衡;(4)依托专家指导，从政府公共治理层面总结提炼、宣传推广“教育链”建设经验。
2、“精彩纷呈”——大力推进特色学校建设进程
20xx年，我局将切实实施“学校特色发展行动计划”，鼓励学校(幼儿园)尤其是非“教育链”学校(幼儿园)错位发展，走内涵式、特色化的自主发展之路，形成全区学校(幼儿园)“一校一品”的精彩纷呈局面。(1)注重特色项目培育，以特色项目为抓手，建设学校特色。大力推进校园文化建设，开展创建特色校园活动，营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围，促进学校特色发展;(2)以东光实验小学、龙舟路小学等学校的改扩建及娇子小学、龙王庙小学的迁建为契机，结合各自学校业已凸显的特色进行重点打造;(3)以高起点、特色化思路重点建设石胜配套小学、大观配套中学(三中)等学校。
三、深化“一个主题”，突出质量核心，提升锦江教育品质
以质量为核心，深入实施素质教育，促进学生全面发展。
1、教学质量出口碑。以教育现代化为导向，以内涵发展为重点，深化课程改革，全面提升教学质量。(1)以绿色质量建设为重点，丰富“学”的内涵研究。启动以“‘三课一体’保障‘绿色质量’”为主题的学校教学管理展示活动，以活动为载体为学校提升教学管理水平搭台，强化学校管理者和教师的科学质量意识。(2)以课程计划的编制为根本，重构学校课程与特色。开展课程计划编制的培训和研究，形成课程计划方案，保障学校规范化、高质量、有特色地持续发展。重点抓好普通高中课程改革，确保稳妥、有力、有序、有效推进。(3)以教育科研为载体，提升区域教育学术力。建设教师“小专题研究共同体”，以集群方式推进小专题研究向纵深发展;总结梳理、推广应用教研成果，增强教研成果辐射力;加强区域教育重大问题研究，争取国家级课题立项，彰显锦江教育学术品质。(4)以教育国际化论坛为平台，加强与国际高水平教育研究机构的交流，拓展国际化视野，推进国际教育交流与合作。
2、德育工作出品牌。(1)探索构建主题突出、主线明晰、要求递进、特色鲜明、内容丰富、形式多样、评估科学、富有实效的中小学、幼儿园德育工作体系。重点以“童谣季节”、“万名学生讲孝德”、“濯锦少年竞风流”等活动为载体，研究探索具有鲜明锦江特色的学生综合素质评价新模式。(2)理顺德育管理机制，举办“锦江德育论坛”，宣传德育工作典型，打造高素质德育队伍。(3)开展特色鲜明、符合实际的德育活动，进一步推出锦江德育活动品牌。
3、艺体工作出特色。开展“阳光体育运动”，尝试体育教练多点执教，确保学生每天锻炼1小时。以锦江教育艺术团为载体，搭建多种展、演、赛平台，走出国门，参与国际交流，拓展视野，扩大锦江教育影响力。
四、建设“两支队伍”，科学设置岗位，提升专业化水平
以提高校(园)长和教师的课程与教学领导力为主题，深入实施“干部素质提升行动计划”和“教师素质增益行动计划”，继续开展“校长亮剑”、“教师论道”活动，大力实施新“三名”工程(名学校、名学生、名教师)，办好每一所学校，教好每一个学生，成就每一位教师。
1、创新校(园)长培训方式，分层推出知名校(园)长。(1)把校(园)长培训提升工作作为年度工作的重中之重，将规范性培训与校(园)长论坛，到省外名校挂职锻炼、跟班学习，建立校(园)长国内外培训基地等方式相结合，探索“做中学，学中做”的校(园)长互动交流培训新模式。(2)发挥“学校发展研究共同体”的作用，以课题为载体，定期开展实质性研讨活动。在专家引领与“异质交流”的过程中，全方位提升校(园)长的学习力、学术力和领导力。(3)整合专家资源，帮助校(园)长梳理、总结、提炼办学思想、办学经验，举办知名校(园)长讲坛，分层推出一批知名校(园)长。
2、创新教师队伍建设机制，促进教师专业发展。(1)与教育部重点师范院校签订学生实习基地协议，选招优秀大学毕业生。(2)实施星级名师制，新评星级名师120名。加强“名师工作室”管理，开展“名家传道”活动，开设“名师讲坛”，帮助名师归纳提炼教育思想，提升知名度，引领骨干教师快速成长。(3)完善青年教师“三级”培训机制。注重专业素养、专业技能、职业修养、研究能力、科研创新的培养，在3—5年内实现青年教师从适应——胜任——优秀的快速转型。
3、积极稳妥推进和完善人事制度及绩效工资制度改革。规范中小学、幼儿园的教师聘用(任)合同管理，全面组织实施事业单位岗位设置管理及非义务教育学校、直属事业单位绩效工资制度改革;规范教师绩效考核办法，完善校长、教师激励机制。
五、狠抓工作落实，凸显过程亮点，初步实现教育现代化
1、科学规划。在全面完成“十一五”规划、有重点推进校园文化建设和稳妥完成“校安”工程的基础上，深入调研、科学预测，合理编制《锦江区学校基本建设“十二五规划”》;指导学校()做好第二个“三年发展规划”，促进学校可持续发展。
2、配置优化。继续实施“教育信息化行动计划”，打造“标准适用、持续发展、特色鲜明”的学校硬件环境。重点配合普通高中课程改革进行现代教育技术装备，做好新改扩建学校及有条件创建“锦江区教育现代化示范学校”或“锦江区教育现代化达标学校”的学校(幼儿园)的信息化建设及设施设备配置、应用、指导工作。
3、完善教育公共服务体系。(1)纵向推进，以创建“全国社区教育实验区”、“国家级重点职业学校”和办“老百姓上得起的优质平民幼儿园”为重点，大力发展职业教育、幼儿教育和社区(成人)教育，为构建完善的全民终身教育体系打下坚实基础。(2)横向联动，以校长联盟、优质教育链建设、学校发展研究共同体等形式，整体提升区域教育水平，实现区域教育服务均等化。
4、初步实现现代化。指导学校(幼儿园)加强“教育现代化示范学校”、“教育现代化达标学校”创建指导工作;细化评估方案，大面积开展评估工作，力争年底全区60%的学校(幼儿园)教育现代化水平达到市教育局制定的学校教育现代化水平评估标准，全区初步实现教育现代化。
5、切实加强区域教育宣传。以“提升锦江教育的学术影响力”为全年宣传工作主题，统筹部署全年宣传工作，重视经验梳理与理论提炼，重点对锦江品质教育的内涵进行梳理和挖掘，增强宣传工作的计划性，力争做到序列化。
教育局工作总结【篇9】
一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的—届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展—规划》。
二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。
教育局工作总结【篇10】
我区教育督导工作全年围绕迎接重庆市对我区本届政府教育工作综合督导评估的要求，积极开展督政督学，规范办学行为，提高教育质量，培育办学特色，营造良好教育氛围，促进我区教育健康和谐发展。
10月重庆市政府将对万州区政府教育工作进行督导评估。为落实责任，做好迎检工作，积极向区政府领导汇报，制定了迎检工作方案。根据区政府领导“落实责任，分层要求，强化督导”的意见，开好了三个会。一是积极筹办召开了全区迎接重庆市政府教育工作督导评估动员会。各镇乡政府、街道办事处和区级相关部门负责人参加了区政府召开的动员会，区委区政府分管领导在会议上明确目标，落实责任，强化措施，提出要求，将这项工作与领导干部的年度考核挂钩。二是召开了区教委中层干部会，对迎检指标、档案资料及工作时间等提出要求。三是召开了有各级各类学校校长参加的万州区教育系统迎检动员会，会议对迎检的意义、目的、档案资料、工作程序、工作标准、职责等提出要求，明确了工作措施。会议后，对部分乡镇、学校的迎检工作进行了调研，为迎检工作奠定了基础。四是各片区结合迎检要求，开展片区迎检自查。区政府教育督导室积极参加熊家等片区的自查工作。五是开展各乡镇和街道迎检工作的督导。督导室组织相关科室人员和政府督学到学校和乡镇街道对迎检的档案资料及相关准备进行了指导检查。11月9－10日，我区接受了重庆市政府教育工作督导组的过程督导，得到较好的评价。
按照规划，对的16个镇乡政府（街道办事处）教育工作开展督导评估。通过听政府汇报、抽查学校、召开座谈会、查阅资料、个别访谈、问卷调查等方式，督导组对16个乡镇、街道本届政府的教育工作进行了全面的了解。督导组认为，多数镇乡、街道党政重视教育，尽力为教育创造良好环境，控辍保学措施有力，不断巩固“两基”成果，初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育网络，成人教育初见成效。在督导评估的基础上，16个乡镇、街道分为 100－117分、90－99分、75－89分三个等级。
开展万州远郊农村17所小学督导评估。通过督导评估，进一步规范学校管理，加强了校园文化和特色学校建设、强化尾端学生管理和小班教学，推进学区区域内均衡发展，积极推动实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校内涵发展。在这次督导评估中，还发现了如谷雨小学等一批开齐课程，开足课时，促进学生全面发展的优秀学校。
继续完成初中综合督导评估，对初中督导评估进行总结，召开了表彰会。并对个别初中进行了回访，促进学校在督导评估的基础上完善改进，巩固督导评估成果。
认真做好春季和秋季的开学检查工作。对万州城乡58所中小学学校的开学工作进行了督导检查，总体情况良好，开学工作正常，管理规范，校园整洁。开学多数学校有新举措，新思路。
推进片区教育督导工作。因为片区教育督导工作还处于新建时期，我们对部分片区工作开展较好的白羊片区、武陵片区、甘宁片区进行了调研，对其有益的工作经验进行总结和推广。如白羊教育督导片区，积极开展督政督学活动，收到很好的效果。在在鱼泉中学召开了全区片区督导工作会，介绍白羊片区“服务产生需要，机构和人选决定权威，选准切入点才能打开局面，有效才能发展，人本就能凝聚”的片区督导工作经验，推动片区督导工作。
积极推广学校校级教育督导工作经验。对太安小学、甘宁小学、高峰初中、白羊中学等进行宣传。一是注重管理机制创新，继续探索校级教育督导的.运行模式；二是突出教育质量、课堂教学、特色学校建设、校园文化建设、小班教学、义务教育尾端学生管理等重点，有针对性的开展督导；三是加强对村小、完小的督导。
联系学校工作。本年度督导室联系周家坝街道、余家镇和后山镇辖区学校。按照教委要求，就安全稳定工作进行了电话联系，开展随机督导，开展地毯式的安全检查，积极推进联系片区学校的安全稳定工作。
圆满承办重庆市在我区召开的督导工作研讨会暨谕东北片区市政府督学会。
按照区人大常委会要求，为区人大常委会对区政府《义务教育法》执法进行检查做好服务工作，使执法检查圆满完成。
完成人大、政协的提案、议案两件。
积极参加完成本年度区校本培训示范校和基地校的评估验收。
教育局工作总结【篇11】
紧紧围绕20xx年全县教育工作总体目标，坚持以人为本的理念，全心全意为全县广大教职工服务，着力提高教职工素质，切实维护教职工合法权益，进一步推进学校民主管理，努力创设和谐的教育环境，为如东教育的持续健康发展作出应有的贡献。
一、推进师德建设和青蓝工程，提高教师队伍素质。
认真做好师德建设工作。积极配合教育行政部门认真贯彻落实教师职业道德规范，深入开展师德建设教育活动，引导广大教师为人师表，树立良好形象，引导教师爱生敬业，团结协作，争创业绩。进一步深化"168"爱生行动，组织了爱生故事征集评选活动，共征集爱生故事538篇，评出一、二、三等奖68篇。评比表彰88名县168爱生优秀教师，2名教师被省教育厅、省教育科技工会表彰为江苏省第一届师德先进个人。会同人事科组织了综合系列"五评选"和第二届"十佳青年教师"评选活动。各级基层教育工会积极搭建师德建设新平台，开展师德演讲比赛、学习身边的典型、爱生工作经验交流、学校核心价值理念提炼、学校文化建设等丰富多彩的师德教育活动，使师德建设活动不断深化。
大力实施"青蓝工程"。各级学校工会组织认真开展"师徒结对，青蓝共辉"活动，为所有新分配的教师举行拜师仪式，签定青蓝合同，促进青年教师专业化成长。巩固"青蓝工程"成果，进一步拓展"青蓝工程"的外延，丰富"青蓝工程"的内涵，加强过程管理，开展青年教师岗位练兵、教学基本功比赛、赛课评比，上汇报课、过关课、研究课等活动，提高"青蓝工程"实效，为青年教师创造更多的发展机会和学习交流的平台。评比表彰了23对县青蓝工程优秀师徒。11月份组织了镇属学校青年教师硬笔书法比赛，14个镇的44位青年教师参加了钢笔字和粉笔字的比赛，并分获一、二、三等奖。
二、完善教代会制度，加强民主管理，推进校务公开。
进一步推进以教代会或教职工大会为主要形式的学校民主化管理的进程。完善教代会制度，规范教代会规程，积极推行校务公开、民主管理。切实履行好工会组织的参与职能。同时，各级基层工会组织能发动和带领广大教职工开展为学校和教育的发展献计献策，提合理化建议活动。全县各级各类学校民主管理的意识得到进一步增强，基本上做到每年至少召开一次教代会，重大事项做到校务公开。
三、强化x意识，关心教职工，维护教职工合法权益。
切实履行工会的x职能，关心教职工，倾听教职工心声，做广大教职工的贴心人。对教师绩效工资实施、考核聘用、评先晋职等关系到教职工切身利益的工作，注重发挥工会组织民主参与和监督的作用，积极反映教职工的合理诉求，努力畅通党和群众的`沟通渠道，发挥好桥梁纽带作用，努力化解影响学校和教育发展的一些矛盾、问题。全力维护如东教育和谐稳定的良好局面。
积极动员全县各级各类学校和工会组织开展为教职工办实事活动，帮助解决工作生活中的实际困难，开展健康有益的文体活动，促进教职工的身心健康发展。推进教师健康工程，在全县教职工中积极倡导"每天锻炼一小时、幸福生活一辈子"的健康理念，动员各学校每年为教职工体检一次。10份组织了县直学校教师集体舞比赛，得到各县直学校和广大教职工的积极响应，15所县直学校近400名教职工参加了比赛，气氛活跃。组队参加县十运会乒乓球比赛获得团体第二名。各镇各学校积极开展喜闻乐见的文体活动，提升教职工健康水平，陶冶教职工情操，营造文明健康、积极向上的校园文化。组织教育系统教职工开展慈善捐助活动，全县广大教职工响应号召，踊跃捐款，共捐助60多万元。开展送温暖活动，春节前慰问特困师生近2000人，慰问金达216000多元。5—6月份，走访慰问了教育系统劳动模范。建立了20xx年困难学生档案，通过多种形式对困难学生进行帮扶。暑期组织40多名优秀骨干教师到扬州等地进行疗休养，为142名从事教育工作满30年的教职工颁发了荣誉证书。
四、加强工会组织建设和自身队伍建设，不断提升工会工作水平。
全县14个镇和17所县直学校全部建立了工会委员会，镇属建制学校或办学点建立了工会、分会、工会小组等工会组织，基层工会组织体系基本健全。2个镇基层教育工会联合会和6个县直学校工会进行了换届选举。在深入开展"教工之家"建设活动的基础上，组织开展"先进教工小家"争创活动，评比表彰31个县先进教工小家，推荐表彰20个南通市先进教工小家。积极推进工会工作的特色创新，评出工会特色创新工作10项。
注重工会干部自身队伍建设，结合学习实践活动，组织工会干部认真学习实践科学发展观，学习贯彻党的十七大和中国工会十五大精神，充分认识新时期工会工作的重要意义，增强工会工作的责任感和使命感。注重调查研究，广泛听取基层学校和教职工对工会工作的意见和建议，收集意见建议56条，听取教职工的心声，切实提高工会工作的针对性和实效性。组织开展教育工会专题工作调研活动，推荐20xx年省市教育工会优秀调研成果3个。开展工会工作交流研讨活动，学习先进，推广经验，促进教育工会工作的整体提升。
重视教育工会宣传工作，提高工会工作群众的参与率和知晓度。评比表彰教育工会信息工作先进集体和先进个人各5个。工会工作的重要活动、基层教育工会动态、教职工先进事迹、工作经验体会、工会理论研究等信息能及时在教育网站及有关媒体宣传，并向《中国教工》、《江苏教工》、《江苏工人报》等报刊报送。
