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教研室教研活动总结【篇1】基础绘画教研室2013年工作总结
在校、学院正确领导下，在本室全体教师的共同努力下，基础绘画教研室较好的完成了各项教学工作，并且配合学院积极开展教研教改活动，参与科研活动，本科评估工作等取得了一些工作成效，现就分项做以下总结：
一、教学教研教改活动实施情况
1、3月10日新学期教研室会议，总结了上学期工作，布署了新学期教师教学工作任务安排和教学管理工作，重点强调了2013年是我校本科评估年 ，要求全体教师在思想引起重视，切实做好相关本科评估工作。
2、开学初，教研室根据教学计划和教务处下达的新学期教学任务，认真落实了每门课的任课教师，明确了教学工作和要求，督促教研室老师按要求编写授课进度计划，保证学期教学任务的实施和顺利进行。
三。新学期第一周，在教研室主任的精心安排下，教研室的老师们认真讲授新学期的第一周、第一天和第一节课。教研室根据学校课表，编制了基础绘画教研室第一周每天的课表，便于部门监督指导。
4、4月，积极配合学院“听课评课，优化课堂教学秩序活动”的开展，召开教研室会议进行了宣传发动和认真的检查督促、自查自纠。
54月，完成2012年山水素描实践教学计划。
6、5月，教研室主任参加了学生代表座谈会，会上认真听取了各班学生代表对专业任课老师教学的意见和建议，会后及时向相应任课老师进行了反馈。
7. 5月，我们完成了中期教学检查任务，并及时提交了所有必需的材料。
86月，我们完成了13年级学生的教学任务安排和教材订购。
96月至7月，教研室认真组织课程考试，召开教研室活动总结，完成了对教职员工的教学科研考核。并重点安排好展览相关工作，要求教师在暑假期间积极准备优秀画作参加展览。
109月15日，新学期教研工作会议召开。2013年9月18日，新生进入专业教育考试。
11、10月份组织教师为迎接本科教学评估开展布展工作，教学大纲编写工作。
1210月至11月，组织教师开展教研活动。
1312月，教研室认真组织课程考试，总结教研活动，完成对教职员工的教学科研考核。
教研室上述活动的实施，使基
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教研室教研活动总结【篇1】（2） 加强会计电算化教师培训
（3） 在专业建设和学科发展方面。本教研室积极完成了12级会计电算化专业的人才培养方案及课程标准的修订完善工作，实现了既降低课时总量又完善了课程体系，坚持合理的课程设计体系，结合实际强化学生综合能力训练，培养出更多更优秀的社会应用型人才。
（4） 组织学科教学管理和质量评估，指导学生第二课堂活动。
（5）进行考核方式的改革
考试方法和方法的改革是整体教学改革的组成部分。近年来，会计电算化专业考核方法改革的基本要求是：增加常规考核权重，重视能力考核，试行开卷考核。
二、存在的问题
1、实践教学环节有待加强。由于会计的特殊性，集体组织很难组织社会实践活动。
2会计和会计电算化方面的教师很少。
三、今后工作的思路
1培养学生的创新精神和实践能力，引导学生开展第二课堂工作
在认真研究学生访谈调查数据的基础上，深入学生实际，了解学生的真实想法，切合实际地开展学生第二课程的指导活动，不段提高学生的实际能力和创新思维，做到学以致用，实现会计电算化课程的教学目的。
2、认真开展教研活动
要特别重视集体备课，使之制度化、规范化。集体备课是个人专长与集体努力相结合的一种研讨方式。其功能和作用在于：
交流信息，开拓思路，分享成果；明确目标，抓住重点，攻坚克难；规范内容，协调进度，设计课程。集体备课的形式可以多样化，但无论采取何种形式，都必须做到有规划、有主题、有记录，特别是要讲求实际效果。
3、积极营造科研氛围
研究会计电算化的发展动态，加强与省内外其他高校的联系，大力支持会计电算化专业课教师加强有关教学内容的科研活动，对于在科研上有显著成果和突出贡献的会计电算化专业教师，学校应给予表彰和奖励，以调动本专业教师开展科研工作的积极性和主动性，使教学科研工作迈上新的台阶，积极参加学校等各级部门组织的教学比赛，组织一些社会调研，不定期的请一些专家、知名学者来学院做现场报告。
会计电算化教研室
2013年1月18日
教研室教研活动总结【篇2】教研室是教学研究室的简称。素材范文网今天为大家精心准备了教研室活动总结，希望对大家有 阅读全文>>>怎么制定一份合理的工作计划呢？为了提高效率我们不能浪费时间，也到了该制定一份工作计划，思考该做什么的时候了。工作计划可以展现一个人的管理水平能力，在众多文章中小编发现“教研室工作计划”是非常优秀的一篇文章，以下内容仅供您参考！
教研室工作计划(篇1)一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，推进素质教育的有效实施，为提升我校教研品位，提高我校教学质量，打造一支又红又专的教师队伍而奠定基础。
二、工作目标
课程改革稳步、高效的推进；
学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；
教研常规工作有序有效；
教学质量稳步提升。
三、工作重点
1、切实加强教师自身研修，提高专业水平，增强大局意识、服务意识，营造积极向上的氛围。
2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、研究以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高教师驾驭新教材的能力。
3、加强实验课题研究的实施管理，做好语文、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。
4、组织教师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动，促进教师业务理论水平和教学实践能力的提高。
5、改革评价制度要求，建立促进学校发展，教师提高，有利于新课程实施的评价体系。
6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。
7、组织六年级组教师迎接毕业考试。
四、具体措施
1、塑造行风形象，强化服务意识。
育人德为先。本期我们将组织教师认真学习《教师职业道德规规范》，引导教师们理解和遵循为人师表，爱岗敬业的从业准则，使教师们能以高尚的师德修养、渊博的知识，精湛的教学艺术，真正成为先进文化的弘扬者和传播者，成为学生前进道路上的引路人。
2、抓实校本教研和校本培训，提高教师理论水平和教学实践能力，让教师走上名师成才之路。名校靠名师支撑，名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要，为了学校有更好的`发展前景，本期将做好以下几项工作：
①积极组织教师参与各级部门组织的各项课改培训活动，如，请专家来学校进行讲座，或让老师外出学习返校校后再进行汇报，可采用讲座、上汇报课等形式。
②我们要分析研究目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导教师以课堂教学中出现的问题为研究课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析
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教研室工作总结(篇1)本学期，西校区教研室在学校各级领导的正确领导下，在广大教师的积极支持下，以学习促进发展，积极开展教研活动，指导教师开展教学实践活动，加快教师队伍建设；以6+1课堂改革为契机，不断更新教育理念，深化课堂教学改革；以教研组为单位，做好各项常规检查，努力提高学校教育教学质量。
一、规范教研机制，加强教师间的相互学习
开学伊始，落实教研活动的时间、地点，保证教研活动的正常开展，并通过教研组推荐公开课，校级微型课等活动，加强老师之间的交流与学习，增强了教师的团队意识。
通过听评课活动，使各位老师转变了教学观念，坚定了把课堂还给学生的决心。
20xx年5月19日举行了校区微型课比赛，比赛中涌现出一批业务能力强的教师：马俊敏、张丽香、郭建红、赵盼、朱春红、范晓娟、李红月7人。
推荐张朝霞、孙翠翠、刘周星3位教师参加濮阳市中等职业教育技能大赛教学能力大赛。
二、配合西校区教务处做好考情分析
三、配合职教中心教研室，积极参与校本教材编写审定
我校区幼教专业和普通升学专业教师积极参与校本教材的编写，具体分工如下：
序号
课程名称
学期分配
负责人
备注
1
2
3
4
5
6
1
声乐
r
r
范德帅
负责人
r
r
梁冰洁
2
视唱
r
r
鄢旭琳
负责人
r
r
赵延静
3
简笔画
r
r
庞晓宇
负责人
r
r
崔利伟
4
手工
r
r
冯晓兰
负责人
r
r
苏莉
5
传统美术
r
r
周云峰
负责人
r
r
陈媛媛
6
琴法
r
r
程愿
负责人
r
r
孔亚萍
7
舞蹈
r
r
李小雨
负责人
r
r
冯小宁
8
幼儿教育心理学
r
赵 红 孙翠翠 王利红
王利红（负责人）
r
张朝霞 韩艳娟 刘周星
3月份、5月份、6月份完成三轮稿件审定，促进教师的专业化成长。
四、做好教学常规检查
本学期教研室组织各备课组长对本学期开学以来的教案、听课记录、作业批改情况进行了两次检查。现将检查结果总结如下：
大多数老师能按照学校要求认真书写教案，按时听课，及时批改作业，检查中发现部分常规工作优秀教师。
教案书写优秀教师：赵红、韩艳娟、孙翠翠、韩利娜、张朝霞、
阅读全文>>>一、指导思想
依据《农安县教育事业发展规划》，落实县教育局全面推进学校标准化建设会议精神，强化教研工作在干部教师队伍建设、整体提升教育质量、单项工作突破等方面的重要作用，深入研究探索县级教研如何发挥引领、示范、指导、服务的策略，以优化课堂教学模式为重点，以提升业务领导、骨干教师课堂教学研究指导能力为关键，构建“项目驱动、课题带动、典型引领、现场示范、校本实践”的县级教研机制，促进县、区、乡、校四级教研的优质化提升。
二、工作任务
1、规范常规教学管理，推动各校教学常规管理工作向精细化发展。解决常规教学管理基本环节内涵不清、缺少统一标准的问题。加强课程管理，严格落实课程计划，深化校本教材的开发使用研究。加强课堂教学管理，解决课堂教学缺少规范的问题，年内实现各学科课堂教学的规范化。加强初中分校常规管理工作，建立中心中学和分校教学管理一体化机制。
2、深化课堂教学改革，实现教师教学方式和学生学习方式的根本改变，创建自主合作学习课堂教学模式，解决课堂教学无序低效的问题。县级教研各学科优化细化学科课堂教学主导模式，每所学校每个学科都形成具有本校特点的课堂教学模式。年内各学科评选出课堂教学改革“十佳”教师。
3、创新县级教研的运行机制，构建“跟踪教研——教学视导——集中培训——片区指导——网络教研——基地教研”六种形式相结合的县级教研运行机制，体现县级教研指导校本研修破解教学难点的价值，加强县级教研示范性、引领性。每学期每学科解决一个重点教学问题。
4、探索校本研修的高效策略，构建以校本小课题研究为主线的校本研修机制，解决校本研修形式化、效率低的'问题。年内每个片区推出一所主题化校本研修示范校。
5、搭建网络教研平台，优化四级教研网络，解决各级教研资源短缺、整合性差的问题。教研员、骨干教师实现经常性交流对话，实现县、区、乡、校教研互动。
6、探索“三生”培养策略，解决教学中的“大锅饭”问题。研究每个学科不同层次学生的质量检测标准和方法。
7、创新质量检测和评估机制。重点研究课堂教学质量的科学评价，在评价标准、手段、途径、结果运用等方面深化研究。
三、工作措施
1、开展《初中教学常规管理精细化策略研究》
一是抓教学管理的标准化建设，首先抓好典型示范引领。4月初，召开农安县初中学校标准化建设龙泉中学现场
阅读全文>>>大家知道我接任外语教研室主任工作时间不长。评估工作千头万绪，那段时间精神压力大，工作最集中最繁忙。好多事情要从头做起，又没有可以借鉴的经验。自己又是新接手教研室工作。在这种情况下我经常告诫我自己，即然承担了教研室主任工作，就要尽心尽力，尽职尽责。在这种思想指导下，我除了干好自己的本职工作，上好英语课以外其他的业余时间都投入了到了教学评估准备工作中。做到随叫随到，把上级领导布置的工作及时地传达给教研室相关的老师们。健全了教学评估所需要的全部档案材料。在公共课部各位领导的支持和帮助下，在全体外语教师们的共同努力下，顺利完成教学评估需要完成的各项工作。
暑假，我校区首次招生中外合作办学学生。针对这一新型办学模式，我们外语教研室多次召集教师们开会，集思广益，就有关教材的选定，采用何种授课方式等问题反复斟酌酝酿，千方百计地满足中外合作办学这一新型办学模式的需要。分派教学任务可谓是几经周折。一方面因为学校非常重视这批中外办学班的教学，另一方面学生的英语基础又不好，这样会给任课教师造成很大的压力。在这种情况下，身为教研室主任，我是在大家选完了教学班和课程的情况下，承担了中澳班英语课和口语课的教学任务。
为了更好的办好中外合作办学，我们还多次走出去，联系已招收中外合作办学学生的其他院校，分别到交通学院，山大齐鲁软件学院学习交流中外合作办学的经验和体会。在多次商讨与借鉴他校办学经验的基础上，对部分课程采用了分科教学这一适合中外合作办学教学班的教学方法，使中外合作办学班顺利开课。
为了适应我校今后向中外合作办学方向发展的需要，不断提高英语教学水平，进一步了解有关托福，内容，及相关考试的最新情况，在学校批准了我们外派英语教师去有关的托福，雅思教学培训部进修学习之后，我多次与相关部门联系，反复比较，并且把新东方培训部的负责人请到我校来，面对面地商讨，最终决定派了六位教师去山大学府雅思培训部进修学习。这样可以很好地把与雅思，托福相关的教学理念、考试内容融入到今后的课堂教学中，为日后的工作打下了良好的基础，会使中外合作办学工作上个新台阶。
我任职以来，始终做到光明磊落，认真工作，丝毫不敢懈怠。工作中得到了公共课部领导的支持，理解与帮助，特别是唐林炜主任事无巨细的指导。对此，我表示深深的谢意！我对我们教研室的大多数同事们对我的工作支持表示感谢！
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教研室年度工作计划 篇1一、指导思想
根据拉萨市一线指挥部对学校的防疫要求及教育局、城关区教培中心的工作部署，结合我校实际，本学期在做好防控工作的前提下，尽量做到不举办大型集会培训活动。全校活动以组为单位分组教研，在教学研究中以自治区“五个100%”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关工作的精神，以紧抓“教学五环节”为重点，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体工作
1、认真开展拉萨北京小学“一考三评”活动，制定详细考评实施方案、确定教师课题抽取、明确活动流程、凸显活动实效。
2、落实教研室周志工作，明确每周重点工作，确保每周工作能按计划正常进行。
3、认真履行教研室工作职责，积极组织、带动教师深入班级，深入课堂听课、评课，并认真研课、指导。努力探索新课程理念下课堂教学新思路，实施有效教学，从而提高课堂教学的有效性。
4、结合教科研活动，开展教师间、盟校间相互合作和学习，教师听课每学期不少于15节，中层听课20节以上，教研组长、教务教研主任听课30节以上。善于取他人之长，补自己之短；组织老师积极参与评课，边听边评，写下即时意见，并将评课资料整理成档。
5、进一步深入“常态课”的听课调研。及时了解教育教学上存在的一些问题，共商对策。及时推广骨干教师的先进教育教学经验。落实评课制度,注意与教师面对面探讨、平等交流，以促进课堂教学向社会全面开放，提高学校教育、教学质量。
6、以课题研究为抓手，切实解决学校工作存在的问题。首先，树立问题意识，问题即课题，积极开展校本课题的研究，以课题研究带动教师的专业发展。其次，充分调动教师参与课题研究的积极性，努力指导并规范教师的课题研究工作。把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，对课题研究中的重点问题、细节问题，抓实做
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教研室工作总结(篇1)1、攻坚课程设置难关，在区教育局领导下，我室认真落实鄂教基[]17号文件，指导义务教育阶段的各类学校执行好课程计划。每到一校，我们首先查看学校的“一张课表”，牢牢把握开齐课程、开足课时、开好每一门课的关口。除了利用每学期开学工作检查的机会敦促学校落实外，在每个月分组视导学校时也将此项工作作为必查项目。
2、攻坚课程改革难点。学校在综合实践活动、地方与学校课程建设上感觉有难度，我们在去年出台《东宝区中小学综合实践活动推荐目录》的基础上，今年又研制了《东宝区义务教育综合实践活动地方与学校课程方案》（试行），进一步明确了课程的目标与任务、开设内容与课时、实施与评价的具体要求，
9月，在红旗小学开展了学校综合实践活动、地方与学校课程建设交流活动，随后成立了中心教研组，组建了综合实践活动网络教研团队。以红旗小学为龙头，以小课题研究为基本形式，典型引路，开展研讨，在课程开发、校本化实施方面有了新的`探索与思考，案例学习课、方法导航课、阶段交流课、成果展示课等四种课例基本成型。
3、攻坚课程实施难题。怎样整体提高全区教育教学质量？今年我们重点研究了中小学教育教学衔接问题。3至4月，在全区中小学开展了中小学教学衔接的论文评选活动，共收到论文近200篇，语文、数学、英语等学科教研员通过深入全区中小学调研中小学衔接教育情况，撰写调研文章，在全区进行了交流，4月21日在子陵中学召开了全区“中小学衔接”研讨会。英语教研员杨正芝老师撰写的《立足中小学英语教学现状，搞好中小学英语教学衔接》一文在第三届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会上交流并获得一等奖。数学教研员朱昌宝同志着手研究全区中小学数学教学的衔接，制定了整体实施“东宝区中小学数学教学五小六抓行动计划”（草案）并开展了相关活动。
教研室工作总结(篇2)学科建设：
1）积极引进人才并筹报应用数学博士点，现在材料已基本整理完毕。
2）积极申报一级数学硕士点，现在材料已基本整理完毕。
3）我系“信息计算”本科新专业成功通过验收。
教学评估工作：
我系教
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教研室工作总结 篇1一、常规教学
1、本学期电气教研室10名教师承担着全系电类大部分基础课程和电气自动化技术、机电一体化技术、石油工程技术三个专业共19门理论课和维修电工技能训练、石油工程仿真、电气自动化综合实训等实践课程的教学任务，教研室人均12课时/周。教学任务比较繁重。为了搞好教学，切实提高教学水平和教学质量，学期初督促本教研室全体教师按照学科教学大纲要求和教务出、石油装备与机电工程学院教学工作计划，制定了电气教研室20xx20xx第一学期工作计划，每位教师制定出了切实可行的个人教学工作计划和授课计划，教研室定期检查每位教师的计划执行情况；定期检查每位教师的备课和上课、作业布置批改、教学日志填写情况；按要求做好了期中考试试题命题和阅卷工作及保密工作；及时发现纠正教学过程中出现的各种问题和矛盾，杜绝了各类教学事故的发生。
2、积极探索校企合作、工学结合教学模式，扎实做好各专业顶岗实习工作。与我市有关企业联系，安排了10电气、10石工等专业的顶岗实习工作，开创了实习教学工作新局面。进一步强化实践教学和实验教学，充分利用现有的实习、实验设施，提高学生的实践能力，锻炼了“双师型”教师队伍；组织了维修电工、钻井、采油等技能培训教学及技能鉴定工作。
3、安排了10电气、10石工专业专升本专业课与公共课的辅导工作，力争在明年的专升本中再创佳绩。
4、按照高等职业院校教学评估标准和国家骨干院校要求，做好各项迎评准备工作，力争使各项教学指标在学院期中教学检查中取得较好成绩。
5、较好完成了院、系布置的各项教学及其他工作。
二、专业、课程建设
1、继续加强《钻井工程》、《采油工程》、《石油工程机械基础》《石油钻采仪表》《测井工程》五门院级精品课程建设，力争建成省级精品课程。
2、创造条件做好了石油工程技术专业的教学实习工作。
三、教研工作
1、为使教研工作经常化、制度化，确定每四周组织一次教研活动，到目前为止电气教研室共组织教研活动10次（见教研活动记录本）。通过教研活动的开展，确定了教研室学期工作计划、研讨了实验实训教学改革、精品课程和重点专业建设等
阅读全文>>>遵循领导的考量，我们必须准备一份周详的工作计划。工作计划是为了预先安排和规划一段时间内的工作内容。在工作过程中，每个人都会制定自己的工作计划。通过栏目小编精心的整理，《教研室个人工作计划》将给您带来长远的收益。阅读本页后，您将发现对某些观点有新的认识！
教研室个人工作计划【篇1】xx－xx学年度秋季学期已经开始了，在新的学期里，中国古代史教研室计划在新的学期里认真完成以下教学科研任务。
一、组织开展关于教学方法、教学大纲、考试大纲、试题库等相关问题的研究讨论，以期制定最适合教学工作的教学大纲和考试大纲以及试题库。
二、认真完成教研室教学工作任务，本学期教研室计划完成中国古代史、中国思想史、中国文化史、历史要籍、训诂学等课程的教学工作任务
三、认真开展好相互听课评课活动，进一步提高教研室成员的教学工作水平。
四、认真搞好课程建设工作，做好各项材料的准备工作。
五、认真做好考试课的命题和评卷工作，力争不出错误。
六、继续搞好科研工作，完成个人的科研工作任务。继续搞好教学研究工作，
争取有高水平的教学研究成果发表。
七、认真贯彻学院培养实践性应用型人才的指导方针，不仅在日常教研室活动中积极贯彻这一方针，还有在教学过程中认真实践，为培养出更多这方面的人才而努力。
八、做好毕业论文指导工作。
另外，随着教学科研工作的开展，可能还会临时遇到各项工作任务，教研室成员要共同努力，合力完成各项工作。
中国古代史教研室
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教研室个人工作计划【篇2】围绕北安市教育局的工作要求，综合我校教育工作实际，以教师素养提升工程为核心，认真落实提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点工作，发挥校本教研作用，提高校本教研管理水平和校本教研质量。特制定本学期教研室工作计划。
一、指导思想
学校教研室将继续在北安教育局指导下，在学校校长的直接领导下，以提升教育教学质量为中心，以深化课程改革为重点，以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合我校教育教学工作实际，以课题研究为龙头，以课堂教学为主阵地，以高效课堂教学模式研讨为主要内容，广泛深入地开展科研和培训等各项活动。以各教研组、备课组为集体研究单位，鼓励教师全员参与，营造出我校教科研氛围，为较大幅度提高我校教育、教学质量做出应有贡献。
二、工作目标
1、做好常规教学工作，夯实基础教学，提升教学质量。
2、加强教师队伍建设，鼓励
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