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奖励方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。奖励方案专题给大家汇集了大量关于奖励方案、奖励方案精选等,希望丰富的奖励方案内容能够对大家有所帮助!

1奖励方案(精选十四篇)

为了保证活动成功举办,提前制定工作方案是必不可少的。您是否对准备方案感到棘手呢?我们向您推荐“奖励方案”,希望您会喜欢它,欢迎您关注本文,同时也请不要忘记收藏!

奖励方案 篇1

优秀员工奖励方案

在现代企业管理中,员工是企业最重要的资产之一。优秀的员工不仅可以提高企业的竞争力,还可以为企业创造巨大的附加值。因此,为了激励员工的潜力和积极性,许多企业都会制定优秀员工奖励方案,以表彰和奖励那些在工作中表现出色的员工。

优秀员工奖励方案的设立可以激发员工的积极性和创造力,提高他们的工作效率和工作质量。首先,企业可以设立月度优秀员工奖,每个月从所有员工中选出一个表现突出的员工,以奖励其在该月份内所做出的杰出贡献。这种奖励可以是一定金额的奖金,也可以是特殊的奖品,如旅游机会或购物券等。这样的奖励方案不仅可以激励员工的工作动力,还可以增强员工的归属感和荣誉感,使他们更加忠诚于企业。

其次,企业可以设立季度优秀员工奖,每个季度从所有月度优秀员工中选出一个,以奖励其在季度内所做出的特别卓越的工作表现。这种奖励方案可以给予一定比例的奖金,或者提供一次特殊旅行或培训机会,以进一步激励员工的积极性和创造力。

此外,企业还可以设立年度优秀员工奖,每年从所有季度优秀员工中选出一个,以表彰他们在一整年内所取得的出色工作表现。这种奖励可以是较大幅度的奖金,也可以是公司内部的晋升机会,或者是特别安排的培训计划。这样的奖励不仅可以激励员工在一年内持续保持优异的工作表现,还可以鼓励员工追求更高的目标和更好的成就。

除了上述的奖励方案之外,企业还可以通过其他方式来激励员工的积极性。例如,企业可以开设内部竞赛,鼓励员工在工作中发挥创造力,并为获胜者提供相应的奖励。此外,企业还可以设立员工提名奖,鼓励员工推荐其他同事或团队,以表彰那些对业务有杰出贡献的人。这样的奖励方案可以增加员工之间的合作和团队精神,提高整个企业的综合素质。

总之,优秀员工奖励方案是激励员工的重要手段和制度。通过设立不同层次和周期的优秀员工奖,企业可以激发员工的积极性和创造力,提高他们的工作效率和工作质量。此外,通过其他方式激励员工的方法也是很有必要的。综上所述,优秀员工奖励方案对于企业的发展和员工的个人成长都具有重要的作用,应得到充分的重视和实施。

奖励方案 篇2

本方案是为各类企业集中采购业务管理信息化建设提供的解

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2公司奖励方案合集六篇

要制定一个好的方案,我们需要考虑以下几点:首先,我们需要明确工作任务的目标和要求。其次,我们应该进行全面的调研和分析,了解相关背景和现状。然后,我们要集思广益,征求团队成员的意见和建议。最后,我们需要综合各方面的因素,制定出可行性强、操作性高的方案。总之,制定好方案是落实工作任务的首要任务,希望本文的讨论对您有所启发和借鉴,帮助您在学习过程中取得突破!

公司奖励方案(篇1)

在奖励员工时,管理者一定要注意避免犯如下一些错误:

需要有更好的成果,但却去奖励那些看起来最忙、工作的最久的人

要求工作的品质,但却设下不合理的完工期限;

希望对问题有治本的答案,但却奖励治标的方法;

光谈对公司的忠诚感,但却不提供工作保障,而且付最高的薪水给最新进和那些威胁要离职的员工;

需要事情简化,但却奖励使事情复杂化和制造琐碎的人

要求和谐的工作环境,但却奖励那些最会抱怨且光说不练的人

需要有创意的人,但却责罚那些敢于特立独行的人

光说要节俭,但却以最大的预算增幅,来奖励那些将他们所有的资源耗得精光的职员

要求团队合作,但却奖励团队中的某一成员而牺牲了其他的人

需要创新,但却处罚未能成功的创意,而且奖励墨守成规的行为

项目成员的激励是一件极具艺术性的工作,希望每一位管理者都能够掌握研发人员的内在素质和积极要求,物质激励与非物质激励双管齐下,营造积极主动的工作环境,实现组织与个人的双赢。

公司奖励方案(篇2)

一、【适用范围】

本制度适用于华北营销中心市内分销突击部销售员工的考核。

二、【本政策适用期限】

三、【工资构成】

1. 工资标准参照华北营销中心薪资体系,销售部员工级(1400—1800元); 2. 该薪资构成比例为:岗位工资占50%,职能奖励工资占10%,效能奖励工资占40%;

3. 总收入=岗位工资+职能奖励工资+效能奖励工资+个人业绩提成+其他奖励与补贴;

4. 岗位工资700—900元,与考勤相关联,不参与绩效;

5. 职能工资140—180元,与专业能力和发生过程相关联,参与绩效,绩效分数100分;(详见附件一)

6. 效能工资560—720元,与基础销售额相关联,参与绩效,绩效分数100分;

7. 个人业绩提成,超过基础销售额部分的提成,不参与绩效;

四、【基本量及销售提成率】

1. 个人业绩提成标准:

(1)基础值标准 (完成销售额 1.4万元—1.8万元)

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32023奖励方案精选15篇

为确保工作高质量高水平开展。方案对我们的工作来说是不可或缺的,您知道方案具体是写哪些内容呢?为了方便查阅趣祝福的编辑整理了“奖励方案”类的资源,敬请您详细了解此文!

奖励方案【篇1】

一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生,1.1班特制定了以下班级奖励制度(实行累积式奖励)

1、作业:认真完成老师布置的作业,老师批改有5次以上得到五个苹果的,可以到班主任处兑换一颗亮晶晶的贴纸五角星,累计10颗贴纸五角星换一朵红花。

2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

3、劳动:积极参与劳动,打扫卫生又快又好得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

4、课间:每日课间文明玩耍,不做危险动作,不追逐打闹,不高声尖叫得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

5、合作:乐于与伙伴合作,在合作中相互学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

6、环保:爱护环境,讲究卫生,不乱丢垃圾,能主动拣垃圾,维护周围的环境与卫生得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

7、友爱:不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

8、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

9、小老师:能协助老师帮助其他同学学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

10、小助手:能协助老师管理好班级的纪律,课上课下能起模范带头作用得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

11、进步:在学习、生活中有明显的进步得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

12、早、午读:早读时间认真跟读,中午按老师的要求安静地午读得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

13、个人卫生:能坚持每天保持自己衣物整洁,小手干净的学生可以得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

注释:

每位学生都有一本“采星本”,该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星,一旦采齐10颗,就可以来换一朵红花,红花则贴到教室后的“比一比”的“小雨伞”中,从照片上方的红花多少,可以来侧面了解学生各方面的表现,红花的'多少将与评选第一批少先队入队人选及期末各奖项相挂钩。

奖励方案【篇2】 阅读全文>>>

4奖励方案(通用6篇)

经过深入的研究趣祝福编辑为您编辑了“奖励方案”。我们应该一步一步去规划,去做准备,这样我们的人生才有意义,在我们面临各种各样的工作时。我们要花心思准备一份方案,方案是为某一次所制定的书面计划。文中信息仅供参考查看!

奖励方案 篇1

一、达标、超标奖

应届毕业生根据县教育局的分类标准,参照高中入学成绩,把实际参加高考的学生分成a1—a10类,三本线上平均完成率与我校各班各类学生完成率进行比较,各班必须完成总完成率的70%(包括70%),才发奖金。奖金基数为7000元,然后完成率超过70%,在70%-80%(包括80%)之间每增加1%;增加奖金200元;在80%-100%(包括100%)之间,每增加1%增加奖金300元。完成率超过100%增加第1人,增加奖金1500元,再增加1人,增加奖金2200元,此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外,各班按二本和一本完成率计算,在达标的基础上,二本每超一人另奖800元,一本每超一人另奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

历届生根据上一年高考成绩,根据县教育局的分类标准分类,然后依照全县各类学生当年二本达线率与该班各类学生进行比较,各班必须完成总完成率70%(包括70%),才发奖金,奖金基数为7000元,然后完成率超过70%,在70%-80%(包括80%)之间每增加1%;增加奖金200元;在80%-100%(包括100%)之间,每增加1%增加奖金300元。直至完成率为100%。超过100%增加1人,增加奖金800元,再增加1人,增加奖金1500元,此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外,各复读班按一本完成率计算,一本每超一人奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

二、艺体奖:

艺体类达三本线上,每考取1人给奖金1000元,文化课、专业课各一半。

如果其中有考生文化课高考成绩达三本线上,文化课奖金按第一款达标、超标奖参与班级计算,奖给文化课授课老师。

三、班级奖金分配:

学科比例:(理)语:数:英:物:化:生:1:1:1:0.95:0.92:0.83

(文)语:数:英:政:历:地:1:1:1:0.9:0.9:0.9

名次系数:第一名:1.20;第二名:1.15;第三名:1.10;

第四名:1.05;第五名:1.00;第六名:0.95;

班主

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5奖励方案实用11篇

方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,为了有效完成目标。我们需要为领导提供多种工作方案,如何规划好一份全面的工作方案呢?本文将为大家分享关于“奖励方案”的相关内容,希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题!

奖励方案(篇1)

为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保每年中考成绩有新的突破和提升,特制定本方案。

一、奖励原则

鼓励团结协作,注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬。

二、考核奖励条件

1、本学年毕业班无任何重大安全事故;

2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平;

3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平;

4、中考个人总成绩达到600分及以上的成绩;

5、中考个人单科达到“a”、“a+”等级的;

6、体育成绩平均分达到80分及以上的;

7、体育成绩单项达到“a+”的。

三、奖励方案:

第一部分:文化课学科奖励

1、团队优秀奖励:

(1)初三一学年内学生未出现任何安全事故,奖励所有科任教师(语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育)每人100元,班主任200元,此项不重复计算;

(2)中考总分标准平均分达到430分(去年平均分为410.58),奖励团体(包括行政)1500元;每超过5分增加100元。

(3)学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体(包括行政)1000元;每突破一个700分奖励团体20xx元

2、学科单项奖:

语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“a+”等级奖励本科教师200元;达到“a”的奖励100元。

第一部分两项奖励可混合计算。

第二部分:体育学科奖励

体育教师奖励:

1、平均分到达80分奖励100元,每超过5分奖励100元。

2、学生单个等级每达到一个“a+”奖励100元;学生单个等级每达到一个“a”奖励30元。

第三部分:行政管理奖励

1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。

2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行,未出现任何失误的奖励行政负责人300元。

奖励方案(篇2)

一、高中:

(一)奖励人数。

1、一等奖人数:该年级班数×1。

2、二等奖人数:该年级班数×2。

3、三等奖人数:该年级班数×3。

注:每班人数以54人为标准,超出人数较多的年级,可适当放宽三等奖的人数。

(二)获

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6部门奖励方案10篇

部门奖励方案 篇1

激励是一种有效的领导方法,它能直接影响员工的价值取向和工作观念,激发员工创造财富和献身事业的热情。

激励的作用是巨大的。美国哈佛大学教授詹姆士曾在一篇研究报告中指出:实行计时工资的员工仅发挥其能力的20%~30%,而在受到充分激励时,可发挥至80%~90%。

怎样激励员工呢?下面教你一些方法。

作风激励

每个领导都掌握着一定的权力,在一定意义上说,实施领导的过程,就是运用权力的过程。领导爱岗敬业、公道正派,其身正其令则行,就能有效地督促下属恪尽职守,完成好工作任务。风气建设是最基本的组织建设,而领导的作风在风气建设中起着决定性的作用。

激励

领 导的知识水平和工作能力是领导水平的重要体现,这就要求领导者善于捕捉各种信息,扩大知识面,使自己具备一种不断同外界交换信息的、动态的、不断发展的知 识结构。当代员工都有日趋增强的成就感,他们都希望以领导为参照系数,发挥、发展自己的知识和才能。更好地实现个人价值的增值。高水平的领导者能产生强大 的非权力影响力,来增强组织的凝聚力。

情感激励

情感需要是人的最基本的精神需要,因此 领导就要舍得情感投资,重视人际沟通,建立感情联系,增强员工和领导在感情上的融合度。情感联系一经确立,员工就会把快速优质地完成领导交办的任务作为情 感上的补偿,甚至能不去计较工资、奖金等物质因素。建立情感联系,领导者必须改变居高临下的工作方式,变单向的工作往来为全方位的立体式往来,在广泛的信 息交流中树立新的领导行为模式,如人情往来和娱乐往来等。领导会在这种无拘无束、员工没有心理压力的交往中得到大量有价值的思想信息,增强彼此间的信任 感。

赏识激励

理学原理表明,社会的群体成员都有一种归属心理,希望能得到领导的 承认和赏识,成为群体中不可缺少的一员。赏识激励能较好地满足这种精神需要。对一个有才干、有抱负的员工来说,奖百元千元,不如给他一个发挥其才能的机 会,使其有所作为。因此,领导要知人善任,对有才干的人,都要为其实现自我价值创造尽可能好的条件,对员工的智力贡献,如提建议、批评等,也要及时地给予 肯定的评价。肯定性评价也是一种赏识,同样能满足员工精神需要,强化其团队意识。

1、主题活动法

根据企业员工年轻、思想活跃、追求进步的特点,企业应定期开展不同的主题活动。比如:岗位技能大赛、书画大赛、手工艺品制作大赛、英语口语比赛等。通过不同

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7奖励方案(分享7篇)

编写工作方案的目的就是为了在我们接到工作任务时,更加方便地落实每个阶段的计划。当我们不知道如何下手时,必须制定出完善的工作方案,这样才能万无一失。一个完善的工作方案必须具备哪些要素呢?在本文中,我们将全面介绍“奖励方案”相关的知识,希望本文能够为您提供参考!

奖励方案 篇1

本奖励方案由四部分组成:一是单科综合成绩市名次奖,二是班集体成果奖,三是艺体重中奖,四微机教师学生过关奖。

一、单科综合成绩市名次奖

按各学科市名次(全市44个单位),全市第一名奖800元,第二名700元,第三名600元,第四名500元,之后每下降一个名次,少奖10元。

二、班集体成果奖

根据各班重中上线人数(含艺体重中)、前7500名上线人数,按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体,首先奖励班主任抽取10%,剩余的再根据中考各学科的工作量权重分配,教多个班的,参与每个班的分配。分配比例:语数英0.5,理化0.333,史政地生0.25;地理生物按6个班政史总额平均到1个班,再按所教班数分配。

三、艺体重中奖

按考取重中人数,对音体美专任教师进行奖励,考取艺体重中每人奖励150元,直接奖励到专任教师。

四、微机教师学生过关奖

谢金辉奖200元。

备注:

1、因没考理化生实验,取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的决定。

2、教导主任1人、负责毕业班的校委会1人,级部主任1人各抽奖金200元。

3、核算分配小组成员:王汀 王树亮 朱德良 李华锋

奖励方案 篇2

为进一步提高教育教学质量,增强学校竞争和生存能力,调动教师的工作积极性,体现向九年级毕业班倾斜的原则,鼓励教师集体合作,体现优教优酬、多劳多得,经校领导组讨论研究,特拟定20xx年中考奖励方案:

1、集体奖(奖金颁发到班级)

(1)、省示范高中(以达到省示范高中录取分数线计算)

根据历史和现实的情况,学校确定各班应完成的指标数,以完成指标和超标情况确定奖金数额,按中考各科的分值按比例分配。(参与分配的为九年级第二学期授课教师)

各班分配指标情况:

班级每超一个统招生增加奖金400元,每超一个指标生增加奖金200元;(分项计算)各班完成以上指标,得奖金790元;(就高不就低)

(2)、市示范高中(以达到市示范高中录取分数线计算)

学校不分配指标,以实际录取人数计算奖金。

市示范高中:

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8奖励方案(汇集15篇)

事先做好计划,才能让工作更加轻松,为了更好落实领导下达的任务。方案写出来就是为了让投资人一目了然,写方案是为了更快达到工作预期效果,好的方案该怎么做你知道吗?这是趣祝福编辑从网络上精心挑选的一篇《奖励方案》文章,希望你更多关注本网站更新!

奖励方案【篇1】

一、指导思想

为打造学校信息化课改教学特色,提高我校信息班教育教学质量,充分调动老师们的工作积极性,发挥信息班老师的团结协作精神,体现工作绩效,特制定20xx年上期初中信息班工作奖励方案。

二、评价方法

1、奖励对象与项目

(1)奖励对象:初中信息班文化课科目的现任教师(21人)、班主任(6人)、年级组长(2人)

(2)奖励项目:信息化课改班教学奖(主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖)、信息化课改班管理奖(主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖)

2、奖励办法

(1)根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。

根据老师们20xx年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况,信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元,信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元,年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。

(2)信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成(教研奖占奖励金额的20%,教学管理平台使用奖占奖励金额的30%,教学成绩奖占奖励金额的50%)。

三。具体奖励方法

1、信息化课改班教学奖

(1)教研奖

第一部分:教师示范课或公开课或校际交流课(包括上交教案、反思、课件)占教研奖奖励总金额的50%。

第二部分:教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。

(2)教学管理平台使用奖

教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计,再按照各学科课时系数折合,折合后按7元/个计算。

(3)教学成绩奖

教学成绩奖参照四次考试数据(第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试),按照每次平均分的名次设定积分,老师的积分累计后再按积分相对应的金额进行奖励发放。(一个人教整个年级信息班的老师按照平均值发放)

初二年级两个信息班按照每次考试(第一次月考、期中考试、期末考试)第一名3分,第二名2分累计给老师积分,

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9奖品方案

与“奖品方案”相关的议题是本文讨论的焦点。要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要,想要更高效的完成繁杂的工作。一份优秀的方案是非常有必要的,方案的制定是体现我们管理水平是否优秀的一个衡量基础。这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准!

奖品方案(篇1)

一、年会主题:

**通讯工程有限公司20xx年度年终总结会暨先进表彰会

二、年会时间

20xx年1月30日下午13点00分至20点30分

会议时段:13:3016:00 (15:00中场休息)

地点:元和广播站(开会)

参会人员:公司全体人员,除工作原因不能参加的除外。

13:30 全体参会员工到达**,各部门开始年度总结会议。

总经理做总结性发言。公司年会奖品方案1月30日年会中各部门需向总经理正式提交本部门的目标任务书、安全生产责任书及部门年度管理方案计划书,1月28日前部门年度管理方案计划书,抄送给办公室。部门年度管理方案计划书要求:将本部门的年度目标计划分解,列出实施步骤,各时间段应达到的目标等。

年会发言人员名单:**代表本部门做20xx年度总计及20xx的年度方案管理计划书宣讲。

元和广播站会议结束后,员工可直接前往酒店做相关准备。

菜单:1500/桌,主桌在普通桌基础上加4个菜。1月23日前去酒店确认签字。

三、晚宴时段:18:0020:30

地点:白金汉爵大酒店多功能宴会厅558厅

年会参会人员:公司全体员工及家属、邀请部分施工队和部分供应商。各部门负责邀请及通知自己的嘉宾到场,名单1月17日提交。

内容顺序安排

1、人员签到

2、签到处留影

3、全场参演人员和职工就位,现场播放公司的宣传片、先进员工宣传片配以音乐等待嘉宾到来。

4、18:00主持人宣布开场

5、请总经理致新年贺词。

6、表彰:颁奖一次性在节目表演开始前进行。

20xx年度先进人员名单:

先进个人:**,

先进业务:**

先进外协:**

以上每人2000元购物卡

7、每个先进员工发言

开始用餐及员工才艺展示时段,期间配合抽奖:

抽奖安排:

特等奖1名,抽奖人员:*总,奖品为:价值6000元的iphone6,

一等奖2名,抽奖人员:**,奖品为:价值4000元的ipd mini ,

二等奖4名,抽奖人员:**,奖品为:价值为2500的真丝4件套

三等奖8名,抽奖人员:**,奖品为:价值为1500的6斤蚕丝被

四等奖1

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10销售人员奖励方案9篇

人类应该控制自己,实现有计划的成长,想要快速完成领导下发的任务。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,策划活动时,我们需要提前撰写活动方案。趣祝福的编辑为您准备了一本“销售人员奖励方案”供您参考,欢迎你阅读与收藏!

销售人员奖励方案(篇1)

为提高公司员工积极性,顺利完成数字有线电视的整转和增值业务销售工作,体现全员营销,激励销售的指导思想,特制订本方案。

第一章、数字电视整转激励方案

根据公司数字电视真整转项目书规划,数字电视整转工作自20xx1年开始至20xx4年底结束,历时3年多时间,对罗江县境内有线电视实行逐步整转,分步骤、分区域实施,最终到20xx5年实现全县广播电视信号数字传输,在国家规定整转时间之前关停模拟信号。

一、职责与分工

数字电视整转工作根据我公司实际运营情况,整转由市场客服部和各片区共同完成,具体分工为:

1、市场克服部负责城网区域的数字电视整转以及机顶盒销售工作,负责全县范围内数字电视整转的宣传工作,负责协助其他片区完成数字电视整转及机顶盒销售工作、

2、城网负责城网区域内数字电视整转的协调工作、机顶盒的安装调试工作、有线电视维护工作。协助市场客服部完成城网区域内数字电视整转及机顶盒销售工作。

3、其余各片区负责各自片区的数字电视整转工作、机顶盒销售工作以及机顶盒的安装、调试和有线电视维护工作。

4、技维部负责数字电视技术支持工作。

二、整转方法

1、数字电视整转根据公司既定整转目标,分时间和区域制订数字电视整转任务。市场客服部及各片区根据任务制订本年度数字电视整转工作。

2、对各个片区的数字电视机顶盒业务实行区域限制政策,即:各片区工作人员只能在各自负责区域内进行机顶盒销售工作,其他片区人员不能随意进入该片区进行机顶盒销售。

3、数字电视整转工作完成情况与机顶盒销售情况单独考核,但考核结果影响各自本月度绩效考核成绩。

4、数字电视机顶盒销售实行区域竞争责任制。该方法首先默认各自片区负责人为该片区整转以及机顶盒销售负责人,如果负责人自认为不能完成整转及机顶盒销售任务则可以申请协助或放弃该区域内机顶盒销售权利;如果通过考核公司认为该负责人不能胜任此项工作也可要求该负责人放弃机顶盒销售权利。

5、对放弃机顶盒销售区域,公司所有员工均可提出申请接管该区域内数字电视整转和机顶盒销售工作。如无员工提出申请,则由市场客服部接手此项工作。

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